Franais

RAPPORT MONDIAL DE LA CULTURE DE LA PAIX

Rapport de la socit civile mi-parcours de la Dcennie de la Culture de Paix
en vertu de l'invitation du paragraphe opratif 10 de la Rsolution A/59/143 de l'Assemble Gnrale

avec l'appui de:

Le rapport a t coordonn et redig par: David Adams Bureau de la Decennie de la Fondation Culture de Paix PO Box 2305, Branford CT 06405, USA Tlphone/Fax: +1-203-481-2027 Courrier lectronique: decade@decade-culture-of-peace.org Site internet: www.decade-culture-of-peace.org Cette dition a t realis sous la direction de: Manuel Manonelles Directeur Bureau de Barcelone de la Fondation Culture de Paix c./ Jordi Girona 29 Nexus II E-08034 Barcelona Tlphone: (+34) 93 413 77 78 Fax: (+34) 93 413 77 80 Courrier lectronique: barcelona@fund-culturadepaz.org Site internet: www.fund-culturadepaz.org Avec la collaboration de Eullia d'Ortad et Alba Mengual Avec l'appui de:

Traduction: Discobole Imprim Barcelona par Copiespimpam.scp Janvier 2006 Dpt lgal: B.7026.2006

Pour plus d'information sur la Fondation Culture de Paix: www.fund-culturadepaz.org

Pour plus d'information sur le Programme pour lInstitut International de la Paix: www.gencat.net/drep

RAPPORT MONDIAL DE LA CULTURE DE LA PAIX

Rapport de la socit civile mi-parcours de la Dcennie de la Culture de Paix
en vertu de l'invitation du paragraphe opratif 10 de la Rsolution A/59/143 de l'Assemble Gnrale

avec l'appui de:

INDEX
Prface de Federico Mayor,

Prsident de la Fondation Culture de Paix---------------------------------------------------------------------------------------- page 7

Introduction de David Adams,

Coordinateur du Rapport Mondial-------------------------------------------------------------------------------------------------- page 8

Rapport Mondial de la Culture de la Paix

Rapport de la socit civile mi-parcours de la Dcennie, en vertu de l'invitation du paragraphe opratif 10 de la Rsolution A/59/143 de l'Assemble Gnrale---------------------------------------------------------------------------------- page 9

- Rapport de la socit civil mi-parcours de la Dcennie de la promotion d'une culture de la paix - Progrs et obstacles signals par les organisations internationales - Progrs et obstacles en Afrique - Progrs et obstacles dans les tats Arabes - Progrs et obstacles en Amrique Latine - Progrs et obstacles en Asie du Sud et de l'Ouest - Progrs et obstacles en Asie de l'Est - Progrs et obstacles en Europe - Progrs et obstacles en Amrique du Nord - Progrs et obstacles dans les Carabes - Conseils au Secrtaire gnral et l'Assemble gnrale

Annexe I:

Liste d'organisations Organisations qui ont prsent information pour le Rapport de la Socit Civile sur une Culture de la Paix avant le 30 septembre 2005------------------------------------------------- page 23 Dclaration et Programme d'Action sur une Culture de la Paix Rsolution A/RES/53/243 adopte par l'Assemble Gnrale le 6 octobre 1999-------------------------------------------------------------------------------------------------- page 33 Rsolution A/RES/59/143 adopte par l'Assemble Gnrale le 25 fvrier 2005 Sur la Dcennie internationale de la promotion d'une Culture de la Non-Violence et de la Paix au profit des Enfants du Monde, 2001-2010---------------------------------------------- page 44

Annexe II:

Annexe III:

Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Prface

Prface

L'Assemble gnrale de l'Organisation des Nations Unies a proclam la Dcennie internationale de la promotion d'une culture de la non-violence et de la paix et de la non-violence au profit des enfants du monde pour la priode 2001-2010 dans sa rsolution 53/25 du 10 novembre 1998. Elle a ensuite adopt en 1999 la Dclaration et le Programme d'action sur une culture de la paix. La Fondation Culture de la paix, cre en 2000, a pour objectif de contribuer la construction et la consolidation d'une culture de la paix par le biais de la rflexion, de la recherche, de l'ducation et de l'action sur le terrain. La Fondation a suivi activement la mise en uvre de la Dclaration et du Programme d'action des Nations Unies, ainsi que les activits ralises au cours de la Dcennie internationale. En vertu de la rsolution 59/143 du 15 dcembre 2004, la Fondation a labor le prsent rapport mondial sur la culture de la paix et l'a prsent au secrtaire gnral des Nations Unies pour examen par l'Assemble gnrale. Le prsent rapport, labor par la socit civile mi-parcours de la Dcennie de la culture de la paix, contient des informations recueillies et prsentes par plus de 700 organisations du monde entier qui ont analys les activits entreprises pour promouvoir une culture de la paix et de la nonviolence, ainsi que les progrs raliss pendant la premire moiti de la Dcennie internationale. Le rapport fait galement tat des obstacles rencontrs dans la mise en uvre des valeurs contenues dans la Dclaration et le Programme d'action. L'Assemble gnrale a ritr aux tats membres ses encouragements donner un nouvel lan leurs activits de promotion d'une culture de la paix et de la non-violence au niveau national, rgional et international, et les largir. Elle invite galement la socit civile poursuivre ses efforts pour atteindre les objectifs de la Dcennie, notamment par l'adoption d'un programme d'activits propre compltant les initiatives des tats membres, des organisations du systme des Nations Unies et d'autres organisations internationales et rgionales. Tous ensemble, nous pourrons atteindre l'objectif de la Dcennie internationale : renforcer encore davantage le mouvement mondial en faveur d'une culture de la paix!.

Federico Mayor Prsident Fondation Culture de Paix

Rapport Mondial de Culture de la Paix: Introduction

Introduction

L'anne 2005 se situe mi-parcours de la Dcennie internationale de la promotion d'une culture de la nonviolence et de la paix au profit des enfants du monde (2001-2010), conformment la proclamation de l'Assemble gnrale de l'Organisation des Nations Unies. Le prsent rapport a t prsent au secrtaire gnral de l'Organisation des Nations Unies pour tre tudi lors de la 60e session de l'Assemble gnrale, lorsque sera abord le point de l'ordre du jour relatif aux cinq premires annes de la Dcennie pour une culture de la paix. Cette initiative rpond l'invitation formule au paragraphe 10 de la rsolution A/59/143 de l'Assemble gnrale. Le rapport est labor partir d'informations prsentes par 700 organisations provenant de toutes les rgions du monde. Toutes les informations reues permettent de conclure que la culture de la paix progresse. Le rapport fournit le premier panorama exhaustif des progrs raliss par le mouvement mondial pour une culture de la paix depuis sa proclamation en 1999 par l'Assemble gnrale dans sa rsolution A/53/243 (en annexe au prsent rapport). L'valuation des progrs raliss et des obstacles rencontrs sera tout d'abord rsume en introduction, et ensuite reprise par rgions : organisations internationales, Afrique, tats arabes, Amrique latine, Asie, Europe, Amrique du Nord et Carabes. Le rapport comprend galement un rsum des conseils adresss l'Organisation des Nations Unies par les organisations participantes ; ils portent sur les huit domaines du Programme d'action sur une culture de la paix, conformment la rsolution A/53/243 de l'Assemble gnrale. Le rapport peut galement tre consult sur le site Internet: www.decade-culture-of-peace.org. Les informations recueillies montrent que des progrs ont t raliss en matire de culture de la paix en dpit de l'absence quasi-totale de soutien de la part des mdias. Il faut esprer que cette anne marquera un tournant et que, dans la seconde moiti de la Dcennie, nous pourrons faire en sorte que les informations concernant le mouvement mondial pour une culture de la paix soient prises en compte et diffuses par tous les mdias.

David Adams Coordinateur du rapport

Rapport Mondial de la Culture de la Paix

Rapport de la socit civile mi-p parcours de la Dcennie de la promotion d'une Culture de la Paix
Le mouvement mondial pour une culture de la paix avance. Telle est la conclusion tire par la plupart des organisations du monde entier, qui font tat des progrs accomplis sur la voie d'une culture de la paix au cours des cinq premires annes de la Dcennie internationale de la promotion d'une culture de la paix et de la non-violence au profit des enfants du monde. Le prsent rapport contient plus de 3 000 pages d'informations, fournies par 700 organisations de plus de 100 pays diffrents; elles peuvent tre consultes gratuitement sur http://decade-culture-of-peace .org/cgi-bin/ib3/ikonboard. cgi. Mais ces informations ne sont que la partie merge de l'iceberg, tant donn que certaines organisations ont envoy des donnes a posteriori et que beaucoup d'autres, uvrant galement en faveur d'une culture de la paix, n'ont pas t consultes ou n'ont pas rpondu au questionnaire tabli pour le prsent rapport, comme l'indique la liste des nombreuses associations numres par les organisations participantes. Cependant, des milliers d'organisations ont rpondu l'appel pour l'association en faveur d'une culture de la paix lanc par l'Assemble gnrale dans sa rsolution A/53/243 (B.A.6). mier temps "la transformation d'une culture de la guerre et de la violence en une culture de la paix et de la non-violence", qui consiste en "des valeurs, attitudes et comportements qui refltent et inspirent une interaction sociale et un esprit de partage fonds sur les principes de libert, de justice et de dmocratie, sur tous les droits de l'homme et sur la tolrance et la solidarit, une culture qui rejette la violence et s'emploie prvenir les conflits en s'attaquant leurs causes profondes pour rsoudre les problmes grce au dialogue et la ngociation et qui garantit le plein exercice de tous les droits et les moyens de participer pleinement au processus de dveloppement de la socit." Ainsi, le Programme d'action sur une culture de la paix (A/52/243) approuv par l'Assemble gnrale en 1999 porte sur huit champs d'action: ducation la paix; galit entre les femmes et les hommes; participation dmocratique; dveloppement durable; droits de l'homme; comprhension, tolrance et solidarit; libre circulation de l'information et des connaissances; paix et scurit internationales. Les organisations ayant particip au prsent rapport expriment des recommandations l'ONU dans tous ces domaines.

Groupe de travail du WRUNRN au Pakistan

" Renforons les communauts locales " - Eco-Cidado, Brsil

Ces progrs sont particulirement remarquables si l'on tient compte du fait que cinq annes seulement ont pass depuis que l'Assemble gnrale de l'ONU a lanc son premier appel un mouvement mondial pour une culture de la paix dans sa rsolution A/53/243. Il est aussi surprenant que, selon les rapports reus du monde entier, les mdias n'aient pas diffus d'informations sur la culture de la paix dans les actualits, et que les Nations Unies et l'UNESCO, qui prside la Dcennie, lui aient accord trs peu d'attention. Au Brsil, o quinze millions de personnes ont sign le Manifeste 2000, l'on reconnat le bien-fond de l'Anne internationale de la culture de la paix, qui a permis de lancer le mouvement en 2000. Les bons rsultats indiqus par les rapports refltent la dfinition d'une culture de la paix donne par la rsolution A/52/13 de l'Assemble gnrale, qui a appel dans un pre9

Cette dfinition de la culture de la paix par l'Assemble gnrale est plus positive que ngative puisqu'elle va bien au-del de l'ancienne dfinition de la paix comme absence de conflit arm. Cette notion n'est pas toujours facile comprendre. Ainsi, par exemple, "au Japon, les gens ont tendance croire que la paix est une situation sans guerre ni armes nuclaires, cause de leur exprience durant la Seconde Guerre mondiale. L'ducation la paix consiste donc parler des armes nuclaires utilises Hiroshima et Nagasaki, des attaques ariennes et des combats d'Okinawa Nous avons pass beaucoup de temps expliquer la diffrence entre la paix et une culture de la paix des groupes ou des personnes qui faisaient des efforts pour la paix." Beaucoup d'autres organisations ont galement soulign qu'il est important d'expliquer la notion de culture de la paix.

Rapport Mondial de Culture de la Paix

Mme si les donnes les plus intressantes des rapports sont rsumes ici, les informations compltes, disponibles sur Internet, sont bien plus riches que n'importe quel rsum. Des centaines de photographies illustrent les activits mises en uvre pour la culture de la paix et dressent un tableau complexe d'enfants, de femmes et d'hommes qui travaillent, jouent, s'amusent, manifestent, participent des centaines d'activits pour dfendre la vie, la coopration, la solidarit, l'espoir, l'engagement pour le changement et pour l'amlioration de leur vie et de celle d'autrui, une vision de la culture de la paix unique par sa dimension mondiale et globale.

gramme d'tudes pour la paix de la Clark University, constituent les points de dpart.

Au Maroc, ENDA renforce les capacits de la socit civile et des autorits locales pour dvelopper le dialogue et la comprhension mutuelle

Danses traditionnelles lors de la fte du quartier de Gramsh - Projet d'ducation au dsarmement en Albanie

L'change d'informations est essentiel pour le dveloppement du mouvement mondial, comme l'a dclar l'Assemble gnrale dans sa rsolution A/53/243, surtout au vu de l'incapacit des mdias transmettre les nouvelles sur la culture de la paix. Tous s'accordent sur la ncessit d'largir considrablement les systmes d'change d'informations dans la seconde moiti de la Dcennie.

