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Rahmenordnung fr die Bachelorprfungen an der Westflischen Wilhelms-Universitt innerhalb des Zwei-Fach-Modells vom 22.

Januar 2004 (unter Bercksichtigung der vom Senat der WWU am 20. Juli 2005, am 11. Januar 2006, am 21. Juni 2006, am 11. Juli 2007 und 06. Februar 2008 beschlossenen nderungen)
Aufgrund der 2 Abs. 4 Satz 1, 22 Abs. 1 Nr. 3 des Gesetzes ber die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz HG) vom 14. Mrz 2000 ( GV. NW. S. 190), zuletzt gendert durch Gesetz vom 16. Dezember 2003 (GV. NW. S.772), hat der Senat der Westflischen WilhelmsUniversitt die folgende Rahmenordnung erlassen:

Inhaltsverzeichnis: 1 Geltungsbereich der Bachelorprfungsordnung 2 Ziel des Studiums 3 Bachelorgrad 4 Zustndigkeit 5 Zulassung zur Bachelorprfung 6 Regelstudienzeit und Studienumfang, Gliederung des Studiums 7 Studienfcher 8 Strukturierung des Studiums und der Prfung 9 Erwerb von Leistungspunkten, prfungsrelevante Leistungen, Bachelorarbeit 10 Prferinnen/Prfer, Beisitzerinnen/Beisitzer 11 Anrechnung von Studien- und Prfungsleistungen 11 a Nachteilsausgleich fr Behinderte und chronisch Kranke 12 Bestehen der Bachelorprfung, Wiederholung 13 Bewertung der Einzelleistungen, Modulnoten und Ermittlung der Gesamtnote 14 Bachelorzeugnis und Bachelorurkunde 15 Diploma Supplement 16 Einsicht in die Studienakten 17 Versumnis, Rcktritt, Tuschung, Ordnungsversto 18 Ungltigkeit von Einzelleistungen 19 Aberkennung des Bachelorgrades 20 Inkrafttreten und Verffentlichung

1 Geltungsbereich der Bachelorprfungsordnung


(1) Diese Bachelorprfungsordnung gilt fr das Bachelorstudium an der Westflischen WilhelmsUniversitt mit zwei gleichgewichtigen Fchern. Sie regelt in ihrem allgemeinen Teil grundlegende Strukturen des Bachelorstudiums. In den fcherspezifischen Bestimmungen sind die Inhalte und Anforderungen der einzelnen im Bachelorstudium angebotenen Fcher geregelt. Den fcherspezifischen Bestimmungen sind jeweils Studienverlaufsplne beigefgt, die den Studienverlauf in den einzelnen Fchern darstellen. Mit Zustimmung des Rektorats kann eines der Fcher an einer anderen Hochschule studiert werden, falls es an der Westflischen WilhelmsUniversitt nicht angeboten wird, besondere Umstnde die Kombination mit den gem dieser Ordnung studierbaren Fcher erfordern und das Studium an der anderen Hochschule den Vorgaben dieser Prfungsordnung sowie den sonstigen rechtlichen Bestimmungen entspricht. (2) Fr die Durchfhrung der Prfungen im Fach Biologie gelten nach Magabe des fcherspezifischen Anhangs von dieser Rahmenordnung abweichende prfungsrechtliche Bestimmungen des Fachbereichs Biologie.

2 Ziel des Studiums


Das Bachelorstudium ist ein grundstndiges wissenschaftliches Studium, das zu einem ersten berufsqualifizierenden Abschluss fhrt. Es vermittelt wissenschaftliche Grundlagen, Methodenkompetenz und berufsfeldbezogene Qualifikationen und darber hinaus die Qualifikation fr die Aufnahme eines einschlgigen Masterstudiums, insbesondere eines solchen, das zu einem auf ein Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen oder einem Lehramt an Berufskollegs bezogenen Abschluss fhrt.

3 Bachelorgrad
Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums wird der akademische Grad Bachelor of Arts (B.A.), im Falle des Studiums zweier naturwissenschaftlicher Fcher Bachelor of Science (B.Sc.) verliehen. Die Verleihung erfolgt durch den gem 4 Abs. 1 zustndigen Fachbereich; der Grad Bachelor of Science kann jedoch nur von einem Fachbereich der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultt verliehen werden.

4 Zustndigkeit
(1) Fr die Organisation der Prfungen in den Fchern sind die Dekaninnen/Dekane oder Dekanate der Fachbereiche, an denen diese Fcher studiert werden knnen, zustndig. Fr jedes Prfungsverfahren hat eine/einer/eines der beteiligten Dekaninnen/Dekane oder Dekanate die Federfhrung fr die Gesamtorganisation. Federfhrend ist die Dekanin/der Dekan oder das Dekanat desjenigen Fachbereichs, dem das von der/dem Studierenden bei der Immatrikulation oder Umschreibung im Rahmen eines Fachwechsels als erstes Fach angegebene Fach angehrt. An die Dekanin/ den Dekan/ das Dekanat des federfhrenden Fachbereichs sind etwaige Widersprche im Prfungsverfahren zu richten. Die mit der Einschreibung getroffene Bestimmung der Federfhrung ist unwiderruflich. (2) Die Fachbereiche der Philosophischen Fakultt knnen ihre Zustndigkeit gem Absatz 1 auf die Philosophische Fakultt bertragen.

(3) Die Dekanin/Der Dekan/Das Dekanat kann Mitglieder des Fachbereichs mit der Erledigung von Aufgaben im Bereich der Prfungsorganisation beauftragen.

