Departamento de Educacin

Gua para recorrer la muestra temporaria Un largo camino a casa

Museo de la Memoria 2010

...Un largo camino a casa...

Daro Ares museo de la memoria
Apertura: Martes 0 de mar!o de 2010
"a es#uina de Moreno $ %rdo&a' donde (uncionara la sede del %omando del )) %uerpo de E*+rcito durante la ,ltima dictadura militar' estu-o en el centro de las pol+micas en torno al lugar #ue de&en ocupar los sitios de memoria. Este lugar (ue elegido como sede del Museo de la Memoria' dedicado a recordar las -ctimas del terrorismo de Estado $ la resistencia a la dictadura. De&i pasar m.s de una d+cada para #ue este em&lem.tico edi(icio de*ara de estar ocupado por un &ar tem.tico $ pasara a (ormar parte del patrimonio de todos los rosarinos. Esta muestra /a&la de ese largo camino recorrido por los organismos de Derec/os 0umanos' (amiliares' so&re-i-ientes $ dem.s ciudadanos en pos de rescatar este sitio de la &anali!acin $ el ol-ido. Acerca de la muestra Un largo camino a casa nos habla de las distintas historias que alberga la casona ubicada entre las calles Moreno y Crdoba, a travs de un recorrido por diferentes momentos histricos, sociales, culturales. La casa est ubicada en esta esquina con frente al norte y al este tiene una posicin privilegiada ya que se enfrenta al ex alacio de !ribunales. "n #$%& el arquitecto "rmette 'e Loren(i, recin egresado, proyect esta obra para su padre )ictorio. "n los a*os de la +ltima dictadura militar ,#$-./#$&01, el Comando del 22 Cuerpo de "3rcito, ocup sus instalaciones. 'esde ese sitio, base operativa del poder militar sobre siete provincias, incluida 4anta 5e, se dise* el plan de persecucin y exterminio. 6 slo %77 metros del lugar, en la esquina de 'orrego y 4an Loren(o, se encontraba el Centro Clandestino de 'etencin que funcionaba en el ex 4ervicio de 2nformaciones. "l edificio del Comando fue utili(ado por las fuer(as militares para la reali(acin de los Conse3os de 8uerra. !ambin fue el sitio obligado de peregrinacin de familiares que llegaban hasta all9 con la esperan(a de conocer la suerte corrida por sus seres queridos. 5inali(ada la dictadura en #$&0, el inmueble fue desocupado, pasando de estar abandonado en algunos per9odos, hasta ser utili(ado para el desarrollo de actividades municipales. "n #$$$ el bar :oc;<n 5ellers comen( a desarrollar sus actividades, las que se prolongaron hasta mar(o de %7#7 fecha en que definitivamente, y luego de a*os de reclamos y presentaciones 3udiciales el inmueble es recuperado para convertirse en sede definitiva del Museo de la Memoria gracias al impulso de una =rdenan(a municipal, a una Ley de expropiacin de carcter provincial y al firme reclamo de =rgani(aciones de 'erechos >umanos de la ciudad de :osario. "a %asa de los 1adres "dificio ubicado en la esquina de Crdoba y Moreno, ms precisamente Crdoba %7#$?%@, frente a la pla(a 4an Mart9n, de la facultad de 'erecho y a %77 metros del ex centro clandestino de detencin conocido como El Pozo. 'e caracter9sticas se*oriales, este edificio, conocido tambin como ALa Casa de los adresB fue proyectado a pedido de sus padres por el arquitecto "rmette 'e Loren(i y construido por el

ingeniero Cos 4pirandelli y la empresa constructora 6ngel Candia y Compa*9a, en el a*o #$%&. La Casa de los Padres fue reali(ada sobre un terreno que comparte una medianera con la residencia que ocupaba la familia en la ciudad de :osario, es el primer proyecto residencial urbano del 3oven arquitecto, que luego fue una de las figuras ms importantes dentro de la arquitectura moderna en el mbito nacional 'e Loren(i decide liberar la esquina, aprovechando la leve tensin longitudinal del lote sobre calle Moreno. "l tema compositivo es un bside semicircular en 3uego con el importante 3ard9n a la calle y la esquina. A"stas viviendas, de la gente pudiente de esa poca, se desarrollaron en terrenos relativamente amplios que permitieran separarlas de la calle por un Apatio de honorB en el cual maniobraran las carro(as en que llegaban los se*ores e invitados mientras, en la parte posterior, ellas terminaban en un 3ard9nB. ,"rmete 'e Loren(i1 ,6bsideD estancia de forma semicircular con cubierta abovedada o media c+pula, que sobresale de la fachada1. "n la planta alta se encuentra el 9ntimo, mientras que en la planta ba3a desarrolla el piano nobile.,"n espa*ol piso noble, piso principal de una gran residencia1. "st convenientemente elevada respecto del nivel del piso exterior, situacin que no slo permite la ventilacin e iluminacin de los locales del subsuelo /que destina a actividades familiares/ sino que tambin me3ora las vistas al exterior y el dominio del paisa3e urbano. Los locales se disponen seg+n criterios de 3erarqu9a asociados a la relacin interior/exterior, funcionalidad y desarrollo de superficies. Los ms importantes se ubican en relacin con el bside sobre calle Moreno y el 3ard9n, los de importancia siguiente sobre el ingreso principal y la fachada de calle Crdoba. 