UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ALGEBRA LINEAL

GRUPO 100408_423

ACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

MANUEL DE JESUS MOLINA TERAN CODIGO: 119530056

TUTOR: LEONARDO FABIO MACHADO

BARRANQUILLA FEBRERO DEL 2014

INTRODUCCIN

El curso de Algebra Lineal encontramos elementos que nos ayudan a obtener una mejor identificacin de las estructuras fundamentales bsicamente en dos unidades didcticas. La primera contempla los Vectores, Matrices y Determinantes, la segunda Sistemas de Ecuaciones Lineales, Rectas, Planos e Introduccin a los Espacios Vectoriales. l propsito es que se obtenga de manera significativa los elementos tericos fundamentales de Algebra Lineal y desarrollar las competencias pertinentes para contextualizarlos en el campo de formacin disciplinar.

MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL ANLISIS DE LA AGENDA

TABLA DE RECONOCIMIENTO DE ACTORES

NOMBRE COMPLETO IVAN FERNANDO AMAYA PROGRAMA ACADEMICO Director PERFIL Mi nombre es Ivn Fernando Amaya Cocunubo, soy Ingeniero Industrial, Esp. Pedagoga del Aprendizaje Autnomo, Mag. Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. En la actualidad cuento con 9 aos de experiencia en Docencia en educacin Superior, direccin de cursos, Coordinacin y Direccin de Programas Academicos. En la UNAD me he desempeado como tutor de la escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera, orientando cursos como: Estadistica Descriptiva, Estadistica Compleja, Probabilidad, Algebra Lineal, Programacin Lineal, Metodos Deterministicos y Lgica Matemtica. Me pueden contactar al correo electrnico institucional: ivan.amaya@unad.edu.co Ingenieria Industrial PAIS Colombia CIUDAD Bogot CEAD E-MAIL ivan.amaya@unad.edu.co

Holman Orlando Novoa Anggily Jimnez Navarro

La dorada caldas colombia barranquilla barranquilla

holmannovoa@gmail.com

soltera, barranquillera, tecnloga en sistemas, actualmente labora en una multinacional del sector retail. Me considero una persona alegre, extrovertida, trabajadora, amigable, me gusta viajar, compartir con mis

anggiflower@hotmail.com

Diego andres ospina

Hilda maria castellano

amistades y familiares, soy amante al cine. Espero que podamos interactuar y apoyarnos por estos medios. tecnlogo en anlisis y desarrollo de sistemas de informacin, estudiante de ingeniera de sistemas, instructor de programacin de software, vivo en la ciudad de Medelln. Me gustan los video juegos la msica y apasionado por las motos. Soy estudiante de Administracion de empresa, todas las espectativas con lo relacionado con el mundo de la administracin. Espero estar siempre en crecimiento personal y grupal.

colombia

dagosy4@gmail.com

colombia

bogota

mariahilda0686@hotmail.com

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS PROPSITOS. 1. Contribuir a fortalecer el conjunto de conocimientos relacionados con los fundamentos bsicos que constituyen el campo terico y aplicativo de vectores, matrices y determinantes a travs del desarrollo. 2. Fortalecer los conceptos de sistemas lineales, rectas, planos y espacio vectorial, para el logro de las actualizaciones cognitivas. OBJETIVO GENERAL. Dotar al estudiante de las herramientas provenientes de las matemticas y ms concretamente del algebra lineal. OBJETIVOS ESPECFICOS. 1. Comprender el conjunto de conocimientos relacionados con los fundamentos bsicos en el campo terico y aplicativo de los vectores, matrices y determinantes a travs del estudio y anlisis. 2. comprender de los sistemas lineales, rectas, planos y los principios de espacio vectorial, a travs del complejo ejercicio mental de abstraccin. 3. conocer el concepto de matriz. METAS DEL APRENDIZAJE. 1. Sustentar un informe personal de trabajo como resultado del estudio y anlisis de los fundamentos de Vectores, Matrices, Determinantes y Espacios Vectoriales. 2. formular expresiones matemticas que involucra Vectores, Matrices y Determinantes. 3. Anlisis y ejercitacin en la interpretacin y aplicacin de los axiomas y leyes propias del lgebra Lineal. COMPETENCIAS. 1. Comprende y aplicar en forma clara los fundamentos conceptales de la teora de vectores, matrices y determinantes. 2. Comprender, interpretar y aplicar de manera suficiente las definiciones, axiomas y teoremas relacionados con los principios esenciales que representan los sistemas lineales, rectas.

Conclusiones En este trabajo observamos los distintos lineamientos con que cuenta el curso de Algebra Lineal, abarcando dos grandes unidades que nos dan evidencia de su estructura el cual se describe en la primera unidad, los Vectores, Matrices y Determinantes, y en la segunda los Sistemas de Ecuaciones Lineales, Rectas, Planos e Introduccin a los Espacios Vectoriales. Estas herramientas son tiles para la formacin profesional y aplicarlas en el entorno disciplinar donde nos encontremos es de gran valor.

Referencias

100408guia.pdf ALGEBRA LINEAL - MODULO 2 CREDITOS - DEFINITIVO.pdf PROTOCOLO_DE_ALGEBRA_LINEAL.pdf