Avenida Principal s/n-Zona A

Ventanilla Alta-Callao
I.E. FE Y ALEGRA 29
en las escuelas y el concepto de la
construccin colectiva de las comuni-
dades, infor-
marlos sobre
sus deberes y
derechos, esti-
mular su desa-
rrollo a travs
del arte y la
lectura, y evitar
el trabajo infan-
til. Estos talle-
res, que en el
2010 llegaron a
alrededor de
14.000 nios,
se realizaron en
la regin Litoral y la regin Noroeste
del pas. En el 2011 el objetivo es
poder llegar con el mensaje a ms
nios y ms localidades del pas.
Se lleva a cabo el Programa Jardines
de Cosecha que tiene como objetivo
contribuir a la prevencin y erradica-
cin progresiva del trabajo infantil en
zonas rurales y en diferentes tipos de
cosecha. Se trata de centros que reci-
ben a los nios de 1 a 8 aos para
que sus padres no tengan la necesi-
dad de llevarlos al campo, donde se
les brindan herramientas que les per-
mitan ampliar sus expectativas de
futuro y continuar sus estudios, evi-
tando la repitencia y el abandono es-
colar.
Brindamos talleres socio educativos
para chicos de escuelas primarias, en
zonas urbanas y rurales que estn
orientados a imprimir el mensaje de la
necesaria permanencia de los chicos
Somos conscientes de que las inter-
venciones comunitarias que genera-
mos no son suficientes para erradi-
car el flagelo del trabajo de los chi-
cos. Este trae consigo la desercin
escolar, privndolos en su futuro de
acceder a las oportunidades que les
corresponden como seres humanos
y ciudadanos de este pas. Es por
esto que trabajamos desde mbitos
pblicos en esta temtica, es por
eso que somos integrantes de la
Comisin Directiva de la red de em-
presas que trabaja con la CONAETI
(Comisin nacional de prevencin y
erradicacin del trabajo Infantil) y
tambin integramos la COPRETI
(Comisin Provincial de prevencin
del Trabajo Infantil de la provincia de
Santa Fe) desde donde articulamos
con las autoridades el tratamiento
integral de la problemtica.
Telfono: 553-8407
Correo:
fya29s@speedy.com.pe
Prevencin del Trabajo Infantil
Estamos en la Web!
example.com
Religiosas Mercedarias
Misioneras
Conclusin:
Se llega a la conclusin de que el trabajo infantil, per-
judica a los nios o jvenes mayormente menores de
15 aos. Y que en el Per las cifras van aumentando
en nuestra contra.
Este trabajo se produce mayormente por pobrezas, o
porque no tienen economa, haciendo que trabajen y
pierdan la oportunidad de estudiar o recrearse.
Bibliografa:
http://www.fundacion.telefonica.com.pe/pronino/trabajo.asp
http://www.buenastareas.com/ensayos/Causas-y-Consecuencias-Del-Trabajo-
Infantil/6475255.html
http://www.monografias.com/trabajos52/trabajo-infantil/trabajo-infantil2.shtml#ixzz30QPIEDBZ
http://white.oit.org.pe/ipec/pagina.php?pagina=156
http://www.mtss.go.cr/acerca-del-mtss/trabajo-infantil-y-adolescente.html
http://www.monografias.com/trabajos52/trabajo-infantil/trabajo-infantil2.shtml#ixzz30QS0eLEY
http://noticias.terra.com.pe/nacional/trabajo-infantil-en-el-peru-sin-tiempo-para-ser-
ninos,158381110751f310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html
Se considera trabajo infantil a
la participacin realizada de
forma regular de toda activi-
dad laboral que involucra a
nias o nios menores de 14
aos en actividades laborales,
sean remuneradas o no, y que
perjudican su salud e integri-
dad fsica o moral y no le per-
miten asistir a la escuela, vul-
nerando sus derechos.
No todo el trabajo efectuado
por nios debe ser clasificado
como trabajo infantil que deba
ser seleccionado para su elimi-
nacin. La participacin de
nios, nias o adolescentes en
un trabajo que no afecta su
salud y desarrollo personal o
interfiere con su educacin es
considerado por lo general
como algo positivo. Esta clase
de actividades contribuyen al
desarrollo de los nios y al
bienestar de sus familias; les
hace obtener habilidades y
experiencia, y ayudan a prepa-
rarlos para ser miembros pro-
ductivos de la sociedad duran-
te su vida adulta.
El trmino "trabajo infantil"
suele ser definido como el tra-
bajo que priva a los nios,
nias o adolescentes de su
infancia, su potencial y su dig-
nidad, y que es nocivo para su
desarrollo fsico y mental.
Es fsica, mental, social o mo-
ralmente perjudicial o daino
para el nio, e interfiere en su
escolarizacin:
Privndole de la oportu-
nidad de ir a la escuela.
Obligndole a abando-
nar prematuramente las
aulas.

