A) Como se formam as culturas? R: Com normas, valores, atitude e expectativas.
B) Como os funcionrios aprendem as culturas? R: Atravs de vrias formas, como histria, rituais, smbolos, materiais e linguagem.
C) Um funcionrio pode sobreviver em uma empresa cujos valores ele rejeita? Explique: No, pois ele estar distante das perspectivas que a empresa necessita.
D) Como a cultura pode ser um passivo para a organizao? Quando no h cultura da organizao um bom recrutamento, uma administrao que consiga traar objetivos e liderar as pessoas em busca desses objetivos. ..............................................................................................................................
Texto1 Criar um marca pessoal pressupe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem ser positiva, independentemente de ser verdadeira.
Texto2 Marketing pessoal no criar uma imagem falsa de si mesmo, antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3 edio). A partir da compreenso dos textos possvel afirmar que: Escolher uma resposta. a. Os textos se complementam. b. Os textos se contradizem c. Ambos so falsos. d. Ambos so verdadeiros.
Resposta Correta: Os textos se contradizem
Quanto maior a habilidade de perceber e responder a emoes de outras pessoas - caracterstica considerada feminina-, mais bem feito o trabalho. (Fonte: Revista Voc S.A, Especial Mulher, Dez/2010) O texto se relaciona diretamente com as discusses propostas pelo captulo. Em qual das afirmativas essa relao aparece mais diretamente? Escolher uma resposta. a. A interao das pessoas com o ambiente social tem um papel especial no desenvolvimento de cada ser humano. b. As habilidades sociais profissionais envolvem sensibilidade para o trabalho em equipe, assertividade e saber lidar com pessoas. c. Assertividade significa manifestao de desejos e opinies de forma sincera, sem ofensas e crticas negativas. d. A autenticidade uma das dimenses do gerenciamento de impresses e significa alinhamento com o autoconceito.
Resposta Correta: As habilidades sociais profissionais envolvem sensibilidade para o trabalho em equipe, assertividade e saber lidar com pessoas.
Question 3
Leia o trecho do texto de Raul Candeloro: Para o Bruce Siedman (do Sandler Sales Instituto, uma empresa especializada na consultoria e treinamento para equipes de vendas), a arte de criar um network demanda tempo, pacincia e consistncia. um processo exigente de longo prazo, que requer muitos contatos, durante meses e, s vezes, anos. Algumas pessoas acham que suficiente bater papo em feiras ou trocar cartes em eventos. Mas preciso muito mais se voc quiser ver resultados realmente concretos. Por isso, fundamental aprender a administrar o tempo e recursos financeiros aplicados no estmulo do seu network. (Fonte: Voc faz Network?, disponvel em http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/voce-faz- network/26722/) Considerando as informaes do texto e as discusses propostas pela aula, qual das afirmativas contraria o conceito de network: Escolher uma resposta.
a. O networking uma estratgia de manipulao que deve ser estabelecida em funo de seus interesses pessoais. b. O desenvolvimento de uma rede de contatos eficiente exige abertura para novos relacionamentos, fora de seu crculo de amizades. c. As relaes estabelecidas atravs de contatos profissionais devem ser reforadas por troca de informaes e apoio. d. Manter uma rede de contatos ativa significa disponibilizar seus conhecimentos, habilidades e ateno s pessoas.
Resposta Correta: O networking uma estratgia de manipulao que deve ser estabelecida em funo de seus interesses pessoais.
