Oraciones

Una oracin es un conjunto de palabras independientes, es decir, no dependen de unidades gramaticales mayores para tener sentido. Normalmente, contienen un sujeto y un predicado. Las oraciones pueden ser: afirmativas, interrogativas, exclamativas, o expresar rdenes. Estn conformadas por una clusula independiente y, a veces, por una o ms clusulas dependientes. Las oraciones tambin se pueden clasificar, seg n su estructura, en: simples, compuestas y complejas. Un sujeto, es la parte de la oraci!n "ue nos indica de quin se #abla. $eamos la siguientes oraci!n, el sujeto est resaltado en amarillo: 1. Jimmy goes to the movies. 2. Miranda studies for her test. 3. Miranda and Jimmy play soccer. El predicado es la parte de la oraci!n "ue habla sobre el sujeto. Es decir, nos indica lo "ue el sujeto est haciendo. $eamos el predicado de las oraciones anteriores, resaltado en verde: 4. Jimmy goes to the movies. 5. Miranda studies for her test. 6. Miranda and Jimmy play soccer. Los sujetos y los predicados pueden ser simples y complejos. %cabamos de explicar los simples, a#ora veamos los compuestos: Un sujeto es compuesto cuando contiene dos o ms personas, animales, u objetos &es decir, dos o ms sujetos'. (or ejemplo:

1. Happy, leepy, and !oc "ne# no# $hite. 2. %he horses and the "ing&s men could not put Humpty !umpty 'ac" together again. 3. he and ( #ill go to the dance tomorro# night. En las oraciones presentadas arriba, podemos observar los sujetos compuestos resaltados en amarillo. Un predicado es compuesto cuando est formado por dos o ms verbos, unidos por una conjunci!n. (or ejemplo:

1. )n e*perienced pilot studies and "no#s a'out air currents. 2. )ll of these cars #ere made and sold in our country. 3. Hearing the e*citing announcement, the audience mem'ers loudly cheered and #histled. En las oraciones presentadas arriba, podemos observar los predicados compuestos, resaltados en verde.

Una clusula es la unidad gramatical "ue le sigue a la oracin, tambin est compuesta por un sujeto y un predicado. Las clusulas pueden ser dependientes e independientes. Una clusula independiente es, bsicamente, una oracin simple, ya "ue puede formar una oracin por s misma, debido a "ue "ue contiene sujeto y predicado. Una clusula dependiente es a"uella "ue es precedida por una conjuncin y "ue depende de una clusula principal. (or ejemplo, en she ans#ered the phone #hen it rang la clusula dependiente ser)a #hen it rang.

Oracin Simple
Las oraciones simples son a"uellas "ue poseen un nico sujeto y predicado, es decir, una clusula independiente. $eamos: 1. Joe #aited for the train. 2. %he train #as late. 3. Mary and amantha too" the +us. En las oraciones anteriores, los sujetos estn en amarillo y los predicados en verde. *ambin debemos tener en cuenta "ue, cuando en la oraci!n existen pronombres personales &#e, she, it', se debe colocar una +s,, o +es,, al final del verbo, esto var)a seg n el verbo usado. %claremos esto con ejemplos: 2. 1. He goes to the party. he #aits at the 'us stop. 3. (t comes from the s"y.

En las oraciones presentadas arriba, los sujetos estn en amarillo, los predicados en verde, y ,en rojo, las +s, &o +es,' "ue corresponde colocar a los verbos.

lasificacin de la Oracin Simple !nunciativas:

-on a"uellas donde simplemente se enuncia, como su nombre lo dice, una idea, sin esperar respuesta. (ueden ser: "firmativas: S#$!%O & '!()O *(+, +*"- & O)$!%O .+(! %O (or ejemplo: 1. ( lived in +uenos )ires. 2. ,ou are 'eautiful. 3. Helen loves Michael. En las oraciones anteriores, los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde y los objetos directos en rojo. Los verbos, junto con los objetos directos, forman los predicados. ,egativas: -on a"uellas "ue utili.an el verbo auxiliar de negacin do not y does not &tambin podemos usar sus contracciones: don't y doesn't, respectivamente'. (ara crear una negacin, colocamos estos auxiliares antes de cual"uier verbo, exceptuando los verbos modales &can, should, might, etc.' y los verbos to be. S#$!%O & '!()O "#/ ,!0" +O, & '!()O & O)$!%O .+(! %O (or ejemplo: 1. ( do not live in - ). 2. he does not have a pencil. 3. (t is not on the ta'le. En las oraciones presentadas arriba, los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde y los auxiliares de negacin, en rojo. ,tese "ue para los pronombres personales &he, she, it' se debe usar does not, en lugar de do not.

