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Kooperationsprojekt

Curriculum fr das Bachelorstudium Physik


Curriculum 2013 Dieses Curriculum wurde vom Senat der Karl-Franzens-Universitt Graz in der Sitzung vom 17.04.2013 und vom Senat der Technischen Universitt Graz in der Sitzung vom 11.03.2013 genehmigt. Das Studium ist als gemeinsames Studium ( 54 Abs. 9 UG) der Karl-Franzens-Universitt Graz (KFUG) und der Technischen Universitt Graz (TUG) im Rahmen von NAWI Graz eingerichtet. Rechtsgrundlagen fr dieses Studium sind das UG sowie die Studienrechtlichen Bestimmungen der Satzungen der KFUG und der TUG in der jeweils geltenden Fassung.

Allgemeines

Das naturwissenschaftliche Bachelorstudium Physik umfasst sechs Semester. Der Gesamtumfang betrgt 180 ECTS-Anrechnungspunkte gem. 51 Abs 2 Z 26 UG. Absolventinnen und Absolventen wird der akademische Grad Bachelor of Science, abgekrzt BSc, verliehen.

Gegenstand des Studiums und Qualifikationsprofil

(1) Gegenstand des Studiums Das Bachelorstudium Physik vermittelt die Grundlagen des Faches Physik und befhigt sowohl zu einer weiterfhrenden wissenschaftlichen oder anwendungsorientierten Ausbildung in einem Masterstudium aus den physikalischen Wissenschaften als auch zur Ausbung beruflicher Ttigkeiten mit physikalischen Aufgabenstellungen. (2) Qualifikationsprofil und Kompetenzen Das von der Karl-Franzens-Universitt Graz und der Technischen Universitt Graz im Rahmen des Kooperationsprojektes NAWI Graz angebotene Bachelorstudium Physik ist in ein international anerkanntes Umfeld von Wissenschaft und Lehre eingebettet. Das Curriculum beinhaltet Pflicht- und Vertiefungsfcher, welche eine gehobene physikalisch-mathematische Ausbildung im gesamten Gebiet der Physik als Voraussetzung fr ein weiterfhrendes Studium oder eine facheinschlgige berufliche Ttigkeit bieten. Im Rahmen des Bachelorstudiums werden folgende Kompetenzen vermittelt: Beherrschung der physikalischen Kerngebiete:
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o Mechanik, Thermodynamik, Quantenmechanik, Elektrodynamik und Optik o Aufbau der Materie (Teilchen-, Kern-, Atom-, Molekl- und Festkrperphysik) Fhigkeit, wichtige Methoden in der Physik einzusetzen: o Messmethoden o Mathematische Methoden o Konzepte der Modellbildung und Interpretation o Computeruntersttztes Bearbeiten physikalischer Fragestellungen o Elektronik und Computereinsatz o Versierter Umgang mit einschlgigen Datenbanken und der Fachliteratur Fhigkeit zum analytischen Denken Fhigkeit zur Problemlsung und Abstraktion Soziale Kompetenz.

Die Vertiefungsrichtungen Allgemeine Physik bzw. Technische Physik zielen auf eine Vertiefung und Erweiterung der genannten Kompetenzen. Die Absolventinnen und Absolventen verfgen damit sowohl ber ausgezeichnete Fachqualifikationen als auch ber jene wertvolle, hufig als physikalische Denkweise bezeichnete Kernkompetenz, die sich aus einer Kombination von solidem naturwissenschaftlichen Wissen, Vertrautheit mit praktischen Methoden (experimentell, theoretisch und computerorientiert), hohem analytischen Denkvermgen und ausgeprgter Problemlsungsfhigkeit ergibt. (3) Bedarf und Relevanz des Studiums fr die Wissenschaft und den Arbeitsmarkt Physikerinnen und Physiker zeichnen sich durch hohe Berufs- und Branchenflexibilitt aus und sind als hervorragend qualifizierte Fachleute in Industrie, Wirtschaft und Wissenschaft breit einsetzbar. Sie gelten als universelle Problemlserinnen und Problemlser in innovativen Branchen und sind vorwiegend in naturwissenschaftlich-technischen Bereichen ttig, hufig im Hightech Umfeld. Das vorliegende Bachelorstudium Physik bietet hierfr eine solide und breit angelegte Grundausausbildung. Neben der Mglichkeit eines direkten Berufseinstiegs befhigt es Absolventinnen und Absolventen insbesondere, in eine Reihe weiterfhrender Studien einzusteigen, wie die Masterstudien der Physik oder Technischen Physik sowie Masterstudien aus den Bereichen Astrophysik, Geophysik, Advanced Materials Science und Umweltsystemwissenschaften.

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Aufbau und Gliederung des Studiums

(1) Das Bachelorstudium Physik mit einem Arbeitsaufwand von 180 ECTSAnrechnungspunkten umfasst sechs Semester und enthlt eine Studieneingangs- und Orientierungsphase im Umfang von 8 ECTS-Anrechnungspunkten. Fr die Lehrveranstaltungen sind insgesamt 174 ECTS-Anrechnungspunkte vorgesehen, davon sind 10 ECTS-Anrechnungspunkte fr das Freifach / freie Wahlfcher vorgesehen. Fr die Bachelorarbeit werden 6 ECTS-Anrechnungspunkte veranschlagt.
Modul / Fach
Modul/Fach A: Modul/Fach B: Modul/Fach C:

ECTS 11 18 18 11,5 21,5 13 19,5 15,5 8 34

Einfhrung in die Physik (Pflichtfach) Experimentalphysik (Pflichtfach) Mathematische Methoden, Grundlagen Experimentelle Methoden, Grundlagen

(Pflichtfach)
Modul/Fach D:

(Pflichtfach) Mathematische Methoden, Fortgeschrittene Techniken (Pflichtfach) Modul/Fach F: Aufbau der Materie (Pflichtfach)
Modul/Fach E:

Theoretische Mechanik und Quantenmechanik (Pflichtfach) Modul/Fach H: Elektrodynamik und Thermodynamik (Pflichtfach) Modul/Fach I: Wissenschaftliches Arbeiten (inkl. Bachelorarbeit, Pflichtfach)
Modul/Fach G:

Wahlfachkataloge/gebundene Wahlfcher: Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik (Module J, K) oder Technische Physik (Module L, M) Freifach/freie Wahlfcher Summe

10 180

(2) Studieneingangs- und Orientierungsphase a. Die Studieneingangs- und Orientierungsphase des Bachelorstudiums Physik enthlt gem 66 UG einfhrende und orientierende Lehrveranstaltungen und Prfungen des ersten Semesters im Umfang von 8 ECTS-Anrechnungspunkten. Sie beinhaltet einen berblick ber die wesentlichen Inhalte des Studiums sowie dessen weiteren Verlauf und soll als Entscheidungsgrundlage fr die persnliche Beurteilung der Studienwahl dienen. Folgende Lehrveranstaltungen und Prfungen sind der Studieneingangsund Orientierungsphase zugeordnet:

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Lehrveranstaltungen der Studieneingangsund Orientierungsphase im 1. Semester A1: Orientierungslehrveranstaltung Physik A2: Grundlagen und Anwendungen der modernen Physik B1: Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme)
a)

SSt/KStd 0,5 1,5 4

Typ OL VO VO

ECTS 0,5 1,5 6

: KFUG: Kontaktstunden (KStd, gem. 11 Z 3 der Satzung) = TU: Semesterstunden (SSt gem. 4 Z 4 der Satzung)

b. Neben den Lehrveranstaltungen und Prfungen, die der Studieneingangs- und Orientierungsphase zugerechnet werden, knnen nur Lehrveranstaltungen in einem Umfang von hchstens 32 ECTSAnrechnungspunkten gem den im Curriculum genannten Anmeldevoraussetzungen absolviert werden, insgesamt (inkl. STEOP) nicht mehr als 40 ECTS-Anrechnungspunkte. Davon unberhrt sind das Freifach / die freien Wahlfcher. c. Die positive Absolvierung aller Lehrveranstaltungen und Prfungen der Studieneingangs- und Orientierungsphase gem lit. a berechtigt zur Absolvierung der weiteren Lehrveranstaltungen und Prfungen sowie zum Verfassen der im Curriculum vorgesehenen Bachelorarbeit gem den im 9 dieses Curriculums genannten Anmeldevoraussetzungen. Davon unberhrt sind Lehrveranstaltungen/Prfungen aus lit. b und das Freifach / die freien Wahlfcher. (3) Im Rahmen von Lehrveranstaltungen ist eine Bachelorarbeit gem 80 UG abzufassen. Die Bachelorarbeit ist eine eigenstndige, schriftliche Arbeit. Die Bachelorarbeit ist thematisch einer der mit (#) gekennzeichneten Lehrveranstaltungen gem 6 oder 7 dieses Curriculums zuzuordnen und ihr fachliches Niveau hat dem Ausbildungsstand des 6. Semesters zu entsprechen. (4) Allen von den Studierenden zu erbringenden Leistungen werden ECTSAnrechnungspunkte zugeteilt. Mit diesen ECTS-Anrechnungspunkten ist der relative Anteil des mit den einzelnen Studienleistungen verbundenen Arbeitspensums zu bestimmen, wobei das Arbeitspensum eines Jahres 1500 Echtstunden zu betragen hat und diesem Arbeitspensum 60 ECTSAnrechnungspunkte zugeteilt werden. Das Arbeitspensum umfasst den Selbststudienanteil und die Semesterstunden/Kontaktstunden. Eine Semesterstunde/Kontaktstunde entspricht 45 Minuten pro Unterrichtswoche des Semesters.

