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FOLLAS NOVAS

CI Montero Rios, J7

15706 Saatiago de COlQpostela Tel.: 98J S94 406/418 "'ax: 98J S9U612 follasllOvaS@foUasoovas.es

Ratse~

Deutsch lemen mit Spiel en und Ratseln ist eine Veroffentlichung fur jugendliche und erwachsene Lerner der Crund- und Mittelstufe, die das Deutsche als Zweit- oder als Frerndsprache lernen mochten. Das auf kommunikative und handlungsorientierte Ansatze gestutzte Material ist auf 3 Bande verteilt. Diese helfen den Lernenden, schrirtweise den Wortschatz und die Grundstrukturen der deutschen Sprache zu erwerben, Ieder Band bietet 14 Einheiten, die den Wortschatz des Alltags behandeln. Auf del' ersten Seite jeder Einheit werden ungefahr 20 illustrierte Vokabeln vorgestellt. Auf den nachsten funf Seiten werden die Vokabeln in Spielen und Aufgaben verschiedener Art (Kreuzwortratsel, Buchstabengitter, Anagrammen usw.) angewendet. Am Ende jeder Einheit wird ein Grammatikthema mit strukturellen Ubungen vertieft, die den jeweiligen Wortschatz wieder aufgreifen. Die Losungen del' Spiele im Anhang errnoglichen die Nutzung der Bande auch fur das Selbstlernen.

Das Haus

das Dach

der Kamin

die Terrasse

der Balkon

 

8

der Garten

die Carage

die Tur

das Fenster

der Plur

die Treppe

der Fah rstuh I

die Kuche

das Wohnzimmer

das Arbeltszimmer

das Badezimmer

die Wand

das Schlafzimmer

der Keller

1

Sehen Sie sich die Zeichnung an und tragen Sie die gesuchten Worter ein.

Fugen Sie auch den Artikel hinzu.

2

3.

5.

1.

2 Wo ist Hans? Sehen Sie sich jeweils die Zeichnung an und bilden Sie das fehlende Wort aus den Buchstaben.

Wenn Hans schlaft, ist er irn

MAZSCFILEHMR

Wenn Hans fernsieht, ist er im

TNREOMrrMWZ

.

Wenn 1Ians

isst, 1Ster in der

 

.

 

UKHCE

 

Wenn

Hans

s ich

wascht , is t e r im H ~

~. ~

••

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~

~ . ~

~

~

Wenn Hans

am Computer sitzt, is! er im ~ ~';':;; ~ ;~;~;

.

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3

Sehen Sie sich die Zeichnungen an lind losen Sie das Kreuzwortratsel.

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4

Erganzen Sie die Satze anhand der Zeichnungen.

Machst du bitte

die

auf?

Im

.

6.

lch gehe in den

urn eine Plasche Wein

- - -- - -f

zu holen.

Herr Muller fahrt sein Auto aus der

.

Der Wind hat das beschadigt.

Kurt hangt ein Bild

an die

.

ist offen.

Aus dern

 

_

kommt Rauch.

Thomas lauft

die

 

_

hinauf.

Frau Braun benutzt imrner den

5 Welche Zimmer erkennen Sie in dieser Wohnung wieder! Tragen Sie die entsprechende Zahl in dem Feld neben dem Narnen ein,

o

das Badezirnrner

o

das Arbeitszimmer

o

das Wohnzlmmer

o

die KUche

o

das Schlafzimmer

o

der Flur

::A;- e

,

[

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6

Suchen Sie 12 Worter dieser Einheit im Buchstabengitter und erganzen Sie den Satz mit den restlichen Buchstaben.

G

E

B

1

T

K

A

A

F

A

H

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S

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R

W

L

F

12

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A

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12

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N 0

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A

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Grammatik

 

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L

A

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12

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C

L

T

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N

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Eine Wohnung, die Sie selbst gekauft haben, ist eine

--------

SWOl-LNUNG.

Bin Wolkenkratzer hat viele Stockwerke

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~
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t
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I
11. 111

7 In welchem Stockwerk wohnen Sie?

Im

Bei den Zahlen von 2 bis 19 muss nut ein - t + Adjektivendung, ab I 20 -st + Adjektivendung an die

Kardinalzahl angehiingt werden.

Ausnahmen sind derldiejdas erste, derldieldas dritte, derldiejdas

siebte, derJdieJdas achte.

.

\

Verxessen Sie nicht den Punht nach der Ordnungszahl:

dei 1. September!

'-----------------------

8

In welch em Stockwerk wohnen diese Leute? Schreiben Sie die Ordnungszahlen in Worten.

