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Centro Educativo Blas Pascal Reglamento Escolar de la Escuela Secundaria

Viviendo en la luz

I. INTRODUCCIN El presente reglamento escolar norma las disposiciones acadmicas, administrativas y de comportamiento del alumnado y padres de familia del Centro Educativo Blas Pascal (CEBP) y ha sido establecido con base en el eglamento !nterior vigente y aprobado por el Conse"o #irectivo de $E %&', &(C( ($E %&') por lo )ue sus normas son de car*cter obligatorio( +a finalidad del CBEP es coadyuvar en el desarrollo integral de sus alumnos a travs de una ense,an-a basada en la Palabra de #ios y el desarrollo de competencias acadmicas y )ue al mismo tiempo promueva y facilite el aprendi-a"e significativo, as. como actitudes y valores )ue permitan la madure- del estudiante( II. DECLARACIN DE FE &( Creemos )ue la Biblia es la Palabra de #ios, inspirada infalible, inerrante y autoridad para nuestra fe y pr*ctica (/0i 1(234 /Pe 2(/2)( B( Creemos )ue hay un solo #ios, eternamente e5istente en tres personas 6 Padre, 7i"o y Esp.ritu $anto (8n 2(24 't /9(2:4 ;n 2<(1<)( C( Creemos en la deidad de Cristo (;n 2<(11), $u nacimiento virginal (!s =(2>4 't 2(/14 +c 2(13), $u vida sin pecado (7eb >?23) $us milagros (;n /(22), $u muerte vicaria y e5piatoria (2Co 23(14 Ef 2(=4 7eb /(:), $u resurrecci@n (;n 22(/34 2Co 23(>), $u ascensi@n a la diestra del Padre ('r 2A(2:), y $u regreso personal en poder y gloria (7ch 2(224 &p 2:(22)( #( Creemos )ue, debido a la naturale-a pecaminosa del hombre la regeneraci@n por el Esp.ritu $anto es absolutamente necesaria para su salvaci@n( Esta regeneraci@n proviene solamente de la gracia de #ios, se basa en la vida, muerte y resurrecci@n de ;esucristo y se aplica al hombre por medio de una fe personal (;n 1(2A, 3(/>4 o 1(/1, 3(96:4 Ef /(962<4 0it 1(3)( E( Creemos en la resurrecci@n del cuerpo, la vida eterna de los redimidos y el castigo eterno de los in"ustos (;n 3(/96/:)( %( Creemos en la unidad espiritual de los creyentes en nuestro $e,or ;esucristo ( o 9?:4 2Co 2/(2/6214 8* 1(/A6/9)( 8( Creemos en el ministerio presente del Esp.ritu $anto )ue por habitar en el Creyente lo capacita para vivir una vida piadosa ( o 9(2162>4 2Co 1(2A, A(2:6/<4 Ef >(1<, 3(29)( III. VISIN DE LA SECUNDARIA $egBn nuestra #eclaraci@n de %e, #ios ha tenido )ue redimir al hombre por medio de la obra de ;esucristo( &un)ue #ios ofrece esta redenci@n a todos, cada hombre es responsable para recibir esta redenci@n en una forma individual y personal( +a Biblia nos ense,a )ue esta redenci@n est* acompa,ada por un proceso )ue se llama la santificaci@n( Este proceso abarca la renovaci@n de cada aspecto del hombre para )ue nos conformemos a la imagen de ;esBs( El problema es )ue aun)ue el Esp.ritu de #ios obra en nosotros con este fin, nuestra propia naturale-a resiste esta transformaci@n( Por esa ra-@n los ap@stoles ense,aron la necesidad de colaborar con la obra del Esp.ritu $anto en nuestras vidas para )ue seamos maduros, con el fin de que el hombre de Dios sea perfecto (apto), equipado para toda buena obra (/0i 1(2=)( $egBn la Biblia, este proceso incluye la renovaci@n de nuestras mentes? Y no se adapten (no se conformen) a este mundo, sino transfrmense mediante la renovacin de su mente, para que verifiquen cul es la voluntad de Dios: lo que es
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bueno y aceptable (agradable) y perfecto... destruyendo especulaciones y todo ra onamiento altivo que se levanta contra el conocimiento de Dios, y poniendo todo pensamiento en cautiverio a la obediencia de !risto... "spero que con esto sean alentados sus cora ones, y unidos en amor, alcancen todas las rique as que proceden de una plena seguridad de comprensin, resultando en un verdadero conocimiento del misterio de Dios, es decir, de !risto (el #es$as), en quien estn escondidos todos los tesoros de la sabidur$a y del conocimiento. "sto lo digo para que nadie los enga%e con ra onamientos persuasivos (sutiles) ( o 2/(/4 /Co 2<(34 Col /(/6>)( !ncluye tambin una renovaci@n de nuestro car*cter y moralidad? "sto digo, pues, y afirmo &untamente con el 'e%or: que ustedes ya no anden as$ como andan tambi(n los )entiles (paganos), en la vanidad de su mente. "llos tienen entenebrecido su entendimiento, estn e*cluidos (separados) de la vida de Dios por causa de la ignorancia que hay en ellos, por la dure a de su cora n. +abiendo llegado a ser insensibles, se entregaron a la sensualidad para cometer con avide toda clase de impure as. ,ero ustedes no han aprendido a !risto (el #es$as) de esta manera. 'i en verdad -o oyeron y han sido ense%ados en "l, conforme a la verdad que hay en .es/s, que en cuanto a la anterior manera de vivir, ustedes se despo&en del vie&o hombre, que se corrompe seg/n los deseos enga%osos, y que sean renovados en el esp$ritu de su mente, y se vistan del nuevo hombre, el cual, en la seme&an a de Dios, ha sido creado en la &usticia y santidad de la verdad. ,or tanto, de&ando a un lado la falsedad, hablen verdad cada cual con su pr&imo, porque somos miembros los unos de los otros. "n&ense pero no pequen0 no se ponga el sol sobre su eno&o, ni den oportunidad (lugar) al diablo. "l que roba, no robe ms, sino ms bien que traba&e, haciendo con sus manos lo que es bueno, a fin de que tenga qu( compartir con el que tiene necesidad. 1o salga de la boca de ustedes ninguna palabra mala (corrompida), sino slo la que sea buena para edificacin, seg/n la necesidad del momento, para que imparta gracia a los que escuchan (Ef >(2=6/:)( En el CEBP reconocemos )ue el hombre es responsable ante #ios para vivir de acuerdo con su Palabra( Por lo tanto, nuestra visi@n para los alumnos de la $ecundaria es la de conducirles hacia un compromiso cada ve- m*s profundo con ;esucristo )ue se manifiesta por medio de un dominio propio )ue incluye dedicaci@n a sus estudios acadmicos, sumisi@n y respeto hacia sus autoridades y respeto mutuo entre sus compa,eros de la escuela( econocemos adem*s )ue toda verdad procede de #ios y )ue nuestra aprehensi@n de la verdad nos pueda conducir a un me"or conocimiento de Cl( Esta realidad establece el fundamento para el estudio cient.fico de nuestro mundo y "ustifica nuestra insistencia en la integraci@n de disciplinas acadmicas cuando sea posible( En fin, el nfasis de nuestra visi@n es el de capacitar al alumno para )ue l pueda evaluar su mundo, su propio car*cter y sus propias decisiones desde una perspectiva b.blica( &un)ue el CEBP como instituci@n tiene su responsabilidad ante #ios de establecer y mantener un ambiente )ue conduce el alumno hacia esta meta, insistimos )ue para el alumno de la $ecundaria, la participaci@n activa de los Padres de %amilia es de car*cter fundamental para alcan-ar la meta( +a insistencia b.blica en la responsabilidad de los Padres de ense,ar al ni%o el camino en que debe andar (Pr //(A) implica )ue ellos tienen el deber de estar involucrados en todos los aspectos de su educaci@n( Por lo tanto, se re)uiere )ue todos los Padres de %amilia revisen el eglamento Escolar

