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08/04/13 DataGramaZero - Revista de Cincia da Informao - Artigo 03

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DataGramaZero - Revista de Cincia da Informao - v.5 n.5 out/04 ARTIGO 03
Relaes histricas entre Biblioteconomia, Documentao e Cincia da Informao [1]
Historical relationships among Librarianship, Documentation and Information Science
por Cristina Dotta Ortega
Resumo: Apresenta uma breve e panormica histria da Biblioteconomia, da Documentao e da Cincia da
Informao, em especial, sob o ponto de vista dos processos de organizao da informao. Analisa a constituio
destas reas nos Estados Unidos e Europa, em especial do final do sculo XIX at metade do sculo XX, relatando
as distines culturais decorrentes destas origens e seus desenvolvimentos. Sob esta abordagem histrica, aponta
a relevncia e atualidade dos estudos e experimentos europeus em Documentao e a contribuio fundamental
destes princpios para a constituio da Cincia da Informao.
Palavras-chave: Histria da Biblioteconomia; Histria da Documentao; Histria da Cincia da Informao;
Epistemologia da Cincia da Informao; Organizao da Informao.
Abstract: It presents a panoramic and summarized history of Librarianship, Documentation and Information Science,
focusing on the processes of information organization. It analyses the constitution of these fields in the United
States and Europe, in special from end of nineteen century until half of twenty century, and relates the cultural
distinctions resulting from their roots and their developments. According to historical point view, it points to the
relevance of European studies and experiments in Documentation even in present time, and their fundamental
contribution to the Information Science.
Keywords: History of Librarianship; History of Documentation; History of Information Science; Epistemology of
Information Science; Information Organization.



Introduo
Considerando a histria das instituies e das profisses que realizaram e realizam os processos de organizao e
preservao da informao registrada, so apresentados cronologicamente alguns fatos que a compem. Contudo,
esta tentativa de representao linear da temporalidade deflagrada pelos variados avanos em culturas e locais
diversos. Em especial, a partir do final do sculo XIX at metade do sculo XX, observam-se estudos e prticas de
abordagens distintas que, ora convivem independentes, ora entram em conflito, ora assistem dominao ou
assimilao de uns pelos outros.
A abordagem sobre Cincia da Informao que segue se justifica pela percepo do seu a-historicismo
(supostamente devido a uma origem remota no reconhecida) e pelas constantes dissidncias de grupos
profissionais e campos de estudos que levaram fragmentao em diversas vertentes, simultaneamente a uma
convivncia conjunta ainda no devidamente questionada, e a uma recorrente dificuldade de elaborao de seus
fundamentos comuns. Estes fatores decorrem em uma atual e urgente necessidade de construo de identidades
para a rea e para os profissionais envolvidos nesta trajetria.
Parte-se das primeiras evidncias de organizao de documentos segundo seus contedos, apontando estes
processos e as bibliotecas primitivas da Antigidade que os realizavam como a origem do que depois foi
denominado Biblioteconomia. Define-se Biblioteconomia, no seu sentido restrito, como a rea que realiza a
organizao, gesto e disponibilizao de acervos de bibliotecas, e a Bibliografia como a atividade de gerao de
produtos que indicam os contedos dos documentos, independente dos espaos institucionais em que estes se
encontrem. Neste sentido, em fins do sculo XIX, a Bibliografia foi aprimorada e tornada autnoma como
decorrncia da sedimentao da Documentao (de cunho essencialmente europeu), ao mesmo tempo em que a
Biblioteconomia desenvolvia e disseminava o projeto da biblioteca pblica moderna, de acesso universal, amplo e
gratuito (particularmente nos Estados Unidos). So traados aqui os movimentos que impulsionaram ambos, a
Documentao e o projeto da biblioteca pblica, enquanto manifestaes tcnicas, culturais e polticas expressadas
sob a forma de interesses distintos e cujos desenvolvimentos no levaram a projetos integrados entre si. Discute-se
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a continuidade destes movimentos no sculo XX, quais sejam, o surgimento da linha dominante da Biblioteconomia
construda pela Escola de Chicago dos Estados Unidos entre os anos 30 e 60 e o impasse gerado pela discusso
entre Biblioteconomia e Documentao. As conseqncias da Segunda Guerra Mundial, tanto de evoluo quanto
de reconstruo, e o grande desenvolvimento tecnolgico ocorrido a partir dos anos 50 com o surgimento dos
computadores figuram como elementos importantes no quadro internacional, influindo sobre o modo como a cincia
e as tcnicas relacionadas organizao da informao caminharam em cada cultura. Estas manifestaes, ocorridas
de formas particulares mas com origens comuns, e em perodos distintos porm prximos, desembocaram em uma
nova rea que passou a ser denominada Cincia da Informao no final dos anos 50, e que permanece ainda hoje em
constante processo de discusso e tentativa de consolidao.

1. As Bibliotecas e a Biblioteconomia (terceiro milnio a.C. ao sculo XVII)
A existncia comprovada das primeiras colees organizadas de documentos, ou o que se poderia chamar de
primeira biblioteca primitiva, data do terceiro milnio a.C. Trata-se da Biblioteca de Ebla, na Sria, cuja coleo era
composta de textos administrativos, literrios e cientficos, registrados em 15 mil tbuas de argila, as quais foram
dispostas criteriosamente em estantes segundo o tema abordado, alm de 15 tbuas pequenas com resumos do
contedo de documentos. A escrita era a cuneiforme, porm no no seu idioma original (o sumrio), mas numa
lngua desconhecida a qual se chamou eblata. A descoberta desta biblioteca, em 1975, altera a histria conhecida
sobre a Sria e sobre o Oriente Mdio no perodo e a organizao nela encontrada vem sendo considerada a origem
dos princpios da Biblioteconomia (Sagredo e Nuo, 1994).
