FORMATO DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR

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ACTIVIDAD N7
(Pgina 09 del Manual de Actividades)
1. Lea el texto EL RESUMEN y luego aplique la tcnica del EPL2R y responda las
siguientes preguntas

EL RESUMEN
Consiste en seleccionar lo esencial de un texto determinado. La elaboracin de resmenes
aumenta la capacidad de recepcin y de organizacin de informaciones tendientes a
configurar los conocimientos e incrementa tambin la capacidad de expresin escrita.
Incluir slo lo importante del tema y ceirse a l. Prescindir de explicaciones secundarias
y de ejemplos. Poseer ilacin interna. Las ideas desarrolladas han de tener unidad y
conexin mutua. Teniendo en cuenta cuatro reglas bsicas: precisin, brevedad, claridad
y concisin.
Lectura completa, detallada y atenta del texto. Recopilacin de los datos esenciales.
Estudio, interpretacin y comprensin de esos datos con el fin de valorarlos y de
descubrir las relaciones que entre ellos existan.
Redaccin del resumen, es decir consignar los diversos datos interpretados, siguiendo el
orden que presupone la estructura del texto.
VAN DIJK plantea las siguientes reglas para resumir adecuadamente un texto:
MACRORREGLAS DE SUPRESIN:
Suprimir la informacin trivial o de importancia secundaria, suprimir informacin que
puede ser importante pero que es redundante o repetitiva.
MACRORREGLAS DE GENERALIZACIN:
Sustituir varios contenidos particulares (parecidos entre s) que se encuentre en el texto,
introduciendo en su lugar un concepto, idea o proposicin ms general que los englobe.
Por ejemplo, si en un texto sobre motivacin se habla de los siguientes trminos "sed",
"sueos", "hambre" y "sexo", pueden sustituirse por el concepto general que los incluye:
"necesidades humanas primarias".


MACRORREGLAS DE CONSTRUCCIN:
Construir las ideas principales a partir de la informacin presentada en uno o ms prrafos
o secciones especficas del texto explcita. En este caso, para construir la idea principal
debe realizarse una actividad inferencial sobre la base de la informacin relevante
presentada explcitamente.
MACRORREGLAS DE INTEGRACIN: Integrar la informacin relacionada pero contenida
explcitamente en distintos prrafos o secciones del texto

II. Responde a las preguntas:

1. Qu es el resumen?





2. Cules son las reglas que te permiten hacer un buen resumen?






III. Elabora un resumen del tema.


















IV. Realiza un PNI del tema, enfatizando cuan til ha sido en tu vida
cotidiana.

P (POSITIVO) N (NEGATIVO) I (INTERESANTE)







V. Aplica los niveles de comprensin del texto anterior segn Snchez Lihn

NIVELES DESCRIPCION
LATERALIDAD


RECEPCIN


ORGANIZACIN



INFERENCIA


INTERPRETACIN


VALORACIN


CREACIN



NOTA IMPORTANTE: Esta actividad desarrllelas dentro de este formato y envelas por el
aula virtual, (cono de tareas de la semana 04), hasta el 03/07 a las 21:00 horas
Nota: Por esta ocasin se omitir la presentacin de Actividad N08