5 Zulassung zur Bachelorprfung


(1) Die Zulassung zur Bachelorprfung erfolgt mit der Einschreibung in zwei Fchern gem 7. Sie steht unter dem Vorbehalt, dass die Einschreibung aufrecht erhalten bleibt. Die Einschreibung ist zu verweigern, wenn die Bewerberin/der Bewerber in einem oder beiden der gewhlten Fcher eine Hochschulprfung oder Staatsprfung endgltig nicht bestanden hat. Die fcherspezifischen Anhnge knnen bestimmen, dass dies auch dann gilt, wenn eine solche Prfung in einem dort benannten Fach endgltig nicht bestanden wurde. (2) Die fcherspezifischen Bestimmungen knnen die Zulassung zu bestimmten Lehrveranstaltungen davon abhngig machen, dass die Bewerberin/der Bewerber ber bestimmte Kenntnisse, die fr das Studium des Faches erforderlich sind, verfgt. (3) Fr die Fcher Musik und Sport sind vor Zulassung zum Studium Prfungen zur Feststellung der Eignung abzulegen. Das Nhere regeln die Eignungsfeststellungsprfungsordnungen der Fcher.

6 Regelstudienzeit und Studienumfang, Gliederung des Studiums


(1) Die Regelstudienzeit bis zum Abschluss des Studiums betrgt drei Studienjahre. Ein Studienjahr besteht aus zwei Semestern. (2) Fr einen erfolgreichen Abschluss des Studiums sind 180 Leistungspunkte zu erwerben. Leistungspunkte sind ein quantitatives Ma fr die Gesamtbelastung der/des Studierenden. Sie umfassen sowohl den unmittelbaren Unterricht als auch die Zeit fr die Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes ( Prsenz und Selbststudium), den Prfungsaufwand und die Prfungsvorbereitungen einschlielich Abschluss- und Studienarbeiten sowie gegebenenfalls Praktika. Fr den Erwerb eines Leistungspunkts wird insoweit ein Arbeitsaufwand von 30 Stunden zugrunde gelegt. Der Arbeitsaufwand fr ein Studienjahr betrgt 1800 Stunden. Das Gesamtvolumen des Studiums entspricht einem Arbeitsaufwand 5400 Stunden. Ein Leistungspunkt entspricht einem Credit-Point nach dem ECTS (European Credit Transfer System).

7 Studienfcher, Allgemeine Studien mit optionalen Praxisphasen


(1) Das Bachelorstudium umfasst das Studium von Modulen in zwei Fchern sowie Allgemeine Studien mit optionalen Praxisphasen. (2) Allgemeine Studien sind Studien, die insbesondere im Sinne von 3 Abs. 1 der Verordnung zur Durchfhrung des Modellversuchs Gestufte Studiengnge in der Lehrerausbildung vom 27. Mrz 2003 auf eine Vermittlungs- oder Lehrttigkeit vorbereiten, Schlsselqualifikationen vermitteln oder zur Reflexion ber wissenschaftliche Praxis anleiten. In den fcherspezifischen Bestimmungen kann pro Fach jeweils hchstens ein Modul der Allgemeinen Studien im Umfang von 5 Leistungspunkten verbindlich festgeschrieben werden. (3) Der erfolgreiche Abschluss des Bachelorstudiums setzt den Erwerb von jeweils 75 Leistungspunkten im Rahmen des Studiums von Modulen jeden Fachs, von 20 Leistungspunkten im

Rahmen des Studiums von Modulen der Allgemeinen Studien sowie von 10 Leistungspunkten fr eine bestandene Bachelorarbeit voraus. (4) Fr Studierende des Bachelorstudienganges mit dem Ziel des Einstiegs in den Masterstudiengang fr ein Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen oder ein Lehramt an Berufskollegs werden die schulischen und auerschulischen Praxisphasen unter Bercksichtigung von 3 der Verordnung zur Durchfhrung des Modellversuchs Gestufte Studiengnge in der Lehrerausbildung vom 27. Mrz 2003 durch eine Ordnung der Westflischen Wilhelms-Universitt geregelt.

8 Strukturierung des Studiums und der Prfung


(1) Das Studium ist modular aufgebaut. Module sind thematisch, inhaltlich und zeitlich definierte Studieneinheiten, die zu auf das jeweilige Studienziel bezogenen Teilqualifikationen fhren, welche in einem Lernziel festgelegt sind. Module knnen sich aus Veranstaltungen verschiedener Lehr- und Lernformen zusammensetzen. Der Richtwert fr den Umfang eines Moduls betrgt 6 bis 10 SWS. Module setzen sich aus Veranstaltungen in der Regel eines oder mehrerer Semester auch verschiedener Fcher - zusammen. Die fcherspezifischen Bestimmungen sollen hinsichtlich der innerhalb eines Moduls zu absolvierenden Veranstaltungen Wahlmglichkeiten erffnen. Dies soll bei mindestens einem Modul der Fall sein. (2) Die Bachelorprfung wird studienbegleitend abgelegt. Sie setzt sich aus den prfungsrelevanten Leistungen in den beiden Fchern und in den Allgemeinen Studien sowie der Bachelorarbeit zusammen. Die prfungsrelevanten Leistungen sind Modulen zugeordnet. Neben den studienbegleitenden Prfungen muss in lehramtsrelevanten Fchern mindestens ein Modul mit einer Modulabschlussprfung abgeschlossen werden. Modulabschlussprfungen erstrecken sich auf das gesamte Kompetenzprofil des Moduls. (3) Der erfolgreiche Abschluss eines Moduls setzt das Erbringen der dem Modul zugeordneten Studienleistungen und das Bestehen der dem Modul zugeordneten prfungsrelevanten Leistungen voraus. Er fhrt nach Magabe der fcherspezifischen Bestimmungen zum Erwerb von in der Regel 5, 10, 15 oder 20 in den Allgemeinen Studien 5 oder 10 Leistungspunkten. (4) Die Zulassung zu einem Modul eines Fachs kann nach Magabe der fcherspezifischen Bestimmungen von bestimmten Voraussetzungen, insbesondere von der erfolgreichen Teilnahme an einem anderen Modul oder an mehreren anderen Modulen abhngig sein. (5) Die Zulassung zu einer Lehrveranstaltung kann nach Magabe der fcherspezifischen Bestimmungen von der vorherigen Teilnahme an einer anderen Lehrveranstaltung desselben Moduls oder dem Bestehen einer prfungsrelevanten Leistung desselben Moduls abhngig sein. (6) Die fcherspezifischen Bestimmungen bestimmen die Module, die fr das Bestehen der Prfung im jeweiligen Fach erfolgreich abgeschlossen werden mssen (Pflichtmodule). Darber hinaus sollen Wahlmglichkeiten eingerumt werden (Wahlpflichtmodule). Sofern nach Satz 2 Wahlmglichkeiten bestehen, regeln die fcherspezifischen Bestimmungen, in wie vielen der jeweils zur Auswahl stehenden Module die Kandidatin/der Kandidat versuchen kann, die geforderten Leistungen zu erbringen. In Bezug auf die Allgemeinen Studien haben die Kandidatinnen/Kandidaten im Rahmen von Modulen mit einer Arbeitslast von insgesamt 20 Leistungspunkten die Mglichkeit, die geforderten Leistungen zu erbringen. (7) Die fcherspezifischen Bestimmungen legen fr jedes Modul des jeweiligen Fachs welchem zeitlichen Turnus es angeboten wird. fest, in

