PLANIFICACIN DE ORIENTACIN 2014 COLEGIO: San Sebastin de Quilicura.

MES MAYO ASIGNATURA CURSO NOMBRE DEL PROFESOR TTULO UNIDAD PROGRAMA PROPSITO ACTITUDES Orientacin 6 BASICO B Marcela Miranda UNIDAD 3: VALOR: RESPONSABILIDAD BASES CURRICULARES 2012 TIEMPO DE DURACIN : 4 HRS.

Asumir las responsabilidades escolares con responsabilidad, honestidad y esfuerzo. Responsabilidad, honestidad y esfuerzo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
Practicar en forma autnoma y perseverante, hbitos y actitudes orientadas a favorecer el aprendizaje y desarrollar sus intereses ,tales como:establecer metas de aprendizaje -estudiar con anticipacin, organizando su tiempo -trabajar en forma colaborativa -evitar plagio y copia -preguntar y buscar

INDICADOR DE EVALUACIN

RECURSOS EDUCATIVOS

ACTIVIDADES
Clase 1 Objetivo: establecer acciones que permitan organizar mejor el estudio Inicio Conversan acerca de la importancia de tener metas y desafos por los cuales esforzarse para alcanzarlos. Anotan conclusiones en su cuaderno. Desarrollo Reflexionan individualmente sobre las metas que quieren plantearse en lo acadmico y escriben un listado. Luego seleccionan una de las metas(la seleccin se hace sobre la base de crierios como que sea alcanzable, concreta y que se pueda medir o evaluar sus avances) y establecen pasos y/o acciones que deben realizar para alcanzarla,

TIEMPO
1 hora

EVALUACIN
Interaccin profesor alumno Responden a la pregunta qu aprend?

Explican la importancia de proponerse metas y definir las acciones necesarias para alcanzarlas. Se plantean metas de superacin acadmica. Se proponen metas de aprendizajes y sealan las acciones para lograrlas. Explican razones por las cuales es importante esforzarse para cumplir metas. Evalan el cumplimiento de acciones propuestas para mejorar su organizacin y estudio. Evalan el tiempo que dedican al trabajo escolar. Definen y explican los valores del esfuerzo, responsabilidad y la honestidad.

Cuaderno Material de apoyo

informacin sobre temas de inters -desarrollar actividades en relacin a sus propios intereses. (OA9) -asumiendo y cumpliendo responsabilidades(OA8) -evaluando el cumplimiento de los acuerdos de curso (OA8)

Emplean tcnicas de estudio que favorezcan aprendizaje

tomando en cuenta los obstculos que se pueden presentar en el proceso y definiendo estrategias para enfrentar esas dificultades. Cierre Concluyen que ciertas acciones nos ayudan a organizar mejor el estudio. Escriben en su agenda las tareas, trabajos y evaluaciones fijadas para la semana

Formato de horario de estudio

Clase 2 Objetivo: realizar horario de estudio Inicio los alumnos completan un esquema , indicando las actividades que realizan diariamente. Desarrollo Planifican horario de estudio Cierre Comparten sus horarios de estudio. Escriben en su agenda las tareas, trabajos y evaluaciones fijadas para la semana.

1 hora

Coevaluacin y autoevaluacin del horario de estudio

autoevaluacin Clase 3 Objetivo: Comprender la importancia de asumir los desafos escolares con honestidad, responsabilidad y esfuerzo Inicio Observan cortometraje https://www.youtube.com/watch?v=qxOAUJuCHqA u otro y comentan. 1 hora

Cortometraje

Desarrollo Cuentan experiencias vividas por ellos o por otros, en las cuales haya sido fundamental el valor de la responsabilidad, esfuerzo y honestidad. Escriben a lo menos 5 razones por la que es importante ser honestos, responsable y esforzado para alcanzar las metas. Cierre Evalan si han sido responsables,honestos y esforzados para seguir horario de estudio propuesto en clase 2 . Escriben en su agenda las tareas, trabajos y evaluaciones fijadas para la semana. Clase 4 Objetivo: estudiar aplicando tcnicas de estudio. Inicio Conversan sobre la forma de estudiar. Desarrollan Leen tips sobre hbitos de estudio. Leen ppt sobre algunos hbitos y tcnicas de estudio. Eligen alguna tcnica y la aplica a partir de alguna tema que se est estudiando en la semana . Cierre evalan si lograron aprender o reforzar por medio de la tcnica empleada. Escriben en su agenda las tareas, trabajos y evaluaciones fijadas para la semana. 1 hora1 hora Interaccin profesor alumno

Material de apoyo sobre tcnicas de estudio