Materi al compl ementari o de l a revista maestra de SEGUNDO ciclo n.

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180 - mayo 201 4
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Material complementario
Conti nuaci n de l as pgi nas 6 a 9, La cul tura del trabajo, de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 80, del mes de mayo de 201 4.
Un cada trabajador con las herramientas o los recursos que necesita para hacer su tarea.
Adivin, siguiendo las pistas, a qu profesin se hace referencia en cada caso y luego escribila en la lnea punteada.
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a) Realiza reportajes.
b) Le gusta dar noticias.
c) Utiliza micrfonos.
Hay oficios que luchan por conservarse, pero se encuentran en peligro de desaparicin, por ejemplo, el afilador. Busc informacin y
contanos qu tareas realizan los siguiente trabajadores.
Afilador Lustrador de botas Talabartero Sastre
Marc con una X los derechos de los trabajadores garantizados en nuestra Constitucin en el artculo 14 bis.
a) Derecho de nios, ancianos y personas enfermas a no trabajar.
b) Derecho a que las mujeres sean mejor remuneradas que los hombres.
c) Derecho a formar sindicatos.
d) Derecho a faltar sin aviso ni motivos.
e) Derecho de una madre a amamantar a su hijo.
f) Derecho a un seguro de vida obligatorio.
g) Derecho a ganar lo mismo que otra persona que realiza igual tarea.
h) Derecho a no ser despedido sin una causa justa.
i) Derecho a participar de las ganancias de una empresa.
j) Derecho a elegir el horario de trabajo.
k) Derecho a un descanso y vacaciones.
l) Derecho a un recibo de sueldo.
m) Derecho a huelga.
Cultura del trabajo
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a) Apaga incendios.
b) Ayuda a otros.
c) Salva vidas.
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a) Cocina en horno.
b) Necesita harina.
c) Hace masas y panes.
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a) Zapatos.
b) Utiliza martillo.
c) Clavos.
Material complementario
Indic con una flecha a quin se refiere cada verbo.
Yo Quieren ser los mejores.
T/vos Tendremos que ir de compras.
l Tengo una casa preciosa.
Nosotros Saliste primero en el concurso.
Vos/ ustedes Piensa diferente a los dems.
Ellos Salgan a la madrugada.
Complet las oraciones con los siguientes verbos en el tiempo, la persona y el nmero que corresponda.
cantar (presente) tener ( pasado) servir (futuro)
a) Los cantantes en un estadio repleto de seguidores.
b) El nio una lastimadura en la rodilla.
c) Los esfuerzos para llegar en los primeros puestos.
Encontr las palabras intrusas entre los verbos en infinitivo y tachalas.
calamar - saltar - comer - toser - insistir revivir - pasear - estimar - lamentar
retorcer - convencer - amar - sustituir - vivir - telar - pensar - mover - dormir
Marc, en cada verbo, la raz (color rojo) y la desinencia (color verde).
convencer habitar cantar salir
retener pasear insistir pensar
atender pegar saltar usar
Escrib los infinitivos de las siguientes formas verbales:
opinan: decidi: convers:
llena: habla: ocupan:
regalaron: ense: escribe:
El verbo
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Conti nuaci n de l as pgi nas 1 6 y 1 7, Producci n escri ta y oral de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 80, del mes de mayo de 201 4.
Material complementario
Ubic y copi los hechos en el da de la Semana de Mayo que corresponda.
18 de mayo
19 de mayo
20 de mayo
21 de mayo
22 de mayo
23 de mayo
24 de mayo
25 de mayo
Los miembros del Cabildo volvieron a discutir sobre la forma de gobierno. - Se contaron los votos y el virrey Cisneros deba dejar el mando.
- Cisneros firm la autorizacin para que en el Cabildo se pudiera discutir sobre el gobierno que se deseaba. - El virrey Cisneros dio a
conocer las novedades al pueblo y orden seguir obedeciendo a Espaa. - Los criollos fueron a la casa de Cisneros y le exigieron que se
fuera. - Los criollos volvieron a pedir Cabildo Abierto. - Los invitados llegaron al Cabildo desde muy temprano. - Los criollos le pidieron a
Cisneros que convocara a un Cabildo Abierto.
Marc con rojo las causas de la Revolucin de Mayo y con verde las consecuencias.
a) Francisco de Miranda fracasa en su intento por invadir Venezuela.
b) Derrocamiento del virrey y su reemplazo por una junta criolla.
c) Los distintos gobiernos que se organizaron desde 1810 a 1820 residieron en Buenos Aires.
d) Napolen Bonaparte consigue llegar al poder al destronar al rey Fernando VII.
e) En Mxico los aborgenes imponen sus ideas.
f) El despotismo de Buenos Aires genera tensin en el interior.
g) Estados Unidos declara la independencia en el ao 1776.
h) Invasiones Inglesas.
i) Dentro de los gobiernos patrios comenz a haber diferencias de opinin.
j) Ante el descontento se forman dos grupos: los revolucionarios y los conservadores.
k) La Revolucin Industrial ocasiona grandes cambios.
l) Tpac Amaru se subleva junto con los aborgenes.
Complet el cuadro con los gobiernos que sucedieron a la Primera Junta.
1810 - 1811 PRIMERA JUNTA
1811 - 1814
1814 - 1819
Respond en tu carpeta: qu es ser libre? En qu benefici a nuestro pas la libertad conseguida en la Semana de Mayo? Cmo se
puede defender actualmente la libertad? Qu relacin hay entre libertad y responsabilidad?
25 de Mayo
Conti nuaci n de l as pgi nas 20 a 22, 25 de Mayo de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 80, del mes de mayo de 201 4.
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Mujeres de Mayo
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Conti nuaci n de l a pgi na 23, Las mujeres de Mayo de l a revi sta Maestra de Segundo Ci cl o N 1 80, del mes de mayo de 201 4.
Dos grupos de mujeres que son un cono de la sociedad actual. Investig acerca de ellas y describ brevemente su historia y su
participacin en la sociedad.
Las Abuelas de Plaza de Mayo Las madres y mujeres de Malvinas
Le la opinin del historiador Felipe Pigna sobre el rol de las mujeres en la Revolucin de 1810. Opin sobre qu lugar les da el historiador
en nuestra historia.
Unas y otras tuvieron un rol vital en cuanto a la obtencin de recursos y elementos para comenzar y sostener la lucha a travs de
donaciones, recoleccin de dinero, organizacin de actividades lucrativas, prestando su casa para reuniones y hasta haciendo tareas de
espionaje y correo."
Escrib cinco calles de tu barrio o localidad que tengan nombre de mujer y contanos datos de la obra y vida de cada una de esas mujeres.
Arm una pgina de mujeres de tu familia y dec por qu las inclus.