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Este documento presenta el programa de la asignatura Estadística 1 de la carrera de Antropología en la Universidad de Chile. La asignatura enseña elementos básicos de estadística descriptiva para el análisis de datos antropológicos y capacita a los estudiantes en el uso del software SPSS. El curso se evalúa a través de pruebas y actividades prácticas en SPSS y cubre temas como medición de variables, distribuciones de frecuencias, medidas de tendencia central, dispersión, relaciones entre variables y reg
Este documento presenta el programa de la asignatura Estadística 1 de la carrera de Antropología en la Universidad de Chile. La asignatura enseña elementos básicos de estadística descriptiva para el análisis de datos antropológicos y capacita a los estudiantes en el uso del software SPSS. El curso se evalúa a través de pruebas y actividades prácticas en SPSS y cubre temas como medición de variables, distribuciones de frecuencias, medidas de tendencia central, dispersión, relaciones entre variables y reg
Este documento presenta el programa de la asignatura Estadística 1 de la carrera de Antropología en la Universidad de Chile. La asignatura enseña elementos básicos de estadística descriptiva para el análisis de datos antropológicos y capacita a los estudiantes en el uso del software SPSS. El curso se evalúa a través de pruebas y actividades prácticas en SPSS y cubre temas como medición de variables, distribuciones de frecuencias, medidas de tendencia central, dispersión, relaciones entre variables y reg
Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Antropologa
Programa ESTADSTICA 1
I.- Identificacin de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Antropologa Profesor o equipo: Francisco Marro Ciclo al que pertenece: Bsico transversal Semestre: Segundo semestre Modalidad: Presencial Carcter: Obligatorio Pre - requisitos: No tiene Ao 2012 II.- Descripcin / Justificacin de la actividad curricular
Esta asignatura tiene el carcter de un curso terico-prctico, cuya funcin es ensear a los alumnos de Antropologa, los elementos bsicos de la Estadstica descriptiva, que les habilite para reconocer y seleccionar las variables en estudio, discriminar sus niveles de medicin, y les prepare en el resumen, y presentacin de los datos, de manera lo suficientemente organizada como para elaborar informes en un lenguaje compartido por la comunidad cientfica.
Paralelo a la adquisicin de conocimientos, se estimular el desarrollo de competencias referidas a las capacidades relacionadas al orden, razonamiento lgico, pensamiento abstracto, crtica, trabajo autnomo y trabajo en equipo entre otras necesarias para el anlisis elemental de datos antropolgicos.
Durante el curso capacitar a los estudiantes en el uso del paquete computacional SPSS, herramienta fundamental para el anlisis de los datos.
III.- Objetivos de la actividad curricular
Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de:
Conocer, comprender y utilizar el lenguaje estadstico bsico en las Ciencias Sociales Aplicar correctamente los conceptos de la Estadstica Descriptiva a la realidad de las Ciencias Sociales Elegir la tcnica estadstica adecuada al problema planteado. Realizar los anlisis pertinentes a travs del paquete estadstico SPSS. Interpretar correctamente los resultados obtenidos.
VI.- Temticas o contenidos de la actividad curricular
Mdulo 1: Medicin y organizacin de la informacin El problema de medir, tipos de variables. Medicin cuantitativa y cualitativa Organizacin de la informacin Distribuciones de frecuencias Representaciones Grficas. Conocer instrucciones del programa SPSS/PC Ingreso de datos, definicin de variables y salidas en SPSS (Visor de resultados) Editor de Grficos en SPSS
Mdulo 2: Procedimientos de resumen de la informacin: tendencia central, posicin y dispersin Medidas de tendencia central Medidas de posicin Medidas de dispersin Concepto y medida de la varianza Procesamiento de informacin mediante el paquete estadstico SPSS/PC
Mdulo 3 : La ley de distribucin normal La nocin de distribucin de probabilidad de una variable Variables aleatorias discretas y continuas La distribucin normal: frmula, curva y tabla. Estudio de una distribucin normal: asimetra y curtosis La estandarizacin de variables. Aplicaciones de la ley normal Transformacin de puntajes a escalas Bondad de ajuste de una distribucin
Mdulo 4: relaciones entre variables Las nociones de relacin, dependencia, independencia, covariacin Estudio de relacin en variables de intervalo y categricas Coeficientes de correlacin y contingencia. La tabla de contingencia Relacin en tabla de contingencia La prediccin en Ciencias Sociales Regresin lineal simple Procesamiento de informacin mediante el paquete SPSS/PC.
VII.- Metodologa de la actividad curricular Sesiones terico-prcticas impartidas por el equipo docente Talleres de computacin Lectura personal de bibliografa en tiempo externo a las clases por parte de los estudiantes.
VIII.- Evaluacin de la actividad curricular
El promedio final de la asignatura se obtendr del siguiente modo: 35% Primera prueba solemne 35% Segunda prueba solemne 30% Actividades mediante el programa SPSS(Tareas y/o controles).
IX.- Bibliografa de la actividad curricular . Botella J , Len O, San Martn R.(1994) Anlisis de datos. EDITORIAL Pirmide Madrid.
Cortada de Kohan Nuria, Diseo Estadstico (Para Investigadores de las Ciencias Sociales y la Conducta, Editorial EUDEBA.
Guilford J . P. Y Fruchter B. (1984) Estadstica Aplicada la Psicologa y a la Educacin. Editorial Mcgraw Hill.
Pardo, A. y Ruiz, M. A. (2002) SPSS 11: Gua para el anlisis de datos. Editorial Mcgraw Hill.
Runyon y Haber 1987. Estadstica para las Ciencias Sociales. Addison Wesley Iberoamericana Espaa.
Triola Mario F.2007, Estadstica, Pearson Addison Wesley
Wayne Daniel, Estadstica con aplicaciones a las ciencias sociales y a la educacin Editorial Mcgraw Hill.
X.- Bibliografa complementaria
Canavos George, Probabilidad y Estadstica, Editorial Mcgraw Hill.
Marcelo Pagano, Kimberlee Gauvreau, Fundamentos de Bioestadstica, Editorial Math Learning
Pea D. y Romo J . 1997. Introduccin a la Estadstica para las Ciencias Socales Editorial Mc Graw Hill Interamericana de Espaa.
Ritchey F. 2002. Estadstica para las Ciencias Sociales. Editorial Mc Graw Hill Interamericana editores S.A. de CV. Mxico
Walpole Ronald, Probabilidad Y Estadstica Pearson Prentice hall.