Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior Universidad Politcnica Territorial de los altos

Mirandino Cecilio Acosta Los teques-estado Miranda Trayecto 1 tramo 1

Ante todo un cordial saludo nos dirigimos a Ud. para solicitarle datos orientados de esta comunidad para descubrir las facilidad, necesidades que posea esta comunidad; estas preguntas son confidenciales en la que se manejara con suma discrecin. Le importara dedicarnos unos minutos de su tiempo. Comunidad buenos aires Las siguientes preguntas son de seleccin simple en las que la puede responder segn su conveniencia estn dirigidas a ubicacin de la comunidad, datos personales, situacin econmica, situacin de viviendas, salud, participacin comunitaria y situacin de dicha comunidad.

1. ubicacin de la comunidad Estado_________________ Municipio_______________ Parroquia_______________ Sector_________________ 2. datos personales Nombre y apellido: __________________________ Edad:_________ Sexo: F____ M: ____ Nacionalidad: V ( ) E ( ) Estado civil: soltero ( ) concubino ( ) casada ( ) Divorciado ( ) viudo ( ) Nivel de instruccin: Sin instruccin ( ) bsica ( ) bachiller ( ) Tcnico medido ( ) tcnico superior ( ) post grado ( ) Profesin/oficio

__________________ Indique a que se dedica

ingreso mensual si lo posee:__________________

3. Qu cantidad de persona habitan en la vivienda? 1() 2() 3() 4() 5() Mas ( ) 4. Qu tipo de vivienda posee? Quinta ( ) Apartamento ( ) Rancho ( ) Alquiler ( ) Otros ( ) Cules son las condiciones de la vivienda salubridad? Limpia ( ) mediana mente limpia ( ) Sucia ( ) mediana mente sucia ( ) Presencia de insectos o roedores? Si ( ) no ( ) cuales: __________________________________ Tiene algunos animales domsticos? Si ( ) no ( ) cuales: __________________________________ Realiza algn tipo de actividad comercial dentro de su vivienda? Si ( ) no ( ) Venta de dulce ( ) helados ( ) empanadas ( ) Bebidas alcohlicas ( ) hielo ( ) otros ( ) 5. Salud Existen en su ncleo familiar personas que padezcan de? Diabetes ( ) respiratio ( ) Corazn ( ) Hipertensin ( ) Asma ( ) Cual servicio posee en recoleccin de basura? Aseo urbano ( ) conteiner ( ) camin ( ) otros ( ) Cul es su mecanismo de informacin? Televisor ( ) Internet ( ) Radio ( ) Prensa ( ) Otros ( )

6.

se abastece del servicio comunitario? Colegio ( ) bodegas ( ) Cancha ( ) centro de salud ( ) Iglesia ( ) plaza y parques ( )

otros ( )

7. existe alguna organizacin comunitaria? Si ( ) no ( ) cuales: _________________ 8. participa Ud. en alguna organizacin del consejo comunal? Si ( ) no ( ) cuales: _____________________ 9. participa algn miembro de su familia? Si ( ) no ( ) cual: ________________ 10. Posee informacin sobre lo que planteen en su comunidad? Si ( ) no ( ) 11. Estara dispuesto a intervenir participar y apoyar al consejo comunal? SI ( ) NO () 12. Participara en algn evento que se haga en la comunidad? Si ( ) no ( ) 13. Qu ventajas cree Ud. Que tenga su comunidad? ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 14. ayudara a cambiarla? Si ( ) no ( ) si porque: _______________________________ Gracias por su colaboracin su opinin vale mucho en nuestros estudio.

