UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PRESENTADO POR: HERNAN ALONSO RESTREPO ARBELAEZ COD. 10140736 GRUPO 299010_3

TUTOR MIGUEL MONTES MONTAO

CURSO MATEMATICAS ESPECIALES

Pereira, febrero de 2011

INTRODUCCION Esta actividad de reconocimiento hace una presentacin del grupo colaborativo, como esta conformado y los datos de contacto mas importantes de cada uno de los integrantes, adems se da respuesta a una serie de cuestionamientos sobre la responsabilidad del estudiante de la UNAD frente a las actividades y que plantea el curso, la entrega oportuna y la participacin activa en la elaboracin de los trabajos y nos hace reflexionar sobre aspectos importantes en el proceso educativo como es la Responsabilidad.

1.1. Actualizacin de datos: 2. Esta se realizo en la plataforma en la opcin de EDITAR INFORMACION, en esta se hizo una breve presentacin y se coloco todos los datos solicitados, el tema de la foto no fue posible subirla por alguna razn que desconozco a pesar de haberlo intentado en mltiples oportunidades.

Los dems compaeros del grupo son: Nombre Manuel Moreno Herrera Pedro Antonio Ospina Salazar Hernn Alonso Restrepo Arbelez Abelardo Antonio Assia Juan pablo Torres CEA D Coro zal Perei ra Eje Cafet ero Perei ra Eje Cafet ero Since lejo Perei ra Eje Cafet ero Programa Ing Electrnica Ing Electrnica Cedula 8.744.247 Celular 3164542152 Correo Sin informacin

Sin informaci n

Sin informacin

pedro.ospina@t elefonica.com

Ing Electrnica

10140736

3006113780

hr.71@hotmail. com hr3571@yahoo. com

Ing Electrnica Ing. Telecomuni caciones

Sin informaci n Sin informaci n

Sin informacin Sin informacin

abanasat@h otmail.com juanmori@g mail.com

2.4 CUESTIONARIO A DESARROLLAR: 2.4.1 De cuantos das disponemos para el desarrollo de la actividad de reconocimiento? Para realizar la actividad disponemos desde el 1 de febrero hasta el 1 de marzo, en total 28 das 2.4.2 Cul es la fecha lmite para subir la actividad de reconocimiento? 1 de marzo de 2011 a las 23:55 2.4.3 De cuantas fases se compone la actividad de reconocimiento? 2 fases 2.4.4 Cuantos aportes significativos debo hacer como mnimo? Se debe hacer la presentacin como 1 aporte, luego debemos responder a cada uno de los integrantes del grupo para los cual se haran 4 aportes mas y al final se hace el aporte con la entrega del trabajo de reconocimiento. En total deben ser 6 aportes significativos 2.4.5 Cundo debo hacer mis aportes para que sean vlidos? Antes de la entrega del trabajo y con bastante antelacin para que nuestra informacin pueda ser incluida en los trabajos de los restantes integrantes del grupo. 2.4.6 Dnde debo hacer mis aportes para que el tutor los tome en cuenta? En los foros destinados para tal fin. 2.4.7 En qu formato se deben guardar los aportes antes de subirlos? En PDF 2.4.8 En el trabajo colaborativo, aunque la tarea es grupal, la nota es individual, esto significa que mi nota depender de la calidad de mis aportes. Cuando un estudiante sube aportes que son copias de Internet recibe una nota de cero puntos Por qu? Porque esto es plagio y no representa la produccin intelectual del estudiante sino del autor de la pgina de internet 2.4.9 De acuerdo con la rbrica de la actividad, si no participo activamente en el foro con aportes significativos y oportunos, debates y argumentos para el desarrollo de la actividad obtendr una nota de cero puntos por qu? No realice las actividades propuestas y no se cumplieron los objetivos trazados para la actividad