6 los servicios los dispone superpuestos en subsuelo y planta ba3a, vinculados con la fachada interior hacia el patio y las cocheras. La casona fue declarada de inters patrimonial por la Municipalidad de :osario. "n #$E$ el Comando del 22 Cuerpo de e3rcito instala su base de operaciones en la casona de Crdoba y Moreno. Ermette Este&an 2+li3 De "oren!i Face en #$77 en "l !rbol. Luego de obtener su t9tulo de 6rquitecto en la Gniversidad de Huenos 6ires, se traslada a :osario donde inici su actividad en #$%-, residiendo all9 durante #& a*os, hasta #$E@. "ntre sus obras estnD los 4ilos 'avis ,antigua planta de acopio de granos, hoy Museo de 6rte Contemporneo /M6C:=/1I La Comercial de :osario ,ubicada en Crdoba y =ro*o, antigua compa*9a de seguros, construida en #$E7, edificio que marc poca y hoy contin+a siendo un modelo de arquitectura actual1I 4anatorio HritnicoI 4anatorio la(a, entre otras. 'e Loren(i no slo se dedic a la arquitectura y a actividades acadmicas, desempe* tambin funciones p+blicas como 'irector de =bras +blicas de la rovincia en #$0@ y principios de los E7 y miembro de diferentes comisiones municipales. !uvo aficin por la m+sica, pintura y escultura. 'isc9pulo privilegiado del movimiento del AHauhausB que transform en pocos a*os la forma tradicional de construir en siglos. 4au/aus "scuela de arte y dise*o fundada en 6lemania en #$#$ ,HauD edificio, >ausD casa, casa de la arquitectura1. romov9a la ausencia de ornamentacin en los dise*os, incluso en las fachadas, la armon9a entre la funcin y los medios tcnicos y art9sticos de elaboracin. "sta escuela sent las bases y normativas para lo que hoy se conoce como 'ise*o grfico e industrial. "ntre sus postulados se destaca que el arte y la arquitectura deb9an responder a las necesidades de la sociedad, ante el mundo industrial moderno. Gn buen dise*o deb9a ser agradable en lo esttico, y satisfactorio en lo tcnico. 4e impart9an entonces clases de arquitectura, escultura, pintura, artesan9a, tipograf9a, dise*o industrial y comercial. Cuando los na(is cerraron la escuela en #$00, sus ideas y obras ya eran conocidas en todo el mundo.

De cuando (uncion el %omando del )) %uerpo de E*+rcito Lugar desde donde, entre los a*os #$-. y #$&0, funcion el Comando del 22 Cuerpo de "3rcito y se dise* el plan de persecucin y exterminio que fue desplegado por las fuer(as represivas sobre las seis provincias ba3o su 3urisdiccinD 4anta 5e, Chaco, 5ormosa, Corrientes, "ntre :9os y Misiones.!ambin all9 se reali(aban los Conce3os de 8uerra y se decid9a la vida o la muerte de los prisioneros. 5ue el sitio obligado para el reclamo de familiares por la suerte de sus hi3os, hermanos y padres. "n tiempos de dictadura se erigi como el emblema del poder omn9modo del "stado autoritario en la ciudad. "n nuestro pa9s el "3rcito 6rgentino se divide en cinco cuerpos, a saberD JComando del 2er Cuerpo de "3rcitoD comprende las provincias de Huenos 6iresI La ampa ,hasta #$-$1 y Capital 5ederal. 'urante la +ltima dictadura militar sus responsables fueronD agosto #$-@, 8eneral :odolfo CnepaI enero #$-., 8eneral Carlos 4ure( MasonI febrero #$-$, 8eneral =livera :overeI diciembre #$&7, 8eneral 6ntonio HussiI diciembre #$&#, 8eneral Cristino FicolaidesI 3ulio #$&%, 8eneral Cuan Carlos !rimarco. JComando del 22 Cuerpo de "3rcitoD comprende las provincias de 4anta 5e, Chaco, 5ormosa, "ntre :9os, Corrientes, Misiones y Huenos 6ires ,#- partidos1. 'urante la +ltima dictadura sus responsables fueronD septiembre #$-@, 8eneral :amn '9a( HessoneI octubre #$-., 8eneral Leopoldo 8altieriI febrero #$-$, 8eneral Luciano CureguiI diciembre #$&7, 8eneral Cuan Carlos !rimarco. JComando del 222 Cuerpo de "3rcitoD comprende las provincias de Crdoba, 4an Luis, Cu3uy, 4alta, !ucumn, 4an Cuan, Mendo(a, Catamarca, 4antiago del "stero, La :io3a. 