Grafoanalizando - Grafologia

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GRAFOLOGIA Grafoanalizando.net
Adriana S. Masuello Grafoanalizando www.grafoanalizando.com !"#ail: grafoanalizando$grafoanalizando.com P.%. &%' (()*( Phoenix+ A, -(.*- " ()*( /0A Cop1right since 233-. Adriana S. Masuello. Designed 41 Grafoanalizando TEMARIO Y LECCIONES Le i!n " # %r5genes 1 Antecedentes " 6ntroducci7n Le i!n $ # 0im4olog5a del espacio 2 Le i!n % # 0im4olog5a del espacio 8 Auto E&a'en " 9:ecciones 2 al ;< Le i!n ( # Gestos =ipo Le i!n ) # :a Forma Le i!n * # !l =ama>o Auto E&a'en $ 9:ecciones ? al )< Le i!n + # !l %rden Le i!n , # :a 6nclinaci7n Le i!n - # :a Continuidad Auto E&a'en % 9:ecciones * al 3< Le i!n ". # :a Direcci7n Le i!n "" # :a @elocidad Le i!n "$ # :a Presi7n Auto E&a'en ( 9:ecciones 2. al 28< Le i!n "% # :as #a1Asculas 1 #inAsculas Le i!n "( # :etra # Le i!n ") # :etra d Auto E&a'en ) 9:ecciones 2; al 2(< /i0lio1raf2a Grafol!1i a E&a'en Final 9:ecciones 2 a 2(<
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 3GRAFOANALI4AN5O6 7RIMEROS 7ASOS3.
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1

Orgenes An!e"eden!es #is!$ri"os de la Grafologa
:a Grafolog5a es tan antigua como el primer escrito hecho por la mano del hom4re. @a1amos a los inicios de la escritura 1 el hom4re. :as primeras escrituras fueron las ideogrBficas+ consist5an en una serie de di4uCos los cuales representa4an una idea+ como por eCemplo la escritura azteca+ los Cerogl5ficos egipcios. !sta fue eDolucionando de la ideogrBfica a la cuneiforme. !sta Altima esta4a compuesta por signos en forma de cu>a ela4orada de la siguiente forma: primer rengl7n escrito de izEuierda a derecha+ segundo rengl7n escrito de derecha a izEuierda 1 as5 sucesiDamente. A este sistema se le llam7 &ustrophedon. Aparece mBs tarde la escritura consonBntica. AEu5 eran consideradas s7lo las consonantes 9eCemplo la escritura fenicia<. Pero no es sino hasta el a>o 2(.. AC. Eue aparece el Alfa%e!o 9difusi7n 1 origen atri4uido a los fenicios< Del Alfa4eto fenicio se deriDan La &el'ni"a+ de aEu5 se deriDa El E!rus"o 1 de esta Altima el la!n. Pero siguiendo un poco con los principios 1 la historia de la grafolog5a+ sa4emos Eue en !gipto la escritura era considerada como algo sagrado. !n China se le atri4u5a un culto especial 1a Eue a los li4ros sagrados escritos a mano se los considera4a como autFnticos 5dolos refleCo de la diDinidad. 0e ignora la antigGedad de las le1es grafol7gicas chinas+ pero s5 hallamos muchos puntos comunes con nuestras propias le1es: " :os trazos r5gidos indican energ5a. " :as ra1as do4les indican perseDerancia. " :as ra1as Eue se cruzan indican contradicci7n. Durante la !dad #edia+ antes de Eue se inDentara la imprenta+ el arte de escri4ir no se extiende 1 los grandes se>ores de la Fpoca no escri4en 1 sus firmas son la simple cruz de los analfa4etos. Pero son los monCes los Eue cultiDan casi en exclusiDidad la escritura 1 al crearse las uniDersidades se extiende la cultura 1 tam4iFn la necesidad de comunicarse 1 de escri4ir+ cosa Eue ocurre reciFn despuFs del Henacimiento. !n 2)88 Camilo (aldo 9profesor de Filosof5a de la /niDersidad de &olonia 6talia< escri4e su tratado: Trattato come de una lettera misiva si cognoscano la natura e qualit dello scrittore 9=ratado de c7mo + de una carta+ se conoce la naturaleza 1 la cualidad del escritor< :a segunda o4ra de la Eue tenemos noticias nace tam4iFn en 6talia 1 esta se de4e al ciruCano Mar"o Aurelio Se)erinus 9profesor de la /niDersidad de IBpoles< titulada: Vaticinator, sive tractatus de divinatione litterali 9AdiDinador o tratado de la adiDinaci7n epistolar<. Pero en 6talia
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ se destacaron otras figuras como padre More!!i Eue desarrolla su sistema propioJ Lom%roso con sus tipolog5as so4re tipos de delincuentes+ 1 Mar"os Mar"&esan. Alrededor del 2)-. tenemos al fil7sofo alemBn Go!!fried *. Lei%niz expresando: KTambin la escritura expresa, casi siempre, el temperamento natural, a menos que no proceda de un maestro. Por el 2*). se destaca en 0uiza +o&ann ,. La)a!er+ inDestigador 1 padre de la Fisiognom5a. Aporta una interesante analog5a entre :a marcha+ el mFtodo de ha4lar 1 la escritura de los suCetos. !n 2*38 otro alemBn +o&ann C&ris!ian Gro&mann 9profesor de filosof5a 1 psicolog5a< aport7 la idea de una explicaci7n fisiol7gica al hallazgo del carBcter en la escritura. Por el 2-.. el francFs +. Louis Moreau de la Sar!&e 9profesor de la Facultad de #edicina de Par5s< aporta o4serDaciones mu1 precisas Eue son autFntica Grafolog5a elemental. %tro precursor de la Grafolog5a fue Eduardo #o"-uar!+ 4elga+ literato+ 1 autor de li4ros tales como: La orale en !ctions, "etit #ictionnaire de la lengua fran$aise. !stos entre otros. 0u aporte es de gran importancia 1a Eue aun ho1 tiene releDado interFs. !xplica con todo detalle lo relatiDo a los gestos mBs allB de lo Eue se dice. Lacia 2-;. se funda en Francia la primer escuela de Grafolog5a. %tra figura importante fue Ma. Pul)er Euien crea la Grafolog5a 0im47lica 1 funda la 0ociedad Grafol7gica de Ieuchatel. !scri4e %l &imbolismo de la %scritura 1 %l 'mpulso (riminal en la %scritura. !n 2-*2 se funda la &ociet de Grap)ologie de "ar*s. !sta iniciatiDa se de4e al A4ate #ich7n 9+uan #i/$li!o Mi"&$n 2-.) a 2--2< 1 un a>o mBs tarde pu4lica la o4ra mBs importante escrita hasta el d5a de ho1: Les m+steres de l,escriture. Fue #ich7n el Eue+ tomando del griego los Doca4los Gra/&e0 es"ri!ura Logos0 /ala%ra+ denomina Grafolo12a a esta ciencia. Aparece mBs tarde Cre/ieu.1+amin tam4iFn en Francia 1 pu4lica li4ros de gran Dalor grafol7gico+ entre los cuales se encuentra -uicio de los manuscritos. !ste eCemplar se pu4lica luego en !spa>a pero con el nom4re de Grafolo12a. Formula tam4iFn la teor5a de 0uperioridad e 6nferioridad grBfica. !ntre sus o4ras figura tam4iFn !.( de la Grafolog*a 1 L,escriture el le (aractere. !n 2383 + en Argentina+ se funda la 0ociedad Argentina de Grafolog5a la cual fue presidida por Alfonsina Massi Elizalde+ 2ederi"o A%eras!uri 1 el premio I74el (ernardo #oussa . :uego se disolDi7. !n la actualidad podemos nom4rar autores destacados como Cur! #onro!& 9Grafolog*a, Teor*a + "rctica<+ el Dr. Pedro 34Alfonso 9Test de /artteg<+ Angel 5arza 9inDestigaciones en el Lospital &orda< !n 23-2 se crea el Colegio de Graduados en Grafolog5a de la Argentina. Algunos de sus fundadores fueron Pedro +os' 2oglia+ la escri4ana El)ira (ernales 1 el tri4unal de Ftica profesional lo presid5a el 3r. (alandras.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ Cuando en 23*2 la 0ociedad Grafol7gica Francesa cumple 2.. a>os+ el entonces presidente de Francia promulga un decreto Eue declara a la Grafolog5a como una 5is i8lina Cient2fi a de utilidad 890li a. !n !spa>a se destacan Ma!ilde 6as+ disc5pula de Crepieux Mamin 1 autora de Darias o4ras de Grafolog5a como %studio del (arcter por la %scritura+ 0istoria de la %scritura + la Grafolog*a. !s en 23*( Eue se crea la 0ociedad !spa>ola de Grafolog5a presidida por el profesor Mauri"io 7andr$ entre otros. !sta4an tam4iFn Sil)ia 6as 1 el Dr. Augus!o 8els. !n fin+ la Grafolog5a nace en 6talia+ pasa por Francia donde reci4e su nom4re 1 donde reci4e la madurez cient5fica. Pero ha1 muchos otros pa5ses 1 personaCes importantes en la historia de la Grafolog5a. Con esta peEue>a lista de personaCes por pa5ses podemos enumerar las diferentes escuelas: !scuela 0uiza !scuela Francesa !scuela 6taliana !scuela !spa>ola :a escritura 1 la Grafolog5a son puertas del alma+ ra1os x+ una ciencia maraDillosa Eue nos a1uda a adentrarnos de la mano de la psicolog5a en las profundidades del alma humanaJ as5 lo descri4e #auricio 'andr7J 1 los estudiosos antes mencionados 91 muchos otros mBs< nos han a1udado a llegar al conocimiento del hom4re 1 su interiorJ pero muchos mBs irBn surgiendo en lo futuro 1a Eue seguramente en cuestiones grafol7gicas todaD5a ha1 mucho por descu4rir. Podemos decir entonces Eue la Grafolog5a actual se encuadra dentro del campo de la ciencia 1a Eue su o4Ceto de estudio es comunica4le+ anal5tico+ especializado+ Derifica4le 1 por cierto Atil. Podemos entonces hacer una definici7n integral de Grafolo12a diciendo Eue: KLa grafolog*a es la ciencia que por medio de una tcnica + metodolog*a espec*fica nos permite conocer la personalidad de un individuo + diagnosticar respecto a su equilibrio mental, nervioso, fisiol1gico, moral + emocional.
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SIM(OLOG:A 3EL ESPACIO I Freud fue el primero en introducir el estudio del sim4olismo en la psicolog5a moderna. Actualmente todo test de pro1ecci7n como el Horschach+ 0zondi+ @an :ennep+ =.A.=.+ DesideratiDos+ etc+ estBn orientados segAn el contenido sim47lico de las respuestas. !l sim4olismo tiene un Dalor esencialmente colectiDo. !s una imagen intuitiDa cu1as ra5ces se remontan hasta los mismos or5genes de la Dida. !ncontramos sim4olismo en las religiones+ en toda le1enda 1 mitolog5a+ 1 en las mismas razones inconscientes de nuestra Dida. &aCo el punto de Dista del 0im4olismo del !spacio 1 de las Formas+ la grafolog5a ha descu4ierto cuatro 8EC;O6ES o 3I6ECCIONES CA63INALES del gesto grBfico: 2. !spiritual 8. !mocional ;. &iol7gico ?. De Contacto :ECTOR A; 9!spiritual< ,ona de expansi7n de las necesidades 1 aspiraciones su4limadas o espirituales. Am4iciones de superioridad. Plano del sAper 1o 1 del pensamiento a4stracto. :ECTOR C; 9!mocional< :as tendencias+ aspiraciones 1 necesidades del alma. !s la Dida sensi4le del ser. !s el plano del amor+ la Custicia del coraz7n. !n la 4ase de las letras tenemos el l5mite con el inconsciente+ all5 encontramos sim47licamente la KcensuraN. !n la parte alta de la zona media 9parte mBs alta de las letras a+ o+ m+ etc en minAscula< tenemos el l5mite de lo emocional con lo espiritual. !l l5mite de lo concreto 1 lo a4stracto. :ECTOR /; 9&iol7gico< :as tendencias 1 necesidades f5sicas 1 materiales. Iecesidades orgBnicas 9la sexualidad+ la nutrici7n+ etc<. :as necesidades de tipo motor 9moDimiento f5sico+ tra4aCo+ deportes+ cam4io de am4iente+ etc<. :os intereses tFcnicos 1 prBcticos 9Dominio de los sentidos f5sicos<. !ste Dector a4arca tam4iFn aspectos como: el apego al pa5s natiDo+ a la familia+ a los hiCos propios+ a las costum4res+ al idioma. :ECTOR I 5; 9De Contacto< 0epara los otros tres Dectores en dos mitades mediante un eCe imaginario representatiDo del O%.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ :a esfera+ o 'itad iz<uierda de las letras+ de las pala4ras+ de las l5neas 1 de la pBgina+ corresponde a: 6mpulsos o deseos influidos por la imagen materna. Heflexi7n+ AnBlisis. FiCaci7n en la etapa oral o anal. Actitud infantil. Actitud femenina 1 pasiDa. Hegresi7n hacia el pasado indiDidual+ familiar o colectiDo. 6ntroDersi7n. Contemplaci7n. !gocentrismo+ 6ntro1ecci7n+ narcisismo. :a esfera+ o 'itad dere =a de las letras+ de las pala4ras+ de las l5neas 1 de la pBgina+ corresponde a: 05ntesis desideratiDa influida por la imagen paterna. 6nflaci7n del O%. Actualizaci7n de los instintos. #undo paternal. Actitud adulta. Actitud masculina+ actiDa 1 agresiDa. Actitud de aDance hacia el futuro indiDidual+ familiar o colectiDo. !xtraDersi7n. Acci7n o marcha hacia los o4Cetos deseados. Pro1ecci7n.
:!=HA A: representa 4ona Su8erior :!=HA &: representa 4ona Inferior :!=HA C: representa 4ona Media :!=HA D: representa 5ere =a :!=HA 6: representa Iz<uierda
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ LOS SIM(OLISMOS 3E MA7 P<L8E6 : Oa frente al texto escrito podemos traducir lo anteriormente expuesto de la siguiente forma: !l aDance del texto a la derecha 9margen grande o exagerado a la izEuierda 1 sin margen a la derecha< demuestra el moDimiento 1 el aDance hacia los otros+ el enfoEue optimista del tra4aCo 1 la confianza en el porDenir. !l desplazamiento del texto hacia la izEuierda 9margen de la derecha grande< indica contrariamente aferramiento al pasado+ a la madre+ inhi4ici7n+ nostalgia. :a zona media la afirmaci7n+ los sentimientos+ el 1o. /4icaci7n media entre el a1er 1 el ma>ana+ entre cielo 1 a4ismo. IAcleo 5ntimo de la personalidad. /n gran desarrollo de esta zona pregona Kencerrarse en uno mismoN+ ego5smo+ narcisismo. 0e expone la misma situaci7n en la firma+ en el centro del papel+ el moderado margen a la derecha 1 regular a normal a la izEuierda demuestra autocontrol+ reflexi7n+ la responsa4ilidad al enfrentarnos a lo porDenir. Cuando se desarrollan las partes superiores marcadamente+ se descompensa la forma grBfica 1 se muestra el indiDiduo tendiente a lo ideal: pro1ectos+ espiritualidad+ no4leza 9de4en compensarse con demBs signos<. :a zona inferior aumentada o ma1ormente desarrollada nos ha4la de personas positiDistas+ prBcticas+ realistas pero tam4iFn dados a lo li4idinoso+ a lo sensual. Para esto de4e cola4orar una presi7n pastosa+ inflados en esta zona. Para a1udarnos a resumir todos estos datos mencionados so4re el sim4olismo del espacio escritural o4serDemos un Cuadro Sn!esis de los datos arri4a mencionados. !n este Cuadro 05ntesis se resumen las particularidades de cada zona 90uperior+ 6nferior+ #edia+ 6zEuierda 1 Derecha<
E7AL;ACI=N #isticismo 6ntelectualidad !spiritualidad 6dealismo Consciente 6EP6ESI=N !go5smo Autismo Hegresi7n 6ntroDersi7n :o Pasado Iarcisismo !gocentrismo Atracci7n por la figura materna E7PANSI=N Am4ici7n 6niciatiDa !xtroDersi7n ActiDidad 0ocia4ilidad Altruismo Atracci7n por la figura paterna :o Futuro
>O
E7CI;ACI=N Iecesidades %rgBnicas 0exualidad Predisposici7n a los deportes =endencias #ateriales 6nconsciente :os 6nstintos !ntonces+ cuando o4serDamos un escrito tendremos dos puntos a considerar en un primer momento: LA #O+A 9campo escritural< 1 LAS LE;6AS 9el escrito< !l sim4olismo del espacio se aplicarB entonces a la utilizaci7n de los espacios en la hoCa 1 al desarrollo de las letras. Puiere decir Eue si un escrito se desenDuelDe ma1ormente utilizando la zona superior de la hoCa+ se le aplicarB el contenido expuesto en el @!C=%H A 9,ona 0uperior+ !spiritual+ !xaltaci7n...<. :o mismo sucederB al o4serDar el desarrollo de las letras Eue componen el escrito. Por el contrario+ si el escrito se desenDuelDe ma1ormente utilizando la zona inferior de la hoCa+ se le aplicarB entonces el contenido expuesto en el @!C=%H & 9,ona 6nferior+ &iol7gica+ !xcitaci7n<
F6G.2 D!0AHH%::% !I ,%IA 0/P!H6%H D! :A L%MA
:a Firma en el eCemplo de la F6G 2. se ha ocultado por razones de cuidar la identidad de su autor. !l autor del escrito ha desarrollado su escritura utilizando Anicamente como preferencia la zona superior de la hoCa. :a poca nitidez del escrito es fiel al original 1 no se de4e a un error de copiado.
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION ?

