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UNIVERSIDAD SAN PEDRO


VICERRECTORADO ACADMICO
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

SILABO DE ESTTICA

I. PARTE INFORMATIVA:
1.1. CARRERA PROFESIONAL : INGENIERA CIVIL
1.2. CDIGO DE LA ASIGNATURA : 01302
1.3. PRERREQUISITOS : FSICA I, ANLISIS MATEMTICO I.
1.4. CRDITOS : 04
1.5. CICLO DE ESTUDIOS : III
1.6. SEMESTRE ACADMICO : 2014 I
1.7. HORAS : 06 HORAS SEMANALES
1.7.1. TEORA : 03 HORAS
1.7.2. PRCTICA : 03 HORAS
1.7.3. TOTAL : 06 HORAS
1.8. DURACIN:
1.8.1. FECHA DE INICIO : 31 DE MARZO DEL 2014
1.8.2. FECHA DE TERMINO : 27 DE JULIO DEL 2014
1.9. DOCENTE : ING. ELENCIO MEJA ONCOY.
1.10. CORREO ELECTRNICO : elenmejia@hotmail.es

II. FUNDAMENTACIN:
En un mundo cada vez ms competitivo, demanda mejor calidad en los profesionales de la ingeniera
civil, por lo tanto el alumno deber aprender y poseer aptitudes y comportamiento desde sus primeros
pasos por la Universidad, temas pertinentes a la especialidad y tica de la ingeniera civil hasta el
desempeo profesional del mismo.
El desarrollo de la asignatura tiene el propsito de familiarizar al estudiante y darle un panorama
general sobre la carrera de ingeniera civil especficamente en el rea de Estructuras; adems sobre las
herramientas y tcnicas de estudio y estrategias para aprender a aprender, la investigacin, el impacto
de la Ingeniera Civil en la vida cotidiana, el ejercicio de la profesin y su campo de accin en la
sociedad. El curso de Esttica comprende: Principios fundamentales. Sistemas generales de fuerzas.
Equilibrio de cuerpos rgidos. Sistema de fuerzas distribuidas. Armaduras. Marcos. Fuerzas internas.
Fuerzas de rozamiento y cuas. Momentos de inercia. Desplazamientos pequeos y trabajo virtual.
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III. TEMA TRANSVERSAL
Fomento de la participacin de los estudiantes a la prctica de valores Puntualidad, responsabilidad,
respeto, identidad con la Institucin; en la identidad cultural con la prctica ancestral del folklore y
buenas costumbres de la poblacin; en proyeccin social, identificndose con la problemtica de la
poblacin en cuanto a mejorar la calidad de vida y satisfaccin de sus necesidades en la Industria de la
construccin.

IV. LOS VALORES
Los valores concebidos como principios que rigen la vida de La Humanidad y en especial de los
miembros de la Facultad de Ingeniera Civil y sern: Puntualidad, responsabilidad, respeto, identidad,
honestidad, perseverancia en lo que se propone.

TIEMPO

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

PERMANENTE
Practica los principios que son
permanentes
Prctica de la tica y valores
Respeto.
Honestidad
Puntualidad.
Responsabilidad.
Interpreta y analiza el proceso
constructivo de obras civiles.

PERMANENTE
Explica el proceso de estudio y
su rol en su formacin
profesional.
Opina acerca del desarrollo de los
cursos

Dialogo durante la exposicin.

PERMANENTE
Elaboran y exponen sus
monografas siguiendo el
proceso del mtodo cientfico.
Trabajos libres relacionados con la
especialidad
Dialogo durante la exposicin.

PERMANENTE
Interpreta y analiza el
comportamiento de las
edificaciones
Tiene una opinin acerca de las
construcciones de ahora con los de
antes.
Dialogo durante la exposicin.

PERMANENTE
Comunicacin asertiva

Decir lo que uno realmente piensa Dialogo durante la exposicin.