'urante la +ltima dictadura militar sus responsables fueronD septiembre #$-@, 8eneral Luciano Hen3am9n Mennde(I septiembre #$-$, 8eneral Cos )aqueroI febrero #$&7, 8eneral 6ntonio HussiI diciembre #$&7, 8eneral Cristino FicolaidesI diciembre #$&#, 8eneral "ugenio 8au*abens erello. JKona 2)D no tuvo sub(onas, se dividi directamente en reas conformadas por distintos partidos de la provincia de Huenos 6iresD "scobar, 8eneral 4armiento, ilar, 4an 5ernando, !igre, !res de 5ebrero, )icente Lpe(, "xaltacin de la Cru(, Krate y Campana. 'urante la +ltima dictadura militar sus responsables fueron los Comandantes de 2nstitutos Militares ,Campo de Mayo1D septiembre de #$-@, 8eneral 4antiago :iverosI febrero #$-$, 8eneral Cos MontesI diciembre #$-$, 8eneral Cristino FicolaidesI diciembre #$&7, 8eneral :eynaldo Hignone. JComando del ) Cuerpo del "3rcitoD comprende el sur de la provincia de Huenos 6ires y provincias de 4anta Cru(, Chubut, :9o Fegro, Feuqun y !ierra del 5uego. 'urante la +ltima dictadura militar sus responsables fueronD enero #$-., 8eneral =svaldo 6(pitarteI diciembre #$--, 8eneral 6ntonio )aqueroI octubre #$-$, 8eneral 6bel Catu((iI febrero #$&7, 8eneral Cos )illarrealI diciembre #$&#, 8eneral =svaldo 8arc9a. "l Comando de 22 Cuerpo de "3rcito era el lugar donde se planificaba y organi(aba la represin que asol nuestra regin durante la +ltima dictadura. "l destino de las personas detenidas en los Centros Clandestinos de 'etencin se decid9a all9, sto esD si terminaban con su vida o si eran legali(ados y trasladados a una crcel com+n. "n una habitacin del primer piso de la sede del 22 Cuerpo ,la cual fue demolida por el Har :oc; and 5ellers1 era donde se llevaban a cabo los Conce3os de 8uerra, reali(ados muchas veces en base a declaraciones extra9das a los detenidos ba3o torturas. Como di3era 6gust9n 5ecedD AGna ve( que se tomaban las declaraciones necesarias, y cuando estaba por rebasarse la capacidad f9sica de la instalacin ,del 4ervicio de 2nformaciones, que funcionara como Centro Clandestino de 'etencin1, los hombres eran trasladados a la crcel de Coronda, por orden y conocimiento del Comando del 22 CuerpoB. "l Comandante del 22 Cuerpo de "3rcito sol9a ocuparse de dar un discurso final a quienes obten9an su libertadD ACuando yo sal9 en libertad, cuando llegamos ac, era un traslado grande de un

mnibus, % mnibus eran... que los esperaba ac 8altieri, en el Comando, los hicieron entrar por lo que es el costado del :oc; L 5ellerMs ,...1 que hay una playa de estacionamiento ahora ,...1 Hueno, esa era parte del Comando. Fos hicieron entrar ah9 y esperar. N ah9 fue cuando apareci 8altieri, nos hi(o una conversacin ,...1 nos dec9a que se nos daba otra oportunidad para rehacer nuestras vidas, pero que ellos nos estaban controlando, que pensemos bien lo que hacemos porque en cualquier situacin comprometida o sospechosa que se nos encontrara... y ah9 no di3o nada ms, pero hi(o el signo con la mano, de i(quierda a derecha a la altura de la cintura, imitando una rfaga de ametralladoraB# A8altieri nos pregunt los nombres uno por uno. Cuando lleg mi turno me hi(o una perorata sobre su satisfaccin de darme la libertad en nombre del residente de los argentinos, el 8ral. )idela. Me aconse3 que recordara siempre los colores de nuestra bandera < que cubren el cielo de nuestra Patria<. Oue fuera a mi casa, que ayudara a mi nuera a cuidar a sus hi3as y, para colmo de iron9as, me pidi que olvidara todo lo que hab9a pasado y que no odiara al "3rcito. No quiero hacer responsable a 8altieri de la destruccin de mi familiaP. ,!estimonio de Cuana "lba 5erraro de Hettan9n, quien adems de su detencin y tortura, sufri la prdida de sus tres hi3os1. "ntre #$&%/#$&E, el "3rcito se traslada a su edificio actual ubicado entre las calles $ de Culio y 4armiento. Luego de la dictadura, el inmueble fue presuntamente vendido a un particular, quien hasta finales de octubre de #$$- se lo alquil a la Municipalidad de :osario para el funcionamiento de diferentes dependencias municipales. 'esde noviembre de dicho a*o la imponente vivienda se ofreci en alquiler de la mano de la inmobiliaria A6lberto Mart9nB. Museo de la Memoria "l origen del Museo de la Memoria est estrechamente ligado al reclamo que durante muchos a*os impulsaron los distintos =rganismos de 'erechos >umanos de la ciudad de :osario en pos de lograr un lugar donde recuperar la memoria de los a*os de la +ltima dictadura. ara llevar adelante dicho fin, en #$$., representantes de diferentes organismos de 'erechos >umanos y algunos grupos vinculados por sus experiencias vividas durante la dictadura, conformaron la primer Comisin ro Museo creada a instancias del Conce3o Municipal. 