En gnral, on constate "une insuffisance et une difficult d'accs aux ressources pour la promotion de la culture de la paix, par rapport aux normes dpenses engages pour la promotion de la guerre et de la violence", l'exception peut-tre des normes ressources consacres au tourisme qui, selon l'Institut international pour la paix par le tourisme, possde un potentiel important pour contribuer la culture de la paix. Les indicateurs qualitatifs de progrs utiliss dans ce rapport doivent tre dvelopps davantage comme des indicateurs quantitatifs pour une culture de la paix pendant la seconde moiti de la Dcennie. Les indicateurs de paix et de scurit internationales, de respect des droits de l'homme et de dveloppement fournis par l'Escola de Cultura de Pau (cole pour la culture de la paix), ainsi que les indicateurs de l'ducation la paix figurant dans le pro-

Manifestation pour la paix du Peace Boat

Concern Universal - Colombie

D'importantes initiatives ont dj t mises en marche, dont celles qui sont dcrites dans les rapports de la Good News Agency, de la Transnational Foundation for Peace and Future Research, de la Peace Research Information Unit Bonn, de la Danish Peace Academy, d'Education for Peace Globalnet et de l'International Coalition for the Decade, ainsi que d'autres dans le domaine de la planification, comme la Signis Asia Assembly de Malaisie. L'art est mis contribution sous toutes ses formes, comme le montrent ces quelques exemples : Agence internationale pour le dveloppement d'actions par le hip-hop, Conseil international de la danse, International Forum for Literature and Culture of Peace, Jipa Moyo Comics, The Art Miles Mural Project. Deux autres sources d'information sur la culture de la paix sur Internet ont dj bnfici du soutien des rsolutions de l'Assemble gnrale: les pages CP du site de l'UNESCO et du Culture of Peace News Network. 10

Rapport Mondial de la Culture de la Paix

Progrs et obstacles signals par les organisations internationales

Extraits des rapports sur la culture de la paix prsents par quelques-unes des 117 ONG internationales (pour plus d'informations, consultez: http://decade-culture-of-peace.org/cgi-bin/ib3/ikonboard.cgi). Les organisations rgionales sont reprises part, dans leur rgion correspondante. Hague Appeal for Peace: "Dans le cadre de l'effort de collaboration (1996-1999) pour runir 10 000 personnes et organisations La Haye, aux Pays-Bas [], douze campagnes ont t lances dans le monde entier pour encourager les alternatives non violentes la guerre. L'Appel la Paix de La Haye a approuv la Campagne Mondiale pour l'ducation la Paix." "L'Appel la paix de La Haye a rencontr des obstacles dans sa mission pour intgrer l'ducation la paix dans l'enseignement officiel et non officiel dans le monde entier, notamment un manque de volont politique et une limitation des ressources - disponibilit du corps enseignant, dfinition des programmes d'tudes dans les tablissements scolaires, manque de personnel et de fonds, rsistance des institutions de formation des enseignants face un largissement du champ de l'ducation." International Baccalaureate Organization: "L'International Baccalaureate Organization se charge cette anne de l'ducation de quelque 200 000 enfants dans 1 500 coles rparties dans 117 pays, pour crer un monde sans violence et plein de comprhension, dans lequel les droits des enfants et des adultes seraient respects. La hausse annuelle du nombre d'coles IB et du nombre d'tudiants est de 15 %, ce qui montre que notre contribution a pris de l'ampleur mesure qu'avanait la Dcennie pour la paix." "Le principal obstacle [] dans les pays en dveloppement et les pays pauvres est le cot []." International Federation of University Women: Les filiales nationales de la IFUW ont envoy de nombreux rapports refltant un progrs dans la mise en place d'une culture de la paix et de la non-violence. Ces rapports sont tous publis sur le site du Rapport mondial (voir adresse Internet ci-dessus) sous la rubrique du pays en question ou sous la rubrique principale de la IFUW. International Fellowship of Reconciliation: "Les gens prennent davantage conscience de la ralit de la violence entre hommes et femmes et du fait que la violence doit tre combattue tous les niveaux de la socit, [particulirement] la violence l'encontre des femmes et des enfants. [] L'influence des mdias et surtout celle de la culture nord-amricaine prdominante ont raffirm la violence comme une dimension intgrale de la rsolution de conflits []. L'invasion de l'arme des tats-Unis et de leurs allis en Irak a constitu un revers important. []" International Network of Engineers and Scientists for Global Responsibility: "Au cours des dernires annes, les activits de l'INES se sont intensifies []. L'INES a renforc ses contacts avec des organisations internationales comme la Middle Power Initiative et la World Federation of Scientific Workers. L'INES a particip aux forums sociaux europens de Paris et de Londres en organisant des ateliers et des sminaires en collaboration avec d'autres ONG. []" International Peace Bureau: "Construction de la dmocratie, participation des femmes (surtout le travail sur la rsolution 1325 du Conseil de scurit de l'ONU), lutte contre la pauvret, Tribunal pnal international, abolition des armes nuclaires, mines antipersonnel, petites armes, prvention des conflits, intervention non violente, respect des droits de l'homme, scurit humaine et rforme de l'ONU. Dans la plupart de ces domaines, malgr un climat politique trs peu favorable, nous avons observ des progrs significatifs au cours des cinq dernires annes." "Les obstacles les plus graves pour la socit civile sont lis : a) au manque de ressources, principalement conomiques, et b) aux limites en termes de mobilit, comme le refus de visas pour des voyages importants et les restrictions des droits d'accs l'ONU. []" International Society of City and Regional Planners: "En tant qu'organisation non gouvernementale ayant pour objectif de runir des professionnels dans le domaine de la planification lors de ses confrences annuelles, l'IsoCaRP considre qu'elle contribue une culture de la paix, notamment par l'organisation d'Ateliers de jeunes professionnels (le quinzime a eu lieu en 2005), financs jusqu' prsent par l'UNESCO." "Cependant, du fait d'un changement de priorits, l'UNESCO a fait savoir notre organisation qu'elle ne pourra plus financer ces ateliers en 2006." Life-Link Friendship-Schools Programme: "Des progrs ont t observs depuis 2000 grce la mise au point d'une conception oprationnelle de la paix, "Prends soin de toimme - Prends soin des autres - Prends soin de la nature", grce la distribution d'un manuel dans les coles de 70 pays, et en invitant 400 tablissements scolaires mettre en uvre plus de 2 000 actions de paix prsentes sur le site Internet interactif de Life-Link. L'une de ces actions est intitule "D'une culture de la violence une culture de la paix et du respect"." "L'un des obstacles rencontrs par les enseignants en contact avec le programme Life-Link est le manque de temps dans leurs horaires officiels de travail pour se consacrer au dveloppement de l'ducation la paix et aux programmes internationaux". Pax Christi International: "Nous avons observ des progrs, surtout en ce qui concerne les ngociations de paix entre Palestiniens et Israliens. Nous avons envoy nos membres en Isral et en Palestine et nous avons organis

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Rapport Mondial de Culture de la Paix

des runions entre professionnels et citoyens des deux camps." "Les principaux obstacles sont les gouvernements et les conservateurs religieux inflexibles qui persistent dans leur acharnement idologique revendiquer ce qu'ils considrent comme un droit divin sur certaines terres et sur des lieux religieux." Peace Boat: "En gnral, nous sommes d'accord pour constater une progression vers une culture de la paix et de la non-violence [...], l'mergence de la socit civile comme "l'autre superpuissance" dans les manifestations de masse qui ont eu lieu dans le monde entier contre la guerre en Irak, et la couverture considrable accorde ces activits par les mdias. L'mergence du mouvement du Forum social mondial [...] a entran une hausse considrable du nombre d'inscriptions nos voyages d'ducation la paix et nos activits de bnvolat. []" Parmi les obstacles, "nous observons un manque de coopration entre les gouvernements, l'Organisation des Nations Unies et les ONG/OSC dans les domaines de la paix et de la scurit, ainsi qu'un manque de coordination des activits dans les rseaux d'ONG. []" Peaceways-Young General Assembly: "En juillet 2000, des jeunes de moins de 18 ans ont cr une organisation internationale visant parvenir une culture de la paix permanente avec l'aide de la participation des enfants [...]. Elle compte 91 organisations membres dans 57 pays, auxquelles cooprent de plus de deux millions et demi de jeunes du monde entier []." "L'obstacle le plus difficile surmonter est la croyance en l'incapacit des personnes de moins de 18 ans prendre des dcisions ou lancer une action responsable en vue de la construction d'une culture de la paix. []" Soka Gakkai International: "Nous avons dvelopp plusieurs programmes ducatifs pour promouvoir une culture de la paix et de la non-violence, tels que l'exposition "Construire une culture de la paix et de la non-violence au profit des enfants du monde", l'initiative "Victoire sur la violence" et plusieurs initiatives lies au thme "Les femmes et une culture de la paix"." Soroptimist International: "Le progrs n'est peut-tre pas mesurable, mais dans les communauts o les projets ont t mis en uvre, une meilleure comprhension a t atteinte, permettant de dvelopper la tolrance et la solidarit." Obstacles: "Surtout l'influence ngative des mdias sur les jeunes. Nous trouvons trs rarement des exemples positifs; guerre, violence et assassinats font tous les titres de l'actualit. Nous aurions besoin de plus de modles positifs. Les mdias devraient assumer leur responsabilit cet gard." The World Peace Prayer Society: "Oui, la culture de la paix a beaucoup avanc ces cinq dernires annes. La World Peace Prayer Society encourage la prire et diffuse le mes-

sage "Faites la paix sur la terre" dans le monde entier, comme un rappel constant pour que les gens gardent la paix dans leur cur. Les Poteaux de paix, qui sont des monuments portant l'inscription "Faites la paix sur la terre" en plusieurs langues, ont t dresss dans plus de 180 pays ; on en compte aujourd'hui plus de 200 000." "L'un des principaux dfis relever pour la cration d'une culture de la paix a t la culture prdominante de violence explicite vhicule par les mdias et par la culture populaire. []" Transcend: Progrs: "Nous avons contribu la rsolution pacifique d'une srie de conflits internationaux. Rien qu'en 2005, Transcend a servi mdiateur au Sri Lanka, au MoyenOrient, au Chiapas, Aceh, en Ouganda, au Liberia et dans nombre d'autres rgions en conflit. titre d'exemple antrieur d'exprience positive, nous pouvons mentionner la cration d'une zone binationale entre l'quateur et le Prou, qui a servi de modle pour d'autres conflits. []" Obstacles: "Travail volontaire seulement, manque de personnel permanent. Absence de subventions et de soutien conomique." United Network of Young Peacebuilders (UNOY): "Nous avons observ un progrs depuis 2000, qui se reflte dans le nombre des nouvelles activits et des organisations engages. Nous jugeons particulirement importante la participation d'organisations qui ne travaillent normalement pas dans ce domaine, comme des associations d'tudiants, des clubs d'tablissements d'enseignement secondaire et d'universits et des organisations religieuses. []" "Les principaux obstacles auxquels nous devons faire face sont : 1. Manque de coordination entre toutes les institutions et organismes impliqus. 2. Manque de clart de la direction de la Dcennie, l'UNESCO devant faire plus d'efforts. []" United Religions Initiative: "L'URI a observ un progrs dfinitif vers une culture de la paix, tandis que notre organisation - qui s'engage promouvoir une coopration durable et quotidienne entre les religions en vue de mettre fin la violence pour des motifs religieux et de crer des cultures de paix, de justice et de gurison pour la Terre et tous les tres vivants - a vu son nombre de Cercles de coopration (nos groupes locaux) passer de 85 en 2000 prs de 280 dans 60 pays en 2005. Plus d'un million de personnes participent chaque anne leurs activits. Ces chiffres [...] ne mesurent pas un facteur plus problmatique, savoir l'ampleur de la transformation ne de la cration de communauts qui se respectent mutuellement mais dont les membres se parlent rarement, s'ils se parlent, et/ou cooprent rarement, s'ils cooprent, pour mettre en uvre une vocation partage pour la paix, la justice et la gurison." Women's International League for Peace and Freedom: "Notre organisation, prsente dans trente-sept pays, n'a observ que de trs faibles progrs pendant la premire moiti de la dcennie. Cependant, nous avons remarqu des progrs considrables dans notre propre ducation et

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Rapport Mondial de la Culture de la Paix

au niveau de la base. Il ne fait aucun doute que la prise de conscience d'une culture de la paix et de la non-violence l'intrieur comme l'extrieur de l'organisation a progress. []" "Des problmes de financement nous ont empchs d'achever certains projets concrets pour la suite de la Dcennie." World Alliance of YMCAs: "La World Alliance of YMCA a encourag une culture de la paix pendant de nombreuses annes par le biais de ses quarante millions de membres au niveau local, national, rgional et international. En tant qu'organisation de jeunesse, la YMCA vise principalement encourager les jeunes dvelopper une culture de la paix. Le Conseil mondial des YMCA se runit tous les quatre ans. Lors de la premire runion du Conseil mondial aprs la proclamation de la Dcennie de la culture de la paix, qui s'est tenue au Mexique en 2002, trois Priorits mondiales de la jeunesse ont t adoptes, dont l'une consistait promouvoir une culture de la paix." World Association of Girl Guides and Girl Scouts: "Progrs : oui, grce notre travail commun pour la paix avec notre organisation associe, la WOSM, davantage de filles et de garons, de jeunes femmes et de jeunes hommes ont particip des activits pour la paix. Au total, nous comptons prs de quarante millions de membres. Nous menons de nombreux projets pour la paix, certains dj lancs et d'autres nouveaux, mais tous adopts avec enthousiasme par plusieurs pays. Par exemple, plus de 13 pays ont particip un projet de petite envergure en faveur de la paix, ralis pendant les Jeux olympiques." World Council of Churches - Decade to Overcome Violence (DOV): "Un net progrs a t observ dans le projet consistant faire de la paix et de la non-violence une priorit au sein du Conseil mondial des glises. Plusieurs conseils nationaux ou rgionaux ont fait de l'radication de la violence et/ou de la construction de la paix le thme central de leurs assembles gnrales, et les organismes ecclsiastiques ont fait de l'radication de la violence une priorit de leurs programmes ou un critre d'valuation. [...] La DOV et la Dcennie de l'ONU pour une culture de la paix et de la non-violence au profit des enfants du monde sont au cur d'un processus de convergence croissante et de dveloppement de synergies." World Federation of UNESCO Clubs, Centers and Associations: "Depuis 2001, la WFUCA a dirig de nombreux projets sous-rgionaux et internationaux dans le domaine de la culture de la paix. [...] Ces actions (voir le rapport complet) s'adressent non seulement un large public de jeunes et de jeunes adultes, mais aussi aux enfants qui sont parfois les acteurs principaux. []" "Malgr l'existence d'un site Internet spcifique pour Confluences, la newsletter de la WFUCA, il reste encore, dans les pays en dveloppement, trop de membres des clubs de l'UNESCO qui ne disposent pas d'un accs direct Internet. []"