+nterrogativas:

-on a"uellas oraciones "ue expresan preguntas. Existen cuatro tipos diferentes. $eamos: *reguntas 1es2,o -on preguntas "ue se pueden responder, simplemente, con un yes o un no. %lgunos ejemplos: 1. !id you ta"e your vitamin this morning. 2. !o you have your home#or" ready. 3. )re you ready to go. En las oraciones anteriores los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde, y los signos de interrogacin, en rojo. +nterrogaciones alternativas -on a"uellas preguntas "ue poseen dos o mas respuestas posibles. Ejemplos: 1. $ould you prefer chocolate or vanilla ice cream. 2. hould ( call or email you. 3. !o you #ant coffe, tea, or soda. En las oraciones presentadas arriba los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde, y los signos de interrogacin, en rojo. *reguntas 324: -on preguntas "ue inician con una palabra w/h &#hat, #here, #hen, #hich, etc'. (ueden responderse con una explicacin compleja, o con una respuesta simple. $eamos: 1. $hat are you doing. 2. $here does he live. 3. $hen is the party. En las oraciones anteriores los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde, los signos de interrogacin y las palabras w/h, en rojo.

 %ag questions: -on a"uellas preguntas "ue se agregan al final de una oracin enunciativa, transformndolas en una interrogacin. Ejemplos: 1. ,ou live in the city, don&t you. 2. $e need to get going tomorro#, don&t #e. 3. %here is a game on today, isn&t there. En las oraciones presentadas arriba los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde, y las tag questions, en rojo. !xclamativas:

-on oraciones "ue expresan, como su nombre lo indica, una exclamacin. -e usan para expresar emociones, o para #acer nfasis. (ueden empe5ar con how o what. *ambin pueden ser, sencillamente, una oraci!n cualquiera con un 678 al final. $eamos: 1. /#at a naug#ty dog it is0 2. 1ou are so ama.ing0 3. 2o3 3ell everyone played0 En las oraciones "ue acabamos de ver los elementos de la oracin exclamativa se encuentran en rojo, los sujetos en amarillo, y los verbos en verde. 4ebe tomarse en cuenta "ue, si el sustantivo en la oraci!n es plural, se debe utili5ar what en lugar de how. (or ejemplo: /$hat e*ceptional children these are01 es correcto9 /Ho# e*ceptional children these are01 es incorrecto9 En cambio, what puede ser usado, tanto con sustantivos plurales, como con sustantivos singulares. $eamos: /$hat an e*ceptional child this is01

+mperativas:

-on a"uellas "ue expresan una orden, una peticin, o un deseo. (ueden ser cortas y simples &simplemente un verbo: 2o0, stop0, hurry0', as) como tambin pueden ser compuestas, complejas y compuestas5complejas9 '!()O & S#$!%O: ".$!%+'O (or ejemplo: 1. 3our me a glass of #ater. 2. 4eave the pac"age at the door. 3. %a"e me to the li'rary. En las oraciones anteriores, los sujetos estn en amarillo y los verbos en verde.

!l imperativo negativo:
Es cuando se usa la oraci!n para dar una orden negativa. .O ,O% ;.O,<%= & '!()O !, >O.O +,?+,+%+'O ;S+, !- TO= 1. !on&t close your 'oo". 2. !on&t go there. 3. !on&t close the door, Jamie. En las oraciones anteriores los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde y los auxiliares, en rojo.

