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GOBIERNO REGIONAL DE JUNIN

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN-JUNN


UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA HUANCAYO

INSTITUCIN EDUCATIVA N 622
BARRIO SAN MARTN
SAPALLANGA







2014


DIRECTORA: NLIDA FLORA BENDEZ ZORRILLA




HUANCAYO, ENERO DE 2014
AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL
COMPROMISO CLIMTICO

DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007 2016

Sapallanga, Enero de 2014.

RESOLUCION DIRECTORAL N 003-2013/D.I.E.N622-S.

Visto el Proyecto del Reglamento Interno de la Institucin Educativa Inicial N
622, del Barrio San Martn, del distrito de Sapallanga, de la Jurisdiccin de la UGEL
Huancayo, enmarcada en la normatividad vigente y en la R.M. N 0431-2012-ED y la
Directiva N 014-2012-MINEDU/VMGP Normas y Orientaciones para el desarrollo
del Ao Escolar 2014 en la Educacin Bsica.

CONSIDERANDO:

Que es necesario contar con un documento que norme la organizacin y
funcionamiento armnico de la Institucin Educativa, que en los aspectos de
organizacin, funcionamiento, gestin pedaggica, gestin administrativa, relacin y
coordinacin con la comunidad basado en el potencial humano, recursos disponibles y
capacidad instalada del centro educativo en el presente ao escolar y tcnico actualizado
que norme la vida institucional de la I.E., a fin de garantizar un eficiente servicio
educativo. Considerando el visto bueno de la Directora - Personal Docente, Consejo
Directivo de Padres de Familia, CONEI y los Padres de Familia, es atribucin de la
Direccin respetar y organizar los propsitos del RIN, de conformidad con lo dispuesto
en la Ley General de la Educacin N 28044, R.M. N 016-96-ED, Ley de Reforma
Magisterial N 29944, Directiva N 053-2013-DREJ-DGPFinalizacin del Ao Escolar
2013 en las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas de Educacin Bsica y
Tcnico Productiva del mbito de la Direccin Regional de Educacin Junn y las
Normas de Iniciacin del Ao Escolar 2014 en las Instituciones Educativas Pblicas y
Privadas de Educacin Bsica, as como las dems normas legales vigentes.

SE RESUELVE:

1 APROBAR, el Reglamento Interno de la I.E. N 622, del Barrio San Martn, del
Distrito de Sapallanga, Provincia de Huancayo.

2 C0MUNICAR, a la superioridad y Padres de Familia, acerca del cumplimiento de
las funciones de cada uno de los integrantes de la I.E.



REGSTRESE y COMUNQUESE.









CAPITULO I

GENERALIDADES


Art 1.- DEFINICIN:

El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Inicial N 622 del Barrio San
Martn, del Distrito de Sapallanga, de la Provincia de Huancayo, de la Regin de

Junn,es el documento de gestin normativo que establece la organizacin y

funcionamiento interno del plantel para la buena marcha durante el periodo del Ao

Escolar 2,013.


Art. 2.- BASES LEGALES:

El presente Reglamento se da en cumplimiento a las disposiciones legales

vigentes siguientes:

- Constitucin Poltica Del Per.

- Ley 28044, Ley General de Educacin y su Reglamento

- D.S. N 011-2012-ED que aprueba el Reglamento de Organizacin y
funciones.

- D.S. N 01-93 Reglamento de Educacin Inicial.

- Directiva N 014-2012-MINEDU/VMGP denominada Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en la Educacin
Bsica.


- D.S. N 050-82 ED Reglamento del sistema de Supervisin.


- R.M. 575-83 ED Calendario Cvico Comunal Agro Festivo Ambiental.

- Manual del Director.

- Ley 25035 Reg. 05 Reg. 070 ED 89 Ley de Simplificacin

Administrativa y su Reglamento.


Art. 3.- FINALIDAD:

Asegurar que se cumpla con la gestin de acciones y servicios educativos

trazados en el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y en el Plan de Desarrollo

Anual para el presente ao 2,013 y los dems documentos de gestin.

Art. 4.- OBJETIVOS:

a.- Normar la organizacin y funcionamiento de la Institucin Educativa.

b.- Determinar las funciones especficas de los diferentes rganos de la

estructura organizada.

c.- Precisar los atributos, derechos, deberes y obligaciones de los miembros

de la comunidad educativa.

d.- Practicar una buena gerencia administrativa, democrtica innovadora,

aplicando reglamentos y normas.


