COMPUTADORES PARA EDUCAR

PROYECTO DE AULA
PARA INCORPORAR LAS
TIC EN EL AULA
GRADO QUINTO
GLADYS ANDREA CHICA FLREZ
06/05/2014

Proyecto para incorporar las TIC en el rea de Humanidades y Etica y valores en la IE Monseor
Gerardo Valencia Cano.

INSTITUCIN EDUCATIVA MONSEOR GERARDO VALENCIA CANO

Tabla de contenido
rea ................................................................................................................................................ 2
Descripcin ...................................................................................................................................... 2
Objetivos ......................................................................................................................................... 2
Duracin .......................................................................................................................................... 2
Recursos .......................................................................................................................................... 3
Requisitos ........................................................................................................................................ 3
Herramientas................................................................................................................................... 3
Actividades de Clase ........................................................................................................................ 4
Sesin 1 ....................................................................................................................................... 4
Sesin 2 ....................................................................................................................................... 4
Sesin 3 ....................................................................................................................................... 5
Sesin 4 ....................................................................................................................................... 5
Sesin 5 ....................................................................................................................................... 5
Sesin 6 ....................................................................................................................................... 6
Sesin 7 ....................................................................................................................................... 6
Evaluacin ....................................................................................................................................... 6
Notas ............................................................................................................................................... 6

ESTE ES UN EJEMPLO TOMADO DE http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/20063

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PROYECTO DE AULA PARA INCORPORAR LAS TICS EN LA ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA EN
EL GRADO QUINTO

rea
Humanidades - tica y valores

Descripcin
Con este proyecto se pretende definir como se han de integrar las tic en la formacin
presencial del reas de espaol. nace de la creencia fundada de que las implicaciones
pedaggicas de internet y de las tic modifican los esquemas de la enseanza presencial y
que su inclusin en el currculo del alumno como vehculo complementario de la accin
docente en el aula para por un proyecto global, es decir, una planificacin curricular que
incorpore las destrezas, competencias, funcionalidades y nuevos roles de las partes en
concurso.

Objetivos
OBJETIVOS

.Crear una WEB temtica de la asignatura .

.Disear recursos metodolgicos y didcticos en lnea para la enseanza del lenguaje en el
grado quinto.
.

Duracin
Sesin 1: Ocho das distribuidas en sesiones de dos horas diarias. Alfabetizacin tecnolgica que lo familiarice con el aula virtual, nuevo entorno del
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aprendizaje, con las competencias bsicas y las nuevas interacciones y roles que
desempean en el aula mencionada. As se combina el uso de las herramientas bsicas
(foro, lectura de recursos de transmisin de la informacin, consulta de calendario, de las
calificaciones) con la enseanza de contenidos de lengua.
Sesin 2: El diccionario, introduce a los alumnos en el uso de los diccionarios electrnicos,
a la vez que lo invitan a reflexionar acerca de la semejanza y diferencia entre estos y los
tradicionales. - Descripcin, se ofrece al alumno documentos para analizar la caricatura, el
retato pictrico y el literario
Sesin 3: Dos horas diarias por semanas. - Cuentos, proponer narraciones para desarrollar
habilidades narrativas a partir de diferentes formatos.
Sesin 4: - Definir Actividad 4
Sesin 5: - Definir Actividad 5
Sesin 6: - Definir Actividad 6
Sesin 7: - Definir Actividad 7

Recursos

Requisitos
.Saber leer, y escribir y manejo bsico del computador.

Herramientas
Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformacinManejo de
ratnManejo

de

tecladoBlogsEditor

de

imgenes

(Photoshop,

etc)Editor

WebFotografa/Video
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de

pginas

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Actividades de Clase
Sesin 1
Propsito

Alfabetizacin tecnolgica que lo familiarice con el aula virtual, nuevo entorno del aprendizaje,
con las competencias bsicas y las nuevas interacciones y roles que desempean en el aula
mencionada.

As se combina el uso de las herramientas bsicas (foro, lectura de recursos de

transmisin de la informacin, consulta de calendario, de las calificaciones) con
la enseanza de contenidos de lengua.

Duracin

Ocho dias distibuidas en sesiones de dos horas diarias.

Actividad Docente

familiarizacion con el aula virtual.

Uso de las herramientas bsicas (foro, lectura de recursos de transmisin de la informacin
entre otras.
Actividad Estudiante

Asistir a la socializacin del aula virtual.

Sesin 2
Propsito

Descripcin, se ofrece al alumno documentos para analizar la caricatura, el retato pictrico

y el literario
Duracin

El diccionario, introduce a los alumnos en el uso de los diccionarios electrnicos, a la vez que lo
invitan a reflexionar acerca de la semejanza y diferencia entre estos y los tradicionales.
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Actividad Docente

Indicar mecanismos para el uso del diccionario electrnico.

Actividad Estudiante

Reflexionar acerca de las semejanzas y diferencias entre estos y los tradicionales.

Sesin 3
Propsito

Cuentos, proponer narraciones para desarrollar habilidades narrativas a partir de diferentes

formatos.
Duracin

Dos horas diarias por semanas.

Actividad Docente

prponer anuncios ,fbulas,,cuento tradicional y cuento literario.

Actividad Estudiante

Desarrollar hbilmente cada una de las narraciones

Sesin 4
Propsito

Definir Actividad 4
Duracin
Actividad Docente
Actividad Estudiante

Sesin 5
Propsito

Definir Actividad 5

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Duracin
Actividad Docente
Actividad Estudiante

Sesin 6
Propsito

Definir Actividad 6
Duracin
Actividad Docente
Actividad Estudiante

Sesin 7
Propsito

Definir Actividad 7
Duracin
Actividad Docente
Actividad Estudiante

Evaluacin
.

Notas
.

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