SIM(OLOG:A 3EL ESPACIO II Como 1a hemos Disto en el apunte de 0im4olog5a del !spacio 6+ la hoCa o espacio grBfico puede diDidirse en ( zonas esenciales: La 5ona Su/erior @Es/iri!ualA La 5ona Inferior @(iol$gi"oA La 5ona Media @Emo"ionalA La 5ona 3ere"&a @3e "on!a"!oA La zona Iz-uierda @3e "on!a"!oA O como hemos Disto 1a+ cada una tiene un sim4olismo particular 9Der 0im4olog5a del !spacio 6< =am4iFn hemos ha4lado de la aplicaci7n de este sim4olismo en la hoCa 1 en las letras 1 pala4ras. !s importante destacar Eue al ha4lar de mitad izEuierda o derecha o superior o inferior de la pBgina+ tam4iFn de4eremos considerar las mismas zonas en las pala4ras e incluso en las letras si consideramos Eue esa letra se destaca por alguna particularidad especialJ en este caso diDidiremos en dos partes esa letra 1 procederemos de la misma forma Eue con la hoCa+ Disualizando zona superior+ media+ inferior+ derecha e izEuierda. Asumido 1a este primer aspecto podemos adentrarnos en lo Eue se ha de llamar: AM(IEN;ES G6A2ICOS POSI;I8OS > NEGA;I8OS. !s mu1 importante Disualizar si el am4iente grBfico es positiDo o negatiDo para luego aplicar a ese escrito su correcta interpretaci7n. 0e considera Eue un am%ien!e grBfi"o es /osi!i)o cuando los moDimientos grBficos presentan un orden+ una continuidad+ proporci7n 1 eEuili4rio constante+ esto es+ cuando refleCan espontaneidad 1 armon5a. !s am4iente grBfico positiDo cuando el escrito no presenta manchas+ tachaduras+ 4orrones+ enmiendas+ distorsi7n+ etc. 0e considera Eue un am%ien!e grBfi"o es nega!i)o cuando en todos o casi todos los aspectos los moDimientos grBficos no presentan orden ni proporci7n 1 hasta se presentan inarm7nicos. !s entonces mu1 importante+ antes de realizar un anBlisis grafol7gico+ eDaluar si esa escritura es positiDa o negatiDa. Para ello eDaluaremos cada m7dulo. %4serDemos un resumen de cada m7dulo para entender EuF se espera de cada uno de ello. M=3<LO: constitu1e un punto de referencia frente al Eue existen ; 9tres< posi4ilidades: a. Pue el aspecto a ser o4serDado se encuentre dentro de las exigencias esperadas para ese m7dulo. 4. Pue fuese superior.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ c. Pue fuese inferior a lo esperado. 9!n este caso se lo considerarB sintomBtico 1 se le darB Dalor psicol7gico espec5fico< QC7mo se espera Eue sea cada m7duloR: M=3<LO O63EN: :a escritura de4e ser clara+ proporcionada+ organizada. :os puntos+ los acentos+ las comas+ etc de4en estar colocados con precisi7n. M=3<LO 2O6MA: De4e ser una escritura sencilla+ simplificada+ redondeada, tipogrBfica+ puede ser angulosa siempre 1 cuando el trazo sea arm7nico. M=3<LO 8ELOCI3A3: 3e%e ser rBpidaJ pausada 1 acelerada si es con 4uena forma. M=3<LO INCLINACI=N: 3e%e ser ligeramente inclinada 98mm< o Dertical. M=3<LO ;AMACO: 3e%e presentar una altura 1 extensi7n moderadas 98+( a ;+ mm< 1 sin excesos. M=3<LO 3I6ECCI=N: De4e ser rectil5nea o moderadamente ascendente. M=3<LO CON;IN<I3A3: De4e ser com4inada. M=3<LO P6ESI=N: De4e ser firme 1 neta. !s importante destacar Eue todo moDimiento grBfico tiene un as/e"!o "ons"ien!e+ en tanto Eue responde al deseo de pro1ectar una determinada idea+ o impulso o sentimiento+ pero tam4iFn cuenta con una as/e"!o in"ons"ien!e inDoluntario e incontrola4le Eue puede inferirse a partir de los llamados fallos escriturales tales como distorsiones+ tachaduras+ Eue a menudo no nos permiten reconocer la letra o hasta la misma pala4ra. Heconoceremos siempre como referente el modelo caligrBfico del cual procede nuestra escritura. ANATOM>A GR?FICA o AR@AETI7OS GR?FICOS :as letras+ en cuanto a su KForma GrBficaN+ estBn constituidas por: ;razos Plenos Perfiles =)alos #am/as +am%as (u"les Par!es Esen"iales Par!es Se"undarias
EL ;6A5O: !s cualEuiera de los recorridos Eue realiza la pluma 9o el o4Ceto utilizado para escri4ir< en un solo impulso. PLENOS: =odo trazo descendente 1 grueso de una letra. 92< PE62ILES: =odo trazo ascendente 1 fino de una letra. 98<
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ =8ALOS: =odos los oCos de las letras: a+ o+ g+ E+ p+ etc. 9;< #AMPAS: 0on todos los moDimientos plenos de la zona superior de las letras: h+ l+ t+ 4+ f+ etc+ hasta su zona media. Consideramos Lampas tam4iFn a los palos Derticales de las m 1 las n 1a sean ma1Asculas o minAsculas. 9?< +AM(AS: 9o eCes< 0on todos los moDimientos de flexi7n de la zona inferior+ estos moDimientos Dan del extremo superior de la zona media hasta el extremo inferior+ en C+ g+ f+ p+ E+ 1. 9(< (<CLES: 0on todos los trazos ascendentes 9perfiles< de las Lampas o de las Cam4as. PA6;ES ESENCIALES: !s la parte indispensa4le de la estructura de las letras+ su esEueleto. !s lo Eue hace posi4le su legi4ilidad. 9A< PA6;ES SEC<N3A6IAS: !s el reDestimiento ornamental innecesario a su configuraci7n. =odo lo agregado. 9&< De4emos de tomar en cuenta tam4iFn la presencia de ;6A5OS INICIALES 1 ;6A5OS 2INALES en cada pala4ra 1 por supuesto en cada letra. ;6A5OS INICIALES: !s el punto donde se inicia la letra. 9)< ;6A5OS 2INALES: !s el punto donde termina la letra. 9*< Finalmente 1 resumiendo+ as5 como en un principio hemos diDidido en ( 9cinco< zonas la hoCa 9campo escritural<+ DolDeremos a aplicar dicho sim4olismo a cada letra 1/o pala4ra conserDando igual significado. A modo de !Cemplos: Diremos Eue en un grafismo donde predomine la zona su/erior corresponderB a un indiDiduo en el Eue predominan los ideales+ lo intelectual+ lo espiritual. 9letra de Federico Garc5a :orca<
Diremos Eue en un grafismo donde predomine la zona inferior corresponderB a un indiDiduo positiDo+ ordenado.
Por Altimo diremos Eue en un grafismo donde predomina la zona media corresponderB a un indiDiduo sentimental 1 afectiDo.
S:N;ESIS 3E LOS ;6A5OS: 9Anatom5a GrBfica<
PA6;ES ESENCIALES > SEC<N3A6IAS: 9Anatom5a GrBfica<
DG6A2OANALI5AN3O, P6IME6OS PASOSE A<;O E7AMEN NFCLEO 1 NG"leos del 11?

Or21enes; 1. Iuestro alfa4eto deriDa directamente del a" Fenicio 4" LelFnico c" :at5n 9. :os primeros escritos fueron a" el sistema &ustrophedon 4" los ideogrBficos c" los cuneiformes ?. :a 0ociedad de Grafolog5a en Paris se funda en a" 23*2 4" 2-.. c" 2-*2 H. !l creador de :a Grafolog5a 0im47lica fue a" Muan Lip7lito #ich7n 4" Crepieux Mamin c" #ax PulDer I. Cuando la 0ociedad !spa>ola de Grafolog5a es creada+ es presidida por a" #atilde Has 4" #auricio 'andr7 c" Augusto @els J. Descri4e en 4reDes pala4ras Qpor EuF la Grafolog5a es una cienciaR Si'0olo12a del Es8a io; 1. !l primero en introducir el estudio del sim4olismo en psicolog5a fue a" #ax PulDer 4" 0. Freud c" Crepieux Mamin 9. :a ,ona 6nferior expresa a" 6dealismo 4" 6nflaci7n del O% c" Iecesidades 4Bsicas ?. :a ,ona #edia expresa
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ a" :as emociones 4" Apego a la figura materna c" Apego a la figura paterna H. :a ,ona 0uperior expresa a" =endencias materiales 4" Iarcisismo c" 6dealismo I. :a ,ona Derecha expresa a" Atracci7n por la figura materna 4" Atracci7n por la figura paterna c" 0exualidad J. 0e llama Campo !scritural a" Al escrito del suCeto 4" A lo Eue Euiere expresar en el escrito c" A la hoCa donde escri4e el suCeto K. 0e entiende Eue un Am4iente GrBfico es PositiDo cuando a" !l escrito presenta orden 4" !l suCeto escri4e con una predisposici7n an5mica positiDa c" !l escrito supera ampliamente los m7dulos L. 0e entiende Eue un Am4iente GrBfico es IegatiDo cuando a" !l escrito presenta inarmon5as 4" !l suCeto escri4e con una predisposici7n an5mica negatiDa c" !l escrito no es suficientemente largo M. 0e !ntiende por =razo a" /na mancha inDoluntaria en el papel 4" CualEuier recorrido Eue realiza el elemento utilizado para escri4ir c" :os finales de cada pala4ra 1N. 0e entiende por Perfiles a" !l trazo Eue desciende en forma enFrgica desde la zona superior 4" !l primer trazo de cada letra c" !l trazo Eue asciende en una letra 11. 0e entiende por Mam4a a" A los oCos de las letras redondas o redondeadas 4" A los moDimientos plenos de la zona superior c" A los moDimientos Eue Dan de la zona media a la zona inferior 19. 0e entiende por Parte !sencial a" A Eue no falte ninguna letra en el escrito 4" A Eue no falte ningAn acento+ coma+ punto+ etc en el escrito
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ c" A Eue la letra no presente ornamentos innecesarios en su estructura 1?. 0e entiende por Parte 0ecundaria a" A la segunda pBgina de un escrito total 4" A todo lo agregado a la estructura de la letra c" Al tipo de uni7n de cada dos letras 1H. !scri4e 4reDemente lo Eue se espera de cada m7dulo a" Forma:SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 4" %rden:SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS c" @elocidad:SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS d"=ama>o:SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS e"6nclinaci7n:SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS f" Continuidad:SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS g" Direcci7n:SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS h" Presi7n:SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION H

GES;OS ;IPO
:os Ges!os ;i/o son moDimientos especiales Eue se repiten constantemente durante el escrito. Como dice Augusto @els+ es comparado a una especie de KticN en una persona+ un rasgo+ una actitud constante Eue lo llega a identificar. As5 tam4iFn en la escritura nos encontramos con esta modalidad de rasgo o letra Eue nos llama la atenci7n 1a Eue el indiDiduo le imprime a su trazo una fisonom5a mu1 especial Eue ninguna otra persona podr5a reproducir exactamente. !sto es el Ges!o ;i/o. Para L. De 0aint #orant+ el Gesto =ipo es K:a marca de la personalidadN. !l gesto tipo puede estar se>alando impulsos+ instintos+ tendencias+ gustos+ intereses+ 1 hasta necesidades indiDiduales de forma 4ien marcadaJ si es as5 entonces estar5amos frente a lo Eue se denomina Ges!o ;i/o 2uer!e. Ahora 4ien+ podemos encontrarnos tam4iFn frente a lo Eue llamaremos Ges!o ;i/o 3'%il, 1 esto nos estar5a indicando el lado mBs sensi4le del suCeto+ esto es+ sus conflictos+ sus compleCos+ sus insuficiencias o tam4iFn sus defectos. !n el caso del Gesto =ipo Fuerte 9o Ges!o ;i/o Posi!i)o< lo notaremos por su presi7n+ su forma+ su dimensi7n+ su estructura 1 Eue nos llamarB la atenci7n. 0e destacarB por so4re los demBs gestos. !n el caso del Gesto =ipo DF4il 9o Ges!o ;i/o Nega!i)o< lo notaremos por interrupci7n+ de4ilitamiento+ 4risados+ torsi7n+ fallos de ciertas letras o partes de la letra. !ste preDalece en las zonas o esferas sim47licas donde el suCeto no se siente para nada seguro o 4ien se siente inferior. Como lo dec5a Augusto @els+ Los 1estos ti8o 8ueden 8rodu irse6 es8e ial'ente6 en a<uellas zonas donde estBn re8resentados si'0!li a'ente los de'Bs6 el otro6 el 'undo ir undante. CualEuiera de estas formas 1a sea por falla o por exceso nos reDelan Eue ha1 en el indiDiduo inadaptaci7n. Podemos entonces Der estos fallos segAn la zona de aparici7n 90im4olismo del espacio< IMPO6;AN;E: :os fallos Eue aparezcan en la ,ona #edia de4en ser estudiados con suma atenci7n 1 utilizando la lupa. !stos podrBn aparecer como 4rizados+ interrupciones+ desDiaciones hacia la izEuierda+ retoEues+ etc. Ios estarB ha4lando del grado de adaptaci7n al am4iente+ de la modalidad de conducta emotiDo"sentimental. :as zonas o la zona hacia donde se dirige el elemento utilizado para escri4ir para iniciar las ma1Asculas tiene un gran Dalor sim47lico. 0a4emos Eue el impulso inicial refleCa inconscientemente la esfera desde donde procede la inspiraci7n de los actos+ as5 es Eue estos pueden estar partiendo de la zona espiritual+ de la zona del pasado+ del Brea de los sentimientos+ de la de los instintos... =am4iFn en los finales de las letras es donde reconocemos la forma en c7mo el suCeto exterioriza la acci7n.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ !Cemplos: 2ig. 11 Actitud ego5sta.
2ig. 91 0uCeto Eue o4ra con =imidez.
2ig. ?1 !ste suCeto o4ra de manera Firme+ Hesuelta+ Decidida.
De4emos tomar en cuenta Eue en un mismo escrito se puede estar presentando al mismo tiempo Gestos =ipo PositiDos 1 Gestos =ipo IegatiDos+ esto se de4e a Eue los sentimientos de insuficiencia 4uscaran una forma de compensarJ a Deces se presentarB en el plano opuesto en forma de tendencia excesiDa 1 otras Deces se presentarB en el mismo plano en el Eue se encuentra un gesto tipo negatiDo. @eremos ahora la lista de !lementos GrBficos Eue podr5an formar el Gesto =ipo: =enemos elementos Eue deriDan del AIG/:% 1 elementos Eue deriDan de la C/H@A
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 5eriCados de la CurCa &ucle :azo Guirnalda Arco !spiral 6nflados Iudo 5eriCados del An1ulo #aza =riBngulos Golpe de 0a4le Golpe de :Btigo Gancho o Arp7n
Ges!os ;i/o deri)ados de la Cur)a ARCO; :as letras o partes de las letras forman un arco o 47Deda. 0e presenta preferentemente en la zona inicial+ zona superior 1 zona media. %n &entido "ositivo: HeserDa+ Contacto ama4le pero formal+ Discreci7n+ Guarda las distancias 1 cuida las apariencias. %n &entido 2egativo3 Poca espontaneidad 1 adaptaci7n poco natural+ Actitud cerrada.
/ACLE; !s la tendencia a formar oCos o 4ucles en las letras o parte de ellas. :o podemos o4serDar con ma1or frecuencia en los 7Dalos interiores de las letras Ka+ d+ o+ gN+ 1 en las ma1Asculas. %n &entido "ositivo: Contacto interpersonal de modo ama4le+ simpat5a. %n &entido 2egativo: Falsedad+ Astucia.
GAIRNAL5A; !s un moDimiento como el AHC% pero formado hacia arri4a. Con preferencia en la zona inicial 1 final+ en 4arras de = 1 en coligamentos.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ En Sentido 7ositiCo: HeceptiDidad+ Ama4ilidad+ Adaptaci7n 4uena. 0i aparece en el trazo inicial serB estado de alegr5a interior+ afectuosidad+ imaginaci7n+ 4ondad. 0i aparece en el trazo final serB ama4ilidad conDencional+ extraDersi7n. En Sentido Ne1atiCo: 6ndolencia+ De4ilidad+ Pereza+ se derrum4a ante el primer o4stBculo.
ES7IRAL; #oDimiento enDolDente Eue se instala con preferencia en las #a1Asculas+ en trazos iniciales 1 finales+ en la letra C 1 en alguna letra en la zona media. Acompa>ado de otros signos+ podr5a estar indicando tendencias homosexuales. %n &entido positivo: Diplomacia+ Gusto por lo estFtico+ 6maginaci7n. %n &entido 2egativo: !gocentrismo+ Iarcisismo+ CoEueter5a+ Deseos de gustar+ Acaparamiento. 9:a firma de Talt Disne1 estB llena de espiralesJ en zona inicial+ zona media 1 zona final<
INFLAMIENTOS; !s la tendencia Eue tiene algunas letras o #a1Asculas a tomar un Dolumen exagerado. 0e produce comAnmente en zona inicial 1 en letras de 7Dalos 1 4ucle. En Sentido General: 6nflaci7n del sentimiento de s5+ este no siempre corresponderB con la realidad del suCeto. 6maginaci7n+ :e falta sentido de medida en la apreciaci7n de la realidad+ !ntusiasmo+ @anidad. En Sentido 7ositiCo: !xpansi7n+ fantas5a+ %ptimismo+ Predominio de la imaginaci7n creadora. 0i este se encuentra en la firma o en la zona inicial ser5a un gesto de orgullo. En Sentido Ne1atiCo: !xhi4icionismo+ megaloman5a+ exaltaci7n de su idea del 1o+ %rgullo. 0egAn la zona 1 acompa>ado con otros signos ser5a tam4iFn exhi4icionismo+ falta de pudor.
LA4O; 0e repite el 4ucle pero en forma de lazo+ es decir+ un 4ucle dentro de otro 4ucle. En Sentido 8ositiCo: La4ilidad+ 0educci7n+ =acto+ 0impat5a+ La4ilidades manuales. En Sentido Ne1atiCo: =iene gran facilidad 1 ha4ilidad para enredar a los otros 1 as5 conseguir lo Eue se propone. 6ntriga 1 atrae la atenci7n so4re s5 mismo. !go5smo+ @anidad+ CoEueter5a. !sencialmente es un moDimiento femenino.
NA5O; Parece un peEue>o lazo o moDimiento de retorno al punto de partida. !l lugar mBs frecuente es en los 7Dalos 9a+ o+ d+ g< En Sentido 7ositiCo: HeserDa de la Dida emocional. =acto+ Diplomacia. En Sentido Ne1atiCo: Desconfianza+ %cultamientos+ 6nsinceridad+ Hepresi7n de los sentimientos.
Ges!os ;i/o deri)ados del Ongulo