Art. 5 ALCANCES

El presente reglamento es de cumplimiento de los siguientes integrantes de la

Institucin Educativa:

a.- La Directora.

b.- El Personal Docente.

c.- El Consejo Escolar Consultivo.

d.- El Consejo Directivo de APAFA.

e.- Los Alumnos.

f.- Los Padres de Familia.




CAPITULO II

ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO

DE LA INSTITUCION EDUCATIVA



Art. 6.- FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

a.- Organizar, planificar, coordinar, asesorar, orientar y ejecutar el trabajo

educativo en busca de la calidad y la excelencia en los educandos y sus

productos.
b.- Elaborar, desarrollar y evaluar las unidades didcticas en el nivel Inicial.
c.- Promover y desarrollar actividades culturales, sociales y deportivas que

permitan la integracin, formacin y desarrollo de la comunidad educativa

y la comunidad local.

d.- Brindar servicio escolarizado en el Nivel Inicial.


Art. 7 ESTRUCTURA ORGANICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

La institucin est organizada de la siguiente manera:

a.- rgano de Direccin y Control: La Direccin.

b.- rgano de Ejecucin Acadmica: Personal Docente (Directora)

c.- rgano Consultivo: Consejo Escolar Consultivo.

d.- rgano de Apoyo Educativo: Padres de Familia y Comit de Alimentacin

Escolar (CAE), CONEI

e.- rgano de Tutora: Directora


Art. 8 FUNCIONES DE LA DIRECTORA:

a.- Es la persona que representa a la Institucin Educativa.

b.- Ejerce autoridad sobre los dems rganos del Plantel.

c.- Formula, coordina, orienta, organiza, ejecuta y evala el Plan de

Desarrollo Educativo, Proyecto Educativo Institucional y Proyecto

Curricular con la Participacin del personal Docente, CONEI, Consejo

Directivo de APAFA y CAE en coordinacin con la Red Educativa.

d.- Organiza y dirige la Supervisin Educativa, preside las reuniones Tcnico

Pedaggicas, Administrativos y otros relacionados a la gestin de la

Institucin Educativa.

e.- Organiza el proceso de matrcula y autoriza los traslados.

f.- Autoriza las visitas de estudio y paseos dentro del mbito local.

g.- Estimula y sanciona a los educandos de acuerdo a lo normado en el

presente reglamento segn los casos.
h.- Concede permiso a la Docente por tres das nicos en el ao, por casos

debidamente justificados.

i.- Controlar la asistencia del Personal Docente, el ingreso y la salida del

Plantel, previa papeleta de salida segn sea el caso, asimismo archivar la

papeleta de salida y dar a conocer en forma mensual.

j.- Informar a la superioridad las faltas injustificadas del Personal Docente,

para las acciones respectivas.

k.-Efectuar la llamada de atencin al Personal Docente en forma verbal y

escrita, por el incumplimiento de sus funciones y acuerdos tomados en la

Institucin Educativa, en caso de reincidencia; informa por escrito a la

Superioridad.

l.- Asesorar al Consejo Directivo, APAFA y CONEI

m.- Cautelar el movimiento econmico.

n.- Administrar los documentos, material educativo y otros bienes y enseres

de la Institucin.

o.- Verificar la buena conservacin de la infraestructura y mobiliario.

p.- Coordinar las acciones de las profesoras de aula con el fin de lograr

efectividad del proceso educativo. Mantener constantemente la inter-

relacin con APAFA, CONEI y CAE, con el propsito de lograr la plena

participacin en la gestin educativa.

q.- Realizar gestiones en las diferentes Instituciones, para el mejoramiento de

la Institucin Educativa y otras donaciones en coordinacin con el rea

de Infraestructura.

r.- Convocar reuniones de Padres de Familia y Docentes , cada vez que sea

necesario.

s.- Elaborar el escalafn interno del Personal Docente.

t.- Matricular de oficio al menor abandonado con peligro moral y poner el caso

en conocimiento de las Autoridades pertinentes.
u.- Administrar los ingresos propios de la Institucin Educativa segn la R.M.

N 117-118 ED.

v.- Adecuar el horario de atencin al pblico por contar con seccin a cargo:

De 8:30 a.m. a 9:00 a.m.

De 1:00 p.m. a 1:30 p.m.


w.- Horario de trabajo de la Directora:

Entrada: 8:30 a.m.

Salida : 1:30 p.m.



