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Exercice 1.1 On considre la suite (un ) dnie par : u 1 = un + 2 pour tout n N, 2 u0 = 2.

n+1

1) Montrer que, pour tout n N, un 4. 2) Montrer que la suite (un ) est convergente et dterminer sa limite.

Exercice 1.2 On se place dans un repre orthonorm (O; i, j, k ) de lespace. On considre un plan (P ) dquation ax + by + cz + d = 0 et un point A de coordonnes (xA ; yA ; zA ). Le but de cet exercice est de montrer que la distance du point A au plan (P ) est le rel : |axA + byA + czA + d| . a2 + b2 + c2

d(A; (P )) =

On appelle H le projet orthogonal de A sur (P ) et n un vecteur normal (P ). 1) Montrer que pour tout point M du plan (P ), AH AM . On dnit alors la distance d(A; (P )) du point A au plan (P ) comme tant la longueur AH . # 2) a) Montrer que n AH = AH a2 + b2 + c2 . # b) Montrer que n AH = axA byA czA d. c) Conclure. 3) Application numrique On considre le plan (P ) de vecteur normal n (3; 4; 2) et passant par le point A de coordonnes (1; 0; 2). Calculer la distance entre le point E de coordonnes (1; 0; 4) et le plan (P ).
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Exercice 1.3 - Spcialit 1) Prliminaires Soit k un entier naturel non nul et A une matrice carre dordre k . a) Soit P une matrice inversible dordre k . Dmontrer par rcurrence que pour tout entier naturel n : (P 1 AP )n = P 1 An P. b) On suppose maintenant que k = 2 et que A est une matrice diagonale. On appelle a1 et a2 ses lments diagonaux : A= a1 0 . 0 a2

Dmontrer par rcurrence que pour tout entier naturel n : An = an 0 1 . 0 an 2

2) Application On considre deux suites (un ) et (vn ) dnie sur N par : 1 3 un+1 = un + vn 4 4 avec u0 = 0 et v0 = 1. 3 1 vn+1 = un + vn 4 4 On pose Un = un . vn

a) Donner U0 puis calculer U1 . b) Dterminer une matrice A telle que le systme prcdent ait une criture matricielle de la forme Un+1 = AUn . c) Dmontrer par rcurrence que, pour tout entier naturel n, Un = An U0 . d) Soient les matrices : P = 1 1 1 1 et D = 1 0 . 0 1/2

i) Justier que P est inversible et donner P 1 sa matrice inverse. ii) Calculer P DP 1 . e) i) Soit n N. Dterminer lexpression de An puis celle de Un en fonction de n. ii) Calculer les limites des suites (un ) et (vn ).

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Exercice 1.1 nonc On considre la suite (un ) dnie par : u 1 = un + 2 pour tout n N, 2 u0 = 2.

n+1

1) Montrer que, pour tout n N, un 4. 2) Montrer que la suite (un ) est convergente et dterminer sa limite. Analyse stratgique de lnonc Il sagit ici de montrer que la suite donne est convergente. Cet exercice est classique et ne prsente pas de rels problmes techniques. La dicult rside dans le fait que les questions ne sont pas dtailles. 1) Lenjeu de cette question est de trouver la bonne mthode de dmonstration. Ici, la suite (un ) est dnie par rcurrence. On ne lui connat aucune autre proprit. Le premier rexe est de calculer un 4. Mais on voit immdiatement que ce calcul ne mne nulle part. Il ne reste notre disposition que la dmonstration par rcurrence. Le quanticateur pour tout n nous dirige galement vers un tel procd. La preuve en elle-mme ne pose pas de rel problme. La dmonstration par rcurrence est une technique trs utilise lorsque lon travaille avec des suites et que lon doit prouver la validit de proprits pour tout entier n. Il faut donc lavoir lesprit ds que lon aborde ce genre dexercice. Bien souvent, si la preuve directe ne donne rien, cest le seul recours qui reste pour arriver ses ns. Commentaire du professeur La dmonstration par rcurrence vue en terminale est une mthode de dmonstration quil est impratif de matriser. Elle est utilise dans tous les domaines dtudes des mathmatiques.