9 Prfungsrelevante Leistungen, Bachelorarbeit, Anmeldung


(1) Die fcherspezifischen Bestimmungen beschreiben die innere Struktur der Module und weisen fr jede Lehrveranstaltung die Anzahl der ihr zugeordneten Leistungspunkte aus, die jeweils einem Arbeitsaufwand von 30 Stunden je Punkt entsprechen. (2) Die Teilnahme an einer Lehrveranstaltung wird durch die Anmeldung zu ihr dokumentiert. Nach Magabe der fcherspezifischen Bestimmungen kann der Nachweis der tatschlichen Anwesenheit und/oder einer aktiven oder erfolgreichen Beteiligung gefordert werden. (3) Innerhalb jedes Moduls ist mindestens eine Studienleistung zu erbringen. Dies knnen insbesondere sein: Klausuren, Referate, Hausarbeiten, Praktika, (praktische) bungen, mndliche Leistungsberprfungen, Vortrge oder Protokolle. Soweit die Art einer Studienleistung nicht in den fcherspezifischen Bestimmungen definiert ist, wird sie von der Lehrenden/dem Lehrenden jeweils zu Beginn der Veranstaltung bekannt gemacht. Studienleistungen sollen in der durch die fachlichen Anforderungen gebotenen Sprache erbracht werden. Diese wird von der Veranstalterin/dem Veranstalter zu Beginn der Veranstaltung, innerhalb derer die Studienleistung zu erbringen ist, bekannt gemacht. Ist die Studienleistung einem Modul, nicht aber einer bestimmten Veranstaltung zugeordnet, erfolgt die Bekanntmachung der Sprache mit der Terminbekanntmachung. (4) Die fcherspezifischen Bestimmungen legen fest, welche Studienleistungen des jeweiligen Fachs Bestandteil der Bachelorprfung sind (prfungsrelevante Leistungen). Jedem Modul muss mindestens eine prfungsrelevante Leistung zugeordnet sein. Prfungsrelevante Leistungen knnen auf einzelne Lehrveranstaltungen oder mehrere Lehrveranstaltungen eines Moduls oder auf ein ganzes Modul bezogen sein. Prfungsrelevante Leistungen eines Moduls knnen sich in Teilleistungen zergliedern; die fcherspezifischen Bestimmungen regeln in diesem Fall die Gewichtung der einzelnen Teilleistungen. (5) Die Bachelorarbeit wird in einem der beiden Fcher geschrieben; eine adquate Betreuung ist sicherzustellen. Es handelt sich um eine selbstndig verfasste schriftliche Arbeit. Ein Thema fr die Bachelorarbeit wird auf Antrag der/des Studierenden vergeben. Die fcherspezifischen Bestimmungen knnen ein Vorschlagsrecht der/des Studierenden hinsichtlich des Themas der Arbeit vorsehen. Die fcherspezifischen Bestimmungen knnen bestimmen, dass die Ausgabe eines Themas fr die Bachelorarbeit vom Erreichen einer bestimmten Zahl von Leistungspunkten abhngig gemacht wird. (5a) Das Thema der Bachelorarbeit wird von der die Arbeit betreuenden Prferin/dem die Arbeit betreuenden Prfer gestellt. Als Zeitpunkt der Ausgabe gilt der Tag, an dem das Thema der/dem Studierenden bekannt gegeben wird; der Zeitpunkt ist aktenkundig zu machen. (5b) Das Thema der Bachelorarbeit kann nur einmal und nur innerhalb der ersten Woche der Bearbeitungszeit ohne Angabe von Grnden zurckgegeben werden. Im Fall der Wiederholung ist die Rckgabe nur zulssig, wenn die/der Studierende bei der Anfertigung der ersten Bachelorarbeit von dieser Mglichkeit keinen Gebrauch gemacht hat. (5c) Die Bearbeitungszeit fr die Bachelorarbeit betrgt sechs Wochen, sofern die fcherspezifischen Regelungen keine abweichenden Regelungen enthalten. Auf Antrag der Kandidatin/des Kandidaten kann aus schwerwiegenden Grnden die Bearbeitungszeit der Bachelorarbeit um bis zu zwei Wochen verlngert werden. Schwer-wiegende Grnde in diesem Sinne knnen insbesondere akute Erkrankungen oder die Notwendigkeit der Betreuung eigener Kinder bis zu einem Alter von zwlf Jahren sein, ferner die Notwendigkeit der Pflege oder Versorgung des Ehegatten, der eingetragenen Lebenspartnerin oder des eingetragenen Lebenspartner oder einer/eines in gerader Linie Verwandten oder ersten Grades Verschwgerten, wenn diese oder dieser pflege- oder versorgungsbedrftig ist. ber das Vorliegen des schwerwiegenden Grundes sind Nachweise vorzulegen. ber die Anerkennung entscheidet die zustndige Dekanin/der zustndige Dekan/das zustndige Dekanat.

