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NOMBRE DE LA U.EC. VIDA, HOMBRE Y BIODIVERSIDAD Lic: JACKELINE MADELEINE OBREGN POMAYAY
FARMACIA Y BIOQUMICA
SUB ESPECIALIDAD (PARA TECNOLOGA MDICA)
2014 - I
Vicerrectorado Acadmico Av. Girldez Nro. 230 2do piso Tel-Fax 238008
: Vida, Hombre y Biodiversidad : 51219 : 02 : Cientfica Bsica : 01 : : Jueves 10:00 10:45 : Jueves 10:45 12:15 : 03 : 01 : 02 : 01 Abril 2014 : 31 Julio 2014 : Ninguno : 2007-R : 2014 - I : Lic. Jackeline Madeleine Obregn Pomayay : Lic. Jackeline Madeleine Obregn Pomayay : redvida1611
SUMILLA: Unidad de ejecucin curricular del rea de formacin cientfica bsica, de carcter tericoprctico, proporciona conocimientos generales de la naturaleza, de la vida como sistema de organismo vivo y las reglas que rigen; interpreta funciones y procesos vitales, fases necesarias para la investigacin de la vida. La temtica est referida a la naturaleza, procesos vitales, el hombre en el contexto de la dinmica natural y la diversidad.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR Participar con la comunidad en la proteccin del medio ambiente previniendo detectando y evaluando la contaminacin medio ambiental. IV. OBJETIVO GENERAL: Aplicar los conocimientos generales de la materia y la vida como sistema, funciones, procesos vitales y fases necesarias, fomentando una actitud responsable y sostenible frente a la naturaleza y el ambiente para la investigacin de la vida. V. OBJETIVOS ESPECFICOS: 5.1 Explicar las teoras que sustentan la evolucin de la vida y del hombre, mediante exposiciones, para comprender la relacin de las principales fuerzas y pruebas evolutivas con el proceso de evolucin
5.2 Describir las caractersticas de los factores biticos, abiticos y ciclos biogeoqumicos en un ecosistema, a travs de elaboracin de organizadores de conocimiento, para elaborar proyectos que ayuden a mantener el equilibrio ecolgico. 5.3 Valorar la biodiversidad de los ecosistemas, por medio de lecturas y salidas al campo, para elaborar un informe cientfico sobre los recursos naturales de nuestra Regin. 5.4 Identificar las causas del desequilibrio ecolgico, tipos de impacto ambiental y la importancia del desarrollo sostenible a travs de exposiciones, para elaborar un informe de estudio de impacto ambiental de su zona. VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS: PRIMERA UNIDAD: ORIGEN DE LA VIDA Y DEL HOMBRE
SEMANA CONTENIDO % DE AVANCE
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03-04-14
Presentacin del silabo. 05.88 % Origen y evolucin de la vida: Generacin espontnea, cosmognica o extraterrestre ,bioqumica o de Oparin Teoras sobre la evolucin del hombre: Fijistas, Lamarquismo, Darwinismo, pruebas de la evolucin La evolucin del hombre: El mono y el hombre , hominizacin 11.76 % 17.65 % 23.53 %
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10-04-14
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24-04-14
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01-05-14
Caractersticas y clasificacin de los seres vivos, reinos naturales Factores abiticos, factores biticos, Pirmide trfica, ciclos Biogeoqumicos. Relaciones entre las especies: intraespecfica e interespecficas. EXAMEN PARCIAL
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22-05-14
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29-05-14
Tipos de ecosistema :naturales , humanizados Cambios del ecosistema : naturales, humanas Biodiversidad. Defincin,problemas,amenazas, actividades humanas, nuevas especies, especies en peligro de extincin, especies extinguidas Biomas, biomas del Per, Conservacin del medio ambiente, parques nacionales, santuarios, reservas. Recursos naturales, clasificacin: recursos naturales renovables y no renovables , explotacin racional de los recursos naturales Salida al campo para observar la conservacin del medio ambiente de nuestra Regin 52.94 % 58.82 % 64.71 %
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05-06-14
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12-06-14
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19-06-14
70.59 %
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26-06-14
Desequilibrio ecolgico, contaminacin Impacto ambiental tipos: I.A. positivos I.A. negativos, crisis ambiental, pautas para trabajos de investigacin sobre problemas ambientales Desarrollo sostenible. Caractersticas, objetivos, dimensiones : poltica social econmica y ambiental Educacin para un desarrollo sotenible,problemas ambientales en la regin Junn EVALUACION FINAL EXAMEN COMPLEMENTARIO
