UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

TTULO: ESTUDIANDO LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES FUNDAMENTACIN: La presente unidad de aprendizaje desarrolla fundamental del universo. aspectos relacionados a las propiedades, clases, cambios de estado de la materia como componente

Se desarrolla el tema transversal EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA Y LA PAZ fomentando la prctica de las normas de convivencia del aula a travs del trabajo en equipo y pares. TEMA(S) TRANSVERSAL(ES): Educacin para la Convivencia y la paz. REA: CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE NIVEL: SECUNDARIA DOCENTES: JUANA PREZ ATUSPARIA TIEMPO N DE SEMANAS: 4 HORAS:20

GRADO: PRIMERO SECCIONES: A-B-C-D-E-F-G MEDIOS

CONOCIMIENTOS MATERIA: MATERIA Y SUS PROPIEDADES. PROPIEDADES DE LA MATERIA CLASES DE MATERIA ESTADOS DE LA MATERIA CAMBIOS DE ESTADO CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS MAGNITUDES FISICAS FUNDAMENTALES, DERIVADAS

MTODOS / PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE -Elabora mapa mental de las propiedades de la materia en un conjunto de enunciados en material impreso. - Organiza informacin de clases de materia para ser expuesto en plenario. - Elabora un cuadro comparativo de los estados de la materia y sus caractersticas en trabajos de equipo. - Describe situaciones cotidianas en las que se observan cambios fsicos y qumicos. - Relaciona las magnitudes con los instrumentos de medicin y las unidades del SI.

- Utiliza instrumentos de medicin del laboratorio y registra los datos usando las unidades del SI. - Formula conclusiones de prctica de laboratorio al comprobar propiedades, clases de materia.

FINES CAPACIDADES DESTREZAS COMPRENSION DE INFORMACION: ORGANIZA ELABORA DESCRIBE RELACIONA INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN: UTILIZA FORMULA VALORES ACTITUDES RESPONSABILIDAD Trae materiales e informacin solicitada para la clase experimental y terica. Manipula instrumentos y equipos de laboratorio teniendo en cuenta normas de higiene y seguridad.

RESPETO: Muestra disposicin para trabajar en equipo. Respeta las normas de convivencia del aula y la institucin.

MATRIZ DE EVALUACIN CRITERIOS COMPRENSION DE INFORMACION INDICADORES - Elabora mapa mental de las diferentes propiedades de la materia empleando imgenes. - Organiza informacin de clases de materia en un mapa mental. - Elabora un cuadro comparativo de los estados de la materia teniendo en cuenta sus caractersticas. - Describe situaciones cotidianas en las que se observan cambios fsicos y qumicos en un cuadro de resumen. -Relaciona las magnitudes con los instrumentos de medicin y las unidades del SI. PORCENTAJE 20% 20% 4 4 PESO 1 1 TEMS INSTRUMENTOS PRUEBA OBJETIVA GUA DE OBSERVACIN

20% 20%

4 4

1 1

TOTAL INDAGACION Y EXPERIMENTACION

20% 100%

4 20

1 4 GUA OBSERVACIN DE

- Formula conclusiones de prctica de laboratorio al comprobar propiedades de materia. -Formula conclusiones de prctica de laboratorio de tipos de mezclas y mtodos de separacin.

50%

10

50%

10

TOTAL ACTITUD REA ANTE EL Trae materiales e informacin solicitada para la clase experimental y terica. Manipula instrumentos y equipos de laboratorio teniendo en cuenta normas de higiene y seguridad.

100% 25% 25% 25% 25%

20 5 5 5 5

10 1 1 1 1 GUIA DE OBSERVACION AUTOEVALUACIN COEVALUACIN

Muestra disposicin para trabajar en equipo. Respeta las normas de convivencia del aula y la

institucin. TOTAL 100% 20 4 Huaraz, Marzo 2014

___________________________ Sub Directora de Formacin General Prof Luca Gonzles Alzamora

_________________________ Asesor a de Ciencias

________________________ Prof. Juana Prez Atusparia