*Consejos comunales: son instancias de participacin articulacin e integracin entre los ciudadanos (as ) en las diversas organizaciones comunitaria, movimiento sociales y populares que permiten al pueblo organizar y ejercer el gobierno comunitario y la gestin directa de las polticas y proyectos orientados a responder a las necesidades, potencialidades y aspiraciones de las comunas, en la construccin, de nuevo modelo de la sociedad socialista de justicia social art. 2 de la ley orgnica de los consejo comunales *Pasas para formar un consejo comunal .convocar a la asamblea de ciudadanos (as) parar la eleccin del equipo promotor provisional. . Conformar las comisiones electorales permanentes que se encargara de la organizacin del proceso electoral . Efectuar las elecciones de consejo comunal y juramentacin de los voceros y voceras electos .registro del consejo comunal ante la taquilla nica de registro del poder popular

*con cuantas familia se organiza un consejo comunal? La ley dice en su art 4 numeral 4 la planificacin y la gobernabilidad y los consejo comunales, asumen como referencia los criterio tcnico y sociolgico que seala que las comunidades se agrupan en familia entre 200 y 400 en la parte urbana y a partir de 20 familia en el rea rural y a partir de 10 en las comunidades indgenas. * quien es la autoridad mxima del consejo comunal? En la asamblea de ciudadanos (As) de la comunidad de manera tal que si as como elige , tambin lo revoca a cualquier vocero o dirigente del consejo comunal que no cumpla con su deberes o que cometa falta con el consejo o la comunidad art 6, 38 * quien integra el consejo comunal? Esta conformado por todos los vecinos integrante de la asamblea de ciudadano(As) en el rea geogrfica de la comunidad quienes a su vez eligen a los integrante del rgano ejecutivo, l a gestin financiera y la unidad de contralora social *Cules son los deberes de los integrantes del consejo comunal? La corresponsabilidad social, rendicin de cuenta el manejo transparente, oportuna y eficaz de los recurso que disponga, bien sea por asignacin del estado o cualquier otra via de conformidad con el ordenamiento jurdico vigente art.5 *Qu otras persona conforman al consejo comunal? Las fuerzas vivas organizadas dentro de la comunidad tales como misiones UBES, club, juntas de vecinos, comedores populares, CTU, mesa tcnica de agua, fundaciones asociaciones ,mesas tcnica de energa,
comit de salud, club de abuelos y otras organizaciones sociales o unidades socio productiva, para encarar bajo los principio de solidaridad, auxilio mutuo y cooperacin.

Terapia ocupacional
De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegacin, bsqueda Segn la OMS, la Terapia Ocupacional es el conjunto de tcnicas, mtodos y actuaciones que, a travs de actividades aplicadas con fines teraputicos, previene y mantiene la salud, favorece la restauracin de la funcin, suple las deficiencias incapacitantes y valora los supuestos del comportamiento y su significacin profunda para conseguir las mayores independencia y reinsercin posibles del individuo en todos sus aspectos: laboral, mental, fsico y social. Ciencia Ocupacional es la disciplina acadmica que naci de los valores de la terapia ocupacional y presta atencin al comportamiento humano. La ocupacin ser el foco de la prctica a la vez que la unidad de anlisis, centrndose en la forma (aspectos observables de la ocupacin), funcin (cmo influye en la salud fsica y la satisfaccin vital) y significado (la experiencia subjetiva de participacin dentro del contexto) de la ocupacin humana1 .

ndice

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1 Historia o 1.1 Estados Unidos o 1.2 Gran Bretaa o 1.3 Espaa 2 Aplicacin prctica de la Terapia Ocupacional 3 Campos de intervencin 4 Funciones del Terapeuta Ocupacional 5 Marcos de referencia tericos 6 Modelos de Prctica 7 Cdigo tico de la Terapia Ocupacional 8 Referencias

