3B-1

SILABO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ENFERMERA I.- INFORMACIN GENERAL 1. Asignatura 2. Cdigo de asignatura 3. Crditos 4. Requisitos 5. Semestre 6. Ciclo 7. Horas teora semanal 8. Horas prctica semanal 9. Duracin 10. Coordinador de la asignatura 11. Docentes II. SUMILLA La asignatura pertenece al rea de formacin bsica y es de naturaleza terico-prctica. El propsito es aplicar los fundamentos y uso racional de los diferentes grupos de frmacos en el tratamiento farmacolgico y cuidado de los pacientes. Comprende: farmacocintica y farmacodinamia, farmacologa del sistema nervioso autnomo y del sistema nervioso central, farmacologa del aparato respiratorio, cardiovascular y renal, farmacologa sangunea, del Sistema Endocrino y farmacologa anti infecciosa. III. COMPETENCIA Explica la farmacocintica, farmacodinamia, efectos teraputicos y colaterales de los medicamentos, aplicando los principios y valores ticos en el uso de los frmacos que le permitan intervenir en la solucin de los problemas de salud con sentido humanista y vocacin de servicio. IV. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Farmacologa EN4033 3 --2014- I IV 2 2 Del 24 de Marzo al 19 de Julio de 2014 Lic. Eduardo Jesus Villalobos Pacheco Correo electrnico: evillalobos@wienergroup.com evillalobosp@hotmail.com Lic. Eduardo Jesus Villalobos Pacheco

F-CV3-3B-1

Marzo 2013

Al trmino de la asignatura el estudiante explicar los efectos farmacocinticos y farmacodinmicos de los frmacos y de sus mecanismos de accin as como las reacciones adversas en el organismo humano identificando los distintos grupos farmacolgicos. V. PROGRAMA CALENDARIZADO UNIDAD DIDCTICA I: FARMACOLOGA DEL SISTEMA NERVIOSO AUTNOMO Y CENTRAL Logro de aprendizaje: Al finalizar la primera unidad el estudiante describir los procesos farmacocinticos y farmacodinmicos de los frmacos que actan sobre el Sistema Nervioso Autnomo y Central, elaborando un boletn farmacolgico de los temas propuestos en la clase, para ello realizar bsqueda bibliogrfica relevante y actualizada de la especialidad Duracin: 7 semanas Semana Del Contenidos 24 de Marzo al 10 de mayo 2014 Estrategia metodolgica

De conocimiento Evaluacin Diagnstica. Presentacin del Slabo. Organizacin de grupos de trabajo. Generalidades- Historia de la Farmacologa-definicin de trminosimportancia de la farmacologa para el profesional de enfermera De desempeo (prctica) Realiza clculos de dosis de medicamentos De conocimiento Farmacocintica y Farmacodinamia De desempeo (prctica) Ejecuta e interpreta las vas de administracin de medicamentos De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y Reacciones adversas medicamentosas (RAMs) de medicamentos adrenrgicos y bloqueadores adrenrgicos De desempeo (prctica) Presentacin expositiva sobre formas de presentacin y vas de administracin de frmacos. Describe los cuidados especficos que debe tener el profesional de enfermera en pacientes a los que se administran estos frmacos. De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de medicamentos colinrgicos y bloqueadores colinrgicos De desempeo (prctica) Ejecuta e interpreta el sinergismo farmacolgico De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de anestsicos generales y anestsicos locales. De desempeo (prctica) Explica los efectos de la anestesia local. De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de analgsicos no esteroides y analgsicos opioides. De desempeo (prctica) Identifica los efectos de los analgsicos opioides y no opioides. De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de los anticonvulsivantes, ansiolticos y antidepresivos. De desempeo (prctica) El estudiante elabora un mapa conceptual sobre la farmacocintica y farmacodinamia de los medicamentos tratados en la presente unidad

Trabajo en Equipo

Exposicin dilogo Trabajo en equipo

Exposicin - dilogo Juego de roles Expositiva dialogada

Exposicin dilogo Trabajo en equipo

Exposicin dilogo Trabajo en equipo

Exposicin dilogo Trabajo en Equipo

Exposicin dilogo Mapa conceptual

F-CV3-3B-1

Rev. Marzo 2013

Producto: Boletn Farmacolgico de los temas trabajados en la primera unidad didctica que deber incluir: un editorial, encuestas de opinin, revista de revistas y nuevos medicamentos . Criterios de evaluacin del logro de aprendizaje: Pensamiento crtico, analtico y sinttico. Organizacin y concatenacin de ideas. Responsabilidad Instrumentos de evaluacin De desempeo/Trabajo De conocimiento Del producto independiente Cuestionario Examen Oral Rbrica Momento de evaluacin (fechas): 02-05-14 (Desempeo y Entrega de Producto) El conocimiento se evaluar cada semana. Fuentes de informacin utilizadas para el desarrollo de la unidad didctica: 1. Katzung B.G. Farmacologa bsica y clnica. 11a ed. Mxico: El Manual Moderno; 2010. 2. Goodman y Gilman. Bases Farmacolgicas de la Teraputica. 12a ed. Mxico: McGraw Hill; 2008. 3. Rang y Dale. Farmacologa. 6ta ed. Madrid: Harcourt/Churchill Livingstone; 2008. 4. Velazquez. Farmacologa bsica y clnica. 18a ed. Mxico: Panamericana; 2009.

