UNIVERSIDAD NACIONAL DE CRDOBA FACULTAD DE PSICOLOGA CICLO DE NIVELACIN 2014

GUA DE TRABAJOS PRCTICOS: OBJETO Y MTODOS DE LA PSICOLOGA Introduccin La problemtica relacionada con la definicin del objeto/s y mtodo/s de la psicologa es tan actual como conflictiva. Desde el inicio de la disciplina (est este situado histricamente en el hito que sea) se ha intentado establecer un dominio o porcin de la realidad alrededor de la cual se establezcan los lmites de la psicologa. La delimitacin del objeto de estudio implica tambin una delimitacin metodolgica: establezco en qu consiste lo que estudio y a la vez las formas de arribar al conocimiento de este objeto. La definicin del objeto de estudio de la psicologa implica como consecuencia la conceptualizacin sobre lo que es y lo que no es psicologa. Interesantemente, la aceptacin de un rea del conocimiento como formando parte de la disciplina muchas veces depende ms del estilo metodolgico que adopte que de la forma en que defina el objeto. Por otra parte, la definicin del objeto y el mtodo en cualquier disciplina involucra tambin un proceso social ms all de los lmites de esa ciencia en particular. Quien tiene la posibilidad de conceptualizar el campo de estudio y la forma en la cual se logra el mismo es quin tiene posibilidad de decisin en cuanto a cmo se ejerce la disciplina, cmo se estudia, cmo se ensea, etc. Sobre esto y ms trabajaremos en el presente trabajo prctico. Objetivo conceptual Conocer y describir algunas de las discusiones actuales relacionadas con la problemtica de la definicin del objeto y mtodo de la psicologa. Para ello se trabajar con los textos de Marino, Arcanio, Minhot y Peir del manual. Objetivo estratgico Las habilidades de comunicacin son de crucial importancia para el desempeo del futuro psiclogo. An as, en gran parte de la carrera se promueve como objetivo de trabajo la adquisicin de conceptos y no el desarrollo de competencias de comunicacin. Es por ello que la presente gua de trabajos prcticos tiene como objetivo central que el alumno ejercite de manera controlada actividades de comunicacin escrita. Para ello se solicitar la elaboracin de un ensayo sobre la temtica desarrollada. Consigna Elaborar un breve ensayo (no ms de tres carillas) en las cuales se presenten de manera ordenada y sencilla la discusin actual sobre la definicin del objeto y mtodo de la psicologa. Modalidad de trabajo El trabajo se realizar en grupos de 3 (tres) personas. Como sugerencia, la forma de realizar la tarea podra ser la siguiente: a) Lectura individual de los textos sealando ideas principales: qu se busca comunicar en cada prrafo del texto? cul es la idea general del mismo? cul es la conclusin? b) Elaboracin grupal de esquemas conceptuales para cada uno de los textos, comenzando por la idea principal, las ideas secundarias, la conexin entre las ideas, y,

si es posible, potenciales relaciones entre los textos: hablan todos los textos sobre lo mismo? en qu cambian las perspectivas de los autores? c) Trazado de un esquema o mapa de ideas sobre la potencial forma que puede adoptar el ensayo: qu se quiere comunicar? cmo se van a organizar las ideas? cmo se van a introducir los temas? qu nivel de profundidad se dar al desarrollo de cada idea? cul ser la conclusin del trabajo? d) Redaccin del ensayo. Una vez terminado el mismo, se cotejar con el cuadro conceptual desarrollado en el punto anterior: se ajusta el producto final a las ideas iniciales de trabajo? es necesario reorganizar algunas partes? cmo lo hara? e) Correccin del ensayo. Si es posible, entregrselo a alguien ajeno al ciclo de nivelacin, para que lo lea y nos cuente sobre lo que entiende de lo escrito. Esta tambin es una forma de cotejar el producto final con las ideas iniciales del trabajo. Requerimientos formales El ensayo debe estar organizado de la siguiente forma: Ttulo: se elaborar un ttulo de no ms de doce palabras que represente de manera fidedigna la idea central del ensayo. Autores: se colocar los nombres de los integrantes del grupo. Introduccin: presentacin de la idea general del ensayo y de los objetivos del mismo y brevemente las ideas finales a las que se arriba. Cuerpo o desarrollo: los prrafos contenidos en esta seccin deben presentar en orden cada una de las ideas contenidas en la introduccin, agregndoles mayor grado de profundidad. Se intentar utilizar oraciones cortas, de produccin personal (no transcripciones textuales) y unidas por el hilo conductor de la idea central. Conclusin: esta seccin incluye una ltima reflexin sobre el tema indicando cosas tales como: principales problemas en relacin a la temtica, implicaciones del problema, futuras direcciones, etc. Esta seccin implicar un desarrollo profundo de la/s idea/s presentadas en la ltima parte de la introduccin. El trabajo se presentar en formato Word (o similar) utilizando como fuente Arial o Tahoma 12, interlineado 1.5, con todos los mrgenes de 2 centmetros. Evaluacin (para el Docente) Se considerarn los siguientes tems para la evaluacin: Claridad y pertinencia conceptual: la redaccin denota comprensin de la definicin de los conceptos? se utilizan de manera apropiada? entre 0 y 1 puntos Fluidez en la expresin: es un texto de fcil lectura? entre 0 y 1 puntos Coherencia y continuidad a lo largo del ensayo: las diferentes partes del ensayo estn correctamente conectadas entre s? se sigue un hilo conductor en la produccin? entre 0 y 2 puntos Pertinencia en la utilizacin de palabras y conceptos: el lenguaje coloquial utilizado en el ensayo, es utilizado de manera correcta? entre 0 y 2 puntos Utilizacin de expresiones de elaboracin propia: entre 0 y 2 puntos Cumplimiento del objetivo del ensayo: entre 0 y 2 puntos El puntaje mximo que se suma es 10 y el mnimo 0. Se sugiere no utilizar fracciones menores a 0,5. Por otra parte, para aprobar el trabajo el alumno debera al menos puntuar 0,5 en al menos cuatro de los 6 tems, pero llegando a un mnimo de 4 puntos en total. Es decir, si llega a 4 solo sumando en dos de las seis categoras de evaluacin, el trabajo no estara en condiciones de aprobar. Los criterios de evaluacin sern entregados al alumno junto con la consigna inicial de 2

trabajo, y la devolucin del ensayo incluir un detalle en tabla de los puntajes otorgados a cada tem.