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Arten der Lehrveranstaltungen

(1) Vorlesungen (VO)*: Sie dienen der Einfhrung in die Methoden des Faches und der Vermittlung von berblicks- und Spezialkenntnissen aus dem gesicherten Wissensstand, aus dem aktuellen Forschungsstand und aus besonderen Forschungsbereichen des Faches. (2) Vorlesungen mit bungen (VU)*: Dabei erfolgt sowohl die Vermittlung von berblicks- und Spezialkenntnissen als auch die Vermittlung von praktischen Fhigkeiten. Die Lehrveranstaltungen besitzen immanenten Prfungscharakter. (3) bungen (UE)*: bungen haben den praktischen Zielen der Studien zu entsprechen und dienen der Lsung konkreter Aufgaben. Die Lehrveranstaltungen besitzen immanenten Prfungscharakter. (4) Laborbungen (LU)*: Laborbungen dienen der Vermittlung und praktischen bung experimenteller Techniken und Fhigkeiten. Die Lehrveranstaltungen besitzen immanenten Prfungscharakter. (5) Seminare (SE)*: Sie dienen der eigenstndigen wissenschaftlichen Arbeit und der wissenschaftlichen Diskussion darber, wobei eine schriftliche Ausarbeitung eines Themas und dessen mndliche Prsentation geboten werden soll. Darber ist eine Diskussion abzuhalten. Diese Lehrveranstaltungen besitzen immanenten Prfungscharakter. (6) Orientierungslehrveranstaltung (OL)*: Lehrveranstaltung zur Einfhrung in das Studium. Sie dient als Informationsmglichkeit und soll einen berblick ber das Studium vermitteln. Fr diese Lehrveranstaltung ist eine Teilnahmepflicht vorgeschrieben. (7) Projekte (PR)*: In Projekten werden experimentelle, theoretische und/oder konstruktive angewandte Arbeiten bzw. kleine Forschungsarbeiten unter Bercksichtigung aller erforderlichen Arbeitsschritte durchgefhrt. Projekte werden mit einer schriftlichen Arbeit abgeschlossen, die einen Teil der Beurteilung bildet.
* Es gelten die in der Satzung (KFUG) bzw. Richtlinie (TUG) der beiden Universitten festgelegten Lehrveranstaltungstypen bzw. -arten. Siehe 1 Abs 3 der Satzung der KFUG bzw. Richtlinie ber Lehrveranstaltungstypen der Curricula-Kommission des Senates der TUG vom 6.10.2008 (verlautbart im Mitteilungsblatt der TUG vom 3.12.2008).

Folgende maximale Teilnehmendenzahlen (Gruppengre) werden festgelegt:


Vorlesung (VO) Vorlesungsanteil von VU Orientierungslehrveranstaltung (OL) bung (UE) bungsanteil von VU Laborbung (LU) Seminar
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Keine Beschrnkung

25 Module B, C; E2: 35 A3: 60 10 M4, M5: 6 30


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5 Richtlinien zur Vergabe von Pltzen fr Lehrveranstaltungen


(1) Melden sich mehr Studierende zu einer Lehrveranstaltung an als verfgbare Pltze vorhanden sind, sind parallele Lehrveranstaltungen vorzusehen, im Bedarfsfall auch in der vorlesungsfreien Zeit. (2) Knnen nicht im ausreichenden Ma parallele Lehrveranstaltungen (Gruppen) angeboten werden, sind Studierende nach folgender Priorittsordnung in die Lehrveranstaltung aufzunehmen: a. b. c. d. Die Lehrveranstaltung ist fr die/den Studierende(n) verpflichtend im Curriculum vorgeschrieben. Die Summe der im betreffenden Studium positiv absolvierten Lehrveranstaltungen (Gesamtanzahl der ECTS-Anrechnungspunkte). Das Datum (Prioritt frheres Datum) der Erfllung der Teilnahmevoraussetzung. Studierende, welche bereits einmal zurckgestellt wurden oder die Lehrveranstaltung wiederholen mssen, sind bei der nchsten Abhaltung der Lehrveranstaltung bevorzugt aufzunehmen. Die Note der Prfung bzw. der Notendurchschnitt der Prfungen (gewichtet nach ECTS-Anrechnungspunkten) ber die Lehrveranstaltung(en) der Teilnahmevoraussetzung. Studierende, fr die solche Lehrveranstaltungen zur Erfllung des Curriculums nicht notwendig sind, werden lediglich nach Magabe freier Pltze bercksichtigt; die Aufnahme in eine eigene Ersatzliste ist mglich. Es gelten sinngem die obigen Bestimmungen.

e.

f.

Fr die Laborbungen Elektrizitt, Magnetismus und Optik (D3) werden jene Studierende bevorzugt aufgenommen, die die Vorlesung Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus und Optik) (B3) positiv absolviert haben. Die Aufnahme in die Laborbung wird individuell berprft. (3) An Studierende, die im Rahmen von Mobilittsprogrammen einen Teil ihres Studiums an den an NAWI Graz beteiligten Universitten absolvieren, werden vorrangig bis zu 10% der vorhandenen Pltze vergeben.

6 Studieninhalt und Studienablauf


(1) Die einzelnen Lehrveranstaltungen dieses Bachelorstudiums und deren Zuordnung zu den Prfungsfchern werden nachfolgend angefhrt; die Zuordnung der Lehrveranstaltungen zu den beteiligten Universitten erfolgt im Anhang I. Die Zuordnung der Lehrveranstaltungen zur Semesterfolge ist eine Empfehlung und stellt sicher, dass die Abfolge der Lehrveranstaltungen optimal auf Vorwissen aufbaut und das Arbeitspensum des Studienjahres 60 ECTS-Anrechnungspunkte nicht berschreitet.
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Bachelorstudium Physik
Modul Lehrveranstaltung / Fach LV Art SSt/ 1 KStd ECTS I Semester mit ECTSAnrechnungspunkten II III IV V VI

Modul/Fach A: Einfhrung in die Physik (Pflichtfach) A1 2 Orientierungslehrveranstaltung Physik STEOP A2 Grundlagen und Anwendungen der STEOP modernen Physik Einfhrung in die mathematischen A3 Methoden Einfhrung in die Chemie fr StudieA4 rende der Physik A5* Programmieren in der Physik: MATLAB A6* A7* Programmieren in der Physik: C++ und MATHEMATICA A8* * Wahlweise (A5 und A6) oder (A7 und A8) Zwischensumme A Modul/Fach B: Experimentalphysik (Pflichtfach) B1 STEOP B2 B3 B4 Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) Zwischensumme B VO UE VO UE 4 2 4 2 12 6 3 6 3 18 6 3 6 3 9 OL VO VU VO VO UE VO UE 0,5 1,5 1
3

0,5 1,5 1 3 2 3 2 3

0,5 1,5 1 3 2 3 2 3

2 2 2 2 2

11

Modul/Fach C: Mathematische Methoden, Grundlagen (Pflichtfach) C1 C2 C3 C4 C5 Lineare Algebra Differenzial- und Integralrechnung Gewhnliche Differenzialgleichungen Zwischensumme C VO UE VO UE VU 2 2 4 2 3 2 12 3 3 6 3 3 18 3 3 6 3 15 3 3

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Modul Lehrveranstaltung / Fach

LV Art

SSt/ 1 KStd

ECTS I

Semester mit ECTSAnrechnungspunkten II III IV V

VI

Modul/Fach D: Experimentelle Methoden, Grundlagen (Pflichtfach) D1 D2 D3 Einfhrung in die physikalischen Messmethoden Laborbungen 1: Mechanik und Wrme Laborbungen 2: Elektrizitt, Magnetismus, Optik Zwischensumme D VU LU LU 2
3

2,5 3 6 11,5

2,5 3 6 5,5 6

3 5 10

Modul/Fach E: Mathematische Methoden, Fortgeschrittene Techniken (Pflichtfach) E1 E2 E3 E4 E5 # E6 Vektoranalysis Funktionalanalysis und partielle Differenzialgleichungen Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse Zwischensumme E VO UE VO UE VO UE 3 2 4 2 2 1 14 4,5 3 6 3 3 2 21,5 4,5 3 6 3 3 2 5

7,5 9

Modul/Fach F: Aufbau der Materie (Pflichtfach) F1 # F2 # F3 Atom-, Kern- und Teilchenphysik Molekl- und Festkrperphysik Zwischensumme F VO VO UE 4 3 1 8 6 5 2 13 6 5 2 7

Modul/Fach G: Theoretische Mechanik und Quantenmechanik (Pflichtfach) G1 # G2 G3 # G4 Theoretische Mechanik Quantenmechanik Zwischensumme G VO UE VO UE 4 2 4 2 12 6 3 6,5 4 19,5 6 3 6,5 4 10,5

Modul/Fach H: Elektrodynamik und Thermodynamik (Pflichtfach) H1 # H2 H3 # H4 Theoretische Elektrodynamik Thermodynamik Zwischensumme H VO UE VO UE 4 2 2 1 9 6,5 4 3 2 15,5 6,5 4 3 2 15,5

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Modul Lehrveranstaltung / Fach

LV Art

SSt/ 1 KStd

ECTS I

Semester mit ECTSAnrechnungspunkten II III IV V

VI

Modul/Fach I: Wissenschaftliches Arbeiten (Pflichtfach) I1 I2 Seminar: Wissenschaftliches Arbeiten und Prsentationstechnik Bachelorarbeit Zwischensumme I Summe Module / Pflichtfcher SE PR 2 1 3 89 2 6 8 136 30 30 30 15,5 2 17,5 2 6 6 13

Summe Wahlfachkataloge / gebundene Wahlfcher lt. 7 Module/Fcher J, K: Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik Oder Module/Fcher L, M: Vertiefungsrichtung Technische Physik 22 34
4

10 4 14,5 12,5 4,5 5 0 5 2 30 30 30 30


5

14 4 9,5 10 0,5 5 5 5 4,5 32


5

10

22,5

34

11,5

Freifach / freie Wahlfcher lt. 8 Summe Gesamt


STEOP: Lehrveranstaltungen der Studieneingangs- und Orientierungsphase

10

5 5 3,5 28

180

# : Die Bachelorarbeit ist thematisch einer der mit (#) gekennzeichneten Lehrveranstaltungen zuzuordnen. 1 : KFUG: Kontaktstunden (KStd, gem. 11 Z 3 der Satzung) = TUG: Semesterstunden (SSt gem. 4 Z 4 der Satzung)
2 3 4

: Diese Lehrveranstaltung wird mit mit Erfolg teilgenommen bzw. ohne Erfolg teilgenommen beurteilt.

