Departamento de Lenguaje y Comunicacin PROFESORA: MARIELA TORRES NIVEL: NB6 GUA TIPOS DE PREGUNTAS DE INFORMACIN EXPLCITA, IMPLICITA E INTERPRETACION

LOS TIPOS DE PREGUNTAS a) De informacin explcita Concepto: Son preguntas en que la informacin requerida est enunciada en la lectura explcitamente, a veces con las mismas palabras de la pregunta, mayormente con palabras o frases equivalentes (sinnimos). Estas preguntas miden las habilidades de comprensin y anlisis. Resolucin: Para contestar es necesario leer atentamente las oraciones del texto que contienen informacin relevante. Como apoyo debes recurrir a la tcnica del subrayado o las anotaciones al margen, para facilitar la ubicacin de los datos necesarios y su comprensin. Estas preguntas se formulan con los enunciados: expresa el texto, sostiene el autor, en el prrafo siete se afirma que...etc. b) De informacin implcita Concepto: Son preguntas en que la informacin requerida no aparece escrita directamente en el texto, sino que se entregan las claves para realizar inferencias sobre el contenido, es decir, se debe deducir informacin no explcita a partir de la informacin contenida en el texto. Resolucin: Para contestar es necesario leer atentamente las oraciones del texto que contienen informacin relevante. Como apoyo debes recurrir a la tcnica del subrayado o las anotaciones al margen, para facilitar la ubicacin de los datos necesarios y su comprensin. Estas preguntas se formulan con los enunciados: se puede deducir que, en el texto se infiere que.. etc. A continuacin, se presentan varios textos, los que debes leer comprensivamente y responder. APRENDAMOS A ESCRIBIR !! Texto 1 POR QU TE LLEVASTE MI CAMISA AZUL Odioso despertador. El relojero haba mencionado que los resortes se encontraban a un impasse de quebrarse, contaba con que esta maana su chirrido retumbara en mis odos, una cita importante me aguardaba, y no toleraba atrasos, el don de la puntualidad le era exquisitamente apreciable, no tuve alternativa, y comenc a realizar amagues con el brazo. Reiteradas veces cont la distancia entre la pieza y el tarro de porquera que permaneca adherido a la tina, sostuve la conviccin de aventarlo porque a estas alturas era lo mejor que poda hacer, las perillas oxidadas tomaron un peculiar color castao oscuro, estuve expectante todo el trayecto hasta el momento de la cada, cuando este lanz su ltimo ring Fue buena muerte, tom una ducha y desde el ventanal observ que las nubes retorcidas cubran el extenso cielo, marzo aguardaba fro, obscuro y lluvioso. Los meteorlogos haban pronosticado para toda la zona central ciclones de bajas temperaturas, brumas durante el da y camanchaca en la madrugada, especial para llevar mi camisa azul. Esta fra maana me hizo recordar el arribo de una carta: Era un primo en segundo grado, y me peda que no me extraara, lo que pasa (deca) es que por circunstancias adversas he vivido lejos de la ciudad, siendo nio tuve la inquietud de conocer a mis primos mayores, pero mis padres nunca me autorizaron a realizar mi voluntad, hasta que con la muerte de ellos me convert en una persona independiente. Estrechar lazos con un extrao era excesivo, en la casa tenamos por norma no hablar con los vecinos, no eran malas personas, pero un gesto amable echaba una mano al disimulo. Era una rutina, la misma que en la casa, acostarse temprano para el siguiente da recorrer las calles del centro, apremiado por ser el asentador, por el terror de no conseguir satisfacer las obligaciones de cada da. Ver a mi esposa

preparar la comida con entusiasmo, entender a los nios que jugaban hasta tarde como delfines y protestaban no tener sueo, despus, al venir la noche, ese silbido hondo resbalaba por los techos de la casa sellando sus ojos. Era hermoso. Ahora vivo entre recuerdos, y ecos que golpean el pasado de la casa, y cada ao en el mes de abril rememoro su muerte en lo ancho de mi habitacin. Ms tarde de lo habitual fue la cita con Segundo, no todos los das muere un correligionario, ms bien eran maas de un viejo marginado no admitir un atraso, y me apoy un momento en el respaldo de la cama. El Caf Espaa era un cntrico caf de la capital, una taberna agrietada de color gris del siglo XX, de aroma excitante y luctuoso, con un leve aspecto country en la entrada. Ciento treinta aos de fama y medallas exhibidas predominaban en toda su cuadratura, visitado por millares, era la cspide. Dentro de toda esa condensada gama de gente estaba su pesada anatoma soportada por la silla de la mesa, el caf, y un cenicero lleno de colillas que resonaba doblemente impaciente Matas Olivares Gazita.

1.- Las palabras destacadas en el fragmento del cuento son: a) Adjetivos calificativos. b) Sustantivos. c) Pronombres. d) Sustantivos colectivos. El Caf Espaa era un cntrico caf de la capital, una taberna agrietada de color gris del siglo XX, de aroma excitante y luctuoso, con un leve aspecto country en la entrada. 2.- Las palabras destacadas en el fragmento forman un: a) Sustantivo colectivo. b) Sustantivo propio. c) Sustantivo comn. d) Sustantivo abstracto. Fue buena muerte, tom una ducha y desde el ventanal observ que las nubes retorcidas cubran el extenso cielo, marzo aguardaba fro, obscuro y lluvioso. 3.- Las palabras destacadas son: a) Adjetivos calificativos. b) Adjetivos numerales. c) Adjetivos posesivos. d) Verbos. Reiteradas veces cont la distancia entre la pieza y el tarro de porquera que permanec adherido a la tina, sostuve la conviccin de aventarlo porque a estas alturas era lo mejor que poda hacer, las perillas oxidadas tomaron un peculiar color castao oscuro, estuve expectante todo el trayecto hasta el momento de la cada, cuando este lanz su ltimo ring. 4.- Las palabras destacadas en el fragmento del cuento son: a) Verbos. b) Adjetivos. c) Sustantivos comunes. d) Sustantivos abstractos.

