1. Cmo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?

Una de las mayores inversiones que se pueden hacer es la educacin, nadie puede quitarle los conocimientos a otra persona, por lo menos hasta donde sabemos, nos pueden quitar lo que tenemos, pero no nos pueden quitar lo que hemos vivido y hemos aprendido.

La educacin a travs de los valores es la que garantiza una formacin de personas con conciencia de su integralidad, de la presencia de los dems y la necesidad de la colaboracin para facilitar tareas dentro de una sociedad.

La formacin de personas crticas y que puedan analizar, objetar, argumentar, que compartan es responsabilidad de la academia. Desde los padres, el colegio, la Universidad se puede hacer un cambio efectivo a la sociedad, sin necesidad de emplear armas, como muchos lo han credo anteriormente. Es suficiente con buenas actitudes y con conciencia de un desarrollo grupal. El desarrollo del grupo depende de cuan desarrollada tenga la visin el individuo, si es capaz de ver una promocin a nivel mundial, mucho mejor.

Debemos propender por una educacin en la cual haya oportunidades para todos, y se den las herramientas necesarias para enfrentar los retos que vienen da a da. Prepararnos para hacer lo que nos gusta, expresarlo y exhibirlo a quienes estn alrededor, y justamente con las herramientas comunicativas de las cules disponemos ahora, tendremos la oportunidad.

El Software Libre fomenta un derecho y un valor muy importantes, la libertad y la cooperacin respectivamente, apropiados justamente para la educacin. Es muy interesante saber que si el presupuesto que se emplea en defensa de los bienes se empleara en oportunidades sociales para los sectores ms necesitados, se podra distribuir la poblacin mejor sobre el planeta, puesto que se ofrecera la oportunidad a cada persona de lo que le gusta hacer.

El apoyo que le presta a la educacin la filosfa del software libre, ahora se puede comentar que adicionalmente el costo por licencias de Software es U$0 para cualquier cantidad de copias de software libre en cualquier entorno que yo lo quiera utilizar. Totalmente adecuado para el sector educativo, el cul no puede ser visto como un entorno para ganar dinero, y por lo tanto tiene que buscar los mejores recursos a los costos ms bajos.

2. Desde su perspectiva, cmo sustenta la idea deRichard Stallman segun

la cual (( . En las escuelas solo se debe ensear software libre))? Que barreras existen para hacer viable esta idea? Y como se podrian salvar?

a. En las escuelas solo se debe ensear software libre?

Hay colegios que estn empleado Software Libre en el mundo, en Colombia y fuera de ella.

Hay distintos proyectos para un colegio, por ejemplo una forma para contribuir en la difusin del mismo es la traduccin de documentacin que pueda ser usada por personas de distintos idiomas.

Un colegio puede generar software para sus propias actividades y compartirlo con otros, hay incluso movimientos y proyectos que propenden por esto: Structio y SLEC.

Adicionalmente con la tecnologa que provee el Software Libre es posible compartir experiencias en educacin entre colegios y con personas preocupadas por la educacin, en Francia OSEF, en Estados Unidos SEUL, entre muchos otros.

Se necesita entonces que en niveles superiores los profesores estn preparados para ofrecer herramientas a sus educandos.

b. Que barreras existen para hacer viable esta idea?

Como seres inacabados siempre buscamos cambiar cualquier situacin o actitud que nos incomode, adems de hacer nuevas herramientas e inventar instrumentos para satisfacer nuestras necesidades, por tal motivo, cada vez hay ms caminos para seguir.

La mayora contina con el mismo ritmo, aceptando la imposicin de reglas que parecen beneficiar ms a unos sectores minoritarios de la poblacin que a la sociedad completa.

Otros deciden entregar lo que han conseguido y viajan por el mundo, algunos enloquecen por el stress que les genera el nimo de ser personas reconocidas ante los dems, buscando el dinero como nico medio para lograrlo.

Nacen muchos movimientos, algunos religiosos, otros sociales, en pases, en comunidades internacionales, la gente busca refugiarse en otros ambientes, huyendo del individualismo tan marcado, se asocian en comunidades, y eventualmente encuentran otros individuos con visiones similares.

Ejemplos de estos hay en las nuevas bifurcaciones de la religin Cristianad, de movimientos tales como la Simplicidad Voluntaria, y el refugio en religiones de Oriente o de culturas indgenas tradicionales, milenarias todas en conocimientos.

La satisfaccin personal parece que va ms all que la consecucin del dinero, cuyo nico valor es la capacidad de hacer intercambio de productos y servicios que los dems y nosotros proveemos al conjunto. c. Y como se podrian salvar?

Que se hiciera invitacin a descubrir, aprender, ser crtico, constructivo a colaborar a cooperar y a construir una sociedad con mayores oportunidades e igualdad. Es una opcin que se presenta para entregarle a nuestros hijos un mundo en el que puedan vivir.

A travs de la educacin cimentada en valores verdaderos lograremos ofrecer aquello que nos permitir vivir sin remordimientos construyendo y compartiendo.

Tambin es una invitacin a agradecer a quienes hacen posible que construyamos aquello que tanto anhelamos.