: 2/3 SSt/KStd Vorlesungsteil, 1/3 SSt/KStd bungsteil : Aufteilung der ECTS-Anrechnungspunkte auf die Semester IV und V hngt von den gewhlten Lehrveranstaltungen gem 7 ab. 5 : Aufteilung der ECTS-Anrechnungspunkte auf die Semester IV, V und VI hngt von der gewhlten Vertiefungsrichtung gem 7 ab.

(2) Die in den Modulen/Fchern zu vermittelnden Kenntnisse, Methoden oder Fertigkeiten werden im Anhang II nher beschrieben.

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7 Wahlfachkataloge/gebundene Wahlfcher: Vertiefungsrichtung


In den Semestern IV, V und VI ist einer der beiden Wahlfachkataloge / eines der beiden gebundenen Wahlfcher Allgemeine Physik oder Technische Physik zur Gnze zu absolvieren. Die Wahlfachkataloge / gebundenen Wahlfcher dienen der individuellen Schwerpunktsetzung und werden als Vertiefungsrichtung bezeichnet. Jede der beiden Vertiefungsrichtungen besteht aus zwei Modulen/Fchern und weist einen Gesamtumfang von 34 ECTS-Anrechnungspunkten auf. Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik
Modul/Fach Lehrveranstaltung Typ SSt/ 1 KStd ECTS Semester mit ECTSAnrechnungspunkten I II III IV V VI

Modul/Fach J: Grundlagen der Allgemeinen Physik J1 # J2 # J3 # J4 # Computerorientierte Physik Laborbungen: Fortgeschrittene Experimentiertechniken Elektronik und Sensorik Computergesttzte Experimente und Signalauswertung Zwischensumme J VU LU VU VU 3
2

5 5 5 4 19 10 5 5

4 3 2
2 3

4 5 4

12

Modul/Fach K: Vertiefungsfcher der Allgemeinen Physik K1 # K2 # K3* # K4* K5* # K6* K7* # K8* Moderne Kapitel der Experimentellen Physik Moderne Kapitel der Theoretischen Physik Einfhrung in die Astrophysik Einfhrung in die Geophysik Einfhrung in die Meteorologie und Klimaphysik * Wahlweise 2 von 3 Vorlesungen mit zugehrigen bungen (K3/K4, K5/K6, K7/K8) Zwischensumme K Summe Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik
1 2 3

VO VO VO UE VO UE VO UE

2 2 2 1 2 1 2 1

3 3 3 1,5 3 1,5 3 1,5 3 1,5 3 1,5 3 1,5

3 3

10 22

15 34

0 4 4,5
4

9 4 4,5
4

10 14 4 4 10 14,5 9,5

# : Die Bachelorarbeit ist thematisch einer der mit (#) gekennzeichneten Lehrveranstaltungen zuzuordnen. : KFUG: Kontaktstunden (KStd, gem. 11 Z 3 der Satzung) = TUG: Semesterstunden (SSt gem. 4 Z 4 der Satzung) : 2/3 SSt/KStd Vorlesungsteil, 1/3 SSt/KStd bungsteil : 1/3 SSt/KStd Vorlesungsteil, 2/3 SSt/KStd bungsteil 4 : Die Aufteilung der ECTS-Anrechnungspunkte auf die Semester IV und V hngt von den gewhlten Lehrveranstaltungen ab. Bachelorstudium Physik. NAWI Graz Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 10

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Vertiefungsrichtung Technische Physik


Modul/Fach Lehrveranstaltung Typ SSt/ 1 ECTS KStd Semester mit ECTSAnrechnungspunkten I II III IV V VI

Modul/Fach L: Grundlagen der Technischen Physik Kryotechnik, Vakuumtechnik und AnalysenmeL1 # thoden L2 # Computermethoden der technischen Physik L3 L4 # L5 # Physikalische Grundlagen der Materialkunde Kontinuums- und Fluidmechanik Zwischensumme L Modul/Fach M: Praktische Vertiefung der Technischen Physik M1 # M2 M3 M4 # M5 # Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik Einfhrung in die mechanische Praxis Fortgeschrittenenpraktikum Technische Physik 1 Fortgeschrittenenpraktikum Technische Physik 2 Zwischensumme M Summe Vertiefungsrichtung Technische Physik
1 2

VO VO UE VO VU

3 2 2 3 1,5
2

4,5 3 3 4,5 3 18

4,5 3 3 4,5 3 4,5 6 7,5

11,5

VO LU LU LU LU

3 2 1 2,5 2,5 11 22,5

4,5 2,5 1 4 4 16 34

4,5 2,5 1 4 4 8 4 4

12,5 10 11,5

# : Die Bachelorarbeit ist thematisch einer der mit (#) gekennzeichneten Lehrveranstaltungen zuzuordnen. : KFUG: Kontaktstunden (KStd, gem. 11 Z 3 der Satzung) = TUG: Semesterstunden (SSt gem. 4 Z 4 der Satzung) : 2/3 SSt/KStd Vorlesungsteil, 1/3 SSt/KStd bungsteil

8 Freifach / Freie Wahlfcher


(1) Die im Rahmen des Freifaches / der freien Wahlfcher im Bachelorstudium Physik zu absolvierenden Lehrveranstaltungen dienen der individuellen Schwerpunktsetzung und Weiterentwicklung der Studierenden und knnen frei aus dem Lehrveranstaltungsangebot aller anerkannten in- und auslndischen Universitten sowie aller inlndischen Fachhochschulen und pdagogischen Hochschulen gewhlt werden. Anhang III enthlt eine Empfehlung fr Lehrveranstaltungen bzw. Fcher, aus denen Lehrveranstaltungen gewhlt werden knnen.

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(2) Sofern einer frei zu whlenden Lehrveranstaltung keine ECTSAnrechnungspunkte zugeordnet sind, wird jede Semesterstunde (SSt/KStd) dieser Lehrveranstaltung mit einem ECTS-Anrechnungspunkt bewertet.

9 Zulassungsbedingungen zu Lehrveranstaltungen / Prfungen


Folgende Bedingungen zur Zulassung zu Lehrveranstaltungen/Prfungen sind, unbeschadet der Bestimmungen der Studieneingangs- und Orientierungsphase ( 3 Abs. 2 in diesem Curriculum), festgelegt:
Lehrveranstaltung Voraussetzung

D2: Laborbungen: Mechanik und Wrme (LU) B1: Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) (VO) D3: Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus und Optik D1: Einfhrung in die physikalischen Messmetho-

(LU)

den (VU) D2: Laborbungen: Mechanik und Wrme (LU) und J2: Laborbungen: Fortgeschrittene ExperimentierD3: Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus und techniken (LU) Optik (LU) B3: Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, MagnetisM2: Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik mus, Optik) (VO) und (LU) D3: Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus und Optik (LU) D2: Laborbungen: Mechanik und Wrme (LU) und M4: Fortgeschrittenenpraktikum Technische Physik 1 D3: Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus und (LU) Optik (LU) D2: Laborbungen: Mechanik und Wrme (LU) und M5: Fortgeschrittenenpraktikum Technische Physik 2 D3: Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus und (LU) Optik (LU)

Fr die Laborbungen: Mechanik und Wrme (D2) wird die Teilnahme an der Lehrveranstaltung Einfhrung in die physikalischen Messmethoden (D1, VU) dringend empfohlen. Fr die Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus und Optik (D3) wird die Absolvierung der Lehrveranstaltung Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) (B3, VO) dringend empfohlen.

10 Prfungsordnung
(1) Lehrveranstaltungen werden einzeln beurteilt. Bachelorarbeiten werden im Rahmen von Lehrveranstaltungen verfasst und beurteilt. a) ber Lehrveranstaltungen, die in Form von Vorlesungen (VO) abgehalten werden, hat die Prfung ber den gesamten Inhalt der Lehrveranstaltung zu erfolgen. Die Prfungen sind mndlich oder schriftlich oder mndlich und schriftlich. b) ber Lehrveranstaltungen, die in Form von Vorlesungen mit integrierten bungen (VU), bungen (UE), Laborbungen (LU) und Seminaren (SE)
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c)

abgehalten werden, erfolgt die Beurteilung laufend auf Grund von Beitrgen, die von den Studierenden geleistet werden und/oder durch begleitende Tests. Jedenfalls hat die Beurteilung aus mindestens zwei Prfungsvorgngen zu bestehen. Die Lehrveranstaltung Orientierungslehrveranstaltung Physik ist bei Erfllen der Teilnahmepflicht mit mit Erfolg teilgenommen, anderenfalls mit ohne Erfolg teilgenommen zu beurteilen. Die Teilnahmepflicht ist bei Teilnahme an 80% der Einheiten erfllt.

