Proyecto de aula de la comprensin lectora

Usuario
LUISA FERNANDA OQUENDO VARGAS

PROYECTO AULA
Es un instrumento de planificacin de la enseanza, mediante el cual el docente tiene la oportunidad de organizar y programar los procesos de enseanza y aprendizaje que se van a desarrollar con los estudiantes, a lo algo del periodo escolar que constituyen un lardo educativo. El objetivo del proyecto de aula es que el alumno aprenda, no solo conocimientos, sino habilidades y actitudes, pero sobre todo, que aprendan a aplicarlos para su vida, para su desarrollo en la sociedad, para conocer a s mismo y recocer como y para que aprende.

(slideshare, 2014)

CARACTERSTICAS DE LOS PROYECTOS DE AULA

Los proyectos de aula presentan entre otras, las siguientes caractersticas: - Permiten la globalizacin e integracin de los aprendizajes, favorecen el aprendizaje significativo. Es decir, mediante el desarrollo de los proyectos de aula, los alumnos asimilan y atribuyen significado a los contenidos propuestos, para ello, establecen relaciones entre los conocimientos previos que ya poseen y los contenidos nuevos objeto del aprendizaje. - Facilitan el establecimiento de relaciones entre contenidos pertenecientes a varias reas acadmicas o bien entre contenidos diferentes de una sola de ellas. - Guardan una estrecha relacin con los Proyectos Pedaggicos de Plantel, porque incorporan un conjunto de actividades relacionadas con los problemas de tipo pedaggico detectados en la institucin escolar, a objeto de contribuir a mejorar la calidad de la educacin. - Contextualizar y adaptan los objetivos de etapa y de rea, as copio los ejes transversales y los contenidos de tipo conceptual, procedimental y actitudinal, en atencin a las caractersticas, necesidades e intereses de los educandos y a la realidad del plantel escolar. - Establecen mtodos, tcnicas de enseanza y actividades que permiten una adecuada intervencin pedaggica en el aula. En este sentido el proyecto de aula permite explicitar las intenciones educativas definidas en el Currculo Bsico Nacional, as como las intenciones educativas propias de la institucin escolar, en la bsqueda de mejorar la calidad de la educacin.

El proyecto de aula ayuda a la torna de decisiones respecto al diseo de proyectos globales de enseanza, la organizacin y ambientacin de las aulas; la distribucin de espacios y tiempo, la seleccin de materiales y recursos didcticos; la distribucin de las tareas entre el equipo docente y el establecimiento de un sistema compartido de evaluacin. Para la elaboracin de los Proyectos Pedaggicos de plantel y de Aula el Ministerio de Educacin realizar una labor de apoyo y asesoramiento a los estados mediante: - Elaboracin de la serie pedaggica: Proyecto Pedaggico de Plantel y de Aula. - Elaboracin de materiales de divulgacin (trpticos, afiches, folletos). - Organizacin de charlas y encuentros nacionales y regionales entre las escuelas
(juliana)

JUSTIFICACIN
La lecto- escritura es un proceso encaminado en la comprensin de textos, reglas ortogrficas, pronunciacin de palabras y lectura de corrido que se logra a travs de la educacin comprendida como la enseanza aprendizaje enfocada en la interrelacin de la lectura y escritura como un sistema de comunicacin integrado. Debido al problema de lecto-escritura presentado en los nios y nias del grado segundo de la institucin J. Ivn Cadavid Gutirrez, se hace necesario mejorar los procesos de ortografa y comprensin lectora, a travs de la intervencin del proyecto de aula, la Transversalizacion del rea de Lengua Castellana con otras para mejorar la escritura y reglas ortogrficas por medio de: dictados de palabras, frases, de texto, lectura de corrido, silenciosa y lecturas icnicas (oquendo, 2013)

Contenido
PROYECTO AULA ................................................................................................................................. 1 CARACTERSTICAS DE LOS PROYECTOS DE AULA ............................................................................ 1 JUSTIFICACIN ................................................................................................................................ 2 BIBIOGRAFIA.................................................................................................................................... 3

BIBIOGRAFIA
http://www.slideshare.net/110684/proyecto-de-aula. (2014). Recuperado el 2014 slideshare. (2014). Recuperado el 31 de 03 de 2014, de http://www.slideshare.net/110684/proyecto-de-aula

juliana. (s.f.). http://www.maestravenezolana.com/ioficial/curri_bas/etapa_1/etapa_1_gen/proy_peda gog.html. Recuperado el 31 de 3 de 2014, de http://www.maestravenezolana.com/ioficial/curri_bas/etapa_1/etapa_1_gen/proy_peda gog.html oquendo, l. f. (2013). la comprension lectora . urrao .