PERMANENTE
Comunicacin emptica

Ponerse en el lugar del otro Dialogo durante la exposicin.

PERMANENTE
Liderazgo Trabajo en equipo.
Escucha a los dems.
Practica la democracia.
Dialogo durante la exposicin.

PERMANENTE
Trabajo en equipo Objetivo comn, Confianza,
Cooperacin, Comunicacin,
Motivacin
Dialogo durante la exposicin.

PERMANENTE
Resolucin de problemas y toma
de decisiones

Causas, consecuencias
problemas y soluciones

Elaboran y exponen sus
monografas siguiendo el proceso
constructivo adecuado

PERMANENTE
Manejo de conflictos
Anlisis de coyuntura permite
neutralizar conflictos
Estrategias para manejar
conflictos
Neutralizar situaciones de
conflictos
Comprende y analiza. Elabora
creativamente procesos
constructivos adecuados.




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V. PERFIL DEL EGRESADO:
Al terminar el estudio (aprendizaje) del curso de Esttica, los alumnos promovidos estarn en
condiciones de analizar y resolver problemas de sistemas generales de fuerzas, de equilibrio de la
partcula y el slido rgido, de centro de gravedad, de centroides y de presin de lquidos.
Asimismo resolver problemas de armaduras y marcos, de diagramas de fuerzas internas, de
momentos de inercia, desplazamientos pequeos y trabajo virtual.

VI. COMPETENCIA :
Comprende y aplica las estrategias de aprendizaje en su proceso de aprender a aprender,
explica de manera integral la formacin del Ingeniero Civil. Asimila conceptos de la Ingeniera
estructural con la sociedad, la adquisicin del conocimiento y el buen criterio profesional, todo en
el marco del servicio a la comunidad y a la tica profesional; con respeto, responsabilidad,
cumplimiento y trabajo en equipo.

VII. PROGRAMACIN ACADMICA

7.1 PRIMERA UNIDAD:

a) NOMBRE DE LA UNIDAD: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES, SISTEMAS GENERALES
DE FUERZAS, EQUILIBRIO DE CUERPOS RGIDOS, SISTEMA DE FUERZAS
DISTRIBUIDAS Y ARMADURAS.

b) CAPACIDADES DE UNIDAD:
b.1 Explica el proceso de estudio de los sistemas generales de fuerzas aplicados en
equilibrio de cuerpos rgidos y en armaduras.
b.2 Elabora y expone sus monografas de los sistemas generales de fuerzas aplicados en
equilibrio de cuerpos rgidos y en armaduras; expresando creatividad e inters en la
propuesta de soluciones a problemas de la Ingeniera Civil.
b.3 Interpreta y analiza la secuencia de los procesos constructivos adecuados con criterio
profesional segn las caractersticas de las obras civiles.

c) CONTENIDO TEMTICO:
UNIDAD I

TIEMPO

CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES


Semana
I
CAPITULO I. PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES.
1.1. Mecnica y sistemas de unidades
1.2. Cantidades escalares y vectoriales
1.3 Identificacin de vectores en el plano y
en el espacio.
1.4 lgebra vectorial
Define la Mecnica y
sistemas de unidades.
Define el vector, identificacin
de vectores en el espacio.
Desarrolla el lgebra
vectorial.
Entiende la definicin de
mecnica y sistemas de
unidades.
Reconoce Cantidades
escalares y vectoriales.
Reconoce los vectores en el
plano y en el espacio.
Comprende al lgebra vectorial.
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Semana
II
CAPITULO II. SISTEMAS GENERALES
DE FUERZAS
2.1 Momento de una fuerza con respecto
a un punto
2.2 Momento con respecto a un eje
2.3 Descomposicin de una fuerza en una
fuerza y un par
2.4 Fuerza y momento resultante de un
sistema. Cambio del centro de
reduccin

Define el sistema general de
fuerzas.
Define, describe y desarrolla
el momento de una fuerza
respecto a un punto y a un
eje.
Describe y desarrolla la
descomposicin de una
fuerza en una fuerza y un par
Desarrolla la fuerza y
momento resultante de un
sistema.
Describe y desarrolla el
cambio del centro de
reduccin.
Reconoce el sistema general
de fuerzas.
Entiende la resultante del
momento respecto a un punto
y respecto a un eje.
Comprende la descomposicin
de una fuerza en una fuerza y
un par.
Comprende la fuerza y
momento resultante de un
sistema.
Comprende el cambio del
centro de reduccin.





