REA: PRCTICA I ESPECIALIDAD: COMPUTACIN E INFORMTICA I

DIAGNSTICO DE LA COMUNIDAD
1. DEFINICIN:
De manera general, Un diagnstico, se conoce como un proceso que recoge, analiza e interpreta
informacin referente a un objeto, contexto o situacin para segn la Real Academia de la Lengua- evaluar
los problemas que lo caracterizan y buscar una solucin, o describir las caractersticas que lo identifican
como tal. En este sentido, el concepto de diagnstico es utilizado en varias disciplinas, entre las ms
comunes se encuentra la medicina, la educacin, la sociologa, la econmica empresarial, etc.
Teniendo en cuenta estas consideraciones, el diagnstico con enfoque territorial se interpreta como un
proceso de recogida, procesamiento e interpretacin de la informacin de un espacio territorial
determinado (por condiciones no slo poltico administrativas, sino tambin sociales, culturales y
ambientales) con el fin de evaluar y promover su capacidad de desarrollo. Desde esta perspectiva, el
diagnstico no slo analiza los problemas del territorio con el fin de solucionarlos o mejorarlos, sino que
identifica tambin las potencialidades que lo caracterizan y que han promovido o pueden promover su
desarrollo. Por otra parte, el diagnstico con enfoque territorial se entiende como un proceso abierto y en
constante evolucin, que puede servir para detectar estrategias que no estn funcionando o que se desean
mejorar, as como para la elaboracin y puesta en marcha de otras nuevas.
2. PARA QU NOS SIRVE EL DIAGNSTICO?

Nos permite conocer mejor la realidad, la existencia de debilidades y fortalezas, entender las
relaciones entre los distintos actores sociales que se desenvuelven en un determinado medio
y prever posibles reacciones dentro del sistema frente a acciones de intervencin o bien
cambios suscitados en algn aspecto de la estructura de la poblacin bajo estudio.
Nos permite definir problemas y potencialidades. Profundizar en los mismos y establecer
ordenes de importancia o prioridades, como as tambin que problemas son causa de otros y
cuales consecuencia.
Nos permite disear estrategias, identificar alternativas y decidir acerca de acciones a
realizar.

3. TIPOS:
Existen diferentes enfoques para la elaboracin de diagnsticos que consideran al territorio como
el objeto principal de investigacin. Entre las clasificaciones ms comunes, se encuentra la que lo
divide segn el corte sectorial que da:
Integral: Estudia la capacidad de desarrollo de un territorio, analizando todos los sectores
presentes en l (econmico, social, medioambiental, institucional, etc.), as como la interaccin
entre ellos y con el entorno, tomando en cuenta sus fortalezas, debilidades, oportunidades y
amenazas. Muy relacionado a este tipo de diagnstico se encuentra el de tipo priorizado, que se
aproxima al territorio a travs del estudio de elementos, factores o actividades consideradas como
estratgicos para su desarrollo.
Sectorial: Estudia y analiza uno o varios sectores del territorio (salud, educacin, desarrollo
productivo, impacto ambiental de polticas pblicas). Estos diagnsticos son puramente
descriptivos, ya que se construyen a travs de la enumeracin de un conjunto de caractersticas
distintivas del territorio.
Estos dos tipos de diagnstico se complementan a la vez con varios enfoques:
Segn la relacin del territorio con s mismo y con el entorno:
Interno: Estudia y analiza uno o varios sectores del territorio en funcin al espacio que lo
define.
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Externo: Estudia y analiza las relaciones, intercambios e influencias de un territorio con el
entorno exterior (principalmente con las polticas nacionales y globales, y las estrategias de
desarrollo de los territorios colindantes o que lo engloban).
Segn la intensidad del diagnstico:
Rpido: Estudia y analiza el territorio con una aproximacin por sector o rea general, sin
entrar en el detalle de cada una de las variables ms especficas.
Completo: Estudia y analiza con detenimiento cada una de las variables del sector o sectores
de estudio.
Segn el grado de implicacin de los agentes de inters:
Participativo: Cuando se implica y participan todos los actores del territorio en el proceso de
construccin del diagnstico, as como en la toma de las decisiones.
De representacin: Cuando se toman las decisiones desde las instituciones de referencia y
luego se sensibiliza al resto de los actores territoriales.
Como conclusin y en relacin a la informacin que acaba de presentarse, un diagnstico puede ser
de varios tipos y tener varios enfoques. La eleccin del tipo y enfoque del diagnstico depender del
objetivo que busca el mismo.
4. CONTENIDO DEL DIAGNSTICO
Contexto geogrfico: Ubicacin geogrfica
Sistema natural y ambiental: Clima, Suelos
Sistema econmico-productivo: Sistemas de produccin y organizacin empresarial, Grado
de organizacin productiva, Existencia de redes entre empresas, Asociacin de
empresarios/as, Cooperacin entre empresas, Nivel tecnolgico de las empresas, Acceso a
financiamiento, Recursos tursticos, Recursos tecnolgicos.
Demografa y mercado de trabajo: Demografa y dinmica poblacional, Tasa de mortalidad:
general por sexo, materna e infantil, Tasa de crecimiento poblacional desagregada por sexo,
Tasa de analfabetismo por sexo (total funcional), Mercado de trabajo, Desempleo y subempleo
por sexo, Disponibilidad de mano de obra por sexo, Perfiles que caracterizan la oferta de
trabajo por sexo, Nivel educacional y experiencia de la mano de obra por sexo, Distribucin del
ingreso, Niveles de ingreso medio por actividad/sexo, Distribucin del ingreso a nivel
local/sexo.
Infraestructura econmica social: Transportes, Telecomunicaciones, Fuentes y usos de
energa, Abastecimiento de agua, Saneamiento bsico, Vivienda, Informacin sobre procesos
productivos, Servicios especializados a empresas, Informacin tecnolgica sobre productos,
Servicios de consultora empresarial, Servicios financieros e informacin sobre acceso al
crdito.
Sistema socio cultural: Base cultural de la poblacin, Identidad cultural, Educacin formal,
Educacin no formal, Salud.
Aspectos organizativos-institucionales: Funcionamiento del gobierno municipal,
Caractersticas de la principal autoridad local, Estado de la planificacin local, Formas de
organizacin comunitaria, Instituciones privadas, Universidades e instituciones de educacin
superior, Instituciones polticas, sindicales y religiosas