Art. 9 FUNCIONES ESPECFICAS DEL PERSONAL DOCENTE:

a.- Cumplir las disposiciones vigentes relacionadas con la Docencia.

b.- Participar en el cumplimiento de las actividades de las reas de Prevencin

Integral y Tutora, Promocin Educativa Comunal, Infraestructura, Tcnico

Pedaggico, Deportes, Cultura y Medio Ambiente.

c.- Organizar y elaborar la documentacin pedaggica y administrativa del aula.

d.- Organizar y coordinar con los Padres de Familia, Alumnos y la Asesora
correspondiente para el equipamiento, mantenimiento y conservacin de la

infraestructura, mobiliario y material educativo del aula.

e.- Participar en forma obligatoria en las jornadas de actualizacin e

investigacin pedaggica organizadas por la UGEL y otras Instituciones con

las que se realicen convenios..

f.- Participar en horas de formacin, desfiles, Escuela de Padres y otras

actividades organizadas por el Plantel y la Comunidad.
g.- Velar por la integridad fsico y moral del educando, durante su permanencia

en el aula y en el Plantel en forma general.

h.- Velar por la conservacin del mobiliario educativo y de todos los enseres a su

cargo y de la Institucin Educativa.

i.- Coordinar y mantener una comunicacin permanente con los Padres de

familia para tratar asuntos de rendimiento acadmico y comportamiento de

los alumnos.

j.- Evaluar el proceso de Enseanza- aprendizaje y la elaboracin de la

documentacin correspondiente.

k.- Detectar problemas que afectan el desarrollo fsico intelectual del alumno,

para su evaluacin.

l.- Asistir a la Institucin Educativa los das Lunes con terno de color azul y de

martes a viernes con buzo de la Institucin Educativa.



Art. 10 DEL FUNCIONAMIENTO:
La jornada de trabajo escolar son de 5 horas pedaggicas diarias.

Art. 11 La hora de ingreso para la Directora es de 8:30 a.m.

Art. 12 El tiempo de duracin del trabajo escolar equivale a 25 horas semanales.

Art. 13 Durante las horas de clase, ningn alumno deber permanecer en el patio,
bajo la responsabilidad de cada profesora de aula.

Art. 14 La Direccin del Plantel apertura un libro para el control de la asistencia,,
anotndose las tardanzas, inasistencias, permisos, licencias, vacaciones, comisiones,
etc.

Art. 15 La puerta de ingreso y salida, del plantel, permanecer cerrada durante el
desarrollo del trabajo escolar, con la finalidad de resguardar la integridad fsica y moral
del personal docente y alumnado, y por otro lado a fin de que no haya interferencia de
ninguna ndole en el desarrollo de la labor acadmica.

Art. 16 La atencin a los Padres de Familia ser en el turno tarde: de 1.00 p.m. a 1:30
p.m.

Art. 17 El Comit de aula se reunir cuando haya necesidad en las tardes, sin
interferir el trabajo escolar con la finalidad de implementar, coordinar, realizar y evaluar
acciones inherentes al mismo.

Art. 18 Las sesiones ordinarias y extraordinarias ser convocada por la Directora de
la I.E.

CAPITULO III
GESTION PEDAGOGICA

Art. 19 DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ESCOLAR
REPRESENTACION GRFICA DE LA CALENDARIZACIN ESCOLAR AO 2013.
a) El ao escolar se inicia el 01 de Marzo y concluye el 22 de Diciembre
del ao 2013. Se totaliza 40 semanas.
b) El ao escolar se organiza de la siguiente manera:
MARZO: DEL 01 AL 31
-Formulacin del proyecto educativo institucional en coordinacin con la red educativa.
-Programacin Anual.
-Matrcula y otras acciones educativas y administrativas.
-Implementacin y organizacin de aulas.
DEL 01 DE MARZO AL 21 DE DICIEMBRE:
Ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional.
El ao lectivo escolar para los educandos comprende 42 semanas que incluye el
periodo vacacional intermedio.
El calendario base del ao lectivo es el siguiente:
Primer Bimestre: Del 01 de Marzo al 14 de Mayo
Segundo Bimestre: del 15 de Mayo al 31 de Julio
Tercer Bimestre: del 15 de Agosto al 11 de Octubre
Cuarto Bimestre: del 16 de Octubre al 13 de Diciembre
Periodo Vacacional: del 01 de Agosto al 14 de Agosto