'os a*os ms tarde, un %. de febrero de #$$&, el mismo Conce3o Municipal, argumentando, entre otras cosas, que Aes ampliamente conocido el rol que 3uega la Memoria para el impedimento de la repeticin de acontecimientos de estas caracter9sticasB y que Alos e3emplos de otras sociedades que han atravesado circunstancias parecidas nos indican la necesidad de conocer y honrar el dolor de las v9ctimas como emblema de reconocimiento inquebrantable de la condicin humanaB, dicta la =rdenan(a FQ .@7. a travs de la cual crea el Museo de la Memoria en la rbita de la 4ecretar9a de Cultura y "ducacin de la Municipalidad de :osario, con la conformacin de una Comisin 'irectiva y la asignacin de un lugar provisorio de funcionamiento. La misma tambin establece los preceptos generales para el funcionamiento de dicha institucin, de3ando por sentado que estar destinada a Areconstruir, proteger y cultivar la memoria colectiva sobre las violaciones a los derechos humanos sufridas en nuestro pa9s a lo largo de las distintas etapas histricas, haciendo especial referencia a los horrores del terrorismo de "stado que asol a la :ep+blica 6rgentina entre #$-. y #$&0, reivindicando la identidad cultural de los detenidos/desaparecidosB. "n el art9culo E de la misma se indica adems que el 'epartamento "3ecutivo deber llevar adelante todas las gestiones necesarias para lograr que el museo tenga su sede definitiva en un lugar significativo para el ob3etivo del mismo. Luego de sancionada la ordenan(a se comien(a a discutir sobre cul deber9a ser la sede definitiva del museo. Gn nuevo proyecto de ordenan(a, presentada con3untamente por los ediles 2ris re(, 6rturo 8andolla, Meyer Rrupic;, :oberto Hereciart+a y Hlanca Cnepa, plasma la iniciativa inicial de :afael 2elpi, quien bregaba por instalar el museo en la ex sede del Comando del 22 Cuerpo de "3rcito.
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!estimonio de Lelia 5errarese, ex/detenida.

La iniciativa ten9a en cuenta, tanto la significacin histrica del inmueble, como su valor arquitectnico. Con la sancin de la ordenan(a FQ .-$7 ,%7 de mayo de #$$$1, se disponeD A'es9gnese como sede definitiva del Museo de la Memoria el inmueble ubicado en calle Crdoba FQ%7#$?%7%@B. 6proximadamente un semestre antes de que se sancione la ordenan(a que dar9a el puntapi inicial para llevar adelante la expropiacin, el propietario del inmueble, lo otorga en alquiler a la firma A5ood Corner 4.6B. >abiendo tomado posesin del mismo con inmediate(, la empresa se dispuso a inaugurar, una ve( concluidas las tareas de refaccin, un eslabn de la cadena cordobesa de comida rpida estilo norteamericana, Rock and Feller's, mediante un contrato de franchising. Ha3o la propuesta de generar #77 puestos de traba3o directos y con la idea de recuperar la casona de 'e Loren(i Apara la ciudadB se llevaron las tareas de reacondicionamiento del local comercial para que, arribando al mes de agosto quedase inaugurado el bar temtico. 'e este modo toma asidero el 6rt9culo FQ0 de la ordenan(a de designacin, el cual indicaD Asi hubiere contrato de locacin celebrado en fecha cierta y dems recaudos legales, cuyo ob3eto fuese el inmueble en cuestin, el pla(o de diferimento de la expropiacin ser hasta que termine dicho contratoB. "l contrato finali(aba el 0# de mayo de %770. ero para mediados del a*o anterior, %77%, ambas cmaras de la legislatura provincial aprobaron la expropiacin del edificio y se procedi a la firma de un convenio entre el "3ecutivo municipal y el propietario, en donde se compromet9an a avan(ar en las negociaciones, para finalmente lograr el cometido de la expropiacin. ero, a+n con la ley provincial vigente desde el #0 de 3ulio de %77%, el particular procedi a la renovacin del contrato de locacin para con la misma firma comercial, alegando la existencia de una clusula espec9fica en el contrato anterior que facultaba para ello. Los recortes period9sticos de la poca de3an ver que la cuestin de la expropiacin se hab9a convertido en un problema para el "3ecutivo municipal, porque carec9a de fondos para llevar adelante la negociacin y se sumaba la