Semana
III
2.5 Sistemas equivalentes
2.6 Sistemas de fuerzas: Reduccin de
fuerzas concurrentes, coplanares,
paralelas, y generales
2.7 Reduccin de un sistema de fuerzas a
su mnima expresin: Torsor, paso del
torsor eje central. Aplicacin de
teorema de Varignon a sistemas
generales de fuerza
Define, describe y desarrolla
lo sistemas equivalentes
Describe y desarrolla la
reduccin de fuerzas
concurrentes, coplanares,
paralelas y generales.
Define, describe y desarrolla
el teorema de Varignon a
sistemas generales de
fuerza.
Entiende el concepto de
Sistemas equivalentes.
Comprende la reduccin de
fuerzas concurrentes,
coplanares, paralelas, y
generales.
Comprende la reduccin de un
sistema de fuerzas a su
mnima expresin.
Entiende la Aplicacin de
teorema de Varignon a
sistemas generales de fuerza.



Semana
IV
CAPITULO III. EQUILIBRIO DE
CUERPOS RGIDOS
3.1. Grado De libertad. Estabilidad de un
slido. Diagrama de cuerpo libre.
3.2. Equilibrio en el plano y en el espacio
3.3. Equilibrio en slidos sometidos a dos y
tres fuerzas.
Define el equilibrio de
cuerpos rgidos.
Describe y desarrolla el
equilibrio de cuerpo rgido en
el plano y en el espacio.
Entiende el equilibrio de
cuerpos rgidos.
Comprende la Estabilidad de
un slido.
Observa y comprende el
equilibrio en slidos sometidos
a fuerzas en el plano y en el
espacio.




Semana
V
CAPITULO IV. SISTEMA DE FUERZAS
DISTRIBUIDAS
4.1. Sistema de fuerzas distribuidas.
Fuerzas por unidad de longitud,
superficie. Centro de Presin
4.2. Fuerzas distribuidas por unidad de
volumen. Centros de gravedad
4.3. Centros de gravedad de superficies y
lneas. Figuras planas
4.4. Teorema de Pappus-Guldin
Define el sistema de fuerzas
distribuidas
Describe y desarrolla el
sistema de fuerzas
distribuidas por unidad de
longitud, superficie, volumen.
Describe y desarrolla el
Centro de gravedad y Centro
de presin.
Define, describe y desarrolla
el Teorema de Pappus-Guldin
Comprende el sistema de
fuerzas distribuidas.
Entiende los Centros de
gravedad y Centro de Presin.
Comprende el Teorema de
Pappus-Guldin.



Semana
VI
4.5. Centros de gravedad de slidos y
cscaras
4.6. Centros de gravedad de figuras
compuestas
4.7. Fuerzas debido a lquidos.
Representacin de la presin de un
lquido como una fuerza distribuida.
Resultante de presin de lquido.
Centro de presin.
Describe y desarrolla el
Centro de gravedad de
slidos, cscaras y figuras
compuestas.
Define, describe y desarrolla
las fuerzas debido a lquidos.
Describe y desarrolla la
resultante de presin de
lquido.
Comprende los Centros de
gravedad de slidos y
cscaras.
Comprende los Centros de
gravedad de figuras
compuestas.
Reconoce las Fuerzas debido
a lquidos.
Entiende la Resultante de
presin de lquido.

