Banco de Problemas Aditivos

Proyecto Pasanta Cuba 2005 Enfoques y Perspectivas de la Educacin
MATEMTICA .
BANCO DE PROBLEMAS ADITIVOS

NIVEL1 (PRIMERO Y SEGUNDO BSICO)
1. Si en un bolsillo hay 3 monedas y en total hay $25.
Qu monedas hay?
2. Si en el nmero 479, el 4 representa a 400
unidades. Cuntas unidades representa el 7?
3. Rodrigo sac 17 bolitas. Vicente sac 14. Cuntas
bolitas ms sac Rodrigo que Vicente?
4. Felipe no gan ningn premio, l tena un nmero

de tres cifras, donde la centena era el nmero de
dedos de una mano, la decena era dos, y la unidad
era uno.Cul es el nmero?
5. El nmero premiado de una rifa es: un nmero de

tres cifras , la unidad es dos, la decena es 4 y la
centena es 5. Cul es el nmero premiado?

MATEMTICA .
6. El nmero ganador del segundo premio de una rifa

es un nmero de dos cifras, menor que 50 , un dgito
es 9 y el otro es 4.Cul es el nmero premiado?
7. La mam de Fernanda visit la Fonda del Colegio.
Ella lleg a las 7:00 horas de la tarde y compr una
empanada de $350 y una bebida de $250. Cunto
dinero gast?
8. Fernanda hizo 37 guirnaldas blancas, 180 rojas y

257 amarillas.Cuntas guirnaldas hizo en total?
9. Tengo $310 en un bolsillo, si solo tengo 5 monedas.
Qu monedas tengo?
10.
Una persona gan un nmero de rifa con el
siguiente nmero: el nmero tiene 3 dgitos, el

nmero de las centenas es el nmero de tus dedos
de una mano, no tiene decenas ni unidades. Qu
nmero es?

MATEMTICA .
11.Un cartero lleva 17 cartas en un bolso. Saca 20 cartas

de un buzn y las echa en su bolso. Cuntas cartas
tiene ahora?.
12.Un bus parte con 50 pasajeros desde el terminal de

buses y en la primera parada se bajan 15. Cuntos
pasajeros quedan en el bus, despus de la primera
parada?.
13. En el patio de la escuela
juegan 12 nios a la
escondida y 8 nias juegan a la ronda Cuntos juegan

en total?
14.La profesora reparte 30 cuentos el primer da a sus

alumnos , el segundo da reparte 32 cuentos Cuntos
cuentos reparte en los dos das?

MATEMTICA .
15. Carlos tiene 57 bolitas en una caja. Pierde 40 bolitas.

Cuntas bolitas hay ahora en la caja?.
16.Un curso tiene 12 nias y 13 varones. Cuntos
alumnos tiene el curso?
17.El segundo A tiene 28 alumnos. Llegan 7 al curso.

Cuntos alumnos hay ahora en el curso?.
18. Juan tiene 80 lminas, en un juego pierde 30.

Cuntas lminas le quedan a Juan?
19. Pedro tiene que adivinar un nmero de tres cifras, las

pistas son: la centena es el nmero 3 , la decena es el
doble de la centena y las unidades es el1.Cul es el
nmero?

MATEMTICA .
20.
El
bus
de
trabajadores
temporeros
lleva
57
trabajadores, se bajan 17.Con cuntos sigue su

recorrido?
21. Juan tiene 90 bolitas , en un juego frente a Carlos
gana 18. Cuntas bolitas tiene ahora Juan?
22. En una alcanca hay 1000 pesos en monedas.Qu

monedas pueden ser? Una solucin sera.....
23. En un lbum de 100 lminas , Sofa lleva pegadas 78

Cuntas lminas le falta por pegar?
24. En un tren de dos vagones viajan 56 pasajeros en el

primero y 35 en el segundo. Cuntos viajan en total?
25. El segundo A fue de visita a un museo , 24 se fueron

en un furgn escolar y 7 en una camioneta.Cuntos
alumnos fueron al museo?

MATEMTICA .
26. Pedro gan 78 bolitas y Marco gan 87 bolitas.