(6) Die Teilnahme an jeder prfungsrelevanten Leistung und nicht prfungsrelevanten Studienleistung setzt die vorherige Anmeldung voraus. Sie erfolgt auf elektronischem Wege und ist in der dritten, vierten und fnften Vorlesungswoche jedes Semesters mglich. Innerhalb dieses Zeitraums knnen erfolgte Anmeldungen zurckgenommen werden. Die Fristen fr die Anmeldung zu Modulabschlussprfungen werden durch Aushang bekannt gemacht.

10 Prferinnen/Prfer, Beisitzerinnen/Beisitzer
(1) Die Dekanin/der Dekan/das Dekanat bestellt fr die prfungsrelevanten Leistungen und die Bachelorarbeit die Prferinnen/Prfer sowie, soweit es um mndliche Prfungen geht, die Beisitzerinnen/Beisitzer. In den Lehramtsrelevanten Fchern mssen Prferinnen und Prfer zu Mitgliedern des Staatlichen Prfungsamtes bestellt worden sein. In mndlichen Prfungen der Fcher Evangelische Religionslehre und Katholische Religionslehre knnen Vertreterinnen und Vertreter sowie Beauftragte der Kirchen teilnehmen. (2) Prferin/Prfer kann jede gem 65 Abs. 1 HG prfungsberechtigte Person sein, die, soweit nicht zwingende Grnde eine Abweichung erfordern, in dem Fach, auf das sich die prfungsrelevante Leistung beziehungsweise die Bachelorarbeit bezieht, regelmig einschlgige Lehrveranstaltungen abhlt. ber Ausnahmen entscheidet die Dekanin/der Dekan/das Dekanat. (3) Zur Beisitzerin/zum Beisitzer kann nur bestellt werden, wer eine einschlgige Bachelorprfung oder eine gleich - oder hherwertige Prfung abgelegt hat. (4) Die Prferinnen/Prfer und Beisitzerinnen/Beisitzer sind in ihrer Prfungsttigkeit unabhngig. (5) Mndliche Prfungen werden vor einer Prferin/einem Prfer in Gegenwart einer Beisitzerin/eines Beisitzers abgelegt. Vor der Festsetzung der Note hat die Prferin/der Prfer die Beisitzerin/den Beisitzer zu hren. Sofern die gem 8 Abs. 2 geforderte Modulabschlussprfung in mndlicher Form erbracht wird, muss sie von zwei Prferinnen/Prfern bewertet werden. Die Note errechnet sich als arithmetisches Mittel der Notenvorschlge. 13 Abs. 2 Stze 4 und 5 gelten entsprechend. Die wesentlichen Gegenstnde und die Note der Prfung sind in einem Protokoll festzuhalten. (6) Schriftliche prfungsrelevante Leistungen werden von einer Prferin/einem Prfer bewertet. Sofern die gem 8 Abs. 2 geforderte Modulabschlussprfung in schriftlicher Form erbracht wird, muss sie von zwei Prferinnen /Prfern bewertet werden. Die Note errechnet sich als arithmetisches Mittel der Notenvorschlge. 13 Abs. 2 Stze 4 und 5 gelten entsprechend. (7) Die Bachelorarbeit wird von zwei Prferinnen/Prfern bewertet. Die Note errechnet sich als arithmetisches Mittel der beiden Bewertungen. 13 Abs. 2 Stze 4 und 5 finden entsprechende Anwendung. (8) Die fcherspezifischen Bestimmungen knnen vorsehen, dass schriftliche prfungsrelevante Leistungen in Form des Antwortwahlverfahrens (Multiple Choise) durchgefhrt werden. Die Einzelheiten des Prfungsverfahrens regeln die fcherspezifischen Bestimmungen. (9) Prfungsrelevante Leistungen, die im Rahmen eines dritten Versuchs gem 12 Abs. 2 Satz 1 abgelegt werden, sind von zwei Prferinnen/Prfern zu bewerten. Die Note errechnet sich in diesem Fall als arithmetisches Mittel der beiden Bewertungen. 13 Abs. 2 Stze 4 und 5 finden entsprechende Anwendung. (10) Studierende des gleichen Studiengangs knnen an mndlichen Prfungen als Zuhrerinnen/Zuhrer teilnehmen, sofern nicht eine Kandidatin oder ein Kandidat widerspricht. Die Teilnahme erstreckt sich nicht auf die Beratung und Bekanntgabe des Prfungsergebnisses an die Kandidatin oder den Kandidaten.