Segundo Kato (1987), data tambm do terceiro milnio a.C. o incio da escrita propriamente dita, como a escrita
cuneiforme e os hierglifos (respectivamente do idioma sumrio e egpcio), em substituio aos sistemas
pictogrficos que ainda no eram representaes da fala. A escrita demorou sculos para se constituir em sistemas
de representao similares aos que conhecemos hoje; contudo, pode-se dizer que seu surgimento decorreu, de
forma relativamente rpida, no incio das atividades de organizao sistemtica de documentos.
No segundo milnio a.C., na civilizao mesopotmica, foi constatada a organizao de documentos acompanhada
de representaes para fins de recuperao: tbuas de argila eram protegidas por espcies de envelopes nos quais
estavam dispostos resumos (Witty citado por Kobashi, 1996).
Lemos (1998) cita a existncia de grandes bibliotecas da Antigidade entre os sculos VIII e VII a.C., como a de
Assurbanipal, rei da Assria. A partir do sculo IV a. C, tm-se notcia das bibliotecas dos templos gregos, sendo as
mais importantes aquelas referentes ao auge da cultura helnica, como a que Aristteles criou em sua Escola de
Filosofia. Esta biblioteca teria sido o modelo para a fundao, no sculo III a.C., da famosa biblioteca de Alexandria,
uma das maiores j conhecidas e que sobreviveu a muitos saques e desastres naturais, at ter seu fim definitivo.
Manguel (1997, p. 217) comenta que Alexandria, no Egito, era uma cidade excessivamente burocrtica com um
trnsito de documentos administrativos maior que sua capacidade para tal, o que demonstra disseminado domnio
da escrita. No entanto, no se sabe se a biblioteca era reservada apenas aos eruditos ou a um pblico mais amplo.
Parte do acervo desta biblioteca foi constitudo principalmente a partir de um decreto de Ptolomeu III em que todos
os navios que parassem em Alexandria tinham que entregar seus livros para serem copiados (aps a cpia, s vezes
devolviam-se os originais, s vezes as cpias). O objetivo era o de uma biblioteca que abrigasse a totalidade do
conhecimento humano registrado.
Na Idade Mdia, predominaram as bibliotecas ligadas a ordens religiosas tanto no Ocidente como no Oriente, as
quais foram responsveis pela preservao da antiga cultura greco-romana registrada. No sculo XIII, na Europa,
comearam a ser fundadas as bibliotecas das universidades, ao mesmo tempo em que surgiram os grandes
colecionadores de livros entre a nobreza, cujas colees viriam a formar o ncleo de algumas bibliotecas nacionais
(Lemos, 1998).
Por volta do ano de 1440, ocorreu a inveno da imprensa por Gutenberg. Aps vrios aperfeioamentos e
investimentos de grandes somas de dinheiro, ele apresentou, na Feira de Frankfurt, uma Bblia impressa, cuja
tecnologia permaneceu basicamente a mesma at o incio do sculo XX. Ao que consta, a tipografia foi, nos seus
primeiros tempos, uma arte hermtica de iniciados que prometiam segredo sob juramento por razes mais comerciais
que intelectuais pois os produtos impressos imitavam os manuscritos e, por isso, assemelhavam-se ao trabalho
lento e caro dos escribas. Em 1462, com a tomada da Mogncia, na Alemanha, os impressores foram dispersos pelos
diversos pases da Europa, permitindo a vulgarizao da imprensa (Martins, 1996, p. 156). Esta revoluo
tecnolgica impulsionou a produo do livro, contribuindo para seu barateamento e acelerando e ampliando sua
distribuio. Tambm propiciou o rompimento do monoplio que a Igreja exercia sobre a produo editorial.
Durante a Idade Antiga e a Idade Mdia, museus, arquivos e bibliotecas constituam praticamente a mesma
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entidade, pois organizavam e armazenavam todos os tipos de documentos. Esta entidade manteve-se inalterada at
a Idade Moderna quando a produo dos livros tipogrficos, entre outros motivos, levou a que as bibliotecas
passassem a existir separadamente e a adquirir maior relevncia enquanto elemento social.
A tecnologia da impresso promoveu uma primeira modificao na atividade da organizao e preservao de
documentos, uma vez que, aos poucos, foi retirada da biblioteca a tarefa de reproduo de manuscritos realizada
pelos copistas, que passou a ser feita em oficinas especializadas. Apesar do crescente destaque social vivido pela
biblioteca a partir de ento, pode-se dizer que o trabalhador da biblioteca perdeu certa responsabilidade,
cumplicidade e envolvimento com os documentos, j que no realizava mais a reproduo dos mesmos e a
compreenso e organizao dos contedos que lhe decorrente. Aos poucos, tanto a biblioteca quanto o
"bibliotecrio" de ento se distanciaram dos processos de organizao, mas ganharam maior visibilidade pblica e
social.
Este fenmeno recebeu impulso no sculo XVII, nos pases mais desenvolvidos da Europa e depois nos Estados
Unidos, com o surgimento do conceito de biblioteca pblica moderna, constituda de acervos gerais de livros e
aberta gratuitamente ao pblico em horrios regulares. Eram bibliotecas financiadas por mecenas, cujo movimento
continuou at praticamente o sculo XX (Lemos, 1998).
A biblioteca pblica, espao para acesso a acervo organizado, e no a Biblioteconomia, conjunto integrado de
processos que possibilita aquela, que fez parte da nova concepo de mundo que passou a ser chamada de
modernidade, em oposio s noes de antigo e de medieval que a antecederam. De fato, em funo do surgimento
da biblioteca pblica, geral e aberta e do crescimento dos peridicos e de sua importncia na divulgao cientfica, a
Biblioteconomia trilhou novos caminhos, passando a dividir seus espaos com as atividades desenvolvidas pela
Documentao.