Historia[editar]
El uso teraputico de la actividad y del movimiento comenz con las civilizaciones ms primitivas. En el 2000 a.C. los egipcios alzaron templos donde las personas afectadas de melancola acudan en gran nmero para aliviar su enfermedad y donde los juegos y actividades recreativas ponan la nota caracterstica. En la Grecia clsica, Esculapio cre el hospital de la ciudad de Prgamo donde se trataba de aliviar el delirium a travs de la cancin, msica, literatura y farsas. Pitgoras, Tales, Mileto y Orfeo utilizaban la msica como remedio para distintos males del cuerpo y la mente. Hipcrates resalt la relacin cuerpo-mente recomendando la lucha libre, lectura y trabajo para mantener y mejorar el estado de salud de los individuos. Cornelio Celso recomendaba la msica, la conversacin, la lectura, el ejercicio hasta la fatiga, los viajes y hasta un cambio de escenario para aliviar las mentes trastornadas. Por su parte, Sneca aluda al trabajo como remedio de cualquier clase de agitacin mental. El oscurantismo de la edad media llev a un consecuente declive del el uso de la ocupacin con fines teraputicos. Entre 1250 y 1700 el inters cientfico se dirigi hacia el anlisis del movimiento. Autores como Leonardo, Descartes y Bacon prestaban especial atencin a la fisiologa aplicada al entorno adquiriendo una connotacin especial el ritmo, postura y gasto energtico. Ramazzini resalt la importancia de la prevencin frente al tratamiento y la importancia de observar al paciente en su lugar de trabajo. Sanctorius desarrollo sus teoras del metabolismo y seal que los ejercicios ocupacionales y el ocio podan incrementar la vitalidad. Con la creacin del primer hospital psiquitrico de Europa en Valencia en 1409 (Hospital de Santa Mara de los Santos Mrtires Inocentes) se inici un importante movimiento de proliferacin de establecimientos asistenciales para enfermos mentales, entre ellos en 1425 el Hospital Real y General de Nuestra Seora de Gracia, en Zaragoza, donde el padre Murillo describi por primera vez los tratamientos a travs de trabajos ocupacionales o laborterapia, lo que influy en gran medida en el tratamiento moral de Philippe Pinel, quien prescribi ejercicios fsicos y ocupacionales manuales con la creencia de que la labor manual ejecutada rigurosamente era el mejor mtodo para asegurar una buena moral y disciplina2 . Entre los siglos XVIII y XIX se produjo un rpido desarrollo de la psicologa, anatoma y fisiologa, lo que contribuy la aparicin de los patrones de fisioterapia y terapia ocupacional. Tisot (1780) clasific el ejercicio ocupacional como activo, pasivo y mixto y recomend actividades como la costura, la msica o la natacin entre otras. Al igual que la Guerra de Crimea precipit el establecimiento de la enfermera como profesin, la I Guerra Mundial la fisioterapia y a pesar de que ya llevaba aos de trayectoria, no fue hasta la II Guerra Mundial cuando se reconoci la Terapia Ocupacional como profesin3 .

En 1971 el mdico M.Iberti haba estudiado los mtodos de tratamiento por encargo del Comit de Mendicidad de Paras para poder realizar una reforma sanitaria en Francia. Con la Guerra de la Independencia Espaola en 1808 el hospital de Zaragoza fue destruido4 5 .

Estados Unidos[editar]
A pesar de estos antecedentes, la historia de la terapia ocupacional comienza a estructurarse en Estados Unidos tal como la conocemos a finales del S.XVIII y principios del XIX con el uso del tratamiento moral. Durante la primera guerra mundial aparecen los primeros "auxiliares de reconstruccin", es en este periodo cuando la terapia ocupacional pasa a formar parte activa en el tratamiento de la discapacidad fsica. Durante la segunda guerra mundial y con el aumento de la esperanza de vida de los enfermos y heridos de guerra debido a la aplicacin de tratamientos ms eficaces (la penicilina por ejemplo) los hospitales militares necesitaban ms terapeutas de los que existan en el pas, lo que hizo necesario desarrollar nuevos programas de formacin. La segunda guerra mundial no solo supuso un crecimiento en la profesin, sino que tambin condicion la primera crisis del paradigma original, que se vio altamente influenciado por el modelo mdico dando lugar a un nuevo paradigma ms mecanicista6 7 . Benjamin Rush (1745-1813): es considerado con frecuencia como el padre de la psiquiatra norteamericana, crea que el hombre estaba hecho para ser activo, por lo que recomendaba ejercicio, trabajo y msica comparte del tratamiento de la enfermedad mental. Este tipo de intervenciones (tratamiento moral) tuvieron su poca dorada entre 1840 y 1860, cuando por las dificultades econmicas del momento se deja a un lado este tipo de intervencin. A partir de este momento surge el movimiento de artes y oficios que se lleva a cabo en el mbito educativo y teraputico proporcionando dos enfoques distintos, el primero se denomin ocupaciones en sala y actividades para invlidos dirigido a enfermos mentales y el segundo relacionado con el entrenamiento manual y entrenamiento ocupacional dirigido a la prctica para personas con discapacidades fsicas. Es en 1917 cuando la ocupacin resurge como Terapia Ocupacional al fundarse la NSPOT (National Society for the Promotion of Occupational Therapy), actualmente conocida como la AOTA8 .