11 Anrechnung von Studien- und Prfungsleistungen


(1) Studien- und Prfungsleistungen in demselben Studiengang an anderen Hochschulen im Geltungsbereich des Grundgesetzes werden ohne Gleichwertigkeitsprfung angerechnet. (2) Gleichwertige Studien- und Prfungsleistungen, die in anderen Studiengngen oder an anderen Hochschulen im Geltungsbereich des Grundgesetzes erbracht wurden, werden auf Antrag angerechnet. Gleichwertige Studien- und Prfungsleistungen, die an Hochschulen auerhalb des Geltungsbereichs des Grundgesetzes erbracht wurden, werden auf Antrag angerechnet. Gleichwertigkeit ist festzustellen, wenn Studien- und Prfungsleistungen in Inhalt, Umfang und in den Anforderungen denjenigen des studierten Studiengangs im wesentlichen entsprechen. Dabei ist kein schematischer Vergleich, sondern eine Gesamtbetrachtung und Gesamtbewertung vorzunehmen. Fr die Gleichwertigkeit von Studien- und Prfungsleistungen an auslndischen Hochschulen sind die von der Kultusministerkonferenz und der Hochschulrektorenkonferenz gebilligten quivalenzvereinbarungen magebend. Im brigen kann bei Zweifeln an der Gleichwertigkeit die Zentralstelle fr auslndisches Bildungswesen gehrt werden. (3) Fr die Anrechnung von Studien- und Prfungsleistungen, die in staatlich anerkannten Fernstudien, in vom Land Nordrhein-Westfalen mit den anderen Lndern oder dem Bund entwickelten Fernstudieneinheiten, an staatlichen oder staatlich anerkannten Berufsakademien oder in einem weiterbildenden Studium gem 62 HG erbracht worden sind, gelten die Abstze 1 und 2 entsprechend. (4) Leistungen, die mit einer erfolgreich abgeschlossenen Ausbildung am Oberstufen-Kolleg Bielefeld in einschlgigen Wahlfchern erbracht worden sind, werden als Studienleistungen angerechnet, soweit die Gleichwertigkeit nachwiesen wird. (5) Studierenden, die aufgrund einer Einstufungsprfung berechtigt sind, das Studium in einem hheren Fachsemester aufzunehmen, werden die in der Einstufungsprfung nachgewiesenen Kenntnisse und Fhigkeiten auf die Studien- und Prfungsleistungen angerechnet. Die Feststellungen im Zeugnis ber die Einstufungsprfung sind fr die Dekanin /den Dekan/das Dekanat bindend. (5a) Auf Antrag knnen sonstige Kenntnisse und Qualifikationen auf der Grundlage vorgelegter Unterlagen angerechnet werden. (6) Werden Leistungen auf prfungsrelevante Leistungen angerechnet, sind ggfs. die Noten soweit die Notensysteme vergleichbar sind zu bernehmen und in die Berechnung der Gesamtnote einzubeziehen. Bei unvergleichbaren Notensystemen wird der Vermerk bestanden aufgenommen. Die Anrechnung wird im Zeugnis gekennzeichnet. Fhrt die Anerkennung von Leistungen, die unter unvergleichbaren Notensystemen erbracht worden sind, dazu, dass eine Modulnote nicht gebildet werden kann, so wird dieses Modul nicht in die Berechnung der Fachnote mit einbezogen. Die oder der Studierende hat die fr die Anrechnung erforderlichen Unterlagen vorzulegen. Die fachspezifischen Bestimmungen knnen den Anteil an prfungsrelevanten Leistungen, die unter unvergleichbaren Notensystemen erbracht worden sind und auf den Bachelorstudiengang angerechnet werden knnen, begrenzen. In Bezug auf lehramtsbezogene Fcher kann das Staatliche Prfungsamt beratend mitwirken. (7) Zustndig fr die Anrechnungen ist die Dekanin/der Dekan/das Dekanat. Vor Feststellungen ber die Gleichwertigkeit sind die zustndigen Fachvertreterinnen /Fachvertreter zu hren. (8) Die Entscheidung ber Anrechnungen ist den Studierenden sptestens 4 Wochen nach Einreichung der Unterlagen bzw. Stellung des Antrags mitzuteilen.

11 a Nachteilsausgleich fr Behinderte und chronisch Kranke


(1) Macht ein Studierender/eine Studierende glaubhaft, dass sie bzw. er wegen einer chronischen Krankheit oder einer Behinderung nicht in der Lage ist, die Prfungsleistungen ganz oder teilweise in der vorgesehenen Form oder innerhalb der in dieser Ordnung genannten Prfungsfristen abzulegen, muss die Dekanin/der Dekan/das Dekanat die Bearbeitungszeit fr Prfungsleistungen bzw. die Fristen fr das Ablegen von Prfungen verlngern oder gleichwertige Prfungsleistungen in einer bedarfsgerechten Form gestatten. Entsprechendes gilt bei Studienleistungen. (2) Bei Entscheidungen nach Absatz 1 ist auf Wunsch der/des Studierenden die/der Behindertenbeauftragte des Fachbereichs zu beteiligen. Sollte in einem Fachbereich keine Konsultierung der/des Behindertenbeauftragten mglich sein, so ist die/der Behinderten-beauftragte der Universitt anzusprechen. (3) Zur Glaubhaftmachung einer chronischen Krankheit oder Behinderung kann die Vorlage geeigneter Nachweise verlangt werden. Hierzu zhlen insbesondere rztliche Atteste oder, falls vorhanden, Behindertenausweise.

