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LAS BLANCAS DAN MATE EN 1 JUGADA
(Reprocesado con Scan Tailor por jparra, 2012-11-18)
TITO
GuRBANov
Ajedrez
para chicos
LLlLlLNLb LLLlMLL
Di seo de tapa e interiores: Ri cardo Deambrosi
I l ustracin de tapa y vi etas i nteri ores: Ri cardo Deambrosi
Diagramas: Maestro FI DE Carlos Cranbourne.
Fotografas de pgi na 41 reproducidas de fol l eto promoci ona!
Mephi sto S. A.
1"|DlClO|/4-LVLlON
Edi ci ones Col i hue
Av. D az Vl ez 5 1 25
( 1 405) Buenos Ai res - Repbl ica Argenti na
I . S. B. N. 950- 581 -605- 7
Hecho el depsito que marca la Ley 1 1 . 723
IMPRESO EN LA ARGENTINA- PRINTED I N ARGENTINA
A mis nietos
Lucas y Matas Dvila Gurbanov
con quienes mi imaginacin,
dialoga cotidianamente a 2.000
kilmetros de distancia.
A la
LIGA ARGENTINA DE AJEDREZ POR CORRESPONDENCIA
(LADA C.)
Agradecimientos personales
A los dirigentes, maestros y aficionados del Ajedrez
Postal Argentino: lng. Antonio G. Lascurain,
Dr. Claudia Gon4alvez, Rogelio Linskens,
Alfredo Mozzino, Ral Ramrez,
Maestro F.I.D.E. Carlos Cranbourne,
David Finkelstein, Daniel Atuan
y muchos otros ms por su apoyo permanente.
Al Maestro Interacional Alberto Foguelman.
A los colegas y amigos del Club de Aedrez Jaque
Mate en el cual fortalec mi prctica pedaggica
durante los aos en que colabor en la "Escuelita"
dirigida por el maestro F. l. D. E. Alfredo Roca.
Al Presidente del Club Argentino de Ajedrez,
don Armando Hiebra, que me permiti consultar el
archivo de recortes periodsticos de nuestra
"entidad seera"
A mis amigos Gerardo Mart, Constante Abolsky y
Javier Berdichesky.

A MANERA DE PROLOGO
(Para que pap y mam tambin lo lean)
El Maestro I nternaci onal George Marco, de destacada
actuacin a fnes del si gl o XIX, respetado mdi co psi quiatra,
afi rmaba que "una combi nacin puede causar a su ejecutante
una sati sfacci n tal que no slo lo al ej ar de cual qui er estado
depresivo si no que tambi n l e al i vi ar algunos mal es fsi cos".
Robert Byre, Gran Maestro I nternaci onal noreameri cano que
nos vi sitara en di stintas oportuni dades, gustaba repetir esta frase
y agregaba que el AJEDREZ coadyuva a mej orar el rendi mi ento
escol ar y combate l a agresivi dad que esti mul an l os medi os de
comunicacin, o cieros depores basados en di cho contexto.
Fundamental mente, deca Byrne, gracias al Aj edrez hemos
al ej ado de l a droga a mi l es de chi cos norteameri canos.
No pretendemos con esto consi derar al Juego-Ci enci a, l a
panacea universal para l a j uventud. Unicamente pretendemos
seal ar l as ventajas que se han comprobado medi ante su
prcti ca equi l i brada.
Si nos extendemos en el tema, podemos recordar que en l a
ci udad al emana de Mnster, se consera un manuscrito del si gl o
XVI I I donde se expresa: " Procura desde ni o aprender a j ugar al
aj edrez: en l a j uventud te distraer de di sparates, en l a madurez
di si par tus preocupaci ones y l a vejez tendr en l a un gran
ami go".
La l ti ma frase recuerda un proverbio rabe que sentenci a:
"Los fieles que abandonan el ajedrez. envej ecen
prematuramente".
Se conoce poco sobre una interpretaci n de Ascl pi ades de
Tragi l o, di sc pul o de l scrates (-436-358) . Ascl pi ades daba su
versi n sobre el mi to de Prometeo, hroe l egendari o gri ego que
9
1 Q
desafi a l os di oses y val i entemente les rob el fuego que
entreg a sus coterrneos. Segn el di sc pul o de l scrates,
mi entras Prometeo estuvo encadenado a una roca del Cucaso
por orden de Zeus aguardando al gui l a que l e devoraba
cotidi anamente su hgado renovado, el hroe se entretena
reproduci endo mental mente pari das de un j uego precursor del
AJEDREZ.
Qui n, en momentos difciles de su vi da, no ha buscado en
sus recuerdos y fantasas, un el emento l di co que l e permi ti era
tol erar el dol or y l a angustia? Qui n no busc SU aj edrez?
Estos recuerdos y la i nvitacin que me hi zo l l egar el
Dr. Claudia Gon9alvez, Presidente de l a Fundaci n Aj edrez
Internaci onal , para parti ci par en el Primer Congreso
1 beroamericano de Ajedrez real i zado del 1 9 al 22 de novi embre
de 1 992 en l a hermosa capital saltea, me obl i garon a efecuar
un bal ance sobre l a i nci denci a que el j uego-ci enci a tuvo durante
sei s dcadas de mi vi da, entremezcl ado con mi s modestos
aportes a l a l i teratura naci onal y mi s luchas por l a fraterni dad y
solidaridad humana
El bal ance no fue fci l . Nada l o es en l a vi da. Pero el cl i ma en
que vi v durante di cho Congreso, el encuentro multitudi nari o de
maestros que se "desnucan" por ensear aj edrez a pibes
sordomudos de naci mi ento. a purretes que sufren el "mal de
Down" , el descubri mi ento de que en Amrica Latina ms de
vei nte mi l ni os han penetrado ya en el l aberi nto aj edrecstico y
que fundamental mente se reflejaron en la consi gna de l a
maestra Beatriz Liendro: "Competir es comparti r" , no sl o es un
s mbol o de l as al egras o tri stezas compari das al termi nar una
partida, si no tambi n del sembrar ideas para ganar ami gos y
bregar uni dos por las causas j ustas y la convi vencia fami l i ar.
Todo esto me deci di a preparar un pri mer tomo sobre
enseanza de l os rudi mentos del AJEDREZ, si mi l ar a tantos
otros, pero para m con una i mporante diferencia: Insertar el
Juego-Ciencia en la realidad social; en cuestiones tan
importantes como el amenazante y repudiable renacimiento del
racismo y el valioso aporte que la literatura, pasada y presente,
bmbo/o de la fantasa y el saber humano, ha dado y dar al
propio desarrollo ajedrecstico.
El ajedrez. me di je. no debe tender ni camente a produci r
"monstruos excelsos" (al margen de reconocer su exraordi nari o
val or): grandes maestros que esti mul ados por "nuestro si stema
de vida" se dedi quen a encerrar su exi stenci a dentro de l as 64
casillas. ya sea para progresar, ganar fama y fundamental mente
casil l as, ya sea para progresar, ganar fama y fundamental mente
11
dinero.
Para el lo me i nspi r en la vi da de Emanue/ Lasker, campen
Mundial durante 27 aos ( 1 894-1 921) qui en adems de escri bi r
una obra de teatro, j ams abandon sus estudios de Matemtica
y Fil osofa y demostrando as que el geni o ajedrecstico no est
reido con l a cul tura general que ennobl ece y l e da senti do a l a
vi da. Emanuel Lasker, a pesar de perder el ttul o mundi al , en
1 921 , reapareci a l os pocos aos y se mantuvo activo en todas
" sus queridas di sci pl i nas". Muri en 1 942.
Es por esto que el presente tomo conti ene, adems de l a
enseanza tcni ca, captul os relaci onados con aspectos soci al es
y de cultura general . Y creo, que sta ha sido l a razn por l a cual
EDICI ONES COLI HUE, una de l as ms i mporantes difusoras de
l iteratura i nfantil y j uveni l, me honr ubi cndol o en su vasta
producci n.
El autor
Queridos nietos:
Ayer me hici eron varias preguntas
que me dejaron preocupado aunque satisfecho.
Compruebo que no slo qui eren aprender a jugar
bien al ajedrez, sino que principalmente sus padres
los han educado en principios de igualdad,
fraterni dad y justicia entre todos los seres humanos.
Me preguntaron dos cuestiones
fundamental es: PRIMERO: cul es l a razn por l a
que el tabl ero debe obligatoriamente colocarse de
manera t al que los adversarios tengan a su
dercha la casilla blanca. SEGUNDO: porqu en
l a mayora de los probl emas y estudios que salen
en las revistas y libros se l ee al pie "juegan l as
blancas y dan mate en A jugadas, ganan o hacen
tabl as".
Les contest rpidamente que se
practica as, desde hace un mnimo de cinco sigl os,
por regl as establecidas entre l os aficionados. Igual
que en el juego de damas. L contestacin fue
breve y rpida por el fuere costo de l as llamadas
tel efnicas int ernacionales. A pesar de mi s deseos,
queridos nietos, cada vez que hablo por telfono
con ustedes que viven a 2.000 kilmetros de
distanci a, miro el reloj y trato de abreviar l as frases.
Sin embargo qued hondamente
preocupado al comprender que sus preguntas
surgen del hecho de vivir en un pas donde gran
parte de la poblacin es negra, descendi ente de l os
13
14
millones de escl avos que los "civilizadores"
ingl eses, holandeses,
portugueses, espaoles. y "otras
yerbas" arrancaron del Africa y
trajeron a Amrica a trabajar
como ani mal es.
Por lo tanto decid
escribirles "unas lneas" para
profundizar el tema, ayudarlos a
practicar tambin correctamente
el juego de ajedrez y
transmitirl es algunas refexiones
sobre lo que creo, l es preocupa
~
Pienso que vale la pena, aunque
esta carta se transforme en un pequeo libro. El
AJEDREZ no es un j uego o deporte comn y
posi blemente no sean l os nicos a los cual es l es ha
"picado el bichito de la duda".
De entrada l es pido perdn si esta
cara se extiende y se transforma en un proyecto de
libro. Soy de l os que creen que l os pibes que a los
diez aos se acercan al ajedrez, l o hacen porque
usan la cabeza para algo ms que ponerse un
gorrito, o peinarse.
Los depores fsicos que son los
ms practicados y comentados en la TV, radio,
revistas y diarios son altamente beneficiosos
cuando se desarrol lan con alegra y en un clima de
compaerismo, adems de un buen control mdico.
Lamentabl emente como vivimos en una sociedad
en que todo se mide en dinero, los l lamados
"medios de comunicacin" ponen del ante los
dlares que se pueden ganar a travs de ellos.
Ejemplo de esto son las noticias que
l een, oyen y ven todos l os das: "Fulano de tal
1 ugar el torneo de tenis de Japn que repare un
milln de dlares", "El Tachito Ftbol Club ofrece 1 5
millones de dl ares por el pase de Mengueche".
Detrs de estas notici as estn los intermediarios,
1 5
los miembros de las comisiones directivas, los
fabricantes de ropa deportiva, etc., etc. Se
conforma as un clima que corrompe a l os pibes y a
sus fami l ias que se dejan tentar y en algunos casos,
l legan a j ustificar el uso de drogas para alcanzar el
triunfo.
El AJEDREZ es fundamentalmente
un juego entretenido, gimnasia mental que agudiza
el ingenio, el razonamiento, la memoria y el poder
de concentracin; ayuda a enfrentar probl emas y a
tomar decisiones en el acto y a pesar de al gunas
fal sas opiniones, no es compl icado. Al contrario, es
relativamente fcil, agradable, despiera
sensaciones de bel l eza y en la actualidad se
combina con la computacin. Ms an, no slo no
aleja del estudio primario o secundario, sino que
mejora la capacidad para enfrentarlo.
Adems aleja de la tentacin de l a
droga. La Federacin Internacional de Ajedrez
comprob que ninguno de los 50 millones de
aficionados, activos ajedrecistas, ninguno, les
repito, ninguno, piensa siquiera en probar un porro.
con el agregado de que act ualmente se estudia l a
realizacin de torneos en sal as para "no
fumadores".
No es casual que en nuestro pas,
pensadores y grandes escritores, como Ezequiel
Marnez Estrada, autor de imporantes estudios y
cuentos entre l os que se destaca Radiografa de La
Pampa, Jorge Luis Borges, cuyas Obras Completas
les prometo para sus doce aos, le hayan prestado
tanta atencin.
No son los nicos que lo
recomendaron. En nuestro pas y en todo el mundo,
centenares de instructores ensean el AJEDREZ o
JUEGO-CIENCIA a los pibes, como expresin de
l i berad creadora y artstica y lo sealan como
medio de confraternidad entre los seres humanos.
1 6
Cae de maduro que l a
confraternidad es enemiga mortal del racismo; esa
basura que tanto dao hizo a la humanidad y que,
desgraciadamente, est siendo l evantado
nuevamente por grupos interesados en dividir al
gnero humano.
Y mientras preparo ms
explicaciones sobre este tema, entro un rato al
"difcil laberinto" del AJEDREZ.
17
Como ya conocen l os
rudimentos de l a Geometra
Pl ana que segn se cree, fe
inventada por el sabi o gri ego
Eucl i des, IV sigl os antes de
Cristo, l a "cancha sobre l a
cual se juega al AJEDREZ es
un cuadrado perfecto,
compuesto de 64 cuadradi tos.
32 son de col or bl anco y 32
de col or negro o marrn
oscuro y por lo tanto, 32 ms
32 igual 64. De cada l ado de
l a "cancha" o tablero hay 8
cuadrados, y segn l a tabl a
de mul tipl i car
8 X 8 " 64.
El tablero debe col ocarse
como en el di agrama de l a
i zqui erda.
De esta manera, cada
uno coloca la casil l a
bl anca de l a primer lnea
hori zontal del costado
derecho de su cuerpo.
As l o dicen oficial mente
l os regl amentos
i nternaci onal es. As se
juega desde hace por l o
menos 500 aos y as se
practica actualmente en
l os casi 200 pases del
mundo existentes en
1 993.
18
Nunca debe
col ocarse as:
Si cometemos
este error,
tendramos que
inventar un nuevo
tipo de AJEDREZ.
Y eso slo i rn
sabindol o de a
poquito, tal como
dicen l os italianos:
"chi va piano, va
l ontano"
Para reacomodar mejor el tablero y reconocer de memori a l a
"cancha" como hacen los futbol istas antes de cada parido en
cancha ajena, hemos ideado al gunos mtodos que l es pueden
ayudar.
En pri mer l ugar hemos di vi dido el tabl ero en horizontales y
verticales.
Cada adversario domina 8 horizontales. Si bi en en el tablero
de ajedrez estn todas juntitas, aqu l as hemos separado y
numerado de acuerdo al l ugar que ocupan l as blancas y l as
negras.
Veamos.
1
a
HORIZONTAL
a
H
2
a
?
a
3a
s
a
4a
s
a
s
a
4a
s
a
3H
?
a
2
a
19
a
a
1
a
HORIZONTAL
20
Veamos l a verticales o columnas.
Cada adversario domi na 8 verti cal es o col umnas.
NLGHAS
LANCAS
Apl iquemos el mismo razonami ento: en el tablero est

