ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES Cdigo del Curso 401596 - Comunicacin y Educacin Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin

Actividad 2. Reconocimiento General del curso y de actores.

GUIA DE ACTIVIDADES Actividad 2. Reconocimiento General del curso y de actores. Fecha de Inicio: 11 de Febrero de 2014 00:00 Fecha de Cierre: 08 de marzo de 2014 23:55 Peso Evaluativo: 17 puntos de 375 Tipo de Actividad: Individual. Objetivo General de la actividad: Reconocer de forma general los conocimientos previos sobre los temas propuestos en el mdulo y algunos escenarios cotidianos en los cuales el estudiante identifica esos conocimientos. Relacin de Temticas a trabajar: Protocolo del curso. Modulo Comunicacin y Educacin. Escenarios cotidianos. Actividades a Realizar: En esta actividad cada estudiante har un reconocimiento general de los conocimientos previos que tiene sobre los temas propuestos en las tres unidades que componen el modulo del curso e identificar algunos escenarios de la vida cotidiana que sirvan como ejemplo para reconocer los conceptos sobre la Comunicacin y Educacin que haya identificado. Para desarrollar la actividad tenga en cuenta los siguientes pasos y el correcto manejo de las fuentes bibliogrficas aplicando las normas APA: 1. Revise de manera general el contenido de las tres unidades que componen el modulo reconociendo aquellos conceptos, situaciones, planteamientos que le sean familiares a partir de los conocimientos previos que sobre esos temas usted posea. 2. Escriba de cada unidad en forma organizada y detallada cules fueron los conocimientos previos que pudo identificar. Tenga en cuenta que debe apoyar sus reconocimientos especficamente en los autores o instituciones que aparecen en el mdulo, aportando sus conceptos, teoras o investigaciones que se encuentren relacionados o que usted refiera con los conocimientos previos que coloque en su texto, teniendo en cuenta siempre las normas APA para referencia de fuentes y autores.

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3. Finalmente, identifique de acuerdo con los conocimientos reconocidos en cada una de las Unidades, algunos escenarios de la cotidianidad que sirvan como ejemplo para identificar y sustentar la claridad que usted posee sobre los conocimientos previos en cuanto a los escenarios de la Comunicacin Educacin. 4. La extensin de este texto debe ser mnimo 3 y mximo 5 pginas que no incluyen la pgina de la portada y la pgina de la bibliografa. Fuente Times New Roman 12, a espacio 2 y guardando la configuracin establecida por las normas APA. El archivo debe llevar como identificacin su nombre completo y el nmero de su grupo colaborativo, por ejemplo: clarainesramirez_401596_Grupo1. Por favor abstnganse de cambiar la plantilla para la entrega del trabajo final o de colocar cualquier informacin que modifique o altere lo especficamente solicitado, de hacerlo el trabajo se ver afectado en su calificacin de acuerdo con la rbrica de evaluacin. Gracias. Producto final: Como resultado de la actividad debe entregarse lo siguiente: 1. Individualmente: un texto en PDF donde se describan de forma clara y organizada, los conocimientos previos reconocidos sobre la Comunicacin Educacin identificados en cada una de las tres unidades del mdulo y sustentados con ejemplos de la vida cotidiana que usted considere sean pertinentes en cada conocimiento previo identificado. Para la presentacin del trabajo final, debe hacerse uso exclusivamente de la plantilla entregada en la apertura de esta actividad, referencia Plantilla Trabajo Final.

Recuerde tener siempre como texto referente para cada actividad, el mdulo del curso. Esto le permitir sustentar su trabajo, fortalecer la produccin de conocimiento colectivo con su grupo y prepararse para la presentacin de las lecciones evaluativas, de reconocimiento, los quices y la evaluacin nacional que son elaboradas teniendo como referencia este texto de estudio. Tenga muy en cuenta las normas APA y la Poltica sobre plagio de la UNAD a la hora de elaborar sus trabajos de modo que no incurra en errores que afecten la evaluacin de su producto acadmico. Revise los documentos de apoyo que al respecto se encuentran en las noticias del aula, en la mensajera interna del curso, los objetos de informacin OI y los objetos virtuales de aprendizaje OVA.

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Actividad 2. Reconocimiento General del curso y de actores.

Actividad 2: Reconocimiento del Curso Curso: Comunicacin y Educacin 401596 - Edgard Gil Velasco Peso: Temticas Revisadas: 17 puntos

Protocolo del curso. Modulo Comunicacin y Educacin. Escenarios cotidianos.

Rbrica de evaluacin

tem Evaluado

Valoracin Baja

Valoracin Media Participa de forma inadecuada: falta a la netiqueta, no respeta la extensin requerida para el documento final. No entrega o modifica la plantilla enviada para la entrega del trabajo final. Sus aportes no evidencian con claridad el reconocimiento de las unidades temticas del modulo a partir de los conocimientos previos que se poseen. No entrega los ejemplos solicitados a partir de los escenarios cotidianos identificados en el ejercicio de reconocimiento del modulo. (Puntos = 5) Redacta parcialmente bien la descripcin de los conocimientos previos y los ejemplos

Valoracin Alta

Mximo Puntaje

Participacin en el Foro de la actividad y entrega trabajo final.

No participa en el foro (Puntos = 0)

Participa en forma adecuada: sigue la netiqueta, respeta la extensin requerida para el documento final, entrega la plantilla enviada para la entrega del trabajo final. Sus aportes evidencian con claridad el reconocimiento de las unidades temticas del modulo a partir de los conocimientos previos que se poseen. Entrega los ejemplos solicitados a partir de los escenarios cotidianos identificados en el ejercicio de reconocimiento del modulo. (Puntos = 11) Redacta adecuadamente la descripcin de los conocimientos previos

11

Redaccin y ortografa

No redacta adecuadamente ni tiene en cuentas las normas ortogrficas

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(Puntos = 0)

cotidianos que soportan el reconocimiento realizado a las unidades temticas del modulo. (Puntos = 1) Respeta parcialmente el uso de las normas APA para la construccin del texto y la referencia de las citas bibliogrficas. (Puntos = 1)

Bibliografa

No tiene en cuenta las normas APA para las citas bibliogrficas. (Puntos = 0)

y los ejemplos cotidianos que soportan el reconocimiento realizado a las unidades temticas del modulo. (Puntos = 3) Cumple adecuadamente con las normas APA para la construccin del texto y la referencia de las citas bibliogrficas. (Puntos = 3)

TOTAL PUNTOS xitos! Curso Comunicacin y Educacin. Rbrica de Evaluacin Actividad 2 Reconocimiento del Curso.

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