Los meteorlogos haban pronosticado para toda la zona central ciclones de bajas temperaturas. 5.- Lo ennegrecido en la oracin corresponde a: a) El sujeto de la oracin. b) El predicado de la oracin. c) El ncleo del sujeto. d) Ninguna de las anteriores. 6.- Cul de las siguientes oraciones tiene un sustantivo colectivo? I. Mara sali a comprar junto a sus hermanas. II. Ana y Juan fueron de compras y se encontraron con una jaura. III. Pedro y Romina se fueron de paseo el domingo. IV. El domingo los nios salieron al zoolgico y pudieron ver muy de cerca un cardumen. a) Solo I. b) II y III. c) II, III y IV. d) II y IV. 7.- Qu oraciones presentan concordancia entre sujeto y predicado? I. Mara comprarn un hermoso peluche verde. II. El tren choc con un autobs en Argentina. III. Chilevisin tiene un programa nocturno muy entretenido. IV. Ana Mara jug tenis, el da mircoles, junto a sus compaeras de curso. a) I y II. b) II, III y IV. c) III y IV. d) IV. 8.- Cul alternativa tiene una oracin yuxtapuesta? a) Aquel lo vio, este lo compr. b) Mario lo recomend y Juan lo compr. c) Anita dijo que vendra a Santiago. d) Alternativas a y b. 9.- Qu alternativa tiene una oracin subordinada? a) No quiero que mis estudiantes se aburran de la gramtica. b) No me gusta estudiar. c) Es entretenido jugar. d) Mara se fue de viaje. 10.- Las oraciones subordinadas se clasifican en tres grandes grupos dependiendo de su funcin, estos son: a) Oraciones subordinadas coordinadas, yuxtapuestas y sustantivas. b) Oraciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales. c) Oraciones subordinadas sustantivas, calificativas y adjetivas. d) Todas las anteriores.

11.- Las oraciones se clasifican, segn su valor comunicativo, en: a) Afirmativas, negativas, interrogativas, exclamativas, de posibilidad, probabilidad, duda y deseo. b) Afirmativas, negativas e interrogativas. c) Afirmativas, interrogativas, exclamativas, de duda y deseo. d) Afirmativas, interrogativas y exclamativas. 12.- En qu oracin la palabra de tiene que llevar tilde? I. Mam me dijo que siempre de una donacin. II. De pronto sali a jugar y choc con el poste. III. Cuanto ms de, mejor me sentir. IV. De Mara y Julieta no se puede esperar mucho. a) I y II. b) II y III. c) I y III. d) III y IV. 13.- En qu oracin la palabra el debe llevar tilde? I. El sali a comprar con su hermano. II. Juan y el tendrn una hermosa casa. III. El que se compre primero el auto, se ganar una alarma. IV. De vez en cuando saldr de compras con mi hermana. a) I y II. b) II y IV. c) III y IV. d) Solo I. 14.- En qu oracin la palabra te debe llevar tilde? a) Ir con mi amiga a tomar un rico te. b) Maana no te ir a ver. c) Te dije que fueras temprano a comprar el te. d) Alternativas a y c. 15.- En qu palabras se forma un hiato? a) Mara. b) Ocurrente. c) Oceana. d) Alternativas a y c. 16.- Marca la alternativa que indica las consonantes que le faltan a la oracin: Al ad___ertir la presencia de su amado, de___pleg todo su atractivo y dul___ura para conquistarlo. a) v s z. b) s v s. c) b c z. d) b s z.

17.- Cul de las siguientes palabras no se escribe con b? a) ___lancura. b) ha__ilidad. c) sua__idad. d) com__usti__le. Chile, angosta faja de tierra, est ubicada en Amrica del Sur. 18.- Se usa coma en la oracin porque: a) Hay una frase explicativa. b) Hay una enumeracin. c) Hay un cambio de tema. d) Hay un vocativo. Anita compr en el supermercado peras, manzanas, limones y pan. 19.- Se usa coma en la oracin porque hay: a) Una enumeracin. b) Una frase explicativa. c) Un vocativo. d) Ninguna de las anteriores. Mara, te adjunto todo lo que me solicitaste en la reunin pasada. 20.- Por qu se usa coma en la oracin anterior? a) Porque hay un vocativo. b) Porque hay una frase explicativa. c) Porque hay una frase yuxtapuesta. d) Ninguna de las anteriores. 21.- Qu signos de puntuacin deben ponerse en los espacios en blanco del siguiente texto? El domingo iremos al estadio Patricio __ Francisco __ Diego y yo __ Ese da juega la final el equipo de ftbol de nuestra escuela __ por lo tanto __ estaremos ah para apoyarlos. a) Coma, coma, punto seguido, coma, coma. b) Coma, punto seguido, coma, coma, coma. c) Coma, coma, coma, punto seguido. d) Ninguna de las anteriores.