Preparao para a Prova Final de Matemtica

2. Ciclo do Ensino Bsico

Ol, Matemtica! . !no


Pg. 1

lgebra
"ela#es e re$%laridades
Sequncias e regularidades
Proporcionalidade direta

(Nota: As expresses numricas e as propriedades das operaes j foram abordadas na ficha
Nmeros naturais e Nmeros racionais no negativos
&'ntese

&e(%)ncias e re$%laridades
*ei de +ormao
A lei de forma!o de uma sequncia a forma como se obtm um no"o termo a partir do
anterior#
Exemplo$
%a sequncia & ' ( ' ) ' * ' +, ' ### a lei de forma!o -somar duas unidades ao termo
anterior-#
%a sequncia . ' / ' &0 ' *+ ' ### a lei de forma!o -multiplicar por trs o termo
anterior-#

Proporcionalidade direta
"a,o
1ma ra2!o um quociente entre dois n3meros' o e b (que podem ser inteiros ou n!o inteiros'
que se representa por
u
b
ou o b (b u)#

!ntecedente e conse(%ente
A ra2!o
u
b
ou o: b pode ler4se 5a ra2!o de o para b6#
7sta ra2!o tem dois termos$ o que designado por antecedente e b que designado por
consequente#
Exemplo$
%a ra2!o
7
9
' 0 o antecedente e / o consequente#

Proporo
1ma propor!o uma igualdade entre duas ra2es#
Exemplo$
A igualdade
3
5
=
15
25
uma propor!o#

Meios e e-tremos
%a propor!o
u
b
=
c
d
' os termos o e J s!o os extremos e os termos b e c s!o os meios#



Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no


Pg. 2

Propriedade +%ndamental das propor#es
%uma propor!o o produto dos meios igual ao produto dos extremos#
u
b
=
c
d
o mesmo que o J = b c (b u e J u)

%uma propor!o' para determinares8
8 um extremo multiplicas os meios e di"ides o produto obtido pelo outro extremo#
8 um meio multiplicas os extremos e di"ides o produto obtido pelo outro meio#

Percenta$em
1ma percentagem representa uma ra2!o cujo consequente +,,#

.rande,as diretamente proporcionais
9uas grande2as x e y di2em4se diretamente proporcionais se o quociente

x
entre "alores
correspondentes destas duas grande2as constante# 7sta constante

x
chama4se constante
de proporcionalidade#
1m grfico de linha que represente a rela!o entre duas grande2as diretamente proporcionais
uma semirreta#
Exemplo$
A tabela seguinte apresenta duas grande2as diretamente proporcionais#
/. de (%ilos de
am)ndoa 01$2
& 0 ++
Preo 0em 32 : +0': &0':

;omo
5
2
=
17,5
7
=
27,5
11
= 2,S ' as grande2as preo e nmero de quilos s!o diretamente
proporcionais e &': a constante de proporcionalidade (significa que o preo de um quilo de
amndoas &': <#

Escalas
1ma escala a ra2!o entre as dimenses da representa!o e as respeti"as dimenses reais
de uma figura#
Se a ra2!o maior do que um representa uma amplia!o#
Se a ra2!o menor do que um representa uma redu!o#

Escala =
dmcnscs du cpcscntuo
dmcnscs cus
' em que as dimenses est!o na mesma unidade de medida#

Exemplo$
1m ret=ngulo de dimenses : cm e 0 cm uma representa!o > escala de &$:, de um
ret=ngulo real# As dimenses reais deste ret=ngulo s!o +'&: m e +'0: m' pois$


2
50
=
5
u
' em que o =
550
2
= 12S cm ? 1,2S m @

2
50
=
7
b
' em que b =
750
2
= 17S cm ? 1,7S m #


Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no


Pg. 3

Nas prximas pginas encontrars questes de provas finais de Matemtica do 2.
Ciclo seguidas de novas propostas semelhantes.
No te esque!as que podes" e deves" consultar a s#ntese inicial sempre que tiveres
alguma d$vida.
%om tra&alho'

4. 9etermina os trs termos seguintes de cada uma das sequncias$
4.4. +' (' /' 8
4.2. (' +)' )(' 8
4.5. :' +,' &,' 8

2. Andica a lei de forma!o das seguintes sequncias$
2.4. : ' +, ' +: ' &, ' ###

2.2. , ' . ' ) ' / ' ###

2.5. . ' 0 ' ++ ' +: ' +/ ' ###

2.6. & ' ( ' * ' +) ' .& ' ####

2.7. ( ' +& ' .) ' +,* ' .&( ' ###

2.. & ' + '
1
2
'
1
4
'
1
8
'
1
16
' ###


Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 2)