Gabriel Naud, em sua obra "Advis pour adresser une bibliothque", cuja primeira edio de 1927, escreveu os
primeiros princpios da Biblioteconomia moderna. Alm de fornecer uma das primeiras conceituaes sobre
biblioteca como a conhecemos hoje, Naud trabalhou com a idia da "ordem bibliogrfica", a qual permitiria o
acesso e o compartilhamento do saber, conduzindo a uma organizao da razo poltica. Props um mtodo de
produo de bibliografias que contava com o levantamento de referncias e a identificao de falsificaes, o que se
caracterizava como uma operao de verificao; esse mtodo proporcionou uma nova forma de realizar uma
pesquisa, a qual se iniciava com a elaborao de um inventrio, que era um balano preliminar do conhecimento
acumulado. Naud apresentou a biblioteca como necessariamente pblica e universal e defendeu um projeto poltico
para substituir a autoridade espiritual da Igreja pela "mquina cultural" da biblioteca (Coelho, 1997, p. 76-79).
Contudo, o termo "biblioteconomia" foi usado pela primeira vez somente em 1839 na obra intitulada
"Bibliothconomie: instructions sur larrangement, la conservation e ladministration des bibliothques", publicada
pelo livreiro e bibligrafo Lopold-Auguste-Constantin Hesse. Mas foi efetivamente no sculo XIX que as tcnicas
e prticas dos bibliotecrios comeam a ser sistematizadas (Lahary, 1997).

2. A Biblioteconomia, a Bibliografia e a Documentao (sculo XV at incio do sculo XX)
O percurso da Biblioteconomia, da Bibliografia e da Documentao no perodo citado tratado aqui essencialmente
a partir de Shera e Egan (1961).
Estes autores citam que a atividade de organizao de contedos de documentos, a Bibliografia, j era realizada de
forma limitada desde a Idade Antiga, na Inglaterra. Efetivamente, as primeiras bibliografias relevantes so a
compilao realizada pelo alemo Konrad Gesner, no final do sculo XV, e a primeira tentativa de uma bibliografia
universal pelo suo Johann Tritheim, na metade do sculo XVI. Aps estas obras, foram crescentemente
produzidos catlogos de bibliotecas particulares e bibliografias especializadas, a ponto de, em fins do sculo XVI,
na Europa, os estudiosos sentirem necessidade de sistematizarem este grande volume de ndices catalogrficos e
bibliogrficos. Surgiram ento muitas bibliografias comerciais, precursoras das bibliografias nacionais, mas pouco
adequadas aos estudiosos. Esta atividade de elaborao de bibliografias considerada a origem da Documentao.
O primeiro cdigo nacional de catalogao e o incio do uso de catlogos em fichas tiveram lugar na Frana, em
1791, como decorrncia da Revoluo Francesa. Apesar disto, at 1840, praticamente nenhuma biblioteca tinha
ndice de assunto de seus acervos, nem estava completamente catalogada. A partir desta data, catlogos de autor e
assunto passaram a ser empregados e as bibliografias foram se aperfeioando. Alguns fatos explicam estes
avanos: em 1841, no Reino Unido, foram publicadas as "91 regras" de catalogao elaboradas por Anthony Panizzi,
que estabeleceram as bases da catalogao durante vrias geraes; em 1850, nos Estados Unidos, Charles Jewett,
da Smithsonian Institution, props a criao de um centro nacional de bibliografia e documentao a partir de um
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catlogo coletivo do acervo das bibliotecas pblicas do pas, por meio de um modelo padronizado de fichas a serem
reproduzidas com uso da estereotipia, enfatizando a importncia do aprimoramento das tcnicas de organizao
bibliogrfica dos documentos das bibliotecas para sua melhor utilizao; em 1876, Melvil Dewey publicou nos
Estados Unidos a primeira edio de sua Classificao Decimal, primeiro sistema do gnero a ser amplamente
adotado, inclusive at os dias de hoje; no mesmo ano e pas, Charles Ami Cutter publicou as Regras para um
Catlogo Dicionrio que, alm do cdigo de catalogao inclua uma declarao sobre os objetivos do catlogo; em
1899, as Instrues Prussianas, surgidas de estudos de catalogao de dcadas anteriores, foram adotadas na
Alemanha, alcanando grande aceitao na Europa; e em 1901, a Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos
liderou a organizao bibliogrfica em bibliotecas com o sistema de distribuio de fichas catalogrficas impressas e
padronizadas (Shera e Egan, 1961), (Fayet-Scribe e Canet, 2000).
A crescente importncia dos peridicos como veculo de publicao atingiu seu auge em 1850 e levou
necessidade do tratamento de suas unidades de informao para possibilitar sua recuperao. Na primeira
conferncia da American Library Association (ALA), em 1876, bibliotecrios e bibligrafos, confrontados com as
dificuldades decorrentes do trabalho bibliogrfico, mostraram-se motivados em realizar esforos cooperativos. Teve
incio, neste perodo, um movimento geral para a anlise de assuntos de artigos de peridicos e a criao de ndices
coletivos, cuja tarefa foi considerada como atividade de responsabilidade de bibliotecas. Contudo, a continuidade
deste servio pelas bibliotecas decorreu em fracasso pois o catlogo e o esquema de classificao das bibliotecas
foram baseados nas monografias, ou seja, idealizados para reunir em uma proximidade fsica os documentos de
contedos semelhantes, o que tornava as bibliotecas inoperantes para trabalhar os peridicos, j que no havia
tanta preocupao com a diversidade intelectual do seu contedo. Alm disso, a viabilidade da organizao poltica
e tecnolgica entre bibliotecas independentes e distantes mostrou-se muito difcil.