n
todas pegadi tas o juntas. aqu l as separamos para su estudi o.
Aconsej amos transcribir estos cuadraditos verti cal es u
hori zontal es vari as veces sobre un papel cuadricul ado o, si
prefieren. en bl anco. No se van a arrepentir jams.
Un aspecto de tanta importanci a (o ms) que las col umnas y
hori zontales, est constituido por las di agonales, cuyo estudio es
importantsimo. Hay dos diagonales mayores, una de 8
casil l as blancas y otra de 8 casi l l as negras.
Vemoslas.
DIAGONAL MAYOR BLANCA DIAGONAL MAYOR NEGRA
21
22
Fj ense, insisto, que cada
diagonal mayor ti ene ocho
cas1l l as, si l as vemos dentro
del tablero se representa as:
Dentro del tablero hay
tambi n di agonales menores
que ti enen mucha i mporanci a
Por eso las mostramos as:
La 1 nea gruesa y la fina
muestran l as di agonal es
mayores. Las l neas de puntos
muestran l as di agonal es
menores bl ancas. Ustedes
deben marcar las diagonales
menores negras con un color
(cual qui era) para practi car.
Y tambi n para practi car aqu t1enen un tablero con
di agonal es menores si n rayar.
i
Ryenlas con el col or que
qui eran!
I nsi sti mos:
Recordando l a
Geometra Plana, todo
cuadrado es un
paral el ogramo (podran
hallar una pal abra ms
breve y fci l ) de cuatro
l ados i gual es y ngul os
rectos (de 90 grados) . Si
trazan una recta que corte
el tablero a travs de
cual qui era de las
di agonales mayores se
23
B
O darn cuenta a si mpl e vi sta
que adems de di vi dir en
dos tri ngulos i gual es al tabl ero, es mayor que l os dos lados que
l os componen. Si n embargo, y esto es muy importante, las
diagonales mayores ti enen la mi sma canti dad de casi l l as que
ambos l ados.
La extraordinaria imporancia de esto, reside en el hecho
de que una pieZa, por ej empl o, el REY que marcha (despus lo
vern mej or) una casilla por vez tardar lo mi smo en recorrer de
A aBo C que de A a O o B a C. Es dif ci l ? Hagan un pequeo
esfuero para recordarlo.
24
Para ayudarl os, les agrego un diagrama con las medi das
exactas. Por l as dudas pregntenle a su maestro, o maestra, si
conocen el porqu de este pequeo "milagro cientfico".
Seguro que si no saben AJEDREZ van a pensar un rato, pero
van a encontrar la expl i cacin. Les va a resultar ms fcil que
comprender porqu les pagan un salario que apenas alcanza
para vivir.
Sin entrar en complicados clculos aritmticos o geomtricos.
el secreto reside en que el tabl ero de AJEDREZ se compone de
casillas. Simplemente 64 casil l as cuadradas, igual es; cual quiera
sean sus medidas.
7 CENT

METROS
U
U
o o
c
c
r r
w w

"f 'r
z z
w
w
u
u
f

D
7 CENT

METROS
Otros ejercicios para conocer y recordar de memoria (S. De
memoria!)
Son los siguientes:
25
26
Ms ejercicios'
Y por si esto fuera poco, l es sugerimos hacer combi naci ones
correctas con estos cuatro tableritos que uni dos componen el
verdadero.
Pitada final. Estudi en y memoricen bien l a "cancha" en todos
sus sectores, di vi si ones, ngul os, di agonales, horizontal es y
verticales que l os dems temas (colocacin de l as piezas y su
movi mi ento) l es van a resultar "moco de pavo".
27
28
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El AJEDREZ en B lIBIBIB
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-
.
Minihoja conmemorativa del D Aniversario de B F.I.O.E., emitida en
Laos, 1984.
El ajedrez:
smbolo de
hermandad
de los
pueblos
Bajo este ttul o vuelvo al tema que les preocupa: El
racismo.
Si n menospreci ar el rol que j uegan otros depores en el
proceso de confraterni dad uni versal, qui ero agregarl es al gunos
datos que confi rman mi convenci miento de que esa l acra racista
nada tiene que ver con l as blancas y negras de nuestro juego.
I nsi sto en el tema. antes de segui r con el regl amento del
j uego, por el hecho de que en l os ltimos aos l a televi si n. l a
radio y los di arios y revi stas, dan cuenta que ese mal di to
fenmeno, lejos de apaci guarse, aumenta de vol umen y
agresi vi dad con grave pel i gro para todos, chi cos y grandes.
Las persecuci ones y matanzas en Sudfri ca, en algunos
sectores de Estados Uni dos. Europa, especi al mente en
Al emani a, ex Yugoeslavi a, ex Uni n Sovi ti ca, el Medi o Ori ente
y otros l ugares, amenazan transformarse en una enfureci da
besti al idad como l a que produj o el nazi smo desde 1 933 hasta
1 945 y que cost mi llones de vctimas.
Importanci a del ajedrez en el fomento
de la convi venci a
Existe una forma de j ugar al aj edrez de l a que se habl a
poco. pero que es practicada por mi l es de afi ci onados de casi
1 00 pases.
En general como todos l os deportes, l os j ugadores se
enfrentan personal mente o cara a cara en un per odo que se
esti pul a baj o el nombre de Torneo X o Z, o en un encuentro
ocasi onal de partidos y revanchas. Esto es lo ms conocido.
29
30
Pero desde el
siglo XII en que dos
reyes, Enri que 1 de
Ingl aterra (11 00-
1 1 35) y Luis VI de
Francia (11 08-11 37)
jugaron una partida a
travs del Canal de l a
Mancha (fjense en el
mapa de Europa) ,
comenz a j ugarse el `

ajedrez por correspondencia. Segn cuenta la leyenda, en sus
casti l l os j ugaban AJEDREZ con pi ezas tradas por comerciantes
genoveses y veneci anos desde el Lejano Ori ente. Eran pi ezas de
marfi l blanco y jade rojo o verde y las reglas del j uego eran
di sti ntas a las acual es. Di cen que se pareca al "Chaturanga"
muy conoci do entre l os seores feudales del l ndostn (ahora
miren el mapa de Asi a) . Dice l a hi storia que i ntentaron j ugar dos
partidas por carta. En cada una, cada rey con l os dos col ores
distintos. Esto por si l es muestran que los colores no ten an
i mportanci a. Adems l as sal i das
de cada partida se esti pul aron
por soreo. Pero aqu no termi na
l a hi stori a. Las partidas duraron
muchos aos porque los
caminos eran malos e
i nseguros.
Muchas
cartas se
perdi eron en
el canal por
hundi mi ento
de l os
barquitos que
l as llevaban o
por asalto de
l os muchos
piratas que
acosaban l as
galeras real es.
Pero segn
cuenta el gran
poeta francs Jacques
Prevert (1900- 1 975)
cuando se l l egaba a l a
jugada 18 el Rey francs
demoraba meses en
contestar. No s si saben
que l os Luises franceses
ll egaron hasta el nmero
18 El ltimo vivi hasta
1824. Y segn la iron a de
ese gran poeta francs
Jacques Prevert, no
l l egaron a ms, porque
:
,F .

.
,
slo saban contar hasta ese nmero.
Por este y otros motivos ms i mporantes. estal l aron varias
guerras entre i ngl eses y franceses, especialmente una que se
llam la de los1 00 aos y el ajedrez por carta o correspondenci a
se dej de j ugar. Si n embargo reapareci en el sigl o di ez y si ete
{XVII ) . El
estudi oso
i ngl s Thomas
Hyde que no
es el mi smo de
El hombre y la
bestia de Louis
Stevenson-,
seala en su
l i bro De Ludis
orientalibus
(sobre los juegos
orientales) : "me han
comuni cado que al gunos
comerciantes venecianos y
croatas ti enen l a
costumbre, tambi n
existente en otros pases,
de j ugar al ajedrez por
correspondenci a. Cada
movi mi ento es confi ado en
una carta y, por el l o, di cha
parida cuesta muy cara a
los jugadores" .
Hay testi monios de
31
32
mediados del si gl o XVI I I que i ndi can que la famosa rei na o
zari na rusa. Catalina la grande y el rey de Prusia (Al emani a)
j ugaron por correspondencia con el gran fi l sofo francs Voltaire.
Tambi n se di ce que el gran msico de la corte de Lui s XV y Luis
XVI , Duncan Philidor, autor del l i bro ms famoso de aquel l os
tiempos (Anlisis del juego de ajedrez), j ug muchas pari das por
carta. De todas estas, hasta hoy, no se han hal l ado cop1as.
La pri mera partida postal cuya copia se consera. se
celebr en 1 804 entre mil itares hol andeses de las ci udades de
La Haya y Breda. Si n embargo, son consideradas ms
i mporantes las que se j ugaron entre las ci udades de Londres y
Edi mburgo desde 1 824 a 1 828 ; Liverpool (la ci udad de donde
surgieron Los Beatles) y Manchester, entre 1 825 y 1 826 y
Budapest-Pars entre 1 843 y 1 846.
En nuestro pas las pri meras conocidas son las di sputadas
en 1 880 entre el Club Cataln de Buenos Aires y el Cl ub Espaol
de Montevideo. Como ven, en nuestro medi o, los chi stes de
"gallegos" no corren.
Muchos fueron los i ntentos de organizar una asoci aci n
naci onal que reglamente el AJEDREZ POSTAL; sl o en 1 942
di eron sus frutos al crearse l a LI GA ARGENTI NA DE AJEDREZ
POR CORRESPONDENCI A (L. A. D. A. C. ) cuyos pi oneros, entre
otros, fueron Arturo G. Loefer y Eugenio E. Pider.
Como cada parida por carta demora de 2 a 3 aos, se van
creando muchas amistades adems de aprender a j ugar
correctamente.
MMHtL0
OTWCj#T,
OCHA4
MMt MLMAYO
&UL AUL
Logotipos de L.m.L.m.. (Confederacin Americana de Ajedrez Postal,
L.A.D.A.C. (Liga Argentina de Ajedrez por Correspondencia) y I.C.C.F.
(Federacin Interacional de Aedrez por Correspondencia).
Volviendo al ajedrez "cara a cara", o "en vivo" se habrn
33
enterado que cada dos aos, la Federacin Internaci onal de
Ajedrez organi za un torneo mundi al por equi pos de 4 j ugadores
titul ares y dos supl entes, en l os cuales actual mente se enfrentan
ms de 1 00 equi pos de los cinco conti nentes.
Y por si esto fuera poco, durante todo el ao se real i zan
centenares de torneos i nternacionales que permiten
confraternizar a j ugadores de todas las naciones y colores,
cuyas venas, como di jo el gran poeta cubano Nicols Guil/n,
estn baadas por sangre del mi smo col or.
Por eso nuestro gran escritor y pensador Ezequiel Martnez
Estrada gustaba decir que el apretn de manos que le doy a mi
ri val antes de empezar una partida es un s mbolo del deseo de
ser su ami go. Al margen del resultado de la partida.
L0 uD 8Df/gO l/O eg|CtO.
34
Volvemos a la tcnica del ajedrez.
Pgi nas atrs l es expl i qu
l a i mportancia que ti ene
estudi ar todos l os pormenores
del tabl ero. I nsi st mucho,
porque conocer y relaci onar
l as col umnas, hori zontal es,
diagonales mayores,
di agonales menores, es entrar
a l a "cancha" pisando fi rme.
Si n embargo tengo que
mostrarles algo i mporante del
tabl ero: El centro.
Un vi ejo pri nci pi o del
ajedrez di ce que desde un
comi enzo hay que domi nar al
centro para desarrol l ar una
partida correcta. Y qu es el
centro? No es nada secreto.
Se trata de cuatro casilas
que est

n exactamente en el
centro del tablero: fjense.
Las cuatro casi l l as
ubi cadas j usto en el centro
del tablero permi ten
domi nar con facil i dad el
resto. Pero, si empre hay
un pero, esto no si gni fica
que el que domine el centro gana la pari da. NO! con doble
mayscula! Dominar el centro faci l ita la tarea por el hecho de
que desde al l uno puede trasladar su domi ni o con menor
esfuerzo o en menor ti empo a cual qui er l ugar.
Y ya que dij i mos vari as veces dominar, debo acl arar al go
1mporante. General mente en AJEDREZ, l o van a ver mejor
dentro de poco, el dominio de casillas es ms i mportante que
ocuparlas. Un anti guo pr i ncipi o i ndi ca que " ocupar" no si gnifi ca
domi nar la casi l l a en que determi nada pi eza est ubicada.
Su ubicacin inicial
S e trata de un j uego
donde todo est a la
vi sta. No es un j uego de
azar como por ejempl o
los dados, la lotera, l a
ruleta, el truco, la
escoba de quince, etc.
3
Es un combate
donde se pone en
evidencia, el
conoci mi ento, l a
memori a, l a
tenacidad, un poco de
pi carda, l a capaci dad
de concentracin y
otras vi rudes o
defectos i ntel ectual es.
Se j uega con 32
piezas. 1 6 bl ancas y
1 6 negras. Cada
j ugador cuenta de
entrada con 16.
Al comenzar l as
piezas se col ocan
como en el
di agrama de l a
i zqui erda:
36
Rei tero:
32 pi ezas. Cada jugador ti ene 1 6. Mi ren bi en el cuadro que
si gue:
r
"
Un rey de color claro
e
Una dama
H U H
Y
Dos torres
H H H
8
Dos alfiles
ti t
.
Dos caballos
u H u
4
Ocho peones
H H H
i
Un rey de color oscuro
'
Una dama
H H H
t
Dos torres
U u
B
Dos alfiles
U H t4
A
Dos caballos
U H 1