Art. 20 MOMENTOS PEDAGOGICOS
La distribucin del tiempo con los nios es de 9:00a.m. a 1:00 p.m.
8:30 a.m. 9:00a.m. Recepcin de los Nios
9:00 a.m. 9:15 a.m. Actividades Permanentes de Entrada
9:15 a.m. 9:30 a.m. Juegos en los sectores
9:30 a.m. 10:15 a.m. Actividad Dirigida
10:15 a.m. 10:45 a.m. Actividades de Aplicacin
10:45 a.m. 11:00 a.m. Actividades de Aseo
11:00 a.m. 11:30 a.m. Refrigerio
11:30 a.m. 12:00 m. Juegos Libres
12:00 m. 12:15 p.m. Actividades de Aseo
12:15 p.m. 12:45 p.m. Momentos de Lectura, Psicomotricidad y Talleres
12:45 p.m. 1:00 p.m. Actividades Permanentes de Salida.

Art. 21 ASPECTOS DE LA EVALUACION:
a) La evaluacin del educando se sujetara a las disposiciones del reglamento de
educacin Inicial D.S. N 01-83-FID.
b) La evaluacin debe ser continua y permanente, se desarrollara en forma paralela
al desarrollo de las unidades didcticas.
c) La docente aplicar la lista de cotejo de entrada y salida.
d) Se utilizarn instrumentos y tcnicas de la evaluacin.
e) Los padres de familia recibirn las Boletas de Nota del Nio cada bimestre.
f) La evaluacin del comportamiento del nio ser en forma permanente.

Art. 22 ASPECTOS DEL CURRICULUM:
a) La Docente tomar conocimientos de la realidad socio-econmica y cultural del
medio donde deber desarrollarse la tarea educativa.
b) En funcin a la diversificacin curricular, la docente prevee y elabora las unidades
didcticas.
c) Las actividades de aprendizaje se desarrollaran en funcin a los contenidos
transversales priorizados, demandas de los padres de familia, intereses y
necesidades de los nios y de acuerdo al calendario cvico comunal agro festivo
ambiental.

Art. 23 ASPECTOS DE LA METODOLOGIA:
a) La docente es la facilitadora del aprendizaje.
b) El nio y la nia construyen su aprendizaje.
c) El objetivo esta concentrado en la adquisicin y/o logro de competencias.
d) El docente emplear mtodos activos, propiciando el trabajo en grupo.

.


Art. 24 DE LOS SERVICIOS DE PREVENCION INTEGRAL Y TUTORIA:
a) Los servicios de prevencin Integral y tutora son acciones propias del proceso
educativo, contribuye a la formacin integral del educando promoviendo su
armonioso desarrollo bio psico - social.
b) Son Objetivos de Prevencin Integral y Tutora:
- Promover los valores ticos y sociales.
- Fortalecer progresivamente la personalidad.
- Contribuir gradualmente a la adquisicin de hbitos fundamentalmente en el de
trabajo y la lectura de imgenes.
c) Contribuir en el mejoramiento de tcnicas y hbitos que permitan el normal
desarrollo de sus destrezas, actitudes y habilidades para el mejor aprovechamiento
de sus oportunidades.

CAPITULO IV
GESTION ADMINISTRATIVA
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

