Sie sind auf Seite 1von 94

2

Caderno de Atividades
Economia
Disciplina
Administrao e Cincias Contbeis
Coordenao do Curso
Fernando Conter Cardoso ( ADM) e Iara Snia Marchioretto (Cinncias Contbeis)
Autor
Prof. Leonel Capetti
3
2012 Anhanguera Publicaes
Proibida a reproduo fnal ou parcial por qualquer meio de impresso, em forma idntica, resumida ou modifcada em lngua
portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012.
Como citar esse documento:
Capetti, Leonel, Economia.
Valinhos, p.1- 93
Disponvel em: www.anhanguera.com
Acesso em: 01 fev. 2012
Chanceler
Ana Maria Costa de Sousa
Reitora
Leocdia Agla Petry Leme
Pr-Reitor Administrativo
Antonio Fonseca de Carvalho
Pr-Reitor de Graduao
Eduardo de Oliveira Elias
Pr-Reitor de Extenso
Ivo Arcanglo Vedrsculo Busato
Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao
Luciana Paes de Andrade
Diretor Geral de EAD
Jos Manuel Moran
Diretora de Desenvolvimento de EAD
Thais Costa de Sousa
Gerente Acadmico de EAD
Fbio Cardoso
Coordenadora Pedaggica de EAD
Adriana Aparecida de Lima Terariol
Coordenadora de Controle Didtico-
Pedaggico EAD
Geise Cristina Lubas Grilo
Diretor da Anhanguera Publicaes
Luiz Renato Ribeiro Ferreira
Ncleo de Produo de Contedo e Inovaes
Tecnolgicas
Diretora
Carina Maria Terra Alves
Gerente de Produo
Rodolfo Pinelli
Coordenadora de Processos Acadmicos
Juliana Alves
Coordenadora de Ambiente Virtual
Lusana Verissimo
Coordenador de Operaes
Marcio Olivrio
4
Glossrio
z
a
b
d
l
m
k
h
g f
p
c
j
i
o
r i
l
n
s t
u
v
x
w
x
y
i
q
e
Leitura Obrigatria
Agora a sua vez
Vdeos
Links Importantes
Ver Resposta
Finalizando
Referncias
Incio
Legenda de cones
5
Desde sua fundao, em 1994, os fundamentos da Anhanguera Educacional tm sido o principal
motivo do seu crescimento.
Buscando permanentemente a inovao e o aprimoramento acadmico em todas as aes e
programas, ela uma Instituio de Educao Superior comprometida com a qualidade do ensino,
pesquisa de iniciao cientfca e extenso.
Ela procura adequar suas iniciativas s necessidades do mercado de trabalho e s exigncias do
mundo em constante transformao.
Esse compromisso com a qualidade evidenciado pelos intensos e constantes investimentos
no corpo docente e de funcionrios, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratrios, nas
metodologias e nos Programas Institucionais, tais como:
Programa de Iniciao Cientfca (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o
desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores.
Programa Institucional de Capacitao Docente (PICD), que concede bolsas de estudos
para docentes cursarem especializao, mestrado e doutorado.
Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisio de livros a preos
acessveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores.
Servio de Assistncia ao Estudante (SAE), que oferece orientao pessoal,
psicopedaggica e fnanceira aos alunos.
Programas de Extenso Comunitria, que desenvolve aes de responsabilidade social,
permitindo aos alunos o pleno exerccio da cidadania, benefciando a comunidade no
acesso aos bens educacionais e culturais.
A fm de manter esse compromisso com a mais perfeita qualidade, a custos acessveis, a
Anhanguera privilegia o preparo dos alunos para que concretizem seus Projetos de Vida e obtenham
sucesso no mercado de trabalho. Adotamos inovadores e modernos sistemas de gesto nas suas
instituies. As unidades localizadas em diversos Estados do pas preservam a misso e difundem
os valores da Anhanguera.
Atuando tambm na Educao a Distncia, orgulha-se de oferecer ensino superior de qualidade
em todo o territrio nacional, por meio do trabalho desenvolvido pelo Centro de Educao a Distncia
da Universidade Anhanguera - Uniderp, nos diversos polos de apoio presencial espalhados por
todo o Brasil. Sua metodologia permite a integrao dos professores, tutores e coordenadores
habilitados na rea pedaggica com a mesma fnalidade: aliar os melhores recursos tecnolgicos
e educacionais, devidamente revisados, atualizados e com contedo cada vez mais amplo para o
desenvolvimento pessoal e profssional de nossos alunos.
A todos bons estudos!
Prof. Antonio Carbonari Netto
Presidente do Conselho de Administrao Anhanguera Educacional
Nossa Misso, Nossos Valores
6
Sobre o Caderno de Atividades
Caro (a) aluno (a),
O curso de Educao a Distncia acaba de ganhar mais uma inovao: o caderno de atividades
digitalizado. Isso signifca que voc passa a ter acesso a um material interativo, com diversos links
de sites, vdeos e textos que enriquecero ainda mais a sua formao. Se preferir, voc tambm
poder imprimi-lo.

Este caderno foi preparado por professores do seu Curso de Graduao, com o objetivo de auxili-lo
na aprendizagem. Para isto, ele aprofunda os principais tpicos abordados no Livro-texto, orientando
seus estudos e propondo atividades que vo ajud-lo a compreender melhor os contedos das
aulas. Todos estes recursos contribuem para que voc possa planejar com antecedncia seu tempo
e dedicao, o que inclusive facilitar sua interao com o professor EAD e com o professor-tutor
a distncia.

Assim, desejamos que este material possa ajudar ainda mais no seu desenvolvimento pessoal e
profssional.

Um timo semestre letivo para voc!
Jos Manuel Moran
Diretor-Geral de EAD
Universidade Anhanguera Uniderp
Thais Sousa
Diretora de Desenvolvimento de EAD
Universidade Anhanguera Uniderp
Caro Aluno,
7
Este roteiro tem como objetivo orientar seu percurso por meio dos materiais disponibilizados no Ambiente
Virtual de Aprendizagem. Assim, para que voc faa um bom estudo, siga atentamente os passos
seguintes:
1. Leia o material didtico referente a cada aula.
2. Assista s aulas na sua unidade e depois disponvel no Ambiente Virtual de Aprendizagem para
voc; (sugesto: Assista s aulas na sua unidade e tambm no Ambiente Virtual de Aprendizagem).
3. Responda s perguntas referentes ao item Habilidades deste roteiro.
4. Participe dos Encontros Presenciais e tire suas dvidas com o tutor local.
5. Aps concluir o contedo dessa aula, acesse a sua ATPS e verifque a etapa que dever ser
realizada.
Caro Aluno,
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Fundamentos de Economia, do autor
VASCONCELLOS, Marco A. S.; GARCIA, Manoel E., editora Saraiva, 2011, PLT 385
Roteiro de Estudo

Prof. Leonel Capetti
Economia
cones:
Introduo Economia
Tema 1
8
Contedos e Habilidades
Contedo
Nesta aula, voc estudar:
Conceitos introdutrios sobre Economia.
Alguns problemas econmicos que causam refexos direta ou indiretamente nos consumidores,
empresas e governo.
A curva de possibilidade de produo tenta contemplar vrias combinaes, mas nem todas vo
de encontro com o objetivo do empresrio.
Que o fuxo circular da renda tem comportamento de um crculo virtuoso que retroalimenta a
atividade econmica pela ao entre as famlias e as empresas atravs dos fuxos real e monetrio.
Inter-relao da Economia com outras cincias, que contribui para o entendimento e tomada de
deciso em questes econmicas.
Habilidades
Ao fnal, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:
Por que Economia no uma cincia exata?
Qual a importncia para o empresrio em refetir sobre os problemas econmicos fundamentais:
o qu e quanto produzir, como produzir e para quem produzir?
De que forma o custo de oportunidade pode ser inserido na tomada de deciso do empresrio?
Qual a relao da Economia com outras reas do conhecimento?
AULA 1
Assista s aulas nos polos presenciais e tambm disponveis no Ambiente Virtual de
Aprendizagem para voc.
Leitura Obrigatria
9
Entender que a economia e sua infuncia no cotidiano das pessoas e das empresas so diferenciais
para o profssional de reas ligadas gesto empresarial. A economia tem origem no grego oikonoma
que signifca a administrao da casa, do Estado. uma cincia social por analisar os resultados do
comportamento das pessoas, empresas e governo a partir de acontecimentos econmicos, considerando
que suas necessidades so ilimitadas frente limitao de recursos disponveis. A partir dessa limitao
de recursos, os chamados fatores de produo, faz-se necessrio estudar assuntos como: desemprego,
infao, crescimento, dfcit pblico, economia internacional, dentre outros que levam tomada de
deciso de uma nao de quais bens e servios devem ser produzidos, como produzi-los e para quem
sero destinados. Ao decidir por quanto produzir, a economia em pleno emprego ir se deparar com
vrias alternativas de combinao dos fatores de produo, chamada de curva de possibilidade de
produo, sendo que ao decidir empregar os fatores de produo em um tipo de bem, poder diminuir a
oferta de outro, tornando uma boa oferta de um bem e a escassez do outro. Esta deciso de direcionar
a produo para um determinado bem ou servio em detrimento de outro chamado de custo de
oportunidade, que quanto uma economia se benefciar pela escolha entre as alternativas.
No funcionamento de uma economia de mercado, h os fuxos reais, sendo o mercado dos fatores
de produo pelo lado das famlias; e fuxos monetrios pela oferta do lado dos empresrios. O fuxo
circular da renda demonstra a dinmica dos fuxos reais e monetrios na economia por meio da oferta
de bens e servios e oferta de servios dos fatores de produo e seus respectivos pagamentos.
Para a classifcao dos bens usa-se: bens de capital, que so os maquinrios responsveis pela
produo, como a mquina que corta o papel numa indstria grfca; os bens intermedirios, compostos
por insumos, matrias-primas e componentes que so incorporados ao longo do processo de produo
para se tornarem bens fnais, que sero disponibilizados para consumo; e os bens de consumo que
podem ser durveis, como um computador, ou no durveis, como alimentos e produtos de higiene.
Os fatores de produo so todos os recursos responsveis para que haja o processo produtivo: terra,
capital, tecnologia, trabalho e capacidade empreendedora.
A Economia cria interface com outras reas do conhecimento. A biologia, por tratar a economia como um
rgo vivo, dinmico, que segue um ciclo; com a fsica, por utilizar estratgias para acelerao da economia,
bem como analisar as foras que a motivam, entre outros; a matemtica e a estatstica contribuem com
a verifcao quantitativa das questes econmicas, por exemplo, o impacto que o aumento no preo
de um bem causa na demanda pelo mesmo bem, ou a qual o comportamento da demanda de um bem
considerando um aumento na renda do consumidor, e a probabilidade de acontecimentos na economia;
Leitura Obrigatria
10
a poltica e o seu regime no pas infuencia as decises econmicas; a histria retrata as estratgias
econmicas utilizadas em momentos diferentes e seus refexos, possibilitando um melhor norteamento
das decises econmicas no presente, como o histrico infacionrio do Brasil, que at hoje tratado
com prioridade nas decises polticas econmicas no Pas; a geografa indica os polos onde h maior
concentrao produtiva de determinado bem, princpio das vantagens comparativas; a moral, justia e
flosofa regem as relaes econmicas historicamente at a atualidade como uma forma de promover a
transparncia e tica nas tomadas de deciso; a psicologia auxiliou e auxilia na compreenso do estudo
do comportamento do consumidor individual, organizacional e institucional procurando desvendar como
se processa a deciso de compra destes e quais aspectos psicolgicos internos e externos os motivam
a tais decises.
Os estudos econmicos proporcionam uma maior compreenso de eventos sociais, tecnolgicos,
polticos, entre outros que cercam a economia de um pas e sua relao com o mundo. Ao analisar
a conjuntura econmica, situao atual que uma economia vivencia, deve-se considerar que todos
os atores envolvidos, cidados, empresas, governos tm seus comportamentos infuenciados pelas
informaes e acontecimentos que os cercam. Por meio do estudo do desenvolvimento econmico
tm-se um panorama de longo prazo do nvel de bem-estar de uma nao, bem como a melhoria
das ferramentas para promov-lo. A macroeconomia estuda as relaes de curto prazo envolvendo
os macroagregados econmicos como comportamento dos preos, nvel de emprego e os setores
que mais contratam ou demitem, consumo e investimentos agregados dos consumidores, empresas
e governo, produto interno bruto entre outros. A economia internacional trata das relaes comerciais
entre os pases e suas polticas comerciais bilaterais e multilaterais. J a microeconomia estuda o
comportamento dos preos, oferta e demanda em mercados especfcos, importante para a defnio
do nvel de produo e preo de venda dos bens e servios.
11
INSTRUES
Neste momento, voc exercitar o que foi discutido
at agora respondendo as questes propostas
neste caderno de atividades. Lembre-se que para
responder as questes importante que voc
assista s aulas, leia o Livro-Texto, refita, pesquise
e discuta os temas relativos disciplina Economia.
Leia cuidadosamente os enunciados e fque atento
ao que est sendo pedido e ao modo de resoluo
de cada questo.
PONTO DE PARTIDA
Feita a leitura, refita sobre os conceitos e os
acontecimentos da economia. Liste pelo menos
quatro assuntos econmicos que aconteceram
neste ano que voc teve conhecimento e outro
assunto econmico relacionado ao segmento da
atividade profssional que voc exerce.
Agora com voc! Responda s questes a
seguir para conferir o que aprendeu!
Questo 1
Analise a afrmativa e escolha a alternativa
correspondente.
Os problemas econmicos fundamentais: o que e
quanto, como e para quem produzir so originados:
a) No sistema socialista.
b) Na curva de possibilidade de produo.
c) Na escassez de recursos produtivos.
d) No custo de produo.
e) Nos bens de capital.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 2
uma situao em que os recursos disponveis
esto sendo plenamente utilizados na produo de
bens e servios garantindo o equilbrio econmico
das atividades produtivas.
Essa afrmativa corresponde ao conceito de:
a) Custo de oportunidade.
b) Curva das possibilidades de produo.
c) Fatores de produo.
d) Pleno emprego.
e) Bens de consumo.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 3
O fuxo circular da renda formado a partir da
unio dos fuxos real e mo-netrio da economia
envolvendo as famlias e empresas, importantes
atores da economia.
Analise as afrmativas e assinale a alternativa
correta:
I. As famlias so responsveis pela deciso de
como produzir.
II. As empresas produzem bens e servios e os
Agora a sua vez
12
fornecem s famlias no mercado de bens e
servios.
III. O fuxo monetrio da economia se d pela
remunerao feita pelas em-presas s famlias
pela oferta dos fatores de produo, e para o
paga-mento dos bens e servios realizados
pelas famlias s empresas.
IV. O fuxo bsico envolve famlias e empresas,
enquanto o fuxo completo inclui o setor pblico
e o setor externo.
correto o que se afrma nos itens:
a) I, II, III e IV.
b) I, III e IV.
c) I, II, e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 4
No controle de estoque de uma fbrica de
computadores h a informao de 1.225 placas de
memria aguardando para serem disponibilizadas
na linha de produo. Pode-se considerar que
estes materiais so:
a) Bens de consumo no durveis.
b) Bens intermedirios.
c) Bens de capital.
d) Bens fnais.
e) Ativos fxos da empresa.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 5
Beatriz analista de logstica de uma empresa
alimentcia, e leu no site valor.com.br do dia 12 de
julho que a Petrobrs anunciou nova alta no preo
do diesel na ordem de 6% nas refnarias, e que
custaria para o con-sumidor aproximadamente
4% a mais no preo fnal do combustvel.
Imediatamente, ela se reuniu com demais gestores
da empresa para verifcar o impacto que essa
alta no preo do combustvel traria para o custo
operacional da frota de caminhes utilizados na
distribuio dos produtos da empresa.
Qual a rea de estudo econmico que aborda o
assunto a ser discutido pela empresa?
a) Microeconomia ou teoria de formao de
preos.
b) Macroeconomia.
c) Economia Internacional.
d) Desenvolvimento Econmico.
e) Todas alternativas anteriores esto corretas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
13
Questo6
Elabore um quadro listando os assuntos
econmicos e dividindo-os entre as reas de estudo
econmico: microeconomia, macroeconomia,
economia internacional ou desenvolvimento
econmico. Utilize a Tabela 1 como referncia.
Tabela 1. Assuntos econmicos e suas
respectivas reas de estudo.
Assuntos econmicos rea de estudo
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 7
Entender a importncia do estudo da economia
para a tomada de deciso primordial para o
sucesso de um gestor, assim como conhecer os
compo-nentes de tal estudo. Para tanto conceitue:
a) Bens de capital.
b) Bens de consumo.
c) Bens intermedirios.
d) Bens fnais.
e) Fatores de produo.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 8
Leia para responder s questes 8 e 9.
Supondo uma economia situao de pleno emprego
dos recursos produtivos em um dado momento em
que as informaes so as seguintes:
Essa economia s produz minrio de ferro e
soja.
Ao produzir em milhares de toneladas de minrio
de ferro: 120, 100, 70, 50 e zero, produz-se
respectivamente a seguinte quantidade de soja
em milhares de toneladas: 0, 50, 110, 210 e
330.
Elabore uma tabela para demonstrar as
possibilidades de produo entre minrio de ferro e
soja. Em seguida, elabore um grfco para que seja
pos-svel a visualizao da curva de possibilidades
de produo.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 9
A partir das possibilidades de produo j descritas,
qual a sua opinio quanto utilizao dos fatores
de produo para as seguintes situaes:
a) Ao produzir 100 toneladas de minrio de ferro,
produzir 20 toneladas de soja.
b) Ao produzir 210 toneladas de soja, produzir 150
toneladas de minrio de ferro.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
14
Questo 10
No dia a dia de uma empresa, muitas vezes, h
mais de uma opo para a tomada de deciso,
e escolher a que melhor atende necessidade
empre-sarial tarefa para os gestores. Defna
custo de oportunidade.

Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
15
Quer saber mais sobre o assunto? Ento:
Estado. Disponvel em: <http://www.fazenda.gov.br>. Acesso em: 13 jun. 2012.
Valor. Disponvel em: <http://valor.com.br>. Acesso em: 13 jun. 2012.
A Economia dinmica e so necessrias atualizaes dirias. Faa isso acessando informaes
econmicas nacionais e internacionais da atualidade nesses sites.
BRASIL. Ministrio da Fazenda. Disponvel em: <http://www.fazenda.gov.br/>. Acesso em 13 Jun. 2012.
Para se atualizar e compreender as polticas fscais e monetrias do governo federal acesse esse site.
BRASIL. Banco Central do Brasil. Disponvel em: <http://bcb.gov.br/>. Acesso em 13 jun. 2012.
O Banco Central do Brasil o rgo responsvel pela execuo de polticas econmicas do governo
federal. Amplie seu conhecimento sobre as metas de juros, infao e cmbio.

Neste tema, voc viu que a Economia uma cincia social por tratar como as relaes entre consumidores,
empresas, governo e o resto do mundo, com o objetivo de promover o desenvolvimento econmico
atravs do equilbrio entre crescimento econmico e bem-estar dos indivduos. O estudo da Economia
se divide em: Macroeconomia, Microeconomia, Economia Internacional e Desenvolvimento Econmico,
e no so assuntos somente de interesse de economistas, pois tanto consumidores como empresas
so infuenciadas necessitando de gestores atualizados para promover suas tomadas de deciso.
LINKS IMPORTANTES
FINALIZANDO
16
cones:
EVOLUO DO PENSAMENTO ECONMICO
Tema 2
Contedos e Habilidades
Contedo
Nesta aula, voc estudar:
A evoluo do pensamento econmico.
Escolas do pensamento econmico.
Personagens importantes para o desenvolvimento das teorias econmicas antigas e contempo-
rneas.
Habilidades
Ao fnal, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:
possvel falar de tica em economia?
Pode-se valer de teorias econmicas histricas para entender acontecimentos econmicos con-
temporneos?
Como a economia infuenciada pela informao?
AULA 2
Assista s aulas nos polos presenciais e tambm disponveis no Ambiente Virtual de
Aprendizagem para voc.
Leitura Obrigatria
17
O termo economia deriva do grego oikonomia, designado para se referir administrao privada e
fnanas pblicas.
A teoria econmica tem sua evoluo pautada nas escolas econmicas da antiguidade e contempor-
neas, que segue esta ordem:
O mercantilismo marcou o perodo de 1450 a 1750 e foi a primeira escola econmica, caracterizada
por esboar abordagens sobre administrao pblica, em que os governantes deveriam faz-la para a
acumulao de riquezas de uma nao. Fomentou o acmulo de metais preciosos atravs da busca de
ouro e prata que, consequentemente, contribuiu para transformaes geogrfcas importantes promo-
vendo o comrcio exterior, principalmente benefciando a Europa. A crtica a esta escola econmica a
preocupao com a acumulao de metais preciosos pelo Estado no deu espao para a preocupao
com o bem-estar da populao.
A fsiocracia aconteceu no sculo XVIII e pregava a doutrina da ordem natural, em que o Universo
conduzido por leis naturais, absolutas, imutveis e universais. A ideia de que a natureza era a grande
provedora da economia caracteriza essa escola.
A escola clssica teve como importante personagem Adam Smith, que direcionou o foco de seus es-
tudos para o operrio e o trabalhador da terra. Defendia que o indivduo sempre buscaria maior benef-
cio, como forma de galgar melhor condio fnanceira e ascenso social. Em sua obra, a Riqueza das
Naes, deu crdito para a diviso do trabalho como a forma para a transio do modelo de produo
feudal para o modelo de produo industrial. Acreditava-se tambm nas leis de mercado como a mo
invisvel que equilibraria os desejos dos agentes econmicos, consumidores e produtores, promovendo
o bem-estar da comunidade, sem necessidade de interveno do Estado. Outros personagens contri-
buram para esta escola como: David Ricardo, que somou para as teorias do comrcio internacional
com a teoria das vantagens comparativas, demonstrando a importncia para um pas em se produzir
aquilo que tem vantagem, experincia e condies favorveis, e trocar por produtos de outros pases
que o fazem melhor. Partilhando de ideias de Ricardo, Thomas Robert Malthus concretizou a questo
que a populao cresce a uma proporo maior que o crescimento da terra, tornando um desequi-lbrio,
levando o homem a um salrio de subsistncia. John Stuart Mill contribuiu com a preocupao de justia
social e distribuio de renda e reinterpretando questes sobre o funcionamento da economia. Por fm,
Jean Baptiste Say desenvolveu a lei de Say salientando que a oferta cria a procura equivalente, direcio-
nando o foco de suas anlises para o empresrio e o lucro.
Leitura Obrigatria
18
O marxismo foi orientado pelas premissas de Karl Marx, que criou, entre outros, o conceito da mais-
-valia, em que parte do produto de um trabalhador se referia a seu salrio e o restante era o lucro do
patro; e tambm o conceito de exrcito industrial da reserva, se referindo ao contingente de fora de
trabalho disponvel pela substituio de mquinas, causando a corroso do valor do salrio, fruto do
desequilbrio entre oferta de mo de obra e a demanda pela mesma. Foi grande crtico do sistema ca-
pitalista, por defender ser excludente, motivo do distanciamento entre classes sociais e por enfraquecer
a capacidade produtiva do indivduo pela imposio de tarefas repetitivas.
A teoria neoclssica, tambm chamada de marginalista, surge na sequncia e tem durao at o incio
do sculo XX, com sua inteno mais direcionada microeconomia. O comportamento do consumidor
e a busca da maximizao de seu desejo, juntamente com a busca da maximizao do lucro do pro-
dutor so abordados com maior intensidade para identifcar a formao do equilbrio de mercado. O
desenvolvimento econmico, teoria do capital e do juro, assim como a teoria quantitativa da moeda, que
relaciona a quantidade de dinheiro com os nveis gerais de atividade econmica e de preos tambm
so contemplados nas discusses deste perodo.
Na dcada de 1930, surge a teoria keynesiana, formada por John Maynard Keynes, que contribui para
um contexto em que a crise mundial foi defagrada pela Grande Depresso. Esta teoria defendia a par-
ticipao do Estado como agente criador de polticas econmicas e gastos pblicos que auxiliassem
na gerao de emprego e renda, discordando da questo que a oferta capaz de criar sua prpria
demanda.
Atualmente, as tomadas de deciso embasadas em informaes econmicas so constantes, pois no
h como dissociar economia de poltica, sociedade, tecnologia, entre outras tantas reas do conheci-
mento. As empresas competem entre si apoiando seu diferencial competitivo em informaes, assim
como o mercado fnanceiro. Enfm, a economia possibilita, atravs de suas diversas ferramentas, ana-
lisar e projetar tendncias.
19
Agora a sua vez
INSTRUES
Neste momento, voc exercitar o que foi discutido
at agora respondendo as questes propostas
neste caderno de atividades. Lembre-se que para
responder as questes importante que voc
assista s aulas, leia o Livro-Texto, refita, pesquise
e discuta os temas relativos disciplina Economia.
Leia cuidadosamente os enunciados e fque atento
ao que est sendo pedido e ao modo de resoluo
de cada questo.
Ponto de Partida
Feita a leitura, pesquise livremente em livros,
sites, revistas especializadas o signifcado da
palavra Economia e a que se destina o estudo da
Economia.
Agora com voc! Responda s questes a
seguir para conferir o que aprendeu!
Questo 1
(Enade - 2009 Economia adaptado pelo autor) A
escola de pensamento clssica teve contribuies
de economistas notveis como Adam Smith,
Thomas Robert Malthus, Jean-Baptiste Say, David
Ricardo e John Stuart Mill, entre outros.
A esse respeito, considere as afrmativas:
I. Para Adam Smith, os agentes econmicos, em
busca de seus prprios interesses, acabam
promovendo o bem-estar de toda a comunidade,
como se uma mo invisvel orientasse todas as
decises da economia.
II. David Ricardo afrma que a distribuio do
rendimento da terra determinada pela
produtividade das terras mais ricas.
III. De acordo com a lei de Say, a procura cria sua
prpria oferta.
IV. John Stuart Mill contribuiu com seus
antecessores, e avana ao incorporar mais
elementos institucionais e ao defnir melhor as
restries, vantagens e funcionamento de uma
economia de mercado.
Esto corretas somente as afrmativas:
a) I e II.
b) II e III.
c) I e IV.
d) II e IV.
e) III e IV.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 2
A Economia tem interface com outras reas do
conhecimento, e conceitos como circulao, fuxos,
rgos e funes so derivados da Medicina.
Escolha dentre as alternativas a escola econmica
que se utilizou destes conceitos.
a) Antiguidade.
b) Mercantilismo.
20
c) Fisiocracia.
d) Clssica.
e) Neoclssica.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 3
(Concurso GEA 2009 Setor Econmico
Analista de meio ambiente)
A partir da segunda metade do sculo XX, houve
uma exploso demogrfca, esse crescimento
populacional preocupava um economista ingls
que elaborou uma teoria que afrmava que a
populao iria crescer tanto que seria impossvel
produzir alimentos sufcientes para alimentar o
grande nmero de pessoas no planeta.
Este pensador era:
a) Thomas Malthus.
b) Adam Smith.
c) Josu Castro.
d) David Ricard.
e) Joseph Schumpeter.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 4
Foram crticos da teoria keynesiana e defendiam o
controle da moeda e um baixo grau de interveno
do Estado. Esta linha de pensamento se refere
aos:
a) Institucionalistas.
b) Marxistas.
c) Monetaristas.
d) Fiscalistas.
e) Ps-keynesianos.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 5
O autor da obra O Capital, ________________
acreditava no trabalho co-mo determinante do
valor e afrmava que a classe trabalhadora era
____________ pelos capitalistas. Desenvolveu a
teoria ________________ que se referia ao valor
extra que o trabalhador cria, alm do valor pago
por sua fora de trabalho.
Para completar as lacunas na ordem em que
aparece a afrmativa, so cor-retas as palavras
que aparecem na alternativa:
a) David Ricardo; explorada; mais-valia.
b) John Maynard Keynes; contratada; mais-valia.
c) Karl Marx; explorada; exrcito industrial da
reserva.
d) Karl Marx; contratada; exrcito industrial da
21
reserva.
e) Karl Marx; explorada; mais-valia.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo6
A partir do quadro sugerido, comente as principais
abordagens das escolas e teorias econmicas
para o estudo da economia.
Escola
Econmica
Principais Abordagens
Mercantilismo
Fisiocracia
Clssica
Teoria
Neoclssica
Teoria
Keynesiana
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 7
A riqueza percebida de forma diferente
entre as escolas econmicas. Qual a fonte
de riqueza para os mercantilistas e para os
fsiocratas?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 8
Equipe
Exemplifque como se pode utilizar a teoria das
vantagens comparativas para explicar questes
atuais.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 9
John Maynard Keynes foi um personagem
imprescindvel para o combate do desemprego
que assolava a Inglaterra e outros pases europeus
e os Estados Unidos, aplicando sua teoria aps a
Grande Depresso. O que tornou esta teoria to
importante?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 10
Explique por que a teoria keynesiana inverte a
lei de Say.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
22
Quer saber mais sobre o assunto? Ento:
Leia o artigo: SOUZA, Nali de Jesus de. Uma introduo histria do pensamento econmico. Disponvel
em: <https://docs.google.com/fle/d/0B7S4Pp3KDYaHSkNBMExqbFBoQVk/edit>. Acesso em: 14 jul.
2012.
Nesse artigo, voc encontrar discusses sobre a evoluo do pensamento econmico e os principais
pensadores com suas teorias.
Acesse o site: Pensamento Econmico. Disponvel em: <http://www.pensamentoeconomico.ecn.br/>.
Voc encontrar informaes de vrias personalidades importantes para o desenvolvimento do
pensamento econmico e artigos importantes desenvolvidos por autores brasileiros.
Acesse o site: Anlise Econmica. Disponvel em: <http://seer.ufrgs.br/AnaliseEconomica>. Acesso em
14 jul. 2012.
Essa outra fonte interessante de acesso a artigos cientfcos de discusses sobre pensadores da
economia e assuntos atuais.
Neste tema, voc foi apresentado evoluo do pensamento econmico, que se desenvolveu em
conjunto com a evoluo das relaes humanas, e que a realidade fruto de importantes estudos
feitos no passado. H histrico que a preocupao com a tica e o bem-estar dos indivduos sempre
teve trnsito nas discusses econmicas, que pde ser confrmado pelas abordagens da evoluo
das escolas econmicas. O Estado nem sempre foi tido como importante ator na economia, mas John
Maynard Keynes reverteu esta ideia ao incorpor-lo em suas teorias como a sada para a gerao de
emprego para promover a retomada do crescimento econmico nos Estados Unidos e Europa.
Entender acontecimentos atuais to importante como saber como as discusses evoluram ao longo
do tempo para chegar a tal situao.
Caro aluno, agora que o contedo desta aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS
e verifcar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!
LINKS IMPORTANTES
FINALIZANDO
23
Contedos e Habilidades
Contedo
Nesta aula, voc estudar:
Conceituao sobre demanda e oferta.
Equilbrio de mercado originado pelo encontro entre demanda e oferta.
O governo como agente infuenciador na relao demanda e oferta.
Sensibilidade da demanda e oferta por meio das anlises de elasticidade.
Habilidades
Ao fnal, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:
H diferena entre demanda e quantidade demandada?
H diferena entre oferta e quantidade ofertada?
Por que a gua, um bem essencial para a sobrevivncia infnitamente mais barata que o
diamante?
H como medir a sensibilidade que a demanda e a oferta tm em relao a variaes
econmicas?
cones:
Demanda, Oferta e Equilbrio de Mercado
Tema 3
24
AULA 3
Assista s aulas nos polos presenciais e tambm disponveis no Ambiente Virtual de
Aprendizagem para voc.
A demanda e oferta se encontram no ambiente de mercado, ambos buscam maximizar seus benefcios
procurados, sendo os compradores a partir da aquisio de bens e servios, e os produtores a partir do
oferecimento dos mesmos. As polticas econmicas interferem direta ou indiretamente no comportamento
da demanda e oferta, seja pelo aquecimento ou pelo desaquecimento da relao entre os dois.
A demanda, tambm denominada procura, infuenciada pelo preo do bem ou servio, pelo preo de
outros bens, pela renda do consumidor e pelo seu gosto ou preferncia. Para se ter dimenso de como
cada varivel afeta a demanda, utiliza-se a hiptese coeteris paribus, ou seja, isola-se uma varivel,
mantm-se as demais constantes e verifca-se o impacto dela sobre a demanda. Caso contrrio, ser
difcil identifcar a infuncia sobre a demanda considerando muitas variveis simultaneamente.
A lei geral da demanda diz que: considerando um determinado bem ou servio tido como normal e no
superior num dado perodo de tempo, se o preo aumenta a quantidade demandada diminui; e uma
diminuio no preo ocasionar um aumento na quantidade demandada. Esse comportamento de vrios
nveis de demanda para vrios nveis de preo podem ser observados na construo de uma curva ou
escala de demanda. Essa curva ter sempre sua inclinao negativa, principalmente por dois motivos:
quando o consumidor se deparar com opes de outros bens ou servios para escolher e que lhe traga
maior benefcio efeito substituio; e pela alterao na renda ou no poder aquisitivo do consumidor,
que far com que ele, caso haja reduo em seu poder de compra, adquira menor quantidade do bem
ou servio, ou ento migre seu consumo para opes mais baratas, mas caso seu poder de compra
aumente, poder optar por comprar produtos de maior qualidade que os adquiridos at ento efeito
substituio.
J a oferta, analisada pela tica dos produtores, ter infuncia positiva no momento em que o produtor
verifcar um aumento de preo de venda, pois desejar vender mais para lucrar mais, mas caso haja
uma diminuio de preo, o produtor perceber como uma situao desfavorvel para seu negcio, e
a tendncia gerar escassez do produto ou servio no mercado para que seu preo de venda suba a
um patamar ideal. Por esses motivos a curva de oferta de um bem ou servio tem inclinao positiva:
havendo alta no preo, o produtor vai preferir por aumentar a quantidade produzida/vendida; caso haja
Leitura Obrigatria
25
uma reduo de preo o produtor preferir reduzir a quantidade ofertada. A reduo da oferta poder
ocorrer tambm por conta de um aumento no custo dos fatores de produo, reduzindo a margem do
empresrio, que para forar a uma alta no preo poder gerar escassez, praticando, assim, a lei de
oferta e procura.
Perceba que em todo planejamento empresarial, h uma mdia de produo ou vendas mensais
embasadas em dados histricos, sazonalidade, ou em comportamento conjuntural, j considerando
que outras parcelas de mercado sero atendidas por empresas concorrentes. A quantidade total de
bens ou servios que sero ofertados vo de encontro quantidade que o mercado consumidor est
disponvel para adquirir a determinado preo num dado momento. O encontro entre oferta e procura
chamado de equilbrio de mercado, como se fosse um entendimento entre comprador e produtor/
vendedor. Normalmente, qualquer alterao no preo do bem ou servio para mais ou para menos
gerar impacto na quantidade demandada do mesmo, deslocando a curva de equilbrio de mercado
para outra realidade. O governo poder interferir neste equilbrio de mercado por meio de polticas
econmicas que visem tributar mais determinado setor, assim como reduzir ou isent-lo de tributos, o
caso da iseno do IPI dada indstria automobilstica como forma de aquecer a economia lembra-
se do fuxo circular da renda comentado no tema 1? Outras formas do governo interferir na economia
e promover alterao no equilbrio de mercado aumentando o salrio mnimo, promover aumento
de linhas de crdito, subsidiando determinados bens ou servios, tabelamento de preos, entre tantas
outras possibilidades que voc ver ao longo das prximas aulas.
Se voc for a uma loja de departamentos, de eletroeletrnico, ao shopping, ao supermercado, agncia
de viagens ou outro tipo de varejo ou servio, fcil perceber que se houver reduo de preo em
determinados bens ou servios os consumidores podem correr para compra-los, assim que se seus
preos aumentarem, muitos deixaro de compr-los. Tambm percebe-se que outros bens e servios
no tero tanta infuncia na quantidade consumida se seu preo original aumentar ou baixar, pois so
considerados bens de consumo saciado, e no h interesse em fazer estoque no caso do preo baixar
ou deixar de consumi-lo caso seu preo aumente. A anlise sobre quanto sensvel o comportamento
entre quantidade consumida e preo de um bem ou servio recebe o nome de elasticidade, que no caso
relatado anteriormente chama-se elasticidade-preo da demanda. H tambm a elasticidade-renda da
demanda, quando a renda afeta a quantidade consumida; elasticidade cruzada da demanda, quando
o preo de um bem infuencia a quantidade consumida do outro bem; e a elasticidade-preo da oferta,
quando a variao no preo do bem ou servio infuencia na quantidade ofertada do mesmo.
26
INSTRUES
Neste momento, voc exercitar o que foi discutido
at agora respondendo as questes propostas
neste caderno de atividades. Lembre-se que para
responder as questes importante que voc
assista s aulas, leia o Livro-Texto, refita, pesquise
e discuta os temas relativos disciplina Economia.
Leia cuidadosamente os enunciados e fque atento
ao que est sendo pedido e ao modo de resoluo
de cada questo.
PONTO DE PARTIDA
Refita sobre o segmento em que todos atuam
profssionalmente relacionando aos seguintes
assuntos:
Qual o ramo de atividade que atuam
profssionalmente.
Qual o tipo de produto ou servio a empresa em
que atuam produz/vende.
Qual o preo para venda.
Como se comportar o mercado consumidor no
caso de alta no preo de venda.
Como se comportar o mercado consumidor no
caso de baixa no preo de venda.
Qual a infuncia na demanda pelo produto/
servio da empresa que os membros da equipe
trabalham caso ocorra aumento na renda dos
consumidores.
Quem so os concorrentes diretos e indiretos e
qual a poltica de preos que praticam.
Agora com voc! Responda s questes a
seguir para conferir o que aprendeu!
Questo 1
(Casa da Moeda do Brasil 2012) Uma grande
quebra da safra agrcola tende a provocar um
choque de oferta.
Em curto prazo, quais seriam os comportamentos
da curva de oferta agre-gada e da infao?
a) A curva da oferta agregada deslocar-se-ia para
a direita, aumentando o nvel geral de preos.
b) A curva da oferta agregada deslocar-se-ia para
a direita, diminuindo o nvel geral de preos.
c) A curva da oferta agregada deslocar-se-ia para
a esquerda, diminuindo o nvel geral de preos.
d) A curva da oferta agregada deslocar-se-ia
para a esquerda, aumen-tando o nvel geral de
preos.
e) A curva da oferta agregada deslocar-se-ia para
a esquerda, no alterando o nvel geral de
preos.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Agora a sua vez
27
Questo 2
Fabiola foi indicada para apresentar os dados do
primeiro semestre de 2012 para a diretoria de uma
multinacional da indstria automobilstica. Iniciou
sua explicao dizendo que com a estabilidade da
economia, a baixa na taxa de juros Selic, somada
reduo do IPI fzeram com que um modelo 1.0
fabricado pela montadora tivesse uma reduo de
aproximadamente 10% em seu preo de venda,
ocasionando um aumento na ordem de 15,5% nas
vendas no perodo.
Fabola disse que estes percentuais foram
extrados da anlise:
a) Elasticidade-cruzada da demanda.
b) Elasticidade-renda da demanda.
c) Elasticidade-preo da oferta.
d) Elasticidade-preo da demanda.
e) Todas esto corretas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 3
O site 180graus divulgou que no RS quem perdeu
com a seca agora re-cupera parte dos prejuzos.
tempo de negociar. O agricultor Valmir Gregrio
perdeu 40% da lavoura de soja que plantou em
Passo Fundo, norte do Rio Grande do Sul, e agora
procura o melhor preo para vender a produo.
O gro est supervalorizado. No ano passado,
nesta mesma poca, a saca de 60 quilos era
comercializada na regio norte do estado a R$ 47.
Agora, a mesma saca vale at R$ 74.
Esta a terceira vez na histria que ocorre
quebra no Brasil, na Argen-tina e agora nos
Estados Unidos, ento esse fator de escassez
e estoques apertados conta bastante. Para o
Brasil, o segundo fator o cmbio, a soja subiu
no mercado internacional em torno de 17% no
ltimo ano, enquanto o cmbio subiu em torno de
30%, ento o cmbio est infuenciando mais na
terminao do preo do que a prpria alta na Bolsa
de Chicago, explica o cerealista Emeri Tonial
(180GRAUS, 2012).
Supondo que com esta alta de preo, a procura
pela soja de determinado produtor casse de
5.000 para 4.500 sacas, a elasticidade-preo da
demanda ser:
a) Inelstica.
b) Elstica.
c) Unitria.
d) Elasticidade no ponto mdio.
e) Bem substituto.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 4
(Concurso GEA 2009 Setor Econmico)
Suponha que o grfco das curvas de oferta e
demanda representa o mercado interno de minrio
de ferro no Brasil e que grande parte da produo
brasileira se destina ao mercado internacional.
28
De acordo com seus conhecimentos de mercados
e preos, e o contexto da crise econmica de
2009 que assolou o mundo, qual ser o efeito
correto no grfco mantendo as demais condies
constantes?
a) Haver um deslocamento da curva da oferta
(para esquerda), em razo de uma diminuio
das exportaes para o exterior.
b) Com a diminuio das exportaes, a curva da
demanda deslocar (para esquerda), em razo
do aumento do preo no mercado interno.
c) O preo aumentar acima de $1000 e a curva de
oferta tender a deslocar para a (para direita).
d) A curva da oferta se deslocar (para direita),
o preo estar abaixo de $ 1000, infuenciado
pelo excedente da produo.
e) Haver um deslocamento da curva da demanda
(para esquerda), infu-enciado pelo preo abaixo
de $1000.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 5
Individualmente
Alexandre tem um minimercado numa cidade
do interior de Gois onde a atividade rural
predominante. Os trabalhadores rurais tiveram
reajustes salariais, e em mdia os salrios subiram
de R$ 1.500,00 para R$ 1.880,00.
Com esse aumento na renda dos trabalhadores,
Alexandre percebeu que a venda de um