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Semana
VII
CAPITULO V. ARMADURAS
5.1. Armadura. Estabilidad de una
armadura. Determinacin esttica y
grados de libertad de armaduras
5.2. Anlisis de armaduras isostticas:
mtodo de los nudos. Mtodo de
secciones.

Define armaduras.
Describe y desarrolla la
estabilidad de una armadura.
Describe y desarrolla la
determinacin esttica y
grados de libertad de
armaduras.
Describe y desarrolla el
mtodo de los nudos y el
mtodo de secciones.
Reconoce las armaduras.
Comprende la Estabilidad de
una armadura.
Entiende que existe dos
mtodos para determinar las
fuerzas internas de las barras
y son: El mtodo de los nudos
y Mtodo de secciones.
Semana
VIII

EVALUACIN PARCIAL 1


7.2 SEGUNDA UNIDAD:
a) NOMBRE DE LA UNIDAD: MARCOS, FUERZAS INTERNAS, FUERZAS DE ROZAMIENTO Y
CUAS, MOMENTOS DE INERCIA, DESPLAZAMIENTOS PEQUEOS Y TRABAJO VIRTUAL.

b) CAPACIDADES DE UNIDAD:
b.1 Explica el proceso de estudio de los marcos, fuerzas internas, fuerzas de rozamiento y cuas,
momentos de inercia, desplazamientos pequeos y trabajo virtual.
b.2 Elabora y expone sus monografas de los marcos, fuerzas internas, fuerzas de rozamiento y
cuas, momentos de inercia, desplazamientos pequeos y trabajo virtual; expresando
creatividad e inters en la propuesta de soluciones a problemas de la Ingeniera Civil.
b.3 Interpreta y analiza la secuencia de los procesos constructivos adecuados con criterio
profesional segn las caractersticas de las obras civiles.

c) CONTENIDO TEMTICO:
UNIDAD II




Semanas
IX
CAPITULO VI. MARCOS
6.1 Estabilidad de un marco. Determinacin
esttica. Grados de libertad. Diagrama
de cuerpo libre de un marco
6.2 Aplicacin del equilibrio en un marco.
Caso de nudo mltiple. Caso de la
polea. Caso de apoyo mltiple. Caso de
fuerza en el nudo.

Define marcos.
Describe y desarrolla la
estabilidad de un marco.
Describe y desarrolla la
determinacin esttica y
grados de libertad.
Describe y desarrolla el
equilibrio en un marco.

Entiende y observa los
marcos.
Comprende la determinacin
esttica, grados de libertad y
diagrama de cuerpo libre de
un marco
Entiende la Aplicacin del
equilibrio en un marco.



Semanas
X
CAPITULO VII. FUERZAS INTERNAS
7.1 Determinacin de las fuerzas internas.
Mtodo de secciones. Convencin de
signos
7.2 Fuerzas internas en sistemas planos.
Relacin entre carga, fuerza cortante y
momento flector. Principio de
superposicin.
Define las fuerzas internas.
Describe y desarrolla la
determinacin de las
fuerzas internas y
convencin de signos.
Describe y desarrolla la
relacin entre carga, fuerza
cortante y momento flector.
Describe y desarrolla el
principio de superposicin.
Observa y entiende la
determinacin de las fuerzas
internas, el Mtodo de
secciones y convencin de
signos.
Comprende y reconoce la
relacin entre carga, fuerza
cortante y momento flector.
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Semanas
XI
7.3 Diagramas de fuerzas internas en vigas,
arcos y prticos.
Define, describe y
desarrolla el diagrama de
fuerzas internas en vigas,
arcos y prticos.
Observa, comprende y
reconoce el diagrama de
fuerzas internas en vigas,
arcos y prticos.