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con su hi"o, contestan las preguntas y )ue todos firmen el pacto de compromiso con el CEBP( IV. INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES &( 8enerales?
2( +a Cuota de !nscripci@n y einscripci@n para $ecundaria es D/,<3<(<<( /( Cuando haya m*s de un hermano )ue proviene de la misma familia, hay un descuento de 3<E para cada inscripci@n despus de la primera( 1( El alumno se inscribe en el CEBP de conformidad con lo establecido en cuanto a los planes de estudios respectivos y con base en los lineamientos espec.ficos del caso( >( El CEBP se reserva el derecho de inscripci@n y reinscripci@n, en los casos )ue no se cumpla con este reglamento(

B( Para las einscripciones?


2( En el mes de 'ayo el CEBP entregar* el derecho de reinscripci@n a los alumnos )ue hasta la fecha cumplan los re)uisitos de promoci@n (promedio m.nimo de = puntos en cada asignatura)( /( !niciar el proceso de einscripci@n en el mes de 'ayo( 1( $olicitar y llenar la 7o"a de einscripci@n en la Fficina &dministrativa( >( #e"ar un dep@sito de 3<E de la inscripci@n en la Fficina &dministrativa (dicho dep@sito GF es reembolsable)( 3( 7ay )ue saldar la Cuota de !nscripci@n antes del 23 de $eptiembre( A( El CEBP considera la participaci@n de los Padres de %amilia como una parte integral en la formaci@n acadmica y moral de los alumnos de $ecundaria( Por lo tanto, la falta de asistencia a las reuniones de Padres de %amilia puede ser una causa de no permitir la reinscripci@n de sus hi"os(

C( Para los alumnos de Guevo !ngreso?


2( /( 1( >( !niciar el proceso de inscripci@n en el mes de %ebrero( $olicitar y llenar las 7o"as de !nscripci@n en la Fficina &dministrativa( $olicitar una cita para entrevistarse con el #irector del CEBP( #espus de ser aceptado, ser* necesario de"ar un dep@sito de 3<E de inscripci@n en la Fficina &dministrativa (dicho dep@sito GF es reembolsable)( 3( 7ay )ue saldar la Cuota de !nscripci@n antes del 23 de $eptiembre(

V. PERMANENCIA $u permanencia en $ecundaria depende de dos factores igualmente importantes? (2) +a participaci@n del alumno4 (/) +a participaci@n de los Padres de %amilia( Puesto )ue el alumno se encuentra en una etapa de su vida )ue demanda el desarrollo de un dominio propio en cuanto a su conducta personal y cada ve- m*s, la disciplina necesaria para cumplir con sus deberes acadmicos4 es esencial )ue los Padres de %amilia estn activamente involucrados en el programa educativo )ue el CEBP ofrece a su alumno( &un)ue no )ueremos sobrecargar a los alumnos con tareas en casa, los estudios del nivel secundario demandan tiempo de estudio fuera del sal@n( El alumno, con el apoyo de los Padres de %amilia, tendr* )ue determinar por s. mismo el tiempo adecuado para cumplir con estos deberes acadmicos( &dem*s, para )ue podamos mantener cuotas m.nimas de inscripci@n y colegiatura, es necesario )ue los alumnos y los Padres de %amilia participen activamente en las actividades para la recaudaci@n de fondos( &( Para poder permanecer en los programas acadmicos del CEBP, el ALUMNO debe?
2( Cumplir con el plan de estudios correspondiente de acuerdo con lo establecido en los eglamentos &cadmicos (ver Control Escolar)(
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/( Para aprobar una materia, la calificaci@n m.nima establecida por la $ecretar.a de Educaci@n PBblica es A puntos( $in embargo, para tener derecho a permanecer en el CEBP, ser* necesario tener un promedio m.nimo de = puntos en cada asignatura( 1( $ometerse a los lineamientos establecidos en cuanto a conducta (ver Disciplina)( >( +levar y traer diario todo el material did*ctico )ue les corresponda usar cada d.a( Go se deben de"ar libros y materiales en los salones( 3( Entregar las tareas y proyectos asignados segBn la norma establecida en el tiempo determinado por cada maestro( A( Participar en las actividades acadmicas, culturales, sociales, deportivas y recreativas organi-adas por el CEBP en los trminos planteados por el reglamento y autoridades escolares( =( Participar en las actividades )ue se reali-an para recaudar fondos para la escuela(

B( Para )ue el alumno pueda permanecer en los programas acadmicos del CEBP, los PADRES DE FAMILIA deben?
2( 'antenerse al d.a en las cuotas de inscripci@n, colegiatura y otros pagos correspondientes (ver Cuotas Pa!os)( /( &sistir puntualmente a TODAS las reuniones de Padres de %amilia( Estas reuniones son para los Padres de %amilia, no para los alumnos ni otros miembros de la familia( 1( &poyar a las actividades acadmicas y a las actividades especiales )ue se reali-an para recaudar fondos para la escuela(

VI. "RADUACIN &( El CEBP solamente se hace responsable de organi-ar la Ceremonia de Entrega de #iplomas( B( Para graduarse de la $ecundaria, el alumno debe?
2( Cumplir con el 2<<E del plan de estudios( /( 7aber cumplido con TODOS los pagos y cuotas(