Oraciones condicionales:

6uando una oraci!n contiene una accin "ue depende de otra, se dice "ue es una oracin condicional. En general, las oraciones condicionales contienen la palabra if. En el ingls no existe un tiempo verbal para las oraciones condicionales, al contrario "ue en el espa7ol. Existen cuatro tipos de oraciones condicionales: @ero onditional ;%ipo A=:

-e usa este tipo de condicional cuando la condicin y el resultado siempre es verdad, como por ejemplo los #ec#os cient)ficos. +? & *(!S!,%! S+>*-! B *(!S!,%! S+>*-! (or ejemplo: 1. (f you heat #ater to 1556 7, it 'oils. 2. (f people don&t eat they get hungry. 3. (f you heat ice, it melts. En las presentadas arriba los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde y los if, en rojo. ?irst onditional ;%ipo C=:

Este tipo de condicional se usa cuando es muD probable "ue la condici!n ocurra en un futuro. +? & *(!S!,%! S+>*-! B ?#%#(O S+>*-! ;E3+--E= (or ejemplo: 1. (f +ill studies, he #ill pass the e*am. 2. (f amantha goes to the party, she #ill dance. 3. (f he is 'usy no#, ( #ill come 'ac" tomorro#. En las oraciones anteriores los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde y los if, en rojo.

 Second

onditional ;%ipo F=:

-e utili.a para representar algo irreal &un deseo o un sue7o', o una accin a futuro "ue no sea probable. $eamos: +? & *"S".O S+>*-! B E3O#-.E & +,?+,+%+'O

1. $ould you 'e happy if you #ere to get married. 2. (f ( #on the lottery, ( #ould travel around the #orld. 3. (f ( #ere in +ra8il, ( #ould go to 9io de Janeiro. En las oraciones "ue acabamos de ver los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde y los would, en rojo. %hird conditional ;%ipo G= -e utili.a para #ablar de una condici!n en el pasado "ue no #a sucedido. +? & *"S".O *!(?! %O (or ejemplo: 1. (f ( had seen Mary, ( #ould have told her. 2. (f %ara had 'een free yesterday, ( #ould have invited her. 3. (f they had not passed their e*am, their teacher #ould have 'een sad. En las oraciones anteriores los sujetos estn en amarillo, los verbos en verde y los elementos del pasado perfecto, en rojo.

Oraciones compuestas ; ompound sentences=

Una oracin compuesta es a"uella "ue contiene dos clusulas independientes, unidas por un coordinador. Estos coordinadores son: ?or, "nd, ,or, )ut, Or, 1et, So. Un forma sencilla de recordar estas conjunciones, es recordando la palabra ?",)O1S9 %lgunos ejemplos, son: 1. ( tried to spea" panish, and my friend tried to spea" :nglish. 2. )le;andro played foot'all, so Maria #ent shopping. 8. )le;andro played foot'all, for Maria #ent shopping. En las oraciones anteriores podemos ver los sujetos en amarillo, los predicados en verde y los coordinadores en rojo. N!tese "ue los coordinadores pueden ser precedidos por un signo de puntuacin. Una caracter)stica interesantes de las oraciones compuestas, es "ue alterar el orden de la oraci!n, no afecta su sentido. $eamos: 1. My friend tried to spea" :nglish #hile ( tried to spea" panish,. 2. Maria #ent shopping #hen )le;andro played foot'all,. 3. +ecause ( #as e*hausted, ( left the office early.

Oraciones complejas ; omplex sentences=

Una oracin compleja es a"uella "ue est compuesta por una clusula independiente y, al menos, una clusula dependiente. %mbas clusulas estn unidas por conjunciones subordinantes, tales como: 'ecause, since, after, although, #hen, as, 'efore, if, even though, unless, until, entre otras. Las clusulas dependientes pueden ir primero en la oraci!n, seguidas por las clusulas independientes. 6uando esto ocurre, se debe colocar una coma antes de la clusula independiente. $eamos: 1. +ecause Mary and amantha arrived at the 'us station 'efore noon, ( did not see them at the station. 2. $hile he #aited at the train station, Joe reali8ed that the train #as late. 3. )fter they left on the 'us, Mary and amantha reali8ed that Joe #as #aiting at the train station. En las oraciones anteriores las las conjunciones subordinantes y las comas estn en rojo, las clusulas dependientes en verde y las clusulas independientes, en amarillo.

9nversamente, las clusulas independientes se pueden colocar primero en la oracin. En este caso, no se re"uiere una coma. %lgunos ejemplos: 1. ( did not see them at the station 'ecause Mary and amantha arrived at the 'us station 'efore noon. 2. Joe reali8ed that the train #as late #hile he #aited at the train station. 3. Mary and amantha reali8ed that Joe #as #aiting at the train station after they left on the 'us. En las oraciones "ue acabamos de ver las clusulas independientes estn en amarillo, las conjunciones subordinantes en rojo y las clusulas dependientes, en verde.