Quin tiene menos bolitas?Quin tiene ms bolitas?
27. Para el aniversario de la Escuela El Chaar se

compraron 89 globos. Se rompieron 15 .Cuntos globos
buenos quedan?
28. Pedro tiene quiere juntar 89 lminas del Mundial de

Ftbol , pero slo lleva 48 .Cuntas lminas le faltan?

MATEMTICA .
Problemas Nivel 2 ( tercero y cuarto bsico)

1. En un tren con tres vagones viajan 50 , 60 y 70
pasajeros en cada uno.Cuntos viajan en total?.
datos
pregunta
procedimient operacin respuesta

o
2.En un tren viajan 60 pasajeros, en el primer vagn

viajan 20 pasajeros menos que el total de los
pasajeros.Cuntos pasajeros viajan en el primer
vagn?
datos
pregunta
procedimient operacin respuesta

o
3.Juan compra una pelota que cuesta $4.990 , paga

con un billete de 5UM .Cunto vuelto recibe?
4.Pedro gast $100 en monedas de $ 5 , $10 y $ 50 .
Cuntas us de cada una?

MATEMTICA .
5. Si gaste $ 5 UM + 3C + 4 D y luego 6UM + 5C

Cunto gast en total?
6. Tengo un nmero de 4 dgitos: el dgito de las

centenas es 9 , el de las unidades de mil es 3 , el de las
decenas es el doble de el de las unidades de mil, y el de
la unidad es el 2. Qu nmero tengo?
7. Tengo 26 cartas de Tierras Mgicas, como tengo

varias repetidas se las regal a mi amigo Francisco, si me
qued con 19 cartas.Cuntas cartas tena repetidas?
8. Bob Esponja atrapa 38 medusas en un da .Cuntas

medusa atrapar en 3 das?
9. En el 4A hay 5 alumnos ms que en el 4C .Si el

cuarto A tiene 32 alumnos.Cuntos alumnos tiene
el cuarto C?

MATEMTICA .
10.
Valeria y Francisca tienen una diferencia de edad
de 12 aos, si Valeria es menor y tiene 18 aos.Cuntos

aos tiene Francisca?
11.
Si Miguel en el 2006 tiene 29 aos.Cuntos aos

tendr en el 2012?
12.
Camila tiene $12.000 , compr un pantaln y ahora
tiene $4500 .Cunto le cost el pantaln?
13.
En la fiesta del da del alumno se sacaron 60 fotos,
pero slo salieron buenas 56 Cuntas salieron malas?
14.
Mara y Sofa jugaban a la carrera matemtica , al
lanzar el dado debi retroceder 7 casilleros, llegando al

casillero 18.En qu casillero estaba?

MATEMTICA .
15.
10
Un microbs llevaba 40 pasajeros se bajaron 10 y
subieron 5 Cuntos pasajeros siguieron el recorrido?
16.
El pap de Sofa tiene 15 das de vacaciones y han
pasado 8. Cuntos das de vacaciones le quedan?
17.
En el mes de abril en Copiap estuvieron 18 das
nublados .Cuntos das de sol hubo, si abril tiene

30das?
18.
En una venta para juntar dinero , se juntaron $3.000
en ventas de queques, $6.000 en ventas de completos y

$2.500 en ventas de roscas.Cunto dinero se juntaron?
19.
En un tren viajan 60 pasajeros , en el primer vagn
viajan 35 menos que el total de los pasajeros.Cuntos

viajan en el primer vagn?

MATEMTICA .
20.
11
En una biblioteca hay 1000 libretas , en el segundo
biblioteca hay 700 libros ms que en el primero.

Cuntas hay en la segunda biblioteca?
21.
Juan desea comprar una decena de lpices, si un
lpiz cuesta $150 .Cunto deber pagar en la decena?
22.Juan tiene un ahorro de $62.000 y su primo Pedro

tiene el doble. Cunto
tiene ahorrado Pedro?
23.Andrea compr una docena de huevos en un almacn.

Al llegar a su casa se cay y slo quedaron 5 huevos
enteros. Cuntos huevos le quedaron?