cercana caducidad de la ley emitida por el Legislativo provincial, problema que se subsana mediante la prorrogacin de la misma con la plena adhesin de los legisladores. "xist9a desde unos a*os un fondo especial, creado mediante ordenan(a municipal, para la compra del inmueble, de S@7.777, donado por el Conce3o Municipal. Con ese dinero se comen(aron, a partir de 3unio de %770, las negociaciones definitivas para la adquisicin del edificio. Luego de transcurrido casi un a*o, el #0 de mayo de %77E se firma el acuerdo, en donde se establece el monto de transaccin en S%.E&7.777 pagadero en %E cuotas mensuales. Luego de una serie de intentos fallidos, sucesivas prrrogas, litigios 3udiciales, acuerdos, finalmente el #ro de mar(o de %7#7, el Museo de la Memoria recibi las llaves de la casa para hacerse cargo del inmueble y comen(ar a concretar su traslado. "l %0 de mar(o de este mismo a*o en conmemoracin del 0E aniversario del golpe de "stado perpetrado en #$-., se reali( el acto en la sede del museo, a modo de toma de posesin oficial del inmueble. 4e espera que el #7 de diciembre quede ianugurado el museo en su sede definitiva y poder as9 continuar traba3ando como lo hace desde hace ya $ a*os, pero en 4u Casa. ...En esa casa opera&a un (enmeno sin par. 5al -e! (uera por la duplicidad $ la simetra de su dise6o o por alg,n de(ecto ptico. %uando entramos en ella lo compro&amos' era dismil el interior del e3terior. A(uera pareca #ue /u&iera aire. Adentro' en cam&io' la casa gira&a. 7e de(orma&a a medida #ue se la recorra. Era como esas galeras llenas de cone*os cu$o (ondo pareca intermina&le. 8os #uedamos un tiempo. Despu+s' anoc/eci. 9imos entrar un grupo de cinco o seis adolescentes. :A #ui+n &usca&an; 4a*aron corriendo. 0icieron muc/o ruido' /a&la&an en -o! alta' decan #ue no #ueran #uedarse muc/o m.s. %orrieron por las escaleras /acia a&a*o. Demoraron. Al ca&o de unos minutos' empe!amos a escuc/ar de nue-o sus -oces. 8os ali-iamos slo en parte. 5odo pareca como en el mar. "os -imos entrar $ salir como si los mir.ramos /undirse en el agua $ -ol-er desde alg,n lugar de la costa...

"ugares de memoria 'esde hace unos a*os como sociedad, sentimos la imperiosa necesidad de recordar, de utili(ar la AmemoriaB como herramienta, como reaseguro para cumplir con el mandato Arecordar para no repetirB, particularmente aquello referido a lo acaecido durante la +ltima dictadura militar. ara tal fin nos valemos de lugares, sitios o espacios, hasta de las paredes o muros de las ciudades que habitamos. Como dice 5ederico Loren(, A"l pasado es un instrumento en la lucha, y las disputas por su sentido son un hecho eminentemente pol9tico, que ancla en fechas, en persona3es, en lugares, en prcticas y ob3etosB. "l traba3o de memoria, es arduo y cotidiano y para sto hacemos hablar a los lugares de memoria, a travs de su materialidad, para que quede registro de lo que nos pas y nos pasa, para que Alos nuevosB lo sientan como propio, se lo apropien y lo resignifiquen cada uno para sus vidas. 6l respecto, 4ilvia Fardi, afirmaD A>ay marcas culturales que nos son propias como pueblo, como Facin, y que reconocemos como s9mbolosI que nos unen o nos dividen, pero que rara ve( nos son indiferentes. "sos s9mbolos identitarios son, seg+n algunos autores, lugares de memoria. "s decir, sitios, fechas, ob3etos, personas, que tienen un alto valor simblico para una comunidad determinada. "stamos hablando de edificios, pla(as, aniversarios, libros, pel9culas, consignas, personalidades. 5ue el historiador francs ierre Fora, quien gest este concepto de A lugares de la memoria ba3o la idea de que no hay memoria espontnea, por lo cual se hace necesario crear archivos, mantener aniversarios, organi(ar celebraciones, levantar actas. "sas operaciones no son naturalesI por lo tanto, se requiere un mantenimiento y cuidado constante de la memoria. "sta vigilancia conmemorativa se reali(a, dice ierre Fora, con la ayuda de los A lugares de la memoria. 