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10-07-14
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17-07-14
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24-07-14 30 - 07-14
VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS: En las sesiones de clase se utilizarn: La estrategia metodolgica estar basada en el aprendizaje por resolucin de problemas es una estrategia de enseanza aplicable en las ciencias, que se orienta a desarrollar en los estudiantes capacidades que les permite no solo solucionar problemas especficos, sino tambin favorecer el desarrollo del pensamiento crtico, buscando generacin de conocimientos, desarrollo de habilidades y destrezas y cambios de actitud. Procedimientos: -Exposicin dilogo sobre aspectos bsicos de los temas considerados, generando en los estudiantes percepcin, identificacin y definicin de una dificultad. -Trabajos individuales y en pequeos grupos (lecturas, comentarios, sntesis, conclusiones) -Debate en torno a las conclusiones obtenidas. -Seminarios. 7.1 ESTRATEGIAS Exposiciones del docente Sesiones de preguntas Trabajos prcticos Concepciones previas Indagacin cientfica 7.2 MTODOS: Aprendizaje cooperativo Aprendizaje basado en problemas Expositivo / leccin Magistral 7.3 TCNICAS: Tcnicas individuales( dibujos) Tcnicas grupales (coloquio, torbellino, psters) Tcnicas de lectura, Tcnicas de debate Tcnicas de discusin dirigida VIII. RECURSOS Y MATERIALES: En el desarrollo de la unidad de ejecucin curricular se har uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Multimedios: presentado a travs de un sistema de medios integrados Metaplanes, videos, Diapositivas, pizarra, computadoras Material impreso ( manual terico- prctico) Palabra hablada (exposicin dilogo ) 8.2 INFRAESTRUCTURA Teora Prcticas
IX. EVALUACIN: 9.1 REQUISITOS DE APROBACION: Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. Asistir a clases tericas prcticas. Obtener el promedio final de 10.5. Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. El examen complementario ser previo presentacin del recibo de pago correspondiente en caja. 9.2 Primer parcial : del 19/05/14 al 25/05/14 Examen (1EP). Tarea Acadmica I (T.A.1). Fast test ( control de lectura) Prcticas dirigidas Trabajo de investigacin o monografa. Seminarios. Intervencin oral. 9.3 Segunda parcial : del 21/07/14 al 27/07/14 Examen (2EP). Tarea Acadmica 2 (T.A.2). Fast test (control de lectura). Prcticas dirigidas. Trabajo de investigacin o monografa. Seminarios. Intervencin oral. X. BIBLIOGRAFA: BIBLIOGRAFIA BSICA 1. Santiesteban S. Antropologa. Conceptos y Nociones Generales. Lima: Universo;1999 2. Barry F, Azueta D. Economa y Medio Ambiente. Colombia: McGraw Hill; 2000. 3. Barnes H, Schnek A, Massarini A. Biologa.7a.ed. Mxico: Mdica Panamericana; 2008. 4. Snchez F. Ecologa. Lima: Brasa S.A; 1990. 5. Brack A. Temtica del Per. 5a.ed. Lima: El Comercio; 2004.
6. Vicens V. Biosfera II Ciencia Tecnologa y Ambiente. Lima: El Comercio; 2004. 7. Ferreira R. Flora y Vegetacin del Per. Lima: Manfer; 2006. 8. Kimball J. Biologa.4a.ed. Mxico: Addison-Wesley Iberoame; 1986. (Cod.Bibl.574k55)
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA 1. Conesa V. Gua Metodolgica para la evaluacin del Impacto Ambiental. Madrid: Mundi Prensa; 2002. 2. Yuli Posadas R. la incidencia de desechos hospitalarios: El desfase entre el problema y su solucin. Revista Innovacin 2006;(7):pg.187.(cod.Bibl.D2Ri7P) 3. Alarcn Porras R. Sacha Inchi [Tesis Profesional].Huancayo: Universidad Peruana los Andes; 2007. (cod.Bibl.M615-A33P) 4. Aliaga Ocampo R. Usos medicinales de la sangre de grado, ua de gato, graviola, Juan Alonzo y la tara [tesis profesional].Huancayo: Universidad Peruana los Andes; 2003. (cod.Bibl.M615-A39o) 5. Ayala Martnez W. La seguridad alimentaria y el estado nutricional de los nios menores de cinco aos en la provincia de Chanchamayo WEBGRAFIA: Ecologa y Medio ambiente [en lnea].Argentina:Barrameda.co.ar. [ Fecha de acceso 30 de Marzo 2014 ]URL disponible en : http://www.barrameda.com.ar Cell Biology [en lnea]. E.E.U.U: Proyecto Biolgico University of Arizona 2004. [Fecha de acceso 27 de Marzo 2014] URL disponible en: www.biologia.arizona.edu. Per Ecolgico [en lnea].Per: ONG Per Ecolgico 2012. [Fecha de acceso 30 de Marzo 2014] ] URL disponible en: http://www.peruecologico.com.pe Mendez H. Umbral de la vida. [video en lnea]. Argentina: 1992. [Fecha de acceso 30 de Marzo 2014] ] URL disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=2YeJoyFQnW8 Biblioteca virtual EBSCO UPLA.