Question 4 Notas: 1 A matria de capa da Revista Administrador Profissional destacou o aumento da internacionalizao das empresas brasileiras e as oportunidades que se abrem para que nossos profissionais tenham experincias de trabalho no exterior. Um dos executivos entrevistados foi Lucas Entringer Simes, que atuou na China. Em seu depoimento relata: O impacto de se morar na China nico, principalmente nos primeiros meses. Tudo bem diferente, comida, idioma, cultura, negcios, e isso mais do que tudo torna essa experincia to nica e interessante, tanto pelo lado profissional quanto pelo pessoal (Fonte: Administrador Profissional, Fev/2011, Ano 34, N 296) Segundo a autora do captulo uma situao como esta exigiria o desenvolvimento das habilidades citadas em: Escolher uma resposta.
a. Competncia social, pois integra todas as habilidades citadas, todas elas necessrias e importantes ao bom desempenho na situao apresentada. b. Cuidados com apresentao profissional, pois inclui o asseio corporal e a vestimenta adequada a profisso, tipo de funo e localizao geogrfica. c. Habilidade de comunicao, pois alm dos fatores necessrios a comunicao eficaz, acresce a necessidade de aprender o idioma do pas. d. Boas Maneiras e Etiquetas Sociais, pois envolve diretamente a questo de ter respeito por costumes diferentes e lidar com situaes difceis. Resposta Correta: Competncia social, pois integra todas as habilidades citadas, todas elas necessrias e importantes ao bom desempenho na situao ............................................................................................................................... Questionrio
a) Do ponto de vista da administrao, identifique e descreva as caractersticas dos personagens:
GINGER Do ponto de vista Administrativo esta personagem apresenta a caracterstica de liderana, uma pessoa de viso, e persistente, porm ainda lhe falta o poder de persuaso para trazer a equipe ao seu lado, ele precisa aprender a conquistar pessoas.
FOWLER Um patriota, cheio de experincias e historias. Do ponto de vista administrativo apresenta caractersticas daquelas pessoas que vivem de experincias passadas, porm carregam com elas paradigmas e preferem sempre o tradicional, sentem medo de arriscar o novo.
ROCKY Um lder nato, consegue influenciar pessoas e traz-las para o seu lado, consegue envolver a equipe na mesma causa.No seu lado positive um bom motivador, mas no seu lado negativo muitas vezes utilize-se de artifcios que no so ticos, fala aquilo que as pessoas querem ouvir,sem ter a certeza que poder cumprir, mas que trar resultados imediatos.
SR.E SRA. TWEEDY- Eles no possuem a mesma caracterstica, o Sr. Tweedy totalmente submisso e pode ser comparadoaquel funcionrio que s cumpre ordens,mesmo que no faa sentido, as vezes at enxerga que existe uma alternative melhor, porm a sua submisso lhe impede de opinar. J a Sra Twenty a lider autocrata, que toma decises por contra propria, a sua ganncia pelo poder cegou sua viso, ela no conseguiu enxergar a rebelio que estava acontecendo e no quis ouvir quando tentaram avis-la, e acabou perdendo o controle da situao.
MAC E BUNDY Este personagens podem ser comparados a aqueles que s trabalham por dinheiro e no pela causa, do ponto de vista administrativos podem ser comparados a negociadores, eles forncem oque eles precisam mediante o recebimento de algo que eles precisam em troca.
b) Identifique a situao problema e como foi tratada a princpio. As galinhas so prisioneiras, confinadas e so obrigadas a produzirem cada vez mais. So constantemente vigiadas e no recebem nenhum benefcio, alm disso, correm risco de vida caso no consigam atingir a produo. A principio a situao foi tratada com aes isoladas, tentativas de fugas frustradas lideradas pela galinha Ginger. A situao s comeou a mudar quando o galo Rocky chega ao galinheiro com novas ideias. Podemos compara-lo a um sangue novo dentro de uma corporao.
c) Identifique e caracterize os conflitos apresentados e como foram superados.