2.4.10 Participar slo de la portada, la introduccin y las conclusiones no se considera un aporte significativo para la solucin del problema propuesto por qu? Porque no participo en la elaboracin de la produccin intelectual del cuerpo del trabajo razn fundamental de la actividad. 2.4.11 Si mis aportes se reducen a copiar los aportes de los compaeros haciendo cambios poco significativos tendr una nota de cero, por qu? Refleja que mi produccin intelectual es pobre y poco aporto a la construccin del trabajo colaborativo. 2.4.12 Si hago aportes slo al final del plazo estipulado mi nota ser de cero, por qu? Is aportes no permiten discusin o debate de ideas. 2.4.13 Si entrego un trabajo individual sin haber evidencia en el foro de haber intentado trabajar en equipo enviando aportes a tiempo tendr una nota de cero, por qu? No realizo trabajo en grupo, razn primordial de nuestro mtodo de estudio. 2.4.14 En qu formato se debe subir el trabajo final? Formato PDF 2.4.15 Dnde se sube el trabajo final? En el foro establecido para tal fin 2.4.16 Quien sube el trabajo final? Un representante del grupo delegado para tal fin 2.4.17 Cuantos estudiantes suben el trabajo final? Solo uno el responsable de hacerlo y que ha sido delegado previamente 2.4.18 El equipo que no consolide un trabajo final no recibir puntos por qu? No presento un entregable completo que refleje la produccin intelectual de todos los integrantes 2.4.19 Que nombres debe llevar la portada del trabajo final? El nombre de los integrantes que aportaron activamente en la produccin del trabajo colaborativo.

2.4.20 Bajo qu normas debemos elaborar las referencias bibliogrficas? Normas APA 2.4.21 Qu debo hacer si mis compaeros no participan? Realizar los aportes como se solicito y entregar el trabajo al final del plazo como esta previsto 2.4.22 Qu tipo y tamao de letra debemos usar en el trabajo final? Arial 12 2.4.23 El tutor es quien evaluar mi desempeo y en consecuencia calificar mi trabajo, tambin es a quien debo, en caso de requerirlo, exponer algn inconveniente. Cmo se llama mi tutor? MIGUEL MONTES MONTAO 2.4.24 Cual es el conducto regular para la solucin de inconvenientes tcnicos o acadmicos? El tutor y luego el director de curso 2.4.25 Quien es el encargado de reportar mi caso al director de curso? El tutor asignado al grupo. 2.4.26 Qu contestaras a un compaero que tiene en mente que la funcin del director de curso es de abrir actividades cerradas? Que estas debi realizarlas en los plazos establecidos 2.4.27 Por qu es importante aprender a trabajar en equipo? Porque tenemos mucho que aprender de los compaeros y esto nos permite el proceso de elaboracin del trabajo corregir errores de concepto o de elaboracin. 2.4.28 Cuantas horas de estudio independiente debo dedicar en todo el perodo acadmico al curso de Matemticas Especiales, conociendo que es un curso terico de tres crditos? Consulta el reglamento 112 horas 2.4.29 Si divido la respuesta anterior en los das de estudio que tengo para desarrollar todo el curso, cuntas horas diarias debo dedicar al estudio de esta asignatura?

1 hora diaria 2.4.30 Elegir la metodologa virtual no significativa que no puedes estudiar todos los das, significa que puedes estudiar en horarios extremos o que no puedes desplazarte hacia una cede o qu prefieres la educacin mediada por la tecnologa. Qu contestaras a un compaero que argumenta que la educacin virtual es para quienes no pueden estudiar todos los das? Que esta equivocado pues dependiendo de la carga acadmica se debe estudiar hasta 3 horas diarias para cumplir con las exigencias del proceso acadmico 2.4.31 Tener muchas ocupaciones no me exime de enviar mis aportes a tiempo, dado que al matricular el curso y firmar la matrcula hemos aceptado disponer del Tiempo necesario para desarrollarlo de una manera responsable. Qu Contestaras a un compaero que argumenta no tener tiempo para participar? Que debe sacar el tiempo necesario, pues se comprometi a ello cuando matriculo el curso 2.4.32 Con que actitud deb hacer la lectura juiciosa de la gua y rubrica antes de contestar estas preguntas?

2.5. Hacer un mapa conceptual o mental del protocolo del curso.

CONCLUSIONES

Con la realizacin de este trabajo, se ha logrado identificar la conformacin del grupo colaborativo, obtener informacin importante y muy interesante de cada uno de los integrantes, lo cual nos permitir una mejor interaccin a lo largo del desarrollo de todas las actividades del semestre. Adems nos ha permitido mediante la elaboracin del mapa mental o mapa conceptual sobre el modulo, identificar en detalle los temas que hacen parte de la materia. una de las dificultades que se pudo evidenciar en la elaboracin de este trabajo, es comn en el desarrollo de estos cursos a travs de plataforma virtual, y es la dificultad de interactuar con el resto del grupo y depender de otros para la elaboracin de una actividad pues la disposicin y las posibilidades de cada uno varan, de ah la importancia de iniciar los trabajos de cada una de las actividades con suficiente antelacin, lo cual nos permitir estimular la participacin de los dems integrantes y demostrar el inters y la disposicin del trabajo en grupo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

VANEGAS O. Modulo matemticas especiales. Bogot ago. 10