Cuad

rno de ejercicios

Matemtica
bsico

Datos de catalogacin

Autores: Randall I. Charles, Janet H. Caldwell, Mary Cavanagh,

Dinah Chancellor. Juanita V. Copley, Warren D. Crown, Francis
(Skip) Fennell, Alma B. Ramirez, Kay B. Sammons, Jane F. Schielack,
William Tate, John A. Van de Walle.
Matemtica 2 Educacin Bsica
Cuaderno de ejercicios -1 Edicin
Pearson Educacin de Chile Ltda. 2012
ISBN: 978-956-343-417-0
ISBN EBOOK: 978-956-343-420-0
Formato: 23 x 29 cm

Pginas: 88

Activity Book Grade 2

Cuaderno Nivel 2
Spanish language edition published by Pearson Educacin de Chile Ltda., Copyright 2011 Pearson Education, Inc. or its affiliates.
Authorized adaptation from the U.S. Spanish language edition, entitled: Scott Foresman-Addison Wesley enVisionMATHTM en espaol,Tareas interactivas, Cuaderno Grado 2, Copyright
by Pearson Education, Inc. or its affiliates. Used by permission. All Rights Reserved.
Pearson, Scott Foresman and enVisionMATH are trademarks, in the U.S. and/or other countries, of Pearson Education, Inc. or its affiliates.
This publication is protected by copyright, and prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or transmission in any form or by any means, electronic,
mechanical, photocopying, recording or likewise, permission should be obtained from Pearson Education, Inc., Rights Management & Contracts, One Lake Street, Upper Saddle
River, N.J. 07458 U.S.A.
Edicin en espaol publicada por Pearson Educacin de Chile Ltda., Copyright 2011.
Adaptacin autorizada de la edicin en espaol, titulada: Scott Foresman-Addison Wesley Matemticas Tareas interactivas, Cuaderno Grado 2, Copyright publicada por Pearson
Education, Inc. o sus filiales. Autorizacin de publicacin. Todos los derechos reservados.
Pearson, Scott Foresman y enVisionMATH son marcas registradas de Pearson Education, Inc. o sus filiales, en U.S.A. y/o en otros pases.
Esta publicacin est protegida por derechos de propiedad intelectual. Queda estrictamente prohibida su reproduccin total o parcial por ningn medio, ya sea por algn medio
electrnico o mecnico incluyendo fotocopiado, grabacin o cualquier otro sistema de almacenamiento de datos sin la previa autorizacin del Pearson Education, Inc., Rights
Management & Contracts, Departamento de Administracin de Derechos y Contratos de Pearson Education, Inc., One Lake Street, Upper Saddle River, N.J. 07458 U.S.A.

Matemtica 2 Educacin Bsica

Cuaderno de ejercicios

Especialistas en Matemtica responsables de los contenidos y su revisin tcnico-pedaggica:

Autores: Randall I. Charles, Janet H. Caldwell, Mary Cavanagh, Dinah Chancellor. Juanita V. Copley, Warren D. Crown, Francis (Skip) Fennell, Alma B.
Ramirez, Kay B. Sammons, Jane F. Schielack, William Tate, John A. Van de Walle.
Adaptadoras: Anita Morales / Mara Rodrguez

Edicin y Arte
Gerente Editorial: Cynthia Daz
Edicin: Lissette Vaillant
e-mail: lissette.vaillant@pearson.com
Correccin de estilo y ortotipogrfica: Equipo editorial
Diseo: Equipo de diseo y editorial Pearson Chile
Diagramacin: Claudio Silva / Carolina Olivera
Documentacin: Madelaine Inostroza,
Bancos fotogrficos: Latinstock; Corbis, Science Photo Library

Ilustracin: Pablo Marn

Contacto Comercial Pearson Chile
e-mail: infopear@pearsoned.cl

Direccin Regional Amrica Latina

Direccin K-12: Eduardo Guzmn
Direccin de contenidos K-12: Clara Andrade

PRIMERA EDICIN, 2012

D.R. 2012 por Pearson Educacin de Chile Ltda.
Jos Ananas 505, Macul
Santiago de Chile
N de registro de propiedad intelectual: 218.748
Impreso en Chile / Salesianos Impresores S.A.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicacin pueden reproducirse, registrarse o transmitirse, por un sistema de recuperacin de
informacin en ninguna forma ni por ningn medio, sea electrnico, mecnico, fotoqumico, magntico o electroptico, por fotocopia, grabacin o cualquier otro, sin
permiso previo por escrito del editor.