Adolf meyer Adolf Meyer (1866-1950), psiquiatra y mentor de Dunton y Slagle, tom las ideas fundamentales del tratamiento moral y trabaj sobre ellas para crear su propia filosofa de la terapia ocupacional agregando

la idea de que la enfermedad mental era un problema de adaptacin, deterioro de los hbitos y de falta de equilibrio entre trabajo y ocio9 . La enfermera Susan E. Tracy(1878-1928), mientras trabajaba con pacientes ortopdicos encamados se dio cuenta de los beneficios de la ocupacin para aliviar la tensin nerviosa y permitir a estos pacientes soportar el encamamiento. Vea en la ocupacin un importante aliado de las terapias farmacolgicas y crea en el entrenamiento de la autoayuda. Desarroll el primer curso sistemtico de formacin en la ocupacin para preparar a los instructores y escribi el primer libro conocido sobre terapia ocupacional (Studies in Invalid Occupations). Crea tambin, al igual que Meyer, que la relacin interpersonal entre paciente e instructor era importante para lograr el xito en el tratamiento ocupacional10 . El mdico Herbert J. Hall(1870-1923), prescriba la ocupacin a sus pacientes como un tipo de medicina. Crea que la adecuada ocupacin de las manos y la mente era un factor muy potente en el mantenimiento de la salud fsica, mental y moral en el individuo y la comunidad. Fue coautor del libro El trabajo de nuestras manos, donde divide las ocupaciones en <<de diversin o entretenimiento>> tiles en estadios avanzados o incurables de enfermedad, y <<remediadoras>>. Fue el primer estudio sistemtico de los efectos de la ocupacin sobre la enfermedad mental11 . La trabajadora social Eleanor Clarke Slagle(1871-1942), se interes por los efectos negativos de la inactividad de los enfermos mentales en las estancias hospitalarias. Es considerada la madre de la profesin. Organiz la primera escuela profesional para terapeutas ocupacionales en Chicago, de la que fue directora. La interdependencia de los componentes fsico y mental eran claves para realizar la terapia; las actividades trataban de buscar un equilibrio entre trabajo, descanso y juego en los pacientes mentales12 . William Rush Dunton Jr (1868-1966), psiquiatra y considerado el padre de la profesin, public el primer texto completo de terapia ocupacional en el que recoga indicaciones para utilizar las ocupaciones. Fue el editor de la primera revista de terapia ocupacional (Archives of Occupational Therapy). Tambin fue presidente de la primera sociedad americana de terapia ocupacional (NSPOT). Propuso que la terapia ocupacional representara la continuacin del tratamiento moral13 . Edward Barton(1877-1923), arquitecto, sufri tuberculosis, lo cual le permiti experimentar personalmente los beneficios del tratamiento de la ocupacin. Fue el primero en acuar el trmino Terapia Ocupacional. Estaba interesado en conocer la respuesta del cuerpo humano a las intervenciones teraputicas a travs de la ocupacin. Fue cofundador de la NSPOT y su primer presidente14 . Gail Filder(1916-2005) bas su trabajo en la teora psicodinmica e influy en gran medida en el desarrollo del paradigma de la disciplina. Expuso el modo en que poda utilizarse la actividad para la expresin no verbal de pensamientos y sentimientos15 . Mary Reilly (1916-2011) en su libro "Play as exploratory learning" trata por primera vez de un modo serio el tpico del juego en la disciplina16 . Reilly rabaj con los veteranos de la II guerra mundial que haban sufrido dao cerebral. Estaba convencida de que la terapia ocupacional deba desarrollar guas generales de prctica17 . Elizabeth June Yerxa (1967) record a los terapeutas que el punto de vista reduccionista del modelo mdico consideraba a los pacientes solo en trminos diagnsticos, alejando la prctica de la verdadera terapia ocupacional. Desde el punto de vista filosfico no vemos al hombre como una cosa, sino como un ser cuyas elecciones le permiten descubrir y determinar su propia existencia18 . Catherine Trombly desarroll su trabajo en torno a la discapacidad fsica del adulto. Ha aportado el modelo de funcionamiento ocupacional. Considera que la adquisicin de competencias en los entornos fsico y social en los que vive el individuo contribuye al desarrollo de la autoestima, autoeficacia y control del ambiente19 . Anna Jean Ayres Baker (1920-1989) es conocida por el descubrimiento y las publicaciones que hizo sobre el dficit de integracin sensorial (cmo el cerebro procesa la informacin y elabora una respuesta adecuada. Se centr en cmo el dficit de integracin sensorial afecta a la capacidad de aprendizaje de los nios. Fue autora adems de tres de los principales instrumentos de pruebas estandarizadas de integracin sensorial, the Southern California Sensory Integration Tests (1972), the Southern California Postrotary Nystagmus Test (1975), and the Sensory Integration and Praxis Tests (1989)20 .