(2) Der positive Erfolg von Prfungen ist mit sehr gut (1), gut (2), befriedigend (3) oder gengend (4) und der negative Erfolg ist mit nicht gengend (5) zu beurteilen. Wenn diese Form der Beurteilung bei Prfungen unmglich oder unzweckmig ist, hat die positive Beurteilung "mit Erfolg teilgenommen", die negative Beurteilung "ohne Erfolg teilgenommen" zu lauten. (3) Besteht ein Fach aus mehreren Prfungsleistungen, die Lehrveranstaltungen entsprechen, so ist die Fachnote zu ermitteln, indem a) die Note jeder dem Fach zugehrigen Prfungsleistung mit den ECTSAnrechnungspunkten der entsprechenden Lehrveranstaltung multipliziert wird, die gem lit. a) errechneten Werte addiert werden, das Ergebnis der Addition durch die Summe der ECTS-Anrechnungspunkte der Lehrveranstaltungen dividiert wird und das Ergebnis der Division erforderlichenfalls auf eine ganzzahlige Note gerundet wird. Dabei ist bei Nachkommawerten, die grer als 0,5 sind aufzurunden, sonst abzurunden. Eine positive Fachnote kann nur erteilt werden, wenn jede einzelne Prfungsleistung positiv beurteilt wurde. Lehrveranstaltungen, deren Beurteilung ausschlielich die erfolgreiche / nicht erfolgreiche Teilnahme besttigt, sind in diese Berechnung laut lit. a) d) nicht einzubeziehen.

b) c) d)

e) f)

11 Studienabschluss
(1) Mit der positiven Beurteilung aller Pflichtlehrveranstaltungen, aller Lehrveranstaltungen der gewhlten Vertiefungsrichtung, des Freifaches / der freien Wahlfcher und der Bachelorarbeit wird das Bachelorstudium abgeschlossen. (2) ber den erfolgreichen Abschluss des Studiums ist ein Abschlusszeugnis auszustellen. Das Abschlusszeugnis ber das Bachelorstudium Physik enthlt a) eine Auflistung aller Module / Fcher gem 3 (1) und deren Beurteilungen,

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Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 13

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b)

c) d)

den Titel der gewhlten Vertiefungsrichtung gem 7 sowie eine Auflistung der beiden Module / Fcher der gewhlten Vertiefungsrichtung und deren Beurteilungen, den Gesamtumfang in ECTS-Anrechnungspunkten des Freifaches / der freien Wahlfcher gem 8, die Gesamtbeurteilung gem 73 (3) UG.

12 bergangsbestimmungen
(1) Fr Studierende an der KFUG gelten folgende bergangsbestimmungen: a) Ordentliche Studierende, die ihr Bachelorstudium Physik zwischen dem 01.10.2011 und dem 30.09.2013 begonnen haben, sind gem 21 Abs. 1 Satzungsteil Studienrechtliche Bestimmungen berechtigt, ihr Studium bis zum 30. September 2017 abzuschlieen. Wird das Studium bis 30. September 2017 nicht abgeschlossen, sind die Studierenden dem aktuell gltigen Curriculum zu unterstellen. b) Ordentliche Studierende, die ihr Bachelorstudium Physik zwischen dem 01.10.2009 und dem 30.09.2011 begonnen haben, sind gem 21 Abs. 1 Satzungsteil Studienrechtliche Bestimmungen berechtigt, ihr Studium bis zum 30. September 2015 abzuschlieen. Wird das Studium bis 30. September 2015 nicht abgeschlossen, sind die Studierenden dem aktuell gltigen Curriculum zu unterstellen. Ordentliche Studierende, die ihr Bachelorstudium Physik zwischen dem 01.10.2007 und dem 30.09.2009 begonnen haben, sind gem 21 Abs. 1 Satzungsteil Studienrechtliche Bestimmungen berechtigt, ihr Studium bis zum 30. September 2013 abzuschlieen. Wird das Studium bis 30. September 2013 nicht abgeschlossen, sind die Studierenden dem aktuell gltigen Curriculum zu unterstellen. Ordentliche Studierende, die ihr Diplomstudium Physik vor dem 01.10.2007 begonnen haben, sind gem 21 Abs. 1 Satzungsteil Studienrechtliche Bestimmungen berechtigt, ihr Studium bis zum Ende des Wintersemesters 2013/14 abzuschlieen. Wird das Studium bis zum Ende des Wintersemesters 2013/14 nicht abgeschlossen, sind die Studierenden diesem Curriculum fr das Bachelorstudium zu unterstellen.

c)

d)

(2) Fr Studierende an der TUG gelten folgende bergangsbestimmungen: a) Ordentliche Studierende, die ihr Bachelorstudium der Technischen Physik zwischen dem 1.10.2009 und dem 30.9.2013 begonnen haben, sind berechtigt, ihr Studium nach dem bisher gltigen Curriculum in der am 25.9.2009 im Mitteilungsblatt (Nr. 16g) der TUG verffentlichten Fassung bis zum 30.9.2017 fortzusetzen und abzuschlieen. Wird das Studium nicht fristgerecht abgeschlossen, ist die oder der Studierende fr das weitere Studium diesem Curriculum unterstellt.
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b) Ordentliche Studierende, die ihr Bachelorstudium der Technischen Physik vor dem 1.10.2009 begonnen haben und sich nicht fristgerecht dem Curriculum 2009 unterstellt haben, sind ab 1.10.2013 diesem Curriculum unterstellt, sofern sie ihr Bachelorstudium bis zu diesem Zeitpunkt nicht abgeschlossen haben. (3) Im brigen sind die Studierenden berechtigt, sich jederzeit freiwillig innerhalb der Zulassungsfristen dem neuen Curriculum zu unterstellen. Eine diesbezgliche schriftliche unwiderrufliche Erklrung ist an das zustndige Studienrechtliche Organ zu richten.

13 Inkrafttreten
Dieses Curriculum tritt mit dem 1. Oktober 2013 in Kraft.

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Anhang zum Curriculum des Bachelorstudiums Physik Anhang I:


Studienablauf Vorlesungen werden blicherweise im jhrlichen Wechsel von Lehrenden der TU bzw. KFU abgehalten. bungen und Laborbungen werden blicherweise parallel an beiden Universitten in Gruppen abgehalten.
1. Semester A1: Orientierungslehrveranstaltung Physik A2: Grundlagen und Anwendungen der modernen Physik A3: Einfhrung in die mathematischen Methoden A4: Einfhrung in die Chemie fr Studierende der Physik B1: Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) B2 Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) C1: Lineare Algebra C2: Lineare Algebra C3: Differenzial- und Integralrechnung C4: Differenzial- und Integralrechnung 1. Semester Summe 2. Semester A5: Programmieren in der Physik: MATLAB A6: Programmieren in der Physik: MATLAB A7: Programmieren in der Physik: C++ und MATHEMATICA A8: Programmieren in der Physik: C++ und MATHEMATICA B3: Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) B4: Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) C5: Gewhnliche Differenzialgleichungen D1: Einfhrung in die physikalischen Messmethoden D2: Laborbungen: Mechanik und Wrme E1: Vektoranalysis E2: Vektoranalysis 2. Semester Summe 3. Semester D3: Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus und Optik E3: Funktionalanalysis und partielle Differenzialgleichungen E4: Funktionalanalysis und partielle Differenzialgleichungen F1: Atom-, Kern- und Teilchenphysik G1: Theoretische Mechanik G2: Theoretische Mechanik 3. Semester Summe
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SSt/KStd 0,5 1,5 1 2 4 2 2 2 4 2 21

Typ OL VO VU VO VO UE VO UE VO UE

ECTS 0,5 1,5 1 3 6 3 3 3 6 3 30

KFU x x x x x x x x x x

TUG x x x x x x x x x x

2 2 2 2 4 2 2 2 3 3 2 22

VO UE VO UE VO UE VU VU LU VO UE

2 3 2 3 6 3 3 2,5 3 4,5 3 30 x x x x x x x x x

x x

x x x x x x x

5 4 2 4 4 2 21

LU VO UE VO VO UE

6 6 3 6 6 3 30

x x x x x x

x x x x x x

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4. Semester E5: Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse E6: Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse G3: Quantenmechanik G4: Quantenmechanik Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik oder Vertiefungsrichtung Technische Physik Freifach / freie Wahlfcher lt. 8 4. Semester Summe 5. Semester H1: Theoretische Elektrodynamik H2 Theoretische Elektrodynamik H3: Thermodynamik H4: Thermodynamik I1: Seminar: Wissenschaftliches Arbeiten und Prsentationstechnik Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik oder Vertiefungsrichtung Technische Physik Freifach / freie Wahlfcher lt. 8 5. Semester Summe 6. Semester F2: Molekl- und Festkrperphysik F3: Molekl- und Festkrperphysik I2: Bachelorarbeit Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik oder Vertiefungsrichtung Technische Physik Freifach / freie Wahlfcher lt. 8 6. Semester Summe
1

2 1 4 2

VO UE VO UE

3 2 6,5 4 10 / 14,5 12,5 4,5 / 0 /2 30

x x x x x

x x x x

x x x

4 2 2 1 2

VO UE VO UE SE

6,5 4 3 2 2 14,5 / 9,5 10 0,5 / 5/ 4,5 32

x x x x x x

x x x x x

x x x

3 1 1

VO UE PR

5 2 6 10 11,5 5 / 3,5 28

x x x x

x x x x

: Kontaktstunden (KStd) = Semesterstunden (SSt) 2 : Die Lehrveranstaltungen sind zu den beteiligten Universitten zuzuordnen; wird eine LV von beiden Universitten gemeinsam, parallel oder alternativ angeboten, sind beide Universitten anzufhren.

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Anhang II:
Modulbeschreibung / Beschreibung der Fcher
Alle Lehrveranstaltungen dieses Curriculums werden mindestens jhrlich an einer der beiden Universitten angeboten.