MA4A; #oDimiento caracterizado por un aumento progresiDo en la presi7n+ se detiene en el Altimo tramo del trazo en forma a4rupta+ cargado de energ5a 1 de tinta en su zona final pareciendo una punta cuadrada. En sentido 8ositiCo: ActiDidad+ !nerg5a+ @alor. En Sentido Ne1atiCo: @iolencia+ 6nadaptaci7n+ &rutalidad+ AfBn dominador. 90e puede Der este Gesto =ipo #aza en la firma de Tilliam Loward =aft<
TRI?NGALOS; #oDimientos triangulares en hampas 1 Cam4as 9Der 0im4olismo del !spacio 66< En Sentido General: Deseo de mandar+ de imponer los propios deseos+ las propias ideas 1 decisiones. Cuando el moDimiento final se dirige hacia la zona superior reDelarB %posici7n agresiDa+ =endencia a reclamar 1 protestar. La1 gran tensi7n emocional.
GOL7E 5E SA/LE; !s un golpe seco 1/o anguloso. ComAnmente en las 4arras de = 1 parte inferior de las Cam4as 9Der 0im4olismo del !spacio 66< En Sentido 7ositiCo: @iDacidad+ CarBcter ActiDo+ Audacia+ Pronto para la defensa+ para el ataEue o para la rFplica. En Sentido Ne1atiCo: @ehemencia+ !xceso de actiDidad nerDiosa+ 6rrita4ilidad+ CarBcter dominante 1 agresiDo.
GOL7E 5E LATIGO; Forma primero un lazo para luego pro1ectarse en una forma impulsiDa so4re cualEuier direcci7n.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ En Sentido 7ositiCo: @iDacidad+ 6maginaci7n+ Personalidad dinBmica. En Sentido Ne1atiCo: Desconsideraci7n+ &rusEuedad+ Am4ici7n+ !go5smo.
GANCDOE AR7ON; #oDimiento anguloso con preferencia en los finales de las letras o pala4ras 1 en las 4arras de las letras =. En Sentido 7ositiCo: =enacidad. En Sentido Ne1atiCo: =erEuedad+ AfBn de retener+ AgresiDidad.
En s2ntesis:
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION I

La 2orma
Al estudiar la F%H#A en un escrito nos reDelarB aspectos de la personalidad del indiDiduo como: su modo de ada/!arse rela"ionarse "on su en!orno+ si es conDencional+ si es natural o artificial+ seductora+ directa+ etc... =am4iFn+ el estudio de la F%H#A nos reDelarB el niDel cultural+ mental 1 emocional del indiDiduo. !n la F%H#A nos encontramos con dos 0u4aspectos: La EFe u i!n La EPe"u"i$n nos ha4la de la forma glo4al de las letras+ esto es+ si la forma de la letra es: Angulosa Hedondeada 0encilla Complicada CaligrBfica =ipogrBfica Filiforme El Coli1a'ento El Coligamen!o 9forma de unir cada letra< nos ha4la de la capacidad del indiDiduo para adaptarse al medio. Contamos con una Dariedad de coligamentos Eue son: Guirnalda &ucle Ungulo 0erpentina Filiforme Arco
5esarrolle'os LA EGECACIHN ANG<LOSA: :etra formada por moDimientos angulosos o triangulares. En general el moDimiento anguloso expresa una actitud poco adaptada a lo social. HeDelarB fuerte necesidad de independencia+ firmeza en las decisiones 1 en el modo de actuar. !l suCeto posee capacidad de mando+ le cuesta adaptarse al pensamiento de otro 1 por ello le serB mu1 dif5cil secundar u o4edecer+ pero esto no se de4erB interpretar como falta de disciplina. En un as/e"!o nega!i)o se de4erB interpretar como un fr5o dominio de su emotiDidad+ celos+ enDidia+ sentimientos de inferioridad Eue se manifestarBn en intransigencia.
6E3ON3EA3A: !n este caso predominarBn las curDas 1 donde naturalmente de4er5a ha4er un Bngulo este serB suaDizado por las curDas+ los arcos+ los 4ucles+ las guirnaldas 9@er Gesto =ipo<.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ En un sen!ido general esto nos estarB manifestando Eue el suCeto refleCa una actitud adaptatiDa 1 mBs natural 1 espontBnea al am4iente 1 a la sociedad. !staremos frente a una persona socia4le+ con 4uen eEuili4rio f5sico 1 moral 9esto Altimo si la presi7n del escrito es fuerte<. Personalidad 4ondadosa+ simpBtica. Pero en un escrito "on am%ien!e nega!i)o+ donde se manifieste gran presi7n en la zona de 4ase+ la interpretaci7n serB de sensualismo 9placer personal ante todo< esto lo lleDarB a ser ego5sta+ autocomplaciente. 0i en cam4io estamos en presencia de poca presi7n en el escrito el indiDiduo se adaptarB en forma pasiDa+ sin condicionar al medio+ falta de actiDidad+ indolencia+ a4andono.
SENCILLA: AEu5 el autor del escrito ha prescindido de todo trazo innecesario. !staremos generalmente ante una persona con inteligencia o4CetiDa+ separa lo esencial de lo secundario+ respetuoso hacia el otro 1 hacia s5 mismo+ eEuili4rio en su conducta+ sencillez+ modestia. En un am%ien!e grBfi"o nega!i)o estaremos en presencia de un indiDiduo poco perspicaz+ mu1 conDencional+ falto de imaginaci7n.
COMPLICA3A: !stamos en presencia de una escritura donde encontramos trazos innecesarios 1 complicados Eue no existen en el modelo caligrBfico aprendido. !stos accesorios complican o dificultan su lectura. !sto se puede repetir en la firma+ en las ma1Asculas 1 en el recorrido del texto completo. Generalmente nos estarB ha4lando de un indiDiduo con fuertes deseos de llamar la atenci7n. :e da mucha importancia a las formas exteriores. Complican las cosas+ consideran de gran importancia aspectos Eue son Derdaderamente secundarios. FriDolidad+ falta de franEueza 1 falta de sencillez. CarBcter arrogante+ narcisismo+ mitoman5a 9man5a de mentir<. Falta de seguridad en s5 mismos 1 en sus propios mFritos. !sto se puede o4serDar tam4iFn en las firmas+ cuanto ma1or es la complicaci7n de la firma+ ma1or serB esta interpretaci7n.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ CALIG6A2ICA: !sta escritura representa el modelo conDencional+ reproduce los modelos caligrBficos escolares. !staremos frente a una personalidad conformista+ se adaptarB a las reglas fBcilmente+ rutinaria. Posee fuertes temores interiores de afirmarse personalmente.
;IPOG6O2ICA: !ste es el tipo de escritura Eue reproduce los caracteres de imprenta. !staremos aEu5 frente a un indiDiduo con sentido de lo estFtico+ con memoria Disual+ prescinde de lo accesorio+ 4uena capacidad intelectual. =endencias a estructurar D5nculos esta4les+ es mu1 socia4le 1 desea agradar a los demBs. 0i la misma escritura se presentara sin originalidad+ demasiado estructurada+ esto es entonces una mBscara Eue encu4re dependencia 1 de4ilidad frente a los reEuerimientos de las otras personas.
2ILI2O6ME: !scritura en forma de hilo. !stamos aEu5 frente a un indiDiduo con dinamismo para resolDer situaciones+ creatiDo+ original. =am4iFn es eDasiDa+ con poca capacidad de compromiso afectiDo. !stos indiDiduos se adaptan a lo Eue les conDiene. 0on sociales pero no ha1 profundidad en los afectos.
#esarrollemos EL COLIGAMENTO G<I6NAL3A: !sta forma de unir cada letra es como una VuV. !ste suCeto es de rBpida 1 espontBnea adaptaci7n al medio. HesuelDe as5 situaciones sin temor a eEuiDocarse 1 con confianza. !s socia4le+ a4ierto+ extroDertido. !s receptiDo. =iene la capacidad de comprender a los demBs+ de ponerse en el lugar del otro. 0i nos encontramos frente a un escrito "on am%ien!e nega!i)o entenderemos Eue este indiDiduo es fBcilmente influencia4le+ indeciso+ Dacilante+ incapaz de independizarse. 0i esta forma de ligar las letras se encuentra en una escritura masculina estar5amos en presencia de un hom4re con gran de4ilidad de carBcter 1a Eue la uni7n en forma de guirnalda es un rasgo netamente femenino.
(<CLE: la uni7n de cada letra se efectAa en forma de anillo o 4ucle. !n especial se o4serDa en las letras m+ n 1 7Dalos. 0uCeto con modalidad de contacto ama4le+ diplomBtica. =iene gran facilidad para lograr Eue las cosas se tornen interesantes+ es discreta 1 seductora. 0i estamos en presencia de un escrito "on am%ien!e nega!i)o la interpretaremos como suCeto con actitud interesada+ falsa+ astuto para atraer la atenci7n de los demBs en su propio 4eneficio.
ONG<LO: :a forma de unir las letras es angulosa. !ste indiDiduo se adapta en forma com4atiDa+ esto es de4ido a su gran energ5a de resistencia 1 su fuerte tenacidad+ tiene grandes dificultades para adaptarse al modo 1 al sentir general. 0uCeto de gran firmeza+ rectitud moral+ sentido del honor 9esto Altimo si la escritura es arm7nica 1 clara<. !s mu1 exigente del de4er+ razonamiento o4CetiDo. 0i nos encontramos frente a un escrito "on am%ien!e nega!i)o nos estarB ha4lando de un suCeto fuertemente egocFntrico+ narcisista. 0e a5sla con facilidad. Posee una Disi7n mu1 su4CetiDa de la realidad. !s exageradamente suscepti4le 1 esto lo lleDa a ofenderse 1 resistirse con facilidad teniendo como resultado sentimientos de rencor 1 Denganza. 0on tam4iFn celosos 1 desconfiados.
SE6PEN;INA: :a uni7n de las letras se efectAa con un moDimiento ondulante. !staremos frente a un indiDiduo cordial+ ama4le+ simpBtica pero mu1 poco fia4le+ podr5amos encontrarnos frente a un indiDiduo de gran falsedad. !s sumamente diplomBtico. !ste indiDiduo tiene necesidad de li4ertad para adaptarse al medio Eue lo circunda. !l solo Euiere preserDar su indiDidualidad a toda costa+ no Euiere o4ligaciones.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 2ILI2O6ME: /ni7n en forma de hilo Eue se desarma+ de trazo largo 1 delgado. 0uCeto con gran ha4ilidad en el trato social+ eDasiDo en cuanto a compromisos afectiDos se trata+ posee cierta ha4ilidad para eludir las responsa4ilidades. Posee una adaptaci7n hB4il 1 diplomBtica.
A6CO: :a uni7n de las letras se asemeCa a un arco. 0uCeto con actitud cerrada. 0e adapta formalmente pero a 4ase de dominaci7n concertada. 0e relaciona con los demBs pero en 4ase a actitudes mu1 ela4oradas+ calculadas. !l suCeto es reserDado+ altamente discreto. !n un escrito "on am%ien!e nega!i)o nos mostrarB a un suCeto con capacidad de fingir o disimular+ actitudes poco sinceras.
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION J