Te

invito a explorar y descubrir

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Todo esto y mucho ms podrs comprender cuando te

embarques conmigo en esta entretenida aventura, donde
resolveremos grandes misterios.
Mi nombre es:

Yo tengo

Mi colegio se llama:

Vivo en:

aos.

Ya eres un explorador !
Haz un dibujo de ti.

ndice

Unidad 1:
Numeracin
Leccin 1.1: Modelos de decenas........................... 6
Leccin 1.2: Modelos de decenas y unidades........ 6
Leccin 1.3: Leer y escribir nmeros....................... 7
Leccin 1.4: Usar modelos para comparar
nmeros..................................................................... 8
Leccin 1.5: Usar smbolos para comparar
nmeros..................................................................... 8
Leccin 1.6: Antes, despus y entre........................ 9
Leccin 1.7: Ordenar nmeros................................. 9
Leccin 1.8: Nmeros pares e impares.................10
Leccin 1.9: Resolucin de problemas:
Usar datos de una tabla.........................................11
Unidad 2:
Adicin y sustraccin
Leccin 2.1: Escribir oraciones numricas
de adicin................................................................12
Leccin 2.2: Cuentos para unir..............................12
Leccin 2.3: Escribir oraciones numricas
de sustraccin.........................................................13
Leccin 2.4: Cuentos para separar.......................13
Leccin 2.5: Cuentos para comparar....................14
Leccin 2.6: Relacionar la adicin y
la sustraccin..........................................................14
Leccin 2.7: Sumar en cualquier orden.................15
Leccin 2.8: Sumar tres nmeros..........................15
Leccin 2.9: Adiciones usando
un marco de 10.......................................................16
Leccin 2.10: Pensar en la adicin para restar.....17
Leccin 2.11: Resolucin de problemas:
Problemas de dos preguntas.................................18
Unidad 3:
Clculo mental
Leccin 3.1: Adicin de decenas ..........................19
Leccin 3.2: Adicin de unidades..........................19
Leccin 3.3: Adicin de decenas y unidades........19
Leccin 3.4: Sustraccin de decenas...................20
Leccin 3.5: Sumar para restar..............................20
Leccin 3.6 Resolucin de problemas.
Informacin que falta o sobra................................21

_cuatro

Unidad 4:
Adicin y sustraccin con nmeros
de dos dgitos
Leccin 4.1: Modelos para la adicin de
nmeros de dos dgitos..........................................22
Leccin 4.2: Adicin de nmeros de dos dgitos....23
Leccin 4.3: Adicin de tres nmeros....................23
Leccin 4.4: Resolucin de problemas: Hacer
un dibujo y escribir una oracin numrica.............24
Leccin 4.5: Reagrupar 1 decena..........................25
Leccin 4.6: Modelos para la sustraccin............25
Leccin 4.7: Sustraccin de nmeros de
uno y dos dgitos.....................................................26
Leccin 4.8: Modelos para la sustraccin
de nmeros de dos dgitos.....................................26
Leccin 4.9: Sustraccin de nmeros de
dos dgitos...............................................................27
Leccin 4.10: Usar la adicin para
comprobar la sustraccin.......................................27
Leccin 4.11: Resolucin de problemas:
Problemas de dos preguntas.................................28
Unidad 5:
Usar la adicin y la sustraccin
Leccin 5.1: Dinero.................................................29
Leccin 5.2: Estimar sumas...................................29
Leccin 5.3: Maneras de sumar............................30
Leccin 5.4: Sumar con la tabla de 100................30
Leccin 5.5: Estimar diferencias............................31
Leccin 5.6: Maneras de restar.............................31
Leccin 5.7: Restar con la tabla de 100................32
Leccin 5.8: Resolucin de problemas:
Intentar, revisar y corregir........................................33
Unidad 6:
Geometra
Leccin 6.1: Superficies planas, vrtices
y aristas...................................................................34
Leccin 6.2: Relacionar figuras planas con
cuerpos geomtricos..............................................35
Leccin 6.3: Rectas y segmentos de recta...........36
Leccin 6.4: ngulos..............................................36
Leccin 6.5: Formar nuevas figuras.......................37
Leccin 6.6: Cortar figuras en partes.....................37