UNIDAD DIDCTICA II:

Semana 8: E1 Primer examen.

UNIDAD DIDCTICA II: FARMACOLOGA RESPIRATORIA, CARDIOVASCULAR, RENAL, SANGUNEA, ENDOCRINO Y ANTI INFECCIOSA Logro de aprendizaje: Al finalizar la segunda unidad el estudiante conoce, explica y clasifica los principales frmacos que actan en los diferentes Aparatos: Respiratorio, Cardiovascular y Renal, Sanguneo y Endocrino de nuestro organismo, los mecanismos de accin, principales efectos y reacciones adversas; asimismo, el estudiante preparar un Informe sobre los medicamentos antimicrobianos ms importantes, sus principales indicaciones y reacciones adversas, considerando los diversos aparatos y sistemas del cuerpo humano, utiliza informacin actualizada y los protocolos de tratamiento nacional e internacional. Duracin: 7 semanas Semana Del 19 de mayo al 05 de julio de 2014 Estrategia metodolgica Exposicin dilogo Trabajo en Equipo

Contenidos

10

11

12

De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de los frmacos del Aparato Respiratorio: antiasmticos, antitusgenos y expectorantes De desempeo (prctica) Reconoce los efectos teraputicos de los antiinflamatorios De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de los frmacos del Aparato cardiovascular y renal: antihipertensivos y diurticos De desempeo (prctica) Identifica e interpreta los efectos de los diurticos De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de los frmacos sanguneos: hematnicos y anticoagulantes De desempeo (prctica) Observa los efectos de los anticoagulantes De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de los frmacos Endcrinos: hipoglicemiantes, corticoesteroides y hormonas De desempeo (prctica) Explica los efectos de los frmacos hipoglicemiantes

Exposicin dilogo Trabajo en Equipo

Exposicin dilogo Trabajo en Equipo

Exposicin dilogo Trabajo en Equipo

F-CV3-3B-1

Marzo 2013

13

14

15

De conocimiento Conceptos generales sobre teraputica antimicrobiana. Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de los antibiticos Betalactmicos y aminoglucsidos De desempeo (prctica) Presentacin expositiva de los efectos de los frmacos en el embarazo y lactancia De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de los antibiticos macrlidos, quinolonas De desempeo (prctica) Interpretacin de las acciones de la quimioterapia de la TBC y VIH De conocimiento Farmacocintica, farmacodinamia y RAM de los frmacos antiparasitarios. Entrega de Informe del Uso Apropiado de los Antimicrobianos De desempeo (prctica) Discusin de caso

Juego de roles Expositiva dialogada

Juego de roles Expositiva dialogada

Proyeccin de video

Exposicin dilogo Mtodo de casos Proyeccin de video

Proyeccin de video

Producto: Informe de Caso Clnico asignado y resuelto segn Gua de Buenas Prcticas de Prescripcin de OMS. Mtodo de Teraputica Razonada. Criterios de evaluacin del logro de aprendizaje: Pensamiento analtico sinttico. Organizacin y Responsabilidad Instrumentos de evaluacin De desempeo/Trabajo De conocimiento Del producto independiente Cuestionario Examen Oral Rbrica Momento de evaluacin (fechas): 27-06-14 (Desempeo y Entrega de Producto) El conocimiento se evaluar cada semana. Fuentes de informacin utilizadas para el desarrollo de la unidad didctica: 1. Florez J. Farmacologa Humana. 5ta ed. Madrid: Masson; 2008. 2. Goodman y Gilman. Bases Farmacolgicas de la Teraputica. 12a ed. Mxico: McGraw Hill; 2008. 3. Rang y Dale. Farmacologa. 6ta ed. Madrid: Harcourt/Churchill Livingstone; 2008. 4. Velazquez. Farmacologa bsica y clnica. 18a ed. Mxico: Panamericana; 2009.

Semana 16: E2 Segundo examen. Semana 17: E3 Tercer examen (sustitutorio).

