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COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARA DE QUILICURA UNIDAD TCNICO PEDAGGICA E.

MEDIA COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARA DE QUILICURA DISEO DE CLASE Profesor(a): Vernica Gmez Muoz )om*re %e "a +ni%a%:
Los aportes de otras lenguas

Asi na!ura: "en ua#e $ Curso: &' %if( socie%a% ), %e C"ase: .ec/a: marzo Los factores de evolucin de la lengua castellana. A0ren%iza#es Es0era%os:
Demostrar niveles de habilidades y conocimientos relacionados con el tema central de la asignatura y especfico de la unidad que se comenzar

Con!eni%o12ema: Conce0!os $ "ineamien!os %e "a asi na!ura Va"ores o Ac!i!u%es a for!a"ecer en es!a C"ase:
Reflexionan en cuanto a sus conocimientos referidos al lenguaje y a su evolucin, respondiendo una prueba de desarrollo, en pares

Habilidad especfica de la asignatura a profundizar en esta clase: (Extrada del programa de estudio) Conocen conceptos generales y lineamientos

O*#e!i3o %e "a C"ase:


!onocer y comprender los lineamientos generales de la asignatura

Ac!i3i%a% inicia": "reve presentacin de la profesora y expectativas


generales del rea humanista

2iem0o Asi na%o: Indicar tiempo de cada actividad 2

4ecurso: Da!a s/o5

Desarro""o:
(al menos ! actividades y especificar)

- #xposicin de profesora$ %bjetivos fundamentales, contenidos mnimos,


metodologa, materiales, disciplina &os alumnos escuchan y registran tomando apuntes

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A0un!es

6 &os alumnos escuchan y registran tomando apuntes & &os alumnos responden prueba de diagnstico escrita en forma dual 9 8 Ac!i3i%a% %e Cierre: 4es0on%en e:0ec!a!i3as %e "os a"umnos en re"acin a "a asi na!ura(

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA E. MEDIA

DISEO DE CLASE Profesor(a): Vernica Gmez Asi na!ura: "en ua#e Curso: &' me%io Muoz $ socie%a% ), %e C"ase: .ec/a: marzo )om*re %e "a +ni%a%: Los factores de evolucin 6 de la lengua castellana. Los aportes de otras
lenguas.

A0ren%iza#es Es0era%os: Conocer "as ciencias ;ue in!er3ienen en "a formacin %e "a "en ua cas!e""ana( Con!eni%o12ema:
!iencias del lenguaje$ ling'stica, gramtica, ortografa, sintaxis, morfologa, fon(tica, fonologa, etimologa, semntica o semasiologa, lexicologa

Va"ores o Ac!i!u%es a for!a"ecer en es!a C"ase: Va"orar "as 3ariaciones %e "a "en ua es0ao"a como e:0resin %e "a cu"!ura %e un 0ue*"o
Habilidad especfica de la asignatura a profundizar en esta clase: (Extrada del programa de estudio) Conocen diferencias entre las ciencias del idioma

O*#e!i3o %e "a C"ase:


Clasifican las diversas ciencias de la "engua# reconociendo sus caractersticas m$s relevantes y sus $reas de estudio

Ac!i3i%a% Inicia":
&a profesora explica el objetivo de estudiar las ciencias del lenguaje y los resultados del diagnstico realizado en la clase anterior

2iem0o Asi na%o: Indicar tiempo de cada actividad %&

4ecurso: A0un!es

Desarro""o:
(al menos ! actividades y especificar) - "uscan el significado de las palabras dadas en enciclopedias &as anotan en sus cuadernos )nvestigan uno de los temas que identificaron

%iccionari o 68 -8 68

6 )dentifican a que rea corresponde cada tema dado *Revisin de


actividad escrita+

& )nvestigan uno de los temas que identificaron 9 )nvestigan uno de los temas que identificaron 8 Ac!i3i%a% %e Cierre:
*!%,-R%".R /) &%/ .&0,1%/ &%2R.1 %"3#4)5% D# &. !&./#+ #l profesor define a modo de resumen cada concepto dado con la ayuda de los alumnos *actividad oral+