World Spiritual University Brahma Kumaris: "La BKWSU a observ des progrs sur la voie d'une culture de la paix et de la non-violence dans son champ d'action [] Dans le monde entier, les cours et les sances de mditation ont attir beaucoup plus de participants et on a assist une prise de conscience croissante de la ncessit de dvelopper et d'entretenir la paix intrieure afin de parvenir une culture de la paix durable." ***

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Rapport Mondial de Culture de la Paix

Progrs et obstacles en Afrique

(D'aprs les rapports de 84 organisations nationales du Bnin, Burundi, Cameroun, Cte d'Ivoire, Rpublique dmocratique du Congo, rythre, thiopie, Gambie, Ghana, Guine, Kenya, Malawi, Nigeria, Sngal, Seychelles, Sierra Leone, Somalie, Rpublique sud-africaine, Tchad, Togo et Ouganda, ainsi que d'organisations rgionales comme l'Organisation panafricaine des femmes et la Federation of African Women's Peace Networks, dont les organisations affilies sont prsentes dans de nombreux tats.) PROGRS: Sur l'ensemble du continent africain, certains rapports sont plutt ngatifs. Par exemple: "Les guerres interminables, comme celles que nous avons vcues au Rwanda ou au Burundi dans les dernires annes du XXe sicle, n'taient pas frquentes dans la premire moiti de cette dcennie. Mais la crise du Darfour, les guerres sporadiques comme les combats qui ont eu lieu en Afrique orientale, et les dplacements croissants de populations cause de problmes sociopolitiques dans de nombreux pays d'Afrique laisseraient presque penser que beaucoup de socits africaines voluent vers la violence plutt que vers une culture de la paix. Parmi les obstacles, nous trouvons des situations sources de violence, caractre principalement socioconomique: ptrole dans le delta du Niger, au Nigeria, diamants au Liberia et en Sierra Leone, territoires au Rwanda et au Burundi; ainsi que plusieurs conflits qui ont clat entre des communauts au Nigeria." D'autres points de vue sont plus positifs. Ainsi, par exemple: "Dans la majorit des pays d'Afrique, les progrs proviennent des exigences des peuples pour un modle de dmocratie fond sur un tat de droit; des efforts de promotion et d'intgration conomique, culturelle et sociale, aussi bien au niveau des sous-rgions que des rgions; de l'engagement pris par de nouvelles autorits, concrtis dans le NEPAD (New Partnership for the Development of Africa), dont le principe fondamental est la bonne gouvernance." Si nous considrons les situations locales dans lesquelles les organisations sont actives, l'exception de deux rapports de Somalie et du delta du Niger, les nouvelles sont positives. Une organisation nigrienne crit: "Un progrs norme a t observ vers une culture de la paix dans notre tat, particulirement cette anne mi-parcours de la Dcennie. Les indicateurs pour valuer ce progrs sont : 1. Le retour chez elles des populations ayant fui les fusillades qui ont eu lieu dans ces zones. 2. La reprise des activits conomiques. 3. Le comportement des jeunes qui auparavant s'tripaient les uns et les autres, et qui aujourd'hui s'embrassent en public et jurent que les hostilits ne se reproduiront pas. 4. Le gouvernement de l'tat reporte son attention sur des activits de dveloppement et utilise des fonds pour les poursuivre." Une organisation du Ghana crit: "Nous avons russi tablir la paix entre trois peuples ruraux et tropicaux du Ghana. Nous leur avons galement enseign l'importance

de la tolrance. [] Les communauts se runissent pour discuter de questions de dveloppement qui n'existaient pas auparavant, quand tout n'tait que conflits et litiges." Ce rapport nous a t envoy de la Rpublique dmocratique du Congo: "Malgr la violence arme et d'autres formes de violence qui affligent notre pays, la Rpublique dmocratique du Congo, [] les actions de la socit civile dans la recherche d'une paix durable et d'une culture de la non-violence ont t remarques. Notre travail a t difficile pendant la priode comprise entre 1998-2004, o nous sommes passs de l'intimidation au dialogue, de la violence la mdiation entre les diffrentes parties en conflit." Et au Burundi, "Un progrs notable a t constat dans la culture de la paix et de la non-violence au Burundi. [] Notre ide rnove de "dminage de l'esprit" [] permet encore, grce des actions appropries, l'radication de toutes les formes de division et de haine, l'acceptation mutuelle et la rconciliation progressive. Grce aux campagnes menes depuis fin 2004 sur cette ide de dminage des esprits, plus de 500 organisations et personnalits du Burundi ont adhr la campagne contre les mines "dans l'esprit" des gens, ainsi que contre les mines antipersonnel." Les jeunes sont la tte du mouvement: "Dans les coles, des clubs pour la paix et des clubs pour les droits de l'homme se crent." Plus de la moiti des organisations sont diriges par des jeunes et sont orientes vers la jeunesse. Un exemple typique d'organisation de jeunes: "Les activits pour la construction de la paix et la rsolution des conflits ont t entreprises par et parmi les jeunes de la population grce une mthode participative." Et un cas particulier: "Nous avons pu diffuser un message de paix auprs de plus de 100 000 personnes en utilisant une caravane de chameaux." Les organisations de femmes jouent galement un rle important, l'chelle internationale, comme nous l'avons vu plus haut, mais aussi au niveau national et local. OBSTACLES: Les principaux obstacles presque toujours mentionns sont le manque de moyens conomiques et techniques, tels que les moyens de transport et les installations Internet, ainsi que le "faible niveau de coopration ou de rseaux entre les ONG". Les mdias sont souvent prsents comme un obstacle: "Les mdias ne se sont pas montrs disposs soutenir la campagne, et ceux qui ont accept de couvrir l'vnement ont demand de l'argent aux organisateurs." De plus, ils encouragent la violence du fait de: "la prolifration des jeux vido et des salles de cinma locales qui projettent des films violents longueur de journe." Une organisation a abord directement cette question: "Nous avons embauch une personne (un journaliste) dans chacun des organismes de presse pour former les journalistes. Une fois forms, ces derniers crivent souvent dans les mdias sur la non-violence et l'environnement, et nous faisons la mme chose avec les responsables de la programmation tlvisuelle."

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Progrs et obstacles dans les tats rabes

(D'aprs les rapports de 51 organisations d'Algrie, Bahren, gypte, Irak, Liban, Jordanie, Libye, Maroc, Palestine, Qatar, Arabie saoudite, Soudan, Syrie, Tunisie et Ymen.) PROGRS: L o il n'y a pas de paix, les progrs sont difficiles. Par exemple: "Pendant ses quatre annes d'existence, notre organisation, base sur l'intervention non violente en Palestine, a observ une rgression dans notre champ d'action. Plus de 100 missions et plus de 2 000 citoyens envoys l-bas constatent jour aprs jour la dtrioration de la situation des Palestiniens sous plusieurs aspects et leur dsespoir croissant. Les principaux obstacles qui ont frein le progrs sont l'acharnement du gouvernement isralien nier les droits fondamentaux et nationaux du peuple palestinien, et la politique violente applique par ceux qui exigent une rponse violente." De mme, une organisation qui s'efforce de maintenir un centre pour la paix en Irak: "Au dbut, au centre pour la paix en Irak, nous pensions que tout se passerait trs bien. [] Nous avions cr de nombreux programmes sur la culture de la paix et l'change culturel, mais aucun n'a abouti. Les causes de ces checs sont la situation conomique actuelle de l'Irak et les normes vagues de violence qui ont dtruit le pays." Mais le progrs n'est pas impossible. Ainsi, par exemple, une organisation travaillant en Palestine dit: "La paix nous glisse entre les mains. Mais en mme temps, de plus en plus de gens s'engagent uvrer pour la paix. Il y a un nombre record d'organisations qui s'efforcent de promouvoir la paix." Le projet isralo-palestinien: 'La bonne eau fait les bons voisins', organis par l'ONG internationale Friends of the Earth Middle East, a russi mener des "actions de rconciliation concrtes et pratiques sur le terrain, conduites par des jeunes volontaires agissant comme fidicommissaires de l'eau dans le cadre du projet de chaque communaut sur l'eau commune et les questions environnementales qu'ils partagent." Un institut de rsolution de conflits Ramallah a dvelopp des "techniques pacifiques de rsolution de conflits au sein d'une gnration de futurs dirigeants par la conception et la mise en pratique de programmes et de services uniques [], dont bnficient plus de 50 000 personnes en Palestine grce au dveloppement de projets et de programmes d'assistance." En Irak, une commission pour les entreprises de la socit civile a "tabli un large rseau d'organisations qui s'occupe du travail et des activits des diverses organisations pour encourager la participation politique, dvelopper les capacits de la communaut et contribuer au dveloppement durable." Dans le reste de la rgion, toutes les organisations de socit civile observent des progrs. Le nombre de projets et d'organisations impliques sont en hausse. Ces amliorations sont constates dans les domaines de la participation dmocratique, du rle de la femme et des activits lies aux

droits de l'homme, ainsi que dans les dialogues pour la tolrance et la comprhension entre les religions. Par exemple: "Oui, nous avons fait des progrs. Nous avons dirig un programme pour le dialogue entre les diffrentes parties adverses, y compris les islamistes, et nous avons labor ensemble une formule nationale pour obtenir une rforme politique au Ymen. De plus, nous avons russi, en coopration avec des associations de femmes du Ymen et d'autres organisations internationales agissant au Ymen, arracher tous les partis politiques, mme celui du gouvernement, une promesse pralable d'adopter un systme de quotas pour la participation des femmes aux prochaines lections." Bien que de nombreuses organisations reconnaissent que donner du pouvoir aux femmes et tablir l'galit entre hommes et femmes sont deux priorits essentielles pour le progrs de la dmocratie et d'une culture de la paix, rares sont celles qui se consacrent aux droits politiques ou l'ducation civique des femmes. En gnral, le rle croissant des organisations de la socit civile dans certains pays est devenu un lment important dans l'laboration des politiques, ainsi que dans le blocage de certaines activits publiques ne respectant pas la culture de la paix, comme en gypte, au Liban, en Jordanie, au Ymen et au Maroc. Quelques partenariats se sont galement crs avec succs entre des organisations de la socit civile et des gouvernements, dans des pays comme l'Algrie, la Jordanie et l'gypte. OBSTACLES: Les aides financires insuffisantes et inadquates sont un obstacle universel. La comptence humaine constitue un autre cueil. Plus d'assistance technique est ncessaire pour s'occuper du renforcement des capacits, de la ralisation de projets, de la durabilit et du marketing, afin d'inciter une plus grande partie de la socit civile et du secteur priv participer. Le rseau s'largit, mais reste insuffisant pour des activits communes et une coopration solide, surtout en matire de coopration avec des associations trangres: "Autre dfi technique : le manque de coordination sur le terrain, aussi bien entre les institutions internationales et les ONG locales qu'entre les diffrentes ONG." Bien que la majorit des organisations arabes de la socit civile affirment appartenir des rseaux avec d'autres organisations arabes, elles ne font tat d'aucun projet commun susceptible de leur donner l'occasion d'largir gographiquement leur activit ou de tirer parti de la mise en commun de leurs potentiels. En matire de coopration gouvernementale, la situation varie selon le pays, mais en rgle gnrale, elle est plus dveloppe dans les domaines de l'ducation, du dveloppement durable et de la paix internationale, tandis qu'elle pose plus de problmes en ce qui concerne les droits de l'homme et l'galit entre les femmes et les hommes. Les mdias sont considrs comme un obstacle important, comme le montrent les exemples suivants. Le premier obstacle est "l'indiffrence des mdias locaux et internationaux

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envers nos activits". De plus, les mdias internationaux "semblent plus intresss par la violence et les bombardements dans la rgion, alors que nous prfrons souligner l'existence relle d'un dialogue, d'une coopration et d'activits communes entre Israliens, Palestiniens et Jordaniens.". Il faut ajouter cela le "manque de comprhension mutuelle et le manque d'information prcise entre les Arabes et l'Occident, ce qui a fait natre un climat peu propice la russite de nos objectifs.".

Progrs et obstacles en Amrique Latine

(D'aprs les rapports de 144 organisations nationales d'Argentine, Brsil, Chili, Colombie, Guatemala, Mexique, Nicaragua, Paraguay et Prou, ainsi que de plusieurs organisations rgionales, telles que Ciudades Educadores Amrica Latina et Consejo Latinoamericano de Investigacin para la Paz, qui regroupent des organisations membres de nombreux tats d'Amrique latine.) PROGRS: Le Brsil a recueilli quinze millions de signatures en faveur du Manifeste 2000 pendant l'Anne internationale de la culture de la paix, et une grande partie des 75 organisations brsiliennes ayant particip au prsent rapport se sont cres la suite de cet vnement. Comme l'crit un de ces rapports, "l'Anne de la culture de la paix de l'UNESCO a eu un grand impact. Des millions de citoyens ont apport leur soutien, et des fonds ont t crs dans de nombreux groupes de travail, universits et centres de recherche pour aborder le thme essentiel de la paix et de la non-violence." Les rapports de la socit civile au Brsil sont trop riches et trop varis pour que ce rsum puisse leur rendre justice. Une coopration significative entre les organisations de la socit civile et les organismes gouvernementaux au niveau local et urbain, au niveau des tats et au niveau fdral passe par une initiative nationale de dsarmement. Par exemple: "ConPAZ, Culture of Peace Parliamentary Advisory Board, est un organisme de l'assemble lgislative de So Paulo [...], le premier organisme de ce type au monde, qui runit des reprsentants de 36 institutions de la socit civile et 12 dputs de l'assemble de l'tat [] pour laborer, superviser et valuer des politiques parlementaires pour une culture de la paix fondes sur les principes du Manifeste 2000." l'chelle nationale, "en 2003, le thme "Culture de la paix et de la non-violence" a t introduit dans l'ordre du jour des reprsentants municipaux de l'assistance sanitaire, par des runions du CONASEMS, qui rassemble au total 5 562 dlgations municipales d'assistance sanitaire au Brsil.". D'autres rapports ont t envoys par les municipalits de Cajamar, Aparecida, Belo Horizonte, So Carlos, Porto Ferreira et par l'tat d'Espirito Santo. Cependant, les programmes intersectoriels de la socit civile et du gouvernement ne sont pas faciles mettre en uvre, tant donn que "les politiques et les programmes publics sont interrompus tous les quatre ans, lors de l'lection des nouveaux dirigeants, des maires et du prsident."