MATEMTICA .
12
24. Felipe construye aviones a escala. Pone 1 avin en el

primer estante, 5 aviones en el segundo estante y 9 en el
tercer estante.Cuntos aviones pondr en el 7 estante?
NIVEL 3 Y 4 ( QUINTOS Y SEXTOS AOS)

1. Roberto , Alfredo y Toms, tienen lminas de ftbol,
Roberto tiene 50 menos que Alfredo y Alfredo 100
ms que Toms. Toms tiene 120 Cuntas lminas
tiene Roberto?Cuntas tienen en total?
2. Cuntos rectngulos hay en la figura?
3. Un nio reuni en una caja araas y ratones, en total

8. Si se cuentan todas las patas que hay en la caja
resulta que son 44. Cuntas araas y cuntos
ratones hay en la caja?

MATEMTICA .
13
4. Pedro fue a comprar un completo y gast 360 pesos

en monedas de 50, 100 y 10 pesos.Cuntas
monedas de cada una utiliz?
5. En un corral hay gallinas y cerdos, en total hay 20
patas.Cuntas gallinas y cuntos cerdos hay?
6.
En una almacn hay 1000 libretas; en otro 100
libretas a cuadros y 200 libretas lisas ms que en el

primer almacn.Cuntas libretas hay en el segundo
almacn?
6. En un vagn viajan 72 pasajeros, en otro vagn

viajan 18 menos.Cuntos viajeros van en total?
7. Un tren sale cargado con 500 pasajeros. Si dej la

quinta parte de su recorrido y recogi el doble de los

MATEMTICA .
14
que dej.Con Cuntos pasajeros lleg a su

destino?
8. Andrs viajar en tren a ver a su abuela,, el tren tiene

tres vagones, van 140 pasajeros, en el primer vagn van
50 pasajeros en el segundo 30 pasajeros.Cuntos
pasajeros van en el tercer vagn?
9. En una librera hay 50 cuadernos de 4 marcas distintas,

si la marca Isofit es la mayora , la de Austral son 10
cuadernos, la de Torre y Coln suman 10 Cuntos
cuadernos Isofit hay?
10.En el zoolgico del parque el Pretil hay 30 aves, 18

son patos, las gallinas son menos que los patos y ms
que los gansos. Si los gansos son 4.Cuntos gallinas
hay?

MATEMTICA .
15
11. Una persona gan un nmero de rifa con el siguiente

nmero: Tiene 4 dgitos, el dgito de las unidades de mil
es un nmero par y es el ms grande, el nmero de las
centenas es el 4 , no tiene decenas ni unidades.Qu
nmero es?
12. Juan tiene 15 lminas, 8 son de ftbol y 7 de lucha

libre. Cuntas pginas tiene su lbum de ftbol?
13. En una biblioteca hay 1000 libros, en otra hay 500

libros de historia y 100 de cuentos ms que el primero
Cuntos hay en la segunda librera?
14. Un autobs lleva 50 pasajeros, en un paradero bajan

15 y suben 8.Cuntos pasajeros siguen su viaje?

MATEMTICA .
15. Tengo $1.000 , si quiero cambiar
16
a monedas de
$100, $50 y $10 Cuntas monedas de cada una me

darn?
16. En un tren de tres vagones viajan 120 personas, en el

primero va la mitad del total , en el segundo la mitad del
primero.Cuntas personas van en el tercero?
17. En un corral hay 12 patas entre gallinas y cerdos.

Cuntas gallinas y cuntos cerdos hay?
18. Juan es mayor que Pedro, Pedro es igual que
Esteban , Esteban es menor que Jos y Jos es mayor
que Juan.Quin es el mayor?
19.Luca tiene 8 blusas de colores. Son menos verdes

que rojas y ms blancas que rojas.Cuntas tiene de
cada una?

MATEMTICA .
17
20. Yo tengo 4 hijos varones , cada hijo tiene 1 hermana.

Cuntos hijos tengo?
21.Pedro y Jos estn ms alegres que Carlos, mientras

que Alfredo est menos alegre que Pedro, pero ms que
Jos .Quin est menos alegre?
22. En el trayecto diario a la escuela. Marcos camina

ms que Juan. Pedro ms que Jos pero menos que
Juan.Quin vive ms lejos de la escuela?
23.
En un vagn viajan 20 pasajeros, en otro vagn
viajan el triple aumentado en 12.Cuntos pasajeros

viajan en el segundo vagn?
24. A mi hermana le compraron un vestido de $12.500 ,
el mo cost $1.990 menos que el de ella.Cunto cost
mi vestido?

