VICERRECTORADO ACADEMICO

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE INGENIERIA

SILABO DE INTRODUCCIN A LAS TCNICAS DE PROGRAMACIN

I. PARTE INFORMATIVA 1.1. Carrera Profesional 1.2. Cdigo de la asignatura 1.3. Prerrequisitos 1.4. Crditos 1.5. Ciclo de Estudio 1.6. Semestre Acadmico 1.7. Horas 1.7.1. Teora 1.7.2. Prctica 1.7.3. Total Horas 1.8. Duracin 1.8.1. Fecha de Inicio 1.8.2. Fecha de Culminacin 1.9. Docente 1.10. Correo Electrnico
: : : : : : : : : : : : : : : Ingeniera Civil 106 ---------4 I 2014 I 03 03 06 18 Semanas 18 03 2014 24 07 2014 Ing. CIP. AMACHE SNCHEZ Milton Freddy f_amache_s@hotmail.com

II.

MISIN Y VISIN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL MISIN Somos una Escuela Acadmica, que contribuye a la formacin integral de ingenieros civiles, capaces de planificar, disear, construir, administrar, e impulsar el desarrollo de la regin y del pas, promoviendo la investigacin cientfica, ofreciendo alternativas de solucin, comprometidos con la sociedad para que a travs de la ciencia y la tecnologa contribuyan al bien comn con equidad, calidad, y sostenibilidad.
VISIN Ser una Escuela Acadmica Acreditada, formadora de Ingenieros Civiles emprendedores, con capacidad de investigacin, principios ticos y conciencia ambiental, para que mediante la ciencia y tecnologa contribuyan con excelencia a las necesidades de la sociedad peruana y logren la insercin en las actividades acadmicas y profesionales en medios Nacionales e Internacionales.

III.

FUNDAMENTACIN La asignatura de Introduccin a las Tcnicas de Programacin contribuye a la formacin del futuro ingeniero Civil que inicia su carrera profesional, siendo de naturaleza terica y prctica. Contribuye a la formacin de habilidades para implementar aplicaciones basadas en la programacin orientada a objetos mediante conceptos y tcnicas de programacin proporcionando un conjunto de herramientas indispensables en el desarrollo de su carrera. La presente asignatura esta basada en dos unidades durante el desarrollo de la asignatura, se practica la metodologa centrada en el proceso de aprendizaje del estudiante, quien participa en forma activa, cooperativa, se promueve el desarrollo de habilidades del pensamiento crtico y creativo, la toma de decisiones y solucin de problemas, en forma permanente. La presente asignatura intensifica la practica de la investigacion cientifica como estrategia de aprendizaje. Se propicia la evaluacin participativa, autoevaluacin y coevaluacin. TEMA TRANSVERSAL Potenciemos la investigacin formativa y la responsabilidad social

IV.

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ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL V. VI. VALORES Respeto por la dignidad de las personas, Responsabilidad, Compromiso, Honestidad, Lealtad, tica. PERFIL DEL EGRESADO 6.1. PERFIL DEL INGRESANTE El ingresante a la carrera profesional de Ingenieria Civil debe tener capacidad de trabajo (constancia, mtodo y rigor), capacidad de razonamiento y anlisis crtico, capacidad de trabajo autnomo y en equipo, capacidad de obtener, interpretar y aplicar conocimientos, habilidad en la resolucin de problemas, capacidad de sntesis y abstraccin y habilidades comunicativas, conocimientos de Informtica, sentido prctico, de la organizacin y del mtodo, visin espacial y atencin al detalle, mentalidad abierta a contenidos cambiantes, inquietud por las nuevas tecnologas e inters permanente de actualizacin, capacidad creadora e innovadora, inters por la investigacin y conocimientos de una segunda lengua (Ingls Bsico o variante).
6.2. PERFIL DEL EGRESADO El egresado de la carrera de Ingeniera Civil de la Universidad San Pedro, al terminar sus estudios presentar el siguiente perfil: 1. Proyectista de obras de Ingeniera Civil: En las reas de estructuras hidrulicas, viabilidad y sanitaria. Dirige, coordina y ejecuta las labores inherentes al proyecto; administra el talento humano, materiales y financieros del proyecto, evala el desarrollo de los trabajos ejecutados. 2. Constructor: Planifica, programa y presupuesta las actividades para la construccin; organiza el sitio de trabajo y dirige la ejecucin de la obra. 3. Ejecutor de mantenimiento de obras civiles: Planifica y programa las actividades de mantenimiento de obras; supervisa su funcionamiento; evala e informa su estado actual; repara, mejora y amplia las obras existentes. 4. Investigador de las reas de Ingeniera Civil: Hace uso ptimo de los recursos disponibles: programa, organiza, realiza y controla actividades de investigacin tcnica, tecnolgica y cientfica en las reas de estructura hidrulica, sanitaria, vialidad, tcnicas de construccin y materiales. 5. Campo empresarial, responsable a travs de la gerencia de la especialidad.