Modul / Pflichtfach A: Einfhrung in die Physik, 11 ECTS Inhalte: Grundkenntnis der Begriffe und Gesetzmigkeiten aus Physik, Chemie, Mathematik und Computeranwendungen. Lernziele: Die Orientierungslehrveranstaltung vermittelt Grundkenntnisse ber die gesellschaftlichen und akademischen Rahmenbedingungen des Physikstudiums sowie ber die universitre Infrastruktur. Nach Absolvierung des Moduls verfgen die Studierenden ber Kenntnisse der elementaren Grundbegriffe der Physik. Aufbauend auf der Basis des Schulwissens werden neben Grundkenntnissen der Physik auch Grundlagen aus Mathematik und Chemie erarbeitet. Die Studierenden erlernen eine strukturierte Programmiersprache und wenden diese bei der Lsung einfacher physikalischer Probleme an. Voraussetzungen fr die Teilnahme: keine. Modul / Pflichtfach B: Experimentalphysik, 18 ECTS Inhalte: Mechanik, thermische Vorgnge, Elektrizitt, Magnetismus und Optik. Es werden Kenntnisse fundamentaler mechanischer, thermischer und elektromagnetischer Vorgnge, sowie der technischen Anwendungen und mathematischen Beschreibungen der Themengebiete vermittelt. Besondere Schwerpunkte sind die Newtonsche Mechanik, Temperatur, Wrme, Elektrodynamik und Optik. Lernziele: Nach Absolvierung des Moduls sind Studierende in der Lage, Problemstellungen aus den Gebieten der Mechanik, Elektrodynamik und Optik, sowie einfache Probleme der Wrmelehre zu formulieren und zu lsen. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus dem Modul A sind erforderlich 1, daher wird deren Absolvierung empfohlen. Modul / Pflichtfach C: Mathematische Methoden, Grundlagen, 18 ECTS Inhalte: Mathematische Grundlagen, Differenzial- und Integralrechnung, Lineare Algebra, Differenzialgleichung. Lernziele: Nach Absolvierung des Moduls sind Studierende in der Lage, mathematische Grundlagen anzuwenden. Sie beherrschen mathematische Techniken zur Formulierung physikalischer Theorien und den Umgang mit einfachen abstrakten Konzepten. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den LVen A1-A3 Modul A sind erforderlich, daher wird deren Absolvierung empfohlen.

Kenntnisse erforderlich bezeichnet vorausgesetztes Wissen, das jedoch nicht durch Absolvierung einer Lehrveranstaltung nachgewiesen werden muss. Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 18

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Modul / Pflichtfach D: Experimentelle Methoden, Grundlagen, 11,5 ECTS Inhalte: Einfhrung in die physikalischen Messmethoden, Laborbungen zu Mechanik und Wrme, Elektrizitt und Optik. Es soll eine Vertrautheit mit physikalischen Vorrichtungen und technischen Gerten, sowie die Fhigkeit zum experimentellen Arbeiten in den verschiedenen Gebieten der Physik vermittelt werden. Lernziele: Nach Absolvierung des Moduls sind Studierende in der Lage, einfache Experimente aufzubauen und physikalische Messungen selbststndig durchzufhren sowie Verfahren und Techniken zur Aufnahme und Auswertung physikalischer Daten anzuwenden. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den Modulen A und B erforderlich. Fr D2 ist die Absolvierung von B1 und fr D3 ist die Absolvierung von D1 obligatorisch 2. Kenntnisse aus B1 und B2 sind fr D1 erforderlich, daher wird dessen Absolvierung empfohlen. Modul / Pflichtfach E: Mathematische Methoden, Fortgeschrittene Techniken, 21,5 ECTS Inhalte: Fortgeschrittene mathematische Methoden, Vektoranalysis, Funktionalanalysis, partielle Differenzialgleichungen, statistische Methoden, mathematische Techniken zur Formulierung physikalischer Theorien und Lsung physikalischer Problemstellungen. Lernziele: Nach Absolvierung des Moduls sind Studierende in der Lage, fortgeschrittene mathematische Techniken anzuwenden, sie beherrschen mathematische Techniken zur Formulierung physikalischer Theorien, ziehen geeignete mathematische Techniken zur Lsung physikalischer Problemstellungen heran. Die Abstraktionsfhigkeit der Studierenden wird in zunehmendem Ma gefrdert. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den Modulen A und C sind erforderlich, daher wird deren Absolvierung empfohlen. Modul / Pflichtfach F: Aufbau der Materie, 13 ECTS Inhalte: Grundlegende physikalische Konzepte zu den Themen Elementarteilchen, Atomkerne, Atome, Molekle, kondensierte Materie und Festkrper, materialwissenschaftliche und technische Anwendungen ebengenannter Themengebiete sowie deren mathematische Beschreibung. Lernziele: Nach Absolvierung des Moduls sind Studierende in der Lage, den Aufbau der Materie auf verschiedenen Skalen nachzuvollziehen und Problemstellungen zur Physik der Materie zu formulieren und zu lsen. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den Modulen A, B, C und E sind erforderlich, daher wird deren Absolvierung empfohlen. Modul / Pflichtfach G: Theoretische Mechanik und Quantenmechanik, 19,5 ECTS Inhalte: Grundtechniken der theoretischen Mechanik und Quantenmechanik sowie deren mathematische Beschreibungsmethoden; besondere Schwerpunkte sind: die Newtonsche Mechanik, relativistische Mechanik, Quantenmechanik, exakte und nherungsweise Lsung quantenmechanischer Probleme. Lernziele: Nach Absolvierung des Moduls sind Studierende in der Lage, die Grundtechniken der theoretischen Mechanik und Quantenmechanik anzuwenden. Die Studieren2

Absolvierung obligatorisch bedeutet, dass die entsprechende Lehrveranstaltung positiv abgeschlossen sein muss. Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 19

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den knnen physikalische Probleme mit den abstrakten Methoden der theoretischen Physik formulieren, sowie einfache Probleme unter Ausnutzung von grundlegenden Symmetrien exakt oder nherungsweise lsen. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den Modulen A, B, C und E sind erforderlich, daher wird deren Absolvierung empfohlen. Modul / Pflichtfach H: Elektrodynamik und Thermodynamik, 15,5 ECTS Inhalte: Grundtechniken der theoretischen Elektrodynamik und Thermodynamik sowie Kenntnis der technischen Anwendungen und mathematischen Beschreibungsmethoden. Lernziele: Nach Absolvierung des Moduls sind Studierende in der Lage, elektromagnetische und thermodynamische Problemstellungen zu formulieren und zu lsen. Die Studierenden verstehen die Maxwellgleichung als eine relativistische Feldtheorie und knnen Symmetrien und Erhaltungsstze bei der Lsung elektrodynamischer Probleme ausnutzen. Die Studierenden sind mit den Hauptstzen der Thermodynamik und mit dem Begriff der Entropie vertraut und knnen dies zur quantitativen Beschreibung von Kreisprozessen und chemischen Phasengleichgewichten einsetzen. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den Modulen A, B, C und E sind erforderlich, daher wird deren Absolvierung empfohlen. Modul / Wahlfach J: Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik: Grundlagen der Allgemeinen Physik, 19 ECTS Inhalte: Fortgeschrittene experimentelle Methoden, Elektronik und Sensorik, Einsatz von Computern in der Theoretischen und Experimentellen Physik. Lernziele: Ziel dieses Moduls ist die Vermittlung fortgeschrittener experimenteller Techniken sowie von weiterfhrenden Computerkenntnissen in der Theoretischen und Experimentellen Physik. Die Studierenden erlernen numerische Techniken zur Lsung und Simulation physikalischer Probleme am Computer und erhalten einen berblick ber den Computereinsatz in Experimenten, der in der Allgemeinen Physik eine zunehmend wichtige Rolle spielt. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den Modulen A, B, C und D sind erforderlich, daher wird deren Absolvierung empfohlen. Fr J2 ist die Absolvierung von D2 und D3 obligatorisch. Modul / Wahlfach K: Vertiefungsrichtung Allgemeine Physik: Vertiefungsfcher der Allgemeinen Physik, 15 ECTS Inhalte: Moderne Kapitel der Experimentellen und Theoretischen Physik, Einfhrung in die Gebiete der Astrophysik, Geophysik sowie Meteorologie und Klimaphysik. Lernziele: Ziel dieses Moduls ist es, die Studierenden an die Forschungsfelder der modernen Physik heranzufhren und ihnen einen berblick ber aktuelle Forschungsthemen zu vermitteln. Die Studierenden erhalten eine Einfhrung in Astrophysik, Geophysik sowie Meteorologie und Klimaphysik, und sind nach Absolvierung des Moduls in der Lage, einfache Problemstellungen dieser Arbeitsgebiete zu formulieren und zu lsen. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den Modulen A, B, C und E sind erforderlich, daher wird deren Absolvierung empfohlen.

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Module L, M: Vertiefungsrichtung Technische Physik, 34 ECTS Inhalte: Fortgeschrittene Mess- und Experimentiertechniken sowie Computermethoden der Technischen Physik; Kenntnisse der Elektronik und der Physik experimenteller Praxis. Lernziele: Nach Absolvierung des Moduls sind Studierende in der Lage, komplexere experimentelle Methoden zur Bearbeitung przis vorgegebener physikalischer Fragestellungen anzuwenden, Messungen computeruntersttzt durchzufhren sowie grundlegende numerische Simulationstechniken einzusetzen. Die Studierenden verstehen grundlegende Konzepte der Materialkunde sowie der Kontinuums- und Fluidmechanik. Voraussetzungen fr die Teilnahme: Kenntnisse aus den Modulen A - E sind erforderlich. Fr M2 ist die Absolvierung von B3 und D3 obligatorisch, fr M4 und M5 ist die Absolvierung von D2 und D3 obligatorisch. Sonstiges: Bachelorarbeit 6 ECTS, Wissenschaftliches Arbeiten und Prsentationstechnik 2 ECTS, Freie Wahlfcher 10 ECTS

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Anhang III:
Empfohlene Lehrveranstaltungen fr das Freifach / die freien Wahlfcher Frei zu whlende Lehrveranstaltungen knnen laut 8 dieses Curriculums frei aus dem Lehrveranstaltungsangebot aller anerkannten in- und auslndischen Universitten sowie aller inlndischen Fachhochschulen und pdagogischen Hochschulen gewhlt werden. Im Sinne einer Verbreiterung der Wissensbasis im Bereich der Fcher dieses Studiums werden Lehrveranstaltungen aus den Gebieten Fremdsprachen, soziale Kompetenz, Technikfolgenabschtzung sowie Frauen- und Geschlechterforschung empfohlen. Insbesondere wird auf das Angebot des Zentrums fr Sprach- und Postgraduale Ausbildung der TU Graz bzw. Treffpunkt Sprachen der Universitt Graz, das Zentrum fr Soziale Kompetenz der Universitt Graz sowie das Interuniversitre Forschungszentrum fr Technik, Arbeit und Kultur (IFZ) hingewiesen. Das Freifach / die freien Wahlfcher knnen auch dazu genutzt werden, Lehrveranstaltungen aus den Modulen K bzw. L der nicht gewhlten Vertiefungsrichtung dieses Curriculums zu absolvieren. Das Freifach / die freien Wahlfcher knnen ferner auch dazu genutzt werden, Lehrveranstaltungen dieses Curriculums zum Programmieren (A5, A6 bzw. A7, A8), die nicht fr das Modul A gewhlt wurden, zu absolvieren.