MATEMTICA .
18
25.En una librera hay 2000 libretas, en otro hay 200

libretas Austral y 300 libretas Torres ms que en la
primera librera.Cuntas hay en la segunda librera?
26.Tres nios han juntado dinero. Mara ha guardado

$1.250. Benjamn ha guardado $1.2.54 ms que Mara y
Sofa ha guardado $358, menos que Mara.Cunto han
juntado entre todos?
27. Un matrimonio tiene 5 hijos y, cada hijo tiene 3 hijos.

Cuntos nietos tienen?
28. En la Escuela El Chaar hay 1450 alumnos, 1.250 de
ellos almuerzan en su casa, los restantes lo hacen en el
comedor de la escuela. Cuntos alumnos almuerzan en
la escuela?

MATEMTICA .
19
29. La clave para entrar a Internet de Hctor es 47.628.l

ordena los dgitos para formar el nmayor y el menor
posible.Cul es la diferencia al restar los dos nmeros?
30. .Cuntos nmeros de 3 dgitos mayores que 600

pueden formar usando una sola vez por nmero los
dgitos 4,5,7,8,9?
31. Mara tiene algunas monedas de $50 y de $5.Tiene

Mara suficiente dinero para comprar un completo de
$360, si slo tiene 6 monedas?
32. El equipo de bsquetbol de Daniel encest 12 veces a
2 puntos cada anotacin y 14 veces de 1 punto. El otro

equipo anot , encest 17 veces a dos puntos cada uno?
Cul equipo gan?
33. Se colocan 31 libros sobre una mesa. Se hacen con

ellos dos paquetes y uno tiene 7 libros ms que el otro.
Cuntos libros tiene cada paquete?

MATEMTICA .
20
34. La maestra le pidi a sus alumnos que leyeran desde

la pgina 5 hasta la pgina 12 del libro de lectura
incluyendo ambas pginas. Cuntas pginas deben
leer? Para el fin de semana, les dio como tarea que
leyeran comenzando por la pgina 13 y terminando por la
30. Cuntas son?
35. Juan escribi un nmero. En la cifra de las decenas
escribi un 4, la cifra de las unidades es el doble de las
decenas. La cifra de las centenas es la mitad de la cifra
de las unidades. Qu nmero escribi Juan?
36. Calcula la suma y la diferencia que hay entre el mayor

y el menor nmero de tres cifras distintas entre s.
37. En el juego de baloncesto, cada triple vale 3 puntos,

cada doble vale 2 puntos y cada tiro libre vale 1 punto.
Cierto equipo encest 6 triples, 40 dobles y 11 tiros libres.
Si el equipo contrario gan por 5 puntos de diferencia.
Cuntos puntos anot el equipo ganador?
38. Jos tena una bolsa con 72 pastillas. Dio la mitad de

ellas a Ignacio, Roberto regal la mitad de lo que se le dio
a Ignacio, a Jos .Cuntas bolitas tiene ahora Jos?

MATEMTICA .
21
Bibliografa
o Problemas creados por docentes participantes del
Proyecto Mejorando las estrategias en la resolucin
de problemas.
o Algunos problemas extrados y adaptados del
Software Problemas Matemticos I y II.
o Problemas desde 30 al 38 extrados y adaptados del
texto Problemas De Matemtica, Mario Daz, Cuba.

MATEMTICA .
22
ANEXO
RBRICA PARA LA CORRECIN DE PROBLEMAS
SEGN ETAPAS.
DESEMPEOS
Datos
Identifica todos
los
datos
necesarios
para resolver
el problema
Por lo general,
identifica
los
datos necesarios
para
resolver
problemas.
Algunas
veces Raramente
identifica
los
identifica
los
datos, pero no lo
daos para la
hace
consistentemente.
resolucin del
Pregunta
Identifica
Estrategia/
Procedimientos
Operacin
Esquemas
la Identifica
la Identifica
problema.
la No identifica la
pregunta y la pregunta y
a pregunta pero a pregunta.
relaciona
la veces la relaciona
con veces
los datos.
relaciona con los con los datos.
Por lo general,
usa
una
estrategia
eficiente
y
efectiva para
resolver
problemas.
datos.
Por lo general,
usa
una
estrategia
eficiente
y
efectiva
para
resolver
problemas.
Algunas
veces
usa
una
estrategia efectiva
para
resolver
problemas, pero
no
lo
hace
consistentemente.
Raramente usa
diagramas Los diagramas y/o