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VII.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA 1. Disea algoritmos para resolver problemas computacionales. 2. Implementa algoritmos computacionales utilizando software de alto nivel de forma correcta. 3. Conoce y aplica conceptos y fundamentos de programacin estructurada y programacin orientada a objetos para realizar aplicaciones usando software y lenguajes de programacin existentes. 4. Desarrolla prototipos vinculados a la programacin estructurada y programacion orientada a objetos. 5. Construye aplicaciones y modelos matemticos dirigidos a proyectos de Ingeniera Civil. PROGRAMACIN ACADMICA 8.1. PRIMERA UNIDAD 8.1.1. NOMBRE: ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS 8.1.2. CAPACIDAD: C.1. Comprende terminos y definiciones de Algoritmos y Estructura de datos. C.2. Aplica tcnicas de programacin para describir una solucin computacional algortmica. C.3. Identifica, clasifica y aplica los diferentes tipos de datos.

VIII.

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ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL C.4. Utiliza las herramientas del diseo algortmico: Diagrama de flujo, Pseudocdigo con lgica y rigurosidad. C.5. Utiliza sentencias de asignacin: simple, doble y multiple.
8.1.3. CONTENIDOS
Capacidad Semana Contenido Contenido Contenido Conceptual Procedimental Actitudinal ALGORITMO Conoce, aplica y Demuestra interes Definicin, maneja en la adquisicin de caracterisiticas, tipos. fundamentos de nuevos algortmo, PROGRAMA conocimientos. programa y Participa Definicin, tipos. LENGUAJE DE lenguajes de voluntariamente en PROGRAMACIN: programacin el desarrollo de los Definicin, contenidos. instruccin, intrpretes y compiladores. PSEUDOCODIGO Conocen los Reconocen la Definicin, Estructura fundamentos y importancia del elaboran diseo de algoritmos Basica. en para resolver un DIAGRAMA DE FLUJO algortmos Definicin, Elementos pseudocdigos y/o determinado diagramas de flujo problema. ESTRUCTURAS conociendo sus SECUENCIALES Variables y tipos de estructuras y los datos. software para su Ingreso y proceso de desarrollo. datos. ESTRUCTURAS DE Conoce y aplica los Demuestran DECISIN O fundamentos de disposicin a ser SELECCIN estructuras de reflexivos y Simple, doble, decisin. creativos, multiple (CUANDO), Elabora algortmos respetando las ideas multiple (SI utilizando de sus compaeros ANIDADO). estructuras de en las formas de Uso combinado y seleccin simples, solucin de anidado de las dobles y multiples. problemas. estructuras lgicas de decisin. PRIMERA EVALUACIN PARCIAL (del 19 al 23 de mayo)

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1y2

1ra y 2da

3y4

3ra, 4ta y 5ta

6ta, 7ma, 8va y 9na

10ma

8.2. SEGUNDA UNIDAD 8.2.1. NOMBRE DE UNIDAD: USO DE APLICACIONES LGICAS EN ALGORITMOS 8.2.2. CAPACIDAD: C.6. Conoce y aplica estructuras: secuenciales, condicional, repetitivas. C.7. Disea y manipula arreglos: unidimensionales y bidimensionales. C.8. Analiza, aplica y evala diferentes mtodos con arreglos.

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ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 8.2.3. CONTENIDOS
Capacidad Semana Contenido Conceptual ESTRUCTURAS LOGICAS DE CONTROL O REPETICIN Estructura lgica de repeticin HACER. Estructura lgica de repeticin MIENTRAS. Estructura lgica de repeticin DESDE. Uso combinado de estructuras lgicas de decisin y de control. ARREGLOS Unidimensional Bidimensional. Contenido Procedimental Conoce y aplica los fundamentos de estructuras lgicas de control. Elabora algoritmos utilizando estructuras de seleccin simples, dobles y multiples. Contenido Actitudinal Demuestran inters y responsabilidad en el desarrollo de algoritmos de control por medio de la programacin en computadoras

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6y7

11ava, 12ava, 13ava y 14ava

15ava, 16ava, 17ava 18ava 19ava

Elabora y codifica Demuestra algoritmos de seguridad y arreglos (Arrays) confianza en la utilizando elaboracin de sus procedimientos y aplicaciones. funciones. SEGUNDA EVALUACIN PARCIAL (del 14 al 18 de julio) EVALUACIN DE APLAZADOS (del 21 al 24 de julio)