Gran Bretaa[editar]
En Inglaterra, William Tuke (17321822) plante que la mayora de enfermedades mentales eran curables y que era necesario estimular a los pacientes a aprender autocontrol. Ayudado de colaboradores, los inici en diversas ocupaciones o distracciones adaptadas a los diferentes pacientes settlement movement. En 1898 se introdujo en Escociael "Proyecto Brabazan", que consista en ensear a los residentes enfermos y <<tullidos>>, a emplear sus manos de forma til. La profesin de Terapia Ocupacional emerge en el pas a finales del siglo XIX como parte del conocimiento del valor de las ocupaciones como tratamiento. A raz de la primera guerra mundial surge la necesidad de atender a los heridos, por lo que Sir Robert Jons (1857-1933), cirujano ortopeda, establece los centros de ortopedia en los que se aplica la terapia ocupacional. Henderson introduce la Terapia Ocupacional en Escocia en un hospital psiquitrico moderno. Ya en 1925, Margot Fulton (1900-1989) fue la primera Terapeuta Ocupacional titulada en trabajar en gran Bretaa, sin embargo, no fue hasta 1930 cuando se fund la primera escuela de Terapia Ocupacional en este pas21 .

Espaa[editar]
La historia de T.O. est directamente relacionada con los antecedentes de la prctica psiquitrica y la rehabilitacin psico-social. La preocupacin por el enfermo mental de forma tan temprana se ha vinculado por un lado a la influencia de la cultura rabe, en la que la locura se entiende como un acontecimiento divino y por otro lado con la caridad cristiana22 .

En 1877 el padre Menni aplic tratamientos mdico-morales que incluan el tratamiento moral de Pinel del que formaba parte la terapia ocupacional, consista en curar con sabios consejos y palabras de nimo. En 1887 se crea el primer Asilo para Invlidos del Trabajo, que se complementa en 1900 con la primera Ley de Accidentes del trabajo. En 1922 se abre el instituto de Reeducacin Profesional de Invlidos del Trabajo (IRPIT). A partir de 1926 se dictan distintos decretos dirigidos a la educacin y reeducacin de minusvlidos. En 1933 se crea la Caja Nacional de Accidentes del trabajo donde se realiza rehabilitacin.