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COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARA DE QUILICURA UNIDAD TCNICO PEDAGGICA E. MEDIA

DISEO DE CLASE Profesor(a): Vernica Gmez M( Asi na!ura: "en ua#e $ Curso: &' %if( socie%a% ), %e C"ase: .ec/a: marzo )om*re %e "a +ni%a%: Los factores de evolucin & de la lengua castellana. Los aportes de otras
lenguas.

A0ren%iza#es Es0era%os: Carac!erizar a "a comuni%a% /is0ano/a*"an!e: e:!ensin eo r<fica o re iona" ;ue a*arca= "en uas ;ue e:is!en en e""a $ sus re"aciones con "a cas!e""ana( (*i"in >ismo $ P"uri"in >ismo) Con!eni%o12ema: Conocer "a 3arie%a% "in >?s!ica %e @is0anoamArica $ Es0aa( Va"ores o Ac!i!u%es a for!a"ecer en es!a C"ase:
Respetan el trabajo de su compa6ero, sus opiniones e intervenciones para la actividad dada dentro del grupo Habilidad especfica de la asignatura a profundizar en esta clase: (Extrada del programa de estudio) 'econocer las caractersticas de las variaciones ling(sticas)

O*#e!i3o %e "a C"ase: Conocer "as %iferencias en "as "en uas /a*"a%as se Bn "a /is!oria( Ac!i3i%a% Inicia": Observan un ma a !e "a # $%a # $%a a%)ua". rerr$m&n'%a ( un$ !e "a
2iem0o Asi na%o: Indicar tiempo de cada actividad %&

4ecurso: Da!a s/o5 ma0as

C$m aran amb$s ma as en %uan)$ a "$s a*ses ub'%a!$s en e" r'mer$ ( "a !'+eren%'a %$n e" se,un!$. Desarro""o:
(al menos ! actividades y especificar)

- ana"izan "as %iferencias en!re am*as im< enes Comen!an "os cam*ios 6 se reBnen en ru0os %e !res a"umnos & comen!an ;ue !i0o %e i%ioma se /a*"a en "a ac!ua"i%a% en "as zonas %e" 0rimer $ se un%o ma0a 9 com0"e!an un es;uema con "os i%iomas /a*"a%os en ca%a zona 8 Ac!i3i%a% %e Cierre: E"a*oran un "is!a%o %e !res e#em0"os %e ca%a "en ua se"ecciona%a en e" ma0a $ su si nifica%o

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COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARA DE QUILICURA UNIDAD TCNICO PEDAGGICA E. MEDIA

DISEO DE CLASE Profesor(a): Vernica Gmez Muoz )om*re %e "a +ni%a%:


Los aportes de otras lenguas.

Asi na!ura: "en ua#e $ Curso: &' %if( socie%a% ), %e C"ase: .ec/a: marzo 9 Los factores de evolucin de la lengua castellana.

A0ren%iza#es Es0era%os: Conocer e" ori en %e "as "en uas rom<nicas ;ue %ieron ori en a" es0ao"( Con!eni%o12ema: Len uas rom<nicas Va"ores o Ac!i!u%es a for!a"ecer en es!a C"ase: 4es0e!ar Ca o0inin %e "os miem*ros %e "a comuni%a% curso(
Habilidad especfica de la asignatura a profundizar en esta clase: (Extrada del programa de estudio) Conocen# identifican las lenguas rom$nicas

O*#e!i3o %e "a C"ase: Conocer e" ori en %e "a "en ua es0ao"a Ac!i3i%a% Inicia": Es%u%-an 'n)r$!u%%'.n !e" !$%en)e a%er%a !e "a ""e,a!a ( ev$"u%'.n !e" es a/$" en Am#r'%a
2iem0o Asi na%o: Indicar tiempo de cada actividad

4ecurso: A0un!es Po5er 0oin!