A partir da, esse segmento foi recolhido e desenvolvido pelo crescente grupo de documentalistas, deixando o
bibliotecrio de ter como atribuio o tratamento de parte da literatura e a biblioteca reduzindo-se a sua antiga
funo de custdia de documentos. Acredita-se que este fato tenha colaborado para o no fortalecimento do carter
intelectualizado da profisso bibliotecria, em contraposio nfase em atividades burocrticas.
Em fins do sculo XIX, a Biblioteconomia e a Documentao apresentavam um desenvolvimento em grande parte
inseparvel: surgiram em conseqncia das mesmas necessidades, empregavam processos e instrumentos comuns
(como as fichas de 7,5 por 12,5 cm e a Classificao Decimal de Dewey-CDD), tinham objetivos quase idnticos e em
muitos casos deviam seu progresso aos mesmos homens. Havia, no entanto, uma tentativa dos documentalistas em
evitar os instrumentos e at mesmo os termos adotados pela Biblioteconomia, o que levou, muitas vezes, a que
aqueles seguissem os caminhos j trilhados e at descartados por esta. A diferena da Documentao era que
pretendia fazer uma anlise de contedo mais profunda. Da mesma forma, os arquivos apresentavam problemas
semelhantes de organizao. A Biblioteconomia, a Documentao e a custdia dos arquivos, como j citado, eram
tratadas de forma nica: no entanto, interesses particulares comearam a dividir estas atividades em grupos
separados, os quais passaram a adotar atitudes de intolerncia entre si.
Uma circunstncia que levou os bibliotecrios a desviar suas atenes dos processos de anlise e representao
das unidades do conhecimento registrado foi o movimento de criao e disseminao das bibliotecas pblicas. A
Idade do Iluminismo, o crescimento do Mercantilismo e, mais tarde, a Revoluo Industrial levaram necessidade de
um corpo de trabalhadores alfabetizados e treinados em tarefas manuais especficas. Neste contexto, em especial na
Inglaterra e nos Estados Unidos, por volta de 1850 (portanto, no perodo do auge do crescimento dos peridicos), a
biblioteca pblica era considerada uma agncia educacional das massas e da democratizao da cultura. Com a
absoro do bibliotecrio tradicional pela funo "educativa" ou pelo culto da educao universal e a negao do
significado do servio de informao, os documentalistas adotaram as tcnicas da Biblioteconomia e as
aperfeioaram.
Supe-se que esta diviso poderia ter encontrado outros caminhos caso houvesse o reconhecimento da natureza
diversa do acervo e do atendimento para ambos os casos: em uma biblioteca com fins educacionais so necessrios
ttulos devidamente escolhidos para permitir uma orientao eficiente ao leitor. A necessidade de estender os
privilgios da educao a todos ocorreu sem que se tivesse formulado os mecanismos para garantir esse objetivo
educacional e cultural, alm de levar ao cancelamento dos trabalhos de bibliografia.
A divergncia entre bibliotecrios e documentalistas refletiu-se na segmentao das associaes. Em 1908, um
grupo de bibliotecrios especializados nos Estados Unidos separou-se da American Library Association para
formar sua prpria associao, a Special Libraries Association. E assim como estes, vrios casos se sucederam de
dissidncias de associaes inicialmente de bibliotecrios, que passaram a representar a Documentao (American
Documentation Institute, criada em 1937, e atualmente denominada American Society for Information Science and
Technology-ASIS&T), a Microfilmagem (National Microfilm Association), e reas temticas como Biologia e
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Qumica.
A ciso entre Biblioteconomia e Documentao tornou-se cada vez mais profunda, sem levar necessariamente ao
desenvolvimento e sedimentao de uma ou outra rea. Shera (1980) cita que este fenmeno tem particular interesse
para a sociologia da profissionalizao, que ocorre quando um grupo muda a terminologia de outro para parecer que
se ocupa de uma nova disciplina, porm com mais dignidade e carter cientfico.
Nesta nova Biblioteconomia, estavam homens de cincia ou pessoas que se preocupavam com o acesso aos
contedos dos documentos. J os bibliotecrios, representados por eruditos e biblifilos desde a biblioteca de
Alexandria, sofreram uma acentuada mudana. Registros do conhecimento erudito foram, por muito tempo, os
nicos a serem tratados em bibliotecas, levando a que muitos bibliotecrios continuassem dominados pela forma de
organizao imposta pela tradio filosfica que marcou o mundo antigo e medieval. A sociedade moderna, porm,
cresceu e se transformou rapidamente, graas tradio cientfica da pesquisa indutiva e emprica, que exigiu novas
formas de organizao do pensamento registrado.
A partir desta histria da Biblioteconomia, um comentrio aparentemente bvio de Shera (1980) procura esclarecer o
fato de os bibliotecrios serem comumente taxados como os mais culpados neste conflito: unicamente tiveram mais
tempo de s-lo. Assim, o bibliotecrio deveria reaver a erudio que perdeu, construindo uma nova intelectualidade,
com base na sua histria, nos seus novos contextos e a partir de uma linguagem de especialidade prpria.
Por mais de quatro sculos, a Biblioteconomia foi quase sinnimo de Bibliografia. Considerando a Bibliografia como
o princpio da Documentao, pode-se dizer que esta esteve unida Biblioteconomia desde o sculo XV at fins do
sculo XIX, quando Otlet e La Fontaine sistematizaram e desenvolveram a Documentao enquanto disciplina
distinta da Biblioteconomia. Os europeus deram continuidade a estes estudos e aplicaes at que, os movimentos
causados pela Segunda Guerra Mundial acentuaram estes avanos devido s necessidades especficas dos pases
envolvidos na recuperao de contedos a partir de tipos diversos de documentos, inclusive com tentativas
rudimentares de recuperao mecnica da informao.