El trabajo infantil es un gran
problema en el Per y se ve
mayormente en las zonas po-
bres del pas. Este se genera
debido a diversas causas en-
tre las cuales est la pobreza,
ya que todos los miembros de
la familia deben trabajar para
poder tener los recursos nece-
sarios para sobrevivir. Otra de
estas cau-
sas es el
estado de
las familias.
Si estas no
estn bien
estructura-
das o hay un
mal trato de
parte de
estas genera
que el nio o
nia quiera
escapar de
casa y se
vaya a las
calles.
Marginacin social y
extrema pobreza: La
familia en general care-
ce de las condiciones
necesarias de subsis-
tencia y hace que
los nios trabajen para
mantener
la economa familiar.
Redes de explotacin
infantil: Mlti-
ples redes del crimen
organizado trabajan en
todo el planeta para
usar a los nios y nias
en sus propsitos eco-
nmicos, como la men-
dicidad y la prostitucin.
Conflictos armados: En
situaciones desastrosas
de orden pblico, los
nios y las nias son
vctimas de todo tipo de
abuso
Causas del Trabajo Infantil
Qu es el trabajo infantil?
Fecha del boletn
Volumen 1, n 1
TRABAJO INFANTIL
Contenido:
Artculo interior 2
Artculo interior 2
Artculo interior 2
Artculo interior 3
Artculo interior 4
Artculo interior 5
Artculo interior 6
I.E. FE Y
ALEGRA 29
Puntos de inters espe-
cial:
Destaque brevemente un
punto de inters.
Destaque brevemente un
punto de inters.
Destaque brevemente un
punto de inters.
Destaque brevemente un
punto de inters.
Sociales y morales:
Profundiza la desigualdad
Viola los derechos humanos funda-
mentales de la infancia y la adoles-
cencia
Acelerado proceso de maduracin
Impide o limita el adecuado proceso
educativo
Enfrentamiento a un ambiente adulto
y a veces hostil
Perdida de la autoestima, problemas
de adaptacin social y traumas.

Econmicas:
La prdida promedio de 2 aos de
escolaridad a largo plazo significa un
20% me-
nos de
salario
durante
toda su
vida adulta
Prdida de
poder ad-
quisitivo
del mercado nacional
La prdida de aos de educacin se
traduce en una calidad inferior del
capital humano disponible en una
sociedad
Incidencia negativa en el PIB