Ocho peones
H H H
1

Las piezas de color claro se i ndican como "las blancas".
Las piezas de color oscuro se i ndi can como "las negras".
Ya vi eron l a col ocaci n i ni ci al de l as
blancas y l as negras. Para que l a
memori cen mej or i nsistimos un poco.
Recuerdan el tablero vaco?
Pnganl o en l a mesa o si prefi eren en el suelo. Uy, que brbaro
soy. Me ol vi d de preguntar si con sus ahorros se compraron un
juego o pi di eron uno prestado.
Ah, ya l o ti enen. Bi en r
Empezamos juntos l a aventura
fi nal ?
Pri mero, recordando un castil l o
feudal , col ocamos l as TORRES
en l os cuatro ngulos del
tablero.
Las dos TORRES blancas en
la primera horizontal. Las dos
TORRES negras en la de
enfrente.
Les doy a el egi r entre este ti po
de TORRE que l l eg a usarse en
l a I ndi a:
O estas
modestas
que
utilizamos
ahora.
No se achi quen. En casa tenemos TORRES para todos los
gustos y fantasas. Nunca se ol vi den que al margen de l as regl as
fijas del movi mi ento de l as pi ezas, la fantasa y la imaginacin
son tan i mporantes como l os "chi stes" que haca Maradona con
l a pelota.
37
38
Pegaditos a l as TORRES
col ocamos los CABALLOS; dos
CABALLOS blancos y dos
CABALLOS negros. Pueden el egi r
entre este brioso corcel montado por
un prnci pe de Persia o Irn (como
se l l ama ahora) ,
o el flaco j amelgo que usaba
Don Quijote. Se acuerdan cmo se
l l amaba el caballo del Quijote? Muy
bien, Rocinante. O bi en pueden
el egir l os modestos cabal l i tos que
tenemos ahora en todos l os clubes
de ajedrez.
e
Al iado de l os CABALLOS,
colocamos l os ALFILES. En este
juego de guerra los ALFILES
simbol i zan a l os "j venes cabal l eros
que facan la guerra" (lo de "facan" l o
pongo para que crean que s ladino,
que es el espaol anti guo que
talaba" el Cid Campeador).
Se colocan al iado del CABALLO
porque si empre andaban en el pobre
ani mal que deb a soporar el
peso de su armadura.
Aqu elij an
entre ste que parece
surgi do de cabal leras del
sigl o IX.
Y stos que
uti l i zamos ahora.
39
40 1
Y ahora el REY y LA REINA.
En el centro de l a pri mera fi l a
col ocamos el REY y l a REINA pegaditos a
los ALFI LES. Si bi en la ubi caci n i ni ci al es
fci l , l a mayora de los pi bes se
equivocan.
De acuerdo a l as regl as del aj edrez el
REY blanco se coloca en casilla negra y
a su i zqui erda l a REINA o, como se l e
di ce normal mente, DAMA.
Consecuentemente (qu pal abra l arga:
6 sl abas) el REY negro se coloca en l a
casi l l a bl anca central y a su i zqui erda l a
REINA o DAMA.
Como l as dos pi ezas ti enen l a mi sma
altura, l es repi to que es comn que l os
pi bes se equi voquen. Por eso se me
ocurri el versito que incl uyo l uego que,
repeti do di ez veces puede grabarse en l a
memoria. Con este versito de memori a y
practicando vari as veces la col ocaci n
obtendrn resul tados excel entes.
Pri mero ti enen que el egir el REY. Les
gusta ste?
Representa al rey Lui s XVI . El que estaba casado con Mar a
Antoni eta. El di buj o es anterior a l a Revoluci n Francesa de 1 789.
Me parec1 mej or este di buj o que uno posteri or en que aparece si n
cabeza. En esa poca haban i nventado
una mqui na que se l l amaba guillotina ...
O prefieren estos
que representan
reyes pl ebeyos?
Es decir, reyes
que usamos los
aj edreci stas de ahora
Y ahora ti enen que el egi r la REINA
o la DAMA.
Qu preferen, esta DAMA que
vari os j ugadores quieren transformar
en pieza obl i gatoria?
O l a DAMA que seala la
fl echa sobre una computadora
alemana.
O estas modestas
que uti l i zamos
en nuestras i mprentas y cl ubes.
41
42
El versito
La col ocacin de l a REINA o DAMA y el REY en el centro de
l a pri mera l nea parece fci l . Si n embargo, l es repito, l a mayora
de l os pi bes se equi vocan muchas veces cuando comi enzan a
aprender. Por eso se me ocurri que adems de practicar vari as
veces con mucha tranqui l i dad, repitan esta cuareta que no debe
confundirse con una poes a. La poesa es una mani festaci n
seria y profunda y tomar esta cuarteta por poesa sera un i nsul to
a l os verdaderos poetas. An as la cuareta ti ene ri ma y puede
ser ti l . Pero si inventan una que les guste ms, Hgan/o!
Veamos:
El Rey blanco en casilla negra central
La Reina blanca a su lado inicial
El Rey negro en casilla blanca total
La Reina negra fente a la blanca qul tal?
Los PEONES.
Ya sabemos, son ocho bl ancos y ocho negros. Anti guamente
se l os representaba como soldaditos o bien como paj es y se l os
subestimaba (de esto habl aremos l uego) .
Les gustara usar stos diseados por un artesano en
1 550? . . .
W?m F ktim
P LDD tQ$ P 10Mt <W
Como ven a cada PEN le daban una funci n. Lo habrn
hecho a pedi do de un gran "seor" o rico comerci ante del
renaci mi ento? O habr si do una ocurrenci a artstica?
No i nteresan l os detal l es, pero s el hecho de que el
AJEDREZ si empre di o motivo para i magi nar i nteresantes fi guras
artsticas.
43
44
No qUiero termi nar este pequeo captulo si n reproduci rl es el
si gui ente tablero que est en l a biblioteca espaola del
Monasteri o del Escori al .
Como ven, la casi l l a de la derecha es negra. Pertenece al
Libro de los juegos del Rey Alfonso el Sabio. La obra data de
1 283. Una de l as m1ni aturas ms bel l as de este l i bro ( hay
muchas como en todos los l i bros anti guos) representa l a uni n
de l as dos potenci as. l a rabe y l a cri sti ana, en l i ti gi o a travs de
l a supuesta l ucha del AJEDREZ. Hi stri camente, se refi ere a l a
l l amada guerra por l a "reconqui sta" de Espaa que cul mi n en
1 492 con l a conqui sta de Granada, lti mo bastin musulmn en
l a pen nsul a i bri ca.
Y por fi n, no puedo resistir l a tentaci n de reproduci r l a
portada de l a pri mera edi ci n del l i bro Una partida de ajedrez (A
game at chesse) obra teatral de Thomas Mi ddl eton que vivi
entre 1 570 y 1 627 y que l a escri bi como una al egora pol tica
contra Espaa. Como ven. en la etapa anterior a la Revol uci n
Francesa el aj edrez era juego de "ari stcratas" . Respecto de l a
portada en s , fj ense que el tablero ti ene hori zontal es de once
casi l las y entre l os que rodean la mesa en que se posa el tabl ero
estn l os dos reyes. las dos rei nas, un al fi l por bando (Bi shop) y
dos personaj es que no he al canzado a descifrar "Biack O" y
"Wtite O". Mi i mpresin es que la "O" pertenece a di plomaci a,
45
pero no estoy seguro. el diseador de la tapa se olvid de l os
cabal los y l os peones. La reproduccin la tom de uno de l os
tomos del Diccionario Literario Gonzlez Porto-Bompiani, obra
de extraordi nario valor para todos l os que se interesan por l a
nistori a l iteraria uni versal .
46
Ya sea en cual quier extremo
del casti l l o, perdn , del tabl ero
o en cual qui er otro l ugar, l a
TORRE domina 1 4 casillas
entre horizontales y verti cal es,
aunque su movimiento est
obstruido por piezas propias
o ajenas.
El verbo domi nar o el
sustantivo dominio l o
util i zaremos a menudo porque
contrari amente a otros
instructores de aj edrez,
creemos i ndi spensabl e que el
l ector comprenda que una pieza
no domina l a casi l l a en que
est ubi cada, si no l as restantes
a l as que podra tener acceso.
Salvando l as di stanci as y si n pretender entrar en el terreno de
l a estrategi a y tctica mi l i tar, cuando estudien a Napol e6n ( 1 769-
1821 ) , van a conocer que ste se hizo famoso por l a forma en
que di spon a l a arti l l era en el campo de batal l a. La TORRE es
algo as como l a arti l l era.
Tal como todas las piezas, l a TORRE come o captura una
pi eza adversari a echndol a suavemente del tabl ero y
ub1cndose en su l ugar ("raj" le dice, que esta casi l l a es para
m) . Lo que ni nguna pieza puede es comerse ms de una pieza
47
adversari a por vez o comerse una
pi eza propi a. Tampoco (con
excepcin del CABALLO) puede
saltar.
Recuerden que l a TORRE
puede recorrer l as 64 casi l l as del
tablero y ms adel ante cuando
hablemos del enroque van a
comprender cun i mportante es.
V ya que habl amos de
TORRES observen l a que si gue:
QUieren saber de qui n es?
Honestamente NO S

. Me
imagmo que no es propi edad de
ningn campesi no, aresano,
obrero o i ntelectual de la I ndi a.
Su val or es de un mi l l n de
dlares. Ser de al gn maraj
de aquellos a quienes sus sbditos le deban tri butar
en oro y especi es el val or de su peso (en ki l os) una vez
por ao? Honestamente no lo s. Prefiero que sea
propi edad de al gn museo.
48
El ALFIL lo tratamos
pri mero que el CABALLO
porque l a expl i caci n de l os
movi mi entos de este " nobl e
equino" requi ere ms
tiempo. Los ALFILES slo
pueden cami nar por l as
diagonales del col or
ori gi nal . Es deci r, el ALFIL
que parte de una di agonal
blanca si empre deber
andar por di agonal es de ese
col or y el ALFIL que parte
de una casi l l a negra,
si empre deber cami nar por
di agonales del mi smo col or.
I gual que l a TORRE
puede dominar una o vari as
casi l l as, pero en un sl o
movimiento no puede
dobl ar. es deci r , cambi ar de
di agonal , aunque sea del
mi smo col or.
49
El ALFIL come i gual que l a
TORRE, col ocndose en el
l ugar en que estaba l a pi eza
adversaria. Por l as dudas l es
sealo que en AJEDREZ se
come si convi ene. No es lo
mismo que entrar en un "Mac
Dona/" u otro "comedero" que
se i mponga por moda. En estos
l ugares se entra para comer el
sndwi ch y l as papas fritas de
turno. En AJEDREZ, i nsi sto, es
di sti nto.
Este ALFIL pertenece a las
piezas negras. Su funcin es
correr por l as casi l l as bl ancas.
Los d0B ALFILES de un mismo
j ugador pueden dominar todo el
tabl ero, pero uno sol o no. Igual que l a
1CFHE pueden dominar desde lejos
En el diagrama rayen con roj o y verde
cmo los dos ALFILES negros pueden
recorrer todo el t abl ero.
Les dejo una pregunta pendiente: Las TORRES y l os
ALFILES, pueden saltar pi ezas propi as o ajenas?
50
Y ahora un poqui to de atenci n
que a andar vamos, ya que como
dij o Don Mi guel de Cervantes
( 1 547- 1 61 6) en Don Quijote l os
perros l adran, sefal que
cabalgamos". Pero no se trata del
CABALLO que i magi n un seor
feudal del si gl o XII que pretenda
que el AJEDREZ contuvi era 4
CABALLOS, dos negros y dos
bl ancos, montados por un cabal l ero
de armadura y l anza. Durante los
30 aos que enseo AJEDREZ he
notado que l os pi bes ti ene alguna
pequea di fi cul tad para " subi rse al
cabal lo y andar sobre l si n que l o
vol tee".
Si n embargo, estoy seguro que
con un poquito de atenci n su
aprendizaj e es fci l , tan fcil como
subirse a un cabal l o de cal esita.
Al gunos maestros, y entre el l os
nuestro queri do Robero Grau
( 1 900- 1 944) ensean su
movi mi ento con el di agrama que
vemos a l a i zqui erda.
Y ahora atenci n; "
vamos a cabal gar" . Si l o
aprendemos bien,
pero muy bien,
despertaremos l a
admi raci n o l a
envidia
de muchos
veteranos.
Dice Roberto Grau en el primer tomo de su monumental obra en
cuatro, Tratado general de ajedrez (Editorial Sopena Argentina):
51
Lsel CABALLO la pieza que mayores cambios ofrece
su agilidad, de acuerdo con el lugar que se le d en el
tablero. Nunca su radio de accin es muy grande ya que su
agilidad oscila de 2 a 8 cuadros o casillas. Su diferencia
fundamental sobre el alfil reside en que siempre ataca
cuadros de color distinto al que se encuentra ubicado, y de
esta forma complementa admirablemente la accin de dicha
pieza"
Al gunos maestros como Yuri
A verbach (Viaje al reino del
Ajedrez, Edi tori al Progreso de la
ex Unin de Repbl icas
Socialistas Soviticas
-U. R.S.S.-) dibuj aban el
siguiente grfi co para demostrar
la accin del CABALLO.
Creemos tambin correcto
disear l a marcha del CABALLO
como se muestra en el diagrama
inferi or. Es decir: dos casi l l as
hacia arri ba o abajo y una al
costado, o bien: dos casil l as a l a
izquierda o derecha y una hacia
arriba o abajO. El objetivo es el
mismo.
Por lo tanto nadie estar en
desacuerdo en disear una
Iragan!erosa mosqueta que
tambin cumpl a el mismo objetivo y provoque una interesante
sensacin esttica.
52
Recuerdo que cuando ni o nos enseaban un poemita del
poeta Bel i sari o Rol dn ( 1 873-1 922) que comenzaba ms o
menos as :
Caballito criolo del galope largo y el instinto fiel
cabalito criollo que fue como un asta para la bandera que
anduvo sobre l.
No se trata slo del cabal l ito criol l o, de por s ponderabl e
sopore del i ndi o, del gaucho y de l as tropas l i bertadoras, si no de
todos los cabal l os del mundo que recorren el TABLERO DE
AJEDREZ de la mano que marcan l as regl as de nuestro
interesante j uego.
Conoci das las reglas que debe observar , debemos tener en
cuenta tres pri nci pi os fundamentales:
El CABALLO es la nica
pi eza que puede saltar
sobre pi ezas propi as o
ajenas.
Todo CABALLO puede
llegar saltando a las 64
casi l l as del tablero.
Y esto no es tan alegre: cuando
veamos los mates elementales,
vamos a ver que el REY propi o,
con el concurso de sus dos
CABALLOS solamente. no
puedcdar JAQUE MATE al
REY contrario q ue reste sol i to
sobre el tablero. Por lo tanto. no
es tan fiel como el que cita
Beli sario Roldn.
Y ahora vamos a dej ar descansar un rato al CABALLO. Pero,
previ amente vamos a compl etar un ej erci ci o que, a no dudarl o,
ser de gran uti l i dad para el lector. Como se ve en el di agrama
que si gue, hemos comenzado en el nmero uno a col orear el
tabl ero con Jos saltos del CABALLO. El ej ercicio consi ste en
segui r coloreando con cuatro o cinco colores hasta el nmero 64.
No sabemos si es entretenido, pero til s. La prueba resi de en
que se vi ene practicando desde hace muchos si gl os. Apareci
nada menos que en l a Enciclopedia o diccionario razonado de
ciencias, artes y ofcios di ri gi da en el si gl o XVI I I por Jean Le
prblema
de Euler
o de D mzrcha
del CHBH6
Rond D'Aiembert ( 1 71 7-
1 783) que fue una de
4
l as precursoras de l as
i deas que a la postre
ori gi naron la Revol uci n
Francesa.
Razn de ms para
consi derar al AJEDREZ
vi nculado a la marcha
progresista de l a
humanidad.
El probl ema consi ste en
hacer recorrer a un cabal lo l as
64 casi l l as del tabl ero medi ante
63 saltos (el CABALLO no
puede, pues, pasar dos veces
por l a mi sma casi l l a) .
Leonhard Euler, fue un matemtico suizo (1707-1783) considerado uno de los
ms grandes de su tiempo. Emanuel lasker, campen mundial durante 27 aos,
adems de matemtico, fue filsofo y dramaturgo. Durante su visita a Buenos
Aires en 1910, invitado por el Club Argentino de Ajedrez, insisti mucho en el
correcto manejo de los Caballos. Y antes que l Mijai l Tchigorin. fundador de la
l lamada "escuela rusa de ajedrez", durante el siglo XIX, valoriz el rol de los
"caballitos".
53
5
El REY, pi eza cl ave, obj eti vo
de cada adversari o, ya que si
reci be mate se termi na el parti do
con l a derrota del que l o reci bi .
Se mueve con cautel a, pasito a
pasito, cada movi mi ento una
casi l l a (con excepcin del
enroque que veremos l uego)
siempre que no l o obstruya una
pi eza propi a o una aj ena que no
pueda comer por caer en j aque.
Mueve una casi l l a haci a cual qui er
l ugar.
Veamos un di agrama. Los
crculos negros i ndi can l os
l ugares donde puede ir el REY.
Recuerden que si come o captura
se pone en el l ugar del que comi
o captur, si empre que no cai ga
en j aque. Si cae en Jaque se
consi dera jugada imposible.
Este tema l o veremos en detal l e
ms adel ante.
Adems. el reglamento no
permite que un rey l e d j aque
a otro. Es deci r que nunca se
pueden pegar, o mej or di cho.
estar j untos.
Esto no se permite.
i
Est prohi bi do!
5
La REINA o DAMA mueve
i gual que el REY, pero haci a
todo l o l argo de l as col umnas,
hori zontales o di agonal es,
si empre que no l a obstruya una
pi eza propi a o una contrari a que
no pueda o no qui era comer.
Ojo: siempre, en cualquier
caso, cuando hay dos piezas
contrarias juntas (pegaditas)
de cualquier carcter, no se
pueden capturar en una sola
jugada. Ya sean dos TORRS
j untas, una TORRE y un PEON,
un CABALLO y una DAMA, etc.
etc. Sl o se puede, si conviene,
comer una.
Cuando l a DAMA come o
captura lo hace como el resto, se
coloca en el l ugar de l a contrari a.
Veamos dos di agramas, el de
esta pgi na y l a si gui ente:
En este di agrama, l a REINA o
DAMA de una casi l l a central
domi na 27 casi l l as (cuntenl as) .
Desde el ngul o inferior
i zqui erdo o col umna Torre Rey
o Col umna H como veremos
l uego, la DAMA o REINA
domina slo 2 1 casi l l as. Se
dan cuenta de l a i mportanci a
de l as casi l l as del centro
?
57
58
Existen 8 PEONES por bando. En su ori gen representaban l a
i nfantera. Con el tiempo sufri eron cambi os. Veamos su rol en l a
actual i dad.
Tal como el ALFI L no puede m
p
dificar el cami no o di agonal
asi gnada (bl anca o negra) , el PEON no puede modifi car su rol en el
tablero. Marcha si empre haci a adelante o no se mueve, pero nunca
puede ir haci a atrs. Sl o en un primer movi mi ento puede saltar dos
casi l las, si qui ere o puede. Despus puede cami nar de a una
casi l la. Para comer o capturar l o hace en di agonal y cuando l l ega a
la hori zontal nmero 8 se transforma en la pi eza que qui ere o l e
convi ene. En este caso se di ce que el PEN CORONA una DAMA,
TORRE, ALFI L o CABALLO.
Puede el egi r cual qui era, me
r
os
otro REY o quedarse en PEON.
OJO. Esto es obl i gatori o! Se l o
seal o porque una vez un pi be
se enc