C( +a Ceremonia de Entrega de #iplomas es de calidad O#LI"ATORIA para todos los alumnos graduandos del CEBP( Para participar en la Ceremonia de Entrega de #i6 plomas, el alumno debe?
2( &probar todas las materias ANTES de la fecha de la Ceremonia( /( Pagar la cuota de 8raduaci@n (D1<<(<<) antes del 2 de ;unio(

VII. CUOTAS Y PA"OS &( 0odos los pagos se har*n en efectivo o con che)ue personal con arreglo previo con la administraci@n( En caso de rebote de un che)ue, se aplicar* todos los recargos causados a la cuenta del alumno(
MATERIALES Cursos B*sicos D2,13<(<<H&,o Cursos de &poyo $egBn Gecesidad 2( 7ay )ue saldar la Cuota de !nscripci@n antes del 23 de $eptiembre( /( Para los pagos de colegiaturas de la opci@n de 2/ meses, el mes de ;ulio y &gosto deber*n ser pagados en #iciembre y 'ar-o respectivamente( 1( +os pagos de colegiaturas deber*n hacerse entre los primeros 2< d.as de cada mes en la Fficina &dministrativa del CEBP( A partir $%l $&a ''( s% aplicar) un r%car!o $%l *+. En caso $% ,%nc%rs% ' MES $% col%!iaturas( s% proc%$%r) a susp%n$%r la pr%staci-n $%l s%r,icio( INSCRIPCIN COLE"IATURA 2 &lumno 6 D/,<3<(<< 2< Pagos 6 D2,A19(<<H'es 7ermanos 6 D2,</3(3< 2/ Pagos 6 D2,1A3(<<H'es

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>( En caso de retirar su alumno despus del cuarto bimestre, los Padres de %amilia son responsables para acompletar los pagos de inscripci@n y colegiaturas )ue corresponden al a,o escolar en curso(

B( &ctividades &cadmicas?
2( En el Primer $emestre habr* una E5cursi@n &cadmica( Esta e5cursi@n es de car*cter O#LI"ATORIO( +a cuota de esta e5cursi@n es D9<(<< apro5imadamente( /( Cada a,o se reali-a un Iia"e &cadmico en el $egundo $emestre( Este via"e es de car*cter O#LI"ATORIO( El destino y la cuota del via"e se anunciar* en el mes de Enero(

C( Cuotas Especiales?
2( Deportes J 0odos los alumnos )ue participen en las $elecciones #eportivas del CEBP pagar*n el costo de su uniforme y D3<(<< mensuales durante los meses de entrenamiento y torneo( &l retirarse del e)uipo por cual)uier ra-@n menos una "ustificaci@n mdica, no e5enta el alumno de la responsabilidad de cumplir con los pagos de la temporada( /( "scolta J +os Padres de %amilia asumir*n la responsabilidad por los gastos para el uniforme de competencia( El costo del uniforme ser* determinado antes del 1< de $eptiembre( 1( Kniformes J El CEBP se encargar* de la venta de las Playeras del Kniforme Frdinario y las Playeras #eportivas para Educaci@n %.sica (ver Uni.or/%s)( $e puede solicitar estas Playeras en la Fficina &dministrativa( a( %ilipina del Kniforme Frdinario 6 D23<(<<( b( Con"unto de playera y short deportivo para Educaci@n %.sica 6 D23<(<<( >( )raduacin J +a Ceremonia de Entrega de #iplomas es de car*cter O#LI"ATORIO para los alumnos graduantes de $ecundaria( a( +a cuota de 8raduaci@n es D1<<(<<( b( 7ay )ue saldar esta cuota antes del 2L de ;unio( 3( "*menes "*traordinarios y 2ecuperativos J +a cuota para presentar un e5amen e5traordinario es de D=<(<< y el e5amen recuperativo es de D3<(<<( $e presentan todos estos e5*menes solamente los d.as s*bado o los d.as )ue establecer* control escolar( Para tener derecho para presentar el e5amen, hay )ue cumplir el pago de la cuota el mircoles antes del e5amen( #A0O NIN"UNA CIRCUNSTANCIA SE PERMITIR1 2UE EL ALUMNO PRESENTE UN E3AMEN SIN EL RECI#O DE PA"O ( A( 3oleta de !alificaciones 6 En caso de e5trav.o de la Boleta de Calificaciones se deber* solicitar un duplicado con un costo de D3<(<<, mismo )ue se paga en la Fficina &dministrativa y recoge en la #irecci@n de Control Escolar presentando el ecibo de Pago( =( 4el(fono J +a escuela cuenta con l.nea telef@nica la cual disponemos al servicio de nuestros alumnos a un costo de D/(3< para llamadas locales y D3(<< para llamadas a Progreso y a telfonos celulares( 9( #ultas (ver Nor/as $% 4i!i%n% Con,i,%ncia)? a( El alumno sorprendido tirando el agua purificada tendr* )ue pagar una multa de D23(<<( b( +os alumnos deben conservar en buen estado (limpios, completos y en buen uso) el material, muebles e inmuebles del CEBP( +as faltas en este aspecto implicar*n )ue )uien las cause? asee, reponga o repare los da,os causados(

#( Para tener derecho a e5*menes semestrales (Enero y ;unio) es necesario estar al corriente en los pagos de !nscripci@n y Colegiaturas y en las cuotas para &ctividades &cadmicas y Especiales( E( En caso de e5pulsi@n del alumno por disciplina? +os Padres de %amilia ser*n responsables por TODAS LAS CUOTAS Y COLE"IATURAS DEL A5O ESCOLAR EN CURSO, antes de solicitar los papeles de su hi"o( %( Para cual)uier aclaraci@n en cuanto a pagos, ser* necesario presentar los recibos de pago( 8( +as cuotas de !nscripci@n, einscripci@n y Colegiaturas no son transferibles, ni reembolsables(
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VIII. UNIFORMES El CEBP e5ige el uso de un uniforme por tres ra-ones principales? (2) Para ayudar y fomentar el dominio propio y el respeto a la autoridad y a los reglamentos4 (/) Para preparar el alumno para las responsabilidades de un empleado en el mundo actual4 (1) Es la Bnica manera para aplicar "ustamente un c@digo de presentaci@n personal( Como si fuera un empleado de una empresa, los alumnos deben asistir a la escuela con el uniforme completo y limpio (aBn los s*bados )ue vengan a presentar e5amen deben venir con uniforme)( Es importante )ue todos los uniformes de los alumnos tengan el nombre del propietario escrito con plum@n indeleble( & cual)uier uniforme )ue se encuentre sucio, roto, descosido o pintado se le considerar* como uniforme incompleto( &( Nu%,o Uni.or/% Or$inario6 En el presente ciclo escolar se introducir* el nuevo uniforme ordinario )ue consistir* en?
2( Camisa tipo %ilipina con el logotipo del CEBP al frente (se solicitan estas camisas en la Fficina &dministrativa)( /( Pantal@n o bermuda en color a-ul marino( 1( Calcetas y -apatos cerrados o tenis( >( El alumno )ue llegue con uniforme incompleto, es decir, )ue no tenga el pantal@n, camisa o -apatos adecuados, el alumno no ser* permitido entrar a la escuela(

B( Kniforme de Educaci@n %.sica?


