TCNICAS DE DINMICA DE GRUPO

FORAER / N-SAIPM

Julho - 2012

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BOM DIA!
Objetivo do Encontro

Capacitar os treinandos para que possam atuar como facilitadores de palestras e treinamentos, utilizando como recursos os jogos, vivncias e dinmicas de grupo.

Aquecendo...

Tcnica do Espelho

Pode ser utilizada ao longo dos encontros, atendendo desde as funes de um vitalizador at como tcnica de encerramento. Alis, frequentemente utilizada como encerramento, mas o facilitador pode fazer uso deste recurso em outras etapas do encontro/treinamento, dependendo do objetivo que pretende atingir. No formato apresentado, busca possibilitar aos treinandos a percepo sobre o outro, a interao necessria para atender ao objetivo informado pelo facilitador e o que isto implica.

tempo estimado: 10 material: msica mais lenta ou agitada, variando conforme o propsito e do momento do jogo.

Compartilhando...

JOGO DO EU

Jogo do EU Neste formato de treinamento, busca criar ligao entre os dois dias de encontro, possibilitando a realizao de exerccios comportamentais durante o perodo e o compartilhar no retorno. Possibilita maior autoconhecimento do treinando e maior integrao da equipe ao compartilhar suas experincias com o jogo. tempo estimado: 10 (explicao e distribuio) no dia seguinte: 15 (10 compartilhando e 5 de avaliao) material: baralho do Jogo do EU

Mapa Mental

Mapa Mental Tcnica indicada para resgatar e estruturar informaes e conhecimento desenvolvido ao longo do encontro. Os Mapas Mentais permitem o encadeamento de ideias e a identificao do que ficou presente para os integrantes do grupo, assim como tambm podem sinalizar ao facilitador as eventuais necessidades de reforo de informaes ou processamento de atividades. tempo estimado: 15 em mdia (explicao e realizao) material: poder ser realizado com folhas de flip-chart (ou papel A4) para cada integrante do grupo, ou atravs de sistemas prprios, encontrados na internet. Muitos so de uso gratuito.

Desenvolvimento dos Grupos

Normas de conduta

Interao

Estrutura

Coeso

Objetivos comuns

Personalidade do Grupo ou Sintalidade*

Sintalidade caracterstica do arranjo ou disposio em conjunto. Dois grupos podem ter a mesma estrutura, mas diferentes formas de interao, normas de atuao, baixo ou alto nvel de coeso.
(Minicucci, 2000)

Estgio de Desenvolvimento dos Grupos

So essenciais para estabelecer a estratgia dos jogos. Sem observar em que fase um grupo ou equipe se encontra, o facilitador corre o risco de no fazer a melhor escolha de atividade e deixar de atingir o objetivo traado.

FORMAO

TEMPESTADE

NORMATIZAO

DESEMPENHO

ENCERRAMENTO

(Forming)

(Storming)

(Norming)

(Performing)

(Adjourning)

(Tuckman, 1965)

Dinmica dos Grupos - Outros conceitos e tericos

Teoria de Campo criada por Kurt Lewin, primeiro terico que se ocupou das tcnicas de grupo, prope que o comportamento produto de um campo de determinantes independentes, conhecido como espao de vida. Teoria de Interao desenvolvida por Bales, Homans e Whyte, concebe o grupo omo um sistema de indivduos que interagem entre si. Teoria de Sistema apresentada por Newcomb, Miller, Stogdill, concebe o grupo como um sistema de interao, de comunicao, de encadeamento de posies e de papis e, principalmente, de vrios tipos de entrada (input) e sada (output) do sistema. Teoria Sociomtrica criada por Moreno, estuda essencialmente as escolhas interpessoais que ligam o grupo s pessoas. Teoria Psicanaltica idealizada por Freud, estuda os processos motivadores e defensores do indivduo na vida grupal. Tem sido trabalhada por Bion, Thelen, Stock, Berne e outros pesquisadores. Para Bion, o grupo opera ora no nvel da tarefa, que valoriza a ordem e a organizao e na qual a cooperao e a colaborao coexistem conscientemente, ora no nvel dinmico, em

geral inconsciente. Divide-se entre os modelos de refinamento e primitivismo

Dinmica dos Grupos - Outros conceitos e tericos

Teoria Cognitiva preocupa-se em verificar como o indivduo recebe e interioriza as informaes sobre o mundo social e como essa cognio passa a influir no Desempenho de seu comportamento. Dedicaram-se a esse estudo Piaget, Festinger, Heidar, Krech e Crutchfield.