6hora bien, Tqu es lo que hace que un espacio se convierta en un lugar, cargado de sentidos y de significados particularesU Como dicen "li(abeth Celin y )ictoria Langland, construir monumentos, marcar espacios, respetar y conservar ruinas, son procesos que se desarrollan en el tiempo. Oue implican luchas sociales, y que producen ,o fracasan en producir1 esta semanti(acin de los espacios materiales. Coinciden con ierre Fora en que el otorgamiento o transformacin de sentido no es automtico, o producto del a(ar, sino que depende de la voluntad humana. , g ##/#% ALos lugares de la memoriaB )er bibliograf9a consultada1. Las paredes, como espacio en el cual se reali(an pintadas, graffitis, arte mural, etc. "ntendemos que las paredes son sitios en los que se refle3a y se registra la memoria de una sociedad. Fos valemos de la metfora del refle3o, considerando a las paredes como un espe3o en el que nos podemos ver en con3unto. 4i prestamos atencin al contenido de las pintadas en los distintos momentos de la historia argentina, tal ve( podamos inferir el estado de nimo colectivo, en un momento histrico determinado. or otro lado, 3unto con la idea de refle3o, tambin hablamos de registro. "n este caso imaginamos que esas mismas paredes permiten a una comunidad, as9 como el pi(arrn de un aula permite, escribir en ellas sus ense*an(as o sus impresiones, para darlas a conocer a otrosI a otros contemporneos. N a otros que vendrn despus, a las generaciones ms 3venes, a los nuevos. ALas paredes pueden ser consideradas como uno de estos espacios en el cual se de3an marcas culturales, en este caso, a travs de la tcnica de pintadas. !cnica que, si bien a primera vista parece ef9mera, resulta ser capa( de perpetuarse a lo largo del tiempo. 6unque no de una manera inviolable, y mucho menos, eternaI prueba de ello son las tachaduras, las contestaciones, las sobre escrituras que contienen en algunos casos. 6 su ve(, las inscripciones no son le9das de manera homognea. Como dicen algunos filsofos, LudVing Wittgenstein entre ellos, el significado de una palabra est en su uso, mucho ms que en lo que dice el diccionario. Las paredes demuestran as9, con elocuencia, su importancia social en las diferentes etapas del desarrollo cultural de una sociedad.B ,2dem g #0/#E1. 6hora bien, estos lugares de la memoria no hablan por s9 solos, en su sola presencia no encontrar9amos qu pas all9I qu es lo que no queremos que se olvide. 6l respecto >ctor 4chmucler planteaD ATOu son los sitios histricosU TCundo un sitio se vuelve histricoU TN qu

queremos decir con AhistricoBU T orque ah9 ocurri algo que puede ser reconocido en el estudio de la historiaU La consagracin de algo como histrico, impregna o trasunta o es atravesada por cierta idea de lo verificable. Lo histrico pareciera ser lo verificable. TOu cosas son las verificablesU Casas, lugares, espacios, una especie de materialidad que all9 est. La materialidad est. La historicidad se la ponemos nosotros. "s decir, no hay, como tampoco en la memoria, otra verdad que aquella que nosotros mismos construimos. 4eguramente cada uno podr9a reconocer alg+n lugar histrico para su vida. >istrico en este sentido, de verificable, all9 est. odemos reconocerlos, aunque sea como el espacio que ocupaba algo que estaba all9. 4in embargo, sto ser9a el espacio histrico. La memoria que surge de este espacio, tiene que ver con el acto voluntario de recordar algo, de una reminiscencia. = sea, de un traba3o, no la pura presencia, quien quiera que pase por estos lugares, no sabr9a decir absolutamente nada si no hubiera en l, en los otros, alguna informacin que fuera reminiscente. "s decir, que tratara de extraer de un espacio olvidado desde el punto de vista histrico, porque por s9 mismo no es histrico, de traer a la mente reminiscencias. "so, traer a la mente, a la conciencia algo que se escapa en la visin inmediata. La memoria traba3a as9, la memoria traba3a en este esfuer(o incesante por traer algo. Lo recordado sobrepasa al lugar. Lo recordado es mucho ms que el lugar. Fo hay un lugar que de por s9 recuerde algo. Fo hay prospectivamente un lugar que por su sola presencia evoque o traiga algo a la memoria. Los espacios son derivados de la memoria y no ocasin de la memoria. Cuando se habla de recuperar espacios y, en este sentido, histori(arlos, darles un lugar en la historia, en realidad lo que estamos poniendo en funcin es una memoria previa. 4i no hay esa memoria previa, por la cual se*alamos al espacio como digno o necesario para que se funde una memoria, si no hay esa memoria previa, el espacio se borra. "s decir, en la sucesin de hechos, autnticamnente no es el espacio que produce memoria, sino la memoria que produce el espacio. 