5. 9ois amigos' o Bo!o e o Codrigo' decidiram construir sequncias numricas#
D Bo!o construiu uma sequncia em que cada termo era uma potncia de base . e os termos
obtinham4se aumentando uma unidade ao expoente da potncia anterior# B o Codrigo optou por
construir uma sequncia numrica em que o primeiro termo ( e para obter cada um dos termos
seguintes adiciona uma unidade ao produto do termo anterior por dois#
9etermina os termos inferiores a +,, que s!o comuns >s sequncias dos dois amigos#



6. A PatrEcia escre"eu os primeiros cinco termos de uma sequncia cuja lei de forma!o adicionar sete
unidades ao termo anterior#
Sabendo que o sexto termo desta sequncia (.' determina o primeiro termo da sequncia que a
PatrEcia escre"eu#


Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no


Pg. 4


Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 2)

7. Dbser"a a sequncia de construes feitas com cubos# Para se passar de uma constru!o para a
seguinte' juntam4se trs cubos > constru!o anterior#






4.8 constr%o 2.8 constr%o 5.8 constr%o 6.8 constr%o

Assinala com 9 a op!o que apresenta o n3mero de cubos da stima constru!o#
+. +/ &+ +)

. A Francisca criou conjuntos com o mesmo n:mero de motociclos e automG"eis# %a tabela seguinte a
Francisca relacionou o n3mero de motociclos e automG"eis de cada um dos conjuntos com o n3mero
total de rodas do conjunto de "eEculos#

/. de motociclos e
a%tom;veis do con<%nto
+ & .
/. total de rodas dos
ve'c%los
) +&

.4. ;ompleta a tabela dada#

.2. Hual o n3mero total de rodas de um conjunto composto por +, motociclos e +, automG"eisI


Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no

Pg. 5

=. Dbser"a a seguinte sequncia n!o numrica' cujo termo seguinte se obtm construindo um no"o
tri=ngulo com "rtices nos pontos mdios dos lados do tri=ngulo construEdo no termo anterior#


D n3mero de tri=ngulos dos primeiros trs termos apresentados s!o' respeti"amente' + ' : ' / #

=.4. Assinala com 9 a op!o que apresenta o n3mero de tri=ngulos do stimo termo desta
sequncia#
&, &: &( &+

=.2. Assinala com 9 a express!o que representa o n3mero de tri=ngulos do termo n desta
sequncia#
4n :n -4 4n -S n


>. ;onsidera as seguintes igualdades#

7 1uu1 = 7uu7
17 1uu1 = 17u17
171 1uu1 = 171171
1771 1uu1 = 1772771
17771 1uu1 = 17788771
177771 1uu1 = 177948771

>.4. ;ompleta a seguinte igualdade' tendo em conta a regularidade sugerida pelas igualdades
anteriores#
1 777 771 1uu1 = ________________________

>.2. Sejam A' B e C os primeiros trs termos da sequncia cuja lei de forma!o multiplicar o termo
anterior por +,,+# Se o "alor numrico de A +' assinala com 9 a op!o que apresenta o "alor
numrico do termo C desta sequncia#

+ ,,& ,,+ +, .,, .,+ + ,,. ,,. ,,+ +,, +,+ ,,+

>.5. D n3mero +&, +&, m3ltiplo de +,,+I
Bustifica a tua resposta#


Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no

Pg. 6


Prova final de Matemtica (2012 - Caderno 2)


?. %a figura dada est!o representados cErculos e quadrados#
Assinala com 9 a op!o que apresenta a ra2!o entre o n3mero
de cErculos e o n3mero de quadrados#


6
8

7
7

3
4

4
3




4@. 9ois recipientes' A e B ' contm' respeti"amente' +&:, cm
.
e &': litros de a2eite# Andica qual a ra2!o
entre a capacidade do recipiente A e a capacidade do recipiente B #




Prova final de Matemtica (2012 - Caderno 2)

Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no

Pg. 7

44. Assinala com 9 a op!o que representa uma propor!o#


5
6
=
15
16

0,2
6
=
0,8
22

1,4
5,2
=
4,2
15,6

1
8
=
10
80,5


42. %uma receita' a quantidade de farinha' em gramas' utili2ada diretamente proporcional ao n3mero
de o"os com a ra2!o de ,',+#