Anhang IV:
quivalenzlisten Anerkennung von Lehrveranstaltungen (1) Fr Studierende des Bachelorstudiums Physik an der Karl-FranzensUniversitt gelten folgende Bestimmungen fr die Anerkennung von Lehrveranstaltungen: a. Studierende, welche nicht in das vorliegende Curriculum wechseln, knnen Lehrveranstaltungen des Curriculums Bachelor Physik in der Version 2011 durch Lehrveranstaltungen des vorliegenden Curriculums gem folgender Tabelle ersetzen. Studierenden, welche in das vorliegende Curriculum wechseln, werden abgelegte Prfungen ber Lehrveranstaltungen aus dem Curriculum 2011 nach folgender Tabelle anerkannt.

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Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 22

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LV aus Curriculum 2011 OrientierungslehrveranA1 staltung Physik und A2 Einfhrung in die Physik A3 A4 Einfhrung in die mathematischen Methoden Einfhrung in die physikalischen Messmethoden

Typ

SSt/ KStd 0,5 1,5

ECTS

LV aus Curriculum 2013 Orientierungslehrveranstaltung Physik A1 und Grundlagen und AnwenA2 dungen der modernen Physik A3 D1 Einfhrung in die mathematischen Methoden Einfhrung in die physikalischen Messmethoden

Typ

SSt/ ECTS KStd 0,5 1,5 0,5 1,5

OL VO

0,5 3

OL VO

VU LU

1 2

1 3

VU VU VO UE VO UE VO VO UE VO UE

1 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2

1 2,5 2 3 2 3 3 6 3 3 3

A5

Computergrundkenntnisse und Programmieren

VU

4,5

Programmieren in der PhyA5 sik: Matlab (VO und UE) A6 oder Programmieren in der PhyA7 sik: C++ u. Mathematica A8 (VO und UE) A4 C3 C4 Einfhrung in die Chemie fr Studierende der Physik Differenzial- und Integralrechnung Differenzial- und Integralrechnung

A6 B1 B2

Einfhrung in die Chemie fr Studierende der Physik Differenzial- und Integralrechnung bungen Differenzial- und Integralrechnung

VO VO UE VO UE VO UE

2 4 2 3 2 1 1

3 5 2 4 2 2 2

B3 Lineare Algebra B4 bungen Lineare Algebra B5 Gewhnliche Differenzialgleichungen und B6 bungen gewhnliche Differenzialgleichungen C1 Mechanik, Wrme C2 bungen Mechanik, Wrme

C1 Lineare Algebra C2 Lineare Algebra Gewhnliche DifferenzialC5 gleichungen

VU

VO UE VO UE LU LU

4 2 4 2 3 6

6 3 6 3 3 6

B1 B2

Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme)

VO UE VO UE LU LU

4 2 4 2 3 5

6 3 6 3 3 6

C3 Theoretische Mechanik C4 D1 D2 bungen Theoretische Mechanik Laborbungen: Mechanik und Wrme Laborbungen: Elektrizitt und Optik

G1 Theoretische Mechanik G2 Theoretische Mechanik D2 D3 Laborbungen: Mechanik und Wrme Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus, Optik

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Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 23

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2011 Laborbungen: FortgeD3 schrittene Experimentiertechniken E1 Vektoranalysis E2 bungen Vektoranalysis E3 Funktionalanalysis E4 bungen Funktionalanalysis

Typ LU VO UE VO UE VU VO UE VO UE VO UE VO VO UE VO UE VO UE

SSt/ KStd 4 3 2 2 2 2 4 2 4 2 4 2 4 3 1 2 1 2 1

ECTS 5 4 3 3 3 4 6 3 6 3 6 3 6 5 2 3 2 3 2 J2 E1 E2 E3

LV aus Curriculum 2013 Laborbungen: Fortgeschrittene Experimentiertechniken Vektoranalysis Vektoranalysis

Typ LU VO UE VO UE VO UE VO UE VO UE VO UE VO VO UE VO UE VO UE

SSt/ ECTS KStd 4 3 2 4 2 2 1 4 2 4 2 4 2 4 3 1 2 1 2 1 5 4,5 3 6 3 3 2 6 3 6,5 4 6,5 4 6 5 2 3 1,5 3 1,5

E5 Statistische Methoden F1 Elektrodynamik und Optik F2 F3 F4 bungen Elektrodynamik und Optik Theoretische Elektrodynamik bungen Theoretische Elektrodynamik

Funktionalanalysis und partielle Differenzialgleichungen Funktionalanalysis und E4 partielle Differenzialgleichungen Wahrscheinlichkeitstheorie, E5 Statistik und Datenanalyse E6 (VO und UE) Experimentalphysik 2 B3 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) Experimentalphysik 2 B4 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) H1 H2 Theoretische Elektrodynamik Theoretische Elektrodynamik

G1 Quantenmechanik G2 G3 G4 G5 bungen Quantenmechanik Atom-, Kern- und Teilchenphysik Molekl- und Festkrperphysik bungen Molekl- und Festkrperphysik

G3 Quantenmechanik G4 Quantenmechanik F1 F2 F3 K3 K4 K5 K6 Atom-, Kern- und Teilchenphysik Molekl- und Festkrperphysik Molekl- und Festkrperphysik Einfhrung Astrophysik bungen Astrophysik Einfhrung Geophysik bungen Geophysik

H1 Einfhrung Astrophysik H2 bungen Astrophysik H3 Einfhrung Geophysik H4 bungen Geophysik

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Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 24

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2011 H5 H6 Einf. Meteorologie und Klimaphysik bungen Meteorologie und Klimaphysik

Typ VO UE VO UE VU VU VU SE

SSt/ KStd 2 1 2 1 3 3 2 2

ECTS 3 2 4 2 5 5 4 4 K7 K8

LV aus Curriculum 2013 Einf. Meteorologie und Klimaphysik bungen Meteorologie und Klimaphysik

Typ VO UE VO UE VU VU VU SE

SSt/ ECTS KStd 2 1 2 1 3 3 2 2 3 1,5 3 2 5 5 4 2

I1 Thermodynamik I2 bungen Thermodynamik J1 Computerorientierte Physik

H3 Thermodynamik H4 Thermodynamik J1 J3 J4 I1 Computerorientierte Physik Elektronik und Sensorik Computergest. Experimente und Signalauswertung Seminar: Wissenschaftliches Arbeiten und Prsentationstechnik

J3 Elektronik und Sensorik Computergest. ExperiJ4 mente und Signalauswertung Wissenschaftliches ArbeiL1 ten und Prsentationstechnik

i)

ii)

Lehrveranstaltungen aus dem Curriculum 2013, welche keine Entsprechung im Bachelor Curriculum 2011 haben, mssen beim Wechsel in das Curriculum 2013 nachgeholt werden. ber Anerkennungen von Studienleistungen, welche durch die vorangegangene Tabelle nicht erfasst werden, entscheidet das zustndige studienrechtliche Organ.

b. Studierende, welche nicht in das vorliegende Curriculum wechseln, knnen Lehrveranstaltungen des Curriculums Bachelor Physik in der Version 2009 durch Lehrveranstaltungen des vorliegenden Curriculums gem folgender Tabelle ersetzen. Studierenden, welche in das vorliegende Curriculum wechseln, werden abgelegte Prfungen ber Lehrveranstaltungen aus dem Curriculum 2009 nach folgender Tabelle anerkannt.
LV aus Curriculum 2009 Typ SSt/ ECTS KStd A5 A6 A7 A8 LV aus Curriculum 2013 Programmieren in der Physik: Matlab (VO und UE) oder Programmieren in der Physik: C++ u. Mathematica (VO und UE) Typ SSt/ ECTS KStd 2 2 2 2 2 3 2 3

A2.1

Computergrundkenntnisse und Programmieren

VU

4,5

VO UE VO UE

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Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 25

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2009

Typ

SSt/ ECTS KStd 3 3

LV aus Curriculum 2013 Grundlagen und AnwenA2 dungen der modernen Physik A3 Einfhrung in die mathematischen Methoden

Typ

SSt/ ECTS KStd 1,5 1,5

A3.1 Einfhrung in die Physik Einfhrung in die mathematischen Methoden

VO

VO

A3.2

VU VO LU VO UE VO UE VO UE VO UE VO UE

1 2 2 4 2 3 2 1 1 3 2 2 2

1 3 3 5 2 4 2 2 2 4 3 3 3

VU VO VU VO UE VO UE

1 2 2 4 2 2 2

1 3 2,5 6 3 3 3

Einfhrung in die Chemie A3.3 fr Studierende der Physik A3.4 A3.5 A3.6 Einfhrung in die physikalischen Messmethoden Differenzial- und Integralrechnung bungen Differenzialund Integralrechnung

Einfhrung in die Chemie A4 fr Studierende der Physik D1 C3 C4 Einfhrung in die physikalischen Messmethoden Differenzial- und Integralrechnung Differenzial- und Integralrechnung