PROGRAMACIN DE PRCTICAS

Semana 1 2 3

Practica 1-2 3-4

Contenido Orientacin, clculo de dosificacin de frmacos Vas de administracin de medicamentos en animales de experimentacin Seminario1: Formas de presentacin y vas de administracin de

5-6

F-CV3-3B-1

Rev. Marzo 2013

frmacos

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

7-8 9-10 11-12 13-14

Sinergismo farmacolgico Anestsicos locales Analgsicos opioides y no opioides Primera evaluacin de prctica

Primer examen (E1) 15-16 17-18 19-20 21-22 23-24 25-26 27-28 Antiinflamatorios esteroideos y no esteroideos Diurticos Anticoagulantes Antidiabticos Seminario N 2: Frmacos en el embarazo y lactancia Seminario N 3:Quimioterapia TBC y HIV Segunda evaluacin de prctica

Segundo examen (E2)

VI. RECURSOS DIDCTICOS UTILIZADOS EN LA ASIGNATURA

Nota: Indicar slo los impresos y medios que los docentes utilizarn para el desarrollo de la asignatura
Impresos: Guas de prctica, guas de autoaprendizaje, mdulos de aprendizaje, instructivos, separatas, fotocopias, papelotes, textos, revistas, test, inventarios, cuestionarios. Medios: Visuales: Videos, imgenes. Audiovisuales: Video. VII. EVALUACIN La evaluacin se har de acuerdo al Reglamento Acadmico General de la Universidad que, entre otros, establece que el estudiante, para ser evaluado, requiere: 1. Tener como mnimo el 70% de asistencia a clases. No tener algn impedimento o disposicin de tipo acadmico o administrativo .

2.
7.1

Evaluacin Diagnstica: Se aplica el primer da de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial (no se utiliza para determinar el promedio final) y sus resultados servirn

F-CV3-3B-1

Marzo 2013

7.2

para que los docentes programen las actividades de retroalimentacin, nivelacin y de seguimiento de los estudiantes durante el periodo acadmico. Evaluacin Formativa: Es la evaluacin ms importante, es un proceso continuo y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseanza. Se utiliza con el fin de retroalimentar al estudiante y al docente acerca de su desempeo durante el desarrollo de la asignatura. Evaluacin Sumativa: Se utiliza para determinar si el estudiante es promovido o no al trmino del periodo acadmico. Importante: Para aprobar la asignatura, el estudiante debe rendir obligatoriamente dos de los tres exmenes programados en las semanas 8, 16 y 17 del Semestre Acadmico. Aspectos que se evalan y determinacin de promedios; Qu se evala en cada fase? Cmo se determina el promedio de cada fase? Cmo se determina el promedio final?
Conocimiento Desempeo/ Trabajo independiente Producto Examen escrito

7.3

Promedio de fase: PC x 0.10 + PD x 0.30 + PP x 0.30 + E x 0.30 Promedio final (PF) PF1 x 0.40 + PF2 x 0.60

PC = Promedio de evaluacin de conocimientos. PD = Promedio de evaluacin de desempeos. PP = Promedio de evaluacin de productos. E = Examen (E1 o E2 que se realizan en las semanas 8 y 16 respectivamente). PF1 = Promedio de la Fase 1. PF2 = Promedio de la Fase 2. PF = Promedio final.

Tercer examen (E3): Los estudiantes que hayan sido desaprobados en el primer o segundo examen (E1 o E2) o que deseen elevar la calificacin obtenida en alguno de ellos podrn rendir el tercer examen (E3), como mximo en tres (3) asignaturas, en un semestre acadmico, previo pago de la tasa administrativa correspondiente. El tercer examen (E3) se realizar en la semana 17, ser de toda la asignatura y la nota que se obtenga reemplazar a la nota ms baja obtenida en E1 o E2; en el caso que el E1 y E2 sean iguales, el tercer examen (E3) reemplazar a E2. VIII. FUENTES DE INFORMACIN COMPLEMENTARIAS Nota: El slabo debe tener los tres tipos de fuentes de informacin que a continuacin se indican. Las fuentes deber ser accesibles para los estudiantes y ser de los ltimos 5 aos, a excepcin de las fuentes clsicas pertinentes a la naturaleza de la asignatura. Fuentes bibliogrficas (textos, tesis) 1. Castells S, Hernandez M. Farmacologa en Enfermera. 2da ed. Madrid: Elsevier; 2007. 2. Page, Curtis. Farmacologa Integrada.1a ed. Madrid: Harcout; 1999. 3. J.M. Mosquera, P. Galds. Farmacologa para enfermeras. 3a ed. Madrid: Mc Graw - Hill. Interamericana; 2002. 4. Organizacin Mundial de la Salud. Programa de Accin sobre Medicamentos Esenciales. Gua de la Buena Prctica de Prescripcin. OMS/DAP/94.11. 5. Raffa R, Rawls S, Portyansky E. Netter Farmacologa Ilustrada. Elsevier Espaa S. L. 2008. 6. Organizacin Mundial de la Salud. Prevencin de las Enfermedades Nosocomiales. Gua Prctica. Segunda Edicin. WHO/CDS/CSR/EPH/2002.12 Fuentes hemerogrficas (artculos cientficos, revistas, etc.) Revista de Peruana de Medicina Experimental y Salud Pblica 2002-2012 Instituto Nacional de Salud disponible en http://www.ins.gob.pe

F-CV3-3B-1

Rev. Marzo 2013

Fuentes electrnicas Organizacin Mundial de la Salud. Gua de la Buena Prescripcin. 1998. Disponible en http://apps.who.int/medicinedocs/es/d/Jh2991s/, revisado el 14-02-13

F-CV3-3B-1

Marzo 2013