!: =A#AW% Generalmente la primera impresi7n Eue tenemos frente a un escrito es su tama>o+ si este es grande+ mu1 grande+ peEue>a o mu1 peEue>a. !l =ama>o nos informarB so4re el concepto de expansi7n en las tendencias del indiDiduo+ as5 tam4iFn como sus necesidades o demandas 1 sus impulsos. 0erB un 4uen indicador del niDel de autoestima del suCeto. !studiaremos el =A#AW% en dos aspectos a tomar siempre en cuenta: AI /I LA ALTARA LA ANCDARA
Dentro de LA ALTARA o4serDaremos las siguientes modalidades grBficas:
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 2" 8" ;" ?" (" Grande PeEue>a #ediana He4aCada 0o4realzada
Dentro de LA ANCDARA o4serDaremos las siguientes modalidades grBficas: 2" Apretada 8" 6nflada ;" !xtensa ?" #oDida =endremos en cuenta+ a la hora de examinar el escrito en este aspecto de =A#AW%+ el m7dulo o patr7n esta4lecido Eue consta en: " Altura de las #inAsculas de4e ser de 8X mm " Altura de las Lampas de4e ser entre * 1 3 mm " Altura de las Mam4as de4e ser entre * 1 3 mm " Altura de las #a1Asculas de4e ser entre 3 1 22 mm " Anchura 9para cada Brea antes mencionada en la altura< de4e ser el -. Y de la altura. Primeramente recordaremos el esEuema de una pala4ra donde se conCugarBn en algunos casos Lampas+ Mam4as+ #a1Asculas+ #inAsculas+ ZDalos+ etc.. Por eCemplo:
2. #a1Asculas: estas serBn de ; a ? Deces el tama>o del 7Dalo. 8. Lampas: estas serBn de 8 a ; Deces el tama>o del 7Dalo. ;. ZDalos 1/o zona media: serB normal con una altura de 8X a ; mm ?. Mam4as: estas serBn de 8 a ; Deces el tama>o del 7Dalo. (. #edida mBxima total de la pala4ra o de la letra: resultarB de la suma de Lampa [ Mam4a [ ZDalos. LA AL;<6A: ;amaQo Grande: 0e considerarB Eue una letra es grande cuando su zona media tenga o supere los ; mm. !n un sentido general esto nos estar5a indicando a un indiDiduo con dinamismo psicof5sico+ pleno+ expansiDo+ extroDertido. =iene una 4uena conciencia del propio Daler+ es seguro en s5 mismo+ es optimista. Podr5a ser tam4iFn un signo de generosidad+ no4leza+ pero tam4iFn cierto grado de orgullo personal.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 0i la escritura se desarrolla en un am4iente negatiDo se interpretarB como Danidad+ exhi4icionismo+ Euererse mostrar+ megaloman5as+ am4iciones desmedidas+ altaner5a+ falta de sentido cr5tico. !s frecuente en actores Euienes disfrutan mostrarse pA4licamente donde as5 pueden ser Distos 1 admirados.
;amaQo Pe-ueQa: 0e considerarB Eue una letra es peEue>a cuando su altura es inferior a 8X mm. !sto nos indicarB un suCeto con reducida capacidad expansiDa+ introDertido. 0uCeto con actitud prudente+ reflexiDo 1 con orden interior. !ste suCeto necesita conocer primero la realidad externa antes de comprometerse en una decisi7n o Cuicio. Ios ha4larB de sentido del de4er+ modestia+ sencillez. Pero en un am4iente grBfico negatiDo nos expresarB cierta falta de capacidad para asimilar+ comprender 1 producir cosas de gran magnitud o enDergadura. =imidez+ temor+ inseguridad.
;amaQo Mediana o Normal: 0e entiende Eue una letra es mediana cuando oscila entre los 8X 1 ; mm. Capacidad para adaptarse 4ien regulada+ !sp5ritu emprendedor.
;amaQo 6e%aPado: !n este caso las hampas 1 Cam4as 9esto es: t+ 4arra de la d+ l+ f+ C+ 1+ etc.< so4resalen apenas de la 4ase de zona media. Pareciera Eue todos los moDimientos grBficos se centraran en la zona media de la pala4ra. !stamos aEu5 en presencia de un suCeto en el Eue los deseos+ aspiraciones 9zona superior< 1 las tendencias 4iol7gicas 1 materiales 9zona inferior< estBn llamatiDamente disminuidas+ o podr5an estar reprimidas. Ios ha4larB tam4iFn de sencillez+ modestia+ so4riedad+ actitud complaciente 1 comprensiDa+ humildad religiosa.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 0i estuDiFramos frente a un escrito con am4iente negatiDo esto expresarB la existencia de un desarrollo en la Dida espiritual insuficiente. De4ilidad de carBcter+ pasiDidad+ sumisi7n. !s incapaz de oponerse o de re4elarse frente a inCusticias o a4usos Eue proDengan de afuera. Munto a otros signos podr5a reDelar falsedad.
;amaQo So%realzado: AEu5 letras o partes de letras se destacan por una eleDaci7n desproporcionada con lo esta4lecido en el m7dulo. !staremos en presencia de un indiDiduo con tendencias a inflamar su O%+ esto se DerB en orgullo+ am4ici7n+ independencia. !l suCeto aspira a un alto ideal o posici7n econ7mica+ pol5tica+ social+ etc. 0i estamos en presencia de un escrito de am4iente negatiDo nos ha4larB de amor propio+ un orgullo mu1 suscepti4le 9compleCos de inferioridad Eue se compensan con un excesiDo orgullo<. Deseo mu1 marcado de destacarse de los demBs. =eme a ser postergado.
LA ANC#<6A: A/re!ada: :a distancia Eue existe entre las pala4ras se acorta+ se estrecha como Eueriendo ocupar el menor espacio posi4le. A esta escritura se le oprimen los espacios en el interior de la pala4ra. !n un sentido general estaremos frente a un indiDiduo donde los sentimientos estBn oprimidos al igual Eue sus tendencias. :e falta li4ertad interior para poder expresar sus emociones. 0on personas mu1 cuidadosas 1 econ7micas+ t5midas. 6ntroDertidas+ cautas+ reflexiDas+ tendientes a la soledad. 0i estuDiFramos frente a un escrito con am4iente negatiDo esto nos estar5a ha4lando de incapacidad para asimilar 1 crear ideas+ enDidia+ celos+ carBcter o4cecado por cosas sin importancia.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ Inflada: Aumento exagerado del Dolumen en las ma1Asculas+ Cam4as+ hampas 1 7Dalos. !staremos frente a un suCeto con imaginaci7n exaltada por inflamiento del Oo. 0atisfacci7n de s5 mismo+ necesidad de sentirse importante+ de sa4erlo todo+ de poderlo todo.
E.!ensa: AEu5 las letras Eue componen la pala4ra son en proporci7n mBs anchas Eue altas. 6ndicarB Eue en el suCeto predominarB una actitud Dital extroDertida+ necesidad de contacto con los demBs+ carBcter expansiDo+ a4ierto. !l pensamiento es mBs amplio Eue profundo. Pero si nos encontrBramos frente a un escrito de am4iente negatiDo esto nos ha4lar5a de tendencias a la depresi7n. #ala organizaci7n del tiempo 1 del esfuerzo. 6mpaciencia+ irreflexi7n+ ausencia de timidez 1 pudor.
Mo)ida: !xiste en esta escritura una gran desproporci7n de los trazos en todas las direcciones del espacio. #oDimientos exagerados+ inDasi7n de espacios Eue no le corresponden. !n un sentido positiDo indicarB dinamismo+ imaginaci7n a4undante+ optimismo+ gran expresiDidad+ necesidad de hacerse notar. !n un am4iente escritural negatiDo indicarB predominio del instinto+ falta de ponderaci7n+ de medida 1 de dominio de las ideas 1 conductas. Poca madurez mental.
DG6A2OANALI5AN3O, P6IME6OS PASOSE A<;O E7AMEN NFCLEO 9 NG"leos del H1J

Gestos Ti8o; 1. /n Gesto =ipo es a" /n rasgo llamatiDo Eue se encuentra en el escrito de todas las personas. 4" Gesticular 9hacer Gestos< mientras se desarrolla el escrito. c" /n moDimiento mu1 particular repetido 1 constante en el escrito. 9. /n Gesto =ipo Fuerte es a" AEuel Eue deCa mu1 marcada la hoCa. 4" AEuel Eue se destacarB por so4re los demBs gestos. c" AEuel Eue se efectAa por un indiDiduo de fuerte carBcter. ?. /n Gesto =ipo DF4il es a" AEuel Eue se efectAa por un indiDiduo de dF4il carBcter. 4" AEuel Eue casi no deCa marcas en la hoCa. c" AEuel Eue se presenta interrumpido+ de4ilitado+ torcido+ inconcluso. H. QPuF refleCa el impulso inicial del trazo en un escritoR a" !l conocimiento de caligraf5a Eue posee el escritor. 4" :a esfera desde donde procede la creatiDidad del suCeto. c" :a esfera desde donde procede la inspiraci7n de los actos del suCeto. I. QPuF refleCa el trazo final en un escritoR a" :a forma en c7mo el indiDiduo exterioriza la acci7n. 4" :a forma en c7mo el indiDiduo da por terminada una carta. c" :a forma en ponerle el punto final a una oraci7n. J. !l Gesto =ipo 9positiDo< en forma de Guirnalda nos ha4la de a" Discreci7n. 4" &uena Adaptaci7n. c" Fantas5a. K. !l Gesto =ipo 9negatiDo< en forma de !spiral nos ha4la de a" Depresi7n. 4" =endencia a protestar. c" !gocentrismo. L. !l Gesto =ipo en forma de =riBngulo nos ha4la de a" Audacia. 4" 6mposici7n 1 mando. c" HeserDa de las emociones.
La For'a; 1. !l Aspecto F%H#A nos reDelarB a" IiDel de Auto estima del suCeto. 4" #odalidad de adaptaci7n 1 relaci7n con el am4iente. c" 0eguridad en las conDicciones 1 en las acciones Eue realiza el suCeto. 9. /na escritura con Forma 0encilla es a" AEuella en la Eue predominan los trazos redondeados o curDos. 4" AEuella donde prescinde de trazos secundarios e innecesarios. c" AEuella Eue copia los caracteres aprendidos en modelo escolar. ?. Decimos Eue una escritura tiene Forma Filiforme porEue a" Presenta una firma mu1 4ien dise>ada al finalizar todo el escrito. 4" PorEue los trazos de la escritura parecieran tener forma de hilo. c" PorEue el escrito total tiene forma clara 1 simple al momento de ser le5do. H. La4lamos de un Coligamento en forma de &ucle a" Cuando estamos frente a un escrito de Delocidad constante. 4" Cuando estamos frente a un escrito adornado graciosamente en algunas de sus letras. c" Cuando estamos frente a un escrito con presencia de formatos de anillos en algunas de sus letras. I. La4lamos de un Coligamento en forma de 0erpentina a" Cuando las letras presentan una uni7n en forma de hilo Eue se desmenuza. 4" Cuando las letras presentan una uni7n de forma 4ien marcada. c" Cuando las letras presentan una uni7n de forma ondulante. El Ta'aJo; 1. !l =ama>o nos ha4larB de a" !l carBcter depresiDo o alegre del indiDiduo. 4" !l grado de creatiDidad o fantas5a del indiDiduo. c" !l concepto de expansi7n del indiDiduo en sus tendencias. 9. :a Altura de las Lampas serB de a" !l -.Y de la anchura de una ma1Ascula. 4" !ntre 3 1 22 mm. c" !ntre * 1 3 mm. ?. :a Altura de las Mam4as serB de a" !ntre * 1 3 mm. 4" !ntre 3 1 22 mm. c" !l -. Y de la anchura de una minAscula.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ H. :a Altura de las #a1Asculas serB de a" 8X mm. 4" * 1 3 mm. c" 3 1 22 mm. I. :a anchura de las minAsculas serB de a" !l 3.Y de su altura. 4" !l -. Y de su altura. c" !l ). Y de su altura. J. Coloca los nom4res correctos+ representado por cada nAmero en el di4uCo. 9,ona media+ ,ona 0uperior+ ,ona 6nferior+ #a1Ascula+ Lampas+ Mam4as<
2"SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 8"SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ;"SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ?"SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ("SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS )"SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS *"SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS K. 0e considera un =ama>o Grande a" Cuando la altura de las letras igualen los 8X mm. 4" Cuando la altura de las letras ronda entre los 8X 1 ; mm. c" Cuando la altura de las letras superen o igualen los ;mm. L. /na escritura se considera He4aCada a" Cuando el escrito se desarrolla en la zona inferior de la hoCa. 4" Cuando :as #a1Asculas son mu1 peEue>as en comparaci7n al resto del escrito. c" Cuando hampas 1 Cam4as so4resalen apenas de la zona media. M. /na escritura se considera #oDida a" Cuando el suCeto apura sus trazos para efectuar el escrito. 4" Cuando existe una gran desproporci7n de los trazos hacia cualEuier direcci7n. c" Cuando existe una gran desproporci7n entre el elemento utilizado para escri4ir 1 la hoCa.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 1N. A0%C6AC6ZI D! PA:A&HA0+ !n la columna uno encontrarBs una serie de conceptos 1 en la segunda columna encontrarBs el detalle mBs so4resaliente de dicho concepto+ une correctamente la columna uno con la columna dos. RRR Gesto=ipo Fuerte RRR Gesto =ipo DF4il RRR Gesto =ipo Arco RRR Gesto =ipo &ucle RRR Gesto =ipo 6nflado caligrBfico aprendido. RRR Gesto =ipo Iudo RRR Gesto =ipo #aza RRR Forma =ipogrBfica RRR Forma CaligrBfica a4rupta. RRR Forma Complicada RRR Coligamento en Angulo RRR Coligamento Filiforme RRR Altura PeEue>a RRR Altura #ediana RRR Anchura !xtensa RRR Anchura Apretada A. :etras o partes de letras forman una 47Deda o arco. &. :a uni7n en los trazos se presenta r5gida 1 angulosa. C. Parece un moDimiento de retorno al punto de partida. D. :as letras son mBs anchas Eue altas. !. Presencia de trazos innecesarios ausentes en el modelo F. Forma de hilo Eue se desarma+ trazo largo 1 delgado. G. =endencia a formar oCos en las letras o partes de letras. L. 0e destacarB por so4re los demBs gestos. 6. Aumento progresiDo de la presi7n interrumpido en forma M. Hepresenta el modelo conDencional+ escolar. \. Altura promedio entre 8X 1 ; mm. :. :o notaremos por sus interrupciones+ 4risados+ irregularidad. #. 0e oprimen los espacios en el interior de la pala4ra. I. =endencia de algunas letras a tomar un Dolumen exagerado. W. Altura inferior a 8X mm. %. Heproduce los caracteres de imprenta.
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION K

!: %HD!I !l %rden es el aspecto Eue nos darB cuenta de la capacidad de organizaci7n del indiDiduo+ del grado de discernimiento >o No >o. Ios ha4larB del orden interno 1 del comportamiento Ftico Eue posea. Como 1a hemos dicho+ cada escritura es particular 1 singularJ refleCa fielmente los sentimientos+ las ideas+ el estado interno del suCeto. As5 entonces nos ocuparemos en analizar la forma en c7mo distri4u1e+ el indiDiduo+ el texto total dentro de la pBgina. Dentro del aspecto O63EN desarrollaremos el tema de LA 3ISPOSICI=N Eue comprenderB el estudio del encuadre+ es decir+ de los mBrgenes. :os mBrgenes se diDidirBn en: 2. 8. ;. ?. Margen Su/erior. Margen Inferior. Margen 3ere"&o. Margen Iz-uierdo.
2" MA6GEN S<PE6IO6: !sto tiene Eue Der con la actitud del suCeto para dirigirse a los demBs. 0e clasificarBn en: a" Ausente: Lasta X cm de distancia entre el 4orde superior 1 el 2] trazo. 4" PeEue>o: !ntre X 1 2 cm de distancia entre el 4orde superior 1 el 2] trazo. c" Iormal: !ntre 2 1 8 cm. d" Grande: De 8 a ? cm. e" !xagerado: 0uperior a los ? cm. A. Ausente: :a persona no sa4e guardar las distancias. =omarB contacto con los demBs de una manera fBcil+ !stas personas suelen inDadir el espacio de los demBs. &. 7e<ueJo: Facilidad para contactarse con los demBs 1a Eue se integrarB rBpidamente rompiendo las 4arreras naturales Eue aparecen en los primeros contactos. C. Nor'al: Cortes5a+ educaci7n+ 4uenos modales+ autodominio. D. Grande: Heparo+ distanciamiento+ formalidad+ introDersi7n. Con una letra grande indicarB generosidadJ con una letra peEue>a indicarB inadaptaci7n. !. E&a1erado: =rata de aleCarse de los demBs+ introDersi7n+ poca socia4ilidad. Con una letra grande indicarB derroche de tiempo+ energ5a o hasta de dinero. Con una letra peEue>a indicarB timidez+ sentimientos de inferioridad.
9. MA6GEN IN2E6IO6: 0e necesitarBn por lo menos dos pBginas para eDaluar este margen. 0e clasificarBn en: a" Ausente: Lasta X cm de distancia del 4orde al Altimo trazo. 4" PeEue>o: !ntre X 1 2 cm. c" Grande: #a1or de 2 cm. A. Ausente: !l suCeto aproDecha al mBximo su tiempo Atil+ no le gusta interrumpir la tarea+ predomina la cantidad 1 no la calidad de lo producido. &. 7e<ueJo: =ra4aCa de forma disciplinada+ aproDecha 4ien el tiempo disponi4le+ ha1 eEuili4rio entre cantidad 1 calidad. C. Grande: 0entido de la estFtica+ la calidad preDalece por so4re la cantidad.
?. MA6GEN 3E6EC#O: !sto tiene Eue Der con la forma en Eue el suCeto llega a los demBs+ el grado de pro1ecci7n hacia el futuro. 0e clasificarBn en: a" 6deal: X cm. 4" !ntre X 1 2 cm. c" Amplio: mBs de 2 cm.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ d" #u1 Amplio: ; a ? cm. e" Ausente. f" !n ,ig",ag. A. Ideal: !Euili4rada prudencia respecto a los demBs. 0e integra a las tareas de grupo en forma natural. &. Entre K L " ': HeserDado+ prudente en el contacto con los otros+ autocontrol. C. !mplio: Desconfianza. D. MuL A'8lio: !stado de aislamiento+ falta de auto confianza por la existencia de miedos. =emor a las relaciones interpersonales. !. Ausente: 0i esta ausencia se de4e a choEues con el margen entonces nos ha4larB de agresiDidad. 0i por el contrario no presentara choEues con el margen entonces indicarB a un suCeto de actitud confiada 1 segura Eue no teme el contacto interpersonal. F. !n 4i1#4a1: llamado tam4iFn Daria4le. !stado de inseguridad+ Dacilaci7n+ Dariaci7n en las relaciones interpersonales+ poco autocontrol.
H. MA6GEN I5S<IE63O: !sto representarB el orden interno del suCeto+ su sentido comAn. 0e diDidirB en: 2" 0!G^I :A D60=AIC6A con el 4orde de la hoCa
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 8" 0!G^I :A A:6I!AC6ZI 2"A. Ausente: 0uCeto demasiado expresiDo+ trata de imponerse+ gran apego al mundo infantil+ aDaricia. 2"&. Redu ido: 9hasta 2 cm< CarBcter t5mido+ carece de espontaneidad en las relaciones. 2"C. Entre " L $ ': Criterio acepta4le+ normal. 2"D. A'8lio: 98 a ; cm< Amplitud de criterio+ cultura+ eDoluci7n personal. Podr5a indicar tam4iFn un fuerte deseo de independencia.
8"A. Irre1ular: Fluctuaci7n en el orden interno. 6nesta4ilidad en el hogar+ encara los pro4lemas en forma mu1 Daria4le. 8"&. Ordenado: 0uCeto met7dico+ puntual+ ordenado+ irradia seguridad en las acciones. 8"C. !n Au'ento 7ro1resiCo: Personalidad impulsiDa+ imprudente+ gran ansiedad de pro1ectarse+ independiente+ am4icioso. 8"D. !n 5is'inu i!n 7ro1resiCa: =iene 4uena disposici7n pero su criterio se Da cerrando+ grandes fiCaciones infantiles. @a retrocediendo porEue siente Eue el mundo exterior lo inhi4e+ indicador de introDersi7n.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ Para todo aEuel Eue estF interesado en ampliar el tema del %rden se sugiere la siguiente 4i4liograf5a:
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION L