2( Playera #eportiva de Educaci@n %.sica (se solicita estas Playeras en la Fficina &dministrativa)( /( Pants o shorts deportivos en color a-ul marino( 1( Mapatos tenis( >( Calcetas blancas deportivas( 3( Kna toalla (Fpcional)( A( &l no tener su Kniforme de Educaci@n %.sica completo? a( +as primeras tres veces el alumno recibir* una consecuencia acadmica( b( & partir de la cuarta llegada con Kniforme de Educaci@n %.sica incompleto, cada ve)ue llegue con uniforme incompleto, adem*s de una consecuencia acadmica el alumno recibir* un Punto #isciplinario (ver Disciplina)(

C( Kniforme del +aboratorio 'ultifuncional de Ciencias?


2( Es obligatorio el uso de Bata Cl.nica Blanca de manga larga( /( &l presentarse sin su Bata el alumno recibir* una consecuencia acadmica( & partir de la segunda llegada sin la Bata, cada ve- )ue llegue con uniforme incompleto, adem*s de una consecuencia acadmica el alumno recibir* un Punto #isciplinario (ver Disciplina)(

#( Kniforme de las $elecciones #eportivas y Escolta? +os uniformes de las selecciones y e)uipos deportivos, as. como el de la escolta escolar se decidir*n con el Coordinador #eportivo(

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I3. NORMAS DE 4I"IENE Y CONVIVENCIA &l nivel de los estudios secundarios, los alumnos est*n comen-ando a asumir las responsabilidades de un adulto, por lo tanto el CEBP e5ige )ue ellos se responsabilicen por su aseo y cuidado personal y )ue muestren el respeto debido a sus autoridades y compa,eros( Puesto )ue el ambiente de la escuela demanda la seriedad de un lugar de traba"o y )ue el CEBP no puede asumir la responsabilidad econ@mica por la perdida de las pertenencias de los maestros y alumnos, es necesario prohibir la presencia de ciertos ob"etos )ue podr.an distraer a los dem*s alumnos o )ue podr.an ser e5traviados en situaciones fuera del control del CEBP( Para cumplir con la meta de preparar a nuestros alumnos para asumir las responsabilidades de un adulto, se necesita el apoyo de los Padres de %amilia( &( Gormas 7iginicas?
2( El alumno debe asistir a la escuela cuidando las normas b*sicas de aseo y cuidado personal, evitando vestimenta inadecuada (minifaldas, pantalones rotos, blusas sin tirantes, licras, short, tra"es de ba,o, etc(), cortes o pinturas de cabello e5@ticos, e5ceso de ma)uilla"e, tatua"es, perforaciones corporales y aretes en caso de los varones( /( Go se permite fumar ni consumir sustancias embriagantes en las instalaciones del CEBP(

B( Fb"etos Prohibidos?
2( Go se permiten aparatos de sonido, radiolocali-adores, ni telfonos celulares en las instalaciones de la escuela, ni en actividades escolares( 0raer telfonos celulares u otros aparatos electr@nicos como !pods, reproductores 'P1, etc(, )ueda estrictamente prohibido( El sorprender a un alumno con uno de estos aparatos se tomar*n las siguientes medidas? a( Primera ocasi@n? $e llevar* el alumno a la #irecci@n, se notificar*n a sus padres para )ue le vayan a recoger de la escuela( El alumno perder* las horas de clase restantes del mismo d.a y ser* suspendido el d.a siguiente( El alumno tendr* el derecho de entregar tareas pero no podr* presentar e5*menes )ue corresponden a los d.as de su suspensi@n( b( $egunda ocasi@n? $e llevar* el alumno a la #irecci@n, se notificar*n a sus padres para )ue le vayan a recoger de la escuela( El alumno perder* las horas de clase restantes del mismo d.a y ser* suspendido por tres (1) d.as, iniciando el d.a siguiente( El alumno tendr* el derecho de entregar tareas pero no podr* presentar e5*menes )ue corresponden a los d.as de su suspensi@n( c( 0ercera ocasi@n? $e llevar* el alumno a la #irecci@n, se notificar*n a sus padres para )ue le vayan a recoger de la escuela( El alumno perder* las horas de clase restantes del mismo d.a y ser* suspendido por cinco (3) d.as, iniciando el d.a siguiente( El alumno tendr* el derecho de entregar tareas pero no podr* presentar e5*menes )ue corresponden a los d.as de su suspensi@n( d( Cuarta ocasi@n? $e llevar* el alumno a la #irecci@n, se notificar*n a sus padres para )ue le vayan a recoger de la escuela( El alumno ser* e5pulsado definitivamente de la escuela (En caso de e5pulsi@n, los padres son responsables de pagar todas las cuotas de inscripci@n y colegiatura del a,o escolar en curso( Ier Cuotas Pa!os( inciso ".)( e( El alumno GF debe traer a la escuela, alha"as, dinero m*s de D3<(<<, accesorio u otros ob"etos de valor( En caso de prdidas $E %&' y el CEBP NO SE 4ACEN RESPONSA#LES de los mismos(

C( +a norma de convivencia b*sica entre compa,eros, maestros y personal general ser* de acuerdo con el mandato de ;esBs en ;uan 21(1>? 5n mandamiento nuevo les doy: 6que se amen los unos a los otros06 que como Yo los he amado, as$ tambi(n se amen los unos a los otros.