Semanas
XII
CAPITULO VIII: FUERZAS DE
ROZAMIENTO Y CUAS
8.1 Rozamiento en el caso de una partcula.
8.2 Rozamiento en el caso del slido rgido
8.3 Aplicaciones en el anlisis de cuas
Define las fuerzas de
rozamiento y cuas.
Describe y desarrolla el
rozamiento en el caso de
una partcula.
Describe y desarrolla el
rozamiento en el caso del
slido rgido.
Desarrolla las aplicaciones
en el anlisis de cuas.
Entiende las fuerzas de
rozamiento y cuas.
Comprende el rozamiento en
el caso de una partcula.
Comprende el rozamiento en
el caso del slido rgido.
Observa y reconoce las
aplicaciones en el anlisis de
cuas.



Semanas
XIII
CAPITULO IX. MOMENTOS DE INERCIA
9.1 Momento de inercia. Producto de inercia.
Radio de giro. Momento polar de inercia.
9.2 Teorema de Steiner. Traslacin de ejes.
Define los momentos de
inercia.
Describe y desarrolla el
momento de inercia,
producto de inercia, radio
de giro y momento polar de
inercia.
Describe y desarrolla el
Teorema de Steiner y la
traslacin de ejes.
Entiende los momentos de
inercia.
Comprende el Momento de
inercia, Producto de inercia.
Radio de giro y Momento
polar de inercia.
Comprende y reconoce el
Teorema de Steiner.
Comprende la Traslacin de
ejes.


Semanas
XIV
9.3 Rotacin de ejes. Ejes principales.
Crculo de Mohr.
9.4 Momentos de inercia de masas.

Define, describe y
desarrolla la Rotacin de
ejes, ejes principales y
crculo de Mohr.
Describe y desarrolla los
momentos de inercia de
masas.
Entiende y observa la Rotacin
de ejes, Ejes principales y
Crculo de Mohr.
Comprende los Momentos de
inercia de masas.





Semana
XV
CAPITULO X. DESPLAZAMIENTOS
PEQUEOS Y TRABAJO VIRTUAL
10.1 Polos absolutos y relativos.
10.2 Desplazamientos pequeos en cadenas
cinemticas de un grado de libertad
10.3 Trabajo de fuerzas y Pares. Principio del
trabajo virtual

Define los
desplazamientos
pequeos y trabajo virtual.
Describe y desarrolla los
polos absolutos y relativos.
Describe y desarrolla los
desplazamientos
pequeos en cadenas
cinemticas de un grado
de libertad.
Describe y desarrolla el
Trabajo de fuerzas y Pares,
principio del trabajo virtual.
Entiende los desplazamientos
pequeos y trabajo virtual.
Comprende los Polos
absolutos y relativos.
Comprende los
desplazamientos pequeos
en cadenas cinemticas de un
grado de libertad.
Entiende el Trabajo de
fuerzas y Pares.
Entiende el Principio del
trabajo virtual

Semana
XVI

EVALUACIN PARCIAL 2


8. 0 METODOLOGA
Se utilizan herramientas de aprendizaje por comunicacin y discusin en grupo, presentacin de casos reales
de anlisis y evaluaciones terico-prcticas.
El curso consta de sesiones semanales de clases en las que se realizan diversas actividades individuales y
grupales y que toman parte de la asignacin de puntos de la evaluacin continua, y de trabajos prcticos
grupales.
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Para tal fin; el curso se ha estructurado de modo que se incluyan diversos trabajos de evaluacin continua en
clase, sesiones de evaluacin integral en aula de corta duracin y sesiones de trabajos prcticos.

Las consultas que el alumno necesite realizar al profesor del curso las puede hacer durante la clase (si el tema
corresponde), fuera de ella y por correo electrnico.

9.0 MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS.
Equipos: Computadora y Proyector Can de Multimedia.
Materiales: Pizarra acrlica, plumones de varios colores, tablas y separatas.

