Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Carios, Mona
Cartilla instructiva
Cul es la labor de un corrector de estilo?
Los correctores de estilo, son los encargados de leer y releer cada prrafo para corregir errores. No slo deben controlar las faltas de ortografa (erratas), sino tambin la sintaxis (la estructura de la oracin) y la semntica (significado, sentido) de cada oracin; es decir, asegurar que est correctamente construida y que se entienda la idea que se quiere transmitir.
De la correccin en s:
Para llevar a cabo la correccin en s se debern considerar ciertos lineamientos que a continuacin se detallan: A.- La Responsable del tema tiene como tareas: 1.- Repartir los captulos para su correccin entre las integrantes del Staff. 2.- Colocar, al ser abierto el tema, la lista de las correctoras y sus captulos correspondientes de manera que puedan consultarla en caso de dudas. Tratar de mantener esta lista actualizada si se realizan cambios en el reparto. 3.- Supervisar la puntualidad y la calidad del texto (se debe procurar mantener una diferencia de mximo dos das entre la traduccin y la correccin). 4.- Resolver los problemas que surjan por ausentismo entre las integrantes del Staff. En caso de que alguna correctora no pueda cumplir con su captulo, se debe solicitar un reemplazo en el Staff de Correcciones inscripciones- comunicados. 5.- Consolidar el texto conforme su correccin en un documento en Word y revisar que cada captulo est debidamente corregido. 6.- Entregar el documento al trmino de la traduccin y correccin del libro, para su diseo. El texto debe cumplir con las pautas (justificado, tipo y tamao de letra
2
7.- El captulo corregido debe ser posteado en su Staff correspondiente y luego ser enviado a la responsable del tema va correo, para que ella consolide toda la informacin. 8.- Evitar el uso excesivo de artculos (l, ella, ellos, ustedes, nosotros, t) que algunas veces vienen en la traduccin. Si se entiende de quin se habla en la frase, evitar colocarlo. Eso no quiere decir que no deba llevarlos, pero tratar de que cada frase no sea: l me dijo que estaba mal. Luego l me dijo que tena razn. Y l sabe que...
3
Debe ser arreglado por la encargada del captulo, no dejarle esta tarea a la Responsable del tema, ya que es trabajo extra que no tiene por qu realizar. C. Sobre rangos y medallas: Sern otorgados cuando el tema est consolidado, siempre y cuando el texto est debidamente corregido. Corresponde un rango por captulo y una medalla por libro (rosa por recopilacin y azul por correccin).
Cuando va antes Te grito y aun as de as (aun as) no me haces caso. Cuando va antes Aun cuando todos de un gerundio decan lo mismo, (terminaciones yo no les crea. ando y endo) 4
De/D
El/l
Cuando es un Ve por el libro. artculo (va acompaando a El hombre me un sustantivo) dijo la verdad.
Mas/Ms
Cuando es un pronombre personal. Se refiere a un hombre, un Ese es el asunto animal del sexo masculino o un ms importante. objeto. Cuando se puede Lo admito, mas Cuando se trata de sustituir por pero. no me arrepiento. una comparacin o de una mayor cantidad de algo.
No voy a aceptar porque l insista. Sabes ms que yo. No quiero saber nada ms de ti. Adivina quin ms viene. Es para m. No es a m a quien busca.
Mi/M
Pronombre personal.
Pronombre reflexivo. Se/S Cuando pronombre. es Se trata de ti. Cuando es una forma del verbo Ana se golpe por saber. accidente. Cuando es una forma del verbo ser.
Me dije misma. No lo s.
S a qu refieres.
te
Tu/T
Esto te queda bien. Cuando se trata de Ese es tu Cuando posesin. pronombre problema. personal. Para establecer Si vas a mi casa, Afirmacin. una condicin. te lo dir. Ve si te atreves. Conjuncin. Pero si eres t!
es
T dijiste que no deba. No le digas que t fuiste. Claro que s, acepto. S, eso me dijeron.
Si/S.
*Slo me quedar cinco minutos es igual de correcto que poner: Solo me quedar cinco minutos, pero la tilde se coloca para evitar confusiones como en este caso: Estuvo solo hasta el medio da. (Refirindose a que no tuvo nadie que lo acompaara) Estuvo solo hasta el medio da (Tratando de decir que al medio da se march). Por eso, cuando solo equivale a nicamente, lleva tilde para marcar una diferencia. En caso de las correcciones, para evitar confusiones, llevarn tilde todos aquellos que equivalgan a nicamente y solamente.