2) Cette question nest pas guide. Une bonne connaissance des thormes de convergence (et en terminale, il y en a peu) est ncessaire. Il faudra penser runir toutes les conditions utiles son application. La question 1) est utile la dmonstration mais ne sut pas conclure. Toutefois, elle peut tre un bon indicateur du thorme utiliser. Pour la dtermination de la limite, il faudra penser bien justier la mthode de calcul. On se rappellera que les rsultats dmontrs dans les direntes questions sont souvent utiles pour la suite de lexercice. Il faut donc avoir une bonne vue densemble du travail qui a dj t accompli. Cest pour cette raison quune mise en valeur des conclusions peut savrer trs ecace pour reprer les informations dont on pourrait avoir besoin.
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Corrig 1) On fait une dmonstration par rcurrence. Commentaire du professeur Dans toute dmonstration par rcurrence, le plus important est de bien prciser lhypothse de rcurrence. Dans certains cas, on devra traduire lnonc crit en franais en langage mathmatique. Ici, lhypothse de rcurrence est clairement donne par lnonc. Pour tout n N, soit Pn la proprit : un 4 . Initialisation : u0 = 2 4 donc P0 est vraie. Hrdit : supposons avoir trouv un entier n tel que Pn est vraie. un 4 1 un 2 2 1 un + 2 4 2 un+1 4.

Donc Pn+1 est vraie. Conclusion : le principe de rcurrence permet dcrire que : pour tout entier naturel n, un 4. 2) Cette question ncessite trois tapes. Dterminons les variations de la suite (un ) Soit n N. On a : 1 un+1 un = un + 2 et un 4 2 donc : 1 un + 2 0 . 2

On en dduit que un+1 un 0. Donc, pour tout entier n N, un+1 un 0. Do,

la suite (un ) est croissante. Montrons que la suite est convergente Nous venons de montrer que la suite (un ) est croissante et majore par 4. Donc, daprs le thorme de convergence monotone, (un ) converge vers une limite 4.

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 Dterminons la limite

de (un )

Remarquons tout dabord que la suite (un+1 ) converge vers . 1 1 un + 2 converge vers + 2. Donc Comme (un ) converge vers alors la suite 2 2 1 (un+1 ) converge aussi vers + 2. 2 Par unicit de la limite dune suite convergente, est solution de lquation : = Rsolvons cette quation : = Donc : (un ) converge vers 4. 1 + 2. 2 = 4.

1 +2 2

Techniques mmoriser Il faut se souvenir de lutilisation du principe de rcurrence pour dmontrer des rsultats sur les suites (ou sur tout rsultat dpendant de n o n N). Il faut se souvenir du thorme de convergence monotone pour les suites majores ou minores. Il faut se souvenir de la mthode pour dterminer la limite dune suite dnie par rcurrence, suite dont on ne connat pas lexpression en fonction de n, ce qui empche un calcul direct.

Formulaire Le principe de rcurrence On considre une proprit que lon note Pn qui dpend dun entier naturel n. Cette mthode de dmonstration comporte trois tapes : tape 1 On montre que la proprit est vraie pour un entier naturel n0 . Cest linitialisation. tape 2 On montre que, si la proprit est vraie pour un entier n n0 quelconque alors elle est vraie au rang n + 1 suivant. On dit que la proprit Pn est hrditaire. tape 3 Les tapes 1 et 2 ont permis de montrer que la proprit est vraie au dpart (pour n = n0 ) et est hrditaire (Pn Pn+1 ) alors on en dduit que, pour tout entier n n0 , la proprit Pn est vraie. Cest la conclusion.
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Remarque Ce principe de dmonstration par rcurrence est un axiome, cest--dire une proprit vidente et admise sans dmonstration. Soit (un ) une suite de rels et un rel.

(i) La suite (un ) tend vers si, et seulement si, tout intervalle ouvert contenant contient tous les termes un pour n susamment grand. On note :
n+

lim un = .

(ii) La suite (un ) tend vers + si, et seulement si, tout intervalle ouvert ]M ; +[ contient tous les termes un pour n susamment grand. On note :
n+

lim un = +.

(iii) La suite (un ) tend vers si, et seulement si, tout intervalle ouvert ] ; M [ contient tous les termes un pour n susamment grand. On note :
n+

lim un = .