pri ch y qui so quedarse

en PEON y arm un l o
mayscul o.
Por l as dudas l es agrego que
si est en spti ma horizontal y en
l a octava hay una pi eza contrari a
en diagonal , puede comerl a si l e
convi ene.
Mi ren bi en el di agrama de l a
izqui erda.
Juegan l as bl ancas.
El PEN de spti ma puede comer el CABALLO o segui r a
octava. En ambos casos corona. El de 2 col umna torre dama
puede i r a 38 o 48 horizontal . El de 2 dama puede comer o
avanzar una o dos casi l l a. El de la col umna cabal l o rey puede
comer l a TORRE o el PEON o bi en puede avanzar una o dos
casi l l as. El PEN que est en l a col umna Torre Rey slo puede
avanzar un paso.
59
PEN AL PASO
Este es un movi mi ento
extraordi nari o. Si yo tengo un
PEN en quinta hqrizontal y
mi rival ti ene un PEON en l a
segunda horizontal de l as
col umnas veci nas, y qui ere
avanzar a su cuarta hori zontal ,
Yo puedo (si me conviene)
capturarlo cuando pasa por la
casilla que DOMINA mi pen.
Veamos el di agrama.
El PEN negro puede
comer al blanco si ste
i ntenta avanzar dos casi l l as.
Para comert el PEN negro
retira el PEN bl anco del
tablero y se coloca en la
tercer casilla del blanco.
Aconsejamos practicar esta
toma vari as veces.
60
( Posi ci n necesari a para el
ENROQUE CORTO. Ni el REY
ni l a TORRE se han movido
todav a de su sitio. )
(Posi ci n en que quedan el REY
y l a TORRE despus de
real i zada esta extraa j ugada
del ENROQUE CORTO. )
(Posi ci n necesari a para
efectuar el ENROQUE LARGO. )
( Posi ci n despus de real i zado
el ENROQUE LARGO )
EL ENROQUE
Es un movi mi ento doble que
se real i za entre el REY y UNA
TORRE. A los pri nci pi antes se
l es aconsej a para proteger al
REY y dar mayor movidad a
la TORRE. Puede ser CORTO,
se seal a as 0-0 y se real i za en
el fl anco Rey, o LARGO que se
marca 0-0-0 y se real i za en el
fl anco de l a DAMA.
Para poder real izar
cual qui era de l os dos es
i ndi spensabl e que ni la TORRE
ni el REY se hayan movi do; que
no est amenazado el REY por
ni nguna pi eza enemi ga y que
tampoco se encuentre
amenazada ni nguna de l as
casi l l as por l as que deba pasar
el REY. Es deci r, que no est en
jaque y que no pase por jaque.
El ENROQUE corto se real i za
movi endo el REY dos casi l l as
en di recci n a l a TORRE REY
(si n haber ni nguna pi eza entre
el l as) y colocar esa mi sma
TORRE j unto al REY.
El ENROQUE l argo se real i za
movi endo el REY dos casi l l as
en di reccin a l a TORRE DAMA
(si n haber ni nguna pi eza entre
el l as) y colocando esa mi sma
TORRE j unto al REY (pegadi to)
pero en el otro l ado. Veamos l os
4 di agramas si gui entes para
tener mayor cl ari dad.
Pi eza tocada, pi eza movi da
El j ugador que tome una pi eza para real i zar una j ugada est
obl i gado a moverl a. Slo ser perdonado si antes de tocarla
di ce: "COMPONGO" o si esa pieza no tena lugar posi bl e donde
i r. Tal como ocurre con el ahogo, que veremos l uego.
Oj o: tampoco puede tocar l as pi ezas del adversari o.
Esto ti ene por fi nal i dad hacer trabajar el maro te y evitar
picardas.
Abandono obl i gatori o
Se l e dar por perdida l a parti da al j ugador que revuel va
i ntenci onal mente el tablero o no cumpl a una orden del fi scal o
rbi tro.
Como ven, el AJEDREZ exi ge di sci pl i na; cuando es
correctamente apl i cada ayuda a tener un carcter sol i dari o, es
deci r a no ser pcaro o tramposo.
61
Los si gnos de admi racin que hemos col ocado se
deben a una encuesta real i zada entre vari os
i nstructores de AJEDREZ. Todos coi nci di eron que
entre l os pri nci pi antes el JAQUE es motivo de
unni me satisfacci n, rayana en l o que si ente un
hi ncha de ftbol cuando un buen del antero se acerca
pel i grosamente al arco adversario. Todos creen que
ya ti enen medi o gol en l a manga. Es real mente as?
Vayamos por pares.
Ya sabemos que las pi ezas pueden capturarse. Y
el REY? Pues el REY es la nica pieza que no puede
capturarse o comerse dado que si as sucedi era
nuestro contendi ente no podra jugar. Mtansel o bi en
en l a cabecita. El REY no se puede comer.
Si n embargo, se puede atacar. Di ce don Roberto
Grau (obra citada) "La accin de poner una pi eza en
tal posi ci n que ataque al REY se l l ama dar jaque al
REY" . Agregamos nosotros: "Mi ra REY si no te vas de
l a casi l l a en que ests o no te tapan tus ami gos, te
como y tu bando pierde la partida" . Si gue don
Roberto: "cuando un j ugador hace una j ugada as, es
costumbre anunci arlo diciendo 'Jaque al Rey' o ms
si mpl emente Jaque" .
De este hecho deriva l a si gui ente regl a: El REY no
puede permanecer ni ponerse en jaque. Un REY
jaqueado debe evitar el ataque en la primer jugada.
Debe ser tapado o huir. Esta es una l i mitaci n
efectiva al movimiento del REY, pues no pudi endo
ponerse en jaque hay j ugadas que, an estando
normal mente dentro de lo posi bl e, no pueden
efectuarse. Por ej empl o:
Para compl etar el tema
veamos un jaque en un
diagrama. El REY negro
puede hui r a 6 casi l l as. No
puede huir a las marcadas
con (X) dado que el ALFIL
blanco se lo impide.
63
El REY negro est en una casi l l a
por l a cual ti ene 8 movi mi entos
posi bl es, pero slo puede real i zar 3.
No puede i r a ni nguna de l as 3 casi l l as
de l a col umna de l a derecha porque l a
TORRE blanca se lo i mpi de y tampoco
puede moverse en l a columna que
ocupa porque se l o i mpi de el
CABALLO blanco. Slo puede
moverse a una de las tres casillas
de la columna de la izquierda para no
caer en JAQUE MATE. Por lo tanto
tiene 5 movimientos IMPOSIBLES y
3 movimientos POSIBLES.
64
MATE: Por fusin de estos dos principios que citamos en
el punto JAQUE, a veces sucede que el REY atacado no
puede moverse o puede comer una pieza bajo pena de que lo
coman. En ese caso decimos que es MATE. Por lo tanto "su
dueo" fue DERROTDO y l a parti da ha TERMINADO con el
triunfo del que MATO al REY contrari o.
Veamos al gunos casos:
En este caso el bl anco con
un si mpl e movi mi ento de
PEN de l a Col umna
cabal l o dio MATE.
En este caso el bl anco con un
movi mi ento de l a TORRE de l a
col umna cabal l o rey dio MATE.
Aqu l a REI NA BLANCA puede
dar MATE en 5 casi l l as
apoyada por su REY. Deci mos
apoyada porque el REY negro
no puede comer la DAMA
bl anca so pena de ser comi do.
Aqu la DAMA blanca ti ene una
sol a casi l l a para dar JAQUE
MATE.
Si bi en l l egar a esta posi ci n es bastante difci l , l o doy como
ejempl o. El ALFIL blanco da un "mate ol mpico".
Y aqu un mate donde actan
REY y dos ALFI LES blancos
contra REY negro.
Otro mate con dos ALFILES
que l es i nvito a expl i crsel o
soli tos.
65
66
Y aqu el di agrama
muestra una TORRE vi da de
darl e mate al REY negro
apoyado por el CABALLO
Cmo hace? Si n embargo
el di agrama conti ene un error.
_ Cuales?
La palabra mate me obl i ga a apararme un poco de l as regl as
del AJEDREZ.
Cuando yo era chi quitito, poco despus que el General Jos
Fl i x Uri buru en 1 930 diera un gol pe de Estado volteando al
Presidente constitucional Hi pl ito Yri goyen, en muchas paredes
del barri o del Once, aparecieron "pi ntadas" con alquitrn que
decan Haga patria "mate" un judo. Yo todava no saba j ugar al
AJEDREZ, pero saba l o que si gnificaba el verbo matar y cada
vez que ve a esas "pi ntadas" en al guna pared, me recorr a un
escalofro. Este escalofro era bastante distinto a l a satisfacci n
que si ento cuando preparo mi s piezas para matar al REY
enemi go. Despus, con los aos el mundo se ti de sangre
j uda, rusa, gi tana, polaca, i ngl esa, etc. Qu distinto que es
matar en AJEDREZ!
Adems pi enso en l o que sentirn ahora l os turcos, bl garos,
rusos, los pocos j udos que hay en Europa cuando ven
i ncendi adas sus vi vi endas por l a acci n de los neonazi s, l os
cabezas rapadas, y otras yerbas que tomaron estos das l a
ofensi va en sus lares. Como me da i ndi gnaci n y pavor pensar
en este asunto, les i ncl uyo una mezcl a de ti tul ares apareci dos
estos d as en l os di ari os.
Esos dol oridos i nmi grantes perseguidos y amenazados de
muerte pronta, senti rn l o que el gran poeta argenti no Juancito
Gelman en los aos cuarenta*, cuando vi o la tremenda foto que
conten a una i nmensa montaa de zapatitos de los al umnos del
maestro polaco Janusz Korczac que muri con el l os, en una
cmara de gases nazi ? Estos ani males "cabezas rapadas"
estarn aorando esa "fel i ci dad"?
Por fi n, comprenden qu interpretacin distinta l e damos l os
aj edreci stas al verbo matar
* A fines de la dcada del 40, aparec1 en el peridico En Marcha el poema
" Zapatitos" de Juan
G
el man.
67
68
En AJEDREZ como en otros depores, se gana, se pi erde y
tambi n se empata. A ste l timo resultado l o l l amamos tablas.
Por eso a l os j ugadores que normal mente j uegan a empatar l es
deci mos " carpi nteros".
A veces hacer "tablas" una partida perdi da da una gran
sati sfacci n. Pero a veces, empatar una parti da ganada da una
bronca brbara.
Sea cual fuera nuestra reacci n, el Regl amento prev
cundo una parti da debe consi derarse tabl as.
Vemosl o:
1 Cuando el que ti ene que j ugar no ti ene su REY en j aque y
al mi smo tiempo que no puede mover ni nguna otra pieza por
estar bl oqueadas, si mueve el REY se l o comen. En este caso se
da tablas por ahogo.
En el di agrama de l a
i zqui erda, se ve cl aramente
que ni nguno de l os 3 PEONES
negros, se pueden mover;
tampoco puede hacerl o el
CABALLO negro, dado que
choca contra sus propi os
PEONES. Por l o tanto deber a
moverse el REY, pero no
puede porque se l o comen. En
consecuencia es tablas por
ahogo.
2 Cuando un J ugador demuestra que puede dar j aque
perpetuo aunque est netamente i nferi or.
Veamos un caso:
En el di agrama de la
i zqui erda l as bl ancas tenan l a
partida compl etamente
ganada, el mate era i nevitabl e
adems de l a superi ori dad de
l as piezas. Si n embargo
dej aron entrar a l a DAMA
negra que di o j aque en f1 (ver
pgina 73) y puede repeti rl o
i ndefi ni damente porque el
REY blanco sl o puede i r de
h 1 a h2. Por lo tanto la
partida es tablas por "jaque
perpetuo".
3 Por repeti rse l a mi sma posi ci n 3 veces tocndol e j ugar al
mi smo bando. No i nteresa qui n est mej or. Las tablas por
repeticin (as se las l l ama) deben reclamarse ante el fiscal o
"refer " en el momento de la tercera repeti ci n. No podrn
pedi rse despus si se modifi ca la posici n.
4 Por acuerdo mutuo entre l os dos j ugadores despus de
i ni ci ada l a parti da si n i nteresar el nmero de j ugadas real izadas.
Por razones morales recomendamos a l os pi bes, no hacer l a
" pi ol ada" de pactar tablas antes de empezar. Recuerden : e/
AJEDREZ es lucha.
5 Cuando uno de los j ugadores demuestra que se han hecho
50 j ugadas si n mover ni ngn PEN y si n capturar ni nguna pi eza.
Se exceptan posi ci ones en que l a teor a ha demostrado que
para dar mate se requi eren ms de 50 j ugadas.
6
9
70
Es un secreto a voces. En las l ti mas dcadas hemos entrado
en el mundo de l a computacin.
En todas l as ramas de la ci enci a, l as computadoras,
di seadas por seres humanos, constituyen una extraordi nari a
ayuda para el aprendi zaj e y el perfecci onami ento.
En AJEDREZ tambi n. Ya existen computadoras que ri val i zan
con grandes maestros interacionales. I ncl usi ve se asegura que
en l os prxi mos 1 O aos superarn a l os campeones mundiales
y se prohi bir i nscri bi rlas en torneos donde j ueguen maestros.
Slo jugarn entre ellas.
Su ventaj a resi de en que no se cansan, no se resfr an, no l es
duel e l a panza, no l es ti enen mi edo al ri val y pueden cal cul ar
centenares de mi l es o mi l l ones de j ugadas por segundo.
Es esto negativo? Indudablemente no. Especi al mente si nos
ayudan durante el aprendizaj e. Pero, si empre hay un pero. Las
computadoras no son seres humanos ; son de "fi erro", pl stico,
madera u otros materi al es.
No tienen calor humano. Pi ensen en esto, reflexi onen y den
tambi n vuestra opi ni n.
Se l o agradeceremos!
Las partidas se anotan con la fi nal i dad de controlar su
desarrollo en caso de controversia y para su estudi o posteri or en
l a gran historia del ajedrez. I magi nen l a exi stenci a de mi l es de
l i bros y de revi stas en mlti ples i di omas.
Pues bi en. Vari os son l os cdi gos o sistemas para anotar una
pari da, aunque l a Federaci n I nternacional ofi ci al i z uno de
el l os: el Algebraico.
SI STEMA DESCRI PTIVO
Se dividen l as col umnas y hori zontales tanto para las bl ancas
como para las negras.
Para l as bl ancas l as casi l l as
se l l aman as :
Para l as negras l as casi l l as
se desi gnan as :
71
72
Veamos cmo se descri be el famoso mate Pastor del cual
estoy seguro que escucharon habl ar.
|ANCA5
T . P4R
2. A4A
3. D5T
4. DxPAR 0SI
POSI CI