No filme podemos ver vrias situaes de conflitos, mas a principal delas ocorre quando surge um novo lder no pedao. At o momento as galinhas eram lideradas pela Ginger, uma lder cheia de ideias, mas que no as conseguia colocar em prtica e principalmente no consegui trazer a equipe para o seu lado, no consegui fazer que o grupo buscasse o mesmo objetivo. E quando o galo Rocky aparece com todo essa competncia de gerenciar pessoas, conquistando o time, introduzindo novas idias, h um conflito de idias e valores entre ele e Ginger. Os e conflitos entre eles foram superados a medida em que eles comearam a lutar pela mesma causa, quando ambos se viram ameaados pela mquina de fazer tortas, porm aps isto surge um novo conflito, quando ele abandona o time, este conflito superado pela unio entre a equipe e no final ele acaba retornando e os esforos somados resultam na conquista do objetivo comum.
d) Destaque as situaes de limitao.
So muitas, elas no possuem capacidade fsica para voarem, no possuem ferramentas adequadas e principalmente o grupo tem muito medo de morrer. Essas limitaes comeam a ser superadas quando o time comea a buscar o mesmo ideal, com os esforos somados eles conseguem vencer as limitaes.
e) No decorrer do filme, vrias frases de motivao foram pronunciadas. Destaque pelo menos duas e explique seu significado. Ns seramos capazes de construir isso Gente! Vamos voar para fora daqui... Vamos fazer um caa! No podemos parar agora! ... Vamos! Todas vocs, se esforcem. Deem o mximo, Vo! Vo! Vo! Ouam! melhor tentar ser livre, do que morrer sem tentar! Atravs do filme podemos ver o quo importante o papel do lder. Ginger teve a habilidade de influenciar as outras galinhas para trabalharem entusiasticamente, proporcionando motivao ao grupo na busca de objetivos para o bem comum.
f) Qual a misso de Rhodes? Por que ela no pode ser concluda? A misso inicial do Rocky era ensinar as galinhas a voarem, porem eles buscavam algo fisicamente impossvel ele como lder, tinha conhecimento disso, mas se calou e insistiu em ensinar as galinhas a voarem por que isso lhe dava prestgio entre o grupo. A misso no pode ser concluda por que ele subestimou as limitaes que ele mesmo conhecia e persistiu em uma farsa.
g) Quais as consequncias para Ginger e sua equipe, com a fuga de Rhodes? Como voc analisa essa situao dentro da organizao? A princpio as consequncias foram catastrficas, o time se viu desorientado e entrou em conflito, porem este mesmo conflito trouxe a elas uma nova ideia. Eles conseguiram enxergar a realidade e que no podiam voar e que os seus esforos para atingir o real objetivo, que era fugir do galinheiro, estavam sendo aplicados de maneira errada. Trazendo essa situao para dentro de uma organizao, podemos compar-la a um fato inesperado ou at mesmo uma crise, que muitas vezes faz que as pessoas cresam, quebrem paradigmas e enxerguem novas solues. Os desafios e os conflitos so necessrios e at positivos dentro de uma organizao, atravs deles as pessoas so desafiadas a buscarem novas solues, atravs deles as pessoas pensam fora da caixa.
h) Mediante a definio de administrao, descreva o processo implantado por Ginger para alcanar o objetivo das galinhas.
Ginger e as demais galinhas so prisioneiras em uma fazenda, Ginger temendo pela sua vida e pela a vida de suas companheiras teve a idia de construir um caa para ela e as demais galinhas fugirem. Ao longo do processo ela se depara com vrios obstculos, mas no desiste e como lder exerce um excelente trabalho motivacional. Ginger foi inicialmente inteligente, criou soluo onde j no havia, mostrando criatividade, ela soube atribuir tarefas e confiou em seu grupo, quando todos pensarem em desistir ela soube motivar em funo de suas qualidades e confiana. Ela soube utilizar os poucos recursos que tinha e no teve medo de arriscar, ao fim o grupo conseguiu realizar o que achavam impossvel.
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Cead-20132-Administracao-pr - Administracao - Estagio Supervisionado II - NR (A2ead090) - Material de Apoio-2013 2 Estagio Superv Roteiro Visita Empresa