Se usa en oraciones interrogativas, exclamativas y para oraciones interrogativas o exclamativas indirectas. Qu haces aqu? Qu bien te queda ese vestido! Qu maravilla! No tena qu decir. Dime qu tratas de hacer. Que tengas un buen da. Ella es ms bonita que t. Esto es lo que queras. Se usa en oraciones interrogativas, exclamativas y para oraciones interrogativas o exclamativas indirectas. Generalmente, se refiere a una manera o modo en que son las cosas. Es para comparaciones Cmo dijiste que se llama? Sabes cmo lleg aqu? / Sabes de qu manera lleg aqu? Cmo has crecido! Le pregunt cmo se senta. / Le pregunt de qu modo se senta. Eres como haba imaginado. 6
Qu
Que
Cmo
Como
O sinnimo de Ya que
Cul
Se usa en oraciones Cul de los dos te gusta ms? interrogativas e Sabes cul es el problema? interrogativas indirectas. Si supiera cul de todos es el verdadero, me sentira mejor. Es mayor que t, lo cual significa que... Se usa para oraciones interrogativas, exclamativas y para interrogativas y exclamativas indirectas. Como sinnimo mientras. O sinnimo de lo que. de Cunto cuesta? Sabes cunto tarda? No sabes cunto me duele. Cunto tiempo sin verte!
Cual Cunto
Cuanto
Cuanto ms se tarde, peor ser. /Mientras ms se tarde, peor ser. Sabes todo cuanto necesito. /Sabes todo lo que necesito. Dnde estuviste? Mira dnde has quedado! Sabemos dnde est la casa. Est en el asiento, donde adems traigo mi maleta. Donde hayas estado, no me importa. All es donde termina la ciudad. Adnde vas? No me dijo adnde nos llevara. Adonde vayas, ir contigo. Cundo te fuiste? Saba cundo vendras, pero quera que t me lo dijeras. Cuando llegaste, estaba muy triste. Ahora es cuando deseara ser ms joven. Quin dijo eso? No sabamos quin era hasta que lo confes. 7
Dnde
Donde
Oraciones interrogativas, exclamativas e indirectas. Equivale a: En qu lugar/sitio Es el equivalente exacto de: El lugar/sitio en que...
Adnde
Se diferencia de Dnde porque implica direccin. Oraciones interrogativas y preguntas indirectas. Equivale a En qu momento Equivale a El momento en que... Oraciones interrogativas e interrogativas indirectas.
Adonde Cundo.
Cuando
Quin
Porque
Cuando se quiere dar una explicacin de la razn o causa de algo. Oraciones interrogativas, y para introducir preguntas indirectas.
Por qu
Haya. Es una forma del verbo haber. Ejemplos: Lo que yo haya hecho no es tu problema. Cuando haya suficiente comida, la repartiremos. Halla. Una forma del verbo hallar (sinnimo de encontrar). Ejemplo:
8
All (all) Indica direccin. Ejemplos: Estuvimos en esa casa de all. All es donde vive mi amiga.
Ha. (He, hemos, has, han). Es una forma del verbo haber. Ejemplos: Ella me ha dicho la verdad. He venido a hablar contigo. A. Preposicin. Ejemplos: Voy a mi casa. A este paso no llegaremos nunca.
Habra. Forma del verbo haber. Ejemplo: Lo habra hecho de no ser por ti. Abra. Forma del verbo abrir. Ejemplo: Vi mientras abra la puerta.
Vaya. Para la expresin que equivale a Wow o Guau. Y es adems una forma del verbo ir. Ejemplos: Vaya, no me lo esperaba de ti! Dile que vaya a su casa a buscarlo.
9
Ves. Forma del verbo ver. Ejemplos: Ves aquella puerta? Si ves a mi hermana, dile que venga.
Vez. Se refiere al tiempo, ocasin, momento, etc. Ejemplos: Esta vez, yo mando. Otra vez ests aqu. Dmelo de una vez por todas.
A ver. Expresin equivalente a veamos. Ejemplo: A ver con qu me sale esta vez. Haber. El verbo. Ejemplo: No me arrepiento de haber mentido.
Echo. (echa, echos, echas). Forma del verbo echar. Ejemplos: Lo ech a patadas de mi casa. Echo toda mi ropa en la maleta? Le echo de menos.
10
12
De la consolidacin en Word:
A muchas se les hace difcil la labor de unificar los captulos corregidos por el grupo por diferentes motivos, a pesar que la responsable determina el tipo de letra cada una enva
13
14