N FI NAL
NL6A5
P4R
A4A
CD3A
SISTEMA ALGEBRAICO
Es el adoptado ofi ci al mente por l a Federaci n I nternaci onal
( F. I . O. E. ) . En este si stema, cada casi l l a ti ene una denomi naci n,
tanto para l as bl ancas como para las negras.
9
dZ 02 lZ g2
d1 e1 f1 g1 h1
73
74
Las ocho col umnas (verti cal es) se desi gnan por l as l etras a,
b, d, , f, g, h. (I zqui erda a derecha para l as bl ancas y
derecha a i zqui erda para l as negras) .
Las ocho l neas (horizontal es) se numeran 1 a 8 comenzando
del lado de l as bl ancas. De esta forma en l a posi ci n i ni ci al , l as
pi ezas y l os peones bl ancos ocupan l a 1 a y 2a fi l as; l as pi ezas y
l os peones negros, la aa y la 7a
Como vemos, las l etras y l os nmeros son los mi smos para
ambos j ugadores, a diferenci a del mtodo comn (descri ptivo)
en el que cada j ugador clasifi ca el tabl ero desde su l ado.
Cmo se anota
El movi mi ento de una pieza se i ndi ca escri bi endo su i ni ci al y l a
casi l l a de l l egada: AeS, Cf6.
El movi mi ento de l os peones se i ndi ca tan sl o escri bi endo l a
casi l l a de l l egada: e4, d6.
En caso de captura con pi eza se coloca x entre l a i ni ci al y l a
casi l l a de l l egada: AxgS, Cxd4
La captura con pen se desi gna menci onando la col umna de
donde parte, se i ntercal a X y se escri be l a casi l l a de l l egada:
dxeS, exd4.
Si dos pi ezas i guales estn sobre l a mi sma col umna (verti cal ) y
pueden j ugar sobre la mi sma casi l l a, se escri be l a i ni ci al , la cifra
de l a casi l l a de sal i da, l a casi l l a de l l egada: T2-g4, T6-g4. Si
capturan, se i ntercal a x: T2xg4, T6xg4
Si dos pi ezas i gual es estn sobre la mi sma fi l a (hori zontal) se
escri be l a i ni ci al de l a pi eza, l a col umna de sal i da, l a casi l l a de
l l egada: CcdS, CedS.
Si dos pi ezas de i gual col or estn en col umna y fi l a di ferentes y
pueden j ugar a la mi sma casi l l a, se prefiere este lti mo mtodo:
CcdS, CfdS. Si capturan, se i ntercal a x: CcxdS, CfxdS.
Si dos peones pueden capturar l a mi sma pieza o pen, se
escri be l a l etra de l a col umna de sal i da, una X, l a casi l l a de
l l egada: cxdS, exdS.
En l a coronaci n del pen, se escri be l a casi l l a de l l egada y l a
i ni ci al de l a pi eza escogi da: fSD, dSC. En caso de captura y
coronaci n, se escri be la l etra de la col umna de sal i da, una x, l a
casi l l a de l l egada y l a i ni ci al de l a pi eza escogi da: gxf80,
cxd8C.
Otros si gnos
00 enroque corto (con l a torre de h1 y/o l a de h8)
0-0-0 enroque largo (con la torre de a1 y/o la de a)
X captura
j aque
j aque mate
ap al paso (captura)
j ugada errnea
j ugada muy mala
j ugada buena
j ugada muy buena
j ugada dudosa
Mate Pastor
|ANCA5
1 . e4
2. Ac4
3. Dh5
4. Dxf7++
NL6A5
eS
A eS
Cc6
75
Como l os i di omas que se hablan y escri ben en el pl aneta son
muchos, l a FI DE ha uniformado la anotaci n del si stema al gebrai co
y cada pi eza es representada por su fi gura correspondi ente. Para
el l o l os l i bros y revistas modernas conti enen estas fi guras:
REY DAMA TORRE ALFI L CABALLO PE