Orientao emprica e estatstica seguidores dessa linha (Cattell, Meyer, Hemphill) acreditam que os conceitos de dinmica de grupo devem ser descobertos por Processos estatsticos e no constitudos de antemo por um terico. Schutz - relacionou trs necessidades interpessoais bsicas: Incluso, controle e afeio. A primeira identifica a necessidade do indivduo sentir-se considerado pelo outro como existente, despertando-lhe o interesse, na fase de constituio do grupo. A segunda implica no respeito pela competncia alheia, assim como a considerao alheia da prpria competncia. A ltima est associada ao sentimento mtuo e recproco de amar e ser amado.

Dinmica dos Grupos - Outros conceitos e tericos

Pichon-Riviere - psiquiatra e psicanalista argentino, elaborou na dcada de 1940 a teoria do grupo operativo. Ele definiu o grupo como um conjunto de pessoas, ligadas no tempo e espao, articuladas por uma tarefa, interatuando em uma rede de papis com o estabelecimento de vnculos entre si. Indicadores do processo grupal: - afiliao e pertena, cooperao,comunicao, aprendizagem e pertinncia Teoria do Jogos - um ramo da matemtica aplicada. Procura encontrar estratgias racionais em situaes em que o resultado depende no s da estratgia prpria de um agente e das condies de mercado, mas tambm das estratgias escolhidas por outros agentes que possivelmente tm estratgias diferentes ou objetivos comuns.

Jogos Cooperativos - Guihermo Brown (2001) traz a proposta de desenvolvimento desta linha de jogos, nos quais o objetivo e a diverso esto centrados em metas coletivas e no individuais. Traz como premissas: participao coletiva, melhoria no relacionamento e criatividade.

Jogos que ns conhecemos

"Qual a semelhana (ou a diferena) entre pingue-pongue e frescobol?

Estgio de Desenvolvimento dos Grupos X Tcnicas

Vitalizadores
(Aquecedores ou de Integrao)

FORMAO

(Forming)

TEMPESTADE

(Storming)

Toque / Confiana

NORMATIZAO (Pessoalidade ou Norming)

Criatividade/ Reflexo

DESEMPENHO (Produtividade ou Performing)

Jogos de Gesto

(Magda Vila&Marli Santander, 2003)

Estgio de Desenvolvimento dos Grupos

So essenciais para estabelecer a estratgia dos jogos. Sem observar em que fase um grupo ou equipe se encontra, o facilitador corre o risco de no fazer a melhor escolha de atividade e deixar de atingir o objetivo traado.

FORMAO

TEMPESTADE

NORMATIZAO

DESEMPENHO

ENCERRAMENTO

(Forming)

(Storming)

(Norming)

(Performing)

(Adjourning)

(Tuckman, 1965)

Estgio de Desenvolvimento dos Grupos

ENCERRAMENTO

Comportamentos Tpicos:

(Adjourney )

O grupo pode ter sentimentos perda pelo trmino dos encontros, seja um projeto, sada de um lder ou um integrante, ou at mesmo uma promoo; Tambm chamado de transferncia, em treinamento se caracteriza pela preparao para resgatar o foi tratado durante o encontro, bem como para o retorno s atividades; Pode vir carregado de alegrias ou de um pesar pelo trmino. Em grupos que se encontram constantemente, pode vir a ser doloroso, penoso, pois as pessoas que ali se encontram no mais o faro e os vnculos e possibilidades de interao vo se modificar; Mesmo dizendo um at breve, os integrantes sabem que aquela etapa se transformou e hora de seguir outro curso. Em grupos teraputicos, exige muita ateno do facilitador para que o tom seja positivo, de levar algo para si e deixar algo para os demais. Em situaes de mudanas constantes, independentemente do estgio em que o grupo se encontrava, o encerramento se instala e um novo ciclo se inicia.