3. Otlet e a Documentao (fins do sculo XIX at dcada de 1930)
As atividades dos documentalistas foram se desenvolvendo simultaneamente ao surgimento das bibliotecas
pblicas. Na virada do sculo, Otlet e La Fontaine sistematizaram a Documentao, cunhando este termo para
significar, de forma mais ampla, aquilo antes denominado Bibliografia. Mais que isso, Otlet vem sendo considerado
precursor e fundador da Documentao e da prpria Cincia da Informao.
Vrios autores, como Rayward (1997) e Sagredo (1994), argumentam sobre a antecipao e previso das tecnologias
por Otlet, como os sistemas de hipertexto e hipermdia. A atualidade da obra de Otlet, de certa forma presente nos
estudos realizados hoje por pesquisadores de Cincia da Informao figura, por exemplo, na eleio ampla dos
profissionais envolvidos nas operaes distribudas que constituem a Documentao, quais sejam, autores,
copistas, impressores, editores, livreiros, bibliotecrios, documentadores, bibligrafos, crticos, analistas,
compiladores, leitores, pesquisadores e trabalhadores intelectuais; as operaes documentrias acompanham o
documento desde o instante em que ele surge da pena do autor at o momento em que impressiona o crebro do
leitor (Otlet, 1937). A sistematizao realizada por Otlet culminou na publicao, em 1934, do "Trait de
Documentation".
Segundo Rayward (1997) e Bradford (1961), o projeto teve incio no encontro entre Paul Otlet e Henri La Fontaine,
em 1892, e no reconhecimento de preocupaes comuns quanto organizao bibliogrfica da produo cientfica,
para o que criaram o Escritrio Internacional de Bibliografia, em Bruxelas, na casa de Otlet. Logo perceberam que,
para organizar um ndice universal, era necessria uma cooperao internacional. Em 1895, promoveram a I
Conferncia Internacional de Bibliografia, na qual foi aprovada a criao do Instituto Internacional de Bibliografia
(IIB), com o apoio do governo belga. Iniciativa pioneira dentre as associaes internacionais no campo da
informao, o IIB teve seu nome alterado para Instituto Internacional de Documentao (IID), em 1931, e para
Federao Internacional de Documentao (FID), em 1938. Desde 1986, recebe a denominao de Federao
Internacional de Informao e Documentao, mas mantm a sigla original.
O IIB tinha como pretenso desenvolver o Repertrio Bibliogrfico Universal (RBU). A Classificao Decimal
Universal (CDU) foi criada, a partir da CDD, para contemplar as necessidades de tratamento da informao
especializada e viabilizar a elaborao do RBU. Devido s primeiras experincias de trabalho cooperativo, optou-se
pela descentralizao e pelo emprego de bibligrafos especializados em cincias. Para tanto, foram estabelecidos
centros de informao cientfica em um grande nmero de bibliotecas cientficas ou em anexos destas. Em 1934, o
Repertrio Bibliogrfico Universal continha 16 milhes de entradas e, at o final da Segunda Guerra Mundial, doze
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pases tinham Sees Nacionais do IIB, quais sejam, Alemanha, Blgica, Dinamarca, Estados Unidos, Frana, Reino
Unido, Holanda, Itlia, Polnia, Rssia, Sua e Tchecoslovquia, e mais seis estavam em formao.
O IIB prestava servios de pesquisa a partir das fichas catalogrficas, contemplando a estratgia e a
contextualizao da busca. Para a determinao dos assuntos trabalhava-se com mapas conceituais que mostravam
as intricadas relaes dos conceitos dentro das vrias reas. No tratamento bibliogrfico, utilizava-se o princpio
monogrfico, descrito como a diviso fsica do livro de acordo com a diviso intelectual de idias contida no mesmo,
o que consistia na fragmentao do documento para chegar s unidades de informao. Supe-se que estas duas
idias, os mapas conceituais e o princpio monogrfico, ensaiavam, respectivamente, as noes de tesauro e de
tratamento documentrio das partes dos documentos (ou analticas), o que provavelmente contribuiu para o
refinamento dos processos documentrios.
Otlet fazia crticas s bibliotecas por conta das polticas de seleo (advindas do princpio jesutico) e da resistncia
s inovaes tcnicas e prestao de servios de informao. Alm disso, o projeto de Otlet pretendia armazenar a
representao das unidades de todo o conhecimento humano em um nico local; era um projeto universalista e
concebido como uma ao para a promoo da paz mundial, de onde se pode considerar que as bases da
Documentao eram tcnicas, mas tambm fortemente polticas.
Fonseca (1961) cita que, no Brasil, em 1899, o IIB tinha como membro Juliano Moreira, diretor dos "Annais da
Sociedade de Medicina e Cirurgia da Bahia". No comeo do sculo XX, a Livraria Civilizao, em So Paulo, recebia
assinaturas e encomendas de publicaes do IIB, alm de fichrios padronizados. Em 1900, Oswaldo Cruz introduziu
a CDU na biblioteca do instituto de pesquisas que fundou e hoje tem o seu nome. E em 1911, o professor de Direito
Manoel Ccero Pelegrino da Silva, diretor-geral da Biblioteca Nacional, no Rio de Janeiro, criou o Servio de
Bibliografia e Documentao em correspondncia com o IIB, com a pretenso de organizar o repertrio bibliogrfico
brasileiro em fichas catalogrficas e com uso da CDU, incluindo o tratamento dos artigos de peridicos, como uma
contribuio ao controle bibliogrfico internacional.