N
76
Como ya saben leer y escri bi r ajedrez voy a termi nar esta
carta, mejor dicho, este l i brito, transcri bi endo al gunas parti das.
De esta manera tratar de prepararlos para que puedan uti l izar
el pequeo tablero que l es mando de regal o. Con l podrn
reproducir el mate Pastor, las parti das que siguen y "l eer" o
reproduci r l as que sal en en l os di ari os y revistas.
Voy a empezar por El mate de/ loco que es el Jaque Mate
ms corto que existe. Estoy seguro de que l os va a al egrar , por
el hecho de que este mate i nventado, segn l a l eyenda, en un
mani comi o, l o dan l as negras y sl o ti ene dos j ugadas.
Dado que muchos l i bros y artcul os aparecen en sistema
descri ptivo -especialmente l os l i bros en i di oma espaol - las
parti das que siguen se las paso en l os dos si stemas: Descri pti vo
y Algebraico. Estoy seguro de que ya se habrn preocupado en
averi guar porqu ambos "sistemas" se l l aman as . En caso de
que no se encuentren satisfechos por l a expl i caci n que hayan
encontrado o tambi n, en caso de cual qui er duda que l es surj a
por l a lectura de esta "cartita" , escr banme a Edi ci ones Col i hue,
Av. Daz Vl ez 51 25, ( 1 405) Buenos Ai res, Argenti na y se l as
aclarar en segui da.
Mate del loco
SI STEMA DESCRI PTIVO SI STEMA ALGEBRAICO
Bl ancas Negras Bl ancas Negras
1 . P4AR 1 . f4
Esta j ugada de por s no es mal a. Fjense que este pen
domina el punto 4R de l as negras (eS) . Fue i nventada en el si glo
XI X por un fuerte maestro i ngls de apel l i do Bi rd y en su
homenaj e se l a conoce como "Apertura Bi rd", si n embargo, por
ahora, no l es aconsej o j ugarl a. Mi consej o a l os pri nci pi antes es
que en sus pri meras partidas muevan cual qui era de l os dos
peones centrales: el Pen Rey o el Pen Dama.
1 . . . r P3R 1 1 . . . . e6
Esta j ugada es netamente defensi va. Cui da el punto 4D y 4AR
negro (dS y f5) . Adems permi te j ugar y sal i r al alfi l rey y a l a
dama. Tengan en cuenta que cuando digo "j ugar al al fi l y a l a
77
dama" l o hago por las casi llas que dominan estas piezas desde
su posicin inicial.
2. P4CR?? 2. g4??
Esta j ugada no es mal a. Es malsima! Slo poda hacerla
un loco! Fj ense cmo desprotege su propio rey. Y el negro ni
corto, ni perezoso, contesta:
2 . . . . DSTR++ 2 . . . . h4+ +
o j aque mate
POSl Cl NF| NA|
78
Mate de Legal
Desde el punto de vi sta hi strico no est perfectamente
documentado que exi sti era un Maestro l l amado Legal, pero a este
mate se l o conoce as , segn al gunos, porque exi sti un afi ci onado
francs de este nombre.
BLANCAS NEGRAS BLANCAS NEGRAS
1 . e4 eS 1 . P4R P4R
Ambos j ugadores hi ci eron l a mi sma j ugada que ti ende a domi nar
l as casi l l as dS y fS por las bl ancas y d4 y f4 por l as negras. Adems
ambas dan j uego a su al fl rey y la dama que j uegan desde su
casi l l a i ni ci al y el negro con su j ugada bl oquea un posi bl e avance
del pen rey bl anco.
2. Cf3 2. C3AR
Esta j ugada pone en j uego el cabal l o rey que en su posi ci n
i ni ci al sl o domi naba 3 casil l as. Ahora pasa a domi nar 8 dentro de
l as cuales est el ataque al pen rey enemi go. Cul es son l as
si ete restantes?
2 . . . . d6 2 . . . . P30
El negro defi ende el pen rey y pone en j uego su alfil dama.
3. Ac4
1
3. A4A
El al fi l rey bl anco pasa a actuar tambi n sobre la di agonal a2-g8
en l a cual est l a casi l l a negra f7 que es su punto ms dbi l por
estar slo defendi do por el rey.
3 . . . . Ag4 3 . . . . ASCR
Las negras "cl avan" el caballo rey blanco.
4. Cc3 4. C3AD
Las bl ancas ponen el segundo caballo en acci n sobre el centro.
Cul es son l as ocho casi l l as que domi na?
4. . . . a6?
Las negras no ven el pel i gro!
5. CxeS!
5 . . . . Axd1 ??
1 4 . . . .
5. CxP!
5. " .
4. P3TD? 7
9
AxD??
El negro se i ndi gesta comi ndose un frasco entero de dul ce de
fruti l l a.
i
Mi ren bi en l o que si gue!
6. Axf7 jaque Re7
La l ti ma j ugada negra es obl i gada.
7. CdS jaque mate
PO3| C| MFI NAL
6. AxPAR jaque R2R
7. eso jaque mate
La partida que si gue, muy conoci da en nuestro ambi ente. se
l a recuerda como una tragi comedi a francesa por haberse j ugado
en 1 924 durante el campeonato de Par s.
80
BLANCAS
GUlBAUD
1 . d4
NEGRAS
LAZAHD
BLANCAS
GUIAUD
1 . P4D
NEGRAS
LAZAHD
Esta apertura es tan recomendable y j ugada como e4 (P4R) .
Domi na las casi l l as eS (SAO) y eS (SR) y da j uego al alfil dama y
a la propia dama que a su vez protege el pen que ocup l a
casi l l a cuarta de su col umna.
1 . . . . Cf6 1 . . . . CA3A
Correcto desarrollo del cabal lo rey negro. Cul es son las 8
casi l l as que domi na?
2. Cd2 2. CD2D
Este desarrollo del cabal l o dama no se l o aconsejo a un
pri nci piante. Los j ugadores avezados pueden practicarla en
conj unci n con un pl an i ntegrado por c3 (P3AO) , e3 ( P3A) . Ad3
(A3D) y otras que preparen una posterior ruptura con e4 (P4R) ,
pero . . .
2 . . . . e4 2 . . . . P4R
Esta j ugada ti ende a disputarle de entrada el centro al bl anco.
Di r amos que es osada o audaz y que se puede j ugar cuando se
tiene experi enci a.
3. d4xeS 3. PxP
Aparentemente el cabal lo rey negro atacado entra en terreno
pantanoso con
3 . . . . Cg4 3 . . . . ese
Ataca el pen rey que podra ser defendido por el cabal l o
bl anco. Pero Gui baud "mete l a pata" con
4. h3?? 4. P3TR??
Ataca el cabal l o si n "ver" que este cabal l o negro vuel a mej or
que " Pegaso", famoso en l a mitol oga gri ega.
4. . . . Ce3! ! 4. . . . C6A! !
Muy buena. Si el bl anco qui ere salvar su dama, est obl i gado
a comer el caballo con su pen alfil rey y recibe jaque mate con
S . . . . . Dh4 (DSTA) . Por eso el maestro francs que conduca l as
bl ancas, abandon. El "abandonar" una parti da, es comn entre
maestros ya que se considera el "reci bi r mate" como un
deshonor .
Voy a termi nar esta parte de la carta con 2 ej empl os ms_ Las 81
tres anteri ores se basan en errores groseros. Por l o tanto pueden
entretenerl os, pero no i ntroduci rl os en mayores profundi dades.
En una nota anteri or me refera a l a i mportanci a del centro. A
esto qui ero referi rme ahora. Son muchos l os ej empl os que l es
puedo dar. Si n embargo sl o prefi ero transcri bi rl es dos. El
pri mero es muy senci l l o. Vemosl o. Uti l i zaremos sl o el si stema
al gebrai co. Ya es hora de que se acostumbren a l .
BLNCAS: XX
1 . e4
2. Cf3
3. Ac4
NEGRAS: NN
e5
Cc6
Ac5
Esta apertura se l l ama "Gi oco Pi ano" U u ego tranqui lo) . El
nombre es i ncorrecto porque da l ugar a grandes compl i caci ones.
en especi al cuando, como sucede en este caso, uno de l os
contendi entes j uega mal .
4. c3
El bl anco se di spone a domi nar el centro medi ante d4; el
negro si gue su desarrol l o.
4. . . . Cf3
5. d4 exd
6. cxd
El alfil negro atacado debe reti rarse. General mente opta por
contraatacar medi ante Ab5, pero en este caso se repl i ega a
6. . . . Ab6?
Este error contravi ene pri nci pi os central es y el bl anco l o
aprovecha
7. d5! Ce7
8. eS!
El ataque al otro cabal l o desorgani za el frente negro y se
hal l arn en dificultades para romper l a i ni ciati va bl anca.
I nsi sto en que no es el ni co ej empl o que l es puedo dar, pero
l es aconsej o reproduci r l o y escri bi rme sobre l as vari antes que se
l es ocurran a favor de uno u otro bando. Ya estn en condi ci ones
de hacerl o. No se achi quen! Estoy seguro de que l es va a ser
muy ti l .
82
El segundo ej empl o es una vi ej a parti da argenti na. En 1 91 1 y
en 1 91 4 el CLUB ARGENTI NO DE AJEDREZ que en aquel
entonces era uno de los ms i mportantes del mundo por su ni vel
econmi co y su capacidad de organizaci n, contrat a l a ms
grande promesa del aj edrez mundi al : el cubano Jos Ral
Capablanca, naci do en 1 888 y que a los 1 2 aos hab a
conquistado el campeonato de su patri a. A l os 21 l e hab a
ganado por 8 a 1 y 1 4 tablas al campen estadouni dense Frank
J. Marshall y poco despus, ganar a el Torneo de Grandes
Maestros de San Sebastin (Espaa} .
Antes de que Capablanca vi ni era por pri mera vez a Buenos
Aires, el Cl ub Argenti no de Ajedrez hab a contratado a maestros
de l a tal l a de Taubenhaus, Teichman, el campen mundi al
Emanue/ Lasker (el cetro lo mantuvo 27 aos segui dos} pero l a
vi sita de Capablanca ( si n desmerecer al resto} fue l a que ms
i nfl uy para el progreso del aj edrez argenti no. Su velocidad de
anl i si s, su si mpata y porqu no, su fl ui do manej o del castel l ano
coadyuvaron en su xito.
La parti da que pasaremos ahora. j ugada contra el ms fuerte
j ugador argenti no de entonces y gran ani mador de torneos
durante vari as dcadas, don Benito Vi/legas, es una l ecci n de
extraordi nari a si mpl i ci dad y de una profundidad tal que merece
mlti pl es estudi os. Especi almente para aprendi ces como
ustedes.
Ao 1 91 4
Bl ancas
Jos RAL CAPABLANCA
Negras
BENITO VILLEGAS
1 . d4
2. Cf3
3. e3
d5
Cf6
En esta aperura denomi nada Cal l e en homenaj e al
ajedrecista bel ga que ms la i mpul s, el bl anco se prepara para
desarrol l ar el alfil dama a travs de l a casi l l a b2 y expandi r
posteriormente el pen rey perfectamente sobreprotegi do.
3. . . . c3
4. Ad3
El alfil apunta a la casi l l a e4 y a la diagonal b1 -h7.
4 . . . . Ag5
Si el negro no quiere j ugar con el alfil dama encerrado, no
ti ene ms que esta j ugada.
5. c4
Este movi miento agrede el centro y faci l ita una eventual sal i da
de l a dama haci a c2 para presionar l a di agonal blanca y l a
col umna c.
5 . . . . e6
El negro quiere fortal ecer el centro. Observen que el alfil
dama negro queda atrapado en el flanco rey.
6. Cd2
El bl anco conti na sobreprotegi endo la casi l l a e4.
6. . . . Cd7
7. 0-0
Antes de romper el centro convi ene guarecer al Rey.
7. . . . Ae7
8. Dc2!
Cuenten las piezas que apuntan a e4. Creo que son 3.
8. . . . Ah5
Las negras van a perder varios ti empos para cambi ar el
mol esto alfi l blanco.
9. b3
1 0. Ab2
Ag3
Desde este modesto l ugar. este "molesto" alfil va a ser
deci si vo. Sganlo de cerca!
1 0 . . . .
1 1 Dxd3
1 2. Ta-e1
AxAd3
0-0
Ms l ea al fuego. Esta torre apunta tambi n a l a casi l l a e4.
1 2. . . . De?
Las bl ancas estn superi or. Las negras "esperan" .
83
84
1 3. e4
Lleg la ruptura. Fj ense cmo todo apunta al centro.
1 3. . . . dxe4
1 4. Cxe4 Cxe4
1 S. Txe4
Las blancas l l evan su torre al centro. Desde al l si es atacada
por el cabal l o negro i r a h4 amenazando mate adems de otras
j ugadas por la superi ori dad de sus piezas y l a presi n de su
" al fi lcito" de b2. Si se les presentan dudas sobre l as
compli caci ones,
i
escrbanme!
1 S n . . . Af6!
Esto previ ene Th4 y prepara una "celada" con 1 6 . . . . Cc4.
i
Descbranl a!
1 6. De3
Capabl anca, que era muy " pi ol a" vio la "celada" ensegui da.
1 6. o . . es
Otra "cel adita" de nuestro campen Benito Vi l l egas.
1 7. CeS! cxd
Las negras amenazan l a Dama bl anca,
i
u y qu mi edo!
1 8. Cxcd7! ! Oxd7
Vi l l egas comprende que sera fatal tomar l a Dama bl anca. Si
1 8 . . . . pen x dama (l o escribo a propsito) segu a: 1 9. Cxf6
j aque, Rh8 (si gxf6, 20. Tg4 j aque y a la otra, mate con Axf6) 20.
Th4, h6; 2 1 . Txh6 j aque, gxh6+ ; 22. Cd5 j aque "descubi erto"
ganando la Dama negra y el fi nal . Aunque Vi l l egas se defendi
bi en, Capablanca consi gui quedar superior porque puede
quedar con un pen "pasado" en el flanco dama que en este
caso es el ms alejado del Rey negro. El resto, que conti ene
al gunas "cositas" se l o paso en si stema descripti vo.
1 9. AxP
AxA
20. TxA 02A
21 . TR1 0 TD1 0
22. P4CD!
( Mi ren el di agrama en l a pgi na si gui ente) .
Capa bl anca pod a ganar un pen pero . . . reci ba mate.
Observen : 22. TxT +, TxT; 23. TxT +, DxT; 24. DxPTD, 080
j aque mate aprovechando que el Rey blanco no tiene "ai re". Por
eso prepara el avance de sus peones del flanco dama.
22. . . .
TxT
23. DxT P3CD
24. P3CR
Dando "ai re" a su Rey.
85
86
24 . .
25. T1 AD
26. D3R
27. PSA
28. D4R!
T1 AD
T1 D
R1 A
PxP
Oportuna colocacin central de l a Dama que adems domi na
di agonal es bl ancas y evita que l a Dama negra se col oque en el
punto 3A para i mpedi r un posterior avance del pen blanco de
4C que ensegui da se va a comer al peoncito de SA.
28 . . . .
29. PxP
Y se l o comi .
29 . . . .
30. P6A!
T4D
P3CR
R2C
Vi l legas, i ntel i gente, no manda su Rey al fl anco dama con el
fi n de frenar el peligroso pen alfi l . Si l o i ntentaba, poda reci bi r
mate. Fj ense. 30 . . . . , R2R; 31 . D4TR j aque, R30; 32. D4CD
j aque, R4R; 33. 04AR j aque mate. Les gusta?
31 . P4TD! T30??
32. OSA j aque
Y Vi l l egas abandona. Pueden encontrar l a forma en que
ganaban l as bl ancas?
Esta partida se publ ic en 1 9 1 4 en l a Revista del Cl ub
Argenti no de Ajedrez con comentarios de Benito Vil l egas y en el
excel ente l i bro Logical Chess de l rvi ng Chernev (edi tado por
Faber y Faber de I ngl aterra) . Para los anl i si s me i nspi r en
ambos.
He credo correcto reproduci r esta hermosa y si mpl e parti da
que puede parecer larga, por vari as razones :
1 ) Capabl anca fue uno de los ms grandes j ugadores del si gl o
XX.
2) Benito Vi/legas fue uno de nuestros pri meros campeones,
que aprendi eron mucho del geni al cubano que pas dos meses
en 1 91 1 y un mes en 1 91 4. Despus volvi en 1 927 para j ugar
por el t tul o mundi al que hab a ganado sobre Emanue/ Lasker en
1 921 . Perdi el ttul o a manos de Alejandro Alekhine en un
match que dur casi tres meses, pero el encuentro dej grandes
enseanzas a nuestra afi ci n. Se consi dera que el cubano
perdi el t tul o por no prepararse como se debe, pero l os
organizadores del Cl ub Argenti no de Aj edrez, quedaron muy
sati sfechos por el entusi asmo que despert el match y el
surgi mi ento de mi l es de nuevos afi ci onados.
3) Esta partida no es l arga. Hay al gunas que duran al rededor
de 80 a 1 00 j ugadas y son tan diverti das que l os adversari os
termi nan con el mi smo entusi asmo con que empezaron.
Tanto l a apertura (hasta 1 3. P4R
)
, como el medi o j uego, (hasta
22. P4CD) como el fi nal , muestran l a diferenci a entre un Gran
87
88
Maestro y un Aficionado de mucha fuerza. pero tiene la vi rtud,
l es repito, de dej ar grandes enseanzas. Parti das como esta
ayudaron a nuestro AJEDREZ a transformarse en uno de los
mej ores del mundo antes de 1 939, ao en que se j ug aqu , por
pri mera vez el campeonato del mundo por equi pos al que
tambi n vi no Jos Ral Capablanca en representaci n de su
pa s. Como en 1 939 estal l l a Segunda Guerra Mundi al , muchos
maestros europeos, como Najdorf, Eliskases, Stahlberg.
Czerniak y otros se quedaron y nos ayudaron a fi gurar entre l os
5 mej ores del mundo. Desgraciadamente en l a actual i dad, como
consecuenci a de todo l o que pasa con l a cultura, l a educaci n, el
deporte, nuestro ni vel ha cado. Pero, tenemos confi anza en
nuestro "semi l l ero" y segui mos trabaj ando con ah nco.
Por todo esto l es he transcri pto esta partida para que l a
estudi en despaci o, muy despaci o. Y si es posi bl e con al gn
ami gui to, porque l a experi enci a demuestra que en todas l as
materi as, el estudi o entre dos o ms pi bes da resultados
positivos.
Estoy seguro de que esta carta-l i bro va a ser l eda por
muchos chi cos del pa s en que vi ven, mi l es de l a Argenti na y de
Amri ca Lati na. Por mi parte estoy satisfecho de poner un
grani to de arena ms para difundi r un j uego tan nobl e y tan
i mportante para l a amistad y confraterni dad de l os seres
humanos.
Queridos nietos:
Creo que con el agregado de estos ejercicios
debe fi nalizar esta carta. Confo en no haberlos cansado.
1 nfrmenme sobre sus dudas y si les interesa que les escriba otra
sobre temas ms avanzados. Mi entras, l es transcribo unas frases
que me recordaron la lectura de una revista que reci b ayer desde
Comodoro Ri vadavia, la famosa ciudad del sur de nuestro pas
donde hace casi 1 00 aos se descubri el petrleo y del cual con
tanto orgullo estuvimos habl ando durante tanto ti empo.
La revista se llama Trebejitos en homenaje a l os
pi bes que como ustedes, se preocupan por lo que l l amamos
Juego-Ciencia y me hizo recordar varias oraciones famosas.
Al gui en dijo: "Procura desde nio aprender a j ugar
al AJEDREZ. En l a j uventud te distraer de di sparates, en l a edad
madura di si par las nubes de preocupaciones de tu frente, y en l a
vejez t e segui r siendo fiel y prolongar t u vi da. "
Y entre l os pensamientos de un pi be que se
i nteresa por nuestro juego, es decir un Trebejito, ponen l o
si guiente:
A ti . Ajedreci sta adulto te pido que:
Seas comprensivo, tolerando nuestro bul l i ci o,
pues como todos los cachorros, a los ni os nos gusta divertirnos, y
el ajedrez es una diversin ms. El j ugar en si lencio lo lograremos
a medida que crezcamos y si bi en en la mayora de las cosas no lo
hacemos tan bi en como ustedes, mucho nos alegra que nos inviten
a j ugar una partida. Ajedrecista adulto; no temas, no te desmerecs
por jugar con los nios. Al contrari o, es posi bl e que te haga
encontrar en tu i nterior " aquel ni o" que fui ste hace unos aos.
A ti , profesor de ajedrez te pido que: comprende
que yo di sfruto del AJEDREZ si mpl emente con saber mover las
pi ezas que tambi n l l aman trebejos. Gracias por ensearme l a
tcni ca del j uego. Con el tiempo aprender tus enseanzas. No te
enojes si "cuelgo" una pi eza y l a pi erdo. Cuando pi erda l a pari da,
no es porque j uego mal , si no porque mi adversari o l o hace mejor.
A ustedes. padres mos, l es pi do que:
89
90
Comprendan que para m el AJEDREZ es una de las tantas formas
de jugar. Quiero diverti rme, cosecha ami gos, y para ello no
necesito presiones de xitos. No magnifiquen mi triunfo ni
dramaticen mi derrota. Ensenme a tener una buena conducta
deportiva respetando a mi s adversarios. Recuerden: el AJEDREZ
es sl o un j uego, y slo sirve, si hace de m una persona til y
solidari a para l a comunidad.
Estoy seguro que estos pensamientos, a l os
cuales yo agregu pequeas fases, son tiles para el abrazo
carioso que les doy.
Hasta pronto.
Su abuelo Tito.
KLUbULUL UJL|A
APNDI CE 1
Soluci onen estos problemas . . .
y si quieren envennos el resultado de vuestra "fati gosa
tarea" Que se entretengan!
JAQUE MATE EN 1 JUGADA
JUEGA EL BLANCO JUEGA EL BLANCO
JUEGA EL BLANCO
JUEGA EL NEGRO
91
9
2
JUEGA EL BLANCO JUEGA EL BLANCO
JUEGA EL BLANCO
JAQUE MATE EN VARI AS JUGADAS
JUEGAN LAS BLANCAS Y
DAN MATE EN TRES JUGADAS
JUEGAN LAS BLANCAS Y
DAN MATE EN TRES JUGADAS
JUEGAN LAS BLANCAS Y
DAN MATE EN DOS JUGADAS
93
JUEGAN LAS BLANCAS Y
DAN MATE EN DOS JUGADAS
JUEGAN LAS BLANCAS Y
DAN MATE EN DOS JUGADAS
JUEGAN LAS BLANCAS Y
DAN MATE EN DOS JUGADAS
JUEGAN LAS BLANCAS Y
DAN MATE EN CI NCO JUGADAS
APNDI CE 2
En una de mis l neas les promet transcribir los poemas de Jorge
Luis Borges sobre el AJEDREZ. A continuacin se l os paso.
Pero adems, a vuelta de pgi na l es doy algunos nombres de
escritores famosos que fueron motivados por nuestro j uego.
Sonetosal Ajedrez