LA INCLINACION :a 6nclinaci7n nos ha4larB de la medida en Eue siente el suCeto su necesidad de Dincularse+ de participar+ del contacto o de la presencia de otros en orden de satisfacer sus impulsos en la esfera de los sentimientos o en la esfera sensorial+ esto dependerB si dominan en Fl los sentimientos o las sensaciones. La1 diferentes grados en la inclinaci7n 1 de ello sa4remos si la necesidad del suCeto es moderada+ dominada+ contenida+ am4iDalente+ etc... El M$dulo de este aspecto 6nclinaci7n es: 6nclinaci7n Eue puede oscilar entre ).] 1 *(]. Dentro de este aspecto encontraremos diferentes tipos de inclinaci7n+ a sa4er: 2. 8. ;. ?. (. ). !scritura 6nclinada hacia la Derecha. !scritura #u1 6nclinada. !scritura #oderadamente 6nclinada. !scritura @ertical. !scritura 6nDertida. !scritura @aria4le o Desigual
2" Es ritura In linada =a ia la 5ere =a: 0erB de hasta ( mm de inclinaci7n. @2IG. 1A 0e denomina tam4iFn inclinaci7n destr7gira. Grafol7gicamente: 0uCeto extroDertido+ o4CetiDo+ necesita la presencia constante de los demBs. !s un suCeto expresiDo+ comunicatiDo+ arriesgado 1 temerario. !ste tipo de escritura reDelarB tam4iFn espontaneidad+ afBn de progresos. 8" Es ritura MuL In linada; 0upera los ( mm de inclinaci7n. @2IG. 9A !s este caso la inclinaci7n de la escritura es ma1or a la anterior. Grafol7gicamente: !l suCeto pierde rBpidamente 1 con facilidad el autodominio. :as circunstancias 1 los hechos toman un Dalor exagerado para Fl. :o mismo hace con las personas 1 las posesiones. 0i los trazos finales son regresiDos entonces nos ha4larB de necesidad de acaparar lo mBs Eue pueda la atenci7n 1 el cari>o de los demBs para s5 mismo. ;" Es ritura Moderada'ente In linada: @2IG. ?A Grafol7gicamente: 0u necesidad de contacto con los demBs es moderada+ no ha1 una fuerte necesidad como en los casos de 6nclinada 1 #u1 6nclinada. !s un suCeto ama4le+ simpBtico+ eEuili4rado entre su sensi4ilidad 1 la raz7n 1 entre sus sentimientos 1 la l7gica. 0e adapta por rutina+ por hB4ito a las costum4res sociales+ a la disciplina impuesta.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ ?" Es ritura :erti al: @2IG. HA !sta escritura tam4iFn es llamada Hecta. !sta escritura no tiende a inclinarse hacia ninguna direcci7n+ se mantiene recta 1 a 3.] en relaci7n a la l5nea de 4ase. Grafol7gicamente: !l suCeto tiene un gran control so4re s5 mismo+ todas sus actitudes estBn moderadas. !s introDertido+ algo desconfiado+ cauteloso 1 reserDado en su accionar. Io se Duelca con facilidad a su entorno. Gran control de los deseos+ de los sentimientos 1 de sus inclinaciones. 0u carBcter es constante+ es orgulloso+ 6ndiferente. Pero en un aspecto profundo+ este suCeto oculta sentimientos de culpa4ilidad 1 compleCos. (" Es ritura InCertida: @2IG. IA !sta escritura presenta una inclinaci7n hacia la 6zEuierda. =am4iFn llamada 0inestr7gira. !ste tipo de escritura corresponde a suCetos Eue la tipolog5a caracter5stica clasifica como esEuizot5micos. Grafol7gicamente: 0on suCetos narcisistas 9ellos son siempre el centro 1 eCe de su propia atenci7n+ de su propio interFs<+ algo pesimistas+ no esperarBn nada 4ueno o positiDo de los Eue lo rodean. Adopta una actitud Digilante frente a las demostraciones de afecto Eue proDengan de su entorno+ de los demBs. 0ufren constantes temores a fracasar 1 esto los lleDa a no tener confianza en s5 mismos. :a actitud de frialdad aparente Eue estos indiDiduos tienen hacia los demBs no es mBs Eue la represi7n angustiosa del sentimiento. )" Es ritura :aria0le o 5esi1ual; @2IG. JA !sta escritura contiene letras de inclinaci7n oscilante+ las letras se alternan con inclinaci7n hacia la izEuierda 1 otras Deces hacia la derecha. Grafol7gicamente: !xiste en este suCeto Darias tendencias o inclinaciones contradictorias al mismo tiempo. 0e encuentran en constante conflicto+ inseguridades. Frecuentes sentimientos de indecisi7n+ es titu4eante 1 tiende a cam4iar de ocupaci7n+ de decisi7n 1 de pro1ectos con frecuencia. Grandes luchas 1 conflictos con el am4iente. 0uCeto de carBcter inconstante 1 caprichoso.
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION M

:a Continuidad :a Continuidad es el aspecto Eue en grafolog5a nos expresa o indica el grado de eEuili4rio 1 regularidad en las tendencias+ en las necesidades 1 en la conducta de un indiDiduo. Dentro de LA CON;IN<I3A3 ho1 tendremos en cuenta 8 su4aspectos: 1. La Co&esi$n 9. La 6egularidad 1. LA CO#ESI=N::: !sto es el grado de uni7n o falta de uni7n de cada letra dentro de la pala4ra. =endremos ; alternatiDas: A. :igada. @2IG. 1A &. Agrupada. @2IG. 9A C. Desligada. @2IG. ?A A. Ligada: :as letras dentro de la pala4ra se encuentran totalmente conectadas+ sin cortes. Grafol1gicamente: 0ensatez+ l7gica+ coordinaci7n de las ideas+ capacidad para inDestigar+ clasificar+ continuidad en las ideas.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ !n un aspecto negatiDo estar5amos frente a un indicador de conDencionalismo social+ a4solutismo en las ideas. (. Agru/ada: AEu5 las letras dentro de la pala4ra forman grupos de a dos o tres o hasta mBs letras+ por s5la4as. Grafol1gicamente: !Euili4rio entre impulso 1 reflexi7n+ capacidad de razonar sin perder la Disi7n intuitiDa 9esto es si nos encontramos frente a un escrito arm7nico< !n un aspecto negatiDo podrB se>alarnos Eue el suCeto tiene dificultades para adaptarse+ ha4rB deseEuili4rio entre las tendencias internas 1 externas 1 esto proDocarB por eCemplo insatisfacci7n+ inseguridad+ etc. C. 3esligada: Cada letra dentro de la pala4ra estB desligada de la siguiente+ no ha1 uni7n entre las letras de una misma pala4ra. Grafol1gicamente: !l suCeto puede Der con ma1or facilidad los detalle Eue el conCunto. !s curioso 1 tiene necesidad de contacto consigo mismo. Frente a un escrito de am4iente negatiDo esto se traducirB en ego5smo+ tendencia a la soledad+ aDaricia.
9. LA 6EG<LA6I3A3: !ste su4aspecto nos indica el grado de armon5a+ de proporci7n+ de coherencia+ de constancia de esa escritura. :a escritura de moDimientos regulares supone a un suCeto eEuili4rado+ de 4uena inclusi7n en su entorno+ sa4rB regular sus impulsos. :a escritura con moDimientos irregulares o desiguales traducirB todo lo contrario. Dentro de la regularidad encontraremos ? Dariantes: A. !scritura Hegular. @2IG. HA &. !scritura 6rregular. @2IG. IA C. !scritura Constante. D. !scritura 6nconstante. A. Es"ri!ura 6egular: !sta escritura se aCusta a los m7dulos esperados para cada uno de los aspectos 9Forma+ =ama>o+ Presi7n+ %rden+ Direcci7n+ Continuidad+ @elocidad+ 6nclinaci7n< Grafol1gicamente: %rganizaci7n 1 orden en la Dida+ en la conducta. 0uCeto met7dico+ autocontrolado+ con principios morales+ responsa4le+ Doluntarioso. Frente a un escrito de am4iente negatiDo nos ha4larB de indiferencia afectiDa+ rutinario+ rigidez mental. (. Es"ri!ura Irregular: :a escritura presenta irregularidades en su altura 1 en su anchura+ en la direcci7n+ en la inclinaci7n+ etc... !sto podr5a estar presente en cada uno de los - aspectos o simplemente en alguno de ellos. Grafol1gicamente: Ios darB cuenta de cierto grado de desorden en sus sentimientos+ en sus pensamientos+ ha4rB falta de autocontrol 1 de orden en las diferentes Breas de su Dida. C. Es"ri!ura Cons!an!e: !sto se podrB eDaluar si contBramos con escritos de Fpocas anteriores del mismo suCeto. Al comparar los escritos de las diferentes Fpocas de su Dida podremos constatar si existe constancia o no.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ !n el caso de Eue contBramos con esos eCemplares podr5amos Derificar la constancia+ si es as5 eso serB un indicador de Eue el suCeto es constante en su manera de ser 1 perseDerante en sus costum4res+ en sus gustos+ etc. 3. Es"ri!ura In"ons!an!e: Podremos Disualizar la Daria4ilidad de la escritura 1a sea en eCemplares diferentes 1 de diferentes Fpocas o dentro de un mismo eCemplar. Grafol1gicamente: estaremos frente a un suCeto inconstante+ inesta4le+ tratando siempre de Dariar en sus gustos o tam4iFn hasta en sus ideas. 6nsatisfecho+ sugestiona4le+ no mantiene la constancia ni siEuiera en alguno de sus tantos pro1ectos. La Co&esi$n 2IG. 1 2IG. H La 6egularidad
2IG. I 2IG. 9
2IG. ?
DG6A2OANALI5AN3O, P6IME6OS PASOSE A<;O E7AMEN NFCLEO ? NG"leos del K 1 3

Orden; 1. QCuBles son los mBrgenes a considerar en el aspecto ordenR a" Derecho " 6zEuierdo 4" 0uperior " 6nferior c" Derecho " 6zEuierdo " 0uperior " 6nferior 9. !l aspecto orden nos ha4la de: a" !l estado emocional. 4" :a modalidad de adaptarse 1 relacionarse. c" :a capacidad organizatiDa. ?. 0i ha4lamos de #argen 0uperior normal+ este de4e ser de: a" X a 2 cm. 4" 2 a 8 cm. c" DependerB del estado an5mico del suCeto al momento de hacer el escrito. H. !l #argen PeEue>o se entiende Eue es: a" #enos de X cm. 4" X a 2 cm. c" 2X cm. I. !l #argen Derecho nos ha4la de: a" Pue la persona es diestra. 4" !l grado de destreza para escri4ir con letra legi4le. c" !l grado de pro1ecci7n hacia el futuro. J. !l #argen 6zEuierdo nos ha4la de: a" :a ha4ilidad del suCeto para escri4ir con su mano izEuierda. 4" !l orden interno del suCeto. c" :a ha4ilidad de crear 1 dise>ar.
In lina i!n; 1. :a 6nclinaci7n nos darB cuenta de: a" Pue el suCeto estB agotado+ cansado+ exhausto. 4" !l grado de inclinaci7n art5stica del suCeto. c" Como siente este suCeto la necesidad de contacto. 9. :a !scritura #u1 6nclinada hacia la derecha ha4larB de: a" Cautela+ Desconfianza.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 4" PFrdida fBcil del autodominio. c" 6ndecisi7n. ?. :a !scritura con 6nclinaci7n 6nDertida darB cuenta de: a" Falta de Fantas5a o de capacidad creadora. 4" =emor al fracaso. c" Arriesgado+ 6ntrFpido. H. !l #7dulo de la 6nclinaci7n serB: a" 6nclinada entre )(] 1 -(]. 4" 6nclinada entre ;.] 1 )(]. c" 6nclinada entre ).] 1 *(]. I. /nir segAn corresponda: a" 6nclinaci7n 6nDertida 2.
4" 6nclinaci7n @aria4le
8.
c" 6nclinaci7n #u1 6nclinada
;.
d" 6nclinaci7n @ertical
?.
Continuidad; 1. !l Aspecto Continuidad nos ha4larB de: a" IiDel de autoestima del suCeto. 4" !Euili4rio 1 regularidad en la conducta del suCeto. c" #odalidad de adaptaci7n 1 relaci7n del suCeto.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 9. :a Cohesi7n Agrupada es: a" Cuando un grupo de personas forman un grupo e intercam4ian escritos. 4" Cuando dentro del escrito se mencionan grupos de personas+ de lugares o de acontecimientos. c" Cuando dentro de las pala4ras encontramos letras agrupadas. ?. :a cohesi7n Desligada es: a" Cuando la idea central del escrito estB desligada del contexto. 4" Cuando el suCeto Eue escri4e estB afectiDamente desligado de Euien reci4irB dicho escrito. c" Cuando cada letra dentro de una pala4ra estB desligada de las demBs. H. :a Hegularidad nos ha4larB de: a" !l grado de afecci7n. 4" !l grado de memoria 1 repetici7n. c" !l grado de constancia. I. Para decir Eue una escritura es constante: a" De4emos Der Eue el suCeto escri4e constantemente sin hacer un alto en dicho escrito. 4" De4emos contar con eCemplares escritos de Fpocas anteriores. c" De4emos contar con la historia de la infancia del mismo suCeto. J. /nir segAn corresponda: a" !scritura 6rregular 2.
4" !scritura de Cohesi7n Agrupada 8.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ c" !scritura de Cohesi7n :igada ;.
d" !scritura Hegular ?.
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1N

LA 3I6ECCION La4lamos de D6H!CC6ZI refiriFndonos al desplazamiento de la l5nea Eue se presenta cuando escri4imos. Digamos Eue en un principio nuestra escritura se desarrolla so4re una l5nea o rengl7n imaginario. Algunas personas pueden escri4ir sin ninguna necesidad de Eue ese rengl7n estF marcado en la hoCa+ pero para otras personas el rengl7n representa un apo1o indispensa4le. La4lando en tFrminos psicol7gicos+ esa direcci7n Eue lleDan las l5neas del grafismo refleCan la fluctuaci7n de la Doluntad+ del Bnimo 1 del humor. @eremos tam4iFn en esto el grado de madurez+ de constancia de carBcter 1 de esta4ilidad. EL M=3<LO: :a escritura de4erB ser rectil5nea 1 horizontal pero sin rigidez. Clasificaremos a la 3I6ECCI=N en - posi4ilidades: 2" L%H6,%I=A: 8" A0C!ID!I=! ;" D!0C!ID!I=! ?" C%I@!'A (" CZICA@A
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ )" 0!HP!I=6IA *" 06I/%0A -" @AH6A&:! 2" L%H6,%I=A:: AEu5 las l5neas se resuelDen siguiendo una tra1ectoria recta 1 aDanzando hacia la derecha. Grafol7gicamente: !sto nos ha4larB de ecuanimidad+ autodominio+ podr5a estar asociado al 4uen funcionamiento de la Doluntad del suCeto. 6mplicarB fidelidad a sus prop7sitos+ lealtad. Consideremos al rengl7n como el terreno real+ una 4ase segura. #uchas personas se desenDuelDen met7dicamente so4re el rengl7n+ las letras se apo1arBn so4re Fl. !sto nos indicarB de cierta inhi4ici7n o lentitud frente a pro4lemas de ma1or importancia. Algunos ni>os 1 personas se apo1an exageradamente al rengl7n+ esto nos ha4larB de una gran necesidad de apo1o. !l Eue escri4e por encima del rengl7n sin siEuiera tocarlo tiende a eleDarse por so4re la realidad+ hu1e del contacto 1 prefiere ir tras la 4AsEueda de su propio camino. Con una escritura de Am4iente PositiDo: Constancia+ control de los impulsos+ naturaleza apaci4le. Con una escritura de Am4iente IegatiDo: ConDencionalismo mediocre+ ausencia de fantas5a+ suCeto apBtico. !n el caso de Eue los renglones se desplacen en forma r5gida+ estaremos frente a un suCeto r5gido+ de rigor en las ideas+ de principios morales 1 de conducta. La1 gran autocontrol 1 poca espontaneidad. Podr5a refleCar cierto fanatismo.
8" A0C!ID!I=!: :as l5neas o rengl7n se resuelDen hacia arri4a+ su4en. Grafol7gicamente: Am4ici7n+ optimismo+ 4uen humor+ confianza en s5 mismo. Con una escritura de Am4iente PositiDo: !sp5ritu emprendedor+ imaginaci7n+ extroDersi7n. Con una escritura de Am4iente IegatiDo: IerDiosismo+ pFrdida de la relaci7n con los demBs+ delirios de grandeza.
;" D!0C!ID!I=!: Al contrario Eue el caso anterior+ aEu5 las l5neas se resuelDen descendiendo+ hacia a4aCo. Grafol7gicamente: Descenso de la capacidad de tra4aCo 1 de rendimiento+ claudica ante los o4stBculos+ tristeza+ estado depresiDo+ pesimismo.
?" C%I@!'A: :as l5neas primero ascienden 1 luego comienzan a descender. Grafol7gicamente: Actitud mu1 euf7rica en un comienzo+ con gran iniciatiDa de parte del suCeto pero seguido de pFrdida de ese impulso. !sto se presenta ni 4ien el suCeto choca o se enfrenta con algAn o4stBculo. =am4iFn nos referirB inesta4ilidad+ no podrB sostener su conducta.
(" CZICA@A: Al contrario Eue en el caso anterior+ aEu5 las l5neas primero descienden para luego aDanzar con direcci7n ascendente. Grafol7gicamente: Pesimismo+ desaliento inicial pero Eue luego se Da resolDiendo de forma satisfactoria. Pero oCo+ podr5a tam4iFn ser un estado de angustia Eue luego el suCeto cam4ia en agresiDidad+ ni 4ien o4serDa Eue puede superar la situaci7n por la Eue estB atraDesando.
)" 0!HP!I=6IA: 0e refiere a las ondulaciones Eue presentan las diferentes :6I!A0 9o renglones< dentro del escrito. Con una escritura de Am4iente PositiDo: !s un indicador de tacto+ de flexi4ilidad en los sentimientos+ sentido del humor+ carBcter ciclot5mico Eue pasa de la depresi7n al optimismo o DiceDersa. Con una escritura de Am4iente IegatiDo: Ausencia de firmeza+ falta de Doluntad+ falsedad+ criterio Dacilante+ estados de Bnimo pasaCeros.
*" 06I/%0A: AEu5 las ondulaciones se presentan en las :!=HA0 dentro del escrito. Casi ninguna letra descansa de igual forma so4re el rengl7n. :a interpretaci7n para este tipo de direcci7n es la misma Eue para la direcci7n serpentina. Pero notar la diferencia+ 0inuosa es cada letra+ 0erpentina es la l5nea+ el rengl7n.
-" @AH6A&:!: AEu5+ en este caso+ las l5neas o renglones no guardan una direcci7n fiCa. Grafol7gicamente: Gran lucha interna+ casi constante. 6nesta4ilidad+ inseguridad+ falta de autoestima+ el suCeto se deCa influenciar fBcilmente.