A3.7 Lineare Algebra A3.8 bungen Lineare Algebra B1 B2 Gewhnliche Differenzialgleichungen und bungen gew. Differenzialgleichungen Vektoranalysis bungen Vektoranalysis Funktionalanalysis bungen Funktionalanalysis Statistische Methoden Laborbungen: Mechanik und Wrme Laborbungen: Elektrizitt und Optik Laborbungen: Fortgeschrittene Experimentiertechniken

C1 Lineare Algebra C2 Lineare Algebra

Gewhnliche DifferenziC5 algleichungen

VU

B3 B4 B5 B6

E1 Vektoranalysis E2 Vektoranalysis Funktionalanalysis und E3 partielle Differenzialgleichungen Funktionalanalysis und E4 partielle Differenzialgleichungen WahrscheinlichkeitstheoE5 rie, Statistik und DatenE6 analyse (VO und UE) D2 D3 J2 Laborbungen: Mechanik und Wrme Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus, Optik Laborbungen: Fortgeschrittene Experimentiertechniken

VO UE VO UE VO UE LU LU LU

3 2 4 2 2 1 3 5 4

4,5 3 6 3 3 2 3 6 5

B7

VU

C1 C2 C3

LU LU LU

3 6 4

3 6 5

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Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 26

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2009 D1 D2 D3 D4 D5 E1 E2 E3 E4 F1 F2 F3 F4 F5 F6 G1 G2 G3 G4 G5 Mechanik Tutorium Mechanik Thermodynamik Theoretische Mechanik bungen Theoretische Mechanik Elektrodynamik und Optik bungen Elektrodynamik und Optik Klassische Feldtheorie bungen Klassische Feldtheorie Einfhrung in die Quantenmechanik und Quantenmechanik bungen Quantenmechanik Atom-, Kern- und Teilchenphysik Molekl- und Festkrperphysik bungen Molekl- und Festkrperphysik Statistische Physik bungen zu statistische Physik Einfhrung Astrophysik Einfhrung Geophysik Einfhrung Meteorologie

Typ VO TU VU VO UE VO UE VO UE VO VO UE VO VO UE VO UE VO VO VO

SSt/ ECTS KStd 3 2 4 4 2 3 1 3 1 2 3 2 4 3 1 3 1 2 2 2 3 2 5 5 3 4 2 4 2 3 B1 B2

LV aus Curriculum 2013 Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme)

Typ VO UE VO UE VO UE VO UE VO UE

SSt/ ECTS KStd 4 2 2 1 4 2 4 2 4 2 6 3 3 2 6 3 6 3 6,5 4

H3 Thermodynamik (VO und H4 UE) G1 Theoretische Mechanik G2 Theoretische Mechanik Experimentalphysik 2 B3 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) Experimentalphysik 2 B4 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) H1 H2 Theoretische Elektrodynamik Theoretische Elektrodynamik

G3 Quantenmechanik 4 3 6 5 2 4 1 3 3 3 G4 Quantenmechanik F1 F2 F3 Atom-, Kern- und Teilchenphysik Molekl- und Festkrperphysik Molekl- und Festkrperphysik A1 im Masterstudium Physik 2011 i.d.F. 2013 A2 im Masterstudium Physik 2011 i.d.F. 2013 K3 Einfhrung Astrophysik K5 Einfhrung Geophysik K7 Einfhrung Meteorologie und Klimaphysik

VO

6,5

UE VO VO UE

2 4 3 1

4 6 5 2

VO VO VO

2 2 2

3 3 3

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Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 27

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2009 G6 G8 G9 Computerorientierte Physik (VO und UE) Elektronik und Sensorik

Typ VO UE VO VU UE UE UE SE SE VU

SSt/ ECTS KStd 2 2 3 2 2 2 2 2 1 2 3 2 4 2 2 2 2 2 1 2 J1 J3 J4

LV aus Curriculum 2013 Computerorientierte Physik Elektronik und Sensorik Computergest. Experimente und Signalauswertung

Typ VU VO VU UE UE UE SE

SSt/ ECTS KStd 3 3 2 1 1 1 2 5 5 4 1,5 1,5 1,5 2

Computergest. ExperiG10 mente und Signalauswertung I1 I2 I3 I5 bungen Astrophysik bungen Geophysik bungen Meteorologie Prsentationstechnik und Bachelor-Seminar Projektmanagement

K4 bungen Astrophysik K6 bungen Geophysik K8 I1 bungen Meteorologie und Klimaphysik Seminar: Wissenschaftliches Arbeiten und Prsentationstechnik Freie Wahlfcher

I6

i)

ii)

Lehrveranstaltungen aus dem Curriculum 2013, welche keine Entsprechung im Bachelor Curriculum 2009 haben, mssen beim Wechsel in das Curriculum 2013 nachgeholt werden. ber Anerkennungen von Studienleistungen, welche durch die vorangegangene Tabelle nicht erfasst werden, entscheidet das zustndige studienrechtliche Organ.

Bachelorstudium Physik. NAWI Graz

Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 28

Kooperationsprojekt

(2) Fr Studierende des Bachelorstudiums Technische Physik an der Technischen Universitt Graz gelten folgende Bestimmungen fr die Anerkennung von Lehrveranstaltungen: a. Studierende, welche nicht in das vorliegende Curriculum wechseln, knnen Lehrveranstaltungen des Curriculums Bachelor Technische Physik in der Version 2009 durch Lehrveranstaltungen des vorliegenden Curriculums gem folgender Tabelle ersetzen.
LV aus Curriculum 2009 Bachelor Technische Physik Experimentalphysik 1-A (Mechanik, Wrme) und Experimentalphysik 1-B (Mechanik, Wrme) Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Einfhrung in die mathematischen Methoden Einfhrung in die Chemie fr Physiker Lineare Algebra Lineare Algebra Differenzial- und Integralrechnung Differenzial- und Integralrechnung Physik moderner Technik A und Physik moderner Technik B Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Optik) Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Optik) Einfhrung in die physikalischen Messmethoden Laborbungen: Mechanik und Wrme Applikationssoftware und Programmierung Applikationssoftware und Programmierung
Bachelorstudium Physik. NAWI Graz

Typ VO VO UE VU VO VO UE VO UE VO VO VO UE VU LU VO UE

SSt/ Kann ersetzt werden durch LV aus ECTS KStd Curriculum 2013 2 2 2 1 2 3 2 4 2 1 1 4 2 2 3 2 2 3 3 3 1 3 4 2 5 2 1 1 6 3 3 3 2 2 B1 Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Einfhrung in die mathematischen Methoden Einfhrung in die Chemie fr Studierende der Physik

Typ

SSt/ ECTS KStd 4 6

VO

B2 A3 A4

UE VU VO VO UE VO UE OL VO VO UE VU LU VO UE

2 1 2 2 2 4 2 0,5 1,5 4 2 2 3 2 2

3 1 3 3 3 6 3 0,5 1,5 6 3 2,5 3 2 3

C1 Lineare Algebra C2 Lineare Algebra C3 C4 A1 Differenzial- und Integralrechnung Differenzial- und Integralrechnung

Orientierungslehrveranstaltung Physik und Grundlagen und Anwendungen A2 der modernen Physik B3 B4 Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) Einfhrung in die physikalischen Messmethoden Laborbungen: Mechanik und Wrme Programmieren in der Physik: MATLAB Programmieren in der Physik MATLAB

D1 D2 A5 A6

Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 29

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2009 Bachelor Technische Physik Gewhnliche Differenzialgleichungen und Gewhnliche Differenzialgleichungen Vektoranalysis Vektoranalysis Atom-, Kern- und Teilchenphysik Laborbungen: Elektrizitt und Optik Analytische Mechanik (Mechanik, Fluidmechanik) Analytische Mechanik (Mechanik, Fluidmechanik) Partielle Differenzialgleichungen und Integraltransformationen Partielle Differenzialgleichungen und Integraltransformationen Quantenmechanik (Formalismus, Potenzialprobleme, Strungstheorie) Quantenmechanik (Formalismus, Potenzialprobleme, Strungstheorie) Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik Funktionentheorie und spezielle Funktionen Funktionentheorie und spezielle Funktionen Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse Physik experimenteller Praxis Molekl- und Festkrperphysik
Bachelorstudium Physik. NAWI Graz

Typ VO UE VO UE VO LU VO UE VO UE VO UE VO LU VO UE VO UE VO VO

SSt/ Kann ersetzt werden durch LV aus ECTS KStd Curriculum 2013 1 1 3 2 4 6 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 1 3 3 2 2 4 3 6 6 6 4 5 3 5 5 5 2 4 2 4 2 4 5 C5 Gewhnliche Differenzialgleichungen

Typ

SSt/ ECTS KStd 2 3

VU

E1 Vektoranalysis E2 Vektoranalysis F1 D3 Atom-, Kern- und Teilchenphysik Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus, Optik

VO UE VO LU VO UE VO UE VO UE VO LU

3 2 4 5 4 2 4 2 4 2 3 2

4,5 3 6 6 6 3 6 3 6,5 4 4,5 2,5

G1 Theoretische Mechanik G2 Theoretische Mechanik E3 E4 Funktionalanalysis und partielle Differenzialgleichungen Funktionalanalysis und partielle Differenzialgleichungen

G3 Quantenmechanik G4 Quantenmechanik M1 M2 Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik kein Ersatz kein Ersatz E5 Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse E6 Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse L1 Kryotechnik, Vakuumtechnik und Analysenmethoden

VO UE VO VO

2 1 3 3

3 2 4,5 5

F2 Molekl- und Festkrperphysik

Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 30

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2009 Bachelor Technische Physik Molekl- und Festkrperphysik Technische Thermodynamik und Statistische Physik Technische Thermodynamik und Statistische Physik Technische Grundpraxis in der Physik Numerische Methoden in der Physik Numerische Methoden in der Physik Elektromagnetische Felder (Statik, elementare Dynamik) Elektromagnetische Felder (Statik, elementare Dynamik) Physikalische Grundlagen der Materialkunde Praktikum fr Fortgeschrittene Projektpraktikum [Institutsname] (Bachelorarbeit)
1