IX.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 9.1. Metodo participativo: Explicacion del docente, trabajos y exposicin individual y/o grupal. 9.2. Tcnicas participativas: Grupos de discusin, lluvias de ideas, confrontacin de ideas. 9.3. Taller pedaggico: Organizacin de informacin, consolidacion del docente. 9.4. Metodo de investigacin cientifica: Formulacion del problema, recopilacin de informacn, procesamiento de informacin y sustentacin de resultados. 9.5. Aprendizaje basado en problemas: planteamiento del problema, definicin de terminos y conceptos, analiza y organiza la informacin, aplica nuevas situaciones o formas de desarrollo de un problema. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS HUMANOS: Docente asignado al curso, alumnos matriculados MATERIALES Y/O MEDIOS EDUCATIVOS: Laboratorio informtico, proyector multimedia, software, pizarra, mota, plumones, mdulo de aprendizaje impreso y/o digital. DISEO DE LA EVALUACIN DE APRENDIZAJE 11.1. Diagnostica: Entrevista oral de entrada para evaluar el nivel actual del alumno en los conceptos: Informtica, Sistemas de Informacin 11.2. Formativa: La evaluacin sera permanente durante el proceso Enseanza Aprendizaje teniendo en cuenta la participacin activa en forma individual o grupal, mediante prcticas en laboratorio y/o domiciliarias. 11.3. Sumativa: El promedio final se obtiene de la siguiente manera: TI : TRABAJOS DE INVESTIGACIN PPC : PROMEDIO PRACTICAS CALIFICADAS

X.

XI.

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ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL EU : EXAMEN DE UNIDAD PU : PROMEDIO DE UNIDAD PF : PROMEDIO FINAL
PROMEDIO DE UNIDAD PROMEDIO FINAL : : PU1=(TI + PPC + EU) / 3 PU1 = PU2 PF=(PU1 + PU2) / 2

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11.4. Requisitos de evaluacin: Los requisitos mnimos de aprobacin son: - Asistencia a clases Terico Prctico no menor del 70%, con 30% de inasistencia injustificada pierde su condicin de alumno regular quedando inhabilitado. - Presentacin de trabajos dentro y/o fuera del laboratorio informtico. - Rendir evaluacin de unidades en su momento y oportunidad. - La nota aprobatoria es ONCE (11), el medio punto (0.5) solo favorece al alumno en el PROMEDIO FINAL y no en los PROMEDIOS DE UNIDAD.

XII.

DISEO DE LA EVALUACIN DE APRENDIZAJE

UNIDAD CAPA CIDAD INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTO MOMENTO DE EVALUACIN

E C.1.

Comprende terminos y definiciones de Algoritmos y Estructura de datos. Aplica tcnicas de programacin para describir una solucin computacional algortmica. Identifica, clasifica y aplica los diferentes tipos de datos. Utiliza las herramientas del diseo algortmico: Diagrama de flujo, Pseudocdigo con lgica y rigurosidad. Utiliza sentencias de asignacin: simple, doble y multiple. Conoce y aplica estructuras: secuenciales, condicional, repetitivas Disea y manipula arreglos: unidimensionales y bidimensionales. Analiza, aplica y evala diferentes mtodos con arreglos.

C.2.

Observacin Preguntas de exploracin Observacin Ejercicios Prcticos Observacin Ejercicios Prcticos Observacin Ejercicios Prcticos Observacin Ejercicios Prcticos Observacin Ejercicios Prcticos Observacin Ejercicios Prcticos Observacin Ejercicios Prcticos

Lista Cotejo

Lista Cotejo Practicas Calificadas Lista Cotejo Practicas Calificadas Lista Cotejo Examen Parcial

C.3. I C.4.

C.5.

Lista Cotejo

C.6.

Lista Cotejo Practicas Calificadas Lista Cotejo Practicas Calificadas

C.7. II C.8.

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XIII. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL PROGRAMA DE TUTORIA Las acciones de tutora se desarrollarn de manera permanente como tema transversal dentro de la asignatura, plasmndose en un Plan tutorial que atienda a las reas personal, profesional y acadmico diseado por el equipo de tutores, el mismo que se entregar al inicio de las labores acadmicas. As mismo se desarrollar las acciones tutoriales por el tutor. Observacin permanente: Asistencia puntual, cambios de conducta, durante el proceso de aprendizaje (20 minutos en cada clase). Participacin en consejera: con espacios para reflexin y dilogo confidencial. PROGRAMA DE EXTENSIN UNIVERSITARIA Y PROYECCIN SOCIAL Las actividades se desarrollarn segn lo planificado por la EAPIC tales como: Proyectos de extensin universitaria y el Congreso denominado SOSTENIBILIDAD EN LOS PROYECTOS DE INGENIERIA CIVIL, dichos eventos contarn con la participacin de alumnos y docentes. Las actividades no tutoreadas son desarrolladas por cada docente por lo que debern concluir con un informe documentado al trmino del semestre acadmico REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Bertolotti, C. y Flores, J. Mtodo de las 6D: Modelamiento, algoritmo y programacin. 2da. Edicin. Lima: USMP FIA. 2008 Cabanes, N. Visual C# 2010: Paso a Paso. 2010 Ceballos, J. Java 2 Curso de Programacin, Prentice Hall (2005) Joyanes, L. y Zahomero, M. Programacin en Java 2. Algoritmos, Estructuras de Datos y Programacin Orientada a Objetos. Madrid: Mc Graw Hill. 2003 Joyanes, L. Fundamentos de Programacin, Algoritmos y Estructura de Datos. 3ra Edicin. Madrid: McGraw Hill.

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