En su grave rincn Los jugadores

Rigen Las Lentas piezas. EL tablro
Los demora hasta eL alba en su severo
mbito en que se enentan dos colores.
Dentro irradian sus mgicos rigores
Las frmas: torre homrica, ligero
Cabalo, armada reina, rey postrero,
Oblicuo all y peones agresores.
Cuando los adversarios M hayan ido,
Cuando el tiempo los haya consumido,
Certamente no habr csado el rito.
En el Oriente se encendi esta guerra
Cuyo escenario es hoy toda La Tierra.
Como el otro, este juego es infnito.
95
96
ll
Tnue rey wgo all. encarnizada
Reina, torre directa y pen ladino
Sobre lo negro y blanco del camino
Buican y libran IU batala armada.
No Iaben que la mano sealada
Del jugador gobierna IU destino;
Ignoran que un rigor adamantino
Sujeta su albedro y su jornada.
Tmbin cada rival fprisionero
(La sentencia es de Orar) de otro tablero
Con negras noches y con blancos dias.
Dios mueve al jugador y ste, la pieza,
Qu dios detrs de Dios la trama empieza
De polvo y tiempo y sueo y agonias? . . .
(Extrado de la pgina 1 3 del primer tomo de las Obras
Completas de JORGE LUI S BORGES 1 923- 1 972,
editado por Emec Editores SA en 1 974.
T Mara Kodama y Emec Editores S. A. 1 989)
El soneto es una forma potica de obl i gatorios catorce versos
endecas l abos (once s labas) , l o cual fuerza al poeta a encerrar
su fantasa en esa "crcel l rica" . Se conforma de dos cuartetos
(cuatro l neas) y dos tercetos (tres l neas) con rimas de di versas
combi naci ones. Pero con ri mas. Grandes poetas como Dante
Al i ghi eri , Lepe de Vega, Quevedo, Rubn Dara (buscar en el
diccionario qui nes fueron} l o han practi cado. Son di fci l es de
realizar porque es obl i gatorio respetar l a forma. Jorge Lui s
Borges , ese gran poeta y pensador argentino que el abuel o
qui so tanto, escri bi dos en homenaj e al aj edrez porque l e
gustaba mucho el j uego-ci enci a.
En ambos poemas Borges trata de combi nar un j uego de
97
ori gen guerrero con el i nfmi to, por las tri l l ones de combi naci ones
que permite y con el Di os en que l cre a. Es deci r un Di os que
no corresponde a ni nguna rel i gi n organi zada.
La virtud de estos sonetos, a mi modesto entender (l o van a
comprender dentro de poco) son ci ertas frases que pi ntan
poticamente l as funci ones de las pi ezas y todo el j uego.
Cuando di ce: Torre homrica se refiere al pasado gri ego y a
su poeta Homero, ligero caballo, a las funci ones del cabal l o que
vieron en el probl ema de Eul er ( p. 53) , armada reina, a su fuerza
durante el j uego (nosotros l e damos el puntaj e mxi mo: 1 0) ,
postrero Rey porque cuando recibe mate " i l gi uoco e fi nito" ,
oblicuo alfil, o sesgo alfil, por l as di agonal es, y peones agresores
por las funci ones que vi eron en l a parida Capabl anca-Vi l l egas.
Cuando di ce que /a mano sealada del jugador gobiera el
destino de las piezas pi ensa en el desti no, dentro de su concepto
de l a vi da. Lo mismo cuando seala que cada rival es prisionero
de otro tablero con negras noches y blancos das.
Hay al go en estos sonetos, al go mi steri oso como es el
senti mi ento poti co, que no sl o van a comprender mej or
cuando sean un poquito ms grandes, si no, cuando escri ban sus
pri meros versos a l a pri mera novi a; porqu? Porque l a poes a
es di fci l expl icarl a. " La poes a se si ente como el roco que moj a
dul cemente t u rostro cuando vas de maana temprano a l a
escuel a". (Esta frase no es ma. Es de un gran poeta espaol
asesi nado en 1 936: Federi co Garc a Larca. )
Pero por sobre todas l as cosas que yo pueda escri bi r respecto
a Ezequi el Mar nez Estrada y Jorge Luis Borges son muchos l os
autores famosos que han i ncl uido al aj edrez en sus obras; tal es
l a i nfl uenci a que ti ene nuestro uego ci enci a entre l os arti stas.
Yo l es doy los nombres y ustedes los buscan en al gn
di cci onari o enci cl opdi co: Montai gne, Shakespeare, Cervantes,
Mateo Al emn, Gngora, Lepe de Vega, Quevedo, Madame de
Sevi gn, La Bruyere, Goethe, Santa Teresa de Jess, Lord
Byron , Stendhal , Bal zac. Sadoveanu, Lewis Carrol l , Sai nt
Exupery, Cocteau, Troyat, Gerardo Di ego, Dante Al i ghi eri , l bsen,
Stefan Zwei g, Di ckens, Stevenson y tantos otros que necesi tara
unos cuant os das para menci onarl os.
98
APNDI CE 3
Problemas artsti cos
General mente se trata de posi ci ones que di fci l mente se
pl anteen en una partida normal .
Es lo que ustedes leen en la mayora de l os di ari os y revi stas
sobre una leyenda si mi lar a: "Juegan l as blancas y dan mate en
dos, tres o ms j ugadas; o bi en j uegan las negras y ayudan a las
bl ancas a dar mate en x j ugadas" .
Nuestro famoso probl emi sta Amoldo Elerman ya
desapareci do, deca al respecto: "El probl ema que forma una
rama del j uego ci enci a, consi derado con razn como l a poesa
del aj edrez, es una de sus partes ms bel l as y de una
i mporanci a mayor de l a que general mente se l e atri buye. Es un
Fi nal de Juego Supuesto, donde el autor, medi ante l a di sposi ci n
especial de un determi nado nmero de piezas, hace posi bl e l a
vi ctori a en el m ni mun de movi mi entos. "
Nosotros recomendamos a l os princi pi antes, ej erci tarse con
l os de 2 j ugadas si n mover las pi ezas colocadas en el tabl ero.
De esta manera, buscando l a j ugada Clave, que no debe ser un
j aque ni l a toma de una pi eza, l a mente de l os chi cos se
acostumbrar a buscar La Sol ucin del Probl ema.
Dado que en l os di arios y revistas se anuncia l a sol uci n con
posteri ori dad, van a poder comparar si l a han hal l ado. Vemos
un ej empl o tomado de una conferencia de Arnoldo El l erman.
MATE ENOO5
JUEGAN LA5BLANCA5
Autor. G. Heathco!e.
Prem|ado en \ 9\ \
Haciendo j ugar a las negras el mate se
produce i nstantneamente.
Pero es el caso que l as bl ancas deben
mover pri mero. Un rpido anlisis
demuestra l a i mposi bi l idad de ej ecutar
una j ugada de espera. Entonces, hay que
buscar una di recta de amenaza. Despus
de algunos ensayos l a sorpresa es
grande de encontrar el espl ndi do
sacrifi cio de C4D.
Es evidentemente muy l aborioso de
resolver.
APNDI CE 4
Una sabrosa conferenci a del
Dr. Emanuel Lasker
||D0u0C| S0S D|| X-CS0D0 0uH0| S| H | LS5| HD
0 NS0|| 0, 0 1 921 .
(Tomada de la revista El ajedrez argentino de
diciembre de 1 923 bajo la direccin del extraordinario
maestro argentino Oamin Aeca fue pronunciada por
e/ ex-campen mundial en el Casino de Madrid, en
1 921 .)
Seores: Qu si gnifica el "aj edrez"? Enti endo que representa
una i dea abstracta de l a "vi da". Es l a "vida" muy complej a y el
"aj edrez" muy senci l l o; pero se cre el " aj edrez" para darnos una
i magen de l a "vida" . con sus l uchas y sus emociones.
Hoy no os habl ar de l uchas. Me consagrar sol amente a l as
" emoci ones" .
Lo que da origen a l as emoci ones humanas, l l eva el nombre
de "i nters, atractivo, bel leza" y pertenece a los domi nios del
"Arte" .
Todos sabemos que el "aj edrez" tiene el poder de producir
" emoci ones" y que algunas partidas se han hecho clebres por
su " atractivo" y por su " i nters" . Ejemplos: las j ugadas por
Andersen y Dufresne, l l amadas las "si emprevivas"; la de
Andersen- Kieszeri tzki , denomi nada l a "i nmortal " ; l a cel ebrada
por Zuckertort y Bl ackburne en Londres, en 1 833, etc. , etc.
Pero el domini o de lo artstico en el "ajedrez" no es el
movi mi ento de las pi ezas. si no la "composi ci n" en el j uego. El
que solamente j uega al "ajedrez" no puede expresar l as ideas
que el verdadero "compositor" conci be y ej ecuta.
Hasta qu l mite puede el "compositor" expresar l o que el
corazn humano si ente? Ci ertamente que nunca podr l l egar
hasta el "poeta" , pero puede l l egar muy lejos en su empeo. Y
voy ahora, a patentizamos cmo, por medi o de ciertas
" posi ci ones" en el j uego, al gunos "compositores" han l l egado a
expresar ci ertos "senti mi entos".
La emocin ms fci l mente produci da en el tablero es l a
" sorpresa" . Ved el diagrama que os pongo:
99
1 00
Las bl ancas j uegan y ganan.
Parece i mposi bl e. Si n embargo,
observad: TBA +, TxT; DxP +, RxD;
PxT + (pide C) , ganando l a Dama
negra y l a partida.
Despus de l a "sorpresa", es el "abi smo". Mi rad:
Las blancas j uegan y tambi n
ganan, as: ABC, TxA; R7A, TxD;
PxT, etc.
La "profundidad" en su expresi n ms
i nmedi ata, la veis en el si gui ente
estudi o, en el que asi mi smo, las
blancas j uegan y ganan:
Cmo? La demostracin completa
sera extraordi nariamente l arga. Pero
aqu tenis una l nea de j uego, acaso
l a ms i mportante: 1 . A1 C, A2C; 2.
R1 A, R2A; 3. A1 D, A1 A; 4. R2D, A1 D:
5. AJA, R2A; 6 RJD, y ahora, si 6 v . = . ,
R2C; 7. R3R, y si 7 . . . . , R2D; 8. R4A; y
en uno u otro caso se gana el pen de
torre o el de alfi l , y l a parti da.
Es muy di f ci l expresar l a "i ntel i genci a"; si n embargo, se ha
l l egado a expresar con xi to.
He aqu un ej empl o. en l a composi ci n del conde de Vi l l eneuf:
1 01
A pri mera vi sta parece que, con
toda senci l l ez, j ugando l as bl ancas
P7T ganan fci l mente. Pues no;
porque l as negras contestar an.
"fi namente", "suti l mente" : A4R; y si
RxA, P7T y al hacer Dama l as
bl ancas, tambi n la hacen las
negras, con j aque y ganando l a
contrari a.
Pero hay una manera por
dems "i ntel i gente" : C4C, RxC;
P7T, A4R; RxA, P7T; A1 R+, R3C;
y ahora, tambi n "suti l mente",
"fi namente" : A3A, RxA; P8T (D) , P8T (O) ; R4R+. ganando l a
Dama negra y por consi gui ente, l a partida.
La ms sutil y difci l de todas l as expresiones es la " humorada"; y
sta tambi n se ha logrado en cierta posicin, por un autor que,
si ento dec roslo, es desconocido.
Las bl ancas estn desesperadas;
sus fuerzas son muy i nferiores.
Qu hacer? Alargar un poco l a
vi da mediante un j aque: C4C+ . Las
negras, para que no l e repitan l os
movimientos y entabl en , j uegan
R2R; pero entonces hay otro
respi ro, medi ante otro j aque: C5A+ ,
R2D; y ahora, an otro: C5R+, R1 A;
Ah! pero an hay otro, y otro;
mi rad, las bl ancas,
desesperadamente, cmo j uegan :
C7R+ , R1 C; C7D+, R2T; C8A+ .
R3T; C8C+, R4C; C7T+ , R5C; C6T+, R6A; C5C+. R6D; C4C+,
R7R; C3A+, R7A; C3D+ , R6C; C4R+ , R5C; C5R+, R4A; C3C+,
R3A; C4C+ , y etc. , etc. , porque el viaj e empi eza nuevamente.
He procurado daros una i dea del "poder" que ti ene el tabl ero de
aj edrez para mover el corazn humano. La prueba ha si do
superi or al empeo: pero espero haber hecho un poco de l uz. en
el " hondo senti do" que ani ma al viej o, muy vi ej o, pero si empre
sabi o, Juego de Reyes.
1 02
APNDI CE 5
Al gunas parti das de i nters
BLANCA5
ROLANDO ILLIA
1 . d4
2. Cf3
3. c4
4. Cc3
5. AgS
NEGHA5
JOS RAL CAPABLANCA
dS
Cf6
e6
Cbd7
Ab4
Esta mani obra de planteo, denomi nada Variante Manhattan ,
suel e ser efica contra j ugadores que no estn al tanto de l a
tcni ca de l os pl antees o a qui enes la memori a suel e j ugarl es
mal as pasadas.
6. Da4
7. a3
c5
A 7. cdS, edS; 8. deS Ac3; 9. bc3 0-0 y el negro est mej or.
7. . . . Ac3
8. bc3 0-0
9. e3 dc4
1 0. Ac4 cd4
1 1 . Af6
El bl anco se percat que con Cb6 el negro queda muy bi en y
cree que con este cambio obl iga a 1 1 . . . . , Cf6 pero . . .
1 1 . . . . gf6!
De paso abre l a col umna cabal l o rey por si el blanco se enroca
corto.
1 2. cd4
1 3. Db3
1 4. Dc4
Cb6
Cc4
Ad7
El negro est mej or . Ahora aparece otra ventaja de gf6: el cabal l o
no puede ubi carse en e5.
1 S. 0-0
1 6. De2
1 7. Tfb1
1 8. Cd2
Tea
DaS
Ac6
Rh8!
Se vi ene la tormenta.
1 9. e4
I ntentando crear obstculos a la di agonal a8- h 1 .
Para l l egar a g3.
Exacto.
1 9. . . . Tg8
20. Tb3
20 . . . .
21 Cc4
22. CeS
23. Cf7+
24. Td1
2S. Tg3+
fS!
Dd8
Dd4!
Rg7
De4
Ahora todo est perdi do. Al no haber j aque perpetuo el bl anco
pi erde el caballo gratuitamente. Era i ndispensabl e 2S. De4 pero
el fi nal sera muy i nferior para el blanco.
2S. . . . Rf7
26. DhS+ Rf6
Y l as bl ancas abandonaron.
Comentarios del I ngeni ero Antoni o Lascurai n*.
En l a notaci n de esta partida se excluye el si gno x.
* El ingeniero mDl0D/0 L85CUI8mes Vice Presidente de la Federacin
I nternacional de Ajedrez por Correspondencia ( I . C. C. F. }. Presi dente de la
Confederacin Americana de Ajedrez Postal , Maestro I nternacional
Lati noamericano y excelente pedagogo.
1 03
1 04
ANO 191 3
BLANCA5
. BL1L
P
1 . P4R
2. e3AR
3. P40
4. A4AO
5. 0-0
NEGHA5
H- LLR
P4R
e3AO
PxP
A4A
Estamos en la Apertura Escocesa pero aqu Kostic se aparta
de l o agudo de 5. P3A que caracteriza a esta apertura.
demorndol o un ti empo.
5 . . . .
6. P3A
7. 03e
P30
A5eR! ?
Aparentemente. l a refutaci n de l a 6a j ugada negra.
7. Axe
Era de consi derar 7 . . . . , 020.
8. AxP+
R1 A
9. PxA e4R
El Gran Maestro Peter Trifunovic, que comenta esta parti da,
di ce que mej or era 9 . . . . , e4T, pero
l a del texto permite al maestro
argenti no despl egar un ri co j uego
combi nati vo, que l o muestra en l a
pl enitud de su fuerza.
1 0. PxP AxP
1 1 . Axe TxA
1 2. P4A ese
1 3. 03e e3A
1 4. PSR PxP
1 5. PxP D2R!
1 6. e3A AxP
1 7. A4A! ?
Posicin despus de . D2R!
Siguen los fuegos de artifi cio. Si n estar obl i gado a el l o, Kostic
se embarca en una muy i nteresante
Boris Kostic fue un maestro servio contratado en 1 1 d por el Club Argentino de
Ajedrez. Permaneci varios meses entre nosotros. Sus enseanzas dejaron
posit ivos resultados.
combi naci n, de la que no se
sabe qu va a resultar. Pudo
j ugarse 1 7. 02e con ci erto
equi l i bri o: ambos reyes estn
semi desnudos.
1 7. e4T
1 8. AxA ! ?
Qui zs l i l a esperaba 1 8. Ase
(que no es mala) . pero esto pone
suspense y belleza en el tabl ero.
1 8. . . . exo
1 9. PAxe+ R1 R
20. TD1 R R2D
2 1 . A4D ose
22. T7A+ R1 A?
Pos1c1n despus de 1 8. m
Lamentablemente l i l a se equivoca en el momento deci si vo y
se le escapa algo senci l l o. El mi smo Trifunovi c aconsej a aqu
22 . . . . , R1 D. aunque no se exti ende en el comentari o. Podr a
segui r 23. T1 D. OSA, con difci l pronstico.
23. TxP+ R 1 0
24. A3R
DxP
Las bl ancas estn amenazando
T1 0+, R1 R: ASA etc. Est claro
que l i l a debe mover su Dama, pero
lo hace al l ugar menos i ndicado. En
su l ugar 24 . . . . , OSe (si 25. TSA,
P3eO) otorgaba nuevo suspenso a
la posi ci n.
2S. TSAI
Reti ra l a Torre amenazada, pero de
sosl ayo di ri ge una i nequvoca
mi rada a la Rei na negra.
25 . . . .
26. T1 0+!
27. A1 A!
nR
R2R
POSICIn fina/
Un enci erro perfecto. La Dama ti ene cuatro casi l l as a su
di sposi ci n, pero en todas ell as se pi erde.
Las negras abandonaron.
Extrado de/ libro
Damas Cazadas, (1 988)
del Maestro Internacional Al berto Foguelman.
1 05
1 06
La si gui ente partida presenta una torre sumamente rendi dora.
La j ugu en mi s ti empos mozos. cuando acostumbraba "rondar
el arco"; posteri ormente. como ocurre con frecuenci a, fui
modi fi cando mi esti l o, remi so ahora a pasar de l a mi tad de l a
cancha. Se trata de una de las contadas partidas del Cl ub que
presenta este vol umen.
CAMPEONATO DEL
C