~O' v '

-

';

-

"

/

J

,

\

1. Karl hat cine Katze. Er wohnt im

Stock.

2. Frau Meier hat viele Blurnen auf dem Balkon. Sie wohnt im

3. Margarete hart standig Musik. Sie wohnt im

4. Lukas sonnt sich gem. Er wohnt irn

Stock.

Stock.

Stock.

9 Tragen Sie in dem Gitter die entsprechenden Ordnungszahlen ein und erganzen Sie den Satz mit dem Wort in den grauen Feldern.

Lns ] . Stockwerk gehe ich zu FuiS,

sonst nehrne ich imrner den

2

6 12

A

"

Wo wohnen Sie? In einem rIaus oder in einer Wohnung?

Die Familie

IIelmut

DIE ELTERN

der Vater die Mutter

]org

Petra

die Tochter der Sohn

Claudia

Thomas

10 "Ehefrau / Ehemann

Unser Sohn heigl Iorg und unsere Tochter

Ileike.

die Crofsmutter

Evelin

Claudia und unser Neffe Thomas.

die Tante der Onkel

I Ieike

Frank

die Cousine

Laura

der Cousin

Lukas

1

Das ist Claudias Familie. Lesen Sie die Satze lind losen Sie das Kreuzwortratsel. Sehen SiE!sich auch die Seite 10 an.

eA

Helmut Evelin

lorg

Petra

I1eike

Frank

Claudia

Thomas

1

 

Laura

Lukas

2

3

Hinweis

11

1

: g = ss

1

91

131

1

15

6

7

-

1

4

-

1

I

1

1

12

r--- 1

1

'--

1

1

14

16

1. Frank ist Claudias

.

2. Petra ist Claudias

.

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5

 

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-

t-

 

1

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8

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1

1

 

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1

 

-

 

1

J

9. Thomas ist Claudias

 

10.

Laura ist Claudias

.

1

3. lorg ist Claudias .

4. Thomas ist Helmuts und Evelins

5. Laura ist Lukas .

6. Iorg ist Petras .

7. Helmut ist Claudias

8. Claudia ist Iorgs und Petras

li. Lukas ist Claudias .

12. Evelin ist Claudias .

13. Heike ist Claudias .,.

14. Thomas ist lorgs und Petras .,.

15. Claudia

16. Petra ist Iorgs

ist Helmuts und Evelins

••

.

W

o

11

2

Bilden Sie Paare.

1.

die Mutter

der Cousin

2.

der Crofsvater

die Enkelin

3.

der Ehernann

die Tante

4.

die Schwester

die Tochter

5.

der Onkel

die Crofsmutter

6. der Sohn

der Vater

7.

die Cousine

die Ehefrau

8.

der Enkel

der Bruder

3

Sehen Sie sich die Zeichnungen an und erganzen Sie die Satze,

1. Peter und Manuela haben seit kurzern eine

.

~ 2. Michaelas

kauft ihr immer Sufsigkeiten.

3. Die Funkels haben drei

.

4. Barbaras

ist sehr grofS.

5. Monika hat vier

4 Erganzen Sie.

1. Vater und Mutter

2. Crofsvater und Crofsmutter

3. Sohn und Tochter

4. Bruder und Schwester

= die

= die

die

=

= die

.

.

.~

5

Finden Sie im Buchstabengitter die Verwandtschaftsbezeichnungen und erganzen Sie dann den SaLZmit den verbleibenden Buchstaben.

Hinweis: I~ = ss

l'

E

0 C

C 0

H U

T S

E

R N

G R

I

S

E "

N

K

E

M

V

A

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1

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0

N

T

H

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E

N

K

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T

A

0

S

S

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H

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M

A

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T

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II

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B

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R

E

S

T

E

R

C

N

N

H

R

T

E

-----

------ sind der Sohn bzw. die Tochter

---

der eigenen Geschwister.

6 Wer ist das? Losen Sie das Kreuzwortratsel und erganzen Sie das Wort des vorgegebenen Satzes mit den Buchstaben in den grauen Feldern.

 

1

2

1. Er ist ein Mann und hat

 
 

dieselben Eltern wie ich.

2.

Ein anderes W0l1 fur "Papa".

