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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE LINGSTICA Y LITERATURA SL ABO LECTURAS PERUANAS I I.

DATOS GENERALES 1.1. Departamento 1.2. Escuela profesional 1.3. Especialidad 1.4. Nombre de la carrera 1.5. Ao de estudios 1.6. Crditos 1.7. rea de la asignatura 1.8. Condicin 1.9. Pre-requisito 1.10. Horas de clase semanal 1.11. Profesor responsable 1.12. Ao lectivo 1.13. Duracin Cdigo: 2c0149

: Lingstica y Literatura : Lingstica y Literatura : Literatura : Licenciado en Literatura : 4to ao VII Ciclo :4 : Especialidad : Obligatorio : Ninguno : 5 horas (3T 2P) : Lic. Judith Mavila Paredes Morales : 2012 - I : Semestral

II. SUMILLA Este curso terico-prctico se orienta al anlisis de la poesa y narrativa peruana contempornea, poniendo nfasis en la lrica y narrativa de Csar Vallejo. Se abordara el pensamiento y el estilo del poeta peruano. III. COMPETENCIA 3.1. COMPETENCIA GENERAL - Comprende y emplea la terminologa precisa en el anlisis de textos poticos. - Discute las propuestas fundamentales de Csar Vallejo en relacin con la tradicin potica peruana. - Reconoce la evolucin de la potica de Csar Vallejo desde Los heraldos negros hasta Espaa, aparta de m este cliz. - Valora la propuesta narrativa de Csar Vallejo, a partir de los textos Fabla Salvaje, Escalas Melografiadas, El Tungsteno y Paco Yunque. COMPETENCIAS ESPECFICAS - Comprende y emplea los aportes fundamentales de Stefano Arduini, George Lakoff, Mark Johnson y de Giovanni Bottiroli 1

3.2.

con respecto al anlisis retrico de los textos poticos de Csar Vallejo. Valora el aporte potico de Csar Vallejo a las letras peruanas. Analiza los poemarios Los heraldos negros (1918), Trilce (1922), Poemas humanos (1939) y Espaa, aparta de m este cliz (1939). Interpreta los textos Fabla salvaje (1923), Escalas melografiadas (1923), El tungsteno (1931) y Paco Yunque (1951).

IV. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DENOMINACIN Semanas Introduccin y justificacin de la asignatura. Nociones I Generales. Marco terico: La retrica general textual 1, 2 y 3 Prctica e intervenciones orales II Contexto socio-histrico Los antecedentes de la poesa de Csar Vallejo 4y5 Lectura y comentario de Los heraldos negros (1919) como texto modernista Informe e intervenciones orales III Vanguardismo latinoamericano Vanguardismo peruano 6y7 Lectura y comentario de Trilce (1922) como texto vanguardista Informe e intervenciones orales Poemas humanos (1939) y la poesa poltica y IV experimental 8 Informe e intervenciones orales V La guerra civil espaola (1936-1939) Espaa, aparta de m este cliz (1939) y la poesa 9 coyuntural Informe e intervenciones orales Examen Parcial Fabla salvaje (1923) y el relato contrafctico VI Escalas melografiadas (1923) y la narrativa vanguardista 10 Informe e intervenciones orales Paco Yunque(1951) y el cuento social VII El tungsteno (1931) y la novela social y pre-indigenista 11 Informe e intervenciones orales Examen Final 12, 13 y Avances de la monografa 14 Entrega de la monografa 15 Examen Sustitutorio 16 Examen de Aplazados

V. PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE 5.1. UNIDAD 1 5.1.1. Denominacin: Introduccin y justificacin de la asignatura. Nociones Generales. Marco terico: La retrica general textual 5.1.2. Nmero de sesiones: 06 5.1.3. Competencia de la unidad - Comprenden los enfoques de George Lakoff y de Mark Johnson, Stefano Arduini y Toms Albaladejo, y Giovanni Bottiroli. 5.1.4. Indicadores de competencia - Manifiesta la comprensin y conocimiento de los siguientes conceptos: metforas estructurales, orientacionales y ontolgicas; campo retrico; y estilos de pensamiento mediante una prctica calificada. 5.1.5. Contenidos: SEMANA CONTENIDO 1, 2 y 3 1. Marco terico: El enfoque de George Lakoff y de Mark Johnson. 1.1. La metfora como concepto. - Metforas estructurales, orientacionales y ontolgicas. 1.2. El funcionamiento y operatividad de las metforas. 1.3. El planteamiento cognitivo. 2. La retrica general textual de Stefano Arduini y Toms Albaladejo. 2.1. El campo retrico, segn Stefano Arduini. - La produccin y recepcin del texto literario. 2.2. El hecho retrico y el texto retrico. - Res y verba. - La figura retrica como universal antropolgico de la expresin. - Los campos figurativos o cognitivos: la metfora, la metonimia, la sincdoque, la repeticin, la elipsis y la anttesis. 3. La retrica general textual de Giovanni Bottiroli. 3.1. Los estilos del pensamiento. - Los estilos separativo, distintivo y confusivo. 5.2. UNIDAD 2 5.2.1. Denominacin: Los antecedentes de la poesa de Csar Vallejo y Los heraldos negros (1919) como texto modernista. 5.2.2. Nmero de sesiones: 04 5.2.3. Competencia de la unidad - Reconocer los antecedentes de la poesa vallejiana. 3

