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Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Golpea el baln con la punta de tu pie Resumen de la unidad El estudio del movimiento en dos dimensiones; nos permitir saber el comportamiento de la velocidad a lo largo de la trayectoria; la posicin del proyectil en determinado tiempo; de que es responsable el movimiento rectilneo uniforme; en qu momento se hacen presentes el tiro vertical y la cada libre; en qu condiciones se presenta el tiro horizontal; la interpretacin grfica de este movimiento y la identificacin de situaciones reales donde se presente este fenmeno. Se ha elaborado varias actividades buscando que el estudiante se inters y motive primero hemos preparado un video cuya finalidad es la de promover el anlisis, un afiche donde evidencie las caractersticas y aplicaciones de la vida diaria donde se ve inmerso el contendido, resolucin de problemas aplicando los conceptos y ecuaciones y finalmente una gua de laboratorio grupal, todas estas actividades se esperan que el estudiante logre de manera significativa los contenidos y puedan aplicarlo en la solucin de situaciones de la vida cotidiana. Espacio/s curricular/es o asignatura/s Fsica, Matemtica, Espaol, Informtica Ao y nivel X1 Ciencias. Tiempo necesario aproximado 8 periodos de clase de 40 minutos, 2 semanas Fundamentos de la unidad Contenidos Margarita Camao Colegio Secundario Jos Bonifacio Alvarado Sona, Veraguas El colegio cuenta con una poblacin estudiantil de aproximadamente de 1500 estudiantes, 142 docentes, tiene las siguientes modalidades: Bachiller en ciencias, Informtica. Humanidades, Comercio, Contabilidad Electricidad y Metal Mecnica

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Movimiento en dos dimensiones Movimiento parablico Descomposicin: Movimiento vertical Movimiento horizontal Ecuaciones

Objetivos del aprendizaje Explica el movimiento parablico de un proyectil. Demuestra que el movimiento de un proyectil es una superposicin de dos tipos de movimiento. Valora los modelos fsicos que describen el movimiento parablico, en eventos cotidianos simples Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Por qu caen los cuerpos sobre la superficie terrestre? Qu es un movimiento parablico? Preguntas de unidad Por qu es importante explicar el movimiento de un proyectil como resultado de la superposicin de un movimiento rectilneo uniforme y uno uniformemente variado? Como puede ser analizado el movimiento parablico? Preguntas de contenido Cuales son las caractersticas del movimiento parablico? Qu actividades realizadas por el ser humano observas este tipo de movimiento?

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Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto Lista de cotejo Autoevaluacin Escala estimativa Una vez completado el proyecto Rubrica SQA