3. Ein anderes Wort fur "Mama".

 

4. Ein verheirateter Mann.

S. Sie ist eine Frau und hat

 

dieselben Eltern wie ich. 6

 
 

~~-L~

~~~

6.

Eine verheiratete Frau.

Wenn jemand keine Ceschwister

hat, ist er ein _

r _ Z _

L K I

.

1

1

3

-

,-

13

7

Lesen Sie die Satze und sehen Sie sich die Bilder an. Verbinden Sie dann die Satze mit den passenden Bildern. Einige Satze bleiben ubrig.

'I B

I

I

l ~ ~'~~

1. D Die Schulzes haben drei Kinder.

2. D Die Heinzes wohnen zu funft: Die Eltern, die beiden Kinder

und der Crofsvater,

3. D Die Heinzes haben drei Kinder und wohnen mit den Crofseltern zusammen.

4. D

Hen und Frau Muller haben schon ein Enkelkind.

5. D Die Schulzeshaben zwei Sohne und eine Tochter.

6. D

7. 0 Der Sohn von l lerrn und Frau Muller hat ein Kind.

Die Schulzes sind zu funft: Mutter, Vater,zwei Tochter und ein Sohn.

Crarnmatik

mein, dein, seinjihr, unset, euer, ihr sind die Possessivbegleiter. Sie geben an, zu wem eine Person oder wem eine Sache gehort.

Das ist mein Vater. Das ist meine Mutter. Bier sind meine Geschwister.

Die Possessivbegleuer richten sidi nach dem Besitzer. Thomas ist Claudias Bruder.Thomas ist ihr Bruder. Claudia ist Thomas Schwester.Claudia ist seine Schwester.

Die Possessivbegleiterweiden an den. Kasus angeglichen.

 

Singular

Plural

 

mannlich

sachlich

weiblich

 

---

Nominativ

mein

mein

meine

meine

Cenitiu

meines

meines

meiner

meiner

Dativ

meinem

meinem

meiner

meinen

\ AhkusaL'iv

meinen

mein

meine

rneine

-"

J

/

8

Wenn notig, tragen Sie die richtigen Endungen der Possessivbegleiter ein.

1. Am fruhen Nachmittag liest mein Crofsvater irnrner die Zeitung.

2. Mein

Frau spielt gerade mit

unser

Tochter.

\

_

3.

Heute Morgen haben WIT eur mit dem neuen Auto gesehen.

Mutter

4. Ieden Abend urn 22.00 Uhr fuhren

unser

5. Sonntags fahrt sein stundenlang Rad.

Beschrciben Sie nun

Cousins ihr

Schwester

lhre Farn ilie oder eine

Faruasic-Parnilie.

Hund aus.

Der menschliche Korper

das Gesicht

der Kopf

1

Sehen Sie sich die Zeichnung an und tragen Sie die fehlenden Korperteile ein.

der

In

das B

der

0

 

_

die _ a

der

-,

"

2 Was ist das? Sehen Sie sich die Zeichnungen an und erganzen Sie die Satze. Fugen Sie auch den Artikel hinzu.

~l

z

J

1. Man braucht ihn, um zu sprechen:

2. Man braucht es, urn zu sehen:

3. Man braucht eSturn zu horen:

,

-

4. Man braucht sie, urn zu riechen:

5. Man braucht sie, urn etwas anzufassen:

i

_j

3

In diesem Buchstabengitter sind die 18 Worter dieser Einheit versteckt. Finden Sie sie wieder, Die nicht verwendeten Buchstaben ergeben aneinander gereiht die Losungsworter,

Hinweis: ~ = ss

D

E

G

F

U

S

S

R

M 0

E

F

E

N

N

A

S

E

B

H

SIS

C

H U

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T

E

R

K

N

I

E

C G

H

H

1

L

o

G C

T

B

E

HAN

D

PEHAA

 

R

E

L

CH

FRTMUNDSEK

 

o

R

R

u

C

KEN

 

P

E

ARM

R

H

Z

A

H

N

E

4 Tragen Sie die Namen der Korperteile ein. Finden Sie dann das Losungswort.

1.0DDD~

2.0

D

DOQITJ[9QIT]

4.DDQD

6.DDDD

5

Kennen Sie das Marchen "RoLkappchen"? Sehen Sie sich die Zeichnungen an und erganzen Sie den Dialog zwischen Rotkappchen und dem Wolf.

Ohren - Hande - Zahne - Augen