Art. 25 Para el tramite documentario de la gestin educativa prioritariamente
Se considera los siguientes documentos:
a) Documentos de matrcula y ratificacin:
- Fichas Integrales de Matrcula del Nivel Inicial.
- D.N.I. del Nio (copia)
- D.N.I. del Padre y de la Madre (copia)
- Acta de Nacimiento del Nio.
- Carnet de Vacunacin del nio.
- Boletas de Nota del nio.
b) Documentos de Control:
- Registro de asistencia del personal docente y administrativo del Plantel.
- Archivo de nombramientos, traslados, licencias, oficios recibidos y remitidos.
- Libro de actas y de caja del Consejo Directivo de APAFA.
- Libro de Actas del plantel.
- Archivo de escalafn interno del Plantel.
- Archivo del Plan de Trabajo, Reglamento Interno, Plan de Supervisin Educativa y
Plan de Calendario Cvico Escolar.
- Archivos de otros documentos.
c) Documentos Tcnico Pedaggicos de la Directora y Docentes:
- Carpeta administrativa:
Constitucin Poltica del Per (referente a educacin).
Perfil de la Profesora de Educacin Inicial.
Perfil del educando.
Objetivos de Educacin Inicial.
Micro-Diagnstico del aula.
La sociedad que queremos.
- Plan Anual de Aula.
- Principios del nuevo enfoque pedaggico.
- Calendario Cvico Comunal agro festivo ambiental.
- Cronologa Escolar.
- Perfil del educador.
- Declaracin universal de los Derechos del Nios.
- Fundamentos de la Educacin Peruana.
- Plan de prevencin integral y tutora.
- Reglamento interno del Aula.
- Organigrama de la Unidad de Gestin Educativa Local.
- Organigrama de la Institucin Educativa.
- Organigrama del aula.
- Comit de Padres de Familia.
- Comit de prevencin integral y Tutora.
- Organigrama de equipos de trabajo de los nios.
- Distribucin del tiempo.
- Cuadro de avance de Plan de Aula.
- Plan de estudios.
- Cuadro Estadstico.
- Razn social de los Padres de Familia.
- Padrn de Padres de Familia.
- Calendario de las actividades cvico comunal agro festivo ambiental.
- Cuadro de calendarizacin del ao escolar.
- Inventario del aula.
- Control de peso y talla.
- Control de lista de tiles escolares.
- Horario Integrado.
- Caractersticas y demandas de los nios.
- Demandas de los Padres de Familia a la Institucin Educativa.
- Listado de problemas, necesidades e intereses de los nios,
- Registro anecdtico
- Registro auxiliar y oficial de evaluacin.
- Archivo de fichas integrales de matricula y partidas.
- Boletas de Nota del nio.
- Cuaderno de sesiones.
- Plan de Asesoria de su responsabilidad.
d) Carpeta Pedaggica
- Visin.
- Misin.
- Seleccin de Contenidos Transversales.
- Diversificacin Curricular.
- Fuente de programacin anual.
- Unidades Didcticas.

Art. 26 DOCUMENTOS OFICIALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
- Proyecto Educativo Institucional.
- Proyecto Curricular de la Institucin Educativa.
- Plan Anual de Trabajo.
- Reglamento Interno.
- Plan Anual de Supervisin Educativa.
- Plan Lector.
- Plan de Escuela de Padres.
- Fichas de Matrcula.
- Inventario del Plantel.
- Libro de Actas de la Institucin Educativa.
- Archivo de Nminas de Matricula.
- Archivo de Actas Finales.
- Constancia de Matricula de vacantes.

Art. 27 ASPECTOS DE MATRICULA:
a) La matricula y ratificacin de los nios de la Institucin Educativa se inici el 15 de
Diciembre del 2011.
b) El ingreso de los nios a la Institucin Educativa es a partir de los 3 aos a 5 aos
de edad, inician el Ao Escolar el 01 de Marzo.
c) La matrcula ser efectuada por el Padre o Apoderado, cuya presencia es
indispensable, para tal efecto presentar su D.N.I. del nio.
d) En caso de no poder presentar su D.N.I. presentar la Partida de Nacimiento por
fuerza mayor, podr regularizar en un plazo de treinta das.
e) La matrcula ser por nica vez en el nivel inicial y en el resto de los aos, tan solo
la ratificacin previa presentacin de la tarjeta de informe de progreso del nio.

Art. 28 Los traslados de matrcula se realizaran hasta el 29 de Octubre del ao
lectivo, para tal efecto se solicitar al interesado la constancia de vacante otorgado por
el plantel de destino; entregndole finalmente la ficha de matrcula, partida de
nacimiento y el estado de escolaridad a travs del provedo.

Art. 29 El nio o nia al finalizar el ao escolar es promovido al grado siguiente en
aplicacin a las normas que expresamente estn dadas en cada grado escolar.
De igual manera las nias y nios que hubieran registrado 30% de inasistencias
injustificadas sern retirados del plantel mediante Decreto suscrito por la Directora del
Plantel.

Art. 30 La Direccin del plantel autoriza por Decreto la inasistencia prolongada del
nio o nia, a solicitud del padre o apoderado, para lo cual deber adjuntar los
documentos probatorios necesarios.

Art. 31 DE LA CERTIFICACION:
a) Obtendrn las fichas Integrales de matrcula, certificados de estudios, partidos de
nacimiento e informe del progreso del nio, cuando los nios de 5 aos concluyan
su aprestamiento al finalizar el ao escolar.
b) Cuando soliciten traslado de matricula de los nios de 3 y 4 aos, presentarn una
solicitud de Traslado y Constancia de Vacante.