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2( 0ratar a compa,eros, maestros y personal en general con respeto y cortes.a, saludando y despidindose, usando por favor y gracias cuando sea apropiado y Ksted para dirigirse al personal acadmico y administrativo( /( +as faltas graves de respeto ya sea hacia adultos, compa,eros o al ambiente escolar en general, podr*n tener como consecuencia un reporte a sus padres yHo una suspensi@n por el tiempo )ue amerite la falta (ver Disciplina)(

#( 0odos los conflictos ser*n resueltos segBn los principios b.blicos e5presados en 'ateo 29(2362=? 'i tu hermano peca, ve y repr(ndelo a solas0 si te escucha, has ganado a tu hermano. ,ero si no te escucha, lleva contigo a uno o a dos ms, para que toda palabra sea confirmada por boca de dos o tres testigos. Y si reh/sa escucharlos, dilo a la iglesia0 y si tambi(n reh/sa escuchar a la iglesia, sea para ti como el )entil (el pagano) y el recaudador de impuestos.
2( +os alumnos deber*n respetar el orden y la disciplina en clase4 en caso de )ue algBn alumno no cumpla con esta disposici@n, el maestro aplicar* la sanci@n )ue considere apropiada (ver Disciplina)( /( +os alumnos podr*n apelar y ser escuchados por las autoridades del CEBP y obtener de ellas atenci@n a sus solicitudes cuando stas se realicen con respeto y cordura(

E( Particulares?
2( Go es recomendable establecer relaciones de novia-go entre compa,eros a este nivel4 sin embargo, en caso de hacerlo, es necesario evitar manifestaciones afectivas de pare"as en la escuela como ser.an besos, abra-os y tomarse de la mano( En todos los casos de infracci@n de esta regla4 adem*s de una consecuencia disciplinaria, los Padres de %amilia ser*n informados inmediatamente( /( Go est* permitido reali-ar ventas, ni rifas, ni feste"os en la escuela, sin permiso previo de la #irecci@n( 1( Go se permite la introducci@n de comida o bebidas en los salones, laboratorio de ciencia y las oficinas(

3. CONTROL ESCOLAR &( #erecho a E5*menes?


2( Para tener derecho a presentar los e5*menes correspondientes, los alumnos deber*n tener un 7*+ $% asist%ncias %star al $&a %n sus pa!os( /( +os e5*menes se aplicar*n segBn el Calendario anual de E5*menes, )ue ser* determinado por las disposiciones de las autoridades educativas(

B( Calificaciones y Promedios?
2( +a conformaci@n de las calificaciones ser* determinada por cada profesor, previa autori-aci@n del #irector del CEBP, de acuerdo con la naturale-a de la asignatura y atendiendo a las disposiciones generales )ue a este respecto hagan las autoridades educativas( /( +os promedios finales m.nimos aprobatorios ser*n establecidos por las autoridades educativas correspondientes( El derecho de reinscripci@n al curso siguiente )ueda condicionado a la obtenci@n de estos promedios m.nimos( 1( Por disposiciones de las autoridades educativas, los punta"es de calificaciones deben ser redondeados( El criterio del CEBP ser*, a partir de (A la calificaci@n sube al siguiente entero y a partir de (3 ba"a la calificaci@n al entero anterior( >( +a calificaci@n m.nima establecida por las autoridades educativas es A puntos( $in embargo, para t%n%r $%r%c8o a p%r/an%c%r %n %l CE#P( s%r) n%c%sario t%n%r un pro/%$io /&ni/o $% 9 puntos %n ca$a asi!natura(

C( Boletas de Calificaciones?
2( +as Boletas de Calificaciones de $ecundaria del CEBP se entregar*n de acuerdo al calendario establecido al inicio del curso(

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/( Las #ol%tas s% %ntr%!ar)n sola/%nt% a los Pa$r%s $% Fa/ilia. +os padres deber*n devolver el sobre con el control firmado al d.a siguiente( 1( En caso de e5trav.o de la boleta de calificaciones se deber* solicitar un duplicado a un costo de D3<(<<, mismo )ue los padres deber*n recoger y pagar personalmente en la escuela(

#( E5*menes E5traordinarios y ecuperativos? &)uellos alumnos )ue no hayan alcan-ado el m.nimo aprobatorio, ya sea en asignaturas semestrales o anuales, tendr*n derecho a presentar tres e5*menes e5traordinarios (o de recuperaci@n) de un m*5imo de tres asignaturas diferentes y cuyo costo y horario ser* determinado de acuerdo con el plan de estudios correspondiente( 3I. DISCIPLINA En el CEBP, la meta de nuestra disciplina es la de corregir e instruir, no castigar( +os Procedimientos #isciplinarios se basan en el orden establecido por ;esBs en 't( 29?236 2=? 'i tu hermano peca, ve y repr(ndelo a solas0 si te escucha, has ganado a tu hermano. ,ero si no te escucha, lleva contigo a uno o a dos ms, para que toda palabra sea confirmada por boca de dos o tres testigos. Y si reh/sa escucharlos, dilo a la iglesia0 y si tambi(n reh/sa escuchar a la iglesia, sea para ti como el )entil (el pagano) y el recaudador de impuestos. $egBn el principio de este pasa"e, cual)uier situaci@n )ue e5ige correcci@n tambin e5ige un orden para reali-arla( En cuanto a nuestro criterio de disciplina, es importante saber )ue hay dos categor.as de disciplina )ue se e5igen de los alumnos?
ACAD:MICA Cons%cu%ncia Aca$;/ica < Ma%stro etardos Go traer +ibroH'ateriales Go traer 0areas Problema en el $al@n de Clase CONDUCTA Cons%cu%ncia Disciplinaria = Pr%.%ctura %alta de espeto hacia? 2( &lumnos o compa,eros /( &utoridades 1( #evocionalH7omena"e >( eglamento Escolar

Para )ue vaya madur*ndose, el alumno tiene )ue aprender )ue l mismo es el respon6 sable para sus decisiones personales( $egBn el &p@stol Pablo, siempre tenemos la op6 ci@n para escoger por el bien? 1o les ha sobrevenido ninguna tentacin que no sea com/n a los hombres. 7iel es Dios, que no permitir que ustedes sean tentados ms all de lo que pueden soportar, sino que con la tentacin proveer tambi(n la v$a de escape, a fin de que puedan resistirla (2Co 2<(21)( Por lo tanto, al decidirse de no cum6 plir con nuestro c@digo de conducta, el alumno tendr* )ue e5perimentar una conse6 cuencia para dicha decisi@n( &( Consecuencias En el CEBP una infracci@n del eglamento Escolar puede llevar una consecuencia acadmica yHo disciplinaria( Aun>u% 8a un Proc%$i/i%nto Disciplinario %sta?l%ci$o para nor/ar las cons%cu%ncias( %l CE#P r%ti%n% %l $%r%c8o $% aplicar cons%cu%ncias /)s s%,%ras cuan$o s% l% consi$%r% n%c%sario ( Casos como ser sorprendido fumando o into5icado, agresi@n f.sica contra un compa,ero o un 'aestro, reincidencia de una misma infracci@n puedan resultar en una suspensi@n o e5pulsi@n segBn el criterio de la #irecci@n del CEBP( B( Procedimientos #isciplinarios En el CEBP aplicamos un sistema de disciplina en el cual el alumno recibe puntos por infracciones al eglamento Escolar( En este sistema hay una escala en la cual las