"GroEmutter, was hast du fur grofse ~ Rotkappchen. .Dass ich dich besser horen kann!" war die Antwort. "GroBmutter! Was hast du fur grofse @ @ !" .Dass ich dich bessel' sehen kann! /I

.Ei, Crofsmutter, was hast du fur haarige grofse ~ ~ .Dass ich dich besser fassen kann!" .Aber Crofsmutter, was hast du fur ein grofses Maul und so lange

7"

~

fIe .

.~

1"

f

I"

.

.Dass ich dich besser fressen kann!" LInd darnit sprang del' bose Wolf grimrnig aus dern Bett und fraE das arme Rotkappchen mit Haut und Haar.

6 Erganzen Sie diese Redewendungen.

1. etwas in die ~

2. ganz rr:J

nehmen

sein

=

etwas ubernehrnen

= aufrnerksarn zuhoren

3. keinen

~

4. den [0]

5. jemanden auf den W l

krumm machen = nichts tun

verlieren

= die Fassung verlieren

treten = jemanden verletzen

u

r-.

1 (

:0

'.;i -

7

Was macht er?

1. Er putzt sich die

2. Er wascht sich das

3. Er karnmt sich die

(f\~

m~ ~~~

9

-1'1.

.

j~'

" ~'JI/J

~~

4. Er wascht sich die

.

5. Er streckt die

.

6. Er schuttelt den

.

7. Er putzt sich die

.

8. Er reibt sich die

.

Grammatik

••

Du gibst mir die Hand.

Hier die Personalpronomen im Dativ:

ich

rmr

du

dir

er/sie/es/Sie

ihm/ihr/ihm/Ihnen

wir

uns

ihr

euch

sie

ihnen

--------

8

Warum gehen diese Menschen ZUlU Arzt? Betrachten Sie die Zeichnungen und erganzen Sie die Satze,

 

1. Ihr tut das

weh.

2.

Dir tut der

weh.

~

3.

Ihm tut die

weh.

4. Euch tun die

5. Mir tut der

6. Thm tut der

weh.

weh.

weh.

9 Erganzen Sie den Satz mil dern richtigen Nebensatz,

1. Uns tun die Beine weh,

2. Mir tut der Hals weh,

3.

Ihm tut der FuB weh,

4. Dir tut der Bauch weh,

5. Euch tun die Arme weh,

6. Ihr rut der Zahn

a. weil €I umgeknickt ist b. weil ihr schwere Kartons getragen habt

c. weil wir viel gelaufen sind.

d.

weil sie Kartes hat.

e. weil ich erkaltet bin.

f. weil du zu vie! gegessen hast

., ,

I

-

Die Farben

wei£

1

Sehen Sie sich die Zeichnungen an und tragen Sie die richtige Parbe ein.

~

(.

.

.

die Milch

die Nacht

die Tornare

• das Meer

die Zitrone

die Wiese

die Kastanie

die Maus

s

b

t

E

_

g---

r

f

a

_

_

 

die Orange

------

e

das Schwein

a

 

---

~

 

, die Aubergine

------

t

~

c.v

.D

;

CO

2

Finden

vervollstandigen

Sie die 13 Farben, die hier

versteckt sind, und

Sic die Frage mit den restlichen Buchstaben.

1-1inweis: ~ = ss

V S

CHW

 

A R ZW

 

T

R G

E

L

B

E L C

00

R HW

E

1

S S

------

L

T 0

R

K

1

S

B E

-----

E F

N A

R G B RR

T

B L

A U

E

E

AO

Es ist gelb,

TH A T

G

R A

US

blau, grun

EO

R A N G E NA

---

_s?

wei~, schwarz, rot,

3

Losen Sie das Kreuzwortratsel und erganzen Sie die Iehlenden Buchstaben im unten stehenden Satz.

1. Die Farbe der Milch.

2. Die Farbe der Nacht.

3. Die Farbe des Meeres.

4. Die Farbe der Tomaten.

5. Die Parbe der Zitronen.

2

Hinweis: g = ss

B _ N.

Wenn man diese Farben mischt, bekommt man weitere Farben wie Crun, Rosa, Grau usw.

Schwarz, WeiB, Gelb, Blau und Rot sind die fiinf P R _ M A _ F

-

·

--~

'-

.

-:

'

-

,_'

~ -,

~-

-

-

4 Erinnem Sie sich an die Regenbogenfarben? Tragen Sie sie in die folgenden Felder ein.

IRI

101

lei

IB I

 

I

I

ILl

I

5

Welche Parben haben die dargestellten Flaggen?

Die Farben der deutschen Hagge sind

-

-

-

-

-

-

-I

-

-

-I

-

-

-

-.

Die italienische Flagge ist und

I

 

.

.-

i

Die Farben der franzosischen Flagge sind