determinado produto que era de 250 unidades/
ms, passou para 370 unidades/ms. Sua
concluso foi que, considerando a elasticidade-
renda da demanda, o produto :
a) Elstico.
b) Inelstico.
c) Inferior.
d) Normal.
e) Superior.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo6
Uma loja de produtos para beleza reajustou o preo
do produto A de R$ 19,50 em 20%, e percebeu
ao longo de determinado perodo que a demanda
pelo produto B passou que era de 870 unidades
aumentou em 45%. Calcule a elasticidade-preo
cruzada da demanda e faa a interpretao dos
dados obtidos.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
29
Questo 7
Leia o texto para responder as questes 7 e 8.
Na Teoria Microeconmica, parte-se do
pressuposto de que sempre h uma tendncia
ao equilbrio, pois se pauta num mercado em
concorrncia perfeita. A partir desse pressuposto
e com a tabela responda questo 7.
Preos
Unitrios
($)
Quantidades (unid./ano)
Situao
de
Mercado
Procuradas Ofertadas
8,00 110 10
24,00 90 30
48,00 60 60
64,00 40 80
80,00 20 100
a) Identifique o ponto de equilbrio e seu
significado e a situao de mercado para
cada nvel de preo (excesso de oferta/
demanda ou escassez de oferta/demanda).
b) Qual a importncia em um gestor saber
identificar essas situaes de mercado?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 8
a) Represente grafcamente identifcando as
situaes de mercado.
b) O que acontecer com o ponto de equilbrio
caso haja um aumento na renda do consumidor?
Argumente sua resposta.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 9
A teoria do valor-utilidade a base para a teoria
da demanda. Conceitue utilidade total e utilidade
marginal e a(s) principal(is) diferenas entre
ambos.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 10
A partir das consideraes realizadas no ponto
de partida deste tema sobre as empresas que os
membros da equipe trabalham e os respectivos
bens ou servios comercializados, respondam:
a) Qual ou quais so os preos em situao de
equilbrio praticados pelas empresas que os
membros do grupo trabalham?
b) Como se comportar a oferta dos mesmos,
caso houvesse aumento na renda ou poder de
compra dos consumidores?
c) Qual o impacto na oferta dos bens ou servios
dado uma alterao de preos de produtos
substitutos ou complementares?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
30
Quer saber mais sobre o assunto? Ento:
Leia o artigo: MARQUES, Paulo de Castro. Lei de oferta e procura chega a agropecuria. Portal do
Agronegcio, 2011. Disponvel em: <https://docs.google.com/open?id=0B7S4Pp3KDYaHTDV1dlpvRFF
SNEE>. Acesso em: 23 jul. 2012.
Assuntos econmicos deixaram de ser para especialistas e hoje so parte do cotidiano das pessoas e
organizaes.
Diversos assuntos sobre mercado consumidor, informaes sobre oferta de vrios segmentos e a
relao entre oferta e procura so divulgados diariamente nos sites:
Valor. Disponvel em: <http://www.valor.com.br/>. Acesso em: 23 jul. 2012.
O site de informaes econmicas domsticas e internacionais e fonte de pesquisa de indicadores
econmicos.
Estado. Disponvel em: <http://www.estadao.com.br/>. Acesso em: 23 jul. 2012.
O site de informaes diversas e tima fonte de atualizao dos acontecimentos da economia
brasileira e mundial.
Economia h tempos deixou de ser assunto para especialistas para se socializar entre as vrias reas
de estudos e profssionais. Para o gestor, entender a relao de consumo e oferta imprescindvel para
atuar num cenrio econmico competitivo de nvel mundial. Os atores da economia se comportam de
formas diferentes no momento da deciso de suas escolhas, e cabe aos profssionais entenderem o
quanto sensveis so estes atores a fatores como variaes de preos, renda, preos dos outros bens,
custos dos fatores de produo, entre outros. Estas anlises traro diferencial competitivo para os
profssionais envolvidos e para as organizaes que representam.
LINKS IMPORTANTES
FINALIZANDO
31
Ceteris Paribus: expresso latina que signifca permanecendo constan-tes todas as demais variveis.
Em economia, a expresso utilizada quanto se quer medir as consequncias de mudanas de uma
varivel sobre outra, supondo-se as demais inalteradas.
Sazonalidade: variao que ocorre numa srie temporal nos mesmos me-ses do ano, mais ou menos
com a mesma intensidade. Embora o termo seja associado s estaes do ano, utilizado de maneira
mais livre para indicar variaes que podem ocorrer em perodos mais curtos como meses, quinzenas,
semanas e at fns de semana.
Caro aluno, agora que o contedo desta aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS
e verifcar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!
z
a
b
d
l
m
k
h
g f
p
c
j
i
o
r
i
l
n
s t
u
v
x
w
x
y
i
q
e
GLOSSRIO
32
Contedos e Habilidades
Contedo
Nesta aula, voc estudar:
Teorias da produo e dos custos de produo.
A teoria da produo abordar a quantidade fsica de recursos necessrios para produo e
infuenciada pela teoria dos rendimentos decrescentes.
A teoria dos custos de produo, paralelamente teoria da produo aborda os valores dos
recursos aplicados na produo, e infuenciada pela teoria dos custos crescentes.
Estas anlises resultam na melhor tomada de deciso do gestor na busca da maximizao dos
lucros das organizaes.
Habilidades
Ao fnal, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:
Qual o problema em uma empresa aumentar a quantidade produzida/vendida de seu produto
ou servio de forma desenfreada?
Se a quantidade produzida ou vendida aumenta, h por que se preocupar com o aumento do
custo de produo/aquisio?
Se j se sabe a produtividade mdia e o custo mdio, para que saber sobre produtividade
marginal e custos marginais?
cones:
PRODUO E CUSTOS
Tema 4
Leitura Obrigatria
33
AULA 4
Assista s aulas nos polos presenciais e tambm disponveis no Ambiente Virtual de
Aprendizagem para voc.
A teoria da frma individual direciona seu foco para o ambiente interno da empresa ao abordar as teorias
da produo e dos custos de produo. In-dependente do ramo de atividade, seja indstria, empresa de
comrcio ou prestadora de servios, a utilizao e a combinao dos recursos produtivos e os custos
para tal utilizao so informaes valiosas para um bom gerenciamento e planejamento empresarial.
Na teoria da produo, a abordagem destinada relao quantifcao tcnica e tecnolgica da entrada
dos fatores de produo e o resultado fnal deste somatrio, ou seja, do produto fnal. J se deparou
com a situao em que teve uma boa ideia a ser implementada em seu ambiente profssional e ao
apresenta-la a seu(s) superior(es) recebeu a seguinte indagao: H pessoal ou recursos disponveis
para a viabilizao desta ideia?. Esse questionamento envolve a quantidade necessria de recursos
(entrada) para obteno do produto fnal (sada). Quando o processo de produo resultar em um nico
produto, diz-se processo de produo simples, e quando resultar em vrios produtos, diz-se processo
de produo mltiplo.
Ao se falar de funo de produo, a ideia simples e de fcil entendimento, por exemplo: o po
francs o resultado da unio de farinha de trigo, gua, sal e fermento. Numa panifcadora, os recursos
necessrios para a produo do po francs so considerados fatores de produo variveis para
produzir mais pes necessitar de mais recursos; enquanto que a estrutura fsica e maquinrios
compem os fa-tores de produo fxos, no se alterando com o aumento ou diminuio da produo.
Se a panifcadora, para aumentar a produo, decidir somente por contratar mais funcionrios, a anlise
da nova quantidade produzida ser de curto prazo; mas se para aumentar a quantidade produzida
necessitar de ampliao de todos os fatores de produo, como nmero de funcionrios, aumento do
tamanho do prdio, quantidade de mquinas entre outros, se caracterizar uma anlise de longo prazo.
A ideia de curto e longo prazo no igual para empresas de ramos diferentes. O espao temporal de
curto prazo para uma livraria poder ser maior do que para uma empresa de tecnologia.
A partir das anlises de produo total, mdia e marginal poder se obter um panorama de quanto
produtiva est sendo a capacidade instalada da empresa e a combinao da utilizao dos recursos
produtivos, e qual ser o resultado do aumento ou diminuio da utilizao de um recurso produtivo.
Leitura Obrigatria
34
Estas anlises so importantes para se achar o ponto timo de produo, o qual compensa o resultado
dos recursos produtivos utilizados, sendo que a partir deste ponto a quantidade total continuar
aumentando, mas gerando produtividades mdia e marginal menores, que poder ser explicada pela lei
dos rendimentos decrescentes. A anlise de longo prazo se explicar pela economia ou deseconomia
de escala.
Lembra-se da boa ideia apresentada ao seu superior, a qual se falou h pouco? No momento que ele
comentou sobre a necessidade dos recursos para execuo da ideia, tambm no lhe foi perguntado
qual seria o custo para colocar a ideia em prtica? Se no houve esse questionamento, deveria ter tido,
pois na maioria das vezes em que h alocao de recursos h desembolso. O custo com as matrias-
primas para fazer o po francs que foi mencionado anteriormente so considerados variveis, pois
esto relacionados diretamente a esta produo; j os valores destinados ao pagamento de aluguel do
prdio, salrio do padeiro e dos atendentes, gua, luz, telefone, entre outros, so considerados fxos,
pois no se alteraro com aumento ou diminuio da produo.
importante para o proprietrio da panifcadora saber quanto lhe custar a produo total diria de
2.500 pes; assim com quanto lhe custar cada po francs por meio do custo mdio; e caso receba
uma proposta para aumentar a produo para 3.500 unidades dirias, quanto lhe custar este adicional
produtivo, caracterizado pelo custo marginal. Estas anlises so importantes para que o empresrio
tome sua deciso embasada na lei dos custos crescentes, pois j imaginou se para aumentar a produo
ele necessite contratar mais funcionrios ou ento comprar mais maquinrio, quanto aumentar seus
custos? Ser que ser interessante fnanceiramente? Isso mostra que nem sempre se depara com uma
situao favorvel para ampliar a produo ou as vendas, pois passar de uma capacidade produtiva
plenamente utilizada para a gerao de capacidade ociosa poder resultar em declnio na lucratividade.
Perceba que a produo aumentar, consequentemente a receita aumentar, mas o aumento do
custo operacional poder sacrifcar a lucratividade da atividade. A mensagem principal desta refexo
analisar o quanto de potencial fnanceiro a tomada de deciso ser capaz de criar no futuro, pois a
estratgia do sacrifcio do lucro presente poder vir atrelada estratgia de penetrao de mercado ou
de ampliao da presena da marca. Voc o personagem principal da sua vida profssional, portanto
torne suas decises mais assertivas.
35
INSTRUES
Neste momento, voc exercitar o que foi discutido
at agora respondendo as questes propostas
neste caderno de atividades. Lembre-se que para
responder as questes importante que voc
assista s aulas, leia o Livro-Texto, refita, pesquise
e discuta os temas relativos disciplina Economia.
Leia cuidadosamente os enunciados e fque atento
ao que est sendo pedido e ao modo de resoluo
de cada questo.
PONTO DE PARTIDA
Feita a leitura, rena-se com sua equipe e
escolham uma dentre as empresas que os
membros da equipe trabalham e busquem as
seguintes informaes:
Selecione um bem ou servio e relacione quais
so os recursos necessrios para sua produo
ou comercializao.
Como o preo do bem ou servio composto
relacione cada item e seu respectivo custo que
infuencia na composio do preo fnal.
Agora com voc! Responda s questes a
seguir para conferir o que aprendeu!
Questo 1
Aumentando-se a quantidade de um fator varivel,
permanecendo a quantidade dos demais fatores
fxa, a produo, inicialmente, crescer a taxas
crescentes; a seguir, depois de certa quantidade
utilizada do fator varivel, passar a crescer a
taxas decrescentes; continuando o incremento da
utilizao do fator varivel, a produo decrescer.
Escolha a alternativa que corresponde a esta
afrmativa:
a) Produtividade marginal.
b) Produtividade total.
c) Produtividade mdia.
d) Lei dos rendimentos decrescentes.
e) Lei dos custos crescentes.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 2
Luiz o responsvel pelo departamento de
produo de uma empresa que produz celulose, e
diagnosticou que ao promover junto a sua equipe
uma maior utilizao dos fatores de produo em
15%, teve um aumento de apenas 6% na produo.
No relatrio enviado matriz disse que para este
acontecimento houve:
Selecione a alternativa correta.
a) Rendimentos constantes de escala.
b) Deseconomia de escala.
c) Desemprego disfarado.
d) Produto marginal.
e) Produtividade total.
Agora a sua vez
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
36
Questo 3
Caracterizam-se por serem formados unicamente
por custos variveis. Ou seja, em longo prazo,
no existem fatores fxos de produo, inclusive a
planta ou tamanho da empresa.
Escolha a alternativa correspondente a este
conceito:
a) Custo total mdio.
b) Custo total marginal.
c) Custos totais de curto prazo.
d) Custos totais de longo prazo.
e) Custo fxo mdio.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 4
Mrcio, recm-contratado por uma empresa
prestadora de servio, foi con-vidado para uma
reunio em que se apresentariam os resultados
da quantidade de atendimentos ao longo do ano.
Foram apresentados os seguintes resultados totais
para cada ms:
Ms
N de
colaboradores
Clientes
atendidos
Janeiro 5 520
Fevereiro 5 530
Maro 5 510
Abril 6 640
Maio 6 610
Junho 6 630
Julho 4 430
Agosto 4 440
Setembro 4 420
Outubro 7 700
Novembro 7 690
Dezembro 7 680
Os meses que as produtividades mdias
tiveram o maior e o menor desempenho,
respectivamente foram:
a) Janeiro e abril.
b) Dezembro e maro.
c) Agosto e dezembro.
d) Julho e fevereiro.
e) Outubro e setembro.
Questo 5
o momento que representa o nvel de produo
em que a receita total igual ao custo total, e a
partir do qual a empresa passa a gerar lucros.
Selecione a alternativa correspondente a este
conceito:
a) Custo de oportunidade.
b) Lucro contbil.
c) Lucro econmico.
d) Break-even point.
e) Avaliao privada de projetos de investimento.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
37
Questo6
Explique:
Por que o produto marginal do trabalho tende
a apresentar uma elevao seguida de uma
diminuio a curto prazo.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
38
Questo 7
Explique por que a tendncia que haja interseco entre receita marginal e custo marginal para se
obter a maximizao do lucro empresarial.
Analise a tabela a seguir para responder s questes 8 e 9.
PT (Q/
ano)
CFT (R$/
ano)
CV (R$/
ano)
CT (R$/
ano)
CFM (R$/
unid)
CVM (R$/
unid)
CTM (R$/
unid)
CMg (R$/
unid)
0 150 0
1 150 150
2 150 178
4 150 198
5 150 212
7 150 230
9 150 250
12 150 275
15 150 304
20 150 342
26 150 400
35 150 485
Sendo:
PT = produo total.
CFT = custo fxo total.
CV = custo varivel.
CT = custo total.
CFM = custo fxo mdio.
CVM = custo varivel mdio.
CTM = custo total mdio.
CMg = custo marginal.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
39
Questo 8
Calcule o custo total, custo fxo mdio, custo
varivel mdio, custo total mdio e custo marginal.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 9
Analise os dados obtidos/calculados na questo 8.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 10
Supondo que um fabricante de sapatos femininos
esteja produzindo em curto prazo, situao em
que o equipamento fxo. O fabricante sabe que
medida que o numero de funcionrios utilizados
no processo produtivo eleva-se de 1 para 3, depois
de 3 para 5, e sucessivamente para 7, 9, 11, 13 e
por fm para 15, o nmero de sapatos produzidos
varia da seguinte forma: 50, 85, 130, 190, 290,
360, 400, 410. Calcule o produto mdio e marginal
do trabalho para essa funo de produo e
represente grafcamente.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
40
Quer saber mais sobre o assunto? Ento:
Diversos assuntos sobre produo, custo de produo e rentabilidade podero ser obtidos pelos links:
SEBRAE. Como administrar os custos de sua empresa. Disponvel em: <https://docs.google.com/ope
n?id=0B7S4Pp3KDYaHMzY3NjcyNGQtYmM2MS00YTI0LTgxY2MtYzg2YjE5ZmEyZTlh>. Acesso em:
10 jul. 2012.
Este material aborda de forma introdutria a discusso sobre custos e a importncia em identifca-los
para uma boa gesto empresarial.
Estado. Disponvel em: <http://www.estadao.com.br/>. Acesso em: 10 jul. 2012.
O site de informaes sobre a dinmica econmica de diversos setores da economia.
SEBRAE. Disponvel em: <www.sebrae.com.br>. Acesso em: 10 jul. 2012.
O site do Servio Brasileiro de Apoio s Micro e Pequenas Empresas traz diversos materiais
explanando sobre a importncia em gerenciar custos em diversas atividades.
Valor. Disponvel em: <http://www.valor.com.br/>. Acesso em: 10 jul. 2012.
O site de informaes econmicas domsticas e internacionais e fonte de pesquisa de indicadores
econmicos.
Voc percebeu quo importante o gerenciamento da produo e de seus custos para o sucesso
do negcio. A deciso pautada em anlises de rentabilidade deixa uma maior transparncia
e segurana para os gestores. Analisar somente quantidade produzida sem se atentar para
os custos atrelados poder causar uma falsa impresso de competitividade, impactando
diretamente no objetivo empresarial, a lucratividade.
LINKS IMPORTANTES
FINALIZANDO
41
Lei dos rendimentos decrescentes: tambm chamada de lei das propores variveis ou lei da
produtividade marginal decrescentes, pode ser conceituada da seguinte maneira: aumentando-se a
quantidade de um fator varivel, permanecendo fxa a quantidade dos demais fatores, a produo, de
inicio, crescer a taxas crescentes; a seguir, aps certa quantidade utilizada do fator varivel passar
a crescer a taxas decrescentes; continuando o aumento da utilizao do fator varivel, a produo
decrescer.
Funo de produo: relao que mostra qual a quantidade obtida do produto, com base na quantidade
utilizada dos fatores de produo.
Caro aluno, agora que o contedo desta aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS
e verifcar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!
z
a
b
d
l
m
k
h
g f
p
c
j
i
o
r
i
l
n
s t
u
v
x
w
x
y
i
q
e
GLOSSRIO
42
Contedos e Habilidades
Contedo
Nesta aula, voc estudar:
A importncia do estudo das estruturas de mercado.
A promoo da concorrncia tem interveno do Estado.
Pode haver domnio de mercado tanto pelas mos de quem vende como de quem compra.
Habilidades
Ao fnal, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:
O que caracteriza a estrutura de mercado de monoplio? E oligoplio?
Quem ganha e quem perde?
O que so os tomadores de preos?
AULA 5
Assista s aulas nos polos presenciais e tambm disponveis no Ambiente Virtual de
Aprendizagem para voc.
cones:
Estruturas de mercado
Tema 5
Leitura Obrigatria
43
Ao discutir a dinmica de mercado presente em pases ou em segmentos da economia automaticamente
est se referindo a estrutura de mercado predominante que age sobre os agentes envolvidos na oferta
e procura.
A maioria dos produtos ou servios presentes para consumo compete num ambiente pulverizado e
altamente competitivo devido ao nmero de empresas presentes. Essa a caracterstica da concorrncia
pura ou perfeita, em que variaes de preos, por exemplo, tem infuncia signifcativa na quantidade
demandada de bens e servios, assunto tratado no tema 2 desta disciplina.
Recentemente, no jornal Valor Econmico, foi noticiado por Moura (2012) que a rede de lanchonetes
Bobs fez promoes para atrair as classes C e D como forma de promover maior concorrncia com as
redes Subway, McDonalds e Burger King. A estratgia da marca oferecer todos os dias um sanduche
diferente ao valor de R$ 5,00. Esta, portanto, uma estratgia mercadolgica para aumentar a
concorrncia empresarial num segmento altamente competitivo, em que esto presentes a concorrncia
direta e indireta. Os lucros conseguidos em mercados onde prevalece a concorrncia perfeita so
considerados normais, pois se fosse diferente, com lucros extraordinrios, seria um chamariz para que
novos concorrentes se interessassem em ingressar no mercado.
J o mercado considerado monopolista caracterizado pela presena de somente uma empresa
fornecedora, sendo ela responsvel pelas regras de preo e oferta, deixando os consumidores merc
destas regras. Este mercado, pelas prprias caractersticas de quem o detm, existem barreiras
entrada de novos players, seja pelo elevado montante necessrio para se instalar, existncia de patentes
vigentes, pelo controle de matrias-primas bsicas do monopolista ou por questes de interesse estatal.
No Brasil, o Conselho Administrativo de Defesa Econmica (CADE) o rgo responsvel pela defesa
da livre concorrncia, evitando, em muitos casos, a possibilidade de negociaes entre empresas por
meio de fuses ou aquisies, por exemplo, que possa promover o monoplio empresarial.
A empresa DuPont recentemente acusou nos Estados Unidos a empresa Monsanto de poder de
monoplio da patente da semente de soja com a tecnologia Roundup Ready, que impede os concorrentes
de desenvolverem novos genes na soja (FREITAS JUNIOR, 2012).
J no mercado em que caracterizado pelo oligoplio, h empresas, em menor nmero, que detm
maior controle sobre a oferta de bens e servios, ou ento num mercado mais pulverizado onde
algumas empresas o controlam. Neste ambiente, pode-se acontecer combinao da poltica de preos,
caracterizando um cartel.
Leitura Obrigatria
44
No ms de abril, veiculou-se uma matria do jornal O Estado de S. Paulo (2012) que embora a taxa
Selic tenha cado para 8,75% ao ano e com expectativa de mais queda futura, os consumidores no
tiveram reduo na taxa de juros ao tomar dinheiro emprestado, pois trs ou quatro dos principais
bancos privados mantm oligoplio nas taxas de juros.
Assim como no monoplio, o oligoplio traz prejuzos promoo da concorrncia de mercado, por
apresentarem um comportamento impositivo das empresas envolvidas em relao oferta, e quanto
mais organizadas forem as decises destas empresas, mais intransponvel ser a barreira contra a
concorrncia que benefciaria os consumidores.
Ao tratar da estrutura de mercado dos fatores de produo, poder acontecer a concorrncia perfeita
no oferecimento dos mesmos, assim como tambm o monopsnio, que consiste num nico comprador
presente no mercado, ou oligopsnio, caracterizado por um nmero reduzido de compradores de
insumos para negociar com muitos vendedores. Produtores agrcolas, muitas vezes, tm os preos de
sua produo defnidos por um mercado com predominncia de monopsnio ou oligopsnio, motivo que
estes produtores agrcolas so caracterizados como tomadores de preos.
A participao de mercado, tambm defnida como o market share da empresa, auxilia na compreenso
de qual estrutura de mercado a empresa participa, pois indica o grau de concentrao econmica da
mesma perante o total do setor, sendo que quanto mais prximo de 100% maior ser a concentrao
econmica, ao passo que quanto mais prximo de 0%, maior ser o nvel de pulverizao de empresas,
ou seja, mais atomizado ser o mercado.
45
INSTRUES
Neste momento, voc exercitar o que foi discutido
at agora respondendo as questes propostas
neste caderno de atividades. Lembre-se que para
responder as questes importante que voc
assista s aulas, leia o Livro-Texto, refita, pesquise
e discuta os temas relativos disciplina Economia.
Leia cuidadosamente os enunciados e fque atento
ao que est sendo pedido e ao modo de resoluo
de cada questo.
PONTO DE PARTIDA
Feita a leitura, rena-se com sua equipe e
relacione as seguintes informaes sobre as
empresas em que cada membro do trabalha:
Em qual empresa cada membro do grupo
trabalha?
Quais so os principais concorrentes presentes
no mercado em que as empresas atuam?
Para cada empresa onde os membros da equipe
trabalham, h combinao na elaborao de
preo de venda do bem ou servio entre as
empresas presentes no mercado?
Qual o tipo de estrutura de mercado das
empresas?
Agora com voc! Responda s questes a
seguir para conferir o que aprendeu!
Questo 1
(Enade Economia 2009) Com relao ao
monoplio, considere as afrmativas:
I. Existe um incentivo para o monopolista realizar
discriminao de preos.
II. Se o monopolista puder cobrar preos diferentes
em dois mercados distintos, ele cobrar um
preo mais baixo no mercado com demanda
menos elstica.
III. O nvel de produo que maximiza o lucro de
um monoplio inferior ao nvel de produo
que maximiza a soma dos excedentes do
consumidor e do produtor.
