BIOLOGIA

Prova de 2a Etapa

Leia atentamente as instrues que se seguem.

1 - Este caderno contm seis questes, constitudas de itens e subitens,
abrangendo um total de doze pginas, numeradas de 3 a 14.
Antes de comear a resolver as questes, verifique se seu caderno est
completo.
Caso haja algum problema, solicite a substituio deste caderno.
2 - Esta prova vale 100 (cem) pontos, assim distribudos:
 Questes 02, 03, 05 e 06: 16 (dezesseis) pontos cada uma.
 Questes 01 e 04: 18 (dezoito) pontos cada uma.
3 - NO escreva seu nome nem assine nas folhas desta prova.
4 - Leia cuidadosamente cada questo da prova e escreva a resposta, A LPIS,
nos espaos correspondentes.
S ser corrigido o que estiver dentro desses espaos.
NO h, porm, obrigatoriedade de preenchimento total desses espaos.
5 - No escreva nos espaos reservados correo.
6 - Ao terminar a prova, entregue este caderno ao Aplicador.

FAA LETRA LEGVEL

Durao desta prova: TRS HORAS.

ATENO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em
seguida, o prdio. A partir do momento em que sair da sala e at estar fora do
prdio, continuam vlidas as proibies ao uso de aparelhos eletrnicos e
celulares, bem como no lhe mais permitido o uso dos sanitrios.

UNIVERSIDADE

FEDERAL

DE

MINAS

GERAIS

COLE AQUI A ETIQUETA

Impresso digital do polegar direito

1a vez
2a vez

S ABRA QUANDO AUTORIZADO.

PROVA DE BIOLOGIA - 2a Etapa

QUESTO 01
O aparecimento e a evoluo de diferentes caractersticas foram importantes para a conquista do
ambiente terrestre pelos vertebrados.
Observe esta figura:

1. CITE uma evidncia em que os paleontlogos se baseiam para afirmar que os grupos de vertebrados
apareceram na seqncia representada nessa figura.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. CITE o nome do primeiro grupo de vertebrados que apresentou

A) ovo com mnio como anexo embrionrio: __________________________________________

B) esqueleto sseo: _____________________________________________________________
C) maxilas: ____________________________________________________________________
D) fecundao interna entre os animais terrestres: _____________________________________
E) excreo de amnia: __________________________________________________________

PROVA DE BIOLOGIA - 2a Etapa

3. Leia estes trechos:

TRECHO 1

Cobra com patas revela origens do grupo

preciso olhar com ateno ligeiramente
acima do normal o corpo sinuoso da Najash
rionegrina para ver que h alguma coisa errada: duas
patinhas traseiras num corpo de cobra. Para os
paleontlogos que descobriram o fssil do bicho,
esses membros minsculos podem ser a chave para
explicar como um grupo de lagartos acabou se
transformando nas serpentes de hoje. Segundo eles,
uma histria suja e rasteira. Os bichos teriam
perdido suas patas como forma de se adaptar vida
colada ao solo, entrando em buracos e se escondendo
sob as folhas cadas das rvores. E o novo fssil,
descoberto na Argentina, seria justamente o golpe
decisivo para mostrar que essa origem rs-do-cho,
e no uma suposta gnese marinha, que corresponde
verdadeira histria familiar das serpentes.
LOPES, Reinaldo Jos. Folha de S. Paulo, So Paulo, 20 abr. 2006. Folha Cincia, p. A15.