Estgio de Desenvolvimento dos Grupos X Tcnicas

FORMAO (Forming) Vitalizadores (Aquecedores ou de Integrao)

TEMPESTADE (Storming)

Toque / Confiana

NORMATIZAO (Pessoalidade ou Norming)

Criatividade/ Reflexo

DESEMPENHO (Produtividade ou Performing)

Jogos de Gesto

ENCERRAMENTO (Adjourney)

Fechamento

(Magda Vila&Marli Santander, 2003)

Tcnicas de Fechamento
As tcnicas sugeridas para fechamento podem ser classificadas como: Relaxamento Permitem ao grupo retornar ao seu estado inicial, anterior ao encontro, atravs da reflexo. Busca reduzir os efeitos de posssveis descargas de adrenalina por conta de outros exerccios, para uma sada tranquila. Podem ser utilizados: relaxamento ativo, msica, danas circulares; Transferncia Resgatam os principais pontos que foram tratados e possibilitam transferncia de aprendizado construdo pelo grupo. o que levam dali e sua aplicabilidade. Frases, palavras, desenhos, manipulao de argila ou massa de modelar so indicados para tornar concreto o que foi construdo por falas, sentimentos expostos, percepes; Compromissos Permitem estabelecer planos de ao ps encontro, quando o tipo de grupo permite, e podem ter uma funo de ligao entre encontros. Exemplos: Jogo do EU, definio de responsabilidades em novos projetos...

Exercitando o Papel de Facilitador

A partir de agora, voc ir atuar como facilitador! Divididos em pares, a equipe ir desenvolver uma tcnica de acordo com os conceitos apresentados ao longo do treinamento. Ao final do tempo que ser dado para realizao da atividade, cada grupo dever apresentar a tcnica escolhida, considerando o objetivo, pblico e estgio do grupo, tempo, recursos e avaliao (CAV).

Elaborao: 30 minutos Apresentao: 10 minutos Quadro branco poder ser utilizado para apoio. Ao final do tempo, vamos debater o que foi produzido e trocar feedback.

Desafio

Jogo do n Tcnica indicada para permitir a discusso sobre mudanas e como reagimos a estas no cotidiano. De aplicao simples, possibilita aos integrantes vivenciarem um processo de mudana, seus sentimentos e atitudes iniciais. tempo estimado: 10 em mdia (5 realizao e 5 para avaliao) material: barbantes

Exercitando o Papel de Facilitador

E com base em nossa troca de conhecimentos e vivncias, quais as competncias essenciais para o facilitador?

Exercitando o Papel de Facilitador

Projetos Divididos em pares, a equipe ir discutir quais projetos podero ser realizados no futuro, com base no que foi apresentado no treinamento. Considerem toda a construo de um novo projeto para grupos: objetivo do encontro, perfil dos participantes, estgio do grupo a atender no encontro, divulgao do evento, tempo de cada ao durante o dia, estrutura do encontro - que dinmicas utilizar, como estimular a interao...

Elaborao: 30 minutos Apresentao: 10 minutos O quadro branco poder ser utilizado para apoio. Ao final do tempo, vamos debater o que foi produzido e trocar feedback.

Grupos e Reaes o que possvel prever?

Como nenhum grupo idntico ao ao outro, podemos levantar hipteses sobre reaes mais comuns...
O Silncio Emoes flor da pele Apatia Ansiedade Disperso Conflito e Confronto Liderana Negativa ...

Grupos e Reaes o que possvel prever?

Como lidar com tais reaes?

Uma tcnica ancestral - Dana Circular

A Roda
O agrupamento em roda nos acompanha h tempos, provavelmente desde que o homem comeou a agrupar-se de forma organizada. Sentado ou de p, renem-se os povos nativos da Amrica, da frica e Polinsia, os amigos que conversam e as crianas. Rodas de capoeira, de samba e a ciranda... Nas lendas, encontramos a Tvola Redonda. Na roda, todos so iguais. No h lugar diferente ou de destaque. Todos podem ver os demais e serem vistos por eles. Na roda, deixamos um pouco de ser indivduos isolados, passando a fazer parte de um todo maior, que o grupo. A roda uma coisa viva. As formas moleculares orgnicas so basicamente circulares. As trajetrias dos planetas em torno do sol se aproximam do crculo. A prpria galxia tambm...
Claudio Muniz, Almanaque CENAP
(trecho extrado do mat. didtico da Oficina de Danas Circulares, focalizadora Denise Nagem, 2008.)

Uma tcnica ancestral - Dana Circular

Algumas referncias brasileiras em rodas e danas:

Indgenas Africanas Europias

Ali estavam o balanar e saltar entusiasmados, ligados um ao outro em crculos e correntes.O mpeto arrebatador e a alegria vital das sequncias rtmicas dos passos e tambm das melodias delicadas e ntimas das canes de amor dos pastores. O que vivenciei foi a fora da roda. (Bernhard Wosien, 1908 - 1986)

Dvidas?

O que estou levando na bagagem?

OBRIGADA!

Tel.: (21) 9411-6701 ambiance@ambiancerh.com.br skype:ambiance.rh