CAPTULO V
REGIMEN INTERNO: DE LOS DERECHOS, DEBERES,
ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS DOCENTES

Art. 32 DERECHO DE LA DOCENTE:
a) Tener autonoma en sus funciones dentro del aula.
b) Ser respetado como persona.
c) El goce de vacaciones, licencias y permisos conforme a ley.
d) Reconocer y hacer conocer por Resolucin trabajos excepcionales en su labor
docente.

Art. 33 DEBERES Y OBLIGACIONES:
a) Firmar diariamente el cuaderno de asistencia con hora de entrada y salida de la
Institucin.
b) Desempear sus funciones que corresponde o compete de acuerdo a las normas
establecidas por el sector.
c) Demostrar cortesa, espritu de colaboracin, participacin e integracin con los
usuarios y colegas.
d) Permanecer en la Institucin educativa durante las horas de trabajo escolar,
pudiendo salir de ella por situacin de fuerza mayor previa autorizacin de
papeleta de salida.
e) Se abstiene de realizar actividades ajenas a su funcin, especialmente de
proselitismo poltico dentro del plantel y en las horas de trabajo escolar.
f) La docente coordina la buena marcha de su labor educativa, con los padres de
familia de su seccin, en las reuniones mensuales fundamentalmente con su
comit; haciendo uso del cuaderno de sesiones.
g) Asistir a las asambleas de padres de familia.
.
Art. 34 ESTIMULOS:
a) Por acciones sobresalientes la Directora deber ser estimulada por la UGEL
Huancayo.

Art. 35 CONSTITUYEN FALTAS:
a) Incumplir las funciones de su cargo.
b) Inasistir o ausentarse de su trabajo escolar sin causa justificada.
c) Se considerar tres tardanzas como una falta, la misma que ser comunicada
a la superioridad.
d) Desacato a la autoridad.
e) Atentar contra la integridad fsica y moral de los nios.
f) Abandonar o exponer a peligro al nio o nia a su cargo en horas de clase,
actividades, paseos y excursiones.
g) La falta de palabra o de obra al personal Directivo y a los dems miembros de
la comunidad educativa.
h) Asistir al plantel en estado de ebriedad.
g) Otras faltas que pongan en riesgo la buena imagen de la institucin.

DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS,
SANCIONES A LOS EDUCANDOS:
Art. 36 DERECHOS DE LOS ALUMNOS:
a) Recibir una educacin de acorde con los postulados de la ley y fines propios y
especficos de la Institucin Educativa.
b) Dialogar con la profesora en forma respetuosa sobre su problemtica sean
personales o referentes a la Institucin Educativa.
c) Participar en las actividades educativas que planifique la Institucin.

Art. 37 DEBERES DEL ALUMNO:
a) Conocer, aceptar y cumplir con las normas del reglamento interno y respetar al
personal directivo, docente, lo mismo que a sus compaeros.
b) Traer sus tiles escolares y materiales completos y en buen estado.
c) Cumplir con las tareas asignadas por la profesora.
d) Cuidar los ambientes, mobiliarios y dems compartimientos del plantel. Toda
inasistencia deber ser justificada personalmente por sus padres dentro de las 24
horas.

Art. 38 OBLIGACIONES DEL ALUMNO:
a) Observar su comportamiento correcto en cuanto a puntualidad, orden, disciplina y
aseo personal.
b) Demostrar sentido de compaerismo, de colaboracin, de honradez y de
participacin.
c) Defender la integridad y prestigio de la Institucin Educativa.
d) Conservar los muebles y enseres del plantel que usa bajo responsabilidad en caso
de deterioro o prdida.
e) Esperar en silencio a la profesora y ponerse de pie a su llegada o a la llegada de
cualquier persona mayor.
f) Solicitar permiso para salir del aula durante el dictado de clases, solo en caso de
absoluta necesidad.
g) Suspender toda actividad al toque de timbre para ingresar al saln.
h) No pisar los jardines, ni malograr las plantas de la Institucin Educativa y participar
activamente en las actividades y organizaciones programadas y conformadas
dentro y fuera del plantel para su formacin integral.