12 Bestehen der Bachelorprfung, Wiederholung


(1) Die Bachelorprfung hat bestanden, wer nach Magabe von 7 Abs. 3, 9 sowie der fcherspezifischen Bestimmungen alle Module der beiden Fcher gem 7 Abs.1, die Module der Allgemeinen Studien sowie die Bachelorarbeit mindestens mit der Note ausreichend (4,0) gem 13 Abs. 2 bestanden hat. Zugleich mssen in den beiden Fchern je 75 Leistungspunkte, in den Allgemeinen Studien 20 Leistungspunkte und fr eine bestandene Bachelorarbeit 10 Leistungspunkte erworben worden sein. (2) Fr das Bestehen jeder prfungsrelevanten Leistung eines Moduls stehen den Studierenden drei Versuche zur Verfgung. Fcherspezifische Bestimmungen knnen vorsehen, dass die im Rahmen von Satz 1 zur Verfgung stehenden Versuche auch fr Wiederholungen zur Notenverbesserung genutzt werden knnen. Ist eine prfungsrelevante Leistung eines Moduls nach Ausschpfung der fr sie zur Verfgung stehenden Anzahl von Versuchen nicht bestanden, ist das Modul insgesamt endgltig nicht bestanden. Abweichend von Satz 4 knnen fcherspezifische Bestimmungen vorsehen, dass ein Modul dann endgltig nicht bestanden ist, wenn sich nach Ausschpfung der fr die prfungsrelevanten Leistungen zur Verfgung stehenden Versuche nicht eine Modulnote im Sinne von 13 Abs. 2 von mindestens ausreichend (4,0) ergibt. (2a) Ist die Bachelorarbeit nicht bestanden, kann sie mit einem anderen Thema einmal wiederholt werden. (3) Ist ein Pflichtmodul endgltig nicht bestanden oder hat die/der Studierende ein Wahlpflichtmodul endgltig nicht bestanden und keine Mglichkeit mehr, an seiner Stelle ein anderes Modul erfolgreich zu absolvieren, ist die Bachelorprfung insgesamt endgltig nicht bestanden. (4) Auf Antrag und gegen Vorlage der entsprechenden Nachweise und der Exmatrikulationsbescheinigung wird ein Zeugnis ausgestellt, das die erbrachten Leistungen und ggfs. die Noten enthlt. Das Zeugnis wird von der Dekanin /dem Dekan/dem Dekanat des zustndigen Fachbereichs unterzeichnet und mit dem Siegel dieses Fachbereichs versehen.

13 Bewertung der Einzelleistungen, Modulnoten und Ermittlung der Gesamtnote


(1) Alle prfungsrelevanten Leistungen und die Bachelorarbeit sind zu bewerten. Dabei sind folgende Noten zu verwenden: 1 = sehr gut = eine hervorragende Leistung; 2 = gut = eine Leistung, die erheblich ber den durchschnittlichen Anforderungen liegt; 3 = befriedigend = eine Leistung, die den durchschnittlichen Anforderungen entspricht; = eine Leistung, die trotz ihrer Mngel noch den Anforderungen gengt; 5 = nicht ausreichend = eine Leistung, die wegen erheblicher Mngel den Anforderungen nicht mehr gengt. Durch Erniedrigen oder Erhhen der einzelnen Noten um 0,3 knnen zur differenzierten Bewertung Zwischenwerte gebildet werden. Die Noten 0,7; 4,3; 4,7 und 5,3 sind dabei ausgeschlossen. Fr nicht prfungsrelevante Studienleistungen knnen die fcherspezifischen Bestimmungen eine Benotung vorsehen. (1a) Die Bewertung von mndlichen prfungsrelevanten Leistungen ist den Studierenden und dem zustndigen Prfungsamt sptestens eine Woche, die Bewertung von schriftlichen prfungsrelevanten Leistungen und der Bachelorarbeit sptestens acht Wochen nach Erbringung der Leistung mitzuteilen. (1b) ber die Bewertung von schriftlichen prfungsrelevanten Leistungen und der Bachelorarbeit erhalten die Studierenden einen schriftlichen Bescheid. Er wird fr die schriftlichen prfungsrelevanten Leistungen durch Aushang einer Liste auf den dafr vorgesehenen Aushangflchen derjenigen wissenschaftlichen Einrichtung ffentlich bekannt gegeben, dem die Aufgabenstellerin/der Aufgabensteller der prfungsrelevanten Leistungen angehrt. Die Liste bezeichnet die Studierenden, die an der jeweiligen prfungsrelevanten Leistung teilgenommen haben, durch Angabe der Matrikelnummer. Handelt es sich bei der prfungsrelevanten Leistung um eine Modulabschlussprfung, erfolgt die ffentliche Bekanntgabe durch Aushang abweichend von Satz 2 nur fr diejenigen Studierenden, die die Leistung bestanden haben und an der Aushangflche des zustndigen Prfungsamts. Studierenden, die eine Modulabschlussprfung nicht bestanden haben, wird der Bescheid individuell zugestellt. (2) Fr jedes Modul wird aus den Noten der ihm zugeordneten prfungsrelevanten Leistungen eine Note gebildet. Ist einem Modul nur eine prfungsrelevante Leistung die aus mehreren Teilleistungen im Sinne von 9 Abs. 4 Satz 4 zusammengesetzt sein kann - zugeordnet, ist die mit ihr erzielte Note zugleich die Modulnote. Sind einem Modul mehrere prfungsrelevante Leistungen zugeordnet, wird aus den mit ihnen erzielten Noten die Modulnote gebildet; die fcherspezifischen Bestimmungen regeln das Gewicht, mit denen die Noten der einzelnen prfungsrelevanten Leistungen in die Modulnote eingehen. Bei der Bildung der Modulnote werden alle Dezimalstellen auer der ersten ohne Rundung gestrichen. Die Modulnote lautet bei einem Wert bis einschlielich 1,5 = sehr gut; von 1,6 bis 2,5 = gut; von 2,6 bis 3,5 = befriedigend; von 3,6 bis 4,0 = ausreichend; ber 4,0 = nicht ausreichend. (3) Aus den Noten der Module eines Faches wird eine Fachnote gebildet. Die fachspezifischen Bestimmungen regeln das Gewicht, mit dem die Noten der einzelnen Module in die Berechnung der Fachnote eingehen. Dezimalstellen auer der ersten werden ohne Rundung gestrichen. Die Fachnote lautet bei einem Wert 4 = ausreichend

bis einschlielich 1,5 von 1,6 bis 2,5 von 2,6 bis 3,5 von 3,6 bis 4,0 ber 4,0

= sehr gut; = gut; = befriedigend; = ausreichend; = nicht ausreichend.

