Escuela de Comercio Nº 31 DE 9º "Naciones Unidas" - Planificación Anual de Geografía 1| año Ciclo Lectivo 2008

Modalidad: Perito Mercantil con especialidad Impositiva Contable PROFESOR: Estela Ignacio y María Graciela del Campo
Propósitos Generales: a) La comprensión de la importancia de la geografía en la vida de la sociedad Objetivos Generales: a) Comprender la importancia de la geografía en la vida de la sociedad
b)El análisis de las relaciones que genera la geografía b) Analizar las relaciones que genera la geografía
Actividades del Recursos humanos y
Objetivos Específicos Contenidos Conceptuales Contenidos procedimentales Criterios de evaluación Tiempo Bibliografía Observaciones
Docente materiales
Unidad I: Relación Sociedad, Naturaleza
*Comprender el concepto de espacio geográ- Concepto de Geografía. *Observación y descripción de *Carpeta completa, Dictado de Útiles 1º "Naturaleza, socie-
fico como producto social y complejo. El espacio geográfico. paisajes. prolija y ordenada. Clases me- Carpeta Trimestre dades y espacios
*Desarrollar habilidades para localizar el as- Paisaje natural y humanizado. *Resúmenes. *Pruebas orales diante el Mapa Planisferio geográficos" de R.
pecto geográfico cercano y lejano. Localización del espacio geográfico: coordena- *Aplicación de principios de para poder expresar aporte de Nº 6 Político color Rey Balmaceda,
das geográficas en la esfera y en el plano. observación, causalidad, com- los contenidos conocimien- Cuadernillo Echeverría y Capúz
Proyecciones. paración y correlación. aprendidos con tos actualiza- Diarios (art. Period.) Ed. AZ Serie Pla-
Latitud y longitud. *Interpretación de mapas. claridad. dos. Revistas ta Hoy.(1996)
*Localización de puntos en el *Pruebas escritas Libros de la materia *Geografía (Dinámi-
planisferio. para evaluar si los Elaboración Información Internet ca ambiental. La
contenidos enseña- organización de los
Unidad 2: Ambientes: componentes y dinámica aporte de
*Comprender las relaciones entre los ele- Transformación de la Tierra: relieves emergidos *Resúmenes y síntesis de dos fueron apren- consignas espacios urbanos
mentos y procesos del medio natural. costas, agentes endógenos y exógenos. textos. didos. y rurales) de Eche-
Teoría de la Pangea. Eras geológicas. *Interpretación de gráficos, es- *Actitud de compro- Corrección verría y Capúz.
Atmósfera. Elementos del clima: temperatura, quemas. miso con la asigna- de trabajos 2º Ed. AZ (2004)
presión, vientos y precipitaciones. Tipos de *Análisis de mapas. tura, valorando el prácticos Trimestre y algunos temas:
climas y biomas. Aguas marinas: océanos y *Análisis de textos y artículos esfuerzo del alumno. acorde con "Geografía general"
mares. Tipos de mares (sus movimientos: olas, periodísticos. *Trabajos de inves- el nivel del Ed. Aique (1994)
mareas, corrientes marinas). Aguas continen- *Realización de trabajos prác- tigación entregados curso. "Geografía 1" Ed.
tales: ríos (sus componentes), lagos, glaciares, ticos. en la forma y tiempo Santillana (1997)
etc. *Aplicación de principios de acordados. Profundiza- "Geografía 1" Ed.
observación, causalidad, com- ción de con- Stella (1996)
paración y correlación. ceptos.
Unidad 3: Ambientes: características y problemáticas Cuadernillo de la
*Conocer la relación sociedad-naturaleza en Ambiente de selvas y bosques tropicales. *Resúmenes y síntesis de Aporte de ma- asignatura
los diferentes ambientes. Ambiente de los Desiertos. textos y artículos periodísticos terial de tra-
*Comprender que los diferentes problemas Ambiente de montaña. *Realización de trabajos prác- bajo en clase
ambientales inciden sobre la calidad de vida Ambiente polar. ticos.
de las generaciones presentes y futuras. Ambiente templado. *Aplicación de principios de Evaluación 3º
Problemas ambientales (causas físicas, natu- observación, causalidad, com- de trabajos Trimestre
rales y humanas). paración y correlación. prácticos
Unidad 4: La organización del espacio urbano
*Conocer la organización del espacio urbano. Criterios para definir el espacio urbano. *Análisis de diferentes fuentes
*Comprender que las acciones de los dife- Características del espacio urbano. de información.
rentes actores sociales determinan la con- Actividades urbanas: industria, servicios y *Diseño de plano barrial para:
formación de lo urbano. comercio. Actores urbanos. Funciones y á- presentar el día de la Ciudad
reas urbanas. Migraciones: campo a ciudad. (11-XI), parte proyecto supera-
dor del Dep. de Cs. Sociales.
Unidad 5: La organización del espacio rural
*Conocer la organización del espacio rural. Condiciones naturales del espacio rural *Resúmenes de textos y artí-
*Comprender que lo urbano y lo rural se para la producción. culos periodísticos.
combinan y se relacionan permanentemente. Actores sociales pequeños y grandes. *Realización de redes y cua-
Actividades agrarias: agricultura y ganade- dros.
ría. Demás actividades económicas: produc-
ción forestal, pesca, minería, energía, etc.
 Escuela de Comercio Nº 31 DE 9º "Naciones Unidas"
Planificación Anual de Geografía 1º año Ciclo Lectivo 2008
Modalidad: Perito Mercantil con especialidad Impositiva Contable PROFESOR: Estela Ignacio y María Graciela del Campo
Propósitos Generales: a) La comprensión de la importancia de la geografía en la vida de la sociedad Objetivos Generales: a) Comprender la importancia de la geografía en la vida de la sociedad
b)El análisis de las relaciones que genera la geografía b) Analizar las relaciones que genera la geografía