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consecuencias por infracciones o reincidencia de conducta no apropiada vayan siendo cada ve- m*s fuertes(
2( ,untos Disciplinarios J Como se puede ver en la tabla siguiente, el alumno recibir* Puntos #isciplinarios por infracciones( a( +os puntos por !nfracciones 'enores se borran 1< d.as despus de recibirlos (o despus de una etenci@n)( b( +os puntos por !nfracciones 'ayores )uedan pendientes durante el transcurso del a,o escolar completo( c( &un)ue se borran los puntos por las infracciones, el Prefecto mantendr* la historia de todas las infracciones en el e5pediente del alumno( d( Cada ve- )ue el alumno recibe un Punto #isciplinario, se entrevistar* con el Prefecto para aclarar el por )u y para dar el alumno un informe por escrito( El informe incluir*?
i( ii( iii( iv( v( +a naturale-a de la infracci@n( +a hora de la infracci@n( El 'aestro )ue la se,al@( Kn resumen de la acci@n disciplinaria( +as firmas del alumno y el Prefecto (copias al alumno y al e5pediente)(

/( 8nvestigacin )lobal 6 &l recibir un segundo Punto #isciplinario por una !nfracci@n 'ayor, adem*s de entrevistarse con el alumno, el Prefecto levantar* una !nvestigaci@n 8lobal para ver la situaci@n espec.fica del alumno( Esta investigaci@n se trata de una entrevista con todos sus maestros para saber su situaci@n en cuanto a conducta y tareas( a( &l recibir dos infracciones mayores de un mismo 'aestro, adem*s de la !nvestigaci@n 8lobal, el Prefecto llamar* a una reuni@n con el alumno y el 'aestro para aclarar la situaci@n entre ellos( b( #espus de levantar la !nvestigaci@n 8lobal, el Prefecto se reunir* con el alumno para ense,arle los resultados( c( El Prefecto le entregar* al alumno una copia de la investigaci@n y mantendr* una copia firmada por el alumno en su e5pediente( Kno de los Padres de %amilia tiene )ue firmarlo y devolvrselo al Prefecto el d.a h*bil siguiente( 1( 2etencin J Cada ve- )ue el alumno acumule tres puntos (sean menores o mayores), recibir* un !nforme de etenci@n( a( +as etenciones se aplican durante los descansos en el horario escolar o segBn el horario establecido por el Prefecto( b( El alumno recibir* un !nforme de etenci@n firmada por l mismo y el Prefecto para llevar a su casa para la firma de uno de los Padres de %amilia( c( El alumno ser* retenido durante los d.as se,alados en el !nforme de etenci@n( d( El alumno reali-ar* el traba"o manual se,alado por el Prefecto( e( &l no reportarse para traba"ar, se duplicar* la etenci@n y el Prefecto llamar* a los Padres de %amilia para solicitar una euni@n con ellos( >( 'uspensin J &l ser $uspendido del CEBP? a( +a #irecci@n determinar* el nBmero de d.as )ue el alumno )uedar* suspendido( b( El alumno puede entregar tareas )ue corresponden a los d.as de su suspensi@n, pero pierde su derecho de asistir la escuela y presentar e5*menes yHo proyectos )ue corresponden a los d.as de su suspensi@n (incluyendo la presentaci@n de E5*menes E5traordinarios o ecuperativos)( 3( "scala de Disciplina J 7ay una Escala de #isciplina en la cual las consecuencias por infracciones o reincidencia de conducta no apropiada vayan siendo cada ve- m*s fuertes( a( Primera acumulaci@n de tres puntos para !nfracciones 'ayores?
i( ii( iii( iv( !nvestigaci@n 8lobal( Entrevista? &lumno y $ubprefecto( +as consecuencias ser*n determinadas en la reuni@n( $e manda un !nforme de #isciplina por escrito, firmado por el alumno y el Prefecto, a los Padres de %amilia( Kno de los Padres de %amilia tiene )ue firmarlo y devolvrselo al

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b( $egunda acumulaci@n de tres puntos para !nfracciones 'ayores?


i( ii( iii( iv(

Prefecto el d.a h*bil siguiente( &l no hacerlo resultar* en una etenci@n autom*tica y el Prefecto le llamar* a los Padres de %amilia para asegurar )ue estn informados de la situaci@n de su alumno( !nvestigaci@n 8lobal( euni@n? &lumno, $ubprefecto y Prefecto( +as consecuencias ser*n determinadas en la reuni@n( &l terminar la reuni@n el Prefecto escribir* y firmar* un esumen lo cual se entregar* a los Padres de %amilia el primer d.a h*bil despus de la reuni@n( Kno de los Padres de %amilia tiene )ue firmarlo y devolvrselo al Prefecto el d.a siguiente( !nvestigaci@n 8lobal( euni@n? &lumno, Prefecto, y Padres de %amilia( +as consecuencias ser*n determinadas en la reuni@n( &l terminar la reuni@n el Prefecto escribir* un esumen lo cual ser* firmado por el #irector y el Prefecto y entregada a los Padres de %amilia el primer d.a h*bil despus de la reuni@n( Kno de los Padres de %amilia tiene )ue firmarlo y devolvrselo al Prefecto al d.a siguiente( !nvestigaci@n 8lobal( euni@n? &lumno, Prefecto, #irector del CEBP y Padres de %amilia( +as consecuencias ser*n determinadas en la reuni@n( &l terminar la reuni@n el Prefecto escribir* un esumen lo cual ser* firmado por el #irector del CEBP y el Prefecto y entregada a los Padres de %amilia el primer d.a h*bil despus de la reuni@n( Kno de los Padres de %amilia tiene )ue firmarlo y devolvrselo al Prefecto al d.a siguiente(

c( 0ercera acumulaci@n de tres puntos para !nfracciones 'ayores?


i( ii( iii( iv(

d( Cuarta acumulaci@n de tres puntos para !nfracciones 'ayores?


i( ii( iii( iv(

e( Nuinta acumulaci@n de tres puntos para !nfracciones 'ayores?


i( ii(

f(

!nvestigaci@n 8lobal( euni@n? &lumno, Prefecto, #irector del CEBP, #irector 8eneral de $E %&' y Padres de %amilia( iii( Kna $uspensi@n autom*tica de 3 d.as( iv( En esta reuni@n se determinar* cu*les ser*n las condiciones ba"o las cuales el alumno pueda permanecer en la escuela( v( &l terminar la reuni@n el Prefecto escribir* un esumen lo cual ser* firmado por el #irector 8eneral de $E %&' y el #irector del CEBP y entregada a los Padres de %amilia el primer d.a h*bil despus de la reuni@n( Kno de los Padres de %amilia debe firmarlo y devolvrselo al Prefecto el d.a siguiente(