(4) Fr die Allgemeinen Studien wird eine Note gebildet. Sie errechnet sich als arithmetisches Mittel der nach Leistungspunkten gewichteten Noten der in den Allgemeinen Studien erfolgreich absolvierten Module. Absatz 3 Stze 3 und 4 gelten entsprechend. (5) In die Gesamtnote der Bachelorprfung gehen die Noten der beiden Fcher, die Note der Allgemeinen Studien und die Note der Bachelorarbeit im Verhltnis 4:4:1:2 ein. Fr die Bildung der Gesamtnote gelten Absatz 3 Stze 3 und 4 entsprechend. (6) Zustzlich zur Gesamtnote gem Absatz 3 wird anhand des erreichten Zahlenwerts eine Note nach Magabe der ECTS-Bewertungsskala festgesetzt. Dabei erhalten die Noten A die besten 10 % B die nchsten 25 % C die nchsten 30 % D die nchsten 25 % E die nchsten 10 % der erfolgreichen Absolventinnen und Absolventen eines Jahrgangs. Als Grundlage fr die Berechnung dieser Note sind je nach Gre des Abschlussjahrgangs auer dem Abschlussjahrgang zwei vorhergehende Jahrgnge als Kohorte zu erfassen.

14 Bachelorzeugnis und Bachelorurkunde


(1) Hat die/der Studierende das Bachelorstudium erfolgreich abgeschlossen, erhlt sie/er ber die Ergebnisse ein Zeugnis. In das Zeugnis wird aufgenommen: a) die Note der Bachelorarbeit, b) das Thema der Bachelorarbeit, d) die Noten der beiden Fcher gem 13 Abs. 3, die Note der Allgemeinen Studien gem 13 Abs. 4 und die Gesamtnote der Bachelorprfung gem 13 Abs. 5, f) die bis zum erfolgreichen Abschluss des Bachelorstudiums bentigte Fachstudiendauer. (2) Das Zeugnis trgt das Datum des Tages, an dem die letzte prfungsrelevante Leistung erbracht worden ist. (3) Gleichzeitig mit dem Zeugnis wird der/dem Studierenden eine Bachelorurkunde mit dem Datum des Zeugnisses ausgehndigt. Darin wird die Verleihung des akademischen Grades gem 3 beurkundet. (4) Dem Zeugnis und der Urkunde wird eine englischsprachige Fassung beigefgt. (5) Das Bachelorzeugnis und die Bachelorurkunde werden von der Dekanin/dem Dekan/dem Dekanat des zustndigen Fachbereichs unterzeichnet und mit dem Siegel dieses Fachbereichs versehen.

15 Diploma Supplement
(1) Mit dem Zeugnis ber den Abschluss des Bachelorstudiums wird der Absolventin/dem Absolventen ein Diploma Supplement mit Transcript ausgehndigt. Das Diploma Supplement informiert ber den individuellen Studienverlauf, besuchte Lehrveranstaltungen und Module, die whrend des Studiums erbrachten Leistungen und deren Bewertungen und ber das individuelle fachliche Profil des absolvierten Studiengangs. (2) Das Diploma Supplement wird nach Magabe der von der Hochschulrektorenkonferenz insoweit herausgegebenen Empfehlungen erstellt.

16 Einsicht in die Studienakten


Der/dem Studierenden wird auf Antrag nach Abschluss jeder prfungsrelevanten Leistung Einsicht in ihre bzw. seine Arbeiten, die Gutachten der Prferinnen/Prfer und in die entsprechenden Protokolle gewhrt. Der Antrag ist sptestens innerhalb von zwei Wochen nach Bekanntgabe des Ergebnisses der prfungsrelevanten Leistung bei der Dekanin/dem Dekan/dem Dekanat zu stellen. Die Dekanin /der Dekan/das Dekanat bestimmt Ort und Zeit der Einsichtnahme. Gleiches gilt fr die Bachelorarbeit.

