Interculturalidad en la sociedad

La interculturalidad puede examinarse en varios niveles: En el mbito de la cultura propia, la interculturalidad permite reconocer los elementos comunes que permiten a las personas y a las colectividades autoidentificarse con una cultura. La interculturalidad permite reconocer las caractersticas propias o las peculiaridades de grupos dentro de una misma cultura, pero tambin contribuye a identificar aquellos elementos comunes, de los cuales participan los grupos que pertenecen a una misma cultura. As, la interculturalidad permite reconocer tales semejanzas y diferencias y entenderlas como fruto de distintos factores, por ejemplo la historia particular de los grupos o regiones, el medio ambiente como factor que determina el desarrollo de algunos conocimientos, tecnologas o formas de organizacin social. Una cultura puede rebasar los mbitos territoriales de un pas, pero la unidad cultural persiste, aunque existan algunas diferencias en su interior. La Educacin Intercultural debe dar cuenta de los elementos comunes y de los elementos diferenciadores de las culturas de los pueblos en condiciones transfronterizas y promover los acuerdos internacionales pertinentes. Un segundo nivel de la interculturalidad permite identificar las diferencias culturales existentes con otras culturas. En este sentido a la Educacin Intercultural le interesa mostrar la unidad cultural de un pueblo en contraste con la de otros pueblos indgenas de un pas. Un tercer nivel permite identificar y analizar las relaciones entre las culturas indgenas y otras culturas indgenas o no indgenas del mbito nacional y del mundo.

Interculturalidad
La interculturalidad se refiere a los procesos educativos y culturales que contribuyen en la construccin de estados y sociedades respetuosos de la diversidad histrica y cultural de los pueblos, y al ejercicio de los derechos individuales y colectivos. La diversidad cultural es un rasgo de todas las sociedades humanas y no se trata de una excepcin. No hay sociedades que no sean culturalmente diversas. Por razones histricas, en muchas sociedades junto a la diversidad tambin existe la dominacin de esa misma diversidad. Una poltica intercultural responde a un enfoque de visin de pas, pudiendo contribuir a la transformacin de las relaciones de dominacin cultural. Cuando persisten las relaciones de dominio de una cultura sobre otra o sobre otras, las culturas y lenguas que por tales razones son subordinadas, desarrollan una imagen empobrecida de s mismas. La propuesta de interculturalidad promueve la equidad cultural y ofrece mejores oportunidades para la participacin social. Los distintos pases y sus pueblos han desarrollado, a lo largo de la historia, diversas culturas. Estas culturas tienen sus propias manifestaciones: lenguas, modos de organizarse socialmente, modos de ser y de comportarse en el seno de la propia sociedad y con otras sociedades, valores morales, conocimientos, tecnologas, formas especficas de relacionarse con el hbitat o medio ambiente, espiritualidad y manifestaciones artsticas.

La interculturalidad en la Educacin Intercultural Bilinge

Los pueblos en la Regin Andina hacen esfuerzos para promover la interculturalidad no solo en la educacin sino tambin en otros mbitos de la vida pblica a fin de alcanzar un desarrollo integral y equitativo La interculturalidad en la Educacin Intercultural Bilinge es uno de sus elementos fundamentales, porque reconoce y valora la diversidad cultural y lingstica, y contribuye a conocer la propia cultura para promover y procurar los nuevos aprendizajes La Educacin Intercultural Bilinge debe contribuir a desarrollar una identidad positiva de cada una de las personas y del conjunto de cada pueblo. Una imagen positiva de la propia cultura, favorece el orgullo y la lealtad hacia la propia cultura y es uno de los soportes que puede apuntalar formas de un desarrollo autnomo y sostenido de los pueblos. La interculturalidad no se encierra solamente en lo que se conoce pues promueve nuevos aprendizajes, partiendo de lo local, para pasar a mbitos cada vez ms amplios. La interculturalidad parte de la historia propia y contribuye a interpretar la historia de los otros, en los cuales la propia historia se ubica. Puede ir desde lo local a lo mundial y viceversa.

La interculturalidad contribuye al ejercicio de los derechos humanos, los derechos constitucionales y los derechos especficos de los pueblos
La interculturalidad para todos contribuye al mejor conocimiento e informacin sobre los derechos humanos universales, los derechos civiles que constan en las leyes nacionales, as como al ejercicio de los derechos de los pueblos. Los derechos colectivos son sobre todo los derechos que vienen de la costumbre y de la prctica social para regular la conducta social. Este es el derecho consuetudinario. Algunos de estos derechos que vienen de las prcticas sociales y culturales estn normados por las mismas Constituciones de nuestros pases. La educacin debe promover su conocimiento. Hay que diferenciar los derechos colectivos, relacionados con los derechos econmicos, sociales y culturales educacin, salud, alimentacin, trabajo, etc-, y los derechos colectivos de los pueblos indgenas, que reconocen derechos especficos como la cosmovisin y religiosidad propia, formas de organizacin social y decisin poltica propias, establecidos en los instrumentos internacionales sobre la materia: Convenio 169, Declaracin sobre los Derechos de los Pueblos Indgenas Los derechos de los pueblos se diferencian de los derechos ciudadanos porque los primeros son colectivos y los segundos individuales. La interculturalidad en la Educacin Intercultural Bilinge debe permitir reconocer estos distintos fundamentos del derecho y apoyar en su difusin, conocimiento y anlisis, y educar a todos para promover su ejercicio.

La interculturalidad contribuye a la mejor comprensin y ampliacin de la vida democrtica

La interculturalidad permite reconocer los derechos de los diversos pueblos, de manera que aqullos que histricamente han sido excluidos, puedan participar en la elaboracin de propuestas para la vida democrtica.

La interculturalidad contribuye a la mejor comprensin de los procesos organizativos propios y a su fortalecimiento

La interculturalidad como fundamento de la educacin para todos y de la Educacin Intercultural Bilinge puede apoyar la comprensin y el fortalecimiento de los propios procesos polticos, los sistemas jurdicos propios y los sistemas nacionales de justicia y de gobierno, y contribuir a una participacin calificada y plena en la vida poltica, econmica, social y cultural de nuestros pases andinos.

La interculturalidad impulsa la educacin en valores y reconoce los valores de las distintas culturas
Todas las culturas poseen valores morales. Las culturas indgenas poseen importantes valores morales como la solidaridad, el respeto mutuo, el respeto a la naturaleza, la honestidad. La interculturalidad en la educacin reconoce, valora e incorpora los valores morales de las culturas indgenas al conjunto de los valores universales.
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Interculturalidad para Todos

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