IV. No caso extremo de discriminao de preos,
as perdas decorrentes do peso morto do
monoplio seriam eliminadas.
Esto corretas somente as afrmativas:
a) I, II e IV.
b) II e IV.
c) II, III, e IV.
d) I, III e IV.
e) II e III
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Agora a sua vez
46
Questo 2
(Concurso GEA 2009) Sobre a estrutura de
mercado, analise as assertivas a seguir.
I. Para o monopolista maximizar lucro, dever
primeiro determinar as caractersticas da
demanda de mercado e os custos de produo.
II. No monopsnio, h poucos compradores para
infuenciar o preo que pagam por um produto.
III. O monoplio bilateral ocorre quando h apenas
um vendedor e um comprador.
Assinale a opo correta:
a) Apenas I est correta.
b) Apenas I e III esto corretas.
c) Apenas I e II esto corretas.
d) Apenas III est correta.
e) Todas esto corretas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 3
Classifque em Verdadeiro (V) ou Falso (F)
Na concorrncia pura no existem barreiras
entrada de empresas no mercado.
Na estrutura de mercado, a curva da
demanda da empresa a prpria curva da
demanda do mercado como um todo. Essa
a caracterstica do monoplio.
O monoplio bilateral se caracteriza pela
presena de um monopolista e vrios
monopsonistas.
No oligoplio, o mark up deve ser fxado de
tal forma que cubra, alm dos custos diretos,
os custos fxos, e atenda a certa taxa de
rentabilidade desejada pelos acionistas da
empresa.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 4
Segundo Pinho (2005), ____________ uma
organizao (formal ou in-formal) que determina
a poltica de ____________ para todas as
_________ que compem um mesmo setor.
As palavras que completam as lacunas so
respectivamente:
a) Monoplio, produo e economias.
b) Monoplio, produo e frmas.
c) Oligoplio, preo e frmas.
d) Cartel, produo e frmas.
e) Cartel, preo e frmas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 5
Ao ser exclusiva no mercado, a empresa
monopolista determina o preo de equilbrio de
acordo com sua capacidade de produo.
Consequentemente,
( )
( )
( )
( )
47
Se ela aumentar a oferta, o preo de mercado
diminuir; se ela reduzir a oferta, o preo
aumentar.
A partir das duas afrmaes, pode-se concluir que:
a) A primeira verdadeira e a segunda falsa.
b) A primeira falsa e a segunda verdadeira.
c) A segunda verdadeira e completa a primeira.
d) A segunda verdadeira, mas no completa a
primeira.
e) As duas afrmativas so falsas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo6
Num mercado com estrutura monopolista, conclui-
se que quando se elevar o preo haver uma
queda relativamente pequena no consumo da
mercadoria, o que redundar em aumento da
receita total da empresa.
Faa uma anlise desta afrmativa pela tica do
conceito de elasticidade.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 7
A concorrncia monopolista um tipo de estrutura
de mercado que se situa entre a concorrncia
perfeita e o monoplio. Relacione as principais
caractersticas deste tipo de estrutura de mercado.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 8
O Conselho Administrativo de Defesa Econmica
(CADE) julga casos em que h indcios de
concentrao econmica em setores da economia.
Responda: por que essa preocupao relevante
para economia?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 9
Equipe
Conceitue oligopsnio e d dois exemplos.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 10
As vrias formas ou estruturas de mercado
dependem fundamentalmente de trs
caractersticas. Quais so?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
48
Quer saber mais sobre o assunto? Ento:
Diversos assuntos sobre concorrncia e mercado podero ser obtidos pelos links:
BRASIL. Instituto Brasileiro de Estudos da Concorrncia, Consumo e Comrcio Internacional. Disponvel
em: <http://www.ibrac.org.br/>. Acesso em: 10 jul. 2012.
Esse site uma importante fonte de informaes sobre eventos e cursos sobre mercado, alm de
publicar sua revista periodicamente.
Estado. Disponvel em: <http://www.estadao.com.br/>. Acesso em: 10 jul. 2012.
Esse site contm informaes sobre mercado e concorrncia.
Valor. Disponvel em: <http://www.valor.com.br/>. Acesso em: 10 jul. 2012.
Neste site, h informaes econmicas domsticas e internacionais e fon-te de pesquisa sobre mercados
e concorrncia.
A estrutura de mercado predominante nos setores da economia, seja de amplitude regional, nacional ou
internacional, importante para o desen-volvimento das estratgias de mercado das empresas, pois o
sucesso ou no de tais estratgias est atrelado a este tipo de comportamento de mercado.
O monoplio poder acontecer naturalmente ou impositivamente, assim como o oligoplio. Atualmente,
no Brasil, o governo federal tem instrumentos para evitar que a concorrncia de mercado seja prejudicada,
por meio das aes promovidas pelo Conselho Administrativo de Defesa Econmica (CADE).
Tomadores de preos: so empresas que atuam em mercados atomiza-dos, em que a concorrncia
presente e os preos praticados dos bens ou servios so fortemente infuenciados pelo valor que os
LINKS IMPORTANTES
FINALIZANDO
z
a
b
d
l
m
k
h
g f
p
c
j
i
o
r
i
l
n
s t
u
v
x
w
x
y
i
q
e
GLOSSRIO
49
consumidores esto dispostos a pagar.
Conselho Administrativo de Defesa Econmica (CADE): uma autar-quia federal, vinculada ao Ministrio
da Justia, e tem como misso zelar pela livre concorrncia no mercado, sendo a entidade responsvel,
no mbito do Poder Executivo, no s por investigar e decidir, em ltima ins-tncia, sobre a matria
concorrencial, como tambm fomentar e disseminar a cultura da livre concorrncia. Esta entidade
exerce trs funes: preventiva, repressiva e educacional ou pedaggica.
Selic: Sistema Especial de Liquidao e Custdia a taxa bsica da economia brasileira, defnida
periodicamente em reunies do Comit de Poltica Monetria do Banco Central (COPOM).
Caro aluno, agora que o contedo desta aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS
e verifcar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!
50
Contedos e Habilidades
Contedo
Nesta aula, voc estudar:
A abrangncia dos estudos da macroeconomia.
As polticas econmicas desenvolvidas pelo governo.
Os mercados que compem a estrutura bsica do modelo macroeco-nmico.
Habilidades
Ao fnal, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:
A macroeconomia tem abordagem mais ampla que a microeconomia?
Por que se diz que pode haver confitos de objetivos nas polticas econmicas?
Qual o regime cambial predominante no Brasil?
AULA 6
Assista s aulas nos polos presenciais e tambm disponveis no Ambiente Virtual de
Aprendizagem para voc.
cones:
INTRODUO MACROECONOMIA
Tema 6
51
Ao estudar sobre a teoria da frma individual voc pde direcionar seu foco para a empresa e suas
particularidades no que diz respeito produo e custos, enquanto ao direcionar seus estudos para
estrutura de mercados e concorrncia melhor compreendeu questes microeconmicas.
Este tema abordar assuntos econmicos de forma mais abrangente, no discriminando mercados
especfcos, mas macroagregados como: produto nacional, nvel de emprego, taxa de crescimento dos
preos, estoque de moeda, taxa de juros, taxa de cmbio e balano de pagamentos. Estas in-formaes
conjunturais e estruturais compem os noticirios, jornais e in-ternet diariamente e so importantes
informaes norteadoras para toma-das de deciso, pois se deve analisar o quanto vulnervel est um
mercado perante a tais informaes.
A poltica macroeconmica tem como objetivos promover:
O nvel de empregos, pois ao analisar o fuxo circular da renda, pde-se verifcar que o consumo de
bens e servios est intimamente rela-cionado ao montante fnanceiro em posse dos consumidores,
que ser afetado pelo volume de empregos e suas respectivas vendas. O governo federal tem
importante papel nesta pauta, pois sua atuao tem sido constantemente como um agente equalizador
de nvel de emprego, ao lanar mo de polticas fscais e monetrias para manter e aumentar o
nvel de consumo em mercados onde h riscos de desemprego, que foi o caso da reduo do IPI
de veculos novos promovido em 2012 pelo governo como forma de ampliar a venda, reduzindo
a possibilidade de desemprego na indstria automobilstica brasileira e, consequentemente,
aquecendo outros segmentos de mercado, pois a cadeia de suprimentos desta indstria extensa.
importante perceber que num contexto onde a crise econmica assola diversos pases aprofundando
o problema do desemprego, dentre eles pases europeus e americano, a economia brasileira tem
conseguido performance positiva em relao ao nvel de emprego. Dados sobre emprego podero
ser conseguidos no site do Ministrio do Trabalho e Emprego.
A estabilidade de preos como forma de garantir o poder de compra dos atores da economia. No
Brasil, por ter histrico infacionrio, aps metade da dcada de 1990 a infao tem conseguido
atingir nveis menores, sendo uma preocupao latente das ltimas presidncias, assunto que ser
discutido no tema 8 desta disciplina.
A distribuio de renda socialmente justa outro objetivo importante da macroeconomia. Quanto
mais equitativa for a distribuio de renda, maior ser o nvel de bem estar da nao. O medidor
desta distribuio o Coefciente de Gini, utilizado para medir a desigualdade de renda, sendo que
Leitura Obrigatria
52
varia de 0 a 1 e quanto mais perto de 1 estiver este coefciente, maior ser a distribuio de renda. No
Brasil, tem-se vivenciado uma evoluo na distribuio de renda a partir da estabilidade da economia
e da moeda. A classe C teve ascenso e ganhou maior importncia econmica justamente pelo fator
renda, e esse comportamento tem acontecido tambm com a classe D e recentemente com a classe
E. Os programas sociais do governo federal tm contribudo para a questo de distribuio de renda
s famlias de baixa renda.
O crescimento econmico est relacionado produo de bens e servi-os, ou seja, o produto
nacional, que infuencia diretamente a renda nacional. A renda nacional tem como termmetro a
renda per capita, importante indicador do padro de vida da populao. Em 2011, segundo o Banco
Mundial, o Brasil ocupou a posio 45 no ranking de renda per capita, que est no patamar de US$
9.390,00.
Os objetivos das polticas macroeconmicas exigem em suas combinaes, controles frmes para que
um no confite com outro, relembrando que a meta o crescimento econmico do pas no curto
prazo e desenvolvimento econmico no longo prazo, levando-se em conta vrios aspectos, dentre
eles, econmico e social.
O governo utiliza de polticas macroeconmicas expansionistas e restritivas. As ferramentas para
desenvolvimento da poltica ma-croeconmica so:
Poltica fscal, tambm chamada de regime fscal, refere-se a todos os instrumentos que o governo
dispe para arrecadao de tributos (poltica tributria) e o controle de suas despesas (polticas de
gastos).
Poltica monetria, tambm chamada de regime monetrio, refere-se atuao do governo sobre
a quantidade de moeda e ttulos pblicos em circulao. A poltica monetria usada na busca
pelas metas macroe-conmicas por meio de: controle de infao aumentando a taxa de juros para
promover poltica restritiva; reduo da taxa de juros numa poltica expansionista; emisses de
moeda para aumento da liquidez promovendo a poltica expansionista; operaes de mercado aberto
(open market) que a compra ou venda de ttulos do governo; e recolhimento de compulsrios,
aumentando ou reduzindo o percentual de depsito dos bancos comerciais no Banco Central para
incentivar ou no o crdito.
Polticas cambial e comercial referem-se atuao do governo sobre a taxa de cmbio e sobre os
estmulos ou desestmulos s importaes e exportaes.
Poltica de rendas se refere participao do governo na formao de renda e controle e congelamento
de preos.
53
INSTRUES
Neste momento, voc exercitar o que foi discutido
at agora respondendo as questes propostas
neste caderno de atividades. Lembre-se que para
responder as questes importante que voc
assista s aulas, leia o Livro-Texto, refita, pesquise
e discuta os temas relativos disciplina Economia.
Leia cuidadosamente os enunciados e atente
para o que est sendo pedido e para o modo de
resoluo de cada questo.
PONTO DE PARTIDA
Feita a leitura, rena-se com sua equipe e pesquise
livremente em biblio-grafas, sites, revistas, entre
outros um exemplo para:
Poltica fscal.
Poltica monetria.
Poltica cambial.
Agora com voc! Responda s questes a
seguir para conferir o que aprendeu!
Questo 1
Analise as afrmaes:
I. A parte da teoria econmica que estuda
questes de longo prazo de-nominada teoria
do desenvolvimento e crescimento econmico.
II. A macroeconomia estuda a economia como
um todo, analisando a de-terminao e o
comportamento de grandes agregados, tais
como: renda e produto nacionais, nvel geral
de preos, emprego e desemprego, estoque de
moeda e taxas de juros, balano de pagamentos
e taxa de cmbio.
III. A teoria do desenvolvimento e crescimento
econmico dedica-se fundamentalmente s
questes conjunturais, que no envolvem
apenas a utilizao de instrumentos de poltica
econmica, e tambm a fatores institucionais,
sociais, tecnolgicos, como qualifcao da
mo de obra, melhoria tecnolgica, qualidade
de vida da populao, distribuio de renda.
Est correto o que se afrma em:
a) Alternativas I, II e III.
b) Alternativas I e III.
c) Alternativas I e II.
d) Alternativas II e III.
e) Todas alternativas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 2
Dentre os objetivos da macroeconomia, aquele
que tem como objetivo o crescimento da renda per
capita como forma de melhorar o padro de vida
da populao :
a) Alto nvel de emprego.
b) Estabilidade de preos.
c) Distribuio de renda socialmente justa.
d) Crescimento econmico.
Agora a sua vez
54
e) Microeconomia.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 3
A ____________ refere-se a todos os instrumentos
de que o governo dispe para __________________
e controlar suas ______________.
A alternativa que completa as lacunas :
a) Poltica monetria; arrecadar tributos; taxas.
b) Poltica monetria; arrecadar tributos; despesas.
c) Poltica fscal; arrecadar tributos; despesas.
d) Polticas cambial e comercial; taxa de cmbio;
exportaes.
e) Poltica fscal; arrecadar tributos; emisses.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 4
Segundo Cucolo e Nakagawa (2012) no site
estadao.com.br, os depsitos compulsrios dos
bancos brasileiros chegaram a R$ 393,042 bilhes
no fnal de maio segundo dados do Banco Central.
Manobra do governo sobre compulsrios tida
como um dos principais seguros do Pas contra
crises de falta de liquidez.
Esta informao faz parte da:
a) Poltica fscal.
b) Poltica monetria.
c) Poltica cambial.
d) Poltica comercial.
e) Poltica de rendas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 5
O fato do Banco Central atuar tanto na compra
como na venda de divisas chamado de futuao
suja do cmbio, forma de promover a taxa de
equilbrio.
O mercado que trata deste assunto na estrutura
bsica do modelo macroeconmico :
a) Mercado de bens e servios.
b) Mercado de trabalho.
c) Mercado monetrio.
d) Mercado de ttulos.
e) Mercado de divisas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo6
Diferencie Macroeconomia de Microeconomia.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
55
Questo 7
Qual o signifcado do princpio da anterioridade,
e a qual instrumento de poltica macroeconmica
est relacionado?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 8
O que se estuda no mercado de capitais fsicos e
mercado de capitais fnanceiros?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 9
Comente a afrmao: se o governo deseja
frear a economia por receio do aumento na taxa
de infao, poder diminuir seus gastos com
infraestrutura.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 10
Nos dilemas de poltica econmica, diz-se que
h um trade-off entre infa-o e desemprego, ou
seja, uma relao inversa.
Explique essa afrmativa.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
56
Quer saber mais sobre o assunto? Ento:
Diversos assuntos sobre concorrncia e mercado podero ser obtidos pelos links:
DIEESE. Departamento Intersindical de Estatsticas e Estudos Socioecon-micos. Disponvel em:
<http://www.dieese.org.br/>. Acesso em: 10 jul. 2012.
No site, voc poder obter dados sobre emprego e desemprego, ndice do custo de vida, dentre outras
informaes econmicas e sociais do Brasil.
BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. Disponvel em: <http://portal.mte.gov.br/portal-mte/>.
Acesso em: 11 jul. 2012.
Esse site oferece acesso a informaes sobre emprego e renda, trabalho formal, legislao, relaes
de trabalho, estatsticas, entre outros.
THE WORD BANK. Disponvel em: <http://www.worldbank.org/>. Acesso em: 11 jul. 2012.
Esse site contm informaes sobre todas as economias mundiais e seus respectivos desempenhos
econmicos e sociais.
Nesta aula, voc melhor compreendeu a relevncia das anlises macroeconmicas, que engloba em
grandes agregados as reas da economia. O gestor deve desenvolver a habilidade de analisar as
informaes macroeconmicas, observar clinicamente para identifcar o quanto estas infuenciaro
a atividade econmica que ele desenvolve, e desta forma, antecipar suas tomadas de deciso,
transformando-as em agregao de valor, seja para o mercado, seja para as atividades internas da
empresa.
LINKS IMPORTANTES
FINALIZANDO
57
Conjuntura Econmica: termo que defne de forma mais dinmica de que situao econmica o fuxo
e o refuxo das atividades de uma econo-mia ou, de maneira mais genrica, o estudo da totalidade das
condies de mercado.
Cadeia de Suprimentos: uma rede de organizaes conectadas e interdependentes, trabalhando
conjuntamente, em regime de cooperao mtua, para controlar, gerenciar e aperfeioar o fuxo de
matrias-primas e informao dos fornecedores para os cliente fnais.
Taxa de cmbio: a operao fnanceira que consiste em vender, trocar ou comprar valores em moedas
de outros pases ou papis que representem moedas de outros pases.
Caro aluno, agora que o contedo desta aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS
e verifcar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!
z
a
b
d
l
m
k
h
g f
p
c
j
i
o
r
i
l
n
s t
u
v
x
w
x
y
i
q
e
GLOSSRIO
58
Contedos e Habilidades
Contedo
Nesta aula, voc estudar:
Conceituao sobre moeda e suas caractersticas.
Conceitos sobre os meios de pagamento, Banco Central e instrumentos de poltica monetria.
Demanda por moeda.
Juros e sua importncia na tomada de deciso dos agentes econmicos.
Funcionamento do sistema fnanceiro.
Habilidades
Ao fnal, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:
Quais so os tipos de moeda?
Por que juros altos podem causar recesso econmica?
Por que o governo divulga que est comprando ou vendendo dlares?
AULA 7
Assista s aulas nos polos presenciais e tambm disponveis no Ambiente Virtual de
Aprendizagem para voc.
cones:
DETERMINAO DA RENDA E DO PRODUTO NACIONAL: O LADO MONETRIO
Tema 7
59
Historicamente, a moeda j teve vrias formas at chegar ao que se conhece atualmente. Em todas as
transaes econmicas em que houver pagamento necessitar de moeda, pois ela o meio de troca e
servir como parmetro de valor dos bens e servios negociados. A moeda considerada reserva de
valor pelo fato de quem a possui tem possibilidade imediata de negoci-la por algo. J imaginou como
seriam as negociaes sem a utilizao da moeda?
O total de moeda disponvel para negociaes chamado de meios de pa-gamento e so constitudos
pelo montante de moedas disponveis na mo das pessoas e das empresas, chamadas de moeda
manual e moeda escritural, sendo esta ltima os depsitos vista nos bancos comerciais e que tem
disponibilidade imediata, assim como cheques, cartes eletrnicos, entre outros. Excluem-se dos meios
de pagamento toda moeda que est em aplicaes fnanceiras que, portanto, no tem liquidez imediata.
A quantidade de moeda de disponibilidade imediata est relacionada ao contexto econmico. Em
perodos infacionrios h a corroso do poder de compra, e para anular ou diminuir esta corroso
so feitas aplicaes que rendam juros processo chamado de desmonetizao da economia; o in-
verso tambm acontece ao vivenciar taxas baixas de infao, em que a moeda no sofre ataques de
desvalorizao, preferindo as pessoas por fcar de posse da moeda, seja para consumo imediato de
bens ou servios ou para t-la para oportunidades de consumo processo chamado monetizao
da economia. Atualmente, no Brasil, as pessoas tm aderido poupana como forma de aumentar a
segurana fnanceira aps destinar parte de sua renda para consumo, impactando a quantidade de
moeda em circulao.
O Banco Central o rgo responsvel pela poltica monetria e cambial do pas, sua funo equilibrar
a disponibilidade de moeda e de crdito na economia, assim como a emisso de papel-moeda e
moeda-metlica, bem como ser o banco dos bancos, atuando no emprstimo de moeda para os bancos
comerciais e atravs dos compulsrios, que se determina o percentual das captaes de recursos
junto ao mercado que os bancos comerciais devero depositar no Banco Central. Este percentual
aumentar no momento que a inteno for tirar dinheiro de circulao como forma de coibir a evoluo
da infao, ou diminu-lo para o caso da poltica ser expansionista, ou seja, gerar liquidez na economia
para consumo atravs da disponibilidade de moeda e crdito. Tambm atua nas polticas de negociao
de compra e venda de ttulos pblicos e poltica cambial, para proteger a moeda em relao ao seu valor
perante outras moedas, como o caso do dlar, que tem como resultado o favorecimento ou no da
importao e exportao de bens e servios.
Enquanto nas negociaes houver remunerao por meio de taxas de juros, esta ser de extrema
Leitura Obrigatria
60
importncia nas decises, pois ao se tratar de emprstimos, por exemplo, quanto menor for a taxa, maior
ser a atratividade. comum ouvir comentrios da seguinte ordem: se o Banco Central baixasse a taxa
Selic, aumentaria a possibilidade de emprstimos pelos empresrios para investimento em produo.
Tal acontecimento infuenciaria tambm no aumento de consumo a partir da contratao de crdito pela
tica dos consumidores. No caso da taxa de juros no mercado domstico estar acima das oferecidas por
bancos internacionais, poder acontecer das empresas buscarem fontes de fnanciamentos externos.
Taxa de juros alta desencoraja investimentos em produo e aumenta ataques de capital especulativo,
ou seja, investidores internacionais que vem em busca de capitalizar seu dinheiro.
Ultimamente, tem-se presenciado reduo na taxa Selic, que est entre as polticas governamentais de
fomento atividade econmica interna frente recesso econmica vivenciada por mercados externos
e que afeta a economia brasileira. O rgo responsvel pela defnio da taxa Selic o Copom, que
iniciou o processo de reduo da taxa de juros em 0,5 pontos percentuais em 30 de maio de 2012, com
expectativa de redues futuras. Na sequncia da reduo da taxa de juros bsica da economia, os
bancos comerciais anunciaram reduo em suas taxas de emprstimos.
O sistema fnanceiro realiza a intermediao entre agentes que querem investir e agentes que necessitam
de recursos para fnanciamento de curto, mdio e longo prazo. Em relao ao sistema fnanceiro h
cinco mercados: monetrio, de crdito, de capitais, cambial e mercado de seguros, capitalizao e
previdncia privada.
61
INSTRUES
Neste momento, voc exercitar o que foi discutido
at agora respondendo as questes propostas
neste caderno de atividades. Lembre-se que para
responder as questes importante que voc
assista s aulas, leia o Livro-Texto, refita, pesquise
e discuta os temas relativos disciplina Economia.
Leia cuidadosamente os enunciados e fque atento
ao que est sendo pedido e ao modo de resoluo
de cada questo.
PONTO DE PARTIDA
De modo geral, como a taxa de juros praticada
no mercado infuencia a sua vida pessoal e
as atividades da empresa em que voc atua
profssionalmente?
Agora com voc! Responda s questes a
seguir para conferir o que aprendeu!
Questo 1
(Casa da Moeda 2012) O Sistema Financeiro
Monetrio constitui a parte do sistema fnanceiro
responsvel pela criao de meios de pagamento
na economia.
Tal criao realizada pelo Banco Central:
a) Pelos bancos comerciais privados e pelo
Sistema Financeiro no Monetrio.
b) Pelos bancos comerciais privados e pelos
bancos comerciais pblicos.
c) Pelos bancos comerciais privados e pela Casa
da Moeda.
d) Pelos bancos comerciais pblicos e pelo
Sistema Financeiro no Monetrio.
e) Pelo Sistema Financeiro no Monetrio e pela
Casa da Moeda.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.