Leccin 6.7: Movimiento de figuras.......................38

Leccin 6.8: Simetra..............................................39
Leccin 6.9: Tringulos...........................................40
Leccin 6.10: Cuadrilteros...................................41
Leccin 6.11: Resolucin de problemas: Razonar...42
Unidad 7:
Medicin
Leccin 7.1: Estimar la longitud.............................43
Leccin 7.2: Medir con unidades no
convencionales.......................................................43
Leccin 7.3: Centmetros y metros........................44
Leccin 7.4: Centmetros y milmetros...................44
Leccin 7.5: La hora...............................................45
Leccin 7.6: Cuartos y medias horas....................46
Leccin 7.7: Estimar el tiempo...............................47
Leccin 7.8: Temperatura.......................................48
Leccin 7.9: Resolucin de problemas:
Problemas de varios pasos....................................49
Unidad 8:
Nmeros y patrones hasta 1 000
Leccin 8.1: Formar 1 000......................................50
Leccin 8.2: Contar centenas, decenas y
unidades..................................................................51
Leccin 8.3: Leer y escribir nmeros
hasta 1 000..............................................................52
Leccin 8.4: Cambiar nmeros..............................53
Leccin 8.5: Patrones en una tabla.......................54
Leccin 8.6: Comparar nmeros...........................54
Leccin 8.7: Antes, despus y entre......................55
Leccin 8.8: Ordenar nmeros...............................55
Leccin 8.9: Resolucin de problemas:
Buscar un patrn.....................................................56
Unidad 9:
Adicin y sustraccin con nmeros de tres dgitos
Leccin 9.1: Clculo mental...................................57
Leccin 9.2: Estimar sumas...................................57
Leccin 9.3: Modelos para sumar nmeros
de tres dgitos..........................................................58
Leccin 9.4: Sumar nmeros de tres dgitos.........58

Leccin 9.5 Clculo mental: Maneras de

encontrar las partes que faltan..............................59
Leccin 9.6: Estimar diferencias............................59
Leccin 9.7: Modelos para restar nmeros
de tres dgitos..........................................................60
Leccin 9.8: Restar nmeros de tres dgitos.........61
Leccin 9.9: Comparar expresiones......................61
Leccin 9.10: Resolucin de problemas:
Hacer un grfico......................................................62
Unidad 10:
Grficos y probabilidad
Leccin 10.1: Organizar datos...............................63
Leccin 10.2: Pictogramas.....................................64
Leccin 10.3: Grficos de barras...........................65
Leccin 10.4: Grficos de coordenadas................66
Leccin 10.5: Eventos probables y poco
probables.................................................................67
Leccin 10.6: Seguro, probable e imposible.........67
Leccin 10.7: Resolucin de problemas:
Usar un grfico........................................................68
Unidad 11:
Resolucin de problemas
Leccin 11.1: Usar objetos.....................................69
Leccin 11.2 Hacer un dibujo y escribir
una oracin numrica.............................................69
Leccin 11.3: Problemas con dos preguntas........70
Leccin 11.4: Usar datos de una tabla.................70
Leccin 11.5: Hacer una lista organizada.............71
Leccin 11.6: Buscar un patrn.............................71
Leccin 11.7: informacin que falta o sobra.........72
Leccin 11.8: Intentar, revisar y corregir................72
Leccin 11.9: Razonar............................................73
Leccin 11.10: Usar un grfico..............................73
Leccin 11.11: Hacer un grfico............................74
Leccin 11.12: Problemas de varios pasos..........74
Preparndome para el SIMCE..............................75
Solucionario.............................................................83

_cinco