Lluvias de ideas SQA

Resumen de evaluaciones Antes: Lluvia de ideas: Facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado, es una tcnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado y as conocer debilitadas y fortalezas del alumno(a) SQA: se utiliza para conocer lo que sabe el estudiante y lo que desea aprender y de esta forma ayuda al docente a conocer las deficiencias del estudiantes y realimentar la informacin Durante: Lista de cotejo: til para la observacin y verificacin del contenido, para evaluar el anlisis del video, permite a le estudiante saber cul son los criterios que debe tener en cuenta. Escala estimativa: Para evaluar el afiche, al docente le permite observar las conductas de los participantes y registrar las debilidades de acuerdo con el propsito de la actividad Autoevaluacin: Permitir a alumno evaluar su desempeo en la elaboracin del afiche Al final: Rubrica: Permite que profesores y estudiantes, por igual, evalen criterios complejos y subjetivos, adems de proveer un marco de autoevaluacin, reflexin y revisin. Se utiliza para evaluar los problemas asignados y el informe de la experiencia grupal. Detalles de la unidad Habilidades previas Bsqueda de fuentes y manejo de la informacin de internet. Buena comunicacin para responder y aportar informacin relevante en el trabajo colaborativo Utilizacin de conceptos y procedimientos matemticos. Capacidad de Anlisis en la resolucin de problemas y trabajo colaborativo Procedimientos Actividad # 1 Qu es un movimiento parablico? 1- Participen de una lluvia de ideas acerca de el por qu caen los cuerpos sobre la superficie terrestre.
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2- Llene el formato SQA 3- Frmense en grupo de 4 estudiantes. 4- Visite la siguiente pagina web: http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_parab%C3%B3lico https://www.google.com/#q=movimiento+parabolico http://rsta.pucmm.edu.do/tutoriales/fisica/leccion6/6.1.htm 5- Lea la lectura que se encuentra y elabore un resumen en documento Word de media pagina 6- Discuta con su grupo para argumentar y sugerir opiniones que favorezcan el anlisis de la lectura 7- Expongan en el aula para validar y realimentar la informacin Actividad #2 Por qu es importante explicar el movimiento de un proyectil como resultado de la superposicin de un movimiento rectilneo uniforme y uno uniformemente variado? 1. Individualmente accedan a los siguientes link: https://www.youtube.com/watch?v=wG5dsN5woNY https://www.youtube.com/watch?v=uA8e3NfOZPo https://www.youtube.com/watch?v=obw_4FYOmwo Analice el video Renase en grupo para discutir y unificar las preguntas que hayan surgidos Elabore resumen de media pgina en Word de las ideas ms relevantes y escriba de tres a cuatro preguntas que pudieran surgir del video. 5 Verifique su si grupo cumple con los criterio de la lista de cotejo 6 Autoevale su participacin en el anlisis del video 7 Renanse con su grupo de trabajo 8 Elabore un afiche donde evidencie las caractersticas y aplicaciones del movimiento en situaciones de la vida diaria. 9 Ilustre con imgenes, diagramas, etc. 10 Revise si la confeccin del afiche cumple con los requisitos que presenta la escala estimativa 10 Sustente grupalmente en plenarias sobre lo investigado Actividad 3 Cuales son las caractersticas del movimiento parablico y qu actividades realizadas por el ser humano observas este tipo de movimiento? 1 2 3 4 5 6 Resuelva los problemas de manera individual aplicando las ecuaciones del movimiento parablico Elabore un diagrama que ilustre lo que sucede Presente procedimiento lgico- matemtico Revise en la rbrica para verificar si cumplen con criterios a evaluar Envelo al siguiente correo:marcaza@01gmail.com Haz clips en los siguientes link que de seguro te ayuda en la solucin de tu problemas: https://www.youtube.com/watch?v=yNwSGIHNEq4 https://www.youtube.com/watch?v=M4AOMK3efJM
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https://www.youtube.com/watch?v=hGjyJ2hpbVA 7 8 9 Hagan un grupo de cuatro integrantes Resuelva la gua de laboratorio Envi por correo los resultados obtenidos de la experiencia grupal al correo: marcaza@01gmail.com 10 Revise si la gua de la laboratorio cumple con los requisitos de que presenta la rubrica Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso No aplica

El estudiante habla la espaol Se les dar una lista de problemas adicionales para que resuelvan, y que colaboren a contribuir en el aula de clase con los estudiantes que presenta dificultades, adems pueden investigar mas sobre el tema para profundizar.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Materiales impresos Suministros Editor de imgenes Buscador Web Multimedia Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Libro de ciencias Fsica o Filosofa de la Naturaleza, gua de laboratorio y revistas o peridico. Equipo de laboratorio , Acceso al internet

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Recursos de Internet

http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_parab%C3%B3lico https://www.google.com/#q=movimiento+parabolico http://rsta.pucmm.edu.do/tutoriales/fisica/leccion6/6.1.htm https://www.youtube.com/watch?v=wG5dsN5woNY https://www.youtube.com/watch?v=uA8e3NfOZPo https://www.youtube.com/watch?v=obw_4FYOmwo https://www.youtube.com/watch?v=yNwSGIHNEq4 https://www.youtube.com/watch?v=M4AOMK3efJM https://www.youtube.com/watch?v=hGjyJ2hpbVA Experimentos, estudiantes/clases, y asistente

Otros Recursos

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