En Colombie, pour ne citer qu'un rapport, "nombreux projets en faveur du dveloppement d'une culture de la paix, de la dfense et de la promotion des droits de l'homme, de la rconciliation, de travaux sur l'galit entre les hommes et les femmes, d'actions avec et pour les enfants et les jeunes. Services et soutien aux populations dplaces et aux autres groupes vulnrables. Tous les acteurs de la vie nationale se sont exprims: enfants, jeunes, institutions d'enseignement, arts plastiques, thtre, assembles d'action communale, femmes et mres, groupes de personnes dont des proches ou des amis ont t enlevs ou ont disparu, Acadmie, groupes syndicaux. Cependant, ces efforts n'ont pas provoqu de changement substantiel des niveaux de violence atteints aussi bien dans les conflits arms que dans les autres formes de violence prsentes dans la socit colombienne." Pour expliquer ce manque d'efficacit, le rapport suggre que l'un des facteurs pourrait tre "le manque de coordination des actions entre les organisations. Il est ncessaire d'tablir des rseaux et une communication fluide pour viter la multiplication des efforts, le gaspillage de ressources locales et de la coopration, et pour avoir des rpercussions plus importantes sur la socit." Le besoin d'une coopration plus dveloppe apparat galement dans des commentaires similaires formuls par d'autres pays d'Amrique latine. Un rapport du Prou reconnat le mrite du ministre des Femmes et du Dveloppement humain pour avoir plac la culture de la paix au centre de son programme de "Soutien au repeuplement" (PAR), et cite un mouvement Hunico bas sur les recommandations de la Commission de la vrit et de la rconciliation, dont un des objectifs est de "dvelopper une culture de la paix l'chelle rgionale". Au Mexique, la culture de la paix est lie au travail en faveur des droits de l'homme. Au Guatemala, la participation gnralise des peuples autochtones est particulirement importante, d'autant plus qu'elle aurait t inconcevable il y a vingt ans, selon l'un des rapports. Dans toute l'Amrique latine, et plus particulirement en Argentine, les jeunes se sont engags pour le dveloppement d'une culture de la paix dans les coles, dans les troupes de scouts et d'claireurs, dans des programmes d'change international, dans les sports, dans les universits et dans les organisations et centres de jeunesse. D'autre part, les rapports font rfrence au manque d'infrastructures familiales et au manque d'implication des familles dans les activits des jeunes comme obstacle au progrs vers une culture de la paix. OBSTACLES: La plupart des rapports soulignent le chmage gnralis, la pauvret et les ingalits, et beaucoup associent cet tat des choses l'conomie nolibrale et la mondialisation. De nombreux rapports accusent les mdias: "Nous nous sentons immergs dans une culture de la guerre dans laquelle prdominent la mfiance, le manque de dialogue, la peur, la concurrence excessive, l'indiffrence face la nature et la violence aussi bien structurelle que directe [], avec le soutien des mdias, qui exaltent ces valeurs au dtriment de celles de la paix." Dans le mme temps, des efforts

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sont mis en uvre pour dvelopper des mdias positifs, tels que ceux d'une organisation qui "encourage les ateliers d'ducation mdiatique [], cre des produits audiovisuels ducatifs communautaires et organise des assembles et des confrences pour la dmocratisation des communications. Enfin, on tente galement de soutenir la cration et l'tablissement de mdias propres chaque communaut.". Tout comme dans d'autres rgions, la plupart rapportent que les ressources conomiques et humaines sont insuffisantes pour tout ce qu'il faut faire. Un rapport dcrit la situation en ces termes: "Le manque de ressources pour la promotion de la culture de la paix et la difficult d'y accder, en comparaison avec les dpenses normes pour la promotion de la guerre et de la violence." "L'absence d'un canal d'information permanente en liaison avec des organismes des Nations Unies, qui permettrait aux membres de notre assemble de comprendre et de mieux appliquer les principes de la culture de la paix " est une remarque qui revient souvent dans les rapports. De plus, il est affirm que " le principal dfi est de parvenir une comprhension commune gnrale de ces principes, non seulement chez les hommes politiques, mais aussi dans toute la socit."

Dans certaines rgions, la situation est dcrite comme urgente, notamment au Npal, entre le Pakistan et l'Afghanistan, et dans certains tats de l'Inde (Gujerat, Cachemire). En revanche, dans d'autres, on constate une paix relative, comme au Bengladesh, en Iran et dans certains tats de l'Inde (Tamil Nadu, Maharashtra). Cependant, sur ce point, il est dit galement que "la conscience du fait que la violence passe a clat soudainement, et non progressivement comme c'est gnralement le cas pour la violence entre les communauts, provoque un climat d'inquitude et de vulnrabilit cause de l'incertitude de ce qui pourrait nouveau se dclencher dans l'avenir." Beaucoup de rapports insistent sur l'ducation et le travail des jeunes filles, car les femmes sont souvent victimes de l'ignorance et de la pauvret. Pour les femmes, "la pauvret n'est pas seulement la consquence d'un manque de ressources, mais elle s'explique aussi par une certaine discrimination. [] L'obtention des droits de la femme est un combat mondial fond sur les droits universels de l'homme et sur le pouvoir de la loi.". En gnral, l'absence d'ducation adapte est considre comme un grave problme, surtout dans les zones rurales et chez les rfugis. OBSTACLES: La plupart des organisations fonctionnent avec des budgets limits et du personnel volontaire, et le manque de financement et de personnel qualifi est donc considr comme deux des principaux obstacles au progrs. Les rapports se plaignent du "manque de coordination entre les ONG, les organismes de dons et les ministres." Une organisation l'explique en ces termes: "La prsidence de la Dcennie n'est pas assez claire. L'UNESCO doit faire un plus gros effort [...], [il existe] des difficults pour crer des associations. Nous n'avons pas appris travailler ensemble. Nous avons besoin de dvelopper un sens du projet en commun, de nous renforcer les uns les autres sans crainte de la concurrence." Tout comme dans les autres rgions du monde, les mdias sont souvent considrs comme un obstacle au progrs: "Les mauvaises nouvelles sont prsentes comme des nouvelles importantes, alors que les bonnes nouvelles ne sont mme pas prsentes comme des nouvelles."

Progrs et obstacles en Asie du Sud et de lOuest

(D'aprs les rapports de 50 organisations du Bengladesh, Inde, Iran, Kirghizistan, Npal, Pakistan et Sri Lanka.) PROGRS: Le travail sur les causes profondes de la violence dans la rgion progresse. Les rapports disent que "le fondamentalisme et le fanatisme religieux ont t les principaux obstacles sur le chemin du progrs vers une culture de la paix, qu'il s'agisse de l'amliorer ou d'obtenir des adhsions. De plus, le sous-dveloppement, le chmage, l'ignorance, l'injustice et la pauvret mnent gnralement la violence." Ces causes sont mettre en relation avec l'ducation: "Pour parvenir une culture de la paix, les valeurs, la comprhension, la tolrance et mme la dmocratie devraient tre enseignes ds l'enfance." En rponse ces besoins, de nombreuses organisations de la rgion communiquent les progrs obtenus grce leurs efforts pour augmenter les emplois locaux, ainsi que les initiatives en matire de sant et d'ducation. De mme, des progrs ont t faits dans le domaine de la dmocratie participative dans toute la rgion, alors que dans le pass, comme l'crit un rapport, "notre systme politique n'avait jamais t dcid par le peuple, et ne s'tait jamais fond sur les souhaits et les aspirations de ce dernier. Il a toujours t guid par un gouvernement souverain." Dans le mme temps, certaines organisations tentent de venir bout de la violence manifeste (interreligieuse, interethnique et internationale) avec plus ou moins de succs.

Progrs et obstacles en Asie de lEst

(D'aprs les rapports de 26 organisations d'Australie, Chine, Japon, Core, Malaisie, Nouvelle-Zlande, Philippines, Singapour et Thalande, ainsi que de l'organisation rgionale Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding.) PROGRS: En Chine, au Japon et en Core, les organisations dclarent que leur priorit est de crer des associations internationales et une ducation internationale dans les coles. Cet objectif devrait aider prendre des dis-

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tances avec l'histoire de la guerre dans la rgion, qui apparat encore parfois de faon dforme dans les livres distribus par le gouvernement dans les coles. La culture de la paix pourrait galement tre vue comme une alternative la culture de la violence dans laquelle "les chtiments corporels et l'intimidation l'cole, les programmes de tlvisions et les jeux vido violents [et] les scnes de violence dans les magazines, les films, les bandes dessines ne font que confirmer que l'omniprsence de la violence." Aux Philippines, plusieurs organisations dcrivent leur travail de renforcement des cessez-le-feu et des zones de paix dans les rgions o le conflit arm s'est prolong pendant plusieurs gnrations. Une grande partie de leur travail concerne l'ducation la paix dans les coles, o elles observent des progrs malgr l'opposition de l'administration de l'cole conservatrice et le manque de formation adquate du corps enseignant. En Asie du Sud-Est, pour ne citer que quelques pays, les rapports font tat du "Path of Progress Ethics Quiz" une culture de la paix en Thalande et de la "SIGNIS Asia Charter: Promoting a Culture of Peace through Communicative Action" en Malaisie. Cette dernire initiative propose une campagne pour "profiter des occasions de communication pour promouvoir une culture de la paix. L'ordre social existant, qui encourage une culture de violence, et l'environnement mdiatique avanc et complexe, la technologie et les institutions qui le soutiennent constituent des dfis importants et fournissent des occasions de promouvoir la culture de la paix", en particulier de "dvelopper en Asie des processus de communication et des institutions fondes sur la transparence, la rconciliation, la participation et le dialogue." En Australie, certaines organisations uvrent pour la rconciliation avec les peuples autochtones, pour une politique juste pour les rfugis et pour un dialogue interreligieux et interethnique, face des politiques gouvernementales soutenant le militarisme global l'tranger et l'injustice sociale dans le pays. De plus en plus d'individus et d'organisations participent la formation pour une rsolution alternative des conflits par la mdiation et la ngociation. OBSTACLES: Dans toute la rgion, le manque de fonds continus est considr comme un grave obstacle, ainsi que "le manque de canaux de communication avec l'Organisation des Nations Unies et avec d'autres ONG internationales".

PROGRS: Les organisations pour la culture de la paix sont en pleine croissance en Europe, comme le montrent les rapports des rseaux nationaux pour la paix et la culture de la paix en Autriche, France, Italie, Grce, Pays-Bas, Norvge et Espagne, qui reprsentent des centaines d'organisations, ainsi que ceux du rseau europen pour l'ducation la paix form par huit pays. Des rapports de mobilisations urbaines ont t envoys par les villes d'Osnabrck (Allemagne), Donostia/Saint-Sbastien (Espagne), Malakoff (France), Rotterdam (Pays-Bas), ainsi que par des communes d'Italie et de Norvge. Beaucoup s'accordent sur le constat que la direction est assure par la socit civile: "Au niveau de la politique des pays, des organisations intertats et de la politique internationale, non. Le nombre de conflits arms et de tensions commerciales, l'conomie criminelle et la violence dans les relations sociales ne font qu'augmenter. Seules les organisations pacifistes et humanitaires, ainsi que la population en gnral, ont intensifi leur prsence et leurs activits en faveur de la paix, de la non-violence et de la rsolution des conflits." Beaucoup se plaignent du fait que les gouvernements nationaux et les organismes des Nations Unies n'ont pas collabor la Dcennie pour une culture de la paix et de la non-violence. L'enseignement et la pratique de la mdiation et d'autres formes de rsolution de conflits sont en essor. L'ducation une culture de la paix a t systmatiquement introduite dans les systmes scolaires en France, en Grce, en Espagne et dans la formation des enseignants en Sude. Une organisation explique: "Dans notre mission quotidienne de promouvoir une ducation la paix et l'tude des conditions pour la construction de la paix, nous avons observ une vritable progression - qui, bien que lente, n'en est pas moins relle - d'une culture de la guerre vers une culture de la paix. [...] Dans les coles, les lyces et les universits o nous intervenons par le biais d'expositions, de prsentations, de confrences et de dbats, nous constatons un intrt croissant pour les thmes de la solidarit et du dveloppement mondial, qui sont des moyens importants pour parvenir la paix." Ces actions sont parfois dcrites comme un "travail de fourmis". Beaucoup d'organisations europennes se spcialisent dans la solidarit avec les anciennes colonies et avec d'autres pays du Sud. Par exemple, une organisation norvgienne a remport une victoire importante dans ses efforts pour aider le peuple autochtone du Brsil conserver la fort tropicale. Une autre "met en relation 190 communauts norvgiennes avec des partenaires du Sud". D'autres organisations se consacrent la protection des droits des migrs en provenance de pays du Sud. En Europe de l'Est, le mouvement pour une culture de la paix est peu important mais bien rparti dans toute la rgion. Ainsi, par exemple, en Russie, des rapports ont t envoys par des coles, des clubs, des chaires universitaires et des instituts de l'UNESCO qui continuent uvrer pour une 18

Progrs et obstacles en Europe

(D'aprs les rapports de 147 organisations, coles et programmes universitaires, d'Albanie, Allemagne, Armnie, Autriche, Belgique, Bilorussie, Bosnie-Herzgovine, Bulgarie, Chypre, Danemark, Espagne, Fdration de Russie, Finlande, France, Gorgie, Grce, Hongrie, Irlande, Isral, Italie, Lettonie, Lituanie, Malte, Montngro, Norvge, Pays-Bas, Royaume-Uni, Rpublique tchque, Roumanie, Serbie, Sude, Suisse, Turquie et Ukraine.)

