Ventajas ecolgicas y econmicas de reciclar residuos slidos
urbanos. 5.1 Ventajas del proceso de reciclaje y disminucin del impacto ecolgico. El reciclaje es una actividad por medio de la cual se recuperan residuos slidos con la finalidad de reintegrarlos al ciclo econmico, por lo que se reutilizan o aprovechan a manera de materia prima para nuevos productos, por lo que se pueden lograr varios beneficios econmicos, ecolgicos y sociales, (CIHEM, 2014).
5.2 Sustentabilidad ambiental: reciclaje y beneficios econmicos asociados. Es bastante tangible el cmulo de beneficios arrojados por la actividad de reciclaje que armonizadas con tcnicas adecuadas de recoleccin permiten mantener o fomentar una sustentabilidad medioambiental, segn CIHEM (2004, P.4):
Con el reciclaje, se pueden recuperar materiales y, por consecuencia, economizar materia prima, energa y agua necesarias para la produccin de nuevos materiales y disminuir la contaminacin ambiental. El reciclaje permite a la industria obtener materia prima secundaria a bajo precio e incrementar su competitividad. Con el reciclaje se reduce la cantidad de residuos que se disponen en los botaderos o rellenos sanitarios. En consecuencia, se reduce el consumo de paisaje, los costos e impactos ambientales que genera la disposicin final.
5.3 Limpieza de desechos: retribucin a un mundo de posibilidades materiales. La actividad de reciclaje conlleva beneficios para la poblacin, que provee de una fuente de ingresos fija, que no implica un costo de inversin inicial, tales beneficios se potencian con tcnicas de recoleccin adecuadas, que precisamente el presente taller busca promover. Existen muchos aspectos positivos en relacin a lo anterior y continuacin se puntualizan algunas que segn CIHEM (2004, P.4) son muy importantes:
En muchos pases, la relacin entre los precios de los materiales reciclables y la mano de obra es tal que el reciclaje es econmicamente rentable. El sector de reciclaje coadyuva a crear fuentes de trabajo para aquella mano de obra no calificada.
Por otro lado con la finalidad de asegurar una mejor compresin del tema se recomienda el uso de mapas mentales como una herramienta didctica auxiliar que permita hacer representaciones grficas de segmentos de informacin o conocimiento conceptual, (Rodrguez, 2007).
A continuacin como primer paso para la construccin del mapa mental deberemos hacer una lista de los conceptos clave involucrados. Este inventario de conceptos se clasificar por niveles de abstraccin con la finalidad de establecer relaciones. Para la conformacin del mapa mental se identificar primero el concepto nuclear que se ubicar en la parte superior del mapa, y desde el cual se desglosarn el resto de las jerarquas indicadas por niveles de inclusividad, donde todos los conceptos deben estar vinculados entre s por lneas rotuladas. Se debe valorar la posibilidad de utilizar ejemplos, se recomienda reelaborar el mapa cuando menos una vez ms con la finalidad de identificar nuevas relaciones no previstas con anterioridad. Para el presente taller recclame para vivir mejor se plantea una actividad de ejemplo que toma como referencia los beneficios econmicos, ambientales y sociales derivados de la actividad de reciclaje del aluminio, cuyo sustento terico se basa en los aportes de los autores , Clitalic (2009) y Paradav (2004), quienes describen tales temas en detalle.
Referencias: Citlalic, A. (2009). Costos y beneficios ambientales del reciclaje en Mxico: una aproximacin monetaria. D - Instituto Nacional de Ecologa (58), 17-27. Recuperado el 1 de abril de 2014 de http://site.ebrary.com/lib/uvirtualeducacionsp/Doc?id=10317429&ppg=3
Corporacin de Procesos Industriales Hidroelctricos S.A., Mxico (CIHEM). (2014). Proyecto: Planta de tratamiento: trituracin, compactacin y seleccin de residuos slidos urbanos. Documento oficial de ndole corporativo. Distrito Federal, Mxico.
Pardav, W. (2004). Envases y medio ambiente. Bogot, Colombia: Ecoe Ediciones. Recuperado el 29 de marzo de 2014 de http://site.ebrary.com/lib/uvirtualeducacionsp/docDetail.action?docID=10584121&p0 0=reciclaje Rodrguez, R. (2007). Compendio de estrategias bajo el enfoque por competencias. Coordinacin de Desarrollo Acadmico- rea de Innovacin Curricular. Obregn, Sonora., Mxico: Instituto Tecnolgico de Sonora.