1

Der Hintergrund die Streifen sind

und

.

der britischen Plagge ist und

.

Zwei Streifen der spanischen Flagge si nd der mittlere Streifen ist

. Auf dem mittleren Streifen ist ein Wappen.

Del' 1Iintergnmd der Schweizer Flagge ist

Das Kreuz ist

.

I

.

I

.

r

(

6 Welche ist die hellere bzw. die dunklere Farbe? Erganzen Sie die Tabelle,

r hellere Farbe

------ ------ -0-----.--

--

Parbe

dunklere Farbe

rot

dunkelrot

turkis

schwarz

beige

orange

7 Losen Sie die Anagramme und findeu Sie heraus, mit welchen Farben die Redewendungen erganzt werden mussen.

sich nicht D R N G

§

sein

= sich nicht leiden konnen

WAHZSRC

~

sehen = Pessimist sein

LU BA

ES

Blut in den Adern haben = adliger Herkunft sein

bis uber beide Ohren 0 RT

~

.~-

werden

= vor Scham erroten

GraITIlnatik

---. ----- ----- -- Farben himnen Substantive (das Rot, das Gelb usio.} oder !\djehtive sein. Ids Adjektive werden sie dekliniert, wenn sie vot dem Substantiv stehen.

--

\

Siniular - bestimm£er A,tif?el

fu om. der grune Apfel

das griine Blatt

die grune Olive

die grime Olive

Dat, dern gninen Apfel dem grunen Blatt der grimen a live

AI<k. den grunen Apfel das griine Blatt

Singular - unlJestimrnter Artikel
1----

Piura! - bestimmter Artil<el

die gri.inenApfd/BHilter/Oliven den grunen Apfein/Rlattem/OJiven die grunen Apfel/BHHter/Oliven

Plural - unbestimrnter Ar£il~el

Nom. ell gruner Apfel

Dat, einern grunen Apfel einern grunen Blau einer gnmen Olive gninen i\pfeln/Blatten1/0liven

Akk, einen grunen Apf e l em grim es B l a u

ell gnmes Blatt

eine grime Olive grune Apfel/Blatter/Oliven

e i n e grune O l iv e grun e ApJd/ 131att eJj Oli ven

Ausnahme: rosa und orange bleiben unveriindert.

J I

8 Erganzen Sie die passende Farbe. Denken Sie daran, das Adjektiv anzugleichen, wo es notig ist.

Karl hat.

Augen.

Heute tragt sie ein

Isst du geme.

Kleid.

Apfel?

Kirschen sind •

.

Prau Muller liebt 0 Rosen.

blau

grun

rot

braun

grun

Er hat.

.

Haa reo

Schau mal, was fur ~

lch hatte gem einen.

Wolken!

Salat.

Peter tragt immer nur • Hosen.

Sie hat ein

grau

gelb

wei~

Kostum gekauft.

schwarz

rosa

Welche Farbe haben Ihre Augen? Welche ist Ihre Lieblingsfarbe?

Essen und Trinken

das Mineralwasser

der Wein

das Bier

der Kaffee

die Milch

derTee

das Brot

die Nudeln

der Reis

die Wurst

das Ceflugel

das Fleisch

der Fisch

der Kase

das Gem use

das Obst

das Ei

die Butter

das Eis

1

Finden Sie sechs Worter im Buchstabengitter und erganzen Sie den Satz mit den restlichen Buchstaben.

WB

AW

R M E UN

D

K T A

M T N

E R

A

LWA

 

S

S

E

R

L

E M

J

E G

E

E T

R R ANN

L C H T K A

F

F

E

E K

E

Hier haben Sie -----

---

-----

gefunden.

2 Sehen Sie sich die Zeichnungen an und losen Sic das Kreuzwortratsel. Erganzen Sic den Satz mil den Buchstaben in den grauen Peldern,

Es sind aile

~

9

.

.-

,.

: 4 '

~i:)"",,

,

®

-.

3

Sehen Sie sich die Zeichnungen an und Iosen Sie das Kreuzwortratsel.

~@

14

17

4

16

S"2 ~

13

5

3

1

@

2

19

6

4

Was kauft Frau Bauer ein?

4

.

3

.

2

.

5

.

5

Erganzen Sie das Gitter mit den Wortem aus der Aufgabe Nr. 4 und vervollstandigen Sie den Satz.

1

7

Frau Bauer hat in einem

p

_ eingekauft.

6

Sehen Sie sich die Zeichnungen an und erganzen Sie die Satze,

-

 

1.

fan trinkt ein Clas