- Analizael poemario Los heraldos negros (1919). 5.2.4. Indicadores de competencia - Analiza varios poemas de Los heraldos negros (1919) empleando los conceptos de la retrica. 5.2.5. Contenidos: SEMANA CONTENIDO 4y5 1. Contexto. Los antecedentes de la potica de Csar Vallejo en la tradicin potica peruana. 2. La estructura de Los heraldos negros (1919) 3. Anlisis de Los heraldos negros, Idilio muerto, A mi hermano Miguel, Pasos lejanos, entre otros. UNIDAD 3 Denominacin: Trilce (1922) y el vanguardismo en Hispanoamrica. Nmero de sesiones: 04 Competencia de la unidad - Comprende el papel de la vanguardia, la oralidad y la narratividad en la poesa de Vallejo. - Analiza el poemario Trilce (1922). 5.3.4. Indicadores de competencia - Analiza varios poemas de Trilce (1922) empleando los conceptos de la retrica. 5.3.5. Contenidos: SEMANA CONTENIDO 6y7 1. Vanguardismo, oralidad y narratividad en Hispanoamrica. 2. La superacin del credo modernista y la cotidianidad potica. 3. Anlisis de los poemas IX, XV, XXX, XXXIII, entre otros. 5.4. UNIDAD 4 5.4.1. Denominacin: Poemas humanos (1939) y la poesa poltica y experimental. 5.4.2. Nmero de sesiones: 02 5.4.3. Competencia de la unidad - Comprende la propuesta potica de Vallejo sobre el cuerpo. - Analiza el poemario Poemas humanos (1939). 5.4.4. Indicadores de competencia - Analiza varios poemas de Poemas humanos (1939) empleando los conceptos de la retrica. 5.4.5. Contenidos: SEMANA CONTENIDO 5.3. 5.3.1. 5.3.2. 5.3.3.

1. 2. 3. 4.

Arte y revolucin en los ensayos de Csar Vallejo. La potica del cuerpo. Las oposiciones dialcticas. La interculturalidad. Anlisis de Los desgraciados y de otros poemas

5.5. UNIDAD 5 5.5.1. Denominacin: Espaa, aparta de m este cliz (1939) y la poesa coyuntural. 5.5.2. Nmero de sesiones: 02 5.5.3. Competencia de la unidad - Comprende el uso de la simbologa cristiana en la propuesta potica de Vallejo. - Analiza la relacin entre oralidad y escritura. - Analiza el poemario Espaa, aparta de m este cliz (1939). 5.5.4. Indicadores de competencia - Analiza varios poemas de Espaa, aparta de m este cliz (1939) empleando los conceptos de la retrica. 5.5.5. Contenidos: SEMANA CONTENIDO 9 1. El funcionamiento de la simbologa cristiana. 2. La relacin entre oralidad y escritura. 3. Anlisis de Masa y de otros poemas. 5.6. UNIDAD 6 5.6.1. Denominacin: Fabla salvaje (1923) y el relato contrafctico. Escalas melografiadas (1923) y la narrativa vanguardista. 5.6.2. Nmero de sesiones: 02 5.6.3. Competencia de la unidad - Comprende - Analiza la novela Fabla salvaje (1923). - Analiza los textos de Escalas melografiadas (1923). 5.6.4. Indicadores de competencia - Analiza la novela Fabla salvaje (1923) y los textos de Escalas melografiadas (1923) 5.6.5. Contenidos: SEMANA CONTENIDO 1. Fabla salvaje (1923) y el relato contrafctico. Escalas 10 melografiadas (1923) y la narrativa vanguardista. 2. Investigacin sobre Fabla salvaje (1923) y Escalas melografiadas (1923). 5.7. UNIDAD 7