$e5ta acumulaci@n de tres puntos para !nfracciones 'ayores?


i( ii(

C( !nfracciones Puesto )ue hay dos categor.as de disciplina, cuando haya )ue tomar medidas para corregir errores, es importante asegurar )ue las consecuencias para malas decisiones corresponden a la categor.a indicada( &dem*s de distinguir entre la categor.a de disciplina, hay dos tipos de infracciones?
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!nvestigaci@n 8lobal( euni@n? &lumno, Prefecto, #irector del CEBP, #irector 8eneral de $E %&' y Padres de %amilia( iii( Kna E5pulsi@n #efinitiva de la Escuela( #icha e5pulsi@n ser* efectuada por el a,o escolar en curso( iv( &l terminar la reuni@n el Prefecto escribir* un esumen lo cual ser* firmado por el #irector y el Prefecto y entregada a los Padres de %amilia el primer d.a h*bil despus de la reuni@n( Kno de los Padres de %amilia tiene )ue firmarlo y devolvrselo al Prefecto el d.a siguiente( v( +os Padres de %amilia son responsables de cubrir todas las cuotas y colegiaturas del a,o escolar en curso antes de solicitar los papeles de su hi"o( vi( $olamente el Conse"o #irectivo de $E %&', por solicitud escrita de los Padres de %amilia, puede establecer las condiciones ba"o las cuales un alumno puede reinscribirse despus de una E5pulsi@n(

INFRACCIONES M%nor%s Ma or%s Kniforme incompleto o desarreglado %alta de espeto hacia? eincidencia de? 2( &lumnos o compa,eros 2( etardos /( &utoridades /( Go traer +ibroH'ateriales 1( #evocionalH7omena"e 1( Go traer 0areas >( eglamento Escolar Cons%cu%ncia6 Cons%cu%ncia6 2 Punto #isciplinario 2 Punto #isciplinario $e borra despus de 1< d.as corridos o $e borra despus de una etenci@n, pero despus de una etenci@n se guarda en el e5pediente del alumno

#( &utoridad del 'aestro & cada maestro le corresponde autoridad para reportar una infracci@n al Prefecto (o la #irecci@n) o aplicar una disciplina segBn su propio criterio o de acuerdo con el criterio establecido en este eglamento(
2( +os 'aestros tienen autoridad $%ntro .u%ra del sal@n para advertir a un alumno o reportar una infracci@n al Prefecto( /( 8eneralmente, antes de reportar una infracci@n al Prefecto, debe haber advertido al alumno en una forma clara y directa( 1( #espus de advertir hay cinco opciones? a( &plicar una consecuencia acadmica (reba"ar puntos, tarea e5tra, etc()( b( !nformar al alumno )ue tiene )ue )uedarse en el sal@n durante un descanso( En este caso el 'aestro tiene el deber de supervisarle y no habr* un reporte al Prefecto( c( !nformar al alumno )ue se va a reportar la infracci@n al Prefecto y de"ar )ue el alumno se )uede en el sal@n( #espus de terminar la clase, el 'aestro avisar* al Prefecto( d( 'andar el alumno al Prefecto para )ue ste le sancione con un Punto #isciplinario( e( $olicitar una reuni@n con los Padres de %amilia(

E( &utoridad del Prefecto


2( El Prefecto tiene el deber de asegurar )ue los alumnos cumplen el eglamento Escolar durante el horario normal y en cual)uier otra actividad escolar( $u autoridad es para aplicar consecuencias disciplinarias, no acadmicas( Esta autoridad incluye? a( Poder para aplicar el Procedimiento #isciplinario en todos los casos )ue lo e5igen( b( Poder para pedir una reuni@n con un alumno durante la hora de una clase( c( Poder para pedir una reuni@n con un maestro cuando no est* dentro de su horario de clases( d( Poder para solicitar una reuni@n con los Padres de %amilia( e( Poder para llevar casos espec.ficos al #irector( /( El Prefecto tiene autoridad para aplicar su propio criterio disciplinario segBn el caso( 1( El Prefecto tiene el deber de? a( 'antener informes por escrito en el e5pediente de cada alumno )ue ha recibido puntos disciplinarios( b( Ielar )ue se apli)uen apropiadamente los Procedimientos #isciplinarios(

3II. ASISTENCIA Kn aspecto importante en la madure- del alumno es el de la puntualidad, por lo tanto los alumnos deber*n respetar los horarios establecidos para todas las actividades escolares )ue se realicen en el CEBP( &( 7orarios

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2( Go se admite la entrada despus de la primera hora sin )ue haya una "ustificaci@n( El horario de clases es el siguiente? =?1<69?23 Primera 7ora 9?236:?<< $egunda 7ora :?<<6:?/< 7omena"e :?/<6:?1< #escanso :?1<62<?23 0ercera 7ora 2<?23622?<< Cuarta 7ora 22?<<622?/< #escanso 22?/<62/?<3 Nuinta 7ora 2/?<362/?3< $e5ta 7ora 2/?3<621?<< #escanso 21?<<62>?<< $ptima 7ora /( Con e5cepci@n del Bltimo viernes de clases de cada mes, los horarios de entrada y salida de la escuela son los siguientes? a( Entrada? =?23 J =?1< 7oras b( $alida? 2>?<< J 2>?1< 7oras 1( El Bltimo viernes de clases de cada mes, la hora de la salida es a las 22?<< 7oras(

B(

etardos

2( &l llegar tarde a la escuela, el alumno debe reportarse a la Fficina del Prefecto para recibir permiso para entrar a su sal@n( /( #espus de la primera hora de clases, se le considerar* un retardo cuando el alumno llegue hasta 3 minutos tarde al sal@n despus de cerrar la puerta( #espus de los 3 minutos se aplicar* una falta de asistencia, pero el alumno debe permanecer en clase( a( El alumno puede "ustificar su retardo por medio de una nota firmada por un maestro, la #irecci@n o la Prefectura segBn el caso( b( El alumno )ue acumule tres retardos en una clase durante el mes tendr* una falta( c( & partir del cuarto retardo o de tres faltas, se le considerar* un Problema #isciplinario y el alumno ser* mandado a la Prefectura para recibir un Punto #isciplinario, cuando menos (ver Disciplina)(