Questo 2
I. Derivativos so ttulos emitidos a partir de
variaes no valor de outros ttulos, como
opes, futuros, e as negociaes podem
ocorrer em Bol-sas de Valores, Mercadorias ou
Futuros e tambm no mercado de bal-co.
II. A oferta, no mercado de credito, determinada
fundamentalmente pelas instituies bancrias.
III. No mercado cambial, so realizados compra e
venda de ttulos estran-geiros da dvida pblica
para atender a diversas fnalidades, como a
compra de cmbio, para importao; a venda,
por parte dos exportado-res; e venda/compra,
para viagens e turismo.
Est correto o que se afrma:
a) Nas alternativas I, II e III.
b) Nas alternativas I e III.
c) Nas alternativas I e II.
d) Nas alternativas II e III.
e) Nenhuma das alternativas.
Agora a sua vez
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
62
Questo 3
Mede o retorno de uma aplicao em termos de
quantidade de bens, isto , j descontada a taxa
de infao.
Este conceito se refere a:
a) Demanda de moeda por especulao.
b) Taxa de juros nominal.
c) Operaes de redesconto.
d) Fiscalizao das instituies fnanceiras.
e) Taxa de juros real.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 4
(Concurso GEA 2009) O Banco Central do
Brasil (BACEN) autarquia federal tem a misso
institucional de garantir o poder de compra da
moeda e a solidez do Sistema Financeiro Nacional.
Marque a alternativa que consta a atribuio do
BACEN:
a) Realizar emprstimos para Estados, Distrito
Federal e Municpios.
b) Controla arrecadao dos recursos da Unio.
c) Realizar as prestaes de contas da Unio.
d) Realizar operaes de redescontos.
e) Estipular limites e condies de garantia da
Unio para operao de crdito interno e
externo.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 5
Os _____________________ constituem o total
de moeda disposio do setor privado no
bancrio, de __________________, ou seja, que
pode ser utilizada imediatamente para efetuar
__________________. A ____________________
da moeda a capacidade que ela tem de ser um
ativo prontamente disponvel e aceito para as mais
diversas _______________.
A alternativa que contm as palavras que
completam as lacunas :
a) Meios de pagamento; moeda; oferta de moedas;
liquidez; transaes.
b) Bancos comerciais; moeda; oferta de moedas;
liquidez; transaes.
c) Meios de pagamento; liquidez imediata;
transaes; liquidez; transa-es.
d) Bancos Centrais; liquidez imediata; transaes;
liquidez; transaes.
e) Meios de pagamento; monetizao; transaes;
liquidez; transaes.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
63
Questo6
Explique como so criados ou destrudos os meios
de pagamento e d um exemplo para cada.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 7
Conceitue quase-moeda e d um exemplo.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 8
Relacione os instrumentos de Poltica Monetria.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 9
Voc gestor em uma empresa comercial e l
no jornal que na prxima reunio do Copom h
forte expectativa de alta da taxa Selic. Qual a
sua interpretao desta informao pela tica da
empresa e do consumidor?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 10
Cite os tipos de moeda e como so constitudas.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
64
Quer saber mais sobre o assunto? Ento:
Diversos assuntos sobre concorrncia e mercado podero ser obtidos pelos links:
BRASIL. Banco Central. Disponvel em: <http://www.bc.gov.br/>. Acesso em: 11 jul.2012.
O site do Banco Central do Brasil versa sobre metas para infao, econo-mia, sistema fnanceiro
brasileiro, cmbio, sistema de pagamentos, entre outros.
BM&F Bovespa. Disponvel em: <http://www.bmfbovespa.com.br>. Acesso em: 11 jul. 2012.
Esse site mostra a unio das duas instituies que tem por objetivo divul-gar informaes sobre mercado
fnanceiro. H cursos online gratuitos para iniciantes em bolsa de valores.
Estado. Disponvel em: <http://www.estadao.com.br/>. Acesso em: 11 jul. 2012.
Esse site que divulga informaes dirias sobre indicadores econmicos.
Valor. Disponvel em: <http://www.valor.com.br/>. Acesso em: 11 jul. 2012.
Esse site divulga informaes dirias sobre indicadores econmicos.
Neste tema, foi possvel entender melhor como o funcionamento do mercado monetrio nacional por
meio da conceituao da moeda e suas funes, e da participao do Estado como agente importante
para o desenvolvimento de polticas econmicas expansionista ou restritiva, de acordo com o contexto
econmico, e tambm como agente importante no papel no equilbrio entre a disponibilizao de crdito
e divisas internas e externas. Tambm foi verifcado o impacto dos juros nas negociaes e o papel do
Banco Central na defnio da taxa de juros bsica da economia.
LINKS IMPORTANTES
FINALIZANDO
65
Copom: Comit de Poltica Monetria do Banco Central. rgo respons-vel pelas reunies para
defnio da taxa Selic.
Selic: Sistema Especial de Liquidao e Custdia a taxa bsica da economia brasileira. a taxa
referencial para os bancos comerciais e mercado fnanceiro
Caro aluno, agora que o contedo desta aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS
e verifcar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!
z
a
b
d
l
m
k
h
g f
p
c
j
i
o
r
i
l
n
s t
u
v
x
w
x
y
i
q
e
GLOSSRIO
66
Contedos e Habilidades
Contedo
Nesta aula, voc estudar:
O impacto que a infao traz a economia.
A infao poder acontecer tanto pelo lado da demanda como pelo lado da oferta.
O histrico infacionrio brasileiro criou tentativas de erros e acertos at chegar ao que se
praticado atualmente.
Habilidades
Ao fnal, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:
Como o governo pode infuenciar a economia?
possvel ter infao em perodo de estagnao econmica?
Como a infao interna vista pelo mercado internacional?
AULA 8
Assista s aulas nos polos presenciais e tambm disponveis no Ambiente Virtual de
Aprendizagem para voc.
cones:
INFLAO E A GLOBALIZAO
Tema 8
Leitura Obrigatria
67
A infao ocasionada pelo aumento geral de preos na economia que pode ser derivado, dentre
outros, por aumento na demanda de bens e servios decorrente do aumento de renda, ampliao de
crdito, entre outros.
Quanto ao mercado de crdito para pessoa fsica, pense quais so as implicaes para a economia
em curto e longo prazo. A economia estabilizada proporciona maior acesso a linhas de crdito que
infuenciar diretamente o consumo das famlias, que sero benefciadas pelo acesso a bens e servios,
mas que pode acarretar altos nveis de inadimplncia agravada pela alta taxa de juros.
A meta de infao brasileira para 2012 repetiu a taxa de 2011, sendo de 4,5% com intervalo de tolerncia
de menos 2 ou mais 2 pontos percentuais.
Voc acredita que em 1993 o IPCA (ndice de Preos ao Consumidor Amplo), calculado pelo IBGE
desde 1979 chegou a 2.477,15%? Neste perodo at o incio do plano Real os preos aumentavam
desenfreadamente causando uma falsa impresso positiva para muitos, pois se o salrio aumentava,
os preos dos bens e servios aumentavam em proporo maior. Os carros, tipicamente nacionais,
conforme depreciavam em sua situao fsica, tinham seu valor comercial valorizado, e com o resto
acontecia o mesmo: fazer compras no supermercado era uma forma de estocar mantimentos, pois com
o mesmo dinheiro no bolso no se comprava a mesma quantidade de itens um ms depois. Naquela
poca as pessoas no acreditariam se ouvissem que dcadas depois, ou seja, hoje, seria possvel ir
mais de duas vezes por semana ao supermercado e no haveria necessidade de comprar fardos e
caixas de produtos para garantir o valor. Imagine realizar e acompanhar a contabilidade das empresas,
tarefa impossvel, mas que tinha como ferramenta de atualizao a correo monetria. Tudo era muito
caro, ainda mais porque no tinha acontecido at ento a abertura da economia brasileira, que teve
como saldo, entre outros, o aumento da competitividade empresarial e salto tecnolgico dos bens e
servios produzidos no Brasil.
A previso para 2012 divulgada em junho deste ano que o IPCA chegue a 5,03% ao fnal do ano.
A infao poder ocorrer pelo aumento da demanda, que aquele desequilbrio entre oferta e procura.
O aumento da quantidade procurada por um bem ou servio causar a inteno de aumento de preos
pelo produtor, persistindo at que os estoques comecem a gerar excedentes. Essa uma estratgia
utilizada quando o segmento fornecedor organizado e decide em aumentar preos atravs da gerao
da escassez, principalmente quando se trata de bem ou servio considerados bsicos, essenciais.
Em uma economia com contexto infacionrio, importante que a infao seja levada em considerao
nas decises empresariais, pois poder afetar o lucro operacional empresarial, assim como planejamentos
Leitura Obrigatria
68
de longo prazo, em que este fator for desconsiderado. Os motivos do aumento nos custos operacionais
podero ser derivados de aumentos salariais, aumentos do custo de materias-primas e at por infuncia
da estrutura de mercado, quando empresas monopolista ou em situao de oligoplio decidem em
aumentar preos com inteno de aumentar seus lucros. Neste caso, se a infao estiver acompanhada
de estagnao da economia ser denominada estagfao.
Sobre a renda do trabalhador h um impacto sobre o poder de compra, que ser diminudo ao passo
que a infao persista, pois a infao, ao afetar os custos operacionais das empresas, repassaro para
os preos fnais dos bens e servios. Ao aumentar os preos, a economia interna abrir oportunidade
para entrada de produdos importados, estimulando as importaes e desestimulando as exportaes e
o consumo interno. Considerando que o Brasil tenha perfl de pas exportador, haver desequilbrio na
balana comercial, e para combater tal desequilbrio ser necessrio promover desvalorizao cambial
para que os preos dos bens e servios voltem a ter atratividade internacional.
A infao pode tambm ocorrer quando h expectativa em relao ao mercado sem que haja
posteriormente a efetividade do acontecimento.
Para a realidade atual da economia brasileira, compreensvel que a meta de infao seja algo to
perseguido pelo governo. Alm de promover uma maior transparncia, a estabilidade econmica
promove maior crdito no Brasil quando analizado por investidores internacionais, se mostrando como
um pas promissor, como to discutido por fazer parte dos pases emergentes, os BRIC.
Em relao a globalizao, o mundo considerado uma fbrica global por no ter a fronteira geogrfca
como impeditivo s transaes comerciais. A globalizao tem sua fundamentao no fuxo de
informaes compartilhadas com o advento do computador e internet, para a partir de ento benefciar
as economias. possvel exportar pequenas quantidades sem burocracia, assim como importar; as
informaes mundiais so compartilhadas em tempo real. A matria da revista Veja da dcada de 1990
trazia uma matria sobre os profssionais do mercado fnanceiro, em que um profssional brasileiro dizia
ligar de madrugada para seus contatos nas bolsas de valores asiticas para saber o comportamento
das aes para que logo pela manh, no Brasil, tomasse uma deciso mais acertiva, gerando ganhos
s carteiras de aes que representava. Isso hoje possvel fazer minutos antes da abertura da bolsa
brasileira acessando a internet.
69
INSTRUES
Neste momento, voc exercitar o que foi discutido
at agora respondendo as questes propostas
neste caderno de atividades. Lembre-se que para
responder as questes importante que voc
assista s aulas, leia o Livro-Texto, refita, pesquise
e discuta os temas relativos disciplina Economia.
Leia cuidadosamente os enunciados e fque atento
ao que est sendo pedido e ao modo de resoluo
de cada questo.
PONTO DE PARTIDA
Procurem ao menos duas pessoas que estejam na
faixa dos 50 anos e faa as seguintes perguntas:
Como era viver no Brasil na dcada de 1980
com hiperinfao?
Era possvel fnanciar um automvel naquela
poca? Por qu?
Quantas vezes voc e/ou sua famlia iam ao
supermercado?
Em termos econmicos e qualidade de vida, era
melhor naquela poca ou hoje?
Em seguida, faa uma anlise crtica sobre as
respostas obtidas.
Agora com voc! Responda s questes a
seguir para conferir o que aprendeu!
Questo 1
(Concurso Casa da Moeda do Brasil 2012) Desde
1999, a poltica monetria brasileira baseada no
chamado regime de metas de infao.
A defnio das metas anuais de infao e de seus
respectivos intervalos de tolerncia da alada do:
a) Ministro da Fazenda.
b) Presidente da Repblica.
c) Conselho Monetrio Nacional.
d) Presidente do Banco Central do Brasil.
e) Conselho de Poltica Monetria do Banco
Central do Brasil.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 2
Ao se discutir sobre produo agrcola, h grandes
diferenas entre a produo in-dustrial, pois sofre
infuncias biolgicas e climticas. Os aumentos
de preos agrcolas, no sazonais, devido a fatores
como geadas e secas, tambm caracterizam:
a) Infao de demanda.
b) Infao por aumentos salariais.
c) Infao pela estrutura de mercado.
d) Infao de custos.
e) Infao inercial.
Agora a sua vez
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
70
Questo 3
Quanto mais aberta a economia competio
externa, maior a concorrncia interna entre
fabricantes, e menores os preos dos produtos.
Essa a caracterstica:
a) Do tipo de estrutura de mercado.
b) Do grau de abertura da economia ao comrcio
exterior.
c) Da estrutura das organizaes trabalhistas.
d) Da infao de demanda.
e) Da infao de custos.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 4
Classifque em Verdadeiro (V) ou Falso (F):
Durante o perodo de 1964-1973, o
diagnstico para as causas da infao
brasileira utilizava a linha de pensamento
econmico neoliberal, que atribua ao excesso
de demanda, associada ao desequilbrio das
contas pblicas, a responsabilidade pelo
processo infacionrio.
O Plano Real realizou o congelamento de
preos, os salrios e o cmbio como tentativa
de eliminar a infao.
O Plano Collor promoveu o bloqueio total dos
ativos mantidos pelos agentes econmicos
nas instituies fnanceiras e tambm utilizou
do congelamento de preos e salrios para
tentar conter a infao.
O Plano Real reconheceu como principais
causas da infao brasileira o desequi-
lbrio do setor pblico e os mecanismos de
indexao.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 5
(Concurso Casa da Moeda do Brasil 2012) Sobre
a Sistemtica de Metas para a In-fao adotada
pelo Brasil, afrma-se que ela estabelece a diretriz
da poltica:
a) Monetria.
b) Fiscal.
c) Comercial.
d) Tributria.
e) Cambial.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo6
Explique infao inercial.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 7
Segundo matria de Palacios (2012) no site
estadao.com.br, durante a dcada passada,
( )
( )
( )
71
Buenos Aires atraiu milhes de turistas estrangeiros
graas a seus preos baixos, alm do charme da
cidade. No entanto, nos ltimos meses, a escalada
infacionria padecida pela Argentina comeou a
afugentar os turistas provenientes do exterior.
Segundo os economistas, a infao acumulada
ao longo dos ltimos doze meses chegaria a 24%.
Responda: quais acontecimentos podem fazer
com que o setor de turismo impulsione para cima
a taxa de infao?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 8
Aponte as causas da infao brasileira, de acordo
com as seguintes correntes:
Neoliberal.
Inercialista.
Estruturalista.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 9
Supondo que o governo brasileiro aumente a taxa
Selic, num contexto em que a crise econmica
mundial tenha voltado normalidade. Qual a
inteno do governo em rela-o infao ao
fazer esta manobra econmica?
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
Questo 10
Em outra situao, o governo decide por cortar
gastos pblicos como forma de conter a infao.
Explique esta situao levando em considerao
em sua anlise o fuxo circular da renda.
Verifque seu desempenho nesta
questo, clicando no cone ao lado.
72
Quer saber mais sobre o assunto? Ento:
Diversos assuntos sobre infao e globalizao podero ser obtidos atravs:
BRASIL. Cmara dos Deputados. Disponvel em: <http://www2.camara.gov.br/tv/materias/camara-
hoje/185715-15-anos-do-plano-que-mudou-decadas-de-infacao-alta.html>. Acesso em: 11 jul. 2012.
Baixe no site da Cmara dos Deputados o vdeo sobre os 15 anos do plano que mudou dcadas de
infao alta.
Laboratrio Brasil. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=uITxOV26_O4>.
O vdeo trata da histria da economia brasileira e seu histrico infacionrio.
Nesta aula, foi possvel aprender as causas da infao e seus impactos na economia. As pessoas so
afetadas pela infao por perder poder de compra, e considerando a difculdade em pleitear aumentos
salariais, em longo prazo, essa perda sensivelmente sentida nos bolsos. Para as empresas, no caso
de infao de custos, quanto mais elstica for a demanda no mercado em que ela atua, maior ser a
difculdade para repassar o aumento de custos para o preo do produto fnal, portanto, aqui cabe salien-
tar que esta uma habilidade que o gestor precisa desenvolver. A varivel infao se-r, portanto, mais
uma pea no quebra-cabea para a tomada de deciso.
BRIC : pases considerados emergentes, com maiores taxas de crescimento at 2050. Fazem parte
Brasil, Rssia, ndia, China e, recentemente, frica do Sul.
Correo monetria: mecanismo pelo qual alguns papis passaram a ser reajustados (ou indexados)
por ndices que refetem aproximadamente o crescimento da infao.
LINKS IMPORTANTES
FINALIZANDO
z
a
b
d
l
m
k
h
g f
p
c
j
i
o
r
i
l
n
s t
u
v
x
w
x
y
i
q
e
GLOSSRIO
73
Desvalorizao cambial: eleva o custo da importaes, redundando em aumento dos custos de
produo, que devem ser repassados aos preos dos produtos fnais, gerando um processo infacionrio.
Indexao: reajuste dos preos presentes pela infao passada (pode ser formal ou informal).
Caro aluno, agora que o contedo desta aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS
e verifcar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!
74
REFERNCIAS
PINHO, Diva Benevides; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. (Orgs). Manual de Economia.
5. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
ROSTS, Renato. Petrobrs reajusta preo do diesel nas refnarias em 6%. Disponvel em: <http://www.
valor.com.br/empresas/2750248/petrobras-reajusta-preco-do-diesel-nas-refnarias-em-6>. Acesso em
12 de jul. 2012.
VASCONCELLOS, M.A.S.; GARCIA, M.E. Fundamentos de Economia. So Paulo: Saraiva, 2011.
PCI CONCURSOS. Disponvel em <http://www.pciconcursos.com.br/>. Acesso em 12 de Jul. 2012.
PINHO, Diva Benevides. VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. (Orgs). Manual de Economia.
5. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
VASCONCELLOS, M. A. S.; GARCIA, M. E. Fundamentos de Economia. So Paulo: Saraiva, 2011.
PCI CONCURSOS. Disponvel em <http://www.pciconcursos.com.br/>. Acesso em: 12 jul. 2012.
PINHO, Diva Benevides. VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. (Orgs). Manual de Economia.
5. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
MARQUES, Paulo de Castro. Lei de oferta e procura chega a agropecuria. Portal do Agronegcio,
2011. Disponvel em: <https://docs.google.com/open?id=0B7S4Pp3KDYaHTDV1dlpvRFFSNEE>.
Acesso em: 23 jul. 2012.
SANDRONI, Paulo. Dicionrio de Economia do Sculo XXI. 3. ed. Rio de Ja-neiro: Record, 2007.
VASCONCELLOS, M.A.S.; GARCIA, M.E. Fundamentos de Economia. So Paulo: Saraiva, 2011.
PCI CONCURSOS. Disponvel em: <http://www.pciconcursos.com.br/>. Acesso em: 12 jul. 2012.
PINHO, Diva Benevides. VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. (Organizadores). Manual
de Economia. 5. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
PORTAL DO AGRONEGCIO. Lei de oferta e procura chega a agropecuria. Disponvel em: <https://
docs.google.com/open?id=0B7S4Pp3KDYaHTDV1dlpvRFFSNEE>. Acesso em: 23 jul. 2012.
SEBRAE Servio Brasileiro de Apoio s Micro e Pequenas Empresas. Disponvel em: <http://www.
sebrae.com.br/>. Acesso em: 10 jul. 2012.
VASCONCELLOS, M.A.S.; GARCIA, M.E. Fundamentos de Economia. So Paulo: Saraiva, 2011.
BRASIL.Conselho Administrativo de Defesa Econmica (CADE). Disponvel em: <http://www.cade.gov.
br>. Acesso em: 20 jul. 2012.
75
FREITAS JUNIOR, Gerson. Soja RR gera guerra judicial de Monsanto e Du-Pont nos EUA. Disponvel
em: <http://www.valor.com.br/empresas/2752350/soja-rr-gera-guerra-judicial-de-monsanto-e-dupont-
nos-eua>. Acesso em: 20 jul. 2012.
MOURA, Paola de. Bobs faz promoo para atrair classes C e D. Disponvel em: <http://www.valor.com.
br/empresas/2757048/bobs-faz-promocao-para-atrair-classes-c-e-d>. Acesso em: 20 jul. 2012.
O ESTADO DE S. PAULO. Apesar de queda da Selic, juro ao consumidor se-gue alto. Disponvel
em: <http://economia.estadao.com.br/noticias/economia+geral,apesar-da-queda-da-selic-juro-ao-
consumidor-segue-alto,108719,0.htm>. Acesso em: 9 abr. 2012.
PCI CONCURSOS. Disponvel em: <http://www.pciconcursos.com.br/>. Acesso em: 12 jul. 2012.
PINHO, Diva Benevides; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. (Orgs). Manual de Economia.
5. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
SANDRONI, Paulo. Dicionrio de Economia do Sculo XXI. 3. ed. Rio de Ja-neiro: Record, 2007.
VASCONCELLOS, M.A.S.; GARCIA, M.E. Fundamentos de Economia. So Paulo: Saraiva, 2011.
CHRISTOPHER, M.; Logstica e gerenciamento da cada de suprimentos: criando redes que agregam
valor. 2. ed. So Paulo: Cengage Learning, 2009.
CUCOLO, E.; NAKAGAWA, F. Recolhimento de compulsrio cai 12% no ano at maio. Disponvel em:
<http://economia.estadao.com.br/noticias/economia+geral,recolhimento-de-compulsorio-cai-12-no-
ano-ate-maio,117301,0.htm>. Acesso em: 15 jul. 2012.
PINHO, Diva Benevides; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. (Orgs). Manual de Economia.
5. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
SANDRONI, Paulo. Dicionrio de Economia do Sculo XXI. 3. ed. Rio de Ja-neiro: Record, 2007.
THE WORD BANK. Disponvel em: <http://www.worldbank.org>. Acesso em: 21 Jul. 2012.
VASCONCELLOS, M.A.S.; GARCIA, M.E. Fundamentos de Economia. So Paulo: Saraiva, 2011.
MARQUES, Felipe. Aps deciso do Copom, Caixa corta juros para pessoa fsica e empresas.
Disponvel em: <http://www.valor.com.br/fnancas/2685662/apos-decisao-do-copom-caixa-corta-juros-
para-pessoa-fsica-e-empresas>. Acesso em: 31 maio 2012.
PCI CONCURSOS. Disponvel em: <http://www.pciconcursos.com.br/>. Acesso em: 12 jul. 2012.
PINHO, Diva Benevides; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. (Orgs). Manual de Economia.
5. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
SANDRONI, Paulo. Dicionrio de Economia do Sculo XXI. 3. ed. Rio de Ja-neiro: Record, 2007.
VASCONCELLOS, M.A.S.; GARCIA, M.E. Fundamentos de Economia. So Paulo: Saraiva, 2011.
MARTELO, Alexandro. Mercado baixa previso para infao e PIB em 2012. Disponvel em: <http://
76
g1.globo.com/economia/mercados/noticia/2012/06/mercado-baixa-de-515-para-503-previsao-para-
ipca-de-2012.html>. Acesso em: 15 jul. 2012.
PINHO, Diva Benevides; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. (Organizadores). Manual
de Economia. 5. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
PORTAL ECONOMIA. Histria da Infao no Brasil: A hiperinfao da dcada de 80 e o Plano Real em
1994.. Disponvel em: <http://infacao.portaleconomia.com.br/>. Acesso em: 2 ago. 2011.
SANDRONI, Paulo. Dicionrio de Economia do Sculo XXI. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 2007.
VASCONCELLOS, M.A.S.; GARCIA, M.E. Fundamentos de Economia. So Paulo: Saraiva, 2011.
77
Ponto de partida
Resposta: Os alunos sero motivados a falar de assuntos recentes como: reduo de IPI para a compra
de carros novos; alta do preo do diesel divulgado pela Petrobrs; Crise Europeia com foco para a
Grcia, Espanha, entre outros pases; queda na taxa bsica de juros na economia.
Questo 1
Resposta: c. Na escassez de recursos produtivos.
Questo 2
Resposta: d. Pleno emprego.
Questo 3
Resposta: e. II, III e IV.
Questo 4
Resposta: b. Bens intermedirios.
Questo 5
Resposta: a. Da Microeconomia ou teoria de formao de preos.
Questo 6
Resposta: O aluno utilizar as informaes solicitadas no ponto de partida e as re-lacionar com as
reas de estudo da economia. Em posse do Livro-Texto e material expositivo utilizado em aula o aluno
GABARITO
Tema 1
Questes
78
no ter difculdade para correlacionar.
Questo 7
Resposta: Bens de capital so utilizados na fabricao de outros bens, mas no se desgastam totalmente
no processo produtivo.
Bens de consumo destinam-se diretamente ao atendimento das necessidades hu-manas e se dividem
em durveis e no durveis.
Bens intermedirios so transformados ou agregados na produo de outros bens e so consumidos
totalmente no processo produtivo (insumos, matrias-primas e com-ponentes).
Bens fnais so os produtos prontos para o consumidor fnal.
Fatores de produo so constitudos pelos recursos humanos (trabalho e capacidade empresarial),
terra, capital e tecnologia.
Questo 8
Resposta:
Tabela: Possibilidade de produo.
Alternativas de
produo Minrio de Ferro Soja
A 120 0
B 100 110
C 70 220
D 50 280
E 0 330

