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CURSO
: Diseo de Experimentos
DOCENTE
JEFE DE PRCTICA :
ALUMNOS
:
GALLARDO YSLA, Andrs A. MORENO TRUJILLO, Mercedes O. FERRER MAIZ, Guadalupe QUIROZ MERGILDO, Jhonatan J. CARIGA CAVALIE, Jose
HUNUCO PERU
2013
[DISEO DE EXPERIMENTOS] Ingeniera Industrial I. RESUMEN DE LA INVESTIGACION ALEATORIZACION UNIFACTORIAL: La experimentacin es un mtodo cientfico de investigacin que consiste en hacer operaciones y prcticas para ellos nosotros realizamos un experimento en la cual observamos que cada vez que vamos repitiendo el experimento pero en distinto pruebas vamos mejorando. Como minimizar el margen de error es el tema a analizar en este informe, para ello hicimos dos experimentos con una muestra de cinco posiciones diferentes y cinco ngulos diferentes (el experimento consiste en hacer un lanzamiento con la catapulta y medir la distancia respectiva) y comenzamos hacer un diseo unifactorial. II. OBJETIVOS: Minimizar la varianza de error.
III.
PROBLEMA A SOLUCIONAR:
Este experimento soluciona el problema de incertidumbre de que tan lejos en promedio podra llegar la pelota en un ngulo definido pero con variacin en las posiciones, y tambin que tan lejos en promedio podra llegar la pelota en una posicin definida pero con variacin en los ngulos.
MATERIALES UTILIZADOS: Ligas (2 unidades) Pelotita de tenis de mesa (2,7 g) Catapulta Six Sigma. Gincha (3 m.) Cinta mtrica (1m.)
H1: 1 2 3 4 5
H0: 1 = 2 = 3 =4 = 5
de error cero)
H1: 1 2 3 4 5
V.
POSICION 1 2 3 4 5
1ra PRUEBA 4 1 3 5 2
2da PRUEBA 1 5 3 2 4
4ta PRUEBA 5 4 3 2 7
4.-Colocar la liga en su respectivo angulo de acuerdo al orden ya aleatorizado. 5.-Colocar la gincha delante de la catapulta utilizando su mxima longitud. 6.-Colocar el proyectil en la canastilla de la catapulta six sigma. 7.-Aleatorizar los roles para cada integrante.
ANDRS
MIDE DISTANCIA GUADALUPE ANOTA VALORES MERCERDES RECOGE JHONATAN MIDE DISTANCIA JOS TIRAR
8.-El integrante encargado de tirar el proyectil tiene que evitar la menor vibracin posible para evitar errores, esto se logra al colocar fuerza sobre la catapulta (sostenindola). 9.-Los integrantes encargados de medir distancias debern estar muy atentos al primer contacto del proyectil con el suelo para una medida con mayor precisin. 10.-Los integrantes encargados de recoger y anotar los valores debern tardar el menor tiempo posible para una rpida ejecucin del experimento. Los datos obtenidos con estos procedimientos son los siguientes:
LANZAMIENTO POSICION 1 2 3 4 1ra PRUEBA 4 321 1 284 3 231 5 2da PRUEBA 1 317 5 304 3 212 2 (Angulo 70) 3ra PRUEBA 3 327 5 287 1 234 2
4.-Colocar la liga en su respectivo angulo de acuerdo al orden ya aleatorizado. 5.-Colocar la gincha delante de la catapulta utilizando su mxima longitud. 6.-Colocar el proyectil en la canastilla de la catapulta six sigma. 7.-Aleatorizar los roles para cada integrante. MIDE DISTANCIA GUADALUPE ANOTA VALORES MERCERDES RECOGE JHONATAN MIDE DISTANCIA JOS TIRAR ANDRS
[DISEO DE EXPERIMENTOS] Ingeniera Industrial 8.-El integrante encargado de tirar el proyectil tiene que evitar la menor vibracin posible para evitar errores, esto se logra al colocar fuerza sobre la catapulta (sostenindola). 9.-Los integrantes encargados de medir distancias debern estar muy atentos al primer contacto del proyectil con el suelo para una medida con mayor precisin. 10.-Los integrantes encargados de recoger y anotar los valores debern tardar el menor tiempo posible para una rpida ejecucin del experimento. Los datos obtenidos son los siguientes:
lanzamientos (Posicin 3) ANGULO 60 70 80 90 100 Primera 1 206 5 237 4 247 3 256 2 242 segunda 3 225 4 231 1 237 5 278 2 227 tercera 4 216 2 217 1 238 3 248 5 258 cuarta 5 217 2 226 4 275 1 224 3 254
VI.
CALCULOS Y RESULTADOS:
a. clculos con la varianza de posicin En este paso con los datos obtenidos Del experimento procedemos a analizar en un programa estadstico (el minitab 16), obteniendo como resultado lo siguiente:
vs. ajustes
Porcentaje
Residuo
Histograma
4,8 20
vs. orden
Frecuencia
2,4 1,2
Residuo
-10 -5 0 5 10 Residuo 15 20
3,6
10 0 -10
0,0
6 8 10 12 14 16 Orden de observacin
18
20
Analizando el primer grafico nos damos cuenta que los puntos estn cerca a la lnea esto significa que cumple con la normalidad. Analizando el segundo grafico nos damos cuenta que los puntos dispersos por ambos extremos esto significa que tiene varianza constante. Analizando el tercer grafico nos damos cuenta que hay puntos altos y bajos, mas no estn en un lnea esto significa que es independiente.
ANALISIS EN EL ANOVA
Modelo lineal general: distancia vs. Posiciones
Factor Tipo Niveles Valores Posiciones fijo 5 1; 2; 3; 4; 5 Anlisis de varianza para distancia, utilizando SC ajustada para pruebas Fuente GL SC Sec. SC Ajust. CM Ajust. F P Posiciones 4 132811 132811 33203 310,50 0,000 Error 15 1604 1604 107 Total 19 134415
S = 10,3409 R-cuad. = 98,81% R-cuad.(ajustado) = 98,49%
b. Clculos con la varianza de Angulo En este paso con los datos obtenidos Del experimento procedemos a analizar en un programa estadstico (el minitab 16), obteniendo como resultado lo siguiente:
vs. ajustes
Porcentaje
Residuo
0 -15 -30
220
250
Histograma
8 30 15
vs. orden
Frecuencia
Residuo
-30 -20 -10 0 10 Residuo 20 30
6 4 2 0
0 -15 -30
6 8 10 12 14 16 Orden de observacin
18
20
Analizando el primer grafico nos damos cuenta que los puntos estn cerca a la lnea esto significa que cumple con la normalidad. Analizando el segundo grafico nos damos cuenta que los puntos dispersos por ambos extremos esto significa que tiene varianza constante. Analizando el tercer grafico nos damos cuenta que hay puntos altos y bajos, mas no estn en un lnea esto significa que es independiente.
Anlisis de varianza para distancia, utilizando SC ajustada para pruebas Fuente angulo Error Total GL 4 15 19 SC Sec. 3801,7 3415,3 7217,0 SC Ajust. 3801,7 3415,3 CM Ajust. 950,4 227,7 F 4,17 P 0,018
S = 15,0892
R-cuad. = 52,68%
R-cuad.(ajustado) = 40,06%
VII.
CONCLUSIN Y RECOMENDACIONES:
VIII.
BIBLIOGRAFIA