Fsicas y psquicas:
Enfermedades crnicas
Dependencia de frmacos
Retraso en el crecimiento
Agotamiento fsico
Abusos fsicos y psquicos
Picaduras de insectos y anima-
les ponzoosos
Infecciones a causa de qumicos
Heridas, quemaduras y amputacio-
nes
Dolores en las articulaciones y defor-
maciones seas
la violencia: Ex-
plotacin infantil"
de UNICEF, el
70% de los nios
y nias trabaja-
dores del mundo
lo hacen en el
sector de
la agricultura.
Por otra parte
ms de 50 pa-
Los reportes de la UNICEF
dicen que alrededor de 246
millones de nios y nias
son sujeto de explotacin
infantil en el planeta y al
menos tres cuartas partes
(171 millones) lo hacen en
condiciones o situaciones
de peligro. Sin embargo,
segn el reporte "Proteccin
infantil contra el abuso y
ses reclutan a menores de 18
aos y los arman para
la guerra (2006).
Se estima que ms de 2 millones
de nias y nios trabajan en el
Per, es decir un tercio de la po-
blacin de nios entre 5 y 17
aos.
Pgina 2
Cifras del Trabajo Infantil En el Per
TRABAJO INFANTIL
Consecuencias del Trabajo Infantil
Alejados o separados de sus
familias
Implican demasiada responsa-
bilidad de acuerdo a su edad y
madurez
Obstaculiza el acceso a la
educacin
La labor realizada perjudica de
la dignidad y la autoestima
Perjudica el desarrollo social y
psicolgico.
Trabajo a tiempo completo a
una edad temprana.
Horario laboral prolongado
realizado a cualquier hora
(maana, tarde, noche)

Remuneracin mnima o
inexistente
Caractersticas
Los principales tipos de trabajo in-
fantil en el Per incluyen:
Trabajo domstico.
En minas y canteras.
En agricultura.
En basurales.
En ladrilleras.
En coheteras.
En mercados.
En transporte pblico.
En venta ambulatoria.
En pesca y extraccin de moluscos.

Asimismo se encuentran casos de
peores formas de trabajo infantil co-
mo:
Trata de nias, nios y adolescentes.
Explotacin sexual co-
mercial.
Conflictos armados.
Los "trabajos peligrosos"
son aquellos que ponen en
peligro la salud mental, fsi-
ca, y la misma vida del tra-
bajador. En el pas, as co-
mo en el resto del mundo,
deben existir legislaciones
que garanticen la proteccin del obrero
que realiza estos trabajos:

Explotacin minera.
Trabajos que manipu-
lan productos qumicos, por ejem-
plo los pesticidas en la actividad
agraria.
Manipulacin de
maquinaria pesada y peli-
grosa co-
mo materiales corta pun-
zantes o elctricos.
Trabajo en las dife-
rentes construcciones de
edificios.
Trabajos relaciona-
dos con acciones blicas
de todo tipo.
Trabajos que tienen que ver con
manipulacin de armas.
parte de padres o familiares.
Ministerio de Educacin:
Por medio del cual, los nios
y adolescentes que trabajan tienen acce-
so a la escuela median-
te programas regulares en horarios diur-
nos, nocturnos y vespertinos.
Ministerio de Promocin de la Mu-
jer y del Desarrollo Humano:
El cual se encarga
del diseo e imple-
mentacin de polti-
cas y programas
dirigidos a la niez
y adolescencia, par-
ticularmente la que
se encuentra en
condiciones de ries-
go.
Ministerios:
Ministerio de Trabajo y Promocin Social:
Este ministerio tiene como funcin velar y
supervisar el cumplimiento de
las normas legales laborales.
Ministerio del Interior y Polica del
Nio y Adolescente:
La Polica Nacional lleva a cabo un pro-
grama de organizacin de nios trabaja-
dores denominado Colibr, con el cual
buscan desalentar el trabajo obligado por
centros poblados de Ayacucho y
en dos distritos de Cusco.
Este programa busca promover
la proteccin de los menores tra-
bajadores y en la prevencin de
la explotacin, impulsando el ac-
ceso a la educacin para la rein-
En tanto, Lazarte coment que
Save The Children trabaja un
proyecto de proteccin y promo-
cin de los derechos de los ni-
os que trabajan y que se aplica
en cuatro distritos de Ica, tres
sercin escolar. En este contex-
to se trabaja tambin con las es-
cuelas para hacer seguimiento a
los nios trabajadores y darles
tutoras.
Volumen 1, n 1
Iniciativas contra el Trabajo Infantil
Tipos de trabajos
Programas para eliminar el Trabajo Infantil
Pgina 3
UN NIO
QUE
TRABAJA,
PIERDE
MS DE LO
QUE GANA.