operaciones son
,operaciones
y/o operaciones
algo difciles de
son claros y son
claros
y entender.
Los diagramas
y/o operaciones
son difciles de
entender o no
son usados.
o Los diagramas Los
ayudan
al fciles
entendimiento
de
de
una
estrategia
efectiva
para
resolver
problemas
entender.
los
procedimiento
Respuesta
s
La respuesta La respuesta es La respuesta es
detallada
y clara.
un poco difcil de
clara.
entender,
pero
incluye
componentes
crticos.
La
respuesta
es difcil de
entender y tiene
varios
componentes
ausentes o no
fue incluida.

MATEMTICA .
23
PAUTA PARA LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS
1.Lee el enunciado del problema. Subraya los datos ms

relevantes: Qu te pide el problema? Qu datos del enunciado son
los ms importantes? .......................................
2.Qu te pide el problema? Qu tienes que encontrar? Dnde
tienes que llegar?
...............
3.Qu datos ya conoces? Antalos brevemente.
...............
4.Anota los datos que tienes que encontrar para solucionar el
problema.
5.Has conseguido encontrar la solucin del problema?

Por qu? Justifica tu respuesta explicando los indicadores en
que te basas para saber si has conseguido hallar la solucin al
problema.
......................................................................................................
6.Haz un esquema con los principales datos del problema (datos
del enunciado y datos que t has calculado). Cmo puedes
explicar la evolucin que siguen los datos en el grfico?
.......................................................................................................
7.Has encontrado algn error en la representacin de los
datos? ..............................................................................................
.........
.......................................................................................................
8Alguna de las partes del problema se podra calcular de alguna
otra manera? ................
Cmo? ...........................................................................................
.
9.Repasa los clculos que has realizado. Has encontrado algn
error? ......................................................................

MATEMTICA .
24
10.
De
qu
tipo
de
error
se
trata? ..............................................................................................
Cmo puedes evitar en el futuro cometer este tipo de
error? ..............................................................................................
Extrado de LA ENSEANZA DE ESTRATEGIAS DE RESOLUCIN DE
PROBLEMAS MATEMTICOS EN LA ESO1.
Es importante que el docente segn la etapas De Polya :

1.Oriente a la Comprensin del Problema:
Lea el enunciado despacio.
Seale cules son los datos, qu es lo que conoce del problema.
Indique cules son los elementos que debe investigar, profundizar.

Debe reconocer las incgnitas.
Escriba o trate de encontrar la relacin entre los datos y las incgnitas.
Elabore un mapa conceptual o un esquema de la situacin.
2. DISEAR UN PLAN PARA RESOLVERLO:

Este problema es parecido a otros que ya conocemos?
Se puede plantear el problema de otra forma?
Imaginar un problema parecido pero ms sencillo.
Suponer que el problema ya est resuelto; cmo se relaciona la

situacin de llegada con la de partida?
Se utilizan todos los datos cuando se hace el plan?
3. EJECUCIN DEL PLAN:
Al ejecutar el plan se debe comprobar cada uno de los pasos.
Se puede ver claramente que cada paso es correcto?
Antes de hacer algo se debe pensar: qu se consigue con esto?
Se debe acompaar cada operacin matemtica de una explicacin

contando lo que se hace y para qu se hace.

MATEMTICA .
25
4. EVALUACIN DE LOS RESULTADOS:

Leer de nuevo el enunciado y comprobar que lo que se peda es lo
que se ha averiguado.
Se debe poner atencin en la solucin. Parece lgicamente posible?
Es posible comprobar la solucin?
Hay alguna otra forma de resolver el problema?
Es posible encontrar alguna otra solucin?
Se debe acompaar la solucin de una explicacin que indique

claramente lo que se ha encontrado .

Banco de Problemas Aditivos

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Banco de Problemas Aditivos

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Proyecto Pasanta Cuba 2005 Enfoques y Perspectivas de la Educacin