Art. 39 PRESENTACION DEL ALUMNO:
a) Cuidar el aseo personal y presentarse con los zapatos y el uniforme limpios.
b) Los nios deben tener el cabello corto.
c) Las nias deben tener el cabello sujetado.
d) Preferentemente la asistencia a la Institucin Educativa debe ser con uniforme y su
buzo de la I.E..
e) La insignia de la Institucin Educativa debe estar colocada en forma visible en el
pecho del lado izquierdo.
f) Los das lunes deben asistir con uniforme y los das martes, mircoles, jueves y
viernes con el buzo de la Institucin Educativa.
g) Usar el guardapolvo de plstico para trabajos de pintura.

Art. 40 PROHIBICIONES AL ALUMNO:
a) Salir del plantel en horas de labor escolar.
b) Hacer uso del lenguaje incorrecto dentro y fuera del plantel.
c) Hacer garabatos en las paredes, ventanas y servicios higinicos.
d) Pelearse dentro del aula u otro ambiente del plantel con sus compaeros.
e) Practicar juegos que implican uso de dinero y objetos que causan daos fsicos a
sus compaeros.
f) Poner sobrenombres a sus profesoras y compaeros, cometer actos de
apropiacin ilcita contra sus compaeros por estar en contra de los derechos del
nio.

Art. 41 LOS ESTIMULOS
Los alumnos que realicen actividades sobresalientes dentro y fuera de la Institucin
sern reconocidos por la Direccin. Los estmulos pueden se juguetes, material
educativo y otros, que la Direccin vea por conveniente.



Art. 42 SANCIONES:
a) Llamar la atencin en forma personal por parte de la profesora y en algunos casos
con participacin de los padres de familia.

Art. 43 DE LOS PADRES DE FAMILIA O APODERADOS:
Son los directos responsables y colaboradores en la gestin educativa del nio, que se
genera por el acto de efectuar la matrcula. Est obligado a cumplir con el Reglamento,
siendo sus obligaciones:
a) Controlar la tarea educativa de sus hijos.
b) Controlar la conducta y el comportamiento adecuado de sus hijos.
c) Proporcionarles tiles escolares y materiales indispensables.
d) Solicitar informacin mensual sobre la situacin de sus hijos en el aspecto
educativo.
e) Asistir a las reuniones de padres de familia puntualmente.
f) Colaborar econmicamente para el mejoramiento e implementacin de la
Institucin educativa cuando lo requiera y con aprobacin de los padres de familia.
g) Participacin en las actividades educativas, escuela de padres, faenas, deportes,
culturales y sociales.
h) Debern colaborar en la educacin integral de sus hijos.
i) Deben mantener el dialogo con la Direccin de la Institucin siempre que les invite
para lograr coordinacin y obtener informacin sobre la educacin de sus hijos.
j) La atencin a los padres de familia por la profesora en cuanto a lo acadmico y
disciplina se debe realizar en el horario establecido por la Direccin de 1:00 p.m. a
1:30 p.m.
k) Cumplir estrictamente con el compromiso de padres de familia.
l) Deben asistir a todas las reuniones portando su tarjeta de control y deben tomar
parte activa en la discusin de asuntos que se traten para dar su valioso aporte a
la comunidad de padres de familia.
m) Deben participar en las actividades que organiza la Institucin y que requiera de
su colaboracin para el mayor provecho de sus hijos.
n) Debe justificar personalmente las tardanzas y las inasistencias de sus hijos as
como el incumplimiento continuo de sus deberes escolares.
o) Deben interesarse por conocer y cumplir con las normas de Reglamento Interno.
p) Deben fomentar en sus hijos valores de sinceridad, honradez, rectitud, limpieza,
orden, puntualidad y cumplimiento de las responsabilidades contradas con la
Institucin Educativa.
q) Deben recoger y firmar las tarjetas de informacin y otros documentos de
evaluacin de sus hijos, en la fecha establecida para luego devolverlas a su debido
tiempo.
r) Deben velar por la buena presentacin de sus hijos y para que no carezca de sus
tiles necesarios para un buen desenvolvimiento en la Institucin Educativa, asistir
bien uniformados y limpios, si el uniforme se encuentra deteriorado deben coserlo
o zurcirlo, etc.
s) Deben respetar los horarios de atencin de la Direccin y personal docente.
t) No ingresar a las aulas durante el desarrollo de las clases.
u) El horario de atencin a los padres de familia ser en las horas establecidas por la
Direccin.
v) Los padres de familia al llamado de las profesoras deben asistir el da programado
para preparar y servir los alimentos a los nios, caso contrario pagar la multa de
S/. 5.00 (en beneficio del aula).
w) Debe saber el color de la seccin y el nombre de la profesora, de cada uno de sus
hijos.
x) Deben participar en las fechas cvicas importantes como el da de la madre, da del
padre, aniversario de la Institucin, da del maestro, etc.