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culture de la paix Naltchik (nord du Caucase), Kazan (Tatarie), Oufa (Bachkirie), Novossibirsk (Sibrie), Toula et Volgograd, ainsi que dans les villes principales, Moscou et Saint-Ptersbourg. Leur travail avait dj t fructueux lors de la coopration du gouvernement russe avec l'UNESCO pendant l'Anne internationale de la culture de la paix, mais depuis la fin de cette coopration, elles ont perdu le soutien national. Dans les autres pays d'Europe de l'Est, il existe beaucoup de rapports de Life-Link Friendship Schools. D'importants programmes sont mis en uvre en faveur d'une ducation au dsarmement, en Albanie, et, en Bosnie-Herzgovine, en faveur d'une ducation pour une culture de la gurison et de la paix dans 108 coles, avec la participation de 80.000 lves, 5.000 enseignants et 150.000 parents d'lves. Les femmes jouent un rle essentiel, comme l'explique l'association Women in Black (Belgrade, Serbie): "Dans toute la rgion, les femmes ont lanc des changes et des dialogues de paix entre femmes activistes, elles ont mis de nombreuses proclamations rclamant la fin de la guerre et de la violence." Il convient de mentionner les rapports des ONG Women for Development (Armnie), d'Education of Mothers for the Education of Children (Hongrie) et de la section russe de la Women's International League for Peace and Freedom. OBSTACLES: La "guerre contre le terrorisme" est considre comme une faon de dtourner l'attention des efforts raliss en faveur de la paix: "Dans le monde, la peur a t utilise pour mettre les esprits sur le pied de guerre, alors qu'en ralit, nous avons besoin de ces esprits pour paver le chemin vers la paix." Au-del des effets psychologiques, il y a parfois galement des consquences politiques, comme l'explique un groupe: "Nous nous tions propos de crer un groupe de pression gouvernemental l'Organisation des Nations Unies de New York [], mais nos collgues ont t retenus l'aroport par des 'contrles alatoires de bagages' jusqu'au dcollage de l'avion, et on ne leur a pas rembours leur billet. La plupart de nos collgues se sont alors retirs dans une structure d'activits de moindre importance." De nombreuses organisations voient un obstacle dans le manque d'intrt des mdias pour leurs activits et dans l'importance qu'ils donnent aux nouvelles concernant la violence. Les organisations non gouvernementales tout comme les coles et les universits prouvent des difficults pour obtenir, d'une part, un financement pour leur travail en faveur d'une culture de la paix et, d'autre part, l'autorisation de consacrer du temps l'ducation la paix dans les coles. De plus, il existe des problmes de priorits dans l'ducation: "[Les coles de notre pays] sont obsdes par des examens absurdes [] et ne consacrent pas assez de temps aux questions sociales, au dialogue et au dbat, visiter et recevoir des visiteurs d'autres cultures."

Progrs et obstacles en Amrique du Nord

(D'aprs les rapports de 58 organisations du Canada et des tats-Unis.) PROGRS: Les organisations, aussi bien au Canada qu'aux tats-Unis, font part d'un progrs significatif dans leur travail en faveur d'une culture de la paix. La plupart n'abordent pas la question du progrs l'chelle nationale ou internationale, mais constatent une plus grande prise de conscience et un dveloppement de la coopration dans les villes o elles travaillent, comme Hamilton (Ontario), Vancouver (Colombie britannique), Calgary (Alberta), Cincinnati (Ohio), Houston (Texas), Northfield et Saint Paul (Minnesota), New Haven (Connecticut), Quabbin (Massachusetts), New York et quelques tats en gnral (Connecticut, Minnesota). Au Canada a t mis en route un Programme de la culture de la paix l'chelle nationale. Des organisations spcialises dans la non-violence comme la Fellowship of Reconciliation font tat d'une hausse du nombre de membres et de l'intrt. Des progrs sont observs en termes de prise de conscience et de pratique de la mdiation, de justice rparatrice et d'autres formes alternatives de rsolution des conflits. De nombreux programmes dans les coles, dans les communauts et mme dans les prisons, incluent souvent des programmes de formation auxquels pourraient participer des services de police locale et des membres des communauts. Dans une communaut, "nous enseignons actuellement la rsolution de conflits et la mdiation plus de 1 500 lves chaque anne dans cette rgion principalement rurale [et nous avons] dj form plus de 100 membres de la communaut comme mdiateurs." Les veilles pour la paix organises rgulirement par de nombreux groupes locaux provoquent une raction extrmement positive, ce qui contredit l'impression donne par les mdias selon laquelle la population est divise en parts gales entre le soutien et l'opposition la guerre et au militarisme. "Les gens semblent heureux de dcouvrir qu'ils ne sont pas seuls souhaiter la paix et qu'ils ne sont pas fous de l'esprer." Au Canada et aux tats-Unis, la population tente d'obtenir une aide pour la cration d'un ministre de la Paix dans les gouvernements fdraux. Le "Student Pledge Against Gun Violence" a t sign par plus de dix millions de jeunes et a sans doute contribu une chute spectaculaire du nombre de morts par armes feu parmi les jeunes. OBSTACLES: Beaucoup s'accordent sur le fait que "les invasions en Afghanistan et en Irak aprs le 11 septembre ont provoqu chez beaucoup de gens un sentiment d'abattement et d'impuissance changer les choses". Et beaucoup signalent galement l'insistance des mdias sur la violence comme autre obstacle: "Les gens se voient constamment

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bombards par des images de violence la tlvision, dans les films, dans les vnements sportifs et dans les jeux vido populaires." Dans le mme temps, Internet est gnralement vu comme un outil positif de mobilisation et de sensibilisation. l'chelle locale, "Internet a permis toutes les personnes intresses d'obtenir rapidement des informations leur facilitant le travail. Cela permet de dvelopper le sentiment de communaut.". l'chelle plantaire, "il y a sans aucun doute plus de dialogue entre les diffrentes organisations pour la paix.". Le Canadian Culture of Peace Program a enregistr plus d'un million de visites sur son site Internet depuis son lancement en 1998. L'obtention d'un financement est un obstacle important pour de nombreuses organisations, puisque celles-ci dpendent en majorit de dons et du travail de volontaires. Cette question est galement un problme pour les coles du Canada ("les enseignants de Colombie britannique se trouvent sous pression en raison des rductions budgtaires du gouvernement") et des tats-Unis ("Moins les coles et les groupes de jeunes ont de moyens financiers, moins ils peuvent se joindre nous.")

OBSTACLES: Les organisations des Carabes, comme celles du reste du monde, considrent que le manque de financement est un obstacle srieux leur travail. Beaucoup soulignent que les ingalits entre riches et pauvres, entre forts et faibles sont galement un obstacle important. "Les difficults d'intgration et de communication rgulire entre les organisations et les institutions travaillant sur ces thmes dans la rgion, ainsi que la distribution et l'accs aux documents produits sur la question" reprsentent un autre problme. Certaines organisations d'Hati se voient particulirement bloques par l'instabilit politique et le manque de participation dmocratique, tandis que Porto Rico doit faire face des problmes de participation internationale du fait de sa "relation de subordination politique".

Conseils au Secrtaire Gnral et lAssemble Gnrale

Extraits reprsentatifs de quelques-uns des rapports sur la culture de la paix envoys par 670 organisations (pour plus d'informations, consulter le site: http://decade-culture-of-peace.org/cgi-bin/ib3/ikonboard.cgi). Ils sont classs par domaine du Programme d'action pour une culture de la paix (rsolution A/53/243). GNRAL "Tous les organismes du systme des Nations Unies devraient employer le langage de la 'culture de la paix' plus souvent possible. Les documents et les discours devraient contenir des rappels sur la culture de la paix et sur la Dcennie en gnral. La culture de la paix fournit aux populations de tous les pays du monde une occasion positive de dpasser les questions ngatives du terrorisme et de la scurit." "Bien qu'elle ait t autorise par les Nations Unies pour assurer la promotion excutive et pour assumer la responsabilit de cette campagne [Dcennie pour la culture de la paix], l'UNESCO a considrablement rduit le nombre de coordinateurs et de personnes charges de travailler dans ce domaine; la survie du dpartement est mise en cause. Si les tats membres des Nations Unies, tous signataires de cette campagne, ont vraiment la volont de russir, pourquoi un tel manque de ractions, de moyens et de succs?" "Impliquer tous les organismes des Nations Unies (et pas seulement l'UNESCO) dans les efforts en faveur de la culture de la paix, et destiner des fonds la publication et la diffusion de livres, de vidos, d'enregistrements sonores et d'autres supports pour mettre en pratique des outils tels que la mdiation de conflits, la dmocratie dlibrative, le dialogue interreligieux et interethnique, et le lien entre les connaissances traditionnelles (de cultures minoritaires, autochtones ou autres) et la science."

Progrs et obstacles dans les Carabes

(D'aprs les rapports de 22 organisations de la Barbade, Cuba, Rpublique dominicaine, Hati et Porto Rico.) PROGRS: Les rapports provenant de cette rgion sont souvent lis des campagnes concrtes pour les droits de l'homme et la dmilitarisation. En 2003, aprs de longues annes de lutte pour rclamer aux tats-Unis l'le de Vieques qui servait de champ de bombardement l'arme, plusieurs organisations de Porto Rico ont obtenu une victoire. Les femmes ont jou un rle considrable, utilisant "la dsobissance civile, la non-violence, le dialogue et l'unanimit comme formes de lutte et de participation". Comme l'explique une organisation, "notre peuple a vcu et dmontr la force de la paix contre la violence de l'arme." La lutte continue dans la plupart des domaines, comme les droits des femmes hatiennes, les droits des enfants rfugis en Rpublique dominicaine et l'accs l'eau dans certaines communauts portoricaines. Le progrs est souvent dcrit comme une "prise de conscience". Ainsi, par exemple, la chaire de l'UNESCO pour l'ducation la paix Porto Rico se consacre "l'ducation, la recherche et l'action" pour "la promotion et le dveloppement de la prise de conscience d'une culture de la paix". De plus en plus de mthodes alternatives de rsolution des conflits sont enseignes et pratiques dans toute la rgion. Une campagne de sensibilisation est en cours pour faire comprendre aux gens que les jouets d'enfants ne devraient pas magnifier la guerre et la violence.

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"Faire de la Journe internationale de la paix une date annuelle pour mesurer le progrs vers la construction d'une culture de la paix pour tous les peuples et toutes les nations. Pour atteindre cet objectif, il est conseill de convoquer de nouveau l'International UN Day of Peace Steering Group, cr la demande du secrtaire gnral [] et compos de reprsentants de la plupart des organismes et des dpartements de l'ONU et d'ONG dpendant de l'ONU." "La promotion d'une culture de la paix pendant une semaine, intitule "Living a Culture of Peace Week", du 18 au 26 septembre, comprenant la Journe internationale de la paix. La dsignation de cette semaine par l'Assemble gnrale contribuerait faciliter la promotion d'une culture de la paix, en plus de la Journe internationale de la paix." "Dclarer l'anne 2010 Anne internationale de la rconciliation." DUCATION "Promouvoir l'ducation la paix tous les niveaux de l'enseignement, et en particulier les changes culturels et le travail bnvole des jeunes." "Nous aimerions que les Nations Unies organisent la formation internationale la rsolution de conflits et la paix pour les jeunes dirigeants de pays victimes de conflits arms, afin de prparer une jeune gnration capable de gouverner l'Afrique de demain avec une culture de la paix." "Renforcer la collaboration avec des ONG spcialises dans l'ducation la paix [et] rclamer l'attention des ministres de l'ducation pour que l'ducation la paix soit incluse dans les programmes d'tudes nationaux et dans la formation des enseignants (cours de formation professionnelle continue avant et pendant l'exercice de la profession). [] Les organismes de l'ONU, comme l'UNESCO, l'UNICEF et le PNUD, dont les fonctions incluent l'ducation, devraient largir leurs programmes pour exiger un contenu et une mthodologie de l'ducation la paix." "Le plus important que nous ayons observ est le besoin de spiritualit et d'autosensibilisation. [] Si l'on aidait les enfants dvelopper leur potentiel intrieur et exprimer leur crativit ds leur plus jeune ge, tout irait beaucoup mieux." DROITS DE L'HOMME "Renforcer les mcanismes de suivi et de contrle du respect des droits de l'homme dans les tats membres des Nations Unies. Travailler en plus troite collaboration avec des pays comme les ntres, o les droits de l'homme sont viols." "Notre conseil l'ONU pour la seconde moiti de la Dcennie : s'efforcer d'tre prsente en Palestine et d'obtenir des rsolutions plus efficaces. Sans certains droits, on ne peut pas demander la population d'avoir des convictions

pacifiques." "Mettez en pratique toutes les rsolutions de l'ONU valeur gale et le monde verra l'ONU comme un leader moral, et non comme un leader politique. Laissez parler ainsi votre sens moral" DVELOPPEMENT DURABLE "La culture de la paix [...] ne pourra se concrtiser qu'en travaillant en relation troite avec une attnuation de la pauvret dans les bases de la communaut. Par consquent, notre conseil est le suivant: la paix et l'attnuation de la pauvret doivent tre si troitement lies qu'elles doivent tre traites ensemble de faon innovante par le systme de l'ONU." "Au-del du soutien et de la promotion ncessaires aux Objectifs du millnaire, le dveloppement pacifique devrait galement constituer une priorit et bnficier d'une promotion et d'un financement. Ce n'est que sur les fondations d'une socit pacifique que pourront tre atteints les Objectifs du millnaire." "Nous pensons qu'il serait ncessaire que les Nations Unies s'engagent dans des actions destines liminer les causes de la violence telles que l'ignorance et la pauvret. Le problme de la dette extrieure et des programmes d'ajustement structurel prconiss par le Fonds montaire international et la Banque mondiale sont devenus l'un des principaux obstacles, si ce n'est le principal, au dveloppement des pays, surtout des pays les plus pauvres. [...] Enfin, nous pensons que la coordination entre les agences du systme des Nations Unies pourrait tre bien meilleure. En effet, par exemple, l'approche de la Banque mondiale ne concorde pas avec celles du PNUD et des autres agences spcialises." "[Exploiter le] potentiel de conciliation, en particulier en ce qui concerne les frontires de l'eau. Grce l'interdpendance, l'eau peut constituer un pont vers la construction de la paix []. Les bnfices de la prvention de la pollution et de la protection de l'habitat ne sont visibles qu' long terme, de telle sorte que la coopration a besoin du soutien d'un tiers." "La protection de l'environnement est trs importante et essentielle pour les gnrations futures. couter les autochtones et les communauts locales des zones rurales: ils savent ce qu'il faut faire pour prserver l'environnement. L'argent est gaspill dans des projets inachevs et dans des tudes rpondant les intrts des donateurs, et non ceux des bnficiaires." PARTICIPATION DMOCRATIQUE "Restructurer les Nations Unies pour rendre la rpartition du pouvoir entre les nations membres plus quitable et faire de l'ONU un modle de dmocratie."