RCULO DE AJEDREZ DE VI LLA DEL PARQUE

BLANCA5
O. ARCAMONE
1 . C3AR
2. P4AD
3. P3CR
4. P4D
5. A2C
6. 0-0
NEGHA5
A. FOGUELMAN
C3AR
P3R
P4D
PxP
C3A
Una j ugada ruti nari a. que el negro no expl ota.
6. . . .
A2R
Mejor, como lo aconsej aba el Modern Chess Openings es 6 . s . .
TD1 C
7. D4T
8 DxPA
9. D30
0-0
040
Por aquel entonces Osear Arcamone i nterven a en l as fi nal es del
Campeonato Argenti no, y yo pugnaba por ascender a Pri mera
Categor a, cosa que recin consegu en 1 953. Es expl i cabl e que
Arcamone rehusase el cambi o de damas, pero es el caso que
di cha pi eza no encuentra casi l l a apropi ada segn se ver en l a
prosecuci n. Qui zs l o i ndi cado fuese 9. P3CD.
9. . . . T1 D
1 0. C3A D4TR
1 1 . A4A
Creyendo parar la amenaza P4R.
1 1 . . . . P4R!
Un presente que debe aceptarse.
1 2. AxP
Cl aro que no 1 2. CxP por CxC; 1 3.
AxC, ese, etc.
1 2. . . . ese
1 3. AxPA
1 4. P4R
AD4A
Cual quier casi l l a donde la dama se
retire es mala. La j ugada del texto le
Posicin despus de I .
P4R
da l a casilla 2R para un momentneo
refugio.
1 4 . . . .
1 S. D2R
TxP
TxP!
La torre ha desafiado con xito a
ambos caballos, ya que ahora no
puede tomrsela por eso.
1 6. 01 0
TSD
El negro ha recuperado sus dos
peones y tiene un ataque ms que
pel i groso.
1 7. 01 R T6D
La torre martilla una y otra vez sobre
puntos vital es.
Posicin despus de . TXP
1 8. P3T
1 9. PxC
20. 04R
21 . A4A
22. A5R
TxC3AR!
AxP
T1 AD
P4CR
La alternativa era 22. AJA, a lo que segui ra T3A y, ante cual qui er
respuesta (CSD P3A) . TJR.
22 . . . .
23. A4D
24. DxC
25. 030
T4A
CxA
A4A
Esto faci l ita la tarea del segundo j ugador.
1 07
1 08
25 . . . .
26. 04R
21. eso
28. C6A+
No se ve otra cosa.
T6A
TxPC
A6A! !
Poscn despus de 28. C6A+
28 . . . .
29. CxD
30. R1 T
31 . P3A
R1 T
TxA+
AxD
T8C+
Como broche a su sobresaliente labor, la torre se i nmol a forzando
el abandono.
32. TxT
Y las blancas abandonaron.
AxP+
Extrado de/ libro Ajedrez de lujo,
del Maestro Interacional Alberto Foguelman,
que con obcecada tenacidad y
pasin ajedrecstica logr su ttulo
Actualmente retirado de lides activas,
d1cta ctedra en el Crculo de Ajedrez
de Villa del Parque yse dedica a
preparar Finales de Estudio.
EP LOGO
Al futuro del aj edrez a di stanci a:
"Los ni os"
Si nunca j ugaste al aj edrez no sabs l o l i ndo que es, y si
tens l a suerte que te ensee un fami l i ar o un ami go pasars
horas i nol vi dabl es. Pero sab as que vos pods tener ami gos en
todo el pas y tal vez en el mundo
j ugando aj edrez desde tu casa?
Cmo?, muy fci l , te l o voy a
contar : En nuestro pas exi ste
una i nstituci n que va a
cumpl i r 50 aos, su nombre
es l a LIGA ARGENTI NA DE
AJEDREZ POR
CORRESPONDENCI A,
el l a se encarga de hacer
torneos y parti das entre todos l os que ti enen ganas de j ugar,
entonces vos escri b s pi di endo hacerl o y por correo reci bi rs una
carta que t e di ce con qui nes te toc j ugar, desde ese momento
i ni ci s parti das envi ando y reci bi endo cartas o tarjetas muy
econmicas, tal vez dentro de unos aos a travs de un fax. En
cada envo viaj a una j ugada, pero como j ugs con otro ami guito
vos l e pregunts muchas cosas, y as j ugs aj edrez, tens
nuevos ami gos y esto es mucho ms l i ndo.
Tamb1 n pods aprovechar cada j ugada para cambi ar
estampi l l as, fi guritas. datos geogrfi cos, todo l o que se te ocurra.
Exi ste un regl amento que te expl i ca todos l os detal l es que ahora
estars pensando, escri b a LADAC - C. C. 309 ( 000) Correo
Central ; un montn de ami gos te estn esperando. Las tarjetas
que usual mente se uti l i zan te las mostramos si vos das vuelta l a
hoj a.
Claudio Javier Gonalves
Presidente de L. A. D. A. C.
1 09
1 1 0
m IW
M&
M m
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TA PS
TA &.E.9m5. 0
OW
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K
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MMP*

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Pl ani l l a ut i l i zada en ajedrez por correspondenci a.
,
I NDI CE
A manera de prl ogo o o o o o . . o o . o . s o . o . o s s = = o o o o o o o = o o o . o = = = 9
Carta de apertura . o . o o . o . o . o o o o o o . o o . o o o o . s s . = = o . . . . = . o . = = . o o . o . o 1 3
El aj edrez: smbol o de hermandad de l os puebl os o o o o . o o o s 29
1 mportanci a del ajedrez en el fomento de l a convi venci a o o s o . 2 9
EL TABLERO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7
Horizontales . s . o s o o . . o o o o . o . o s o . o o s o . s s . . . = . = = - . o = o 1 9
Verticales . . o . . . . . o . o o . . o o . o . . s r o . o o o o o o o = o o o o . o . . . s . . o o s . o o o o . 20
Di agonal es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1
Medi das . o o o o o o s o o o o . o . s = - . . . o . = . = . . . = . = . = = - - . = = - o = s 24
DE MEMORI A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Ejerci ci os r o o + o o o o o o o o o o s o o a o o o o o o s s r = o r s o o = o o = o -

o s o o o o o o o o o o o s 25
EL CENTRO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
POSI CI N I NI CI AL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
LAS PI EZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
La torre o o o o o o . o . . o o o . = s . o - o . o o s o s = . = = = = = = = = o = = o o o o 37
El cabal l o o . o . o o o o o o o o o o o o o o o = s o o = = o o = = . = . = o = o . = o . o o + . . o o o o = o o o 38
El alfil . . s . . s = s s . . = s s . = = = o o = = o o o o o o o o o o o . o o o o o . o . = . o o 39
El rey y l a dama o o = o . o o o o o . o o = o = = = = = = = = . = = = . . = = = = = = o 40
El versito o o s . s s o o o . = . = = = o o o = . o = - = o o o o . . o o . o o . = . 42
Los peones . . . s . o . . . . o . o o s o . s s o s . s o s . s o s . . o s . = . . s a . a = . = o s o s o . o . 43
LOS MOVI MI ENTOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
De l a torre . = o o o o o . o - o s o . o = o o = = = = . . - - = . = . . o o o o 46
Del alfi l o o o o . s . . s . . o . . s . o . o . o . = o . o . . . = o o . o . . . . . . o . . = o . o = o - o o o 48
Del cabal l o o . . s o o o - s = o o . . . o . o . o . . = o = o s . o o . o o o - . . . . o s o . o . o . o . . o . . - . . o = . . . 50
El probl ema de Eul er o s o o . . . o o . . . = - . - . . . - - - . . - . 53
Del rey o o . o . o . . . o . + o o = . . . o s o . . . . . . o . . - o r . . = - . . s - . o - o . - . - o o o = o . . s o . s o 54
De l a dama o o o s o o o o . o o o o o . o . o o o o o o o o o . . o o s o o o o o . - . = = = = o o . 56
De l os peones o o o o o o o o o . . o o o o o . o o o . o = = = = = . = = = o = - - = = s = o o o s o 58
Pen al paso . . o o = . o . = . = o o o . = . o . o . r = . o . . . - . . - . . + o o . s o o o o . o 59
El enroque s a . o . s = . . o s o o . . s o o o . . s - . o . - s s = - = - = . = 60
Pi eza tocada, pi eza movi da . o = = o = = = = = = = = = = = = - = . = . = . = . o o . . . . . - 61
Abandono obl i gatori o . o - o o o . o o = = . s o - . o o . o o . . . o o . . o . o . o o - o - o o . . 61
Jaque o . a o o o o o . . . . o . o o . o = o . . . o o . o o . o . . . o . o o o o o . . = . . = s . . . o . o . . . o . o 62
Mate s . = - a r a - o o s ~ o ~ o . o . o o a o o a o o ~ . o = . . ~ . . ~ ~ . 64
Tabl as . . . . . . r . . ~ o . o o . o . = . o . = . ~ . . o o . o = . . . . = . . o s s = 68
AJEDREZ Y COMPUTACI

N . . o = . . o . o . o o o o o = . = . = . . o o . o o . o o . . = . 70
C
MO SE ANOTAN LAS JUGADAS? o . o . o o o = s . o o o . o . . . = o . o . s . o o . o . . o . 7 1
Sistema descri ptivo o o . . . o . . . . . . . . o o . o . o . o . . a o o . o . o o o = . a . o . . o . o . o o o . . . . 71
El mate pastor en si stema descri ptivo o . o o . . . . o = . . . o . . . . . 72
Sistema al gebrai co o o o o . o . . a . . . . o . o . o . o o s . s . . . . . . . . . o o o o . . o . o . . o . = . o . . o . . o . 73
Cmo se anota o o o s o o . o . . . . . . . . o o o o o . . o . s o . . . . o o . . . . . . o . = . o o o . . . 74
Otros si gnos . . o . . o . o . . . o . o o . . o . o . o o o . s . . . s . o . o o o o o . o o o . s o o o . . o . 75
Mate del Loco o . o o . . . . o o . o o o . o . o . o . . . . s s . = = o a o . . = . o o . = s o o o . 76
Mate de Legal o o o . . . o o . . o o . . . o s . . . . o . o o o o . . . o o . . = . . o . . . 78
GUI BAUO-LAZARD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
CAPABLANCA-VILLEGAS . = . o . o . . = . o . . . o o o . . . o . o o . = . o o . . . 82
Carta de ci erre o . o o o o o o . . = = o . . o . . . = = o o = . . o = o = = = . ~ . = = 89
APNDI CE 1 : Problemas o . o . . . o o s o o s . . = . o a o o . o o . o . = = o . . . o o . o . . . o . . . . . o . 9 1
Mate e n 1 j ugada o o o o . o . o . o o . . . . o o o . o = o . o . o o o o o o . o = . o = 9 1
Jaque mate e n vari as j ugadas . . o . . = . . . . o . . . o o = . o o = . a . . 93
APNDI CE 2: Sonetos al aj edrez = . . = . . o . = o . . s = . o . . . . o = . s a o . . . . . 95
APNDI CE 3: Problemas artsticos . o . o . o . . . . o a o o . = = = o . o . . . = . . . . o . 98
APNDI CE 4: Una sabrosa conferencia
del Dr. Emanuel Lasker o . o s o r o . o . o a o o o o . o . a . ~ . o o = o o . = . o . . o s 99
APNDI CE 5: Al gunas partidas de i nters . . . a . . . o = . . o = o . o . o o o o . o . 1 02
I LUA-CAPABLANCA, 1 91 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 02
KosTI C-I LUA . o . . o o o a . . . . . . . o . . = . . . . . o s = . . . . . . o o . . . o o o = . . o . o . . . o . o . . o 1 04
ARCAMONE- FOGUELMAN . o . . o . = . . = . . . . = . a . = . . . . . o = . . . . . . . o . . . . . . o 1 06
EP LOGO: Al futuro del ajedrez a di stanci a: "l os ni os" . . . . . . . 1 09
I mpreso en A. B. R. N. Producciones rfca>5 R. L ,
Wencesl ao Vi l l afae 48,Buenos Ai res, Argentina, en set iembre de ! V9.
Cn AEDRE PAR
LH| L !tfOOutbanOv
propone un pri mer
acercami ento al
j uego-ciencia en el que
vuelca su experiencias
pedagicas de ms de
cuatro dadas.
Aprovecha para rescatar
valores universales, ms
al l del exiti smo que
promueve desde temprano
la soci edad actual . Porque
el ajedrez no slo permite
desplegar la capacidad de
razonar, de enfrentar
situaciones, sino que
propicia lazos de ami stad
entre aquel l os que lo
j uegan. De ai H la
i mporancia que !tfOda a
la difusin del ajedrez por
correspndencia entre los
chicos, cuya prctica es l a
ocasin para trascender la
propia geografa y ponerse
en contacto con culturas y
mbitos di ferentes. De al l
tambin, su preocupacin
por dar respuestas claras
a las i nqui etudes i nfanti les
que el j uego puede
suscitar vees ms al l
de las relas-.
Un l i bro atractivo, gil,
accesible para i nici ar a los
chicos en una di sci pl i na
que apasiona desde
si empre; una oportuni dad
para hacer de las
"lecci ones" de ajedrez
tambi n lecciones de vida.
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P
Como usar el tabler
Hagan un corte en la base
de cada casi l l a
como indica -.
el di bujo.
o
Las piezas
bsquenlas
en la solapa
de contratapa.
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1 .\
I
I
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Piezas colocadas
en la ranura.
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