TRECHO 2

Revoluo na histria das cobras

Essas evidncias apontam para uma mudana drstica na histria evolutiva das cobras.
Primeiramente, a morfologia da Najash demonstra que ela mais primitiva que as demais cobras
cretcicas, uma vez que a forma e o arranjo de sua cintura e seus membros posteriores so mais
prximos do padro dos lagartos, indicando que essa morfologia surgiu antes do padro das cobras
marinhas do Cretceo. Em segundo lugar, o fato de a Najash ter sido encontrada em sedimentos
terrestres indica que a origem marinha das cobras (bem como a explicao para a progressiva
diminuio dos membros) deve ser abandonada. Mas, ento, como teriam as cobras evoludo em
terra? Aparentemente, a resposta pode ser dada pela observao de lagartos atuais que escavam
galerias no subsolo ou ocupam tocas feitas por outros organismos. Esses lagartos apresentam corpos
muitos alongados, membros reduzidos (ou ausentes, como a maioria das Amphisbaenias), bem como
crnios achatados e reforados, utilizados para escavar. Todas essas caractersticas esto presentes
na Najash, sugerindo que a adoo de um hbito escavador teria sido o caminho evolutivo mais
provvel seguido pelas cobras.
SCHULTZ, Csar L., Cincia Hoje, n. 227, v.38, p. 9-10, 2006.

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A) IDENTIFIQUE e TRANSCREVA, a seguir, o fragmento, de um desses dois trechos, em que a

explicao do autor mais se aproxima da Lei de Uso e Desuso, defendida por Lamarck.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B) IDENTIFIQUE e TRANSCREVA, a seguir, o argumento utilizado pelo autor, em cada um desses
dois trechos, para justificar a origem das cobras atuais a partir das cobras terrestres e no, das
cobras marinhas.
Trecho 1: _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Trecho 2: _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

PROVA DE BIOLOGIA - 2a Etapa

QUESTO 02
Nesta figura, os canudos simbolizam fontes de retirada de gua do Planeta:

1. Considere esta afirmativa:

A gua da Terra est acabando.

A) APRESENTE um argumento a favor dessa afirmativa.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

B) APRESENTE um argumento contra essa afirmativa.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. Em um dos processos metablicos de obteno de energia conhecidos, os seres vivos devolvem

gua ao ambiente.
EXPLIQUE como ocorre esse processo.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

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3. Algumas indstrias de papel poluem o ambiente com chumbo.

Analise esta figura, em que esto indicadas as possibilidades de absoro, propagao e atuao
fisiolgica do chumbo no organismo humano:

Considerando as informaes dessa figura e outros conhecimentos sobre o assunto, CITE a funo
de macrfagos e a da medula ssea no organismo humano e, tambm, uma provvel conseqncia
do efeito do chumbo nas clulas afetadas em cada uma dessas duas situaes.

Funo de macrfagos: ____________________________________________________________

Conseqncia I: __________________________________________________________________

Funo da medula ssea: ___________________________________________________________

Conseqncia II: _________________________________________________________________

PROVA DE BIOLOGIA - 2a Etapa

QUESTO 03
Analise esta figura:

Com base nas informaes dessa figura e em outros conhecimentos sobre o assunto, faa o que se
pede.
1. Uma mutao em um gene mitocondrial de tRNA ou de rRNA pode ser prejudicial para o organismo.
A) CITE o nome do processo em que atuam o tRNA e o rRNA.
______________________________________________________________________________
B) MARQUE com um X, diretamente na figura desta questo, o local onde se realiza esse
processo.

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2. A fadiga , geralmente, um dos sinais clnicos presentes nos indivduos portadores de doenas
mitocondriais.
CITE o nome de um tecido em que esse sinal clnico se apresenta.
JUSTIFIQUE sua resposta.
Tecido: _______________________________________________________________________
Justificativa: ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Analise esta figura e este heredograma:

Considerando o tipo de herana evidenciado nessa anlise e usando a simbologia adequada,

COMPLETE o heredograma, identificando os indivduos afetados na segunda e na terceira geraes.
4. CITE uma caracterstica da transmisso da herana mendeliana que a distingue da transmisso
da herana mitocondrial.
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______________________________________________________________________________

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PROVA DE BIOLOGIA - 2a Etapa

QUESTO 04
Na ltima dcada, um nmero crescente de pesquisas tem mostrado que a prtica de exerccio fsico
uma atividade benfica para a sade humana.
Em uma dessas pesquisas, trs grupos de indivduos I, II e III , com diferentes distrbios de
sade, foram submetidos a atividade fsica regular e supervisionada. Ao final do perodo de
condicionamento fsico, esses indivduos apresentaram estes resultados:

Grupo I: Reduo da concentrao de glicose no sangue.