LA 8ELOCI3A3 :a 8ELOCI3A3 es un aspecto mu1 importante 1a Eue nos da cuenta de la naturaleza del impulso Dital o de su orientaci7n. Ios ha4larB de la reacci7n del indiDiduo ante determinados est5mulos+ cuan rBpido es o no el suCeto para resolDer sus pro4lemas+ sus tareas+ etc. &ien+ aEu5+ en el aspecto Delocidad o rapidez escritural+ nos introduciremos en la relaci7n Eue existe entre lo escrito 1 el tiempo. De4emos sa4er Eue la Delocidad durante el escrito no se mantiene constante+ mientras Eue en el resto de los demBs aspectos como la forma+ la direcci7n+ etc sufrirBn mu1 peEue>os cam4ios. Para CrFpieux Mamin la Delocidad se considera a traDFs del nAmero de letras escritas por minuto. !scala Eue promueDe CrFpieux Mamin:
!l aspecto @elocidad es un aspecto Eue necesita mucha o4serDaci7n detenida. :a conCunci7n de cantidad de letras 1 tiempo utilizado hacen Eue esta o4serDaci7n del escrito sea minuciosa. Para una ma1or comprensi7n de este aspecto grafol7gico K:A @!:%C6DADN+ les sugiero hacer un mu1 conocido eCercicio en grafolog5a 1 as5 familiarizarse con el tema Eue estamos desarrollando.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ EPer"i"io: P5dale a alguien Eue escri4a mientras usted cronometra el tiempo. !liCa una superficie c7moda para hacer este eCercicio+ una hoCa lisa sin mBrgenes ni renglones preimpresos 1 el elemento Eue utilizarB para escri4ir a su entero gusto. Ahora+ durante ;. segundos deCe Eue escri4a espontBneamente so4re la hoCa. Al terminar estos ;. segundos ind5Euele hacer una ra1a 1 continAe escri4iendo. DeCa pasar unos ;. segundos mBs 1 le repite la operaci7n 9una ra1a 1 continAa<+ ahora harB lo mismo pero cada minuto por un per5odo mBximo de ( minutos. !s decir+ cada minuto le pedirB Eue haga una ra1a 1 continAe escri4iendo 1 as5 hasta cumplirse los ( minutos. O%ser)a"i$n: /sted de4erB luego hacer lo mismo en su propia hoCa con su propia escritura mientras otra persona cronometra el tiempo 1 le da las directiDas a usted. !ste eCercicio le a1udarB a Disualizar el tema de la Delocidad. !n el eCercicio podrB o4serDarse Eue la el suCeto escri4e de forma lenta en un primero momento+ generalmente caligrafiando con meticulosidad. :uego acelera un poco la escritura pero continAa algo pausada. 0eguidamente pasarB a una Delocidad mBs rBpida para finalmente tratar de escri4ir al mBximo de su Delocidad 9precipitadamente<. :a repetici7n de este eCercicio en diferentes personas nos a1udarB a tomar una comprensi7n mBs amplia de lo Eue es una escritura rBpida+ lenta+ pausada+ precipitada... !stas son dif5ciles de apreciar en un comienzo pero en la medida en Eue se practiEue este tema esa prBctica te darB la ha4ilidad de detectar las diferentes Delocidades. S<GE6ENCIA: Como a1uda+ trata de 4uscar personas Eue tengan nota4les diferencias en su tipo de escritura 1 apl5cales este eCercicio para a1udarte a una meCor Disualizaci7n del mecanismo de la Delocidad. %tro punto a tomar en cuenta es la cantidad de letras Eue componen el escrito a analizar. /n eCercicio para hacer en este punto es: Pedirle a una persona Eue escri4a durante 2 minuto algo Eue surCa espontBneamente en Fl mismo. :uego contar la cantidad de letras presentes en el texto escrito. De este segundo eCercicio podremos o4tener la siguiente referencia o posi4les m7dulos: AA De 2.. a 28. letras 9durante 2 minuto< generalmente o4serDados en suCetos con poca instrucci7n+ no intelectuales. (A De 2;. a 2(. letras generalmente o4serDados en suCetos de cultura media. CA #Bs de 2(. letras generalmente o4serDados en suCetos con formaci7n superior+ eleDada+ uniDersitarios+ profesionales.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ &ien+ ahora con todos estos datos pasaremos a hacer una clasificaci7n. 2" 8" ;" ?" (" )" !scritura con @elocidad :enta. !scritura con @elocidad Pausada. !scritura con @elocidad HBpida. !scritura con @elocidad Acelerada. !scritura con @elocidad Precipitada. !scritura con @elocidad 6rregular.
2" ESC6I;<6A CON 8ELOCI3A3 LEN;A: 9no pasarB las 2.. letras por minuto< !n general este tipo de escritura presupone una ma1or reflexi7n+ suCeto cuidadoso de los detalles+ ma1or realismo. Con un Am4iente PositiDo: Actitud reflexiDa+ prudente. #emoria perceptiDa. Iaturaleza calmada+ serena+ pasiDa. 0uCeto poco impresiona4le. Con un Am4iente IegatiDo: :entitud+ pesadez en la acci7n+ torpeza. 0uCeto falto de Dalor+ falta de Doluntad.
8" ESC6I;<6A CON 8ELOCI3A3 PA<SA3A: 9entre 2.. 1 2;. letras por minuto< AEu5 el suCeto perci4e 1 o4serDa la realidad en una forma menos pasiDa Eue la anterior+ sus determinaciones son mBs rBpidas. La1 una inteligencia media+ o4serDadora 1 reflexiDa. 0e conducen con cierta so4riedad en sus actiDidades+ con cierta precisi7n.
;" ESC6I;<6A CON 8ELOCI3A3 6OPI3A: 9unas 2-. letras por minuto< AEu5 podrBn estar presentes la cultura+ el 4uen niDel intelectual. 0uCeto de actiDidad DiDa 1 espontBneaJ posee confianza en s5 mismo+ expansiDo+ de sensi4ilidad a4ierta hacia los demBs. 0i esta Delocidad rBpida se presentara en un escrito complicado+ filiforme 1 de gestos grBficos fuera de los m7dulos esperados+ estaremos frente a un suCeto mBs agitado Eue actiDo+ impulsiDo+ imprudente e irreflexiDo. !ste mismo suCeto hu1e de s5 mismo 1 depende mucho de las circunstancias externas.
?" ESC6I;<6A CON 8ELOCI3A3 ACELE6A3A: 9unas 2(. letras por minuto< AEu5 9con 2(. letras por minuto< tenemos una escritura Eue ronda entre pausada 1 rBpida. Podr5amos estar frente a un suCeto con 4uena actiDidad general. !sta Delocidad acelerada extraerB de la escritura rBpida el dinamismo+ 1 de la escritura pausada el control 1 la concentraci7n.
(" ESC6I;<6A CON 8ELOCI3A3 P6ECIPI;A3A: 9superior a 8.. letras por minuto< 6dentificaremos este tipo de escritura porEue generalmente se presenta de forma casi ilegi4le+ como la filiforme. 0u4stitu1e muchas letras con una simple l5nea o ra1a. !starBn presentes letras inaca4adas+ confusas+ desordenadas. !sto nos indicarB falta de mesura+ falta de reflexi7n+ ha4rB impulsiDidad+ friDolidad+ ligereza+ superficialidad.
)" ESC6I;<6A CON 8ELOCI3A3 I66EG<LA6: AEu5+ en un mismo escrito+ se alternan la pausa 1 la precipitaci7n. !n grafolog5a se dice Eue es una escritura ela4orada como a los saltos+ con grandes 1 notorias diferencias dentro del escrito. 0uCeto Dacilante+ con muchas dudas+ inconstante. Presencia de agitaci7n+ angustia. La1 un eDidente deseEuili4rio nerDioso. !l desaCuste Eue existe entre el consciente 1 el inconsciente proDocan la presencia de intranEuilidad en el suCeto.