C( Entradas y $alidas %uera del 7orario Escolar


2( +as entradas y salidas de los alumnos fuera del horario regular s@lo se "ustificar*n, por e5cepci@n, previo aviso por parte de los padres al $ubdirector( a( &l entrar tarde, el alumno debe reportarse a la Prefectura para recibir permiso para entrar a su sal@n( b( &l salir temprano, el Padre del alumno debe reportarse a la Fficina &dministrativa para firmar el libro de control antes de llevarse a su hi"o( /( En caso de enfermedad durante el horario escolar, el alumno debe reportarse al $ubdirector para recibir permiso para salir( +a #irecci@n llamar* a los Padres del alumno para )ue le vengan a buscar( 1( Cual)uier persona no inscrita en el CEBP debe reportarse a la Fficina &dministrativa para recibir permiso para permanecer dentro de las instalaciones( >( Go est* permitido )ue los alumnos reciban visitas dentro de la escuela en horario regular de clases, ni en el horario establecido para las salidas(

#( 0r*nsito y Estacionamiento
2( +os padres de familia deben de"ar y recoger a sus hi"os en la puerta principal( /( Para los &lumnos )ue mane"an? a( Onicamente podr*n asistir a la escuela mane"ando su propio veh.culo los alumnos )ue hayan presentado ante la direcci@n su p%r/iso o.icial $% con$ucir, un co/pro?ant% $% s%!uro $%l auto/-,il y una carta $% p%r/iso $% los pa$r%s( Esta medida incluye cual)uier actividad reali-ada en las instalaciones del CEBP(

Reglamento Escolar 2010-11 Secundaria P gina 1"

b( Para )ue un alumno pueda salir con otro alumno )ue mane"e, ser* necesario tener un permiso del $ubdirector previa solicitud de sus padres( 1( +os alumnos y la administraci@n estacionar*n sus veh.culos en las *reas designadas( >( $E %&' y el CEBP no se hacen responsables por robo o da,os en parte o su totalidad de cual)uier veh.culo estacionado en sus instalaciones( 3( El CEBP retiene el derecho de suspender el privilegio de asistir a la escuela mane"ando su propio veh.culo cuando lo considere necesario(

3III. RESPONSA#ILIDADES Y PRIVILE"IOS DE LOS ALUMNOS &( 0odos los alumnos pertenecer*n autom*ticamente a la $ociedad Estudiantil( B( Kso y Cuidado de 'ateriales y E)uipos Escolares
2( Conservar los Btiles )ue se les solicitaron al inicio del curso completos y en buen estado4 forrados y marcados con su nombre( /( Conservar en buen estado (limpios, completo y en uso) el material, muebles e inmuebles del CEBP( +as faltas en este aspecto implicar*n )ue )uien las cause? asee, reponga o repare los da,os causados( 1( Conservar el orden, aseo y cuidado del material del sal@n de clase propio y a"eno, respetando lo siguiente? a( 'antener el orden establecido de sillas en el sal@n de clase, as. como el lugar )ue le asigne su profesor( b( 'antener sus cosas en el espacio designado en cada sal@n( c( #ar a cada elemento del sal@n de clase, su uso apropiado( d( En caso de )uerer reali-ar algBn feste"o, solicitar un lugar apropiado, ya )ue no est* permitido reali-arlos en los salones de clases( e( espetar el ambiente del sal@n de clase y pasillos evitando gorras, "uguetes, aparatos de sonido, alimentos, bebidas o chicles( f( 'antener el aseo de las *reas comunes( g( En horario de descanso, no est* permitido permanecer dentro de los salones, ni salir de las instalaciones( >( +as oficinas y sala de maestros son *reas de traba"o y por lo tanto los alumnos no deben entrar sin permiso( 3( $E %&' y el CEBP no se hacen responsables por da,os o la prdida de ob"etos personales(

C( +a Biblioteca
2( $olicitar libros a la biblioteca empleando la credencial de la escuela( /( #evolver los libros en la fecha estipulada o renovar el prstamo( 1( Cuidar los libros )ue se soliciten evitando rayones o rupturas( En caso de da,o, el alumno pagar* el costo de la reparaci@n o reposici@n del mismo(

#( El +aboratorio Cient.fico
2( 'antener un ambiente de orden y silencio )ue propicie el traba"o( /( Ksar la bata blanca de manga larga para pr*cticas( 1( 8uardar estrictamente las medidas de seguridad personal y del ambiente )ue cada pr*ctica re)uiera( >( &l trmino de la pr*ctica, los alumnos ser*n responsables de colocar los materiales en su sitio y de"ar aseada su *rea de traba"o( En caso de rupturas o da,os al e)uipo por el descuido, el alumno deber* reponer el da,o(

E( El uso de las Computadoras


2( $i fuera necesario introducir informaci@n a la computadora a travs de memorias flash, K$B o disPettes a"enos, es indispensable )ue el maestro verifi)ue )ue el dispositivo se encuentre libre de contaminaci@n (virus)( /( Go est* permitido hacer uso de programas de "uegos(

%( $elecciones #eportivas y Escolta


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2( &sistir puntualmente a las sesiones )ue se estable-can al inicio del curso, y permanecer en ellas durante todo el per.odo estipulado para la sesi@n( /( 'anifestar las conductas m.nimas para formar parte de un e)uipo )ue represente la escuela( 1( Ksar ropa apropiada para el entrenamiento( >( Participar en todas las competencias o actividades del e)uipo al )ue se pertene-ca( 3( 0raer a todos los entrenamientos la pelota del deporte )ue practi)ue marcada con el nombre( A( &d)uirir el uniforme del deporte )ue practi)ue o de la escolta(

3IV. DISPOSICIONES PARA PADRES DE FAMILIA &( +a $ociedad de Padres de %amilia


2( &l inscribir a su hi"o en $ecundaria del CEBP, los padres de familia autom*ticamente pertenecer*n a la $ociedad de Padres de $ecundaria( /( +a $ociedad de Padres de %amilia se regir* de acuerdo con las disposiciones establecidas por las autoridades educativas correspondientes( 1( El CEBP se mantendr* al margen de los asuntos internos de la $ociedad de Padres de %amilia y establecer* con ella Bnicamente las relaciones de cooperaci@n necesarias para la consecuci@n de sus fines( >( Para la organi-aci@n de sus actividades, la $ociedad de Padres de %amilia deber* respetar los lineamientos del presente reglamento, as. como los procedimientos correspondientes de cada plan de estudio(

B(

euniones

2( Es deber de los Padres de %amilia asistir a las reuniones convocadas por el CEBP, ya sean de car*cter general o particular( /( +os Padres de %amilia tienen derecho de solicitar citas a la direcci@n o los maestros cuando lo re)uieran para comentar asuntos relacionados al desempe,o de sus hi"os(

C( Comunicaciones
2( &visos importantes ser*n se,alados por medio de letreros puestos en el Port@n de la Escuela, o en el sitio Qeb del CEBP, http?HHQQQ(blaspascal(edu(m5 /( &l recibir circulares, avisos y calificaciones por parte de la escuela, los padres de familia deber*n devolver los comprobantes firmados de recibido al d.a siguiente(

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