On considre une suite de rels (un ). (i) La suite (un ) est dite majore si, et seulement si, il existe un rel M tel que, pour tout n N, un M . (ii) La suite (un ) est dite minore si, et seulement si, il existe un rel m tel que, pour tout n N, un m. (iii) La suite (un ) est dite borne si, et seulement si, elle est majore et minore. Caractrisation des suites bornes (un ) est borne si, et seulement si, il existe un rel positif M tel que, pour tout n N, |un | M . Suite majore, minore ou borne et convergente Soient (un ) une suite de rels convergeant vers un rel (i) Si (un ) est minore par un rel m alors (ii) Si (un ) est majore par un rel M alors m. M.

et m, M des rels.

(iii) Si, pour tout n N, m un M alors m M . Thorme de convergence monotone Une suite croissante (respectivement : dcroissante) et majore (respectivement : minore) converge.

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Exercice 1.2 nonc

On se place dans un repre orthonorm (O; i, j, k ) de lespace. On considre un plan (P ) dquation ax + by + cz + d = 0 et un point A de coordonnes (xA ; yA ; zA ). Le but de cet exercice est de montrer que la distance du point A au plan (P ) est le rel : d(A; (P )) = |axA + byA + czA + d| . a2 + b2 + c2

On appelle H le projet orthogonal de A sur (P ) et n un vecteur normal (P ). 1) Montrer que pour tout point M du plan (P ), AH AM . On dnit alors la distance d(A; (P )) du point A au plan (P ) comme tant la longueur AH . # 2) a) Montrer que n AH = AH a2 + b2 + c2 . # b) Montrer que n AH = axA byA czA d. c) Conclure. 3) Application numrique On considre le plan (P ) de vecteur normal n (3; 4; 2) et passant par le point A de coordonnes (1; 0; 2). Calculer la distance entre le point E de coordonnes (1; 0; 4) et le plan (P ).

Analyse stratgique de lnonc Le but de cet exercice est de dterminer une formule explicite permettant le calcul de la distance entre un point de lespace et un plan. Il permet de revisiter direntes dnitions du produit scalaire dans lespace et se termine par une application numrique. Commentaire du professeur Pour une meilleure visualisation des dirents problmes rsoudre, il peut tre judicieux de faire un dessin. 1) Dans cette question, la dmonstration en elle-mme ne pose pas de problme. Cest le cadre dans lequel on fait la preuve qui demande une attention particulire. Il faut faire en sorte de se ramener un problme dans un plan bien choisi et, pour ce faire, il faut exclure le cas particulier o A est sur (P ) ou le cas o M est confondu avec H . Une fois que le problme est bien cern et que lon a exclu tous les cas triviaux, la dmonstration se ramne une simple proprit des triangles rectangles : lhypotnuse est le plus grand des cts. 2) a) Ces deux premires questions ont pour but de calculer le produit scalaire de deux faons direntes en utilisant les direntes manires de dnir le produit
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scalaire dans lespace. Le calcul est rapide et ne pose pas de problme particulier. Lemploi de la valeur absolue induit une disjonction de cas quil faut clairement mettre en vidence. Une bonne observation de lnonc est ncessaire pour reconnatre dans lexpression montrer la forme la plus adapte pour le calcul. # b) On obtient ici lautre expression du produit scalaire de n par AH . Pour cette question, on pensera sassurer que lon travaille dans un repre orthonorm. c) Ce type de question ncessite un bilan des questions prcdentes. On fera attention lutilisation de la valeur absolue. Lexpression cherche sobtient ensuite assez facilement. Le point central de cette question est dans la connaissance de la proprit suivante : pour tout rel x, |x| = |x|. Commentaire du professeur Les questions bilan peuvent parfois poser des dicults. La synthse de plusieurs dmonstrations pour obtenir un rsultat nal nest pas forcment une chose vidente. Cest pour cette raison quune mise en valeur des conclusions des questions prcdentes permet un accs rapide aux informations utiles et de ne pas se dtourner du but atteindre. 3) Cette question est une simple application numrique. Il faudra toutefois dterminer lquation du plan (P ) pour pouvoir la raliser. Cette question ne pose pas de problme particulier. Et elle montre quune fois connue, cette formule est simple dutilisation.

Corrig 1) On va distinguer deux cas : soit A est sur (P ), soit il ne lest pas. Si A (P ) Alors A et H sont confondus et, dans ce cas, AH = 0 AM pour tout point M du plan (P ). Si A / (P ) Soit M un point du plan (P ) dirent du point H (sinon lingalit est immdiate : AH = AM AM ).
+

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