No entanto, sendo a CDU um sistema europeu, passou a ser rechaado pela influncia estadunidense que teve
incio por volta de 1930 na Biblioteconomia brasileira, sendo retomado pelos centros de documentao e bibliotecas
especializadas a partir dos anos 50. De uma forma geral, a influncia do modelo estadunidense de biblioteca pblica
trouxe benefcios, dentre os quais, a renovao dos processos tcnicos e administrativos, a melhoria e
diversificao dos servios, como no caso do emprstimo domiciliar, maior liberdade nas relaes com o pblico e a
compreenso sobre o papel da biblioteca para a educao e recreao da populao em geral e como estmulo s
pesquisas especializadas. Como aspecto negativo, processos e instrumentos (como a CDU e o catlogo dicionrio,
que foram substitudos pela CDD e pelo catlogo dicionrio) foram deixados de lado, sem considerar a
especificidade das colees e dos usurios.
Quanto ao Instituto, em 1924, foi reestruturado, mudou seu foco e a CDU tornou-se uma de suas nicas tarefas. No
incio de 1992, foi criado o Conscio CDU (UDC Consortium), que agrupa a FID e editores da CDU de vrios pases.
Em 1995, no centsimo aniversrio da agora denominada FID, foi firmada a Resoluo de Tquio por 35
organizaes no governamentais em informao, comunicao e conhecimento como uma aliana estratgica para
melhor servir comunidade mundial. Tambm foi organizado o Frum de Conhecimento da FID a fim de reunir e
disponibilizar a experincia comum e o conhecimento acumulado em diferentes comunidades. A FID continua
organizando eventos em nvel mundial.

4. A Biblioteconomia nos Estados Unidos (fins do sculo XIX at dcada de 1950)
O perodo que corresponde ao final do sculo XIX at metade do sculo XX foi marcado por uma diviso de
interesses entre bibliotecas pblicas e processos documentrios, com maior nfase nos Estados Unidos e Europa,
respectivamente.
Buckland (1996), pesquisador dos Estados Unidos mas versado na literatura em idioma francs, explorou o tema da
distino entre as culturas estadunidense e europia na rea da Biblioteconomia, da Documentao e da Cincia da
Informao, com foco para a questo tecnolgica, justificando porm, tratar-se de uma anlise especulativa.
Afirma que a Biblioteconomia nos Estados Unidos, no final do sculo XIX, foi marcada por sua sedimentao e por
inovaes tcnicas e tecnolgicas. J na primeira metade do sculo XX (at o incio da Segunda Guerra Mundial),
houve uma expanso de servios de bibliotecas por todo o pas, especialmente nas reas rurais, acompanhada,
porm, de uma relativa estabilidade tcnica e tecnolgica. De fato, ocorreram aplicaes tecnolgicas para
bibliotecas durante este perodo, como as cpias fotostticas (projeo fotocopiadora em papel sensvel) de 1912 e
a microfilmagem, por volta dos anos 30. Houve tambm a retomada de desenvolvimentos do sculo XIX, como a
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duplicao a tinta e estncil, telefones e mquinas de escrever e o uso de regras para catalogao, classificao e
arquivo. Contudo, estas inovaes no foram significativamente estudadas e adotadas.
Um dos elementos que ajuda a explicar por que estes desenvolvimentos foram grandemente ignorados nos crculos
de bibliotecas antes da Segunda Guerra Mundial foi a influncia da Graduate Library School, da University of
Chicago, considerada o centro intelectual da Biblioteconomia dos Estados Unidos, dos anos 30 at os anos 60,
como segue abaixo.
A obra de Pierce Butler, "Introduction to Library Science", de 1933, considerada uma emblemtica da assim
conhecida Escola de Chicago e suas influncias. Butler admitiu que essa obra se tornaria obsoleta com o tempo, mas
no houve produo que a substitusse. Afirmou que as bibliografias eram importantes desde que houvesse clareza
sobre seus fins e que, deveria haver um deslocamento do foco nos processos para a funo, com nfase para o
status social dos bibliotecrios e a funo social das bibliotecas (Butler, 1971). Nesta obra, observam-se trs pontos
negligenciados: (1) modelos, tecnologias, tcnicas e habilidades de gerenciamento que forneam um efetivo e
eficiente servio de biblioteca; (2) meno a grandes nomes que contriburam para a Biblioteconomia, como Panizzi,
Cutter, Dewey, Jewett, Bliss, causando a impresso de que suas contribuies no existiram; e (3) elaborao de
aspectos cientficos dos processos e servios (a despeito do ttulo da obra).
Na Escola de Biblioteconomia de Chicago, houve alguma ateno para a administrao de bibliotecas mas o
interesse era limitado se comparado com os estudos e aplicaes do pas no final do sculo XX e nos dias atuais.
Pesquisadores da dcada de 70 criticaram a Escola de Chicago por esta no sustentar uma abordagem cientfica.
Na dcada de 50, Margaret Egan e Jesse Shera, membros da Escola de Biblioteconomia de Chicago, avaliam que a
ateno dos bibliotecrios durante os anos anteriores esteve voltada para a revoluo da comunicao de massa e
seu provvel efeito sobre os servios de biblioteca para o leitor em geral, enquanto poucos se preocuparam com a
revoluo da organizao e servios de biblioteca, a qual foi tratada por outro campo, nomeado "comunicao da
informao especializada" e desenvolvido por documentalistas e especialistas de informao. Shera apontou a
prpria Escola como uma das principais responsveis pela repulsa dos bibliotecrios por habilidades tcnicas.
Por outro lado, h indcios que demonstram que a Escola de Chicago tinha conscincia da relevncia das inovaes
tecnolgicas para servios de biblioteca (ao que parece, nem tanto no que se refere s inovaes tcnicas), como
indicam o papel ativo de pesquisadores da Escola, especialistas na tecnologia de microfilmagem, no Congresso
Mundial da Documentao Universal, em Paris, em 1937, e a introduo de um curso sobre microfilme na Escola em
1939, entre outros.