Grfco: Curva de Possibilidade de Produo.
79
Questo 9
Resposta:
a) Por ser um ponto interno curva, diz-se que a economia est operando com capacidade ociosa.
b) Por ser uma combinao externa curva, diz-se ser uma combinao impossvel, pois no haver
fatores de produo sufcientes para tal possibilidade.
Questo 10
Resposta: Custo de oportunidade o sacrifcio de se deixar de produzir parte do bem A para se produzir
mais do bem B. o sacrifcio de uma opo em detrimento da es-colha de outra opo, por acreditar
que esta ltima traga maior benefcio.
Ponto de partida
Resposta: Economia a cincia que estuda a atividade produtiva. Seu foco est nos problemas
referentes ao uso mais efciente de recursos materiais escassos para a produo de bens; estuda as
variaes e combinaes na alocao dos fatores de produo, na distribuio de renda, na oferta e
procura e nos preos das mercadorias.
Seus estudos so fundamentais para obteno de informaes macroeconmicas, microeconmicas,
comrcio internacional e desenvolvimento econmico, que contemplam crescimento econmico e
desenvolvimento da nao.
Questo 1
Resposta: c. I e IV.
Item II errado Segundo David Ricardo, a renda da terra determinada pela produtividade das terras
mais pobres e no das terras mais ricas.
Item III errado segundo a lei de Say, a oferta cria sua prpria procura.
Questo 2
Resposta: c. Fisiocracia. Considerava que a terra era a nica fonte de riqueza e que havia uma ordem
natural que fazia com que o universo fosse regido por leis naturais, absolutas, imutveis e universais,
Tema 2
Questes
80
desejadas pela Providncia Divina para a felicidade dos homens.
Questo 3
Resposta: a. Thomas Malthus.
Questo 4
Resposta: c. Monetaristas.
Questo 5
Resposta: e. Karl Marx; explorada; mais-valia.
Questo 6
Resposta:
Escola Econmica Principais abordagens
Mercantilismo Acumulao de riqueza de uma nao
Fisiocracia Terra como nica fonte de riqueza e regia as leis da natureza
Clssica Livre concorrncia e a mo invisvel regularia o mercado;
teoria das vantagens comparativas; problema populacional;
excesso populacional e problema de suprimento de alimento.
Teoria Neoclssica Estudo do comportamento do consumidor; teoria
marginalista; teoria quantitativa da moeda.
Teoria Keynesiana O Estado como agente importante para fomentar a economia
em perodo de crise.
Questo 7
Resposta: Mercantilistas: metais preciosos, ouro e prata; fsiocratas: tinham a terra como fonte de
riqueza.
Questo 8
Resposta: Nas relaes comerciais bilaterais ou multilaterais entre pases, em que procura se negociar
bens e servios que os mesmos tm vantagem na produo. o caso do Brasil, grande produtor de
produtos in natura, motivo que consegue preo mais competitivo no mercado internacional.