LA P6ESION
0e entiende por Presi7n a la acci7n Eue eCercemos apretando o comprimiendo. !n grafolog5a se aplicarB al mismo accionar Eue hacemos con la pluma so4re el papel. !n grafolog5a decimos Eue la presi7n es la fuerza Eue tiene un grafismo. Cuando escri4imos o di4uCamos no tenemos control consciente 1 Doluntario de los mAsculos del 4razo 1 de la mano+ as5 es Eue la presi7n estB Dinculada con el grado de 0A:/D !IF!H#!DAD del suCeto en un determinado momento. !sto nos indicarB la intensidad de energ5a en el plano psicof5sico del Eue escri4e. :a presi7n serB un mu1 importante indicador de la seguridad del suCeto en las acciones Eue realiza+ en las conDicciones Eue tieneJ nos indicarB su capacidad para maneCar 1 controlar sus impulsos. IMPO6;AN;E: !l exceso de presi7n es tan negatiDo como la falta o dFficit de la misma. !n todo moDimiento escritural existe lo Eue conocemos como trazos destr7giros 1 trazos sinestr7giros. !stos trazos responden a dos tipos de mAsculos: MGs"ulos E.!ensores: Permiten los moDimientos hacia la derecha+ hacia fuera+ progresiDos. MGs"ulos 2le.ores: Permiten los moDimientos cerrados+ hacia adentro+ regresiDos. !n el caso de los mAsculos extensores+ estos reducen la presi7n al escri4ir. !n el caso de los mAsculos flexores+ estos aumentan la presi7n al escri4ir. EL M=3<LO: Io de4erB presentar ningAn cam4io 4rusco de tensi7n+ de cali4re. Ausencia de torsiones+ 4risados+ tem4lores+ empastamientos. P6ESI=N NO6MAL: !s aEuella Eue no presenta diferencia ni exceso de tensi7n+ nitidez de trazos+ profundidad.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ A =!I!H !I C/!I=A !I :A PH!06ZI 1. ;ENSI=N 9. CALI(6E ?. P6O2<N3I3A3 H. 6ELIE8E
;ENSI=N A. 2irme: 0e DerBn rasgos enFrgicos+ algunas angulosidades+ cierta rigidez. =razos rectos sin ondulaciones. AEu5 los contornos de los trazos serBn limpios+ sin empastamientos. :a direcci7n serB horizontal 1 recta. Grafol1gicamente: Capacidad de resistencia+ personalidad enFrgica+ firmeza en sus tendencias personales+ 4uen eEuili4rio psicof5sico. 0uCeto decidido+ firme. !sta explicaci7n serDirB tanto si el suCeto es de actitud introDertida como extroDertida+ aplicarB la misma intensidad para exponer su persona como para resguardarla en la intimidad. (. 2loPa: :os moDimientos aEu5 se presentarBn como ondulantes+ torcidos en cualEuiera de las direcciones. Grafol1gicamente: !l 1o no puede mantener su firmeza ante los o4stBculos+ esto hace Eue su disposici7n a la lucha claudiEue fBcilmente. !xisten sentimientos de inesta4ilidad e impotencia. C. 3efi"ien!eT (landa: Predominio exagerado de moDimientos curDos+ dFficit de presi7n+ las hampas se curDan+ los finales de las pala4ras descienden. %mitirB seguramente los puntos so4re las i 1/o las 4arras en las t. :a Delocidad serB lenta. Grafol1gicamente: !xtrema pasiDidad del suCeto+ no lucharB ante los o4stBculos 1 por el contrario se deCarB lleDar por falta de est5mulo. Carece de la ha4ilidad para sostener en esfuerzo de manera consistente. !s un suCeto mu1 condescendiente. 3. 3ura: La4rB signos de tensi7n o firmeza pero asociados a una 4ase 9zona media de las letras< angulosa. Generalmente lo Deremos en grafismos con inclinaci7n rectil5nea. Grafol1gicamente: 0uCeto con gran resistencia+ oposici7n. Posee una Disi7n su4CetiDa de las cosas Eue pasan a su alrededor+ es una Disi7n tam4iFn egocFntrica. !n sus actitudes preDalecen las reglas+ la medida+ los principios+ por esta actitud tan r5gida se hace dif5cil el contacto con estas personas. !llos no permiten Eue los demBs depositen en ellos sentimientos de afecto 1 tampoco permiten Eue sus propios sentimientos afectiDos afloren. 0e o4serDarB en estos suCetos una actitud de orgullo+ de autoritarismo. E. Sua)e: !n este caso 9como en el anterior< tam4iFn ha4rB signos de tensi7n+ firmeza+ pero aEu5 la 4ase de las hampas serB de forma curDa. Grafol1gicamente: !l suCeto cuenta con una 4uena dosis de socializaci7n en sus tendencias indiDiduales+ eDitarB los choEues 4ruscos o directos con los demBs. Posee un Custo niDel de comprensi7n 1 exteriorizaci7n de sus tendencias.
CALI/RE !l cali4re es el grosor+ el espesor del trazo escritural. !ste estB directamente relacionado al ancho de esos trazos. Para Augusto @els la escritura contarB con dos tipos de peso: A1 PESO 6EAL Eue es igual a: Grosor [ Fuerza [ Profundidad. (1 PESO APA6EN;E Eue es igual a: grosor " Fuerza Profundidad. Im/or!an!e: Lo1 d5a la tecnolog5a nos aporta una gran a1uda en este tema. !xisten aparatos Eue nos permitirBn precisar con exactitud el peso de ese esfuerzo grBfico por la cantidad de energ5a Eue el indiDiduo aplica al momento de escri4ir. Puedes consultar con: www.grafotecnia.com 1 extenderle tu consulta so4re este tema. !l 0r. @icente #ac5as =Anez 1 todo su excelente eEuipo de profesionales cuentan con esta tecnolog5a+ esto1 segura Eue la respuesta a tus inEuietudes podrB ser altamente satisfecha por ellos. A1 PESO 6EAL: Helacionado con la fuerza de la impresi7n. La4rB a lo largo de todo el escrito 1 de manera constante tensi7n+ rapidez 1 profundidad. !sto nos ha4larB del rendimiento creador+ el niDel de productiDidad. (1 PESO APA6EN;E: AEu5 Deremos la pasiDidad+ la lentitud del suCeto. !n este caso ha4rB ausencia de tensi7n+ de rapidez 1 de profundidad+ pero ha4rB presencia de lentitud 1 pastosidad. Para ha4lar de Cali4re o !spesor de4emos diferenciar mu1 4ien estos dos puntos. PESO 6EAL Ho4usta Iutrida Apo1ada :igera PESO APA6EN;E Pesada o Gorda :igera+ sin presi7n Desnutrida
3EN;6O 3EL PESO 6EAL ;EN36EMOS: 2. 6o%us!a: :os plenos de las letras tienen un cali4re ma1or a _ mm+ se mantendrB constante durante el transcurso del escrito. Grafol1gicamente: Dinamismo psicof5sico+ necesidad de actiDidad+ capacidad productiDa+ firmeza+ seguridad+ autoconfianza. Cuenta con la misma energ5a 1a sea para imponerse como para oponerse. !n un sentido negatiDo estaremos frente a un suCeto dFspota. 8. Nu!rida: AEu5 los planos 1 perfiles estBn 4ien cargados de tinta aunEue el cali4re es superior a X mm 1 no llega a superar los _ mm+ sus 4ordes no son tan netos o limpios. Grafol1gicamente: 0uCeto con 4uen dinamismo psicof5sico por lo Eue cuenta con un 4uen niDel de rendimiento 1 productiDidad.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ ;. A/o ada: Aumento 4rusco de determinados trazos o direcciones en desproporci7n nota4le con el resto del grafismo. Grafol1gicamente3 Descarga de emociones Diolentas+ la energ5a es desplazada de forma irregular. #asculinidad+ Dirilidad. ?. Ligera: Con cali4re inferior a X mm. :a presi7n sigue siendo profunda. Grafol1gicamente: 0i fuere ha4itual el uso de la misma pluma en el mismo suCeto+ podr5amos inferir Eue ha1 en Fl un desplazamiento de su energ5a hacia los intereses espirituales+ por ello serB mu1 frecuente encontrar este tipo de escritura en religiosos o personas con un fuerte niDel de energ5a espiritual. 3EN;6O 3EL PESO APA6EN;E ;EN36EMOS: 2. Pesada: AEu5 el cali4re en los plenos puede hasta superar 2 mm. Presencia 1 predominio de lo curDo+ pastosidad en su trazo 1 Daria4ilidad en el cali4re o espesor. Grafol1gicamente: 0uCeto dominado por lo material+ lo sensual 9glotoner5a+ hedonismo<. Poca actiDidad 1 eDitarB cualEuier esfuerzo actiDo 1 sostenido. 8. Ligera: !ste serB el caso de una escritura ligera 1 sin presi7n+ existe un dFficit en el cali4re 9inferior a X mm< como en la tensi7n+ en la profundidad 1 en el relieDe. 0e denomina comAnmente escritura tipo 4lanca Custamente por la eDidente falta de coloraci7n. Grafol1gicamente: Podr5a estar indicando a un suCeto de sutileza perceptiDa+ naturaleza sensi4le e impresiona4le+ este suCeto es de tendencia pasiDa+ de tendencia a la Dida contemplatiDa+ cierto misticismo. La1 mu1 poca energ5a Dital+ pero gran temor+ inEuietud+ angustia+ miedo a la realidad. 0e deCa sugestionar con gran facilidad. ;. 3esnu!rida: ha1 aEu5 un graDe dFficit de cali4re+ de profundidad 1 de dinamismo en los trazos. :a escritura es delgada 1 frBgil por lo cual tam4iFn es llamada escritura tenue. Grafol1gicamente: De4ilidad en el suCeto+ fragilidad+ sucum4e fBcilmente sin resistirse. 0e adapta con gran dificultad al medio. !ste suCeto es de los Eue ha4itualmente conocemos como Eue tiene la sensi4ilidad a flor de piel.
7ROFAN5I5A5 :a profundidad es considerada como la ;] dimensi7n en grafolog5a. !sto corresponderB al cauce+ al surco Eue deCa en la hoCa el suCeto mientras escri4e. /na 4uena forma de o4serDar su cauce+ su surco es Diendo el reDerso de la hoCa 1 notar si estB presente o no este surco. :a profundidad serB un 4uen indicador de: Angustia DesDitalizaci7n Acumulaci7n de !nerg5a =ensiones !ste su4aspecto estB sumamente relacionado con la productiDidad+ creaci7n 1 realizaci7n indiDidual. Dentro de Profundidad tendremos: 2" !scritura Fuerte. 8" !scritura #ediana. ;" !scritura Aparente. 2" !scritura Fuerte: Podremos notar la presencia del cauce en el reDerso de la hoCa. Grafol1gicamente: ActiDidad creadora+ gran poder sugestiDo+ precisi7n+ decisi7n+ resoluci7n+ seguridad en s5 mismo. 8" !scritura #ediana: %4serDaremos el cauce o surco pero con menos intensidad 1 profundidad. Grafol1gicamente: &uen niDel de rendimiento 1 realizaci7n. Capacidad para persuadir moderada. !mprendimiento de ideas o acciones moderadaJ Facultad de comprensi7n 4uena. ;" !scritura Aparente: 0i la miramos a simple Dista pareciera una letra de gran peso 1 relieDe pero si o4serDamos el reDerso de la hoCa no Deremos el cauce o surco. AEu5 el trazo de la escritura no profundiza so4re la hoCa por ello se la denomina Aparente. Grafol1gicamente: Falta de autenticidad en sus demostraciones+ adopta poses 1 actitudes con respecto a cualidades Eue en Derdad no posee. %Co` Pero no de4erB considerarse este aspecto como un signo de deshonestidad a menos Eue otros rasgos as5 lo certifiEuen.
6ELIE8E !ste su4aspecto de la presi7n tiene Eue Der con el contraste Eue resulta entre el color del trazo 1 el 4lanco del papel. De4emos notar Eue una misma tinta+ un mismo papel+ una misma pluma pueden presentar relieDes mu1 diferentes dependiendo de cada indiDiduo.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ La1 8 tipos de relieDes: 2" Es"ri!ura en 6elie)e: Fuerte contraste entre el color del trazo 1 el 4lanco del papel. :os trazos estBn 4ien nutridos de tinta+ sus contornos son netos+ ha1 tensi7n 1 profundidad. Grafol1gicamente: gran capacidad creadora 1 sugestiDa. 0uCeto Eue tiene necesidad de llegar al fondo de las cosas. 0igno de Ditalidad+ eEuili4rio f5sico+ capacidad de tra4aCo. !n un aspecto negatiDo dir5amos Eue pertenece a suCetos mu1 pasionales+ sentimentalistas+ hedonistas. 8" Es"ri!ura de (aPo 6elie)e: !l trazo aEu5 pudiera ser de un cali4re 4ueno pero no destaca de modo suficiente so4re el papel. 0on escrituras deslucidas+ pBlidas. Grafol1gicamente: Falta de sensi4ilidad hacia lo Eue concierne a los demBs+ al otro pero gran sensi4ilidad hacia sus propios intereses+ su propio 1o. 0uCeto de actitud a4sor4ente+ necesita de gran estimaci7n+ atenci7n. &uscarB poner a las cosas 1 a las personas 4aCo su propio serDicio.
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La 3ire""i$n: 1. Cuando ha4lamos de D6H!CC6ZI en grafolog5a+ nos referimos a: a" A EuiFn Da dirigida la carta o escrito. 4" Al desplazamiento de la l5nea Eue se hace presente al escri4ir. c" Pue el so4re contenga la direcci7n correcta a la cual se le remitirB el escrito. 9. Autonom5a+ Fidelidad+ !cuanimidad corresponden a una escritura con direcci7n: a" ConDexa. 4" Ascendente. c" Lorizontal. ?. Descenso del rendimiento+ =risteza+ Pesimismo corresponden a una escritura con direcci7n: a" Descendente. 4" 0inuosa. c" @aria4le. H. Actitud euf7rica+ de gran iniciatiDa en un comienzo pero seguido de pFrdida del impulso inicial corresponde a una escritura con direcci7n: a" C7ncaDa. 4" ConDexa. c" Lorizontal. La 8elo"idad: 1. !n grafolog5a la Delocidad es: a" :a relaci7n Eue existe entre la escritura 1 el tiempo. 4" :a rapidez mental con la Eue cuenta el autor del escrito. c" :a Delocidad de cada suCeto en leer un escrito. 9. Cantidad de letras. /nir segAn corresponda: a" De 2.. a 28. letras por minuto. 4" De 2;. a 2(. letras por minuto. c" #Bs de 2(. letras por minuto. ?. /na escritura :enta nos ha4larB de: a" Confianza en s5 mismo. 2. 0uCeto con una cultura media. 8. 0uCeto con una formaci7n superior+ eleDada. ;. 0uCeto con poca instrucci7n.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 4" Heflexi7n+ Healismo. c" Dudas+ 6nconstancia. H. /na escritura HBpida nos ha4larB de: a" 6mpulsiDidad+ :igereza. 4" Angustia+ 6ntranEuilidad. c" !spontaneidad+ @iDacidad. La Presi$n: 1. Grafol7gicamente+ la presi7n+ nos darB cuenta de: a" :a necesidad Eue tiene el suCeto de contacto con el medio. 4" :a seguridad del suCeto en sus acciones+ en sus conDicciones. c" !l comportamiento Ftico 1 social del suCeto. 9. :a Presi7n Iormal es Eue: a" !l suCeto logre mantener la lapicera con constancia so4re la hoCa. 4" Pue la escritura no presente ningAn exceso de tensi7nJ nitidez de trazos 1 profundidad. c" Cuando el suCeto mantiene una niDelada presi7n sangu5nea durante el proceso de escritura+ de manera esta4le 1 sin alteraciones. ?. =ensi7n. /nir segAn corresponda: a" =ensi7n Firme. pala4ras Eue descienden. 4" =ensi7n 0uaDe. c" =ensi7n Deficiente. suaDe. 2. #oDimientos curDos exagerados+ dFficit de presi7n+ finales de 8. Cierta rigidez+ angulosidad+ contornos limpios. ;. Firmeza+ =ensi7n pero con la 4ase de las hampas de forma
H. Cali4re. Peso Heal se refiere a: a" :o Eue de4e pesar la lapicera u o4Ceto a ser utilizado para escri4ir. 4" :a fuerza de la impresi7n en un escrito. c" !l peso en \g. Eue posea el autor del escrito en su propio cuerpo 1 Eue difiere de persona a persona. I. Cali4re. !scritura Ho4usta+ grafol7gicamente nos ha4larB de: a" Dinamismo+ capacidad productiDa+ firmeza. 4" Descarga Diolenta de las emociones. c" Fuerte energ5a espiritual. J. Cali4re. !scritura Desnutrida+ grafol7gicamente nos ha4larB de: a" !l resultado de una mala alimentaci7n. 4" Angustia+ inEuietud+ miedos. c" De4ilidad+ fragilidad+ suCeto sensi4le.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ K. 6ndicar en los eCemplos de letras: A. Pleno. &. Perfil.
L. Profundidad se refiere a: a" :a profundidad de los sentimientos expresados por el autor del escrito en su carta. 4" !l surco o cauce Eue se deCa en la hoCa al escri4ir. c" :a profundidad del contenido del tema desarrollado en un escrito. M. !scritura en HelieDe ha4larB de: a" 0uCeto Eue adopta poses+ aparente. 4" 0uCeto con dif5cil contacto interpersonal+ depresiDo+ inconstante. c" 0uCeto con necesidad de llegar al fondo de las cosas+ Ditalidad+ capacidad de tra4aCo. 1N. !scritura en &aCo HelieDe ha4larB de: a" 0uCeto carente de sensi4ilidad hacia lo Eue concierna a los demBs. 4" 0uCeto positiDo+ con esp5ritu emprendedor. c" 0uCeto con carBcter ciclot5mico+ criterio Dacilante.
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1?

LAS MA><SC<LAS > LAS MIN<SC<LAS :as letras #a1Asculas son las Eue tienen por finalidad dar Dalor al nom4re propio. La4lando ahora de manera te7rica+ la #a1Ascula representarB al O% de la persona Eue escri4e. :as letras #inAsculas representarBn a los demBs+ a los otros. Por lo tanto+ en la relaci7n ma1Ascula"minAscula se>alarB el Dalor Eue el suCeto se concede a s5 mismo 1 el Dalor Eue le concede a los demBs. Consideraremos dos aspectos en la ma1Ascula: A" ANC#<6A. &" AL;<6A. A1 ANC#<6A: Ios ha4larB de la importancia social Eue desea tener el suCeto+ del sitio Eue Euiere ocupar en el medio en Eue se desenDuelDe+ el interFs Eue desea despertar en los demBs. (1 AL;<6A: AEu5 Deremos EuF niDel de superioridad desea tener el suCetoJ sus sentimientos mBs 5ntimos+ su autoDaloraci7n. Consideremos algunos tipos 4Bsicos: 2. MA>FSC<LA ANC#A E IN2LA3A: AEu5 ha4rB predominio del ancho por so4re el alto+ con presencia del inflamiento. Grafol1gicamente: 0uCeto con tendencia a dar mBs Dalor a las apariencias 1 no a los Dalores personales+ Danidad+ desea causar algAn efecto en los demBs+ deseo de 4rillar+ deseo de destacarse.
8. MA>FSC<LAS ANGOS;AS > AL;AS: !n este caso+ la altura predomina por so4re la anchura.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ Grafol1gicamente: Gran sentimiento de superioridad+ am4ici7n de poder+ de autoridad. !xaltaci7n del sentimiento del Oo.
;. MA>FSC<LAS (A+AS: !n este caso la altura no supera la proporci7n de ; 7 ? Deces la altura del cuerpo medio del grafismo. Grafol1gicamente: !n presencia de un am4iente positiDo indicarB modestia+ sencillez+ no desea imponer sus criterios o Dalores a los demBs.
?. MA>FSC<LAS CALIG6O2ICAS: Concuerdan con el modelo caligrBfico aprendido en la escuela. Grafol1gicamente: !sto nos indicarB un Oo rutinario+ regido por las normas conDencionales. Falta de creatiDidad+ no es innoDador.
(. MA>FSC<LAS ;IPOG6O2ICAS: !n este caso las formas se reducen a su esEueleto 4Bsico. 0on similares a los caracteres de imprenta. Grafol1gicamente: Predominio en el suCeto de lo intuitiDo. Puede captar lo esencial prescindiendo de lo secundario.
Hecuerda consultar con la 4i4liograf5a recomendada para ampliar detalles del tema expuesto : :as #a1Asculas 1 :as #inAsculas.
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1H

La Le!ra M :a letra # es la letra Eue meCor refleCa la armon5a Eue de4e existir entre el Oo profundo+ el Oo familiar 1 el Oo social. 0i 4ien todas las ma1Asculas representan al escritor 1 las minAsculas representan a los otros+ en el caso de la letra # podremos tener un concepto muchos mBs definido de la relaci7n del suCeto con su entorno. As5 es Eue Deremos Eue cuando la letra # estB confeccionada con los tres arcos o montes propios de esta letra+ esto nos ofrecerB una importante comparaci7n existente entre el suCeto con su am4iente familiar 1 su am4iente social. !n el caso en Eue la letra # cuente s7lo con dos de los arcos o montes estos nos ofrecerBn una Disi7n de la relaci7n entre el suCeto 1 los demBs+ su entorno.
De aEu5 es Eue podremos Der cual de estos tres tiene ma1or Dalor o influencia en el suCeto. Podremos o4serDar grBficamente algunos eCemplos 1 sus interpretaciones grafol7gicas:
0i el primer arco es mBs alto significarB orgullo+ arrogancia+ preocupaci7n por la importancia personal 5ntima 1 profunda+ el suCeto se considera superior a los demBs.
!l segundo arco es mBs significatiDo Eue los demBs+ aEu5 ha1 orgullo de la familia+ puede Eue pertenezca a un clan familiar mu1 distinguido o fuerte+ se siente orgulloso de su familia+ el nAcleo familiar lo es todo.
!l tercer arco aEu5 es el mBs so4resaliente+ el suCeto desea ser halagado por los demBs+ Euiere so4resalir+ destacarse de la masa.
:os tres arcos en un mismo niDel+ aEu5 la interpretaci7n nos lleDarB a pensar en un suCeto de 4uen gusto 1 amplitud en su criterio.
Primer arco mBs peEue>o Eue los demBs+ el suCeto se siente menos Eue los demBs+ siente Eue Fl es poca cosa.
!l tercer arco es mBs peEue>o Eue los otros anteriores+ este suCeto se preocupa mucho mBs por Fl mismo Eue por los su1os+ su familia+ sus seres Eueridos+ desprecia a la sociedad por un pro4lema de no sa4er enfrentarla. :a letra # en forma de guirnalda es un signo de eDoluci7n+ el suCeto Da en progreso+ simplificando su escritura como as5 tam4iFn su concepto de Dida. =ratarB de ir despegBndose del apego a las formas antiguas 4uscando la eDoluci7n en su Dida. :etra # en forma de curDas+ el suCeto tiene un carBcter extremadamente dF4il+ de dulce temperamento+ con otros signos grBficos podr5a ser indicador de artificiosidad.
AEu5 la letra # se presenta con trazos angulosos+ el suCeto posee un carBcter duro+ inflexi4le+ de una gran personalidad acentuada.
!l trazo inicial de la # se desarrolla por de4aCo del primer arco+ gesto narcisista+ exaltaci7n del Oo+ importancia del ser.
AEu5 es el trazo final el Eue se desarrolla por de4aCo de la letra siguiente+ propio de suCetos organizados+ preparan el terreno antes de actuar. %tros graf7logos opinan Eue tam4iFn es un signo Eue caracteriza a suCetos interesados Eue sa4en hacerlo con un cierto encanto 1 disimulo. Hecuerda consultar con la 4i4liograf5a recomendada para ampliar detalles del tema expuesto: :a :etra #
Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1I