~~~

4. Thorsten trinkt eine

 

~

Tasse

.

5. Brigitte isst heute Abend

 

und trinkt ein

 

Clas Wein dazu.

 

3.

Heike isst keine

6. Klaus hat Durst und trinkt

 

ein

.

7

Klaus ist Vegetarier, Was isst er? Kreuzen Sie die richtigen Worter an.

D

Nudeln

D Cernuse

o

Wurst

o Fleisch

D

Eier

o Fisch

o

Kiise

o Milch

OEis

8 Finden Sie vier Worter im Buchstabengitter und erganzen Sie den Satz mit den ubrigen Buchstaben.

IBUTTERLC

HP

ROM

KASEDSLJKT

AIle vier sind M

I

LCH

E.

GralTI111atik

Ich trinke gern Kaffee. Ich trinke den Kaffee, den du gekoch t hast.

Ein Substantiv ohne Artikel unrd gebraucht, wenn unbestimmte Mengenbegriffe oder Fliissigkeiten ohne niihere Bestimmung bezeichnet uierden miissen.

9 Wenn notig, tragen Sie den bestimmten Artikel ein.

1. Ertrinkt gern

Bier.

2. Wir essen

3. Sie isst nie

4. leden Nachmittag trinken sie

5. 1ch esse nur

6. Esst ihr oft

7. Er isst

8. Du trinkst

Brat, das sie gebacken hat.

Fisch.

Kaffee.

Fleisch, das ich beirn Bauern kaufe.

Kase?

Eis, das wir rnitgebracht haben.

Tee, den ich gekoch t habe.

10 Bilden Sie funf Satze, Achten Sie darauf, ob der Satz mit oder ohne Artikel

gebildet wird.

Jeh

Valentin

essen

Florian und Hans

trinken

Wir

Du

~_

~

(Jf§J

Was essen und tri 11ken Sit? besonders gern?

,.-

-

C)

a:

./)

f.JJ

Die Kleidung

der Rock

die Hose

der Pull over

das T-Shirt

die Schuhe

die Strumpfe

das Hernd

die Bluse

dasJackeu

das Kleid

die Jeans

das Sweatshirt

die Iacke

das Unterhemd

der Mantel

die Unterhose

I

die Krawatte

der Schlafanzug

1

Losen Sie das Kreuzwortratsel.

CD

2

4

1

CD

3

2 Losen Sie das Kreuzwortratsel und erganzen Sie den Satz mit den Buchstaben in den grauen Feldern.

CD

3

1

CD

[_f

0

Mit diesen Kleidungsstucken ist man C _ angezogen.

12

J

4567

8

OJ)

C

.-'

; J

3

Finden Sie die Worter dieser Einheit wieder und erganzen Sie den Dialog mit den verbleibenden Buchstaben.

S C H

WSH

L

A

F A N Z

E M D l-l N A

U G

T

N N p

E T

0

J

A

C

K E T

T

R 0

AR

S U N

T

E R

H

E MD

 

T

0

E B

T

ROC

K

R

J

K

SMI

 

B

E

S C H

U

11 E

L

HP

U L

L

OV

E

R 0

A

E

1

F

E U

J

A

C K

E

S N

1

R E T

S

II

T

RT

R

E

S D

T

E N E

K

R AWA

T T

E

Bettina mochte ein Kleid kaufen. Sie ist in einer Boutique. Verkauferin: Cefallt Ihnen dieser Pullover? Bettina: [a, und die Parbe ist auch sehr schon.

Da7fich

Verkauferin: Natiuiidi, dort ist die Umhleidehabine.

?

4 Losen Sie die vier Ratsel mil den vorgegebenen Buchstaben. In der Buchstabengruppe A finden Sie Herrenkleidung, in der Gruppe B Damenkleidung.

A

ARDAMWTKEEHT

1. Man binder sie urn den Hals die

.

2. Es wird oft unter dem Jackett getragen, mit oder ohne Krawatte

das

.

B LOKUCEBRS

1. Er kann lang, kurz oder sogar mini sein!

der

.

2. FUrden Herrn gibt es das Hernd und fur die Dame

5

Was packt Martha alles in ihren Keffer? Trageu Sie die Namen der Kleidungsstiicke ein. Mit den Buchstaben in den grauen Feldem finden Sie Marthas Lieblingskleidungsstuck,

l.[;JDDDDDDD

2. ~DDDDDDDD

3. DQDDD 4. DL:lDDD

5. D[)DD 6. DDDDliJD

7. DDDDDIJJD

Marthas Lieblingskleidungsstuck

ist der

V

.

6 Tragen Sie die Namen von Pauls Kleidungsstiicken ein. Die grauen Felder ergeben sein Iiebstes Kleidungssnick.

l.~DDDDDD

2. DGDD

3. DDDD DDD

4. DDDDD DDDDD

Pauls liebstes Kleidungsstilck ist .

seme

7

Sehen Sie sich die Zeichnungen an und erganzen Sie die Satze,

1. Zieh' doeh mal

eine

2.

Du bist ja noeh im

!

3.

Es ist kalt draufsen. Du kannst nieht nur

im _ -

5. Diese

ist zu

grofs!

6.

M ir is t warm ! I ch mu ss de n

a u szie h e n .

an!

hinausgehen!