6l espacio nosotros, quiero decir, los seres humanos que lo instalan como ocasin de la memoria le hacen decir algo. :epitoD los espacios por s9 no dicen nada. Cada uno de nosotros tiene la experiencia, seguro, de pasar por alguna esquina, de mirar alguna vidriera, de reconocer alg+n color donde se instala su propia memoria. Cada uno recuerda la casa de la infancia, la casa de la novia, la casa del amigo, la casa del que muri antes, pero es como un secreto. Gn secreto hondo, profundo, que tal ve(, movilice nuestra propia existencia. ero la casa no dice nada. Fosotros le damos sentido, nosotros hacemos hablar al lugar. TN qu le hacemos hablarU T!odos le hacemos hablar lo mismo a los lugaresU Cada grupo, cada individuo, le quiere hacer decir algo. N as9 como decimos que nosotros le hacemos hablar a los lugares, tambin le hacemos hablar de acuerdo a la manera que consideramos ms oportuna. orque la pura experiencia del lugar, el puro reconocimiento de lo que aconteci en ese lugar, no impone un recordar com+n para todos. N as9 es la memoria.B ,ALa inquietante relacin entre lugares y memorias. >ctor 4chmucler. )er Hibliograf9a consultada1. Las paredes urbanas, espacios a cielo abierto, calles, pla(asI casas de familias, edificios p+blicos, bares, hablan a travs de nuestras voces. TOu queremos que digan, a quines, para quU ALos espacios destinados a la memoria de lo ocurrido durante la +ltima dictadura militar deben crear la posibilidad de que quienes no lo vivieron incorporen lo sucedido, de forma tal que sea significativo en sus presentes y para sus proyectos de futuro.B 5ederico Loren(

4i&liogra(a sugerida Dossier secreto El mito de la guerra sucia en la Argentina Martin Ed<in Andersen Editorial 7udamericana' 4uenos Aires' 2000 "n ossier secreto! Martin 6ndersen hace estallar el mito de la llamada Aguerra suciaB en la 6rgentina mediante slidos argumentos que demuestran que la guerrilla de los a*os setenta nunca represent una amena(a para la estabilidad del gobierno constitucional. 5ueron los militares /que a partir del golpe de #$-. inauguraron una de las ms feroces dictaduras de 6mrica Latina/ quienes sitemticamente tergirversaron la naturale(a y la magnitud de la guerrilla para 3ustificar su propia represin ilegal, as9 como el hecho de haber desalo3ado del poder a un gobierno civil inepto pero legalmente constituido. 4us extraordinarios esfuer(os por convencer a la opinin p+blica, tanto nacional como internacional, de que se trataba de una verdadera guerra ten9an como fin enmascarar el genocidio que perpetraron en nombre de la Acivili(acin occidental y cristianaB. "l secuestro, la tortura, y la muerte alcan(aron no slo a quienes ellos rotularon como enemigos sino tambin a quienes cuestionaron el concepto militar de cmo deb9a ser la sociedad y quin deb9a estar al mando de ella. ,Contratapa1 El Estado terrorista argentino =uince a6os despu+s' una mirada crtica Eduardo "uis Du/alde Eude&a' 4uenos Aires' 1>>> 6nlisis del modelo represivo que a(ot a la 6rgentina a partir del %E de mar(o de #$-.. 6borda aspectos habitualmente no consideradas en torno a la filiacin histrica del modelo represivo, sus componentes perversos y el bloque civil que lo sustent. Memoria de&ida ?os+ "uis D@Andrea Mo/r %oli/ue' 4uenos Aires' Argentina :ecopilacin de nombres, datos, documentos, testimonios y textos period9sticos sobre el accionar de la +ltima dictadura militar, como por e3emplo, la (onificacin de la represin militar en la 6rgentina del A rocesoBD comandantes de (onas, sub(onas y reasD 3efes de 2nteligencia. 4us nombres, sus responsabilidades. ,Contratapa1 Monumentos' memoriales $ marcas territoriales Eli!a&et/ ?elin' 9ictoria "angland Acomps.B 7iglo -eintiuno de Espa6a editores' 7iglo -eintiuno de Argentina editores' Espa6a 200 "ste volumen forma parte de la seriede libros "emorias de la represi#n. "l programa fue dise*ado para encarar diferentes cuestiones, una de ellas es generar avances tericos y de investigacin que contribuyan a enriquecer los debates sobre la naturale(a de las memorias en la regin, sobre su rol en la constitucin de identidades colectivas y sobre las consecuencias de las luchas por la memoria sobre las prcticas sociales y pol9ticas en sociedades en transicin. ,Contratapa1 Dictadura' represin $ sociedad en Cosario' 1>DEF1>G : un estudio so&re la represin $ los comportamientos $ actitudes sociales en dictadura Ga&riela Aguila 1rometeo' 4uenos Aires' 200> "ste libro se ocupa de anali(ar la implementacin de la estrategia represiva en :osario y su rea de influencia, desde una perspectiva que afirma que el dise*o e implementacin de la represin si bien no puede ser aislado de un plan ms vasto de alcance nacional adquiri en los distintos mbitos regionales modalidades espec9ficas. Ar#uitectura $ memoria Memoria A&ierta