La Guerra Civil (1936-1939) provoca un frenazo brusco en el desarrollo de la sociedad en general, creando en 1940 el auxilio social para ayudas sociales. Tras la guerra civil, la escasez de medidas sanitarias, preventivas y teraputicas favorecieron el padecimiento de diversas enfermedades cuyas secuelas propiciaron la aparicin y formacin de la figura del terapeuta ocupacional en Espaa. En la dcada de los 50 se despliega el movimiento asistencial en dos frentes, por un lado el campo psiquitrico y por otro la rehabilitacin fsica. Se crean dos patronatos, uno de higiene mental y otro de asistencia psiquitrica, nace el patronato de Lucha contra la Invalidez que ser conocido posteriormente como patronato de rehabilitacin. Se crea la Asociacin de Invlidos Civiles, el cual sealaba que no solo existan minusvalas causadas por accidentes laborales. Todo esto favorece la creacin de la SER (Sociedad Espaola de Rehabilitacin), reconocindose en 1969 la Rehabilitacin como especialidad mdica. Se crea el Centro Nacional de Rehabilitacin, el cual incluye un departamento de terapia ocupacional23 . Entre los aos 60 y 67 comienzan a formarse las primeras promociones de terapeutas ocupacionales en el modelo mdico. El Dr. Manuel Oorbe Garbayo, el Dr. Heliodoro Ruiz Garca (1922-2007) y el Dr. Cecilio Gonzlez Snchez, pioneros y adelantados de la Medicina Fsica y Rehabilitacin ponen en funcionamiento la Escuela Nacional de Terapia Ocupacional en el Dispensario Nacional de Rehabilitacin de Madrid; el Ministerio de Gobernacin requiere a la OMS su supervisin para iniciar el desarrollo de la Terapia Ocupacional en Espaa, es entonces cuando Mercedes Abella(1931), terapeuta ocupacional cubana y comisionada de la OMS, se traslada a Espaa y se pone en contacto con los doctores arriba mencionados para elaborar el primer plan de estudios para la enseanza de Terapia Ocupacional impartiendo adems asignaturas especficas de TO24 .

1964 se crea la Escuela Nacional de Terapia Ocupacional (ENTO)25 , que se traslada en 1971 al Centro Nacional de Rehabilitacin, hoy conocido como el Instituto Provincial de Rehabilitacin. En 1970 la Escuela Nacional de Terapia Ocupacional fue reconocida por la Federacin Mundial de Terapia Ocupacional (WFOT) y a finales de la dcada, la figura del terapeuta ocupacional se incorpora a todas las residencias dependientes del ministerio.

Con la reforma asistencial se crean recursos comunitarios en los que se cuenta con la figura del terapeuta ocupacional. En el mbito geritrico, con la creacin del hospital de cruz Roja de Madrid se incorporan los servicios de terapia ocupacional. A nivel hospitalario el terapeuta ocupacional se incorpora desde los inicios de su formacin a los servicios de rehabilitacin de hospitales generales y monogrficos y tambin en algunos servicios de psiquiatra26 27 .

En 1984 se incorporan los primeros terapeutas ocupacionales en calidad de tcnicos en rehabilitacin a la ONCE. 1990 se implantan los estudios universitarios de terapia ocupacional con la publicacin del BOE nmero 278 del Real Decreto 1420/1990. En 1995 se publican los requisitos para homologar el ttulo de Terapeuta Ocupacional de la Escuela Nacional de Sanidad con el ttulo de Diplomado.

Aplicacin prctica de la Terapia Ocupacional[editar]

El Terapeuta Ocupacional presta sus servicios a personas con algn problema que interfiere en el desempeo satisfactorio de su ocupacin; llevar a cabo ocupaciones significativas para la persona es fundamental para su bienestar28 . Prctica centrada en el usuario Busca proporcionar a la persona control sobre su vida. Hay una participacin activa de la persona en su proceso teraputico. La historia ocupacional se elabora durante la terapia. Prctica centrada en la ocupacin La terapia ocupacional constituye una ayuda para participar en las ocupaciones que el paciente valora. La ocupacin es fundamental para que la persona construya su identidad. Para que la prctica se lleve a cabo de forma correcta es precisa una evaluacin sistemtica de las prioridades e intereses de la persona. Prctica basada en la evidencia Se trata de basar las decisiones de intervencin en el "uso concienzudo, explcito y prudente de la mejor evidencia actual". Se trata de integrar la evidencia de la investigacin en el proceso clnico para as poder predecir unos posibles resultados. El profesional de terapia ocupacional debe saber de qu modo acceder, evaluar e interpretar la investigacin relevante, debe tener la capacidad para reunir datos relevantes que apoyen sus intervenciones y comunicar los resultados probables de la intervencin para que el paciente decida si desea recibir esa intervencin29 .

Campos de intervencin[editar]
Por patologas, la terapia ocupacional se integra dentro del equipo interdisciplinar de seguimiento y tratamiento de:

Cualquier proceso que curse con dao cerebral adquirido: o Accidente Cerebro Vascular ACV o Traumatismo Crneo Enceflico (TCE) o Enfermedades degenerativas. Lesin medular de diverso origen (traumtico, tumoral, congnito, vascular o degenerativo). Trastornos de la deglucin y de la comunicacin de origen funcional y neurolgico.