~O~9,~'

./;.>' 0 • . ; :

.

1 '= \

8 Schreiben Sie Dun die gefundenen Worter der Aufgabe Nr. 7 in die entsprechenden Felder. Mit den Buchstaben in den grauen Peldern erhalten Sie das gesuchte Verb.

2

6

sich kleiden = SICH

N

N

Gramlnatik

/

 

In Hauptsdtzen stehen betonte Prafixe bei konjugierten Potmen am Ende des Satzes.

"

 

lch ziehe das Kleid an. ,

Du z i eh s t de n Pullover an. ~

Ihr zi eht d ie S chuh e a n.A &r

I

Er zieht das Hemd an. ~),

Sie

ziehen den Mantel an. ~

\

--

9

Das Cegenteil von l1anzieben" ist lIausziehen". Bilden Sie dieselben Satze mit dem Verb l1ausziehen".

1

.

2

.

3

.

4

.

s

.

6

.

Welche sind Ihre Liebl ingskleider?

I

v

-(

o

Die Tiere

der Hund

die Katze

die Kuh

das Pferd

das Schwein

die Maus

der Hase

der lIahn

der Lowe

der Fisch

der Vogel

der Affe

das Schaf

der Esel

das Krokodil

der Bar

die Giraffe

der Elefant

die Schlange

1

Richtig oder falsch? Welche Tiere gibt es auf einem Bauernhof?

richtig falsch

richtig falsch

1. die Katze

D

0

9.

der Hase

D

D

2. das Krokodil

D

0

10.

die Giraffe

D

D

3 . der Hund

D

D

11.

das Schaf

D

D

4. die Kuh

D

D

12.

del' Affe

D

D

s. der

LOwe

0

D

13.

der Esel

D

D

6. das

Pferd

D

0

14.

die Maus

0

D

7. der

Elefant

D

D

15.

die Schlange

D

D

 

D

D

16.

der Hahn

D

D

2 Wo sind diese Tiere im Zoo zu finden! Tragen Sie die entsprechende Zahl auf dern Plan ein.

o

Schlangen

o

Elefanten

o

Baren

OL6wen

o

Giraffen

o

Krokodile

o

Affen

~J

.

-

.-"

, i-

l

3 Losen Sie das Kreuzwortratsel.

11

 

5

~

I-

I

I

 

I-

17f

CD

L

0.

~

~

101

1

4

.----

I-

1415

.----

I-

I-

'---

18

@

12

6

,.-------,

'---

7 r

I

I

_[ 1 J

@

2

,-

I--

19

I

J

I

3

,.-------,

9

~

I

I

®

16

1

,-

r--

I-

13

I-

8

I-

@

J

4

Suchen Sie die sechs im Giller versteckten Tiere. Die verbleibenden Buchstaben bilden den Namen eines Haustieres.

S C H L

A

N

G E

KATO

B

A R K

SCllW

E

I N U

Z P

F E

R

DEll

5 Verbinden Sie die Zeichnungen mit den Verben.

D frisst Gras

D fliegt

D schlaft D schwimmt

D kraht

6 Losen Sie die Ratsel und tragen Sie die Namen ins Kreuzwortratsel ein.

1. Er hat lange Ohren.

2. Er ist ein treues Tier.

3. Er ist stumm.

4. Sie

hat einen langen I Tals.

4

5. Sie gibt Milch.

6. Sie isst gem Kase.

7. Sie fangt Mause.

8. Er weckt fruh morgens alle auf.

6

8

2

3

1

7

5

(V

-.

,

7

Hier einige Redewendungen

mit Tieren. Urn welche Tiere handelt es sich?

Sie hat

gehabt!

IHE S NCW

== s i e

hat vie} G luck ge habt

Sie hat die geholt.

vom Eis

HKU

== si e

hat da s Problem g elost

aus dem Sack gelassen,

Er hat die

ETKAZ

= er hat seine Ceheimnisse offen bart

Er arbeitet wie ein

ERFPD

== e r arbei t et hart

Sie ist hungrig wie ein

ARB

= sie ist sehr hungrig

Er ist das schwarze

Er ist der

im Korb.

Das sind nur kleine

S

A HC F

ANHH

S CI F IT E

== er

= er

is t ei n A ufS e ns e it e r

steht im Mittelpunkt

== d a r a n i st n i chts zu ve rdien en

Sie

hat ei nen

o G E LV

== s i e s pinnt

Sie benimmt sich wie ein im Porzellanladen.

LEN E FAT

== s i e i s t un gesc hi ckt

Sie vergiefst

stranen!

o

0 r R K L K 0

== ihr e Tran e n s ind g e h e uch e lt

Er ist ei n alter

!