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"La promotion d'une culture de la paix au cours des cinq prochaines annes devrait tre lie au dveloppement des communauts et une dmocratie authentique dans tous les pays d'Afrique. [...] Il est tabli que la dmocratie authentique donne naissance un tat de droit, ce qui signifie que le peuple doit voir que cette dmocratie est de son ct et qu'il n'y aura plus de troubles ni de guerres. C'est ce que nous appelons, dans notre association, la rsurrection de l'Afrique." GALIT ENTRE LES FEMMES ET LES HOMMES "Nous aimerions demander au secrtaire gnral de faire quelque chose pour les femmes, surtout pour celles des pays sous-dvelopps, qui subissent beaucoup de violences et de tortures et qui vivent dans des conditions d'inscurit." "Des aides devraient tre destines aux organisations et aux associations de femmes pour qu'elles puissent disposer de moyens de communication efficaces et modernes. [...] Les ONG et autres organisations continentales ou nationales ont beaucoup de problmes cause de ce manque de communication entre elles. C'est pourquoi il est trs important, voire essentiel, que les moyens de communication modernes soient accessibles toutes les organisations luttant pour l'amlioration des conditions de vie des femmes et du peuple africain." COMPRHENSION, TOLRANCE, SOLIDARIT "Encourager toutes les communauts et les cultures religieuses tablir un dialogue interreligieux et intrareligieux. Concrtement, l'UNESCO devrait: a) parrainer une commission mondiale sur le dialogue interreligieux pour la construction d'une culture de la paix et l'ducation la paix; b) mettre en pratique un programme d'tudes et des projets de formation des enseignants pour intgrer le dialogue interreligieux et les apports des traditions de la foi et de la spiritualit une solution non violente et durable au conflit et la violence." "Pour chaque conflit dans le monde, il existe une communaut qui a appris faire face aux mmes facteurs de faon pacifique. Au lieu de se concentrer exclusivement sur les zones de conflit qu'il convient aujourd'hui de soulager et de rhabiliter, dvelopper galement la sensibilisation ce qui a permis le dveloppement pacifique de la communaut. Apprendre reproduire les attitudes positives pour arrter la tendance ngative." LIBRE CIRCULATION DE L'INFORMATION ET DES CONNAISSANCES "Inviter les organisations nationales et rgionales changer des expriences sur les cultures de la paix (au pluriel) dans toutes les rgions pour tirer des enseignements des autres expriences, pour donner du pouvoir aux groupes locaux ou pour promouvoir la paix. Ces rencontres devraient galement faire natre des mthodes propres aux pays du Sud."

"Apporter un soutien financier considrable pour la cration de littrature, de thtre, de tlfilms et d'missions tlvises pour la paix, pour une ducation la littrature pour la paix, pour la cration de prix (aussi importants que le prix Nobel) rcompensant la littrature pour la paix pour tous les ges, de concours de littrature pour la paix, de bourses et d'aides aux ONG uvrant pour la paix." "Les Nations Unies devraient possder leur propre chane de tlvision, qui pourrait tre utilise pour diffuser des nouvelles impartiales et soutenir une culture mondiale de la paix. La chane de tlvision de l'ONU pourrait mettre des programmes culturels de plusieurs endroits du monde, qui contribueraient dvelopper la comprhension internationale. [...] Pour mener bien ce projet et ses autres activits, l'ONU a besoin de beaucoup plus de fonds que ce dont elle dispose actuellement. Il faudrait donc instituer une taxe Tobin dont l'argent rcolt serait destin l'ONU." "Dvelopper ouvertement une campagne sur la culture de la paix en collaboration avec les mdias et travers eux (TV, journaux, magazines, etc.), en collaboration avec l'industrie cinmatographique et travers elle, considrant qu'ils contribuent eux-mmes fortement la diffusion de la culture de la violence." "La Chine tant le pays en dveloppement le plus grand du monde, nous attendons de l'ONU qu'elle ouvre un centre d'information en Chine, afin que les ONG chinoises puissent accder plus facilement aux activits de l'ONU et s'y impliquer davantage." PAIX ET SCURIT INTERNATIONALE "uvrer avec plus d'ardeur pour rduire la fabrication et la distribution d'armes et de munitions." "Faire entrer le Trait de non-prolifration des armes nuclaires dans le XXIe sicle afin de rpondre aux besoins dcoulant des menaces qui nous touchent aujourd'hui. [...] La prvention du dveloppement de l'armement dans les pays ne possdant pas d'armes doit ncessairement s'accompagner de l'limination systmatique des armes nuclaires chez les puissances nuclaires existantes. Il faut contrler les tats susceptibles de produire une arme nuclaire et ceux qui la possdent dj." "La cration d'un organisme de l'ONU pour la mdiation, regroupant plusieurs milliers de professionnels et semblable aux autres organisations internationales, capable de dtecter les conflits latents et d'aider les transformer pacifiquement avant le dclenchement d'une guerre. Ce projet serait un excellent investissement pour un monde plus pacifique." ***

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Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Annexe I

Annexe I: Liste dorganisations

Organisations qui ont prsent information pour le Rapport de la Socit Civile sur une Culture de la Paix avant le 30 septembre 2005 ORGANISATIONS INTERNATIONALES INTERNATIONAL - EDUCATION POUR LA PAIX - APCEIU (Asia Pacific Centre of Education for International Understanding) - Association for Living Values Education International - Association Mondiale pour l'Ecole Instrument de Paix - Bah' - International Community, Office of Public Information, Paris - Brahma Kumaris World Spiritual University - Centre for Peacebuilding and Conflict Management, Norway - Centre International de Phontique Applique - Centre Panafricain de Prospective Sociale (CPPS) - Children of the Earth - Comit de liaison ONG-UNESCO - Committee on A Curriculum of Hope for A Peaceful World/standing committee of CT/The Delta Kappa Gamma - Coopration Internationale pour les Equilibres Locaux CIELO - Escola de Cultura de Pau - UAB - EURED - European University Center for Peace Studies (EPU) - Fdration Mondiale des Associations, Centres et Clubs UNESCO - Fondation Culture de Paix - Hague Appeal for Peace - IAUP/UN Commission on Disarmament Education, Conflict Resolution and Peace - Institute for Global Leadership - INSTITUTE OF INTERNATIONAL SOCIAL DEVELOPMENT - International Baccalaureate Organization - International Coalition for the Decade - International Council of Jewish Women - International Education for Peace Institute (EFP International) - International Fellowship of Reconciliation - International Indigenous Youth Peace Summit - JOURNEE MONDIALE POESIE-ENFANCE section de la Maison Internationale de la Posie - Letter of Peace addressed to the UN - Life-Link Friendship-Schools Programme - NGO Committee on Spirituality, Values and Global Concerns (CSVCG) - Operation Peace Through Unity - Pathways To Peace - PAX 2100 - Pax Christi International - Peace Action, Training and Research Institute of Romania (PATRIR) 23 - Peace Boat - Peace Studies Program, Clark University" - PeacefulSocieties.org - Red Global de Religiones a favor de la Niez para America Latina y el Caribe - Soka Gakkai International - The Art Miles Mural Project - The Culture of Peace News Network - The Goi Peace Foundation - The Hope Project - The Ribbon International - The World Peace Prayer Society - UNESCO Chair on Peace, Human Rights and Democracy Stadtschlaining/Austria - UNIPAZ International - United Network of Young Peacebuilders (UNOY) - We, The World - World Alliance of YMCAs - World Conference on Religion and Peace INTERNATIONAL - DROITS DE L'HOMME - Acadia University/Conley-International - AEAH-HS / ASOCIACON EMPRENDEDORA DE ACCIONES Y AYUDAS HUMANITARIAS - Dominican Leadership Conference - Franciscans International - Institute for Victims of Trauma - International Association for Religious Freedom - LET SPIRIT RUN FREE - Mouvement international ATD Quart Monde - Signis International - Twenty-First Century African Youth Movement INTERNATIONAL - PARTICIPATION DEMOCRATIQUE - Ciudades Educadoras Amrica Latina - Municipalidad de Rosario - Peaceways-Young General Assembly INTERNATIONAL - DEVELOPPEMENT SOUTENABLE - A Better Future World - Association Internationale des Charits (AIC) - Coalition for Work With Psychotrauma and Peace - CONGO NGO Committee on the UN and Sports - CONSEIL NATIONAL DES DROITS DE L'HOMME "CNDH" - ENDA - Foundation for Self-Sufficiency in Central America - Friends of the Earth Middle East

Rapport Mondial de Culture de la Paix: Annexe I

- Green Coalition Network - INAUCO - International Society of City and Regional Planners - TradeArt Incorporated (TradeArt Abroad) - Yachay Wasi INTERNATIONAL - LIBERT D'INFORMATION - AGENCIA INTERNACIONAL PARA EL FOMENTO DE ACCIONES CON HIP-HOP - Consejo Latinoamericano de investigacin para la Paz: CLAIP - Education for Peace Globalnet - Good News Agency - International League of Esperanto-Speaking Teachers (ILEI) - Peace Research Information Unit Bonn (PRIUB) - University of Colorado Conflict Research Consortium INTERNATIONAL - GALIT DE GENRE - Federation of African Women's Peace Networks (FERFAP) - International Federation of University Women - Organisation Panafricaine des Femmes (OPF) - Soroptimist International - Women's International League for Peace and Freedom - Transcend - Women's UN Report Network - World Association of Girl Guides and Girl Scouts INTERNATIONAL - ENTENTE, TOLERANCE ET SOLIDARIT - Association Mondiale pour l'espranto/World Esperanto Association (UEA) - Conseil International de la Danse (CID) - European Centre for Conflict Prevention (ECCP) - IFLAC PAVE PEACE - International Foundation for Human Development - International Institute for Peace through Tourism - International Society for Human Values - Peace Action International Committee - United Nations Days & Years Meditation Initiative - United Religions Initiative - United Religions Initiative Cooperation Circle at the UN - World Council of Churches - Decade to Overcome Violence (DOV) - World Peace Flame Foundation INTERNATIONAL - PAIX ET SECURIT - Asociacin para la Resolucin de Conflictos y la Cooperacin - Center for Global Nonviolence - Institut Hiroshima Nagasaki - Instituto Galego de Estudos de Segurana Internacional e de Paz (IGESIP) - International Network of Engineers and Scientists for

Global Responsibility - International Peace Bureau - Nonviolent Peaceforce - Nuclear Age Peace Foundation - Psychologists for Social Responsibility - Strategies for Peace - The Transnational Foundation for Peace and Future Research ORGANISATIONS NATIONALES ET LOCALES ENNUMERE PAR REGIN ET PAYS AFRIQUE Rpublique Dmocratique du Congo - Antenne pour la Reconnaissance de l'Environnement au Congo (AREC) - Centre Africain d'Echange Culturel - Complex Scolaire Maman Diakeise - Congolese Action for Peace and Democracy - Droits Humains Sans Frontires - Fondation de la paix mondiale en R.D.Congo - Groupement de Promotion Integrale - INFOGROUPE INTERNATIONAL Inc - Innovation & Formation pour le Dveloppement et la Paix - Jeunes et Femmes pour les droits de l'homme et la paix (J.F.D.HO.P) - Jipa Moyo COMICS - Organisation Sociale pour le Developpement - OSD Rpublique Dmocratique du Congo - SADC YOUTH MOVEMENT - Voix de sans Voix ni Libert - VOVOLIB - RD Congo Nigeria - AFRICAN AGENCY for an enhanced SOCIO-ETHICS AND TRADITIONAL ORDER (ASETO) - Afro Center For Developement, Peace and Justice - Agenda for Community Development - AFCODE - ALL NIGERIAN UNITED NATIONS STUDENTS AND YOUTHS ASSOCIATION - CACF Nigeria - Children Rights Agenda - Environmental Sustainability and Human Development Project (ESHUDEP) - GLOBAL ALERT FOR DEFENCE OF YOUTH AND THE LESS PRIVILEGED(GADYLP) - International Day of Peace in Nigeria - international women communication center (IWCC) - Mark Makers International - relief network project - RESPECT-NIGERIA - St. Louis Female Cisco Networking Academy - TALENTED YOUTHS INTERNATIONAL - Teachers Without Borders - Nigeria - The Unarmed Youth (TUY) - Unified Tribe of Plateau Association - UNITED NATIONS OF YOUTH NETWORK NIGERIA - YOUTH EFFECTUAL ORGANISATION 24

Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Annexe I

Sngal - Association Culturelle d'Auto Promotion Educative (ACAPES) - Association Solidarit Active - JONCTION - Projet Ambassadeurs de la Paix Rpublique Sudafricaine - International Day of Peace in South Africa - The South African Association of Women Graduates (SAAWG) Autres pays de l'Afrique de l'Oueste - Association du Village D' Enfants SOS Guinee - Club des Amis de la Culture Universelle - Cote d'Ivoire - Club Unesco de Port-Bout - Cte d'Ivoire - Ecole Instrument de Paix (EIP-BENIN) - GRASP ONG - BENIN - HOPE FOR JUSTICE - GHANA - Independent Youth Forum - Sierra Leone - KIDS AND YOUTH ALLIES INTERNATIONAL NETWORK - COTE D'IVOIRE - Kinte Kunda Lower Basic School, Gambia - Network of Education & Peace Caretakers (NEPC) - Cte d'Ivoire - Organisation d'aide la Jeunesse Africaine (O.A.J.A) Benin - ORGANISATION POUR LA PAIX AU SERVICE DE LA RENAISSANCE AFRICAINE - TOGO - Rencontre Africaine pour la Science et la Technique (RASET) - Guinea - Reseau UFEP - Tchad - Saviour Experimental School, Ghana - SOS KINDERDORF INTERNATIONAL REGIONAL OFFICE NORTH/WEST AFRICA - West Africa Network for Peacebuilding - World Peace Prayer Society, the Gambia Chapter - YOUNG PEACE BRIGADES - GHANA - Youth Movement for Peace and Non-Violence, Sierra Leone Autres pays de l'Afrique du Sud - Malawi Teachers for Peace (MATEPE) - si jeunesse savait Autres pays de l'Afrique Centrale et de l'Est - Afri youth - Kenya - Africa Peace Point - Kenya - AMECEA Justice and Peace Desk - Kenya - Association Chrtienne pour le Dveloppement Intgral (A.C.D.I.-asbl) 'New Vision' - Burundi - Cameroon Association for the Protection and Education of the Child (CAPEC) - Campus Youth Alliance - Uganda - CIRID - Antenne du Burundi - Citron Wood - Kenya - fondation idole - Cameroun

- Interfaith Peace-building Initiative (IPI) - ETHIOPIA - Kenya Volunteer Development Service - National Union of Eritrean Youth and Students (NUEYS) - RESEFAC - Congo - Brazzaville - Service Oecumnique pour la Paix (SeP) - Cameroun - SOMALI YOUTH DEVELOPMENT NETWORK (SOYDEN) - Tanzania Youth Coalition - United Nations Association of Uganda (UNAU) - Voluntary Youth Philanthropist (VYP) - Kenya - YOUTH HUMAN RIGHTS ASSOCIATION - BURUNDI - YOUTH NETWORK FOR PEACE UGANDA - WOMAN AND CHILD WELFARE LEAGUE Pays petits de l'Ocan Indien - Centre for Rights & Development (CEFRAD) - Seychelles

TATS RABES Liban - 'TCCD' T raining Center For Community Development - Al Mabarrat Association - Lebanon Family Planning Association (LFPA) - Near East School of Theology - Palestinian Association for Human Rights (Witness Association) - Ren Moawad Foundation (FRM) Marroc - Chouala Association for Education and Culture (ACFC) - FEZ-SAISS Association for Cultural, Social and Economic Development - Women's Association for Development and Solidarity (AFDES) Egypte - Arab International Cooperation Organization (AICO) - Development of Business Women Export Abilities Association (DBWEAA) - Friends of the Environment Association (FEA) - General Federation of Social Agencies - Gudran for Arts and Development - Save the Children Society - Sawiris Foundation for Social Development - SEKEM Initiative - The Environmental Pioneers Association (EPA) Jordanie - Abdul-Hameed Shoman Foundation - Civil Society Development Centre - Jordan University of Science and Technology - JORDAN YouthExchange Group - Queen Rania Secondary School Palestine - AEI-Open Windows

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Rapport Mondial de Culture de la Paix: Annexe I

- Campagne civile internationale pour la protection du peuple palestinien - CARE - Center For Applied Research in Education centre de la paix universitaire - Community Service Center (CSC) - Palestinians for Peace and Democracy - Ta'awon: Palestinian Conflict resolution Institute Autres pays Arabes - Al Ghanem Organization for Civil Society Development Yemen - Association des Volontaires Algeriens Pour la Paix et l'Echange Culturel - ASSociation tifltois new life - Maroc - Awal Women Society - Bahrain - Fondation Pour la Promotion de la Sant et le Dveloppement de la Recherche -FOREM - Intellectual Multaka (Forum) for Innovation - Syria - International Day of Peace in Sudan - Iraqi Commission for Civil Society Enterprises (ICCSE) - King Abdul Aziz Public Library (KAPL) - Saudi Arabia - King Abdul Aziz Women Charity Association in Qassim (KAWCC) - Saudi Arabia - Political Development Forum (PDF) - Yemen - Purity Association for Environment Protection - Iraq - sauvegarde jeunesse - Social Development Centre (SDC) - Qatar - The International Organization for Peace, Care, Relief (I.O.P.C.R) - Libya - The Iraqi Peace Center - Working for the Sake of Iraqi Women and Children Organization - Iraq - Yarmouk-Syria Tunisie - Association of Holiday Camps of Sousse - Association of Training and Human Resources Managers - Cultural Committee of the Electronic Center of Sousse - Voice of the Child Organization

- Waitakere City Council

ASIE DE L'EST Chine - The Chinese People's Association for Friendship with Foreign Countries Japon - Sakata Technical Senoir High School - The Japanese Society for Developing the Culture of Peace - Trans Cultural Studies (Conflict Resolution) Koree - Women Making Peace Filipines - BALAY REHABILITATION CENTER (PHILIPPINES) - Center for Peace Education, Miriam College - Gaston Z. Ortigas Peace Institute - International Day of Peace in the Philippines - Message for a Better World-Philippines - Mindanao Peace and Development Education Institute - Peace Center of the Theosophical Society in the Philippines Malasie - Signis Asia Assembly 2004 - Kuala Lumpur Thailand - International Buddhist Society Singapur - The University Women's Association of Singapore (UWAS)

ASIE CENTRAL, OCCIDENTAL ET MERIDIONAL Bangladesh - Green Step - Human Rights Development Information Center - Participatory Development Action Program - PHALS (Programme for Helpless And Lagged Societies) Inde - ALL INDIA MOMIN ANSAR WELFARE SOCIETY - Asmita Samajik Sanstha - Centre for Community Health Research - Ecumenical Development centre of India - eHealth-Care Foundation - Gingee Alliance for Development - GLOBAL HARMONY - International Centre for Gandhian Thoughts (ICGT) - International Day of Peace in India - International Society for Alternative Medicine - Jain Vishva Bharati Institute (Deemed University) 26

OCEANIE Australie - Australian Catholic Social justice Council - Australian Centre for Peace and Conflict Studies - Australian Federation of University Women - International Day of Peace in Australia - Multi-Faith Centre, Griffith University - National Council of Churches in Australia - The Australian Youth Against Landmines Association (TAYALA) - UNSW school of public health and community medicine Nouvelle Zelande - International Day of Peace in New Zealand - The New Zealand Federation of Graduate Women (NZFGW)

Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Annexe I

- NEED TO INDIA (NGO) - Oneworld Educational Trust, Delta Training Campus - Rehomfa Youth Track, Welfare Org. - S.P.B.V.D. Sabha High School - Saathi - Saint Monica School - Setu: Centre for Social Knowledge and Action - The Saraswathy Shanmugam Public Charitable Trust - United Human Resource - United Schools Organization of India, Regional Centre - UNITY CHARITABLE TRUST Iran - DONYA Children's Research Institute - Farzangan Educational Center - Tazkiyeh Educational Complex Nepal et Buthan - International Day of Peace in Nepal - Youth Advocacy Group - Youth Society for Peace - CARAVAN Pakistan - Balochistan Social Development Programme - HERA (Health and Education Relief Association) - Karachi Human Walfere Organization - Oasis Foundation - Pakistan organization for human development - Pakistan Press Foundation - Participatory Rural Development Program (PRDP) - Peace Worldwide - Pilgrims of Peace - Rehber Foundation - RISE (Rural Initiatives in Sustainability and Empowerment) - Shaheen Educational Society, Orangi, Karachi, Pakistan - Trodden's Clarion Receptors Development Organization Sri Lanka - International Day of Peace celebrations in Sri Lanka Pays de l'Asie Central - Kyrgyz Civil Society for a Culture of Peace - Peace Fund of Kyrgyzstan

Chipre - UNESCO Chair on 'Culture Diversity and Intercultural Dialogue for a Culture of Peace' Danemark - Danish Peace Academy - Dialogos - Nepenthes Finlande - land Islands Peace Institute France - AFCDRP -Association Franaise des Communes Dpartements et Rgions pour la Paix - Centre de Mdiation et de Formation la Mdiation - Coordination des Associations et Particuliers pour la Libert de Conscience - Coordination franaise pour la Dcennie - Ecole de la paix - Etoile du Matin - Union Chrtienne de Jeunes Gens UCJG-YMCA-France - Ville de Malakoff (AFCDRP Association Franaise des Communes, Dpartements et Rgions pour la Paix) Allemagne - City of Osnabrck - Institute for Peace Work and Nonviolent Conflict Transformation - Pro Dialog - Saphira - Soroptimist International Clubs Bamberg-Kunigunde and Mnchen-Schwabing Grce - SOCIAL AID OF HELLAS - UNESCO Chair on Education for Human Rights, Democracy and Peace / Aristotle University of Thessaloniki Irlande - Anti-Bullying Centre - Peace People Israel - Baladna, Association for Arab Youth - Soroptimist International Club Rehovot, Rishon Le Zion and Givatayim - The Israel Center for Negotiation and Mediation - The Young Israeli Forum for Cooperation (YIFC) Italie - Annulliamo la Distanza Onlus - ASSOCIAZIONE ICPC ITALIA - Bandiera della Pace - C.I.S.P. - Comune di Casatenovo

EUROPE Autriche - sterreichisches Netzerk fr Frieden und Gewaltfreiheit - Q - Qualified Migration Knowledge Network - Soroptimist International Clubs Villach and Eisenstadt - Women's Federation for World Peace, Europe Blgique - Pax Christi Flanders

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Rapport Mondial de Culture de la Paix: Annexe I

Malta - IDEAL International (Malta) - Malta Gay Rights Movement Pays Bas - ALL-WIN NETWORK - Brahma Kumaris Spirituele Akademie (BKSA) - De Wereld Is Niet Te Koop - Doopsgezinde Vredesgroep - Euro's voor Vrede - House of Erasmus of Rotterdam - Museum voor Vrede en Geweldloosheid - NEAG, Nederlands Expertisecentrum Alternatieven voor Geweld - Platform for Peace IJmond - Platform Vredescultuur - Silence for Peace - Social Initiatief Netherlands - vrije consumenten vereniging (free consumers association) - Women for Peace Netherlands - XminusY Solidarity Fund Norvge - Bamble Municipality - Blekkulf (Inky's Environmental Detectives) - Dissimilis - Initiativ for Etisk Handel - Initiative for Ethical Trade - Jondal Municipality - Klepp kommune - Kristiansand Municipality - Lillehammer Municipality - Norsk Bangladesh Fadderforening - Norwegian Bangladesh Association - Norwegian Peace Alliance - Rainforest Foundation Norway - Regnskogsfondet - Stiftelsen Mangfold i Arbeidslivet (MiA) - Vennskap Nord/Sr - World Voices Norway Espagne - Accin de los Cristianos para la abolicin de la Tortura - AID Cooperacin - Asociacin para las Naciones Unidas - Asociacin Pro Derechos Humanos de Espaa - Ayuntamiento de Donostia/San Sebastin - Ctedra UNESCO de Filosofa para la Paz - Dones de Negre Castello - EDUCADORES POLA PAZ-NOVA ESCOLA GALEGA - Escola Cultura de Pau - UAB - Fundaci Cultura de Pau - Fundacin Paz y Cooperacin - Fundacin Prodein - Instituto Galego de Estudos de Segurana Internacional e da Paz - La Ortiga, Cooperativa de consumidores ecolgicos de Sevilla - Manos Unidas

- Mestres per Bosnia - MUJERES PARA EL DILOGO Y LA EDUCACIN - OSPAAAL-Solidaridad (Organizacin de Solidaridad con los Pueblos de Asia, Africa y Amrica Latina - Red de Comunicacin y Recursos en Resolucin y Transformacin de Conflictos (rc2-uoc) - Seminario Galego de Educacin para a Paz - Unescocat - Centre UNESCO de Catalunya Suede - Centerpartiets Ungdomfrbund /The Center Party Youth of Sweden - Fred i vra hnder, a national project - Swedish Peace and Arbitration Society (SPAS) - SweFOR Suisse - Femmes pour la Paix - Haute Ecole Pdagogique BEJUNE Turquie - Soroptimist International Clubs GOZTEPE, ALSANCAK, IZMIR, KORDON, KARSIYAKA, GALLIPOLI (CANAKK) Royaume Uni - British Federation of Women Graduates (BFWG) - International Day of Peace in the United Kingdom - Lisburn Community Relations Network & Training Consortium - Yellow House Federation Russe - Centre for Civic Education - Creative association "Tolerance - the Way to Harmony" - Educators for Peace and Understanding -Bashkortostan - Federation for Peace and Conciliation - High School 105 - Institute for the Culture of Peace - Kazan, Tatarstan - International Committee of Citizen Diplomacy - International Public Foundation for Survival and Development of Humanity - Istoki (Baha'i) - Moscow Secondary School 446 - Museum of Peacekeeping Operations - Public Institute of Strategic Sphere (Tetrasociological) Studies) - Russian Chapter of the Association for World Education - Russian Section of Women's International League for Peace and Freedom (WILPF) - Secondary school 476 - Secondary school No 1414 - Siberian center for Eurasian projects on behalf of Planet 3000 project - UNESCO Chair in Education for a Culture of Peace and Human Rights - Nalchik - UNESCO Club "Dignity of the child" - Volgograd regional charity voluntary organisation - World Without Violence' Movement - Tula, Russia 28

Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Annexe I

Pays des Balkans - Albanian Center for Peace and Disarmament Education - Colegiul National 'Vasile Alecsandri', Galati, Romania - First Bosniak High School, Bosnia and Herzegovina - ION CREANGA School, Romania - Jovan Jovanovic Zmaj Elementary School, Serbia and Montenegro - Liceul Teoretic 'Mircea Eliade Resita', Romania - National College 'Vasile Alecsandri', Bacau, Romania - Soroptimist Club of Bucharest, Romania - The Education for Peace Institute of the Balkans (EFPBalkans) - UNESCO club of school "Vicho Grancharov", Gorna Oriahovitsa, Bulgaria - Women in Black, Belgrade Pays du Caucase - Caucasian Center for proposing Non Traditional Conflict Resolution Methods, Armenia - NGO Women for Development, Armenia" - Rustavi Georgian Gymnasium, Georgia" Pays de l'Europe de l'Est - BOCS Foundation - Education of Mothers for the Education of Children (Baha'i) - Hungary - Eko Gymnzium - Eco High School Prague, Czech Republic - Gymnasium 7, Minsk, Belarus - International UNESCO Chair "Human Rights, Peace, Democracy, Tolerance & International Understanding" Kiev, Ukraine - Kelme 'Aukuras' Secondary School, Lithuania" - Krimulda Secondary School, Riga, Latvia" - Kupiskis Povilas Matulionis Secondary School, Lithuania - Kursenai Laurynas Ivinskis Gymnasium, Lithuania - Lugansk specialized school 36, Ukraine - Pavenciu Secondary School, Lithuania - Smorgon Boarding School, Belarus - STORK (AIST) Family school, Ukraine - The Colourful World Circle (CWC) - Hungary - Ukrainian Movement 'Educators for Peace and Mutual Understanding'

- Centro de las Culturas - Centro de Participacin para la Paz y los Derechos Humanos - Ecoblub Embajada - Jujuy - Escuela de Enseanza Media N 432 "BERNARDINO RIVADAVIA" - Fundacin Instituto de Mediacin - FIMe - Centro Internacional de Gestin de Conflictos - Fundacin Paz, Ecologa & Arte (PEA) - Fundacin AVES - Fundacin Darlocab - Jujuy - Fundacin Linea Joven - Grupo Scouts N 057 Martn Guemes' (Scouts de Argentina) - Hbitat Humano - IFLAC La rama Argentina del IFLAC Foro Internacional de Literatura y Cultura de la Paz - Instituto de Capacitacion, Promocion, Difusion e Investigacion de Economia Solidaria - Instituto Politcnico Superior - Jardn de Infantes 902 'Mariquita Snchez' - La Comunidad - Jujuy - Mil Milenios de Paz - Museo de Arte Decorativo "Firma y Odilo Estevez" - ONG Juanita Moro - Jujuy - Organizacion Vision Ambiental - Red Solidaria Concepcin del Uruguay - Scouts de Argentina - Equipo Nacional - SOCIEDAD DE LA PLEGARIA POR LA PAZ MUNDIAL - Subsecretaria de Participacin Comunitaria Minist. Seguridad Provincia de Buenos Aires - Union Federal de Parlamentos Brsil - Abaa Cultura e Arte - ABrasOFFA - Associao Brasileira dos Organizadores de Festivais de Folclore e Artes Populares - gere Cooperao em Advocacy - Aliana pela Infancia - AMARRIBO - Amigos da Paz - Antena Verde - Assemblia Espiritual Nacional dos Bah's do Brasil - Assoiaco Mineira das Vtimas de Erro Mdico - Associao Brasileira de Intercambio Cultural - ABIC - Associao Comunitria Monte Azul - Associao Cultural Constelao - Associao Iko Poran - Associao Imagem Comunitria - Associao Palas Athena - Associao Projeto No Violncia Brasil - ATELIER DA PAZ - Banco de Alimentos Associao Civil - Critas Diocesana de So Jos dos Campos (SP) - Cama Viva - Crculo da Pedra Azul - Centro de Direitos Humanos e Educao Popular de Campo Limpo

AMRIQUE LATINE Argentine - Agrupacion La Hora de los Pueblos - Alumin Universidad del Hombre - UNIPAZ Argentina - AMERICA MADRE (AMA) - INSTITUCION CULTURAL INTERNACIONAL - SEDE CENTRAL - Asociacin Civil MAR - Asociacion Civil Colegios del Mundo Unido de Argentina (ACCMUA) - Asociacion de padres por los derechos del alumno - Jujuy - Bilingual MCA

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Rapport Mondial de Culture de la Paix: Annexe I

- Comisin de Defensa de los Derechos Humanos de la Dicesis de Mogi das Cruzes - Comunidade Zen Budista - Conselho Nacional dos Secretrios Municipais de Sade (CONASEMS) - COPIPAZ - Comit da Primeira infncia na cultura da PAZ - Departamento de Arte e Cultura do Governo Participativo de So Carlos - EcoArborizar - Eco-cidado - eDeus.org Educadores para a Paz - Educadores para a Paz - Escola de Desenvolvimento HUmano Casa do Caminho - FEDERAO DE BANDEIRANTES DO BRASIL - Fundao Gol de Letra - Fundao Movimento Direito e Cidadania (Fundao MDC) - Governo do Estado do Esprito Santo: Secretaria de Estado da Justia - Guaimb - Espao e Movimento CriAtivo - Ibase - Instituto Brasileiro de Anlises Sociais e Econmicas - Iluminattis - Instituto Arte Sade - INSTITUTO BRASILEIRO DE POLITICAS DE JUVENTUDE - Instituto de Cidadania Empresarial (ICE) - Projeto Casulo - INSTITUTO E CENTRO ALTERNATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO E COMUNICAO - Instituto Pr-Cidadania - Instituto Roerich da Paz e Cultura do Brasil - Instituto So Paulo Contra a Violncia - Instituto Ser Humano - Instituto Sou de Paz - Interao - Educao Corporal e Integrao Humana - Legiao da Boa Vontade - Moradia e Cidadania - Movimento Paz Esprito Santo - Paz-ES - Municpio de Aparecida (SP) - Departamento da Famlia e Bem-Estar Social - Municpio de Cajamar, Diretoria de Cultura - Municpio de Porto Ferreira: Departamento M. de Educao - ONG PARCEIROS VOLUNTRIOS - Parliamentary Council for a Culture of Peace - Pastoral da Criana (Child's Pastoral) - Plugados na Educao - Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - Coordenadoria de Direitos da Mulher - Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - Coordenadoria de Direitos Humanos - Programa Gente Que Faz Paz - Projeto Cooperao - Promoo social de Dirce Reis - Servio de Engajamento Comunitrio - Secri - Servio de Paz - SERPAZ - Sincronicidade e Expresso - Projeto de Extenso UFG

- Transformar - Associao para o Desenvolvimento do Portador de Deficincia - Unipaz - Unipaz Paran - UNISOES: Unio de Sociedades Espiritualistas, Cientficas, Filosficas e Religiosas - Universidad Federal de Rio Grande do Norte: Departamento de Sicologa - Universidade Estadual do Oeste do Paran (UNIOESTE) - Universidade Solidria - UniSol - VIVA PAZ - Viva Rio - Yoga Real Chili - Agrupacin de Discapacitados Epsilon - AMERICA MADRE (AMA) - Filial Villa Alemana- Chile - La Comunidad Para El Equilibrio y Desarrollo del Ser Humano - Liceo 'Jovina Naranjo Fernandez' Colombie - Alianza de Educacin para la construccin de cultura de paz - Centro de Estudios Avanzados en Niez y Juventud CINDE - Universidad de Manizales - CONCERN UNIVERSAL-COLOMBIA, field office Concern Universal England - COOPERACIN COLOMBIA - Corporacin Viva la Ciudadana Programa Educacin - Fundacin AlvarAlice - FUNDACION COLOMBIA UNA NACION CIVICA - FUNDACION ESCUELAS DE PAZ - Fundacin Paz y Bien - Fundacion Mujeres por Colombia - Jos Celestino Mutis - Lazos Sociales y Culturas de Paz - Programa de Educacin y Formacin para la Convivencia Universitaria-Universidad Pedaggica Nacional - Secretaria de Educacion del Departamento del Valle del Cauca - SECRETARIADO NACIONAL DE PASTORAL SOCIAL CARITAS COLOMBIANA - UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL PROGRAMA PEDAGOGA DE LA PAZ Pays d'Amrique Central - Fundacin Propaz - Guatemala - Instituto de Investigaciones y Accin Social 'Martin Luther King' - Nicaragua Mxique - Academia Mexicana de Derechos Humanos, A.C. - Asociacin Internacional de Educadores para la Paz - Ctedra UNESCO de Derechos Humanos de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico - FUNDACION CEGEA 30

Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Annexe I

Paraguay - Academia Tecnica de Estudios Jurdicos y Sociales (ATEJUS) Facultad de Derecho y Cs. Sociales UNA Prou - Asociacin de Cada Ciudadano (Red Juvenil de la Fundacin Konrad Adenauer Stiftung,Huancayo - AVC - Consejo Por la Paz de Mochum, Regin Lambayeque - Equipo Docente de Celendn (EDOCEL) - Instituto Regional por la Paz - IREPAZ - Municipalidad de Paita - UNOY -Sullana- Piura- Peru Uruguay - Centro UNESCO de Montevideo Venezuela - Asociacin Venezolana para el Avance de las Ciencias del Comportamiento - CENTRO DE INICIATIVAS PARA EL DESARROLLO LOCAL - CONVENEZUELA

- Movimiento Agua Para Todos - Museo del Barrio, la casa de todos - Proyecto Caribeo de Justicia y Paz

AMRIQUE DU NORD Canada - BC Peace Ed - Canadian Culture of Peace Program (CCOPP) - Canadian Federation of University Women (CFUW) - Canadian Voice of Women for Peace/La Voix des Femmes Canadiennes Pour la Paix - International Day of Peace in Canada - Kootenay Region Branch of the United Nations Association in Canada - Les Ambassadeurs et Ambassadrices de la paix (Peace Ambassadors) - mount saint vincent university - Secular Franciscan Order - The Hamilton Culture of Peace Network - The Society for Safe and Caring Schools and Communities - Women in Black, Calgary - Working Group for a Federal Department of Peace tats Unis - A Course in Miracles International - Association for Conflict Resolution - North Carolina Chapter - Athletes United for Peace - Center for Nonviolence - Center for Peace Education - City of Northfield (Minnesota) - Community Mediation, Inc. - Decade of Nonviolence-Houston - Education for Conflict Resolution, Inc. - Evangelical Lutheran Church in America (ELCA) - Fellowship of Reconciliation USA - Gandhi-King-Carter International Airport - Global Coalition for Peace - Global Kids, Inc. - Growing Communities for Peace - Hampton Roads Network for Nonviolence Hiroshima/Nagasaki - Remembrance Committee International Day of Peace in the United States - Minnesota Alliance of Peacemakers - Nobel Peace Prize Forum - Northfield (MN) A Community Action Center - Northfield (MN) Human Rights Commission - Northfield (MN) League of Women Voters - Northfield (MN) People for Peace and Goodwill - Northfield Healthy Community Initiative - Northfield, MN, Public Schools - Partners for Violence Prevention - Pax Educare, Inc. The Connecticut Center for Peace Education

CARBES Barbados - Barbados Association of Non Governmental Organisations - Universal Day of Hope Trust Cuba - Centro Flix Varela - Grupo de investigacin sobre Cultura de paz y no violencia de la Universidad Pedaggica Rpublique Dominicaine - Centro de Servicios Legales para la Mujer, Inc. - Escuela Shaolin Tsu, Inc. - Movimiento de Mujeres Dominico Haitiana Haiti - Association Femmes Soleil Haiti - Klib Timoun K Kontan - Hati Puerto Rico - Alianza de Mujeres Viequenses - Alianza Laura Aponte por la Paz Social (ALAPAS) - Asociacin Puertorriquea de Estudiantes de Periodismo - Asociacin Puertorriquea de Historiadores - Ctedra UNESCO de Educacin para la Paz - Ciudadanos del Karso - Comisin de Ciudadanos al Rescate de Caimito - COMITE PRO RESCATE Y DESARROLLO DE VIEQUES - Junta de Accin Comunitaria San Mateo de los Cangrejos - Misin Industrial de Puerto Rico, Inc.

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- PROGRESSIVE DEMOCRATS OF AMERICA (PDA) - NJ Chapter - Quabbin Mediation - Rice County (MN) Community Corrections - Rice County Sheriff's Office - Roughrider Focus Group, Inc. - Snohomish County Women in Black - South Jersey Department of Peace - Southern California Regional Council of Organizations - St. John's Lutheran Church (Northfield, MN) - St. Joseph's College - Student Pledge Against Gun Violence - Students for Culture of Peace - The Globe Ecological Restoration and Development Foundation, Inc. - The National Service Conference of The American Ethical Union - The Village School of Northfield (MN) - United Nations Association-Minnesota - World Citizen, Inc. ***

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Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Annexe II

Annexe II: Dclaration et Programme dAction sur une Culture de la Paix

Rsolution A/RES/53/243 adobte par lAssemble Gnrale le 6 octobre de 1999

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Rapport Mondial de Culture de la Paix: Annexe III

Annexe III: Rsolution A/RES/59/143 adopte par lAssemble Gnrale le 25 fvrier 2005
Sur la Dcennie Internationale de la promotion dune Culture de la Non-Violence et de la Paix au profit des Enfants du Monde, 2001-2010

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Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Annexe III

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www.fund-culturadepaz.org