Questo 9
Resposta: A infuncia do Estado na economia por meio de polticas de gasto pblico. Os gastos pblicos
so importantes por injetar dinheiro na economia atravs da contratao de servios e aquisio de
bens aquecendo o fuxo circular da renda.
81
Questo 10
Resposta: Segundo o pensamento keynesiano, um dos principais fatores responsveis pelo volume
de emprego explicado pelo nvel de produo nacional de uma economia, dando nfase para o papel
da demanda agregada de bens e servios sobre o nvel de emprego. Para ele no existe foras de
autoajustamento na economia, por isso a necessidade da interveno do Estado para o desenvolvimento
de polticas de gastos pblicos. Em sntese, a teoria keynesiana inverte a lei de Say ao dizer que a
demanda agregada que dita a oferta de bens e servios na economia.
Ponto de partida
Resposta: Os alunos sero motivados a discutirem o comportamento da empresa em que atuam
profssionalmente elencando: ramo de atividade, participao de mercado, preo praticado,
concorrncia e poltica de preo praticada.
Questo 1
Resposta: d) A curva da oferta agregada deslocar-se-ia para a esquerda, aumentando o nvel geral de
preos.
Questo 2
Resposta: d) Elasticidade-preo da demanda.
Questo 3
Resposta: a) Inelstica.
Questo 4
Resposta: d) A curva da oferta se deslocar (para direita), o preo estar abaixo de $ 1000, infuenciado
pelo excedente da produo.
Importante: o grfco se refere ao mercado interno; o excedente causado pela queda do consumo
internacional ocasionar em estoque, aumentando a oferta do bem no mercado interno, que para ser
absorvido ter presso em seu preo para baixo.
Tema 3
Questes
82
Questo 5
Resposta: d) Normal.
Questo 6
Resposta: Elasticidade-preo Cruzada da demanda = 2,25, ou seja, o bem B considerado substituto.
Considerando a alta de preo do bem A na ordem de 20%, a quantidade demandada do bem B aumentou
em 45%, considerando um bem substituto.
Questo 7
Resposta:
a)
Preos
Unitrios ($)
Quantidades (unid./ano)
Situao de Mercado
Procuradas Ofertadas
8,00 110 10 Excesso de demanda; escassez de oferta
24,00 90 30 Excesso de demanda; escassez de oferta
48,00 60 60 Equilbrio de Mercado
64,00 40 80 Excesso de oferta; escassez de demanda
80,00 20 100 Excesso de oferta; escassez de demanda
b) Para o gestor importante essas informaes para que suas tomadas de deciso sejam assertivas.
Excesso de demanda sugere aumento de preo, gerando aumento de receita no curto e mdio prazo para
depois recuar a um preo de equilbrio lei de oferta e procura. No caso de reduo de preo, o produtor
poder gerar escassez de oferta para forar a elevao do preo em mdio prazo.
Ao considerar a elasticidade do bem ou servio, a anlise se amplia para quo sensvel ao preo o
consumidor.
Questo 8
Resposta:
a)
b) Havendo aumento na renda do consumidor, a tendncia que aumente a quantidade consumida do bem
ou servio, deslocando a curva de procura para a direita. O refexo do aumento da quantidade consumida
83
far com que o produtor promova aumento de preos, forando a curva de oferta tambm para a direita,
portanto deslocando o ponto de equilbrio.
Questo 9
Resposta: A utilidade total tende a aumentar quanto maior a quantidade consumida do bem ou servio,
enquanto a utilidade marginal a satisfao adicional obtida pelo consumo de mais uma unidade do bem,
decrescente, porque o consumidor vai perdendo a capacidade de percepo da utilidade proporcionada por
mais uma unidade do bem, chagando a saturao.
Questo 10
Resposta:
Qual ou quais so os preos em situao de equilbrio praticados pelas empresas que os membros do grupo
trabalham?
a) Resposta: Os alunos relacionaro os preos mdios dos bens ou servios praticados pelas empresas em
que trabalham.
b) Como se comportar a oferta dos mesmos, caso houvesse aumento na renda ou poder de compra dos
consumidores?
Resposta: Se for produto normal, aumentar o consumo; se for de luxo, tambm; se for considerado inferior
o consumidor migrar seu consumo para outros considerados de maior benefcio, de primeira linha.
c) Qual o impacto na oferta dos bens ou servios dado uma alterao de preos de produtos substitutos ou
complementares?
Resposta: Aumento no preo dos bens ou servios substitutos faro com que a oferta aumente decorrente
do aumento da demanda, sendo o inverso verdadeiro; caso haja bens ou servios complementares e estes
tiverem alta no preo, a oferta dos bens ou servios da empresa ser afetada para baixo.
Ponto de partida
Resposta: Nesta atividade, os alunos relacionaro um produto com fatores de produo
necessrios para sua confeco e em seguida seus respectivos valores.
Questo 1
Resposta: d. Lei dos rendimentos decrescentes.
Tema 4
Questes
84
Questo 2
Resposta: b. Deseconomia de escala.
Questo 3
Resposta: d. Custos totais de longo prazo.
Questo 4
Resposta: c. Agosto e dezembro.
Questo 5
Resposta: d. Break-even point.
Questo 6
Resposta: Inicialmente, um incremento na quantidade de trabalho empregada resultar
num produto maior, mas a partir de determinado momento, qualquer incremento de trabalho
empregado ocasionar ociosidade, e consequentemente um produto marginal menor.
Questo 7
Resposta: Numa situao em que RMg for maior que o CMg, o empresrio preferir aumentar
a produo, consequentemente aumentando seu custo marginal at o ponto em que ir se
igualar com a RMg e, a partir da, o CMg tender a ser maior que a RMg, comprometendo a
lucratividade.
Numa situao em que a RMg for inferior ao CMg, o empresrio ter interesse em reduzir sua
produo, forando o custo marginal a se igualar com a receita marginal.
Questo 8
Resposta:
PT
CFT (R$/
ano)
CV (R$/
ano)
CT CFM CVM
CTM
(R$/unid)
CMg (R$/
unid)
(Q/ano) (R$/ano) (R$/unid) (R$/unid)
0 150 0 150
1 150 100 250 150,0 100,0 250,0 100,0
2 150 178 328 75,0 89,0 164,0 78,0
4 150 300 450 37,5 75,0 112,5 61,0
5 150 330 480 30,0 66,0 96,0 30,0
7 150 350 500 21,4 50,0 71,4 10,0
9 150 380 530 16,7 42,2 58,9 15,0
12 150 555 705 12,5 46,3 58,8 58,3
15 150 958 1108 10,0 63,9 73,9 134,3
20 150 1500 1650 7,5 75,0 82,5 108,4
26 150 2300 2450 5,8 88,5 94,2 133,3
35 150 3650 3800 4,3 104,3 108,6 150,0
85
Tema 5
Questo 9
Resposta: O comportamento do custo total mdio tem seu menor nvel entre 7 a 9 unidades
produzidas (de R$ 71,4 a 58,8), comportamento que seguido pelo custo marginal, que se
apresenta seu menor patamar (R$ 10/unid) ao produzir 7 unidades. Portanto, qualquer nvel de
produo que esteja fora do intervalo entre 7 a 9 unidades produzidas reduzir a margem de
lucratividade da atividade.
Questo 10
Resposta:
N Q Pmg Pme
1 50 50,0
3 250 100 83,3
5 500 125 100,0
7 750 125 107,1
9 920 85 102,2
11 1100 90 100,0
13 1150 25 88,5
15 1190 20 79,3
Ponto de partida
Resposta:
Em qual empresa cada membro do grupo trabalha?
Resposta: Cada membro da equipe apontar a empresa que atua profssionalmente.
Quais so os principais concorrentes presentes no mercado em que as empresas atuam?
86
Resposta: Importante para saber se o mercado atomizado ou no.
Para cada empresa onde os membros da equipe trabalham, h combinao na elaborao de preo
de venda do bem ou servio entre as empresas presentes no mercado?
Resposta: Combinao de preos = cartel.
Qual o tipo de estrutura de mercado das empresas?
Resposta: Concorrencial, monoplio, oligoplio, monopsnio ou oligopsnio.
Questo 1
Resposta: d. I, III e IV.
O item II est incorreto, pois quanto mais inelstico for a demanda, mais caro o monopolista ir cobrar pelo
bem ou servio.
Questo 2
Resposta: b. Apenas I e III esto corretas.
Item II incorreto, pois monopsnio h apenas um comprador para infuenciar preos.
Questo 3
Resposta: V, V, F, V.
Falso. O monoplio bilateral se caracteriza pela presena de um monopolista e um monopsonista, e no
vrios.
Questo 4
Resposta: e. Cartel, preo e frmas.
Questo 5
Resposta: c. A segunda verdadeira e completa a primeira.
Questo 6
Resposta: Inicialmente, um incremento na quantidade de trabalho empregada resultar num produto
maior, mas a partir de determinado momento, qualquer incremento de trabalho empregado ocasionar
ociosidade, e consequentemente um produto marginal menor.
Questo 7
Resposta: As caractersticas so:
Nmero relativamente grande de empresas com certo poder concorrencial.
Questes
87
Margem de manobra para fxao dos preos no muito ampla.
Questo 8
Resposta: A preocupao importante porque compromete a competitividade do setor.
Questo 9
Resposta: Oligopsnio o mercado em que h poucos compradores negociando com muitos vendedores.
Por exemplo: a indstria de laticnios. Em cada cidade existem dois ou trs laticnios que adquirem a maior
parte do leite dos inmeros produtores rurais locais. A indstria automobilstica oligopsonista na compra
de autopeas.
Questo 10
Resposta:
Nmero de empresas que compem esse mercado.
Tipo do produto (se as frmas fabricam produtos idnticos ou diferenciados).
Se existem ou no barreiras ao acesso de novas empresas nesse mercado.
Ponto de partida
Resposta: A partir do conceito de cada, os alunos podero obter em suas pesquisas, por exemplo, reduo
ou aumento de impostos no caso de poltica fscal; reduo de juros na poltica monetria; e interveno do
Estado na taxa de cmbio na poltica cambial.
Questo 1
Resposta: c. Alternativas I e II.
Questo 2
Resposta: d. Crescimento econmico.
Questo 3
Resposta: c. Poltica fscal; arrecadar tributos; despesas.