-8 Desarro""o:
(al menos ! actividades y especificar)

- escuc/an in!ro%uccin /is!rica %e "a ""e a%a %e "os con;uis!a%ores $ su inf"uencia en "a cu"!ura 0re/is0<nica( 6 es!a*"ecen %iferencia en!re "a!?n cu"!o $ "a!?n 3u" ar & ano!an e#em0"os %e 3oca*"os %e ca%a !i0o %e manifes!acin "in >?s!ica( 9 ano!an "a !ra%uccin %e "os 3oca*"os en "a!?n a" es0ao" %e AmArica( 8 Ac!i3i%a% %e Cierre: 4ea"izan re!roa"imen!acin %e "os conce0!os m<s re"e3an!es %esarro""a%os %uran!e "a c"ase(

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DISEO DE CLASE Profesor(a): Vernica Gmez Asi na!ura: Len ua#e Curso: &' %if( Muoz $ socie%a% ), %e C"ase: .ec/a: marzo )om*re %e "a +ni%a%: Los factores de evolucin 8 de la lengua castellana. Los aportes de otras
lenguas.

A0ren%iza#es Es0era%os: Conocer "as %iferencias en!re sus!ra!o $ su0eres!ra!o $ a%s!ra!o( Con!eni%o12ema: Sus!ra!o $ su0eres!ra!o %e "as "en uas 0rerrom<nicas( Va"ores o Ac!i!u%es a for!a"ecer en es!a C"ase: 4es0e!ar "a %i3ersi%a% %e a0or!es ;ue cons!i!u$en "a "en ua es0ao"a(
Habilidad especfica de la asignatura a profundizar en esta clase: (Extrada del programa de estudio) Identificar diferencias idiom$ticas

O*#e!i3o %e "a C"ase: Conocer "os conce0!os %e sus!ra!o $ su0eres!ra!o "in >?s!ico( Ac!i3i%a% Inicia": Observan "'s)a!$ !e a"abras !e !'+eren)es $r*,enes. C$men)an "$s r$bab"es $r*,enes !e %a!a a"abra.
2iem0o Asi na%o: Indicar tiempo de cada actividad %&

4ecurso:

Desarro""o:
(al menos ! actividades y especificar)

- se reBnen en ru0os %e !ra*a#o 6 se "es en!re a un "is!a%o %e 0a"a*ras cu$o si nifica%o *uscar<n en e" %iccionario( & se0aran e" sus!ra!o %e ca%a 0a"a*ra o ra?z $ su ori en 9 e"a*oran "is!a%o %e o!ras 0a"a*ras cu$o sus!ra!o sea %e o!ras cu"!uras( 8 Ac!i3i%a% %e Cierre: 4ea"izan una in3es!i acin %e 0a"a*ras ;ue /an inf"ui%o en e" sus!ra!o %e" es0ao" %e c/i"e( (ma0u%un un Des0ao")

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%iccionari o Lis!a%o %e 3oca*"os

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DISEO DE CLASE Profesor(a): Vernica Gmez Asi na!ura: Len ua#e Curso: &' %if( Muoz $ socie%a% ), %e C"ase: .ec/a: marzo )om*re %e "a +ni%a%: Los factores de evolucin E de la lengua castellana. Los aportes de otras
lenguas.