Typ UE

SSt/ Kann ersetzt werden durch LV aus ECTS KStd Curriculum 2013 1 2 F3 Molekl- und Festkrperphysik H3 Thermodynamik und (aus Master Technische Physik, Curriculum 2013) Statistische Physik H4 Thermodynamik und (aus Master Technische Physik, Curriculum 2013) Statistische Physik M3 L2 L3 Einfhrung in die mechanische Praxis Computermethoden der technischen Physik Computermethoden der technischen Physik
1

Typ UE VO VO UE UE LU VO UE VO UE VO LU LU SE

SSt/ ECTS KStd 1 2 2 1 1 1 2 2 4 2 3 2,5 2,5 1 2 3 3 2 2 1 3 3 6,5 4 4,5 4 4 6

VO

UE

LU VO UE VO UE VO

1 2 2 2 1 3

1 3 4 4 2 6

H1 Theoretische Elektrodynamik H2 Theoretische Elektrodynamik L4 M4 Physikalische Grundlagen der Materialkunde

LU

Fortgeschrittenenpraktikum Technische Physik 1 und Fortgeschrittenenpraktikum M5 Technische Physik 2 I2 Bachelorarbeit

PR

: Fr Studierende des Bachelorstudiums Technische Physik (Curriculum 2009), die nicht in das vorliegende Curriculum wechseln, wird diese Lehrveranstaltung zustzlich auch fr die Lehrveranstaltung Elektrodynamik (2VO) aus dem Masterstudium Technische Physik (Curriculum 2004) anerkannt.

: Fr Studierende des Bachelorstudiums Technische Physik (Curriculum 2009), die nicht in das vorliegende Curriculum wechseln, wird diese Lehrveranstaltung zustzlich auch fr die Lehrveranstaltung Elektrodynamik (1UE) aus dem Masterstudium Technische Physik (Curriculum 2004) anerkannt.

b. Studierenden, welche in das vorliegende Curriculum wechseln, werden zuvor abgelegte Prfungen ber Lehrveranstaltungen aus dem Curriculum Bachelor Technische Physik 2009 nach folgender Tabelle anerkannt. Nach der Unterstellung in das vorliegende Curriculum ist nur mehr das Absolvieren der Lehrveranstaltungen dieses Curriculums zulssig. Fr Studierende des Bachelorstudiums Technische Physik, Version 2007/08, welche mit 1.10.2013 diesem Curriculum 2013 unterstellt sind, ist
Bachelorstudium Physik. NAWI Graz Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 31

Kooperationsprojekt

zustzlich auch die quivalenzliste, die im Anhang des Curriculums 2009 (Bachelorstudium Technische Physik) verffentlicht ist, anzuwenden.
LV aus Curriculum 2013 Orientierungslehrveranstaltung Physik und Grundlagen und Anwendungen der modernen Physik Einfhrung in die mathematischen Methoden Einfhrung in die Chemie fr Studierende der Physik Programmieren in der Physik: MATLAB Programmieren in der Physik: MATLAB Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Magnetismus, Optik) Lineare Algebra Lineare Algebra Differenzial- und Integralrechnung Differenzial- und Integralrechnung Gewhnliche Differenzialgleichungen Typ kann ersetzt werden durch LV SSt/ ECTS aus Curriculum 2009 Bachelor KStd Technischer Physik 0,5 1,5 1 2 2 2 0,5 1,5 1 3 2 3 Physik moderner Technik A und Physik moderner Technik B Einfhrung in die mathematischen Methoden Einfhrung in die Chemie fr Physiker Applikationssoftware und Programmierung Applikationssoftware und Programmierung Experimentalphysik 1-A (Mechanik, Wrme) und Experimentalphysik 1-B (Mechanik, Wrme) Experimentalphysik 1 (Mechanik, Wrme) Typ SSt/ ECTS KStd 1 1 1 2 2 2 2 2 2 4 2 3 2 4 2 1 1 2 3 1 1 1 3 2 2 3 3 3 6 3 4 2 5 2 2 2 3 3

A1 A2 A3 A4 A5 A6

OL VO VU VO VO UE

VO VO VU VO VO UE VO VO UE

B1

VO

B2 B3 B4 C1 C2 C3 C4

UE VO UE VO UE VO UE

2 4 2 2 2 4 2

3 6 3 3 3 6 3

Experimentalphysik 2 (ElektriziVO tt, Optik) Experimentalphysik 2 (Elektrizitt, Optik) Lineare Algebra Lineare Algebra Differenzial- und Integralrechnung Differenzial- und Integralrechnung Gewhnliche Differenzialgleichungen und Gewhnliche Differenzialgleichungen Einfhrung in die physikalischen Messmethoden Laborbungen: Mechanik und Wrme UE VO UE VO UE VO UE VU LU

C5

VU

D1 D2

Einfhrung in die physikalischen VU Messmethoden Laborbungen: Mechanik und Wrme LU

2 3

2,5 3

Bachelorstudium Physik. NAWI Graz

Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 32

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2013 D3 E1 E2 Laborbungen: Elektrizitt, Magnetismus, Optik Vektoranalysis Vektoranalysis

Typ LU VO UE

kann ersetzt werden durch LV SSt/ ECTS aus Curriculum 2009 Bachelor KStd Technischer Physik 5 3 2 6 4,5 3 Laborbungen: Elektrizitt und Optik Vektoranalysis Vektoranalysis Partielle Differenzialgleichungen und Integraltransformationen und Funktionentheorie und spezielle Funktionen Partielle Differenzialgleichungen und Integraltransformationen Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse Atom-, Kern- und Teilchenphysik Molekl- und Festkrperphysik Molekl- und Festkrperphysik Analytische Mechanik (Mechanik, Fluidmechanik) Analytische Mechanik (Mechanik, Fluidmechanik) Quantenmechanik (Formalismus, Potenzialprobleme, Strungstheorie) Quantenmechanik (Formalismus, Potenzialprobleme, Strungstheorie) Elektromagnetische Felder (Statik, elementare Dynamik) und (aus Master Technische Physik, Curriculum 2004) Elektrodynamik Elektromagnetische Felder (Statik, elementare Dynamik) und (aus Master Technische Physik, Curriculum 2004) Elektrodynamik

Typ LU VO UE VO VO UE VO UE VO VO UE VO UE VO UE VO VO UE UE

SSt/ ECTS KStd 6 3 2 3 2 2 2 1 4 3 1 3 2 2 2 2 2 1 1 6 4 3 5 4 3 4 2 6 5 2 6 4 5 5 4 4 2 2

E3

Funktionalanalysis und partielle Differenzialgleichungen Funktionalanalysis und partielle Differenzialgleichungen Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik und Datenanalyse Atom-, Kern- und Teilchenphysik Molekl- und Festkrperphysik Molekl- und Festkrperphysik Theoretische Mechanik Theoretische Mechanik Quantenmechanik Quantenmechanik

VO

E4 E5 E6 F1 F2 F3 G1 G2 G3 G4

UE VO UE VO VO UE VO UE VO UE

2 2 1 4 3 1 4 2 4 2

3 3 2 6 5 2 6 3 6,5 4

H1

Theoretische Elektrodynamik

VO

6,5

H2

Theoretische Elektrodynamik

UE

Bachelorstudium Physik. NAWI Graz

Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 33

Kooperationsprojekt

LV aus Curriculum 2013 H3 H4 I1 I2 L1 L2 L3 L4 L5 M1 M2 M3 M4 M5


1

Typ VO UE SE SE VO VO UE VO VU VO LU LU LU LU

kann ersetzt werden durch LV SSt/ ECTS aus Curriculum 2009 Bachelor KStd Technischer Physik 2 1 2 1 3 2 2 3 1,5 3 2 1 2,5 2,5 3 2 2 6 4,5 3 3 4,5 3 4,5 2,5 1 4 4 Technische Thermodynamik 1 und Statistische Physik Technische Thermodynamik 2 und Statistische Physik

Typ VO UE

SSt/ ECTS KStd 4 1 8 2

Thermodynamik Thermodynamik Seminar: Wissenschaftliches Arbeiten und Prsentationstechnik Bachelorarbeit Kryotechnik, Vakuumtechnik und Analysenmethoden Computermethoden der technischen Physik Computermethoden der technischen Physik Physikalische Grundlagen der Materialkunde Kontinuums- und Fluidmechanik Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik Einfhrung in die mechanische Praxis Fortgeschrittenenpraktikum Technische Physik 1 und Fortgeschrittenenpraktikum Technische Physik 2

kein Ersatz
Projektpraktikum [Institutsname] (Bachelorarbeit) Physik experimenteller Praxis Numerische Methoden in der Physik Numerische Methoden in der Physik Physikalische Grundlagen der Materialkunde kein Ersatz Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik Elektronik und computeruntersttzte Messtechnik Technische Grundpraxis in der Physik Praktikum fr Fortgeschrittene VO LU LU 3 2 1 5 2 1 PR VO VO UE VO 2 4 2 2 3 6 4 3 4 6

LU

: Fr Studierende des Bachelorstudiums Technische Physik (Curriculum 2009), welche in das vorliegende Curriculum wechseln, wird diese Lehrveranstaltung zustzlich auch fr die Lehrveranstaltung Statistische Physik (2VO) aus dem Masterstudium Technische Physik (Curriculum 2013) anerkannt. : Fr Studierende des Bachelorstudiums Technische Physik (Curriculum 2009), welche in das vorliegende Curriculum wechseln, wird diese Lehrveranstaltung zustzlich auch fr die Lehrveranstaltung Statistische Physik (1UE) aus dem Masterstudium Technische Physik (Curriculum 2013) anerkannt.
2

Bachelorstudium Physik. NAWI Graz

Curriculum 2013 in der Version vom 1.10.2013 34