Grupo II: Reduo da presso sangnea.
Grupo III: Aumento de liplise.
1. Com base nessas informaes e em outros conhecimentos sobre o assunto, CITE o provvel
distrbio que acomete os indivduos de cada um desses grupos.
Grupo I: _______________________________________________________________________
Grupo II: ______________________________________________________________________
Grupo III: _____________________________________________________________________

2. Considerando os trs grupos de indivduos pesquisados, CITE o(s) rgo(s) ou o(s) tecido(s)
associado(s) ao distrbio especfico indicado em cada um deles.
JUSTIFIQUE sua resposta.

Grupo I: _______________________________________________________________________
Justificativa: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Grupo II: ______________________________________________________________________

Justificativa: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Grupo III: _____________________________________________________________________

Justificativa: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

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3. Considere esta hiptese:

A prtica regular de exerccio fsico por indivduos da terceira idade aprimora, neles, a capacidade de
reter informao nova.
A partir dessa informao e de outros conhecimentos sobre o assunto, PLANEJE um experimento
que permita testar a hiptese proposta, atentando, sobretudo, para o comportamento tico do
pesquisador e para a confiabilidade dos resultados.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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PROVA DE BIOLOGIA - 2a Etapa

QUESTO 05
1. Observe esta figura:

Na transio da gua para a terra, os seres clorofilados desenvolveram estruturas que os tornaram
capazes de conquistar o novo ambiente.
CITE a caracterstica e o modo de ao, ainda presentes nas plantas vasculares atuais, que
permitiram tal conquista em relao a
A) suporte do corpo.
Caracterstica: _________________________________________________________________
Modo de ao: _________________________________________________________________
B) reteno de gua.
Caracterstica: _________________________________________________________________
Modo de ao: _________________________________________________________________
C) respirao.
Caracterstica: _________________________________________________________________
Modo de ao: _________________________________________________________________
D) reproduo.
Caracterstica: _________________________________________________________________
Modo de ao: _________________________________________________________________

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2. Os representantes do Reino Plantae apresentam peculiaridades que so percebidas desde o nvel

celular.
Analise esta figura:

A) Considerando as informaes dessa figura e outros conhecimentos sobre o assunto, CITE a funo
desempenhada pela organela B.
______________________________________________________________________________

B) EXPLIQUE de que modo a funo da organela A e a da organela C so realizadas nas clulas dos
seres do Reino Animalia.
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______________________________________________________________________________

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PROVA DE BIOLOGIA - 2a Etapa

QUESTO 06
A audio normal est sob o controle de dois pares de genes C e D , que se segregam
independentemente. O primeiro determina a presena do nervo auditivo, enquanto o segundo, a presena
da cclea. Assim sendo, apenas indivduos com, pelo menos, um gene dominante em cada lcus tero
audio normal.
Os demais gentipos determinam um tipo de surdez gentica conhecida como surdez profunda.
1. Considerando essas informaes e outros conhecimentos sobre o assunto, RESPONDA:
possvel casais portadores de surdez profunda terem todos os filhos com audio normal?
Sim.

No.

JUSTIFIQUE sua resposta.

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______________________________________________________________________________
2. DETERMINE qual a probabilidade de um casal duplo heterozigoto ter uma criana normal e
homozigota dominante para os dois lcus.
(Deixe explicitado seu raciocnio.)

3. Observou-se uma alta incidncia de surdez profunda na populao de certa ilha.

CITE o fator evolutivo que pode explicar esse fato.
________________________________________________________________________________
4. CITE o nome do primeiro grupo de vertebrados terrestres que apresentou audio.
______________________________________________________________________________
5. CITE duas funes do canto nas aves.

Funo 1: _____________________________________________________________________
Funo 2: _____________________________________________________________________

Questes desta prova podem ser reproduzidas

para uso pedaggico, sem fins lucrativos, desde que seja
mencionada a fonte: Vestibular 2007 UFMG.
Reprodues de outra natureza devem ser
autorizadas pela COPEVE/UFMG.