TEORIAS

DEL
DESARROLLO
TEORIAS
DEL
DESARROLLO
Hemos venido profundizando en el concepto de persona a
travs del anlisis de sus diversas dimensiones, pero es
muy importante que conozcamos las diversas teoras de
desarrollo humano y los autores que las han propuesto para
que nuestro estudio tenga un sustento terico serio y
podamos hacer un paralelo que nos ayude a comprender
mejor sus coincidencias y diferencias. Aunque nosotros
vamos a trabajar en nuestro encuentro presencial dos de
ellas que resultan pertinentes por el proceso que hemos
llevado en clase, estas son: La teora Psicosocial de Erik
Erikson y el enfoque Bioecolgico de Urie Bronfenbrener.
Hemos venido profundizando en el concepto de persona a
travs del anlisis de sus diversas dimensiones, pero es
muy importante que conozcamos las diversas teoras de
desarrollo humano y los autores que las han propuesto para
que nuestro estudio tenga un sustento terico serio y
podamos hacer un paralelo que nos ayude a comprender
mejor sus coincidencias y diferencias. Aunque nosotros
vamos a trabajar en nuestro encuentro presencial dos de
ellas que resultan pertinentes por el proceso que hemos
llevado en clase, estas son: La teora Psicosocial de Erik
Erikson y el enfoque Bioecolgico de Urie Bronfenbrener.
Erikson naci el 15 de Junio de 1902 en Frankfurt, Alemania y fue
uno de los ms destacados psicoanalistas del siglo XX.
Con su teora propuso que los cambios de desarrollo ocurren en
ocho etapas a lo largo de la vida ,cada una de ellas caracterizada
por una crisis psicosocial, una relacin significativa, una modalidad
psicosocial , una virtud psicosocial y unas mal adaptaciones y
malignidades. Este esquema se ver con claridad en el cuadro de la
prxima diapositiva.
Lo interesante de esta propuesta es que entiende el desarrollo
humano como una constante a lo largo de la vida, desde la primera
infancia hasta la vejez y nos hace pensar en las fortalezas y
capacidades con las cuales se cuenta segn la etapa y tambin en
las crisis que se debe enfrentar en cada una de ellas.
ERIK ERIKSON (1902-1994)
Imagen recuperada de:
http://saludmentalely.blogspot.com
/2011/02/teoria-psicosocial.html 10 de agosto de 2011
Erikson naci el 15 de Junio de 1902 en Frankfurt, Alemania y fue
uno de los ms destacados psicoanalistas del siglo XX.
Con su teora propuso que los cambios de desarrollo ocurren en
ocho etapas a lo largo de la vida ,cada una de ellas caracterizada
por una crisis psicosocial, una relacin significativa, una modalidad
psicosocial , una virtud psicosocial y unas mal adaptaciones y
malignidades. Este esquema se ver con claridad en el cuadro de la
prxima diapositiva.
Lo interesante de esta propuesta es que entiende el desarrollo
humano como una constante a lo largo de la vida, desde la primera
infancia hasta la vejez y nos hace pensar en las fortalezas y
capacidades con las cuales se cuenta segn la etapa y tambin en
las crisis que se debe enfrentar en cada una de ellas.
Estadio (edad)
Crisis psico-
social
Relaciones significati-
vas
Modalidades
psicosociales
Virtudes psico-
sociales
Maladapta-
ciones y
Malignida-
des
I (0-1) infante
Confianza vs.
desconfianza
Madre Coger y dar en respuesta
Esperanza,
f
Distorsin sensorial y
Desvaneci-
miento
II (2-3)
beb
Autonoma
vs. vergenza y duda
Padres Mantener y dejar ir
Voluntad,
determinacin
Impulsividad y
Compulsin
III (3-6)
prescolar
Iniciativa vs.
culpa
Familia Ir ms all jugar
Propsito,
coraje
Crueldad y
Inhibicin
IV (7-12)
escolar
Laboriosidad
vs. inferioridad
Vecindario y
escuela
Completar
Hacer cosas juntos
Competencia
Virtuosidad
Unilateral y
Inercia
IV (7-12)
escolar
Laboriosidad
vs. inferioridad
Vecindario y
escuela
Completar
Hacer cosas juntos
Competencia
Virtuosidad
Unilateral y
Inercia
V (12-18 o ms)
adolescencia
Identidad yoica
vs. confusin de roles
Grupos,
Modelos de roles
Ser uno mismo.
Compartir ser uno mismo
Fidelidad,
lealtad
Fanatismo y
Repudio
VI (los 20s)
adulto jven
Intimidad vs.
aislamiento
Colegas,
amigos
Perderse y hallarse a uno
mismo en otro
Amor
Promiscuidad y
Exclusividad
VII (20s tardos a 50s)
adulto medio
Generabilidad
vs. autoabsorcin
Hogar,
Compaeros de trabajo
Lograr ser
Cuidar de
Cuidado Sobrextensin y Rechazo
VIII (50) adulto viejo
Integridad vs.
desesperacin
Los humanos o los mos
Ser, a travs de haber
sido. Enfrentar el no ser
Sabidura
Presuncin y
Desesperanza
Urie Bronfenbrenner nacio en Mosc en el ao 1917 pero
siendo muy nio su familia viaj a los Estados Unidos para
vivir all.
Su enfoque Bioecolgico es muy interesante pues en l se
proponen cinco niveles del ambiente que simultneamente
afectan al individuo en su desarrollo: Macrosistema,
exosistema, mesosistema, microsistema y cronosistema.
Este ltimo subyace en los primeros cuatro y cada uno de
ellos representa el contexto de crecimiento desde distintas
dimensiones.
En la diapositiva siguiente aparece un diagrama explicativo.
URIE BRONFENBRENNER
(1917-2005)
Imagen recuperada de:
http://blackstarbronfen.blogspot.es/
Urie Bronfenbrenner nacio en Mosc en el ao 1917 pero
siendo muy nio su familia viaj a los Estados Unidos para
vivir all.
Su enfoque Bioecolgico es muy interesante pues en l se
proponen cinco niveles del ambiente que simultneamente
afectan al individuo en su desarrollo: Macrosistema,
exosistema, mesosistema, microsistema y cronosistema.
Este ltimo subyace en los primeros cuatro y cada uno de
ellos representa el contexto de crecimiento desde distintas
dimensiones.
En la diapositiva siguiente aparece un diagrama explicativo.
El individuo:
Sexo
Edad
Salud etc.
MICROSISTEMA
Familia
Escuela
Servicios
de Salud
Pares
Grupo
Religioso
Parque
MESOSISTEMA
EXOSISTEMA
MACROSISTEMA
Actitudes e ideologas de la cultura
Amistades
de la familia
Vecinos
Medios de
comunicacin Masiva
Servicios
legales
Servicios de
Bienestar social
CRONOSISTEMA
(Asociacin de eventos
ambientales y transiciones
a lo largo de la vida;
condiciones sociohistricas)
T
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)
Servicios de
Bienestar social
Recuperado de http://aprendizajeydesarrollo5.blogspot.com/2009/11/blog-post.html
el 10 de agosto de 2011