Lengua Castellana y Literatura 2 Bachillerato-A

Curso 2013/14 Profesora: Lidia Jimnez IES San Juan de la Cruz

COMENTARIO DE TEXTO
Qu se pretende con el comentario? 1. Comprobar el grado de comprensin verbal que muestra el alumno en su anlisis del contenido. 2. Comprobar la capacidad para distinguir, con claridad, unas ideas de otras. 3. Valorar la aptitud para captar la estructura del texto. 4. Medir el grado de madure intelectual ! "umana del alumno ! su capacidad para asociar las ideas del texto con el con#unto de saberes ! experiencias que !a pose$a %. Ver la capacidad para emitir opiniones cr$ticas sobre lo que lee ! para ra onar sus a&irmaciones. '. (aber expresarse, por escrito, con correccin, propiedad ! &luide .

ESQ EMA !ARA E" COMENTARIO CR#TICO DE TEXTOS $% INTROD CCI&N% Conviene hacer una breve presentacin del texto para situarlo y clasificarlo de acuerdo con sus peculiaridades y rasgos distintivos: LOCALIZACIN: ovi iento literario! autor! " no es obligatorio# y obra CON$%NI&O '%N%(AL: valoracin del te a y)o t*tulo +,ICACIN &% LA O,(A: frag ento de)*stas tres partes suelen constituir un +nico prra&o CA(AC$%(IZACIN: .ropsito o finalidad con /ue est0 escrito " exposicin! novela-# '% INTER!RETATIC&N ( )A"ORACI&N del contenido 1e trata de establecer el orden seguido por el autor en la elaboracin del texto " anali2ante! sinteti2ante! encuadrada! paralela! interrogante-#3&espu4s se pasa a la aclaraci*n de las ideas3 %n este apartado se pueden incluir aspectos tales co o: (elacin con el contexto histrico5social3 (elacin de los ele entos del contenido con el autor "estado de 0ni o del poeta! por e6e plo# $pico literario tratado 7aloracin de rit o y tono Intencin "lo /ue el autor /uiere o pretende trans itir al lector# %le entos si blicos y su intencin! relacin con obras anteriores o posteriores-# .ero sea cual sea la anera elegida! el co entario NO DE+E reducirse a una era par0frasis en la /ue se repita el contenido del texto con otras palabras3 .or lo tanto! 6unto con la explicacin de las ideas y de las relaciones /ue entre ellas se establecen! SE DE+E incluir: a# Aclaraciones o precisiones de los conceptos o argu entos utili2ados3 b# 8ati2aciones acerca de las causas o consecuencias de lo afir ado por el autor3

c# .untuali2aciones para hacer expl*citas ideas /ue en el texto slo aparecen i pl*citas d# (eflexiones para asociar el contenido del texto con otros hechos externos! pero con los /ue guarda evidentes relaciones3 e# Co entarios de tipo for al sobre cuestiones presentes en el texto "uso de deter inados recursos ling9*sticos o estil*sticos: e pleo de signos tipogr0ficos! etc# ,%)A"ORACI&N CR#TICA% (eali2ar un 6uicio cr*tico del texto co entado: dicho 6uicio debe ser personal y ra2onado y to ar0 co o ele entos de referencia cuantas afir aciones se hayan hecho en el apartado anterior3 &ebe incluir dos apartados: ,%$% Opini*n personal% ,nter-s, actualidad ! vigencia del tema tratado. .rado de valide de los argumentos ! datos utili ados. (i se duda de su adecuacin para probar la tesis del autor, se ra onarn los motivos de tales dudas. /ambi-n se pondrn de relieve cuantas vaguedades, inco"erencias, ambig0edades o contradicciones se "a!an apreciado en el texto. 1decuacin del tratamiento otorgado al tema. (e valorar la originalidad de dic"o tratamiento, destacando las venta#as o innovaciones que aporta en relacin con otras posibles. 1decuacin de los medios &ormales empleados2 claridad expositiva, propiedad, variedad ! rique a de vocabulario, correccin sintctica. 3elacin con otros temas aportados por el alumno ! relacionados con el texto. %n esta parte del co entario conviene ser cautos: ;3 No se plantear0n las cr*ticas en un tono pol4 ico! agresivo o irrespetuoso3 <3 =ay /ue procurar /ue las opiniones sean ob6etivas3 ,%'% Conclusi*n - cierre3 Consiste en una recapitulacin! ser0 el >lti o p0rrafo y debe recoger! de una anera breve! un resu en de las observaciones reali2adas sobre el texto! as* co o un 6uicio 'LO,AL del is o " y no de aspectos parciales co o en el apartado anterior# REDACCI&N ( !RESENTACI&N DE" COMENTARIO a# Correccin ortogr0fica! de acentuacin y de puntuacin b# Adecuacin sint0ctica: concordancias: nexos gra aticales /ue garanticen el enlace lgico de las ideas3 c# +so adecuado de preposiciones y locuciones! evitando los ele entos a6enos a nuestra lengua: en base a: a nivel de: etcd# Claridad y precisin de las frases: " ala utili2acin del gerundio: colocacin inadecuada de los prono bres relativos-# e# .ropiedad l4xica: e pleo correcto del vocabulario: "evitar el e pleo de palabras de significado desconocido: evitar colo/uialis os y vulgaris os: no e plear extran6eris os innecesarios-# !RESENTACI&N DE" E.ERCICIO Li pie2a " sin tachones# Letra clara y legible 80rgenes ra2onables

 .0rrafos bien deli itados3