Los terapeutas ocupacionales trabajan con todos los grupos de edad en una amplia gama de reas, pudiendo desempear principalmente su labor en:

Discapacidad fsica e intelectual. Deficiencias cognitivas y sensoriales. Cuidados paliativos. Salud mental. Geriatra. Pediatra. Intervencin comunitara. Educacin. Docencia. Investigacin. Prctica privada de la profesin.

Funciones del Terapeuta Ocupacional[editar]

Valoracin Funcional. Entrenamiento en Actividades de la Vida Diaria (AVD). Adaptacin/Readaptacin funcional. Estimulacin y reeducacin cognitiva. Estimulacin e integracin sensorial. Valoracin, diseo y entrenamiento de rtesis y productos de apoyo. Entrenamiento en el uso de prtesis. Adaptacin del Hogar y del puesto de trabajo. Orientacin/reorientacin laboral. Asesoramiento en ocio y tiempo libre. Adaptacin de actividades.

Marcos de referencia tericos[editar]

Son un conjunto de teoras procedentes de diferentes reas de conocimiento que constituyen los fundamentos cientficos de la prctica de terapia ocupacional. su objetivo es describir, explicar y predecir comportamientos de cualquier tipo sobre los que se fundamenta una teora. No proporcionan herramientas prcticas de intervencin. En la prctica de terapia ocupacional los marcos de referencia deben combinarse para atender a la persona de forma global. Estos marcos pueden ser30 : Marcos de referencia primarios: Orientan y dan significado y coherencia a la base conceptual. Proceden de conocimientos externos a terapia ocupacional.

fisiolgico: Atiende aspectos biolgicos de la persona teniendo en cuenta los sntomas y signos de enfermedad y adoptando un punto de vista reduccionista. Se centra en los problemas relacionados con el funcionamiento fsico de la persona. psicolgico: Aporta diferentes teoras que ayudan a comprender y explicar el comportamiento humano.

Marcos de referencia aplicados: Versin de la teora aplicada y adaptada a la prctica de terapia ocupacional. Constituye la transicin de la teora a la prctica mediante el diseo y descripcin de estrategias tiles para la intervencin desde terapia ocupacional. Estos marcos de referencia pueden aplicarse a la disfuncin fsica y psicosocial.

Modelos de Prctica[editar]
Describen y explican las relaciones complejas entre los elementos integrndo teora y prctica. proporciona una gua sobre el qu hacer. Son configurados en torno a teoras propias de la profesin, proporcionando unidad e identidad en la disciplina.

Cdigo tico de la Terapia Ocupacional[editar]

La Federacin Mundial de Terapia Ocupacional establece una serie de categoras generales de conducta adecuadas en cualquier situacin profesional basadas en los cuatro principios ticos bsicos (no maleficencia, beneficencia, autonoma y justicia) que se desarrollan en este cdigo de la siguiente forma:

Atributos personales: el T.O. demuestra

Salud
Categora principal: Salud en Venezuela

Instituto Arnoldo Gabaldn, declarado el 30 de agosto de 1984 como Monumento Histrico Nacional.198 El gobierno de Venezuela gestiona un sistema de seguridad social que cubre, entre otros, accidentes laborales, enfermedades y pensiones. La esperanza de vida es de 71,5 aos para los hombres y de 77,8 aos para las mujeres, segn estimaciones para 2006.199 La mayora de las muertes y decesos en das festivos son causados por accidentes inducidos por la ingesta de alcohol, y por el incumplimiento de las normas de seguridad como los cinturones de seguridad, entre otras. Ciertas enfermedades se ubican mayoritariamente en zonas rurales de Venezuela, por la falta de higienizacin de dichas zonas. En los 1940, se hizo una intensa campaa para fumigar con DDT y eliminar a los mosquitos transmisores de malaria, fiebre amarilla y mal de Chagas. Sin embargo, a partir de los aos 1970, volvieron a aumentar esas enfermedades transmitidas por mosquitos. Recientemente se han elaborado planes que han conseguido disminuir la incidencia de dichas enfermedades de nuevo.200