5.7.1. Denominacin: Paco Yunque (1951) y el cuento social. El tungsteno (1931) y la novela social y pre-indigenista. 5.7.2. Nmero de sesiones: 02 5.7.3. Competencia de la unidad - Comprende - Analiza el cuento Paco Paco Yunque (1951). - Analiza la novela El tungsteno (1931). 5.7.4. Indicadores de competencia 5.7.5. Analiza el cuento Paco Yunque (1951) y la novela El tungsteno (1931). 5.7.6. Contenidos: SEMANA CONTENIDO 1. Paco Yunque (1951) y el cuento social. El tungsteno (1931) 11 y la novela social y pre-indigenista. 2. Investigacin sobre Paco Yunque (1951) y El tungsteno (1931). 12, 13 y 14 Examen Final Avances de la monografa 15 Entrega de la monografa 16 Examen Sustitutorio Examen de Aplazados

VI. METODOLOGA El proceso orientacin-aprendizaje ser expositivo y dialogado. Adems, el curso exige un continuo acercamiento analtico e interpretativo de la obra potica. VII. EVALUACIN Es permanente e integral, en funcin de las competencias planteadas, y tiene como propsito conocer la aplicacin acadmica de los estudiantes y el cumplimiento de las competencias del curso. La evaluacin se sujeta al Reglamento de Evaluacin Interno de la Facultad y de acuerdo con el calendario sealado. La nota final se obtendr de los siguientes rubros: - Monografa 25% - Examen Final 25 % - Exposiciones de informes 20% - Examen Parcial 15% - Intervenciones orales 15% PF= 25% M + 25% EF + 20% EI + 15% Examen Parcial + 15% IO

Los informes de lectura tendrn dos pginas, escritos en Arial y espacio y medio. Estos informes deben ser entregados al inicio de sesin, y luego expuestos debidamente. Se debe especificar las fuentes y citar apropiadamente para evitar plagio. Los informes y la monografa deben seguir las pautas de Modern Language Association (MLA). VIII.

a la el la

REQUISITOS DE APROBACIN El promedio aprobatorio es 11 (once). El 30% de inasistencias produce la desaprobacin del curso.

IX.

BIBLIOGRAFA
Esta bibliografa es parcial. A medida que se desarrolle el curso se entregar al estudiante una bibliografa especfica sobre el tema programado en el slabo.

Abril De Vivero, Pablo. 114 cartas de Vallejo a Pablo Abril. Lima: Meja Baca, 1975. Albalajedo, Tomas. Retrica. Madrid: Sntesis, 1991. Anderson Imbert, Enrique. Historia de la literatura hispanoamericana. Mxico: FCE, 1980. Arduini, Stefano. Prolegmenos a una teora general de las figuras. Murcia: Universidad de Murcia, 2000. Balln, Aguirre, Enrique. Csar Vallejo, la cultura peruana (crnicas). Lima: Mosca azul, 1987. Bendez, Edmundo. Csar Vallejo, Martn Adn, Emilio Adolfo Westphalen. Lima: Universidad Ricardo Palma, 2005. Belic, Oldrich. Verso espaol y verso europeo. Introduccin a la teora del verso espaol en el contexto europeo. Santaf de Bogot: Instituto Caro y Cuervo, 2000. Beverley, John. El Tungsteno de Vallejo: hacia una reivindicacin de la "novela social". Revista de crtica literaria latinoamericana -- Ao 15, no. 29 (1989). Bottiroli. Giovanni. Mimesis y murales. Apuntes sobre el estilo desde ciudad de Mxico. En: Varios. Encomio a Helena. Homenaje a Helena Beristain. Mxico: Universidad Autnoma de Mxico, 2004, 109 119.

Castaeda de Vielakamen, Esther. Estereotipos y relaciones de gnero en Escalas melografiadas y Fabla salvaje. En: Vallejo su tiempo y s u obra / Actas del Coloquio Internacional Lima: Universidad de Lima, 1992. Castan, Jos. Pasin por Vallejo. Lima: Biblioteca Nacional del Per, 1988. Cobo Borda, Juan Gustavo (comp.) hispanoamericana. Mxico: FCE, 1985. Antologa de la poesa

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___________. El tungsteno; Fabla salvaje; Paco Yunque. Lima: Peisa, 1973. ___________. Paco Yunque. Lima: Mantaro, 1994 ___________. Poesa completa. Lima: PUCP, 1997. ___________. Poemas completos. Lima: Petro Per, 1998. ___________. Novelas y Cuentos. Lima: Cop, 1998.

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___________. Artculos y crnicas completos. Lima: PUCP, 2004. ___________. Autgrafos olvidados. Lima: PUCP, 2004. ___________. Obras Completas. El Arte y la Revolucin. Tomo II. Lima: Mosca Azul, 1973. ___________. Ensayos y reportajes completos. Lima: PUCP, 2004. Zavaleta, Eduardo. La prosa de Csar Vallejo. Lima: San Marcos, 2006. Zilio, Giovanni Melo. Estilo y Poesa en Csar Vallejo. Per: Horizonte, 2002.

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