Actividades del Recursos humanos y

Objetivos Específicos Contenidos Conceptuales Contenidos procedimentales Criterios de evaluación Tiempo Bibliografía Observaciones
Docente materiales

1) Los estados y los Territorios * Confección e interpretación

Estado y territorio. de mapas. * Carpeta prolija, com- Dictado de clases Útiles 1º
*Conozcer el concepto de Estado como princi- Fronteras y límites. * Análisis de textos y artículos pleta y ordenada. mediante el aporte Carpeta TRIMESTRE Cuadernillo
pal unidad político-territorial sobre el cual se El nuevo mapa político mundial. periodísticos. * Pruebas orales y es- de conocimiento Mapa Planisferio de la Asig-
organiza el mundo. Estudios de casos: * Fundamentar opiniones sobre critas. actualizado Europa y Argentina natura
*Comprender los cambios territoriales carac- * La unificación de Alemania. temas dados. * Actitud de compromi- Nº 6 Político color

terísticos del mundo actual. * La disolución de la U.R.S.S. * Búsqueda de información en so con la asignatura Elaboración y Cuadernillo "Geografía
*Comprender queel estudio de organizacio- * La división de Checoslovaquia. distintas fuentes. valorando el esfuerzo aporte de consig- Diarios (art. Period.) 2" Socieda-
nes intergubernamentales permiten conocer * La desintegración de Yugoslavia. * Aplicar prinicipios de correla- del alumno. nas y confección Revistas des en el
decisiones de los actores sociales que las La integración económica internacional: motivos ción, causalidad y comparación * Trabajos pedidos: en- de TP acorde al Libros de la materia mundo. Ed.
componen, las cuales colaboran con la defini- y modalidades. Estudio del caso: Unión europea. * Realización de estudio de caso tregados en tiempo y nivel del curso Información Internet Santillana
ción de las políticas internas de los Estados. La Argentina y su organización político-territorial. * Realización de guías de estudio forma.
2) los cambios en la producción y las transforma- Profundización
ciones territoriales de conceptos
*Avanzar en la explicación multicausal de los La organización de la producción industrial y * Confección e interpretación 2º "Geografía
cambios y permanencias que se dan a esca- sus manifestaciones territoriales y sociales. de mapas. Aporte de mate- TRIMESTRE mundial
la global, regional o local. Globalización. * Análisis de textos. rial de trabajos contempo-
*Conocer el sistema de producción fordista La organización de producción fordista y posfor- * Búsqueda de información en en clase ránea" Ed.
y posfordista. dista. a través de distintas fuentes. Aique
*Comprendan qué es la globalización y su in- El Estado en la economía y la sociedad. * Análisis de películas. Evaluación de TP
fluencia en el mundo actual. Estudio de caso: * Aplicar prinicipios de correla- Geografía 2
*Comprender que la nueva organización inter- * La industria automovilística en ambos siste- ción, causalidad y comparación. Ed. AZ
nacional del trabajo produjo enormes desi- mas de producción. * Fundamentar opiniones sobre El libro de
gualdades en el espacio y en la calidad de vi- La nueva división del trabajo en la economía glo- temas dados. las socie-
da de la población mundial. bal: regiones ganadoras y regiones perdedoras. * Realización de guías de estudio dades EGB
Estudio de caso: 8 Ed. Estra-
* Silicon Valley da
* Bajo de la alumbrera.
* África. Geo 2. Geo
*Conocer la situación demográfica, ocupa- 3) La población, el empleo y las condiciones de vida * Confección e interpretación 3º Argentina
cional y de realidad de vida de nuestro país. El comportamiento demográfico de la Argentina. de mapas. TRIMESTRE Ed. Tinta
*Adquierir oportunidades para conocer y a- El aporte migratorio. * Análisis de textos y cuadros. Fresca
nalizar información obtenida a partir de dife- El mundo del trabajo en la Argentina y el el mun- * Fundamentar opiniones sobre
rentes fuentes cualitativas y cuantitativas. do. temas dados.
Vivir en la Argentina hoy. * Realización de guías de estudio
* Búsqueda de información en
en diferentes fuentes.
* Aplicar prinicipios de correla-
ción, causalidad y comparación.