La Le!ra d :a letra d tiene su significado psicol7gico en grafolog5a. !sta letra se relaciona con la capacidad creadora+ la fantas5a+ la originalidad en las ideas. @eamos la confecci7n de una d minAscula: !sta letra posee una do4le construcci7n+ por un lado tiene el componente Z@A:% 1 por otro lado el componente LA#PA.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ !n el 7Dalo tendremos representado lo femenino+ lo afectiDo+ el 1o. !n el hampa tendremos representado lo masculino+ el pensamiento+ el am4iente. Podr5amos hacer una 4reDe menci7n de algunas de las posi4ilidades Eue encontraremos en los diferentes escritos en la apariencia 1 construcci7n de la letra d minAscula. 2" Le!ra d Normal: !sta es la Eue corresponde a la d caligrBfica+ al modelo escolar. !ste es el modelo o punto de referencia de donde se eDaluarBn todas las demBs Dariantes Eue presente esta letra. 0i estuDiFramos en presencia de una d I%H#A:+ esta entonces carecerB de interpretaci7n. @2ig. 1A
8" Le!ra d "on (u"le en el #am/a: AEu5 el trazo Eue de4iera ser recto 1 simple se conDierte en un 4ucle inflado. !sto nos estarB ha4lando de fantas5a+ imaginaci7n+ preocupaciones espirituales+ idealismo+ inEuietudes filos7ficas. !n este caso de4eremos tomar en cuenta el grado de inflamiento Eue posee el hampa+ es decir+ a ma1or dimensi7n ma1or imaginaci7n+ tam4iFn expondrB esa inEuietud filos7fica Eue menciona4a anteriormente. @2ig. 9A
;" Le!ra d "on Ar"o Su/erior Ligado a la siguien!e le!ra: !n este eCemplo la letra d forma un arco en su zona superior 1 se conecta con la letra siguiente. Cuando los arcos aparecen en la zona superior denotan tendencia al exhi4icionismo aunEue esa curDa nos sigue ha4lando de fantas5a creadora. !l hecho de ligarla con la letra siguiente nos ha4larB de la capacidad didBctica 1 realizaci7n de lo ideado Eue posee el suCeto. Pero ha1 un moDimiento Disi4le Eue es el moDimiento de descenso Eue proDoca una separaci7n entre el 7Dalo 1 la letra siguiente+ esto nos estarB ha4lando de desacuerdo en el mundo ideol7gico entre el autor 1 el am4iente 5ntimo 1 social. @2ig. ?A
?" Le!ra d Cur)ada &a"ia la Iz-uierda sin "errar: !l hampa de la letra d forma una especie de curDa hacia la izEuierda pero no logra cerrarse. Como 1a lo he expresado en el caso anterior la curDa en la zona superior eDidencia fantas5a+ idealismo. Pero aEu5 estamos frente a un trazo Eue se DuelDe hacia la izEuierda cosa Eue supone cierto negatiDismo+ ego5smo ideol7gico. %4serDar la falta de conexi7n con la letra siguiente+ cosa Eue nos confirma ese negatiDismo 1 cierta pasiDidad. @2ig. HA
(" Le!ra d A)anzando &a"ia la 3ere"&a en forma de Ongulo: AEu5 el trazo recto del hampa asciende para luego direccionarse hacia la derecha pero formando preDiamente un Bngulo. Hecordemos Eue todo Bngulo indica dificultades+ asperezas 1 en este caso por encontrarse en la zona superior serB a niDel de la ideaci7n+ 1 en c7mo procesa lo Eue reci4e del am4iente. AEu5 el suCeto reacciona con dureza 1 agresiDidad ante las contradicciones 1 las polFmicas. @2ig. IA
)" Le!ra d "on mu"&a Pro e""i$n &a"ia la 5ona Su/erior: #oDimiento so4reeleDado en exceso+ desproporcionada. AEu5 estaremos en presencia de una suma entre idealismo mBs altruismo. @2ig. JA
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ *" Le!ra d &e"&a en 3os 8e"es: !n este eCemplo uno de los moDimientos hace el 7Dalo 1 el segundo moDimiento realiza el hampa. !n tFrminos generales el trazado en dos moDimientos separados nos da cuenta de una huida del am4iente ideol7gico en donde el suCeto se desenDuelDe. %tro aspecto a considerar es la falta de conciliaci7n Eue existe en el suCeto entre su 1o 5ntimo 1 el mundo de las ideas 9:a familia+ el am4iente social+ el am4iente profesional<. @2ig. KA
Para una mBs amplia o4serDaci7n de los diferentes tipos de letras d es conDeniente consultar la 4i4liograf5a recomendada+ la cual puede aportarnos una ma1or cantidad de eCemplos de letras d.
KGHAF%AIA:6,AID%+ PH6#!H%0 PA0%0N A/=% !'A#!I I^C:!% ( IAcleos del 2; " 2(
La Ma Gs"ula La MinGs"ula 1. :a letra minAscula representa a: a" !l compleCo o sentimiento de inferioridad. 4" A los otros+ a los demBs. c" Iuestra historia de la infancia. 9. :a letra ma1Ascula representa a: a" !l 1o del Eue escri4e. 4" :as grandes aspiraciones. c" Pue el Eue escri4e 1a es ma1or de edad. ?. :a anchura nos ha4larB de: a" CuBn gorda es la persona Eue escri4e. 4" 6mportancia social Eue desea tener el autor del escrito. c" 0us sentimientos de superioridad o inferioridad. H. :a altura nos ha4larB de: a" 0us sentimientos de superioridad+ su autoDaloraci7n. 4" CuBn delgada es la persona. c" C7mo es su relaci7n de pareCa. I. Helacionar las siguientes descripciones en el cuadro correspondiente: " #a1Ascula ancha e inflada " #a1Ascula =ipogrBfica " #a1Ascula CaligrBfica " #a1Ascula alta 1 angostas " #a1Ascula 4aCa
A.
&.
C.
D.
!.
La Le!ra M: 1. :a letra KmN refleCa: a" :os deseos de superaci7n. 4" :a inclinaci7n art5stica. c" :a armon5a entre el suCeto+ la familia 1 lo social.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ 9. #encionar los trazos de la m:
A. &. C.
SSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSS
2. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 8. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ?. /nir segAn corresponda:
A" 0uCetos organizados+ preparan el terreno antes de actuar. R RRR
&" !l suCeto se despega del apego a las formas tradicionales. RRRR
C" !l suCeto se siente inferior a los demBs. R RRR
D" %rgullo de la familia+ el nAcleo familiar lo es todo para Fl. R RRR
!" 0uCeto narcisista+ gran importancia del ser. R RRR
F" 0uCeto de carBcter duro e inflexi4le. R RRR La Le!ra d: 1. :a letra KdN es significatiDa porEue: a" #uchas pala4ras comienzan con la letra d. 4" Al pronunciar la letra d pareciera ha4larnos de pertenencia. c" Ios ha4la de la capacidad creadora+ la originalidad 1 la fantas5a del suCeto. 9. #encionar los dos componentes de la letra d:
?. !l 7Dalo representarB a: a" :a Disi7n de futuro+ los planes. 4" :o afectiDo+ el 1o. c" :a relaci7n con el pasado.
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ H. !l hampa representarB a: a" !l pensamiento+ lo masculino+ el am4iente. 4" :a relaci7n con el padre. c" :a relaci7n con la madre. I. Helacionar imagen con descripci7n:
!l suCeto reacciona con dureza+ agresiDidad.
Falta de conciliaci7n entre el 1o 5ntimo 1 el mundo de las ideas del suCeto.
6dealismo sumado a altruismo.
Fantas5a+ preocupaciones espirituales+ filos7ficas.
IegatiDismo+ ego5smo ideol7gico.
H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% 2 IAcleos del 2";

!stas son las respuestas correctas del autoexamen 2 Eue comprende las lecciones de la 2 a la ;. Puedes comparar tus respuestas con estas Eue te enD5o aEu5+ 1 si tienes alguna pregunta solo escr54eme como siempre. Or21enes; 2"c 8"4 ;"c ?"c ("4 ) " !s una ciencia 1a Eue el o4Ceto de estudio es anal5tico+ especializado+ comunica4le+ Derifica4le 1 a la Dez Atil. 9Puedes ha4er escrito lo mismo en otras pala4ras pero si guarda el mismo concepto entonces se considera DBlida< Si'0olo12a del Es8a io; 2"4 8"c ;"a ?"c ("4 )"c *"a -"a 3"4 2. " c 22 " c 28 " c 2; " 4 2? " 0e espera de cada m7dulo: 2orma: !scritura sencilla+ redondeada+ tipogrBfica pero so4re todo arm7nica Orden: !scritura clara+ organizada+ proporcionada. 8elo"idad: !scritura rBpida+ pausada 1 con 4uena forma.
;amaQo: Altura 1 extenci7n sin excesos+ moderada en unos 8+( mm. In"lina"i$n: :igeramente inclinada a Dertical entre unos 8 mm. Con!inuidad: !scritura com4inada. 3ire""i$n: Hectil5nea o ascendente con moderaci7n. Presi$n: Firme 1 neta.
H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% 8 IAcleos del ?")

!stas son las respuestas correctas del autoexamen 8 Eue comprende las lecciones de la ? a la ). Puedes comparar tus respuestas con estas Eue te enD5o aEu5+ 1 si tienes alguna pregunta solo escr54eme como siempre. Gestos Ti8o; 2"c 8"4 ;"c ?"c ("a )"4 *"c -"4 La For'a; 2"4 8"4 ;"4 ?"c ("c El Ta'aJo; 2"c 8"c ;"a ?"c ("4 ) "2" #a1Ascula 8" Lampa ;" Mam4a ?" Mam4a
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ (" ,ona #edia )" ,ona 0uperior *" ,ona 6nferior *"c -"c 3"4
2. " A0%C6AC6%I!0: L : A G I C 6 % M ! & F W \ D #
H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% ; IAcleos del * " 3

!stas son las respuestas correctas del autoexamen ; Eue comprende las lecciones de la * a la 3. Puedes comparar tus respuestas con estas Eue te enD5o aEu5+ 1 si tienes alguna pregunta s7lo escr54eme como siempre. Orden: 2. c 8. c ;. 4 ?. 4 (. c ). 4
In"lina"i$n: 2. c 8. 4 ;. 4 ?. c (. a"8+ 4"?+ c"2+ d"; Con!inuidad: 2. 4 8. c ;. c ?. c (. 4 ). a";+ 4"2+ c"8+ d"?
H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% ? IAcleos del 2. " 28

!stas son las respuestas correctas del autoexamen ? Eue comprende las lecciones de la 2. a la 28. Puedes comparar tus respuestas con estas Eue te enD5o aEu5+ 1 si tienes alguna pregunta s7lo escr54eme como siempre. La 3ire""i$n: 2. 4 8. c ;. a ?. 4 La 8elo"idad: 2. a 8. aa;J 4a2J ca8 ;. 4 ?. c
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ La Presi$n: 2. 4 8. 4 ;. aa8J 4a;J ca2 ?. 4 (. a ). c *. AaPleno " &aPerfil
-. 3. 2..
4 c a
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La Ma Gs"ula La MinGs"ula 2. :a letra minAscula representa a: 4" A los otros+ a los demBs. 8. :a letra ma1Ascula representa a: a" !l 1o del Eue escri4e. ;. :a anchura nos ha4larB de: 4" 6mportancia social Eue desea tener el autor del escrito. ?. :a altura nos ha4larB de: a" 0us sentimientos de superioridad+ su autoDaloraci7n. (. Helacionar imagen con descripci7n:
A. #a1Ascula CaligrBfica
&. #a1Ascula =ipogrBfica
C. #a1Ascula 4aCa
D. #a1Ascula alta 1 angostas
!. #a1Ascula ancha e inflada
La Le!ra M: 2. :a letra KmN refleCa: c" :a armon5a entre el suCeto+ la familia 1 lo social. 8. #encionar los trazos de la m:
Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.com/ A. !l Oo Profundo+ !l 0uCeto &. !l Oo Familiar C. !l Oo 0ocial 2. !l Oo+ !l 0uCeto 8. =odos los demBs
;. /nir segAn corresponda:
A" 0uCetos organizados+ preparan el terreno antes de actuar. 3
&" !l suCeto se despega del apego a las formas tradicionales.
C" !l suCeto se siente inferior a los demBs.
D" %rgullo de la familia+ el nAcleo familiar lo es todo para Fl.
!" 0uCeto narcisista+ gran importancia del ser. (
F" 0uCeto de carBcter duro e inflexi4le.
E La Le!ra d: 2. :a letra KdN es significatiDa porEue: c" Ios ha4la de la capacidad creadora+ la originalidad 1 la fantas5a del suCeto. 8. #encionar los dos componentes de la letra d:
;. !l 7Dalo representarB a: 4" :o afectiDo+ el 1o. ?. !l hampa representarB a: a" !l pensamiento+ lo masculino+ el am4iente. (. Helacionar imagen con descripci7n:
Fantas5a+ preocupaciones espirituales+ filos7ficas.
!l suCeto reacciona con dureza+ agresiDidad.
6dealismo sumado a altruismo.
IegatiDismo+ ego5smo ideol7gico.
Falta de conciliaci7n entre el 1o 5ntimo 1 el mundo de las ideas del suCeto.
KGHAF%AIA:6,AID%+ PH6#!H%0 PA0%0N :istado de :i4ros
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Curso De Grafologia PDF compilado por Alex Cerrato Creado por Adriana S. Masuello http://losmercenarios.net http://www.grafoanalizando.

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 9

F6G.2 D!0AHH%::% !I ,%IA 0/P!H6%H D! :A L%MA

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION ?

S:N;ESIS 3E LOS ;6A5OS: 9Anatom5a GrBfica<

PA6;ES ESENCIALES > SEC<N3A6IAS: 9Anatom5a GrBfica<

DG6A2OANALI5AN3O, P6IME6OS PASOSE A<;O E7AMEN NFCLEO 1 NG"leos del 11?

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION H

2ig. 91 0uCeto Eue o4ra con =imidez.

2ig. ?1 !ste suCeto o4ra de manera Firme+ Hesuelta+ Decidida.

Ges!os ;i/o deri)ados del Ongulo

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION I

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION J

Dentro de LA ALTARA o4serDaremos las siguientes modalidades grBficas:

DG6A2OANALI5AN3O, P6IME6OS PASOSE A<;O E7AMEN NFCLEO 9 NG"leos del H1J

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION K

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION L

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION M

DG6A2OANALI5AN3O, P6IME6OS PASOSE A<;O E7AMEN NFCLEO ? NG"leos del K 1 3

4" 6nclinaci7n @aria4le

c" 6nclinaci7n #u1 6nclinada

d" 6nclinaci7n @ertical

4" !scritura de Cohesi7n Agrupada 8.

d" !scritura Hegular ?.

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1N

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 11

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 19

KGHAF%AIA:6,AID%+ PH6#!H%0 PA0%0N A/=% !'A#!I I^C:!% ? IAcleos del 2. " 28

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1?

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1H

Grafoanalizando, Primeros Pasos: LECCION 1I

KGHAF%AIA:6,AID%+ PH6#!H%0 PA0%0N A/=% !'A#!I I^C:!% ( IAcleos del 2; " 2(

SSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSS

2. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 8. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS ?. /nir segAn corresponda:

A" 0uCetos organizados+ preparan el terreno antes de actuar. R RRR

&" !l suCeto se despega del apego a las formas tradicionales. RRRR

C" !l suCeto se siente inferior a los demBs. R RRR

D" %rgullo de la familia+ el nAcleo familiar lo es todo para Fl. R RRR

!" 0uCeto narcisista+ gran importancia del ser. R RRR

!l suCeto reacciona con dureza+ agresiDidad.

Falta de conciliaci7n entre el 1o 5ntimo 1 el mundo de las ideas del suCeto.

6dealismo sumado a altruismo.

Fantas5a+ preocupaciones espirituales+ filos7ficas.

IegatiDismo+ ego5smo ideol7gico.

H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% 2 IAcleos del 2";

H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% 8 IAcleos del ?")

2. " A0%C6AC6%I!0: L : A G I C 6 % M ! & F W \ D #

H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% ; IAcleos del * " 3

H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% ? IAcleos del 2. " 28

H!0/:=AD%0 A/=% !'A#!I I^C:!% ( IAcleos del 2; " 2(

&. #a1Ascula =ipogrBfica

D. #a1Ascula alta 1 angostas

!. #a1Ascula ancha e inflada

;. /nir segAn corresponda:

A" 0uCetos organizados+ preparan el terreno antes de actuar. 3

&" !l suCeto se despega del apego a las formas tradicionales.

C" !l suCeto se siente inferior a los demBs.

D" %rgullo de la familia+ el nAcleo familiar lo es todo para Fl.

!" 0uCeto narcisista+ gran importancia del ser. (

F" 0uCeto de carBcter duro e inflexi4le.

Fantas5a+ preocupaciones espirituales+ filos7ficas.

!l suCeto reacciona con dureza+ agresiDidad.