Em oposio Escola de Chicago houve, ao mesmo tempo, um interesse por aspectos tecnolgicos dos servios de
biblioteca no Massachussetts Institute of Technology (MIT), Estados Unidos. Desde o incio dos anos 30,
Vannevar Bush, um professor do MIT e administrador acadmico, tentou persuadir fundaes e corporaes a
financiar seus experimentos em recuperao de informao em bibliotecas. O famoso artigo de Bush, "As we may
thing", embora publicado em 1945, foi escrito no final dos anos 30. Contudo, neste perodo, a Biblioteconomia
naquele pas era essencialmente representada pela Escola de Chicago.
J em relao Europa, a anlise da produo dos anos 30 da revista Library Quartely, publicada pela Escola de
Biblioteconomia de Chicago, em comparao com a anlise dos anais dos congressos da FID do mesmo perodo,
constata que os aspectos tecnolgicos foram evitados na primeira revista, apontando para um contraste de
interesses que evidencia que as escolas europia e estadunidense eram marcadamente distintas.
Ao mesmo tempo em que escolas distintas se desenvolviam, a ajuda dos Estados Unidos aps o final da Primeira
Guerra Mundial aos pases europeus atingidos, disseminou o modelo estadunidense de biblioteca pblica na
Frana, por meio do projeto de reconstituio das bibliotecas pblicas francesas e do funcionamento de uma escola
estadunidense de bibliotecrios em Paris entre 1923 e 1929. Neste perodo, configurou-se um rico trabalho
cooperativo que envolveu o modelo das bibliotecas pblicas, especialmente trazido pela Biblioteconomia pblica
estadunidense, e os servios de informao especializados, em sintonia e continuidade filosofia do IIB e de Otlet
(Fayet-Scribe, 1998).
Nos Estados Unidos, o movimento de bibliotecas especializadas foi formalizado em 1908, com o grupo dissidente
que constituiu a Special Libraries Association, e a influncia da Documentao europia evidenciou-se no final dos
anos 30, com a criao do American Documentation Institute. Contudo, somente nos anos 50, uma mudana tornou-
se aparente na literatura dos Estados Unidos sobre Biblioteconomia em funo da tentativa de reconstruir, analisar e
interpretar o ps Segunda Guerra Mundial, ocasionando uma discusso baseada na dicotomia Cincia da
Informao versus Biblioteconomia. Houve um perodo de tenso pois a abordagem dominante da Biblioteconomia
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dos Estados Unidos, orientada para o no tecnolgico e para as Cincias Sociais e representada pela Escola de
Chicago, foi desafiada e transformada pelo retorno do interesse em modelos e em tecnologia. Os assuntos que
tinham interessado aos documentalistas europeus emergiram com muita fora na Biblioteconomia dos Estados
Unidos 20 anos depois que na Europa, mas aquilo que foi produzido na Europa, principalmente em francs e alemo,
foi amplamente esquecido.
Elegeu-se um nome para esta nova rea Cincia da Informao e o principal elemento foi a presena de
indivduos voltados tecnologia e de fora da Biblioteconomia, que estavam procurando conduzir a nova tecnologia
eletrnica para resolver velhos problemas. Afinal, a Biblioteconomia dos Estados Unidos, neste momento, no era
formada por indivduos sofisticados tecnologicamente e com experincia e competncia nos problemas e
oportunidades de tecnologia em servios de biblioteca, Documentao e gerenciamento de informao
especializada, uma vez que a linha dominante representada pela pesquisa de Chicago no contemplava estes
aspectos.
Buckland acredita que a disputa sobre Cincia da Informao e Biblioteconomia poderia ter ocasionado uma grande
mudana se tivesse ocorrido uma retomada das primeiras posies dos documentalistas europeus e dos estudos e
propostas dos pioneiros estadunidenses que atuaram em fins do sculo XIX. Considera que as pesquisas e
aplicaes em Cincia da Informao dos Estados Unidos do ps Segunda Guerra realizadas por engenheiros, foram
caras e ineficazes, mas que poderiam ter sido produtivas se no tivesse havido uma separao institucionalizada e
atitudinal entre engenheiros e bibliotecrios. Pesquisadores e profissionais da Cincia da Informao eram
percebidos por muitos bibliotecrios como uma espcie de ameaa at o final dos anos 70, quando o debate sobre
Cincia da Informao versus Biblioteconomia dispersou em segmentos diferentes aquilo que era uma nfase
construtiva sobre teoria, modelos e servios.
Uma temporria falta de nfase em modelos e em tecnologia contribuiu para uma prolongada falta de identidade e
direo nos departamentos acadmicos de estudos de biblioteca e de informao, que levou carncia de objetivos,
alm de sustentar a continuidade de treinamento em procedimentos, a preocupao com o profissionalismo e pouca
base para uma agenda de pesquisa. Com o tempo, passou-se a acreditar na necessidade de incluir novos estudos de
Cincia da Informao e Documentao no currculo bsico das escolas de Biblioteconomia dos Estados Unidos, o
que foi um desafio contnuo desde os anos 60. O que estava sendo introduzido era, mais ou menos, uma verso
atualizada dos estudos apresentados nos congressos da FID dos anos 30.
A partir de Buckland, pode-se inferir que, na primeira metade do sculo XX, a Europa inovou em termos de pesquisa
e experimentos de processos de organizao da informao, mas o patamar tecnolgico de ento e dificuldades
polticas e econmicas no permitiram sua disseminao e implementao. Ao mesmo tempo, os Estados Unidos
estavam preocupados com a ampliao do nmero de bibliotecas, vistas como equipamentos culturais e
educacionais, e a garantia de acesso universal aos seus acervos. Mesmo considerando que havia alguma pesquisa
e experimentao no pas em tecnologias (mas no em tcnicas e modelos) para processos de bibliotecas, ela no foi
significativa. Contudo, durante e aps a Segunda Guerra Mundial, o esprito pragmtico e o apoio em pesquisa
tecnolgica dos Estados Unidos gerou um grande avano, permitindo vrias implementaes. Enquanto isso, a
Europa estava devastada pela Guerra: no pde acompanhar o avano estadunidense mas recebeu suas influncias
sem, no entanto, ver aproveitados seus desenvolvimentos.