AESIT

= er hat viel Erfahrung

~1I""""""""""""""""""""""" "

Grammatik

/ schon - schoner

I Fur den Komparativ wird die Endung -er an das Adjektiv angehiingt.

Bei einigen Adjefuiven ist der Komparativ unregelmiiflig.

I Einige einsilbige Adjehtive bilden den Komparativ mil dem Umlaut:

grofs - grofser

I Einige wenige Ausnahmen erhalten eine vollig. neue Form:

I

l

8

1.

gut - besser

vie] - mehr

Dieser Lowe ist mutiger als der andere. Der Hund ist treuer als die KaLZe.

Bilden Sie Satze wie im Beispiel. Sie konnen folgende Adjektive verwenden:

schnell - grog - stark - gefahrlich - schmutzig

Die Maus ist hleiner

~!-~.Ai?:.

.?~f!fq!!.~· .

3'(1"

.

.

:

~

~

4'~

5.~

Lieben Sie Tiere? Haben Sie ein ITaustier?

.

.

(.; !

~

-1

,:.,;

-

"'"

45

il

Die Natur

der Baum

die Blume

das Meer

der Berg

das Land

der Himmel

die Wiese

der See

der Fluss

,,)/

--:0-

I

\

die Sonne

derWald

q

der Stern

der IIugel

E

der Mond

~~~

die Insel

-

~

Sehen Sie sich die Zeichnungen an und losen Sie das Kreuzwortratsel.

4

6

""~/

~O~®

I

\

1 o

2 1m Buchstabengitter sind die 15 Worter dieser Einheit zu finden, Mil den verbleibenden Buchstaben konnen Sie den unten stehenden Satz erganzen.

V L AN

 

D MON

D

l-JU

G E

L

E

RW

S

I C

S 0

N N

E A

IT

MWMU

 

T

B

Z L

S

M

I

N

S

E

L

U D T

E E N

F

L

U S

S

E

L S

B A

U

M E G

R

B E

R G M

E

E R N

I

,

".

','

.

UMWELT

STOPPT DIE

ES LEBE DIE NATUR!

'"7 --"

47

3

Was erkennen Sie wieder? Sehen Sie sich die Zeichnung an und schreiben Sie die Worter auf die Sie kennen.

4 Die Zelchnung

in Aufgabe Nr. 3 stellt eine Landschaft an einern sonnigen Tag

dar. Was sehen Sie nachts am Himmel?

Ich sehe

und

.

5

Kennen Sie Deutschland!

Erganzen Sie die Satze,

1. De~

~BOden

2. Sylt ist eine -

~

,-<:"_~J:>

~

3. Der Rhein ist der langste~~

4.

Der ~

=

Schwarz

d~~

liegt an der Schweizer Grenze.

im Norden des Landes.

Deutschlands.

is! ein Minelgebirge in Suddeutschland,

6 Sehen Sie sich die Zeichnungen an und erganzen Sie die Satze.

1. Fabian schenkt

Hannah eine weifse

2. In meinern Garten

steht ein alter

"0

~_

,3. Irn Iuli fahren wir

-- ans

.

~

~

5. leden Sonntag fahren die Schmidts

aufs

.

6. Robert wohnt auf dem

. neben dem Forsthaus.

7 Erganzen Sie die Satze. Fiigen Sie auch den richtigen Artikel hinzu.

1.11ILMEM

ist blau.

2. ES WEI

ist grun,

3. 0 NMD

4.

ist weifs.

ON ESN

ist gelb.

S.

R TEN S

ist.goldgelb.

6.

E RME

ist blau.

7. U ELB N M

sind bunt.

("o

J:

:.:-;"

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r

'.' '0 •• '

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~.

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-

;_:j

J

r

Z

1.1

-

--

49

8

Sie sehen zum Fenster hinaus. Was sehen Sie?

lch sehe

Grammatik

.

Ich sehe

.

-------

Die Modalverben sind: hiinnen, diufen, miissen, sollen, wollen und mogen. Nach einem Modalverb steht meistens ein Tnfinitiv.

Sie mag kein Auto fahren. Sie hat keine Lust.

Er will nicht Auto fahren. Er ist [aul, et mochte schlafen.

~~~'\Q

Er darf nicht Auto fahren. Er ist betrunhen.

Sie kann nicht Auto fahren. Sie hat es noch nicht gelernt. Y~~;;;::::;;~Q

Er soIl nicht Auto fahren. Er sieht:schlecht.

Sie muss nicht Auto fahren. Sie hat es nicht weit.

- -----

9