4uenos Aires' 200> Cornadas desarrolladas con el fin de discutir sobre los aportes y recursos de una disciplina como la 6rquitectura para intervenir en los espacios transformados por el terrorismo de "stadoI contribuir al traba3o de preservacin de la memoria pensando desde una perspectiva interdisciplinariaI mostrar a un p+blico amplio los debates y dilemas que se plantean cuando se trata de pensar los usos posibles de distintos espacios de memoria. Cecuerdo de la muerte Miguel 4onasso 1laneta' 4uenos Aires' 1>>H Farra la incre9ble saga de Caime 'ri, el militante montonero que es secuestrado en Gruguay y trasladado clandestinamente a la 6rgentina y a la "4M6, de la que se escapar en los d9as que siguieron al Mundial de 5+tbol de #$-&, puede leerse como una apasionante novela de espiona3e o un thriller, pero slo narra hechos reales y alucinantes. Como la trama secreta del royecto Massera, que chanta3e con la vida a un grupo de prisioneros para tratar de sumarlos a su plan pol9tico, la Aorquesta ro3aB que invent 8altieri en 5unes, la A=peracin MxicoB para secuestrar a Mario 5irmenich en tierras a(tecas y la silenciosa lucha de los que soportaron la tortura, resistieron la presin psicolgica y lograron escapar. 9ideos sugeridos El rosario de Galtieri Ictaedro 1roducciones' documental' H0@' Cosario' Argentina 6 travs de documentos y testimonios de familiares y sobrevivientes, se logra reconstruir la historia de desaparecidos y desaparecedores de la ciudad de :osario y alrededores. El sue6o de 9alentn Direccin: Ale*andro Agresti )nt+rpretes: ?ulieta %ardinali' %armen Maura' Codrigo 8o$a Argentina' 2002 "n la convulsionada dcada del setenta, en Huenos 6ires, se sit+a 6gresti para narrar esta historia. La de un ni*o de & a*os llamado )alent9n, que se encuentra ante la ausencia de su madre que desapareci cuando el peque*o ten9a slo tres a*osI la incapacidad de su padre para tomar responsabilidades y el tener que vivir 3unto a su abuela. La ilusin de )alent9n es convertirse en astronauta y lograr que su padre lo ponga en contacto con su madre. )lusin de mo-imiento Guin $ direccin: 0+ctor Molina )nt+rpretes: %arlos Cesta' Matas Grappa' Daro Grandinetti Cosario' 2001 5orma parte de la produccin que vienen reali(ando desde hace #@ a*os un grupo de reali(adores de :osario. Centra la historia en la dcada del -7 al producirse el encuentro de un padre con su hi3o de - a*os, cuya existencia desconoc9a. ara recuperar el tiempo perdido, ste intentar por todos los medios ganar su afecto y su confian(a, el ni*o por su parte mantendr al principio una prudente distancia, que con el mutuo conocimiento se ir acortando. adre e hi3o se irn descubriendo y cada uno a su modo buscar un acercamiento, la profundidad de los sentimientos deber vencer la desconfian(a y el dolor provocado, por la madre y la esposa ausente. Andr+s no #uiere dormir la siesta Guin $ direccin: Daniel 4ustamante)nt+rpretes: 8orma Aleandro' %onrado 9alen!uela' 2a&io

Aste' ?uan Manuel 5enuta Argentina' 2010 4ituada entre #$--?-& en 4anta 5e. !ras la muerte de su madre en un accidente, 6ndrs ,& a*os1 debe ir a vivir a casa de su abuela =lga y su padre :a+l. "n el barrio donde vive funciona un centro clandestino de detencin. "s un secreto a voces con el que todos conviven. Gn a*o de cambios y transformaciones. Gn a*o en el que 6ndrs y =lga descubrirn el poder que tienen uno sobre el otro, y las consecuencias del mismo. 2uentes &i&liogr.(icas Arquitectura y derechos humanos Direccin y coordinacin, Arq. Alejandra Buzaglo Rosario, 200 !os lugares de la memoria ". #ardi, $. "am%aolo, A. &rotta, '. ()rez *sandi, '.B, 'uti)rrez, +. $orelli, ,. ,ao, R.", -alohorn, $. !%ez (iuma, +.!, Dem.o, A.!, ,a/rera. *ditorial $adresel0a, Buenos Aires, 200 !a inquietante relacin entre lugares y memorias 1)ctor "chmucler (resentacin realizada en el marco del taller 2so %3/lico de los sitios histricos %ara la transmisin de la memoria Buenos Aires, 200 4deas, lecturas, o/ras, in0entos *rmette De !orenzi Ana $ar5a Rigotti *ditor 6acultad de Arquitectura, (laneamiento y Dise7o , 2#R Rosario, 2008