BIBLIOGRAFA:
SANDOVAL, Carlos y SILVA LIRA Ivn (2012). Metodologa para la elaboracin de estrategias de desarrollo
local.
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PRODES. Programa de Formacin de lderes comunitarios (as). Mdulo 2: Diagnstico y Planificacin
Comunitaria

DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD
1. Localizacin geogrfica de nuestra comunidad
Ubicacin geogrfica.
Superficie (Km2).
Nmero de sectores o anexos.
Lmites de la comunidad.
Mapa de la comunidad, sealando los principales centros poblados, vas de transporte, relieve,
terrenos agrcolas, ros y lagunas.
2. Poblacin
Cantidad.
Diferenciacin por sexo (nmero de varones y nmero de mujeres).
Diferenciacin por edad (nmero de nios, de adultos, de ancianos).
Nmero de familias.
Cantidad de hijos por familia.
3. Educacin
Poblacin analfabeta (cuntas mujeres, cuntos varones analfabetos).
Promedio de escolaridad (cuntas personas han ido a la escuela).
Asistencia, desercin, repitencia.
Nmero de alumnos atendidos, nmero de docentes prestando servicios.
Profesionales de la comunidad.
Aporte de la escuela al desarrollo comunitario.
4. Salud
Nacimiento y muerte de nios y nias.
Mortalidad materna.
Cantidad de centros de salud o postas.
Nmero de atenciones en los centros de salud.
Cantidad de personal de salud y especialidad.
Enfermedades ms importantes de la comunidad.
Formas de atencin de la salud en la comunidad.
5. Vivienda
Cantidad de viviendas.
Viviendas con servicio de desage.
Viviendas con acceso a agua potable.
Viviendas con alumbrado elctrico.
Distribucin de ambientes en la vivienda.
Letrinas y disposicin de la basura.
6. Nutricin y alimentacin
Nmero de nios y nias con desnutricin crnica.
Productos locales de mayor consumo en la dieta diaria.
Productos de otras localidades de mayor consumo en la dieta diaria.
7. Actividades econmicas
Principales actividades econmicas.
Nmero de varones y mujeres dedicados a las principales actividades econmicas.
Ingreso promedio por familia.
Actividades econmicas con mayor presencia de mujeres o de varones.
Poblacin ocupada.
7. Actividad agropecuaria
Productos que cultivan. Productos que venden en el mercado.
Superficie cultivable de la localidad (hectreas). Porcentaje de la superficie cultivable con riego.
Tipo de ganado, tipo de pastos.
Obras de infraestructura de riego.
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8. Transportes
Vas de acceso. Tipo de vas (carretera afirmado, trocha, camino de herradura, etc.).
Zonas de difcil acceso.





Lugar 1: Comunidad con mucho progreso
y riqueza pero con poca solidaridad.


Lugar 2: Comunidad con lugares de
recreacin, pero desordenada.


Lugar 3: Comunidad muy ordenada y
organizada, pero sin lugares de
recreacin.



Lugar 4: Comunidad donde cada poblador
vive su vida sin relacionarse con otros.