Art. 44 CONSTITUYEN FALTAS
a) Atentar contra la integridad fsica y moral del personal Directivo de la I.E.
b) Asistir al plantel en estado de ebriedad.
c) No asistir a las faenas de los padres de familia.
d) No asistir a las reuniones de Escuela de Padres.
e) No preparar los alimentos.

Art. 45 SANCIONES:
a) Llamadas de atencin.
b) Multas en caso de inasistencias a las asambleas generales o comit de aula.
c) Retiro a sus pupilos de la Institucin Educativa en caso de reincidencia en las
clusulas (a,b).
d) Padres de familia que no cumplieron con sus obligaciones no tienen derecho a
constancias de buena conducta.



CAPTULO VI
REGIMEN ADMINISTRATIVO Y ECONMICO

Art. 46 CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL ESTRUCTURAL
Se muestra en el Anexo 1.

Art. 47 CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL NOMINAL
Se muestra en el Anexo 2.

Art. 48 ADMINISTRACION DE RECURSOS:
a) Los recursos econmicos sern administrados por el Consejo Directivo de APAFA,
bajo el asesoramiento de la Directora del plantel.
b) Se realizar diferentes actividades para recaudar fondos para la conservacin de
la infraestructura y mobiliario escolar.
c) La coordinacin para la conservacin del bien inmueble est sujeta al trabajo entre
la Direccin del plantel, Consejo Directivo APAFA, Comit de Aula, as como del
alumnado.

RECURSOS MATERIALES
Art. 49 ADQUISICION:
La Direccin en coordinacin con el Consejo Directivo de APAFA y Consejo Escolar
Consultivo solicitan mediante oficios, memoriales y otros a diferentes instituciones,
donaciones de materiales de construccin, de escritorio, limpieza, mobiliario y otros.


Art. 50 ALMACENAMIENTO, SEGURIDAD Y CONTROL:
La Institucin Educativa cuenta con un ambiente adecuado para almacenar los
alimentos de los desayunos escolares y as mismo cuenta con un depsito para
guardar los diferentes materiales de acuerdo a las pecosas recibidas


CAPITULO VI

DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES CON LA VECINDAD

Art. 51 Las relaciones y coordinaciones con las diferentes Instituciones
Multisectoriales:
Se realizar a travs de los responsables de la Coordinacin de trabajo escolar para
recibir apoyo profesional para garantizar la seguridad fsica y moral del alumnado, para
la conservacin del local, infraestructura e implementacin de carcter educativo.

Art. 52 Coordinar con el Consejo Directivo de padres de familia para la ejecucin del
Plan Anual de Trabajo de la Institucin educativa en las necesidades requeridas.

CAPITULO VII

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y/O TRANSITORIAS

Art. 53 Las sesiones ordinarias y extraordinarias del Personal Directivo con los
Padres de Familia, sern convocados por la Direccin de la Institucin y se realizar
cada vez que sea necesario con agenda previa, puesto a consenso un da antes, caso
contrario se llevaran a cabo reuniones de emergencia que sern resueltos en el mismo
da.

Art. 54 Los asuntos no previstos en el presente Reglamento sern resueltos en
concordancia con las normas vigentes. En caso necesario la Directora se reunir con
el Consejo Educativo Institucional.

Sapallanga, Enero de 2013.















ANEXO 1
CUADRO DE ASIGNACION ESTRUCTURAL DEL PERSONAL - 2012
INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N 622
BARRIO: SAN MARTN - SAPALLANGA


N NOMENCL
ATURA
APELLIDOS Y
NOMBRES
NIVEL GRUPO
OCUPACIONA
L
CONDICION

A) ORGANO DE DIRECCION Y CONTROL

01 DOCENTE BENDEZU ZORRILLA,
Nlida Flora
II DIRECTIVO ENCARGADA
Sapallanga, Enero de 2013
ANEXO 02
CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL NOMINAL
INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N 622
BARRIO: SAN MARTN - SAPALLANGA

NOMENCLATURA CARGO
ESTRUCTURAL
TOTAL NECESARIO OBSERVACION

A) ORGANO DE DIRECCION

DIRECTORA DIRECTORA 01 Con seccin a
cargo





Sapallanga, Enero de 2013.