10.0 DISEO DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
10.1 CRITERIOS:
- Evaluacin de las capacidades y actitudes
- Evaluacin integral, flexible y permanente
- Autoevaluacin y coevaluacin
- Participacin individual y grupal
- Aportes y propuestas
- Aplicacin de la informacin interiorizada

10.2 NORMATIVIDAD DE LA EVALUACIN:

10.2.1 Evaluacin Promocional
Necesita leer y desarrollar todas las tareas y evaluaciones, participacin en conversaciones y
los debates de clase y hacer los ejercicios del texto para la fecha sealada, sin postergaciones,
ni retraso en la entrega. No puede faltar en las evaluaciones. No hay evaluaciones de
rezagados, salvo en circunstancias especiales.

10.2.2 Asistencia
Se espera que cada estudiante asista a un 100% de todas las clases, salvo alguna excepcin.
Si hubiera alguna emergencia debe comunicar por telfono al docente o por correo electrnico.
No puede faltar el da de sus exposiciones o de sus evaluaciones.

10.2.3 Normatividad
La calificacin en general se efectuara por el sistema vigesimal (0 a 20). El alumno con ms de
30% de inasistencias estar inhabilitado para rendir las evaluaciones correspondientes.

10.2.4 Requisitos:
Asistencia al 70% de clases como mnimo.
Obtener un puntaje de once (11) como nota mnima de aprobacin.

10.2.5 Requisitos de aprobacin:
El promedio final se har teniendo los siguientes criterios:

PP1 = [ ES1 + PR1 + OT1 ] / 3

PU1 = [ PP1 + PE1 ] / 2
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PP2 = [ ES2 + PR2 + OT2 ] / 3

PU2 = [ PP2 + PE2 ] / 2

PF = [ PU1 + PU2 ] / 2

DONDE:
ES1 : PRUEBA ESCRITA 1
PR1 : PRCTICA 1
OT1 : TRABAJO GRUPAL 1
PP1 : PROMEDIO DE PROCEDIMIENTOS 1
PE1 : EVALUACIN PARCIAL 1
PU1 : PROMEDIO DEL PARCIAL 1
ES2 : PRUEBA ESCRITA 2
PR2 : PRCTICA 2
OT2 : TRABAJO GRUPAL 2
PP2 : PROMEDIO DE PROCEDIMIENTOS 2
PE2 : EVALUACIN PARCIAL 2
PU2 : PROMEDIO DEL PARCIAL 2
PF : PROMEDIO FINAL
EA : EXAMEN DE APLAZADOS

11.0. PROGRAMA DE TUTORA:
Se coordina con Instituciones para la parte prctica de campo y visita a las principales obras civiles de la
ciudad de Huaraz.

12.0 PROGRAMA DE EXTENSIN UNIVERSITARIA Y PROYECCIN SOCIAL:
Se realizan charlas y reuniones con alumnos del 5to ao de educacin secundaria para orientacin
vocacional de la carrera de Ingeniera Civil y sus especialidades.

13.0 REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
13.1 BSICA:
BEER F. Y JOHNSTON R. / MECNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS ESTTICA / 9VA
EDICIN / MXICO / MCGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. / 2010 / 641
PGINAS.

13.2 COMPLEMENTARIA:
HIBBELER, R. C. INGENIERA MECNICA- ESTTICA / 10MA EDICIN / MXICO / PEARSON
EDUCACIN DE MXICO S.A. / 2004 / 656 PGINAS.
MC. CORMAC, ESTTICA PARA INGENIEROS / 2DA EDICIN / 2005.
RILEY, W. Y STURGES, L. INGENIERA MECNICA - ESTTICA / 1ERA EDICIN / EDITORIAL
REVERT / 1995 / 628 PGINAS.
J.L MERIAN. MECNICA PARA INGENIEROS-ESTTICA / 3ERA EDICIN / BARCELONA /
EDITORIAL REVERT / 1999.
IRVING H. SHAMES. MECNICA PARA INGENIEROS: ESTTICA / PRENTICE-HALL / 1998 / 480
PGINAS.