42.4. Hual a quantidade de o"os utili2ada numa receita com +,, g de farinhaI

42.2. Hual a quantidade de o"os utili2ada numa receita com :,, g de farinhaI

42.5. Hual a quantidade de farinha utili2ada numa receita com ) o"osI




Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 2)


Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 2)


Prova final de Matemtica (2013 - Caderno 1)

45. D Jabriel comprou um casaco com um desconto de .&K # Sabendo que o "alor do desconto do
casaco foi de +&':) < ' qual o preo do mesmo sem o descontoI


Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no

Pg. 8

46. %uma turma' &(K dos alunos praticam basquetebol# Sabendo que o n3mero de praticantes de
basquetebol nesta turma de ) alunos' indica a ra2!o entre os praticantes de basquetebol e os n!o
praticantes de basquetebol existentes na turma#



47. A Boana comprou numa feira de artesanato pulseiras e colares na ra2!o de &$. e gastou +&'), <#

47.4. Huanto gastou a Boana$
47.4.4. em pulseirasI

47.4.2. em colaresI

47.2. Hual a percentagem de dinheiro gasto em colaresI


4. %um mercado os produtos frescos s!o fornecidos pela empresa 5Legume fresco6#
4.4. Sabendo que o produtor "ende o quilo da batata ao "endedor por ,'&, < e que o "endedor a
"ende ao consumidor por +::K do preo a que compra a batata' qual o preo de "enda final de
+ Mg de batatasI


4.2. Se um quilo de brGcolos custa ,'/& <' determina$
4.2.4. a percentagem de desconto num quilo se o preo de "enda dos brGcolos passa a ser
,'*) < (apresenta o resultado arredondado >s centsimas@


4.2.2. quantos quilos de brGcolos se pode comprar com .'&& <#


4=. A Boana comprou' em poca de saldos' di"ersas peas de roupa com a mesma percentagem de
desconto$
um casaco que custa"a (.':, < antes dos saldos e agora apenas .&'+/ <@
duas camisolas que custaram' cada uma' 0 < em saldo@
umas calas que custa"am +0': < antes dos saldos#
Nerifica se :: < chegaram para as compras da Boana#
Oostra como chegaste > tua resposta#



4>. Para a festa de ani"ersrio do Cui' a m!e preparou gelatina para o lanche#
;om uma saqueta de *: g de gelatina em pG pode fa2er4se ,': litro de gelatina# A m!e do Cui
pretende encher +* taas de +&': cl com gelatina# Huantas saquetas de *: g de"er a m!e do Cui
comprar para fa2er a quantidade necessriaI
Oostra como chegaste > tua resposta#

Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no

Pg. 9

4?. 1ma fotografia tem de dimens!o +&': cm por * cm# A Oargarida pretende ampliar a fotografia para
+(,K# Huais as dimenses da fotografia apGs a amplia!oI
Oostra como chegaste > tua resposta#


2@. 1m campo de futebol tem a largura de 0: m# %o esquema seguinte est representado um campo de
futebol proporcional ao real#

Hual o comprimento do campo de futebolI Apresenta o resultado arredondado >s unidades#
;omea por fa2er as medies necessrias na representa!o do campo de futebol#
Oostra como chegaste > tua resposta#



24. Pretende4se comprar uma tele"is!o com dimenses +)$/
para ocupar o espao disponE"el representado' ao lado' >
escala#
Hual a altura mxima que a tele"is!o poder terI
Oostra como chegaste > tua resposta#





22. %o esquema seguinte temos a "ista de cima da base de um caixote onde se
conseguem colocar +, embalagens c3bicas' n!o sobrepostas' como as
apresentadas ao lado#
9etermina a escala de representa!o do esquema da base do caixote#
;omea por fa2er as medies necessrias no esquema da base do caixote#
Oostra como chegaste > tua resposta#



Es(%ema da Aase do cai-ote


EmAala$em
42 cm

=7 m

Preparao para a Prova Final de Matemtica
2. Ciclo do Ensino Bsico
Ol, Matemtica! . !no

Pg. 10



Prova final de Matemtica (2012 - Caderno 1)

25. D quadro da figura est representado > escala de &$&: e o comprimento PABQ corresponde > diagonal
do quadro#
;alcula a medida de comprimento real da diagonal do
quadro' comeando por fa2er as medies necessrias na
representa!o do quadro > escala#
Oostra como chegaste > tua resposta#