A0ren%iza#es Es0era%os: Es!a*"ecer "os a0or!es %e o!ras "en uas en e" i%ioma es0ao" (su0eres!ra!o) Con!eni%o12ema: Su0eres!ra!o "in >?s!ico Va"ores o Ac!i!u%es a for!a"ecer en es!a C"ase: Desarro""ar "a ca0aci%a% %e !o"erancia $ !ra*a#o en e;ui0o(
Habilidad especfica de la asignatura a profundizar en esta clase: (Extrada del programa de estudio) Investigar y extraer conclusiones del traba*o realizado

O*#e!i3o %e "a C"ase: Conocer %iferen!es 3oca*"os ;ue son u!i"iza%os 0or nues!ra "en ua $ ;ue 0ro3ienen %e %iferen!es or? enes( Ac!i3i%a% Inicia": Observan un ma a %$n a*ses %u(a 'n+"uen%'a "'n,0*s)'%a -a 'n)r$!u%'!$ )#rm'n$s en nues)ra "en,ua.
2iem0o Asi na%o: Indicar tiempo de cada actividad %

4ecurso: Da!a s/o5

Desarro""o:
(al menos ! actividades y especificar)

- e" %ocen!e /ace una in!ro%uccin acerca %e "a inf"uencia %e "os 0a?ses erm<nicos= ar<*icos e in "eses en nues!ra "en ua( 6 se mues!ra "is!a%o %e 3oca*"os %e ori en erm<nico $ <ra*e( Los a"umnos en 0are#a *uscan e" 3oca*"o %e" es0ao" %e C/i"e ;ue com0ar!e nues!ra "en ua( & se en!re a un "is!a%o %e 0a"a*ras %e ori en <ra*e ;ue se usan en nues!ra "en ua( 9 se *usca "a referencia %e %ic/os !Arminos 0er!enecien!es a nues!ra "en ua( 8 Ac!i3i%a% %e Cierre: 4euni%os en ru0os %e cua!ro a"umnos i%en!ifican en un 0eri%ico %e circu"acin naciona" 0a"a*ras %e inf"uencia e:!ran#era $ su referencia con "os !Arminos %e" es0ao" %e c/i"e( Presen!an resu"!a%o %e "a ac!i3i%a% $ e:!raen conc"usiones(

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A0un!es

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Diarios

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DISEO DE CLASE Profesor(a): Vernica Gmez Asi na!ura: Len ua#e Curso: &' %if( Muoz $ socie%a% ), %e C"ase: .ec/a: marzo )om*re %e "a +ni%a%: Los factores de evolucin F de la lengua castellana. Los aportes de otras
lenguas.

A0ren%iza#es Es0era%os: Conocer "os a0or!es %e "as "en uas in%? enas en e" es0ao" %e C/i"e( Con!eni%o12ema: Len uas in%? enas %e La!inoamArica( Va"ores o Ac!i!u%es a for!a"ecer en es!a C"ase: Va"orar "os a0or!es %e "as "en uas in%? enas(
Habilidad especfica de la asignatura a profundizar en esta clase: (Extrada del programa de estudio) Conocer e identificar aportes de pueblos indgenas en la lengua castellana)

O*#e!i3o %e "a C"ase: Conocer "os a0or!es ;ue /an rea"iza%o "as "en uas amerin%ias en nues!ro i%ioma Ac!i3i%a% Inicia": Observan $1er La)'n$am#r'%a. $'n) !e "as "en,uas 'n!*,enas !e
2iem0o Asi na%o: Indicar tiempo de cada actividad %&

4ecurso: Da!a s/o5

Desarro""o:
(al menos ! actividades y especificar)

- comen!an e" ma0a $ a" unos !Arminos ;ue se usan en C/i"e ;ue 0ro3ienen %e "en uas in%? enas( 6 se reBnen en ru0os %e !ra*a#o( & e"a*oran "is!a%o %e 0a"a*ras ;ue 0ro3ienen %e "as "en uas in%? enas 9 *uscan si nifica%o %e "os 3oca*"os en e" %iccionario Ac!i3i%a% %e Cierre: En su cua%erno e"a*oran re0or!e %e" !ra*a#o rea"iza%o( Comen!an "a ac!i3i%a% $ e:!raen conc"usiones(

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Po5er 0oin!

Diccionari o