Oraciones complejasHcompuestas ;compoundHcomplex sentences=

-on, como su nombre lo indica, a"uellas "ue combinan elementos de las oraciones complejas y las oraciones compuestas. Estn formadas por dos clusulas independientes y una clusula dependiente. $eamos: 1. %hough Mitchell prefers #atching romantic films, he rented the latest spy thriller, and he en;oyed it very much. 2. 4aura forgot her friend&s 'irthday, so she sent her a card #hen she finally remem'ered. 3. $hile #ashing the car, %odd slipped on the soap and he fell. En las oraciones anteriores podemos ver las clusulas dependientes en verde y las clusulas independientes, en amarillo. -e pueden dividir en tres tipos:

Oraciones complejasHcompuestas con noun clauses:

-on las ms fciles de identificar, ya "ue toman el rol de el objeto sobre el cual se habla en la oraci!n. %lgunos ejemplos:

1. 9achael 9ay e*plained ho# coo"ies are made, and #e practiced her techni<ues at
home. 2. James said that #ill 'e enough, and everyone agreed. 3. !r. Mathe#s did #hat could 'e done, 'ut it simply #as not enough to save his life. En las oraciones anteriores las noun clauses estn en rojo y las clusulas independientes, en amarillo.

Oraciones complejasHcompuestas con adjetive clauses:

Una adjetive clause es a"uella "ue modifica el sustantivo, sujeto o el pronombre. Normalmente inicia con una palabra como: #hom, #hose, #hich, that, #hen o #here. Ejemplos: 1. ( #ould have used the recipe =ari gave me, 'ut her coo"ies taste funny. 2. %he vacation should 'e restful, 'ut many people ta"e vacations that are never restful. 3. >lder television sets had tu'es? the ne#est models, #hich ta"e less space, are digital televisions. En las oraciones "ue acabamos de ver las adjetive clauses estn en rojo y las clusulas independientes, en amarillo.

Oraciones complejasHcompuestas con adverb clauses:

Las adverb clauses son a"uellas clusulas "ue modifican el verbo. $eamos: 1. $e enlarged our house, and after #e had finished the #or", #e moved to Ha#aii and never returned. 2. !ad #ent fishing, 'ut Mom stayed home 'ecause she #anted to 'e there #hen %erri arrived. 3. $hen 7arl came up to 'at, the 'ases #ere loaded, and there #ere t#o outs.

En las oraciones presentadas arriba las adverb clauses estn en rojo y las clusulas independientes, en amarillo.

.iferencias entre oraciones simples D compuestas

6omo ya lo #emos expresado, las oraciones simples cuentan con una estructura slida e indivisible, es decir "ue si se tomaran en cuenta por separado sus diferentes elementos, no tendr)an sentido. (or su parte, las oraciones compuestas se encuentran formadas por diferentes elementos "ue en s) mismos cuentan con un sentido lgico. 6ada una de esas partes recibe el nombre de clusulas y cuentan con una independencia sintctica &en s) misma tienen un sentido', pero no una independencia semntica &aun"ue en s) mismas tienen un sentido, dependen de las otras para darle el sentido completo a la oraci!n'. 6abe mencionar "ue estas proposiciones se encuentran ligadas entre s por ciertos nexos coordinantes y diversos sujetos, "ue lleven a cabo las acciones presentes en cada una de las proposiciones. (odemos concluir "ue la principal diferencia entre las oraciones simples y compuestas es la cantidad de verbos "ue poseen, las oraciones simples se estructuran a partir de un sujeto y un predicado cuyo ncleo es el verbo, en cambio las oraciones compuestas llevan dos o ms verbos.

Las oraciones simples se pueden clasificar seg n la actitud del hablante y seg n la naturale5a del verbo.

.iferencias entre oraciones compuestas D complejas

Las oraciones compuestas estn conformadas por dos clusulas independientes, unidas por un coordinador, por lo tanto, ambas clusulas tienen sentido al separarse. El orden de las clusulas puede alterarse, sin alterar el sentido de la oraci!n. %mbas clusulas contienen verbos. (or otro lado, las oraciones complejas estn compuestas por una clusula independiente y una o ms clusulas dependientes: estas clusulas estn unidas por conjunciones subordinantes. -i separamos sus elementos, solo las clusulas independientes tendr)an sentido. El orden de las clusulas puede variar, sin modificar el sentido de la oracin. 6ada clusula contiene verbos.