17 Versumnis, Rcktritt, Tuschung, Ordnungsversto


(1) Eine prfungsrelevante Leistung gilt als mit nicht ausreichend bewertet, wenn die/der Studierende ohne triftige Grnde nicht zu dem festgesetzten Termin zu ihr erscheint oder wenn sie/er nach ihrem Beginn ohne triftige Grnde von ihr zurcktritt. Dasselbe gilt, wenn eine schriftliche prfungsrelevante Leistung bzw. die Bachelorarbeit nicht innerhalb der vorgegebenen Bearbeitungszeit erbracht wird. Als wichtiger Grund kommen insbesondere krankheitsbedingte Prfungsunfhigkeit und die Inanspruchnahme von Schutzzeiten nach den 3, 4, 6 und 8 des Mutterschutzgesetzes und von Fristen des Bundeserziehungsgeldgesetzes ber die Elternzeit oder die Pflege oder Versorgung des Ehegatten, der eingetragenen Lebenspartnerin oder der eingetragenen Lebenspartners oder eines in gerader Linie Verwandten oder ersten Grades Verschwgerten, wenn diese oder dieser pflege- oder versorgungsbedrftig ist, in Betracht. (2) Die fr den Rcktritt oder das Versumnis nach Absatz 1 geltend gemachten Grnde mssen der Dekanin/dem Dekan/dem Dekanat unverzglich schriftlich angezeigt und glaubhaft gemacht werden. Bei Krankheit der Kandidatin/des Kandidaten kann die Dekanin/der Dekan/das Dekanat ein rztliches Attest verlangen. Erkennt die Dekanin/der Dekan/das Dekanat die Grnde nicht an, wird der/dem Studierenden dies schriftlich mitgeteilt. Erhlt die/der Studierende innerhalb von 14 Tagen nach Anzeige und Glaubhaftmachung keine Mitteilung, gelten die Grnde als anerkannt. (3) Versuchen Studierende, das Ergebnis einer prfungsrelevanten Leistung oder der Bachelorarbeit durch Tuschung, zum Beispiel Benutzung nicht zugelassener Hilfsmittel, zu beeinflussen, gilt die betreffende Leistung als nicht erbracht und als mit nicht ausreichend (5,0) bewertet. Wer die Abnahme einer prfungsrelevanten Leistung strt, kann von den jeweiligen Lehrenden oder Aufsichtfhrenden in der Regel nach Abmahnung von der Fortsetzung der Erbringung der Einzelleistung ausgeschlossen werden; in diesem Fall gilt die betreffende prfungsrelevante Leistung als nicht erbracht und mit nicht ausreichend (5,0) bewertet. In schwerwiegenden Fllen kann die Dekanin/der Dekan/das Dekanat die/den Studierenden von der Bachelorprfung insgesamt ausschlieen. Die Bachelorprfung ist in diesem Fall endgltig nicht bestanden. Die Grnde fr den Ausschluss sind aktenkundig zu machen.

(4) Belastende Entscheidungen sind den Betroffenen von der Dekanin/dem Dekan unverzglich schriftlich mitzuteilen, zu begrnden und mit einer Rechtsbehelfsbelehrung zu versehen. Vor einer Entscheidung ist den Betroffenen Gelegenheit zur Stellungnahme zu geben.

18 Ungltigkeit der Bachelorprfung


(1) Hat die/der Studierende bei einer prfungsrelevanten Leistung oder der Bachelorarbeit getuscht und wird diese Tatsache erst nach der Aushndigung des Zeugnisses bekannt, kann die Dekanin/ der Dekan/das Dekanat nachtrglich das Ergebnis und ggfs. die Noten fr diejenigen prfungsrelevanten Leistungen oder die Bachelorarbeit, bei deren Erbringen die/der Studierende getuscht hat, entsprechend berichtigen und diese Leistungen ganz oder teilweise fr nicht bestanden erklren. (2) Waren die Voraussetzungen fr die Zulassung zu einer prfungsrelevanten Leistung oder der Bachelorarbeit nicht erfllt, ohne dass die/ der Studierende hierber tuschen wollte, und wird diese Tatsache erst nach Bestehen der prfungsrelevanten Leistung oder der Bachelorarbeit bekannt, wird dieser Mangel durch das Bestehen geheilt. Hat die/der Studierende die Zulassung vorstzlich zu Unrecht erwirkt, entscheidet die Dekanin/der Dekan/das Dekanat unter Beachtung des Verwaltungsverfahrensgesetzes fr das Land Nordrhein-Westfalen ber die Rechtsfolgen. (3) Waren die Voraussetzungen fr die Zulassung zu einem Modul nicht erfllt, ohne dass die/der Studierende hierber tuschen wollte, und wird diese Tatsache erst nach Bestehen des Moduls bekannt, wird dieser Mangel durch das Bestehen geheilt. Hat die/der Studierende die Zulassung vorstzlich zu Unrecht erwirkt, entscheidet die Dekanin/der Dekan/das Dekanat unter Beachtung des Verwaltungsverfahrensgesetzes fr das Land Nordrhein-Westfalen ber die Rechtsfolgen. (4) Waren die Voraussetzungen fr die Einschreibung in die gewhlten Studiengnge und damit fr die Zulassung zur Bachelorprfung nicht erfllt, ohne dass die/der Studierende hierber tuschen wollte, und wird dieser Mangel erst nach der Aushndigung des Bachelorzeugnisses bekannt, wird dieser Mangel durch das Bestehen der Bachelorprfung geheilt. Hat die/Studierende die Zulassung vorstzlich zu Unrecht erwirkt, entscheidet die Dekanin/der Dekan/das Dekanat unter Beachtung des Verwaltungsverfahrensgesetzes fr das Land Nordrhein-Westfalen ber die Rechtsfolgen hinsichtlich des Bestehens der Prfung. (5) Der/dem Studierenden ist vor einer Entscheidung Gelegenheit zur Stellungnahme zu geben. (6) Das unrichtige Zeugnis wird eingezogen, ggfs. wird ein neues Zeugnis erteilt. Eine Entscheidung nach Absatz 1 und Absatz 2 Satz 2, Absatz 3 Satz 2 und Absatz 4 Satz 2 ist nach einer Frist von fnf Jahren ab dem Datum des Prfungszeugnisses ausgeschlossen.

19 Aberkennung des Bachelorgrades


Die Aberkennung des Bachelorgrades kann erfolgen, wenn sich nachtrglich herausstellt, dass er durch Tuschung erworben ist oder wenn wesentliche Voraussetzungen fr die Verleihung irrtmlich als gegeben angesehen worden sind. 18 gilt entsprechend. Zustndig fr die Entscheidung ist die Dekanin/der Dekan/das Dekanat.

20 Inkrafttreten und Verffentlichung


Diese Ordnung tritt am Tage nach ihrer Verffentlichung in den Amtlichen Bekantmachungen der Westflischen Wilhelms-Universitt (AB Uni ) in Kraft.