Questo 4
Resposta: b. Poltica monetria.
Tema 6
Questes
88
Questo 5
Resposta: e. Mercado de divisas.

Questo 6
Resposta: Enquanto a macroeconomia engloba os diversos setores da economia em grandes agregados,
que so os macroagregados econmicos; a microeconomia trata de setores especfcos da economia.
Questo 7
Resposta: Signifca que a implementao de uma medida s pode ocorrer a partir do ano seguinte ao de sua
aprovao pelo Congresso Nacional. Aplica-se poltica fscal.
Questo 8
Resposta: O mercado de capitais fsicos est embutido no mercado de bens e servios por meio dos
investimentos (gastos com a formao de capital) e da poupana (fnanciamento da formao de capital). O
mercado de capitais fnanceiros estudado com o mercado monetrio e de ttulos.
Questo 9
Resposta: O governo, diminuindo os gastos pblicos com infraestrutura, far com que um nmero menor de
empresas sejam contratadas, retardando, desta forma, a gerao de emprego e renda com vistas a frear o
consumo, que consequentemente far com que os estoques nas frmas se elevem, forando no futuro uma
baixa de preos.
Questo 10
Resposta: Ao atuar numa situao de pleno emprego, o problema se direcionar para o fato da escassez de
bens e servios para atendimento do mercado consumidor, com grande possibilidade de alta nos preos; em
contra partida, havendo desemprego, ocasionar em estoques nas frmas, forando o preo para baixo dos
bens e servios, infuenciando para baixo a taxa de infao.
Ponto de partida
Resposta: A taxa de juros infuencia, pessoalmente, as transaes de emprstimos em instituies
fnanceiras, cheque especial e carto de crdito, assim como em investimento em poupana ou outros.
Para empresa, os juros alto signifca contrair fnanciamento mais caro, e ao considerar o custo de
oportunidade, o benefcio futuro dever ser maior que o valor fnanciado, e num contexto recessivo, o
empresrio ter mais averso ao crdito caro.
Tema 7
89
Questo 1
Resposta: b. Pelos bancos comerciais privados e pelos bancos comerciais pblicos.
Questo 2
Resposta: c. Nas alternativas I e II.
Questo 3
Resposta: e. Taxa de juros real.
Questo 4
Resposta: d. Realizar operaes de redescontos.

Questo 5
Resposta: c. Meios de pagamento; liquidez imediata; transaes; liquidez; transaes.


Questo 6
Resposta: Ocorre criao de moeda quando h aumento do volume de meios de pagamento, por
exemplo: aumento dos emprstimos ao setor privado; a destruio de moeda ocorre quando se faz uma
reduo dos meios de pagamento, como: o resgate de um emprstimo no banco.
Questo 7
Resposta: Caracteriza-se por ativo que tem alta liquidez (embora no to imediata) e que rende juros.
So exemplos: os ttulos pblicos, as cadernetas de poupana, os depsitos a prazo e alguns ttulos
privados, como letras de cmbio e letras imobilirias.
Questo 8
Resposta:
Controle de emisses.
Depsitos compulsrios ou reservas obrigatrias.
Operaes de open market.
Operaes de redesconto.
Questo 9
Resposta: Pela tica da empresa fcar mais caro fnanciar projetos de expanso para empresa, e pelo
Questes
90
lado do consumidor, fcar mais caro o crdito e ser mais atrativo poupar/investir.
Questo 10
Resposta: Os tipos de moedas so:
Moedas metlicas: emitidas pelo Banco Central, constituem pequena parcela monetria e visam
facilitar as operaes de pequeno valor e/ou com unidade monetria fracionada (troco);
Papel-moeda: tambm emitido pelo BACEN, representa parcela signifcativa da quantidade de
dinheiro em poder pblico;
Moeda escritural ou bancria: representada pelos depsitos vista nos bancos comerciais.
Ponto de partida
Resposta: A infao tornava a realidade econmica confusa, pois os preos subiam desordenadamente.
A anlise crtica dever conter algo como: um fnanciamento naquela poca era difcil de fazer, pois no
se tinha noo clara de quanto estaria a parcela aps alguns meses, podem impossibilitar a operao.
Hoje, vive-se numa realidade de economia estabilizada, e a segurana econmica traz qualidade de
vida.
Questo 1
Resposta: c. Conselho Monetrio Nacional.
Questo 2
Resposta: d. Infao de custos.
Questo 3
Resposta: b. Do grau de abertura da economia ao comrcio exterior.
Questo 4
Resposta: d. V, F, V, V.
falsa por se tratar do Plano Cruzado e no plano Real.
Tema 8
Questes
91
Questo 5
Resposta: a. Monetria.

Questo 6
Resposta: Infao inercial decorrente dos reajustes de preos e salrios, provocados pela indexao
ou correo monetria.
Questo 7
Resposta: O aumento de demanda pode contribuir, como foi o caso do aumento dos preos da estada
no Rio de Janeiro na Rio+20; infao advinda da infao de custos, entre outros.
Questo 8
Resposta:
Neoliberal: excesso de demanda e desequilbrio das contas pblicas.
Inercialista: a economia estava altamente indexada.
Estruturalistas: a infao em pases em desenvolvimento seriam derivadas de custo.
Questo 9
Resposta: A normalidade das economias internacionais levar ao aumento da quantidade demandada
por produtos brasileiros, aumentando a atividade econmica no pas, consequentemente aquecendo o
nvel de emprego e renda. Ao aumentar a taxa Selic, o governo ter a inteno de conter o consumo
domstico como forma de evitar infao.
Questo 10
Resposta: Ao cortar gastos pblicos, o governo deixa de investir em obras pblicas e servios,
automaticamente um nmero menor de empresas fornecedoras de bens e servios deixa de produzir
para estas fnalidades, deixando tambm de gerar mais emprego e renda, diminuindo ou deixando de
criar fuxo monetrio na economia destinado a consumo. Como so vrios os setores afetados pela
deciso do governo, a tendncia de desaquecimento da economia, coibindo desta forma o aumento
da infao.
92
Superviso Editorial:
Barbara Monteiro Gomes de Campos
Juliana Cristina e Silva
Diagramao:
Rafael Berlandi
Reviso Textual:
Alexia Galvo
Editorao Eletrnica:
Celso Luiz Braga de Souza Filho
Glauco Berti de Oliveira
Maurcio Rodrigues de Moraes
Capa:
Fourmi Comunicao e Arte
FICHA TCNICA
93
94

Das könnte Ihnen auch gefallen