5. A Cincia da Informao (dcada de 1950 em diante)
Shera e Egan (1961) citam que a Documentao e a Biblioteconomia evoluram como artes prticas com o fim de
atenderem necessidades imediatas. Tanto as bibliotecas quanto os centros de documentao trabalharam de forma
isolada, decorrente de um perodo caracterizado por poucas bibliotecas, acervo reduzido e clientela homognea e
erudita que pouco se relacionava entre si.
No final da dcada de 60, nos Estados Unidos, com o crescente desenvolvimento da Cincia da Informao, a
Documentao chegou a ser considerada at mais antiquada que a Biblioteconomia (Shera, 1980). J na Europa
continental, o termo Documentao ainda hoje amplamente utilizado e se confunde, muitas vezes, com a idia
expressada pela Cincia da Informao.
conseqncia (mas tambm causa) da relativa ausncia dos estudos sobre Documentao nos Estados Unidos o
tardio aparecimento de literatura na rea em idioma ingls. Considerando a obra "Trait de Documentation", de
Otlet, de 1934, em Bruxelas, como a primeira e significativa sobre o tema, e a obra "Die Decimal Klassification", de
Frank, de 1946, em Berlim, cuja primeira parte trata dos princpios documentrios, somente um ano depois, foi
produzido em idioma ingls, o livro "Documentation", por Bradford, em Londres. A obra referencial seguinte a esta
intitulada "Quest-ce que la Documentation", de autoria de Suzanne Briet, de 1951 (Shera e Egan, 1961). Como se v,
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estas obras de referncia sobre Documentao foram produzidas na Europa (contudo, a citao de pesquisadores
estadunidenses). Alm disso, percebe-se que, ainda hoje, as literaturas em ingls e em francs sobre organizao da
informao apresentam abordagens bastante peculiares.
Em especial, na Frana, a diviso profissional entre bibliotecrios e documentalistas deu-se de forma marcante,
como pode ser observado atualmente pelos cursos de formao especficos e pela ampla disseminao dos centros
de documentao. Os primeiros centros de documentao surgiram neste pas entre as duas Grandes Guerras e se
multiplicaram depois de 1945. A atuao dos centros de documentao ilustra o papel que desempenha a
informao na ajuda pesquisa e tomada de deciso nas organizaes (Pomart, 1997, p. 124). J na rea escolar, os
assim chamados centros de documentao e informao (CDI) so estruturas documentrias dos estabelecimentos
escolares do segundo grau do sistema de ensino francs, que englobam biblioteca, sala de leitura, audioteca e
videoteca, entre outros, e efetivam o tratamento documentrio dos materiais, a pesquisa, a promoo de leitura e a
ao cultural. Neles trabalham os professores-documentalistas (Vernotte, 1997, p. 125).
Por outro lado, nos Estados Unidos, os CDIs so representados pelas midiatecas (media centers) ou bibliotecas
escolares, assim como, os centros de documentao especializada so geralmente denominados bibliotecas
especializadas (special libraries) ou centros de informao (information centers). Contudo, a linha existente entre
centros de documentao e bibliotecas especializadas no evidente (Pallier, 1997, p. 99).
De fato, h muita pesquisa histrica a ser realizada a partir da explorao dos fatores que levaram ao surgimento, em
separado, da Biblioteconomia Especializada e da Documentao, uma vez que esta diviso profissional (juntamente
com a diviso entre Biblioteconomia "Generalista" e Documentao) gerou um estado de debilidade para a Cincia
da Informao, que perdura at os dias atuais (Williams, 1998). Uma das diferenas pode ser observada na
abrangncia dos princpios documentrios para alm das reas especializadas do conhecimento, aproximando-se da
noo atual de Cincia da Informao.
Apesar disto, inicialmente, a tendncia predominante exercida pelos Estados Unidos contou com a Cincia da
Informao sendo empregada para designar a Biblioteconomia do tipo no tradicional, passando-se do problema da
diferena entre Biblioteconomia e Documentao para a relao entre Biblioteconomia e Cincia da Informao.
Dado que estas trs reas apresentam mais divergncia entre si que arcabouo cientfico comum, acredita-se que
fundamentos cientficos estejam mais presentes nos princpios modernos da Documentao que nas prticas
tradicionais da Biblioteconomia. Para Frohmann (2004), os estudos contemporneos devem muito ao movimento
documentalista do final do sculo XIX ao incio do sculo XX, pois as prticas documentrias foram as primeiras a
contemplar o tratamento da informao. Segundo este autor, a Documentao, em seu sentido amplo, cobre um
territrio maior que os estudos de informao.
Contudo, um dos fatores que explica a criao da noo de Cincia da Informao paralelamente de Documentao
foi o surgimento dos bancos de dados: enquanto a Documentao fornecia referncias de documentos a serem
consultados, os bancos de dados ofereciam informaes propriamente, alm de clculos complexos a partir das
mesmas (Enciclopdia Mirador Internacional, 1994, p. 6115).
Apesar deste fator, a Cincia da Informao no apresenta um conjunto de noes gerais comuns e significativas
que garanta a orientao a campos mais especficos de atividade e estudo. De outra forma, na Medicina ou no
Direito, por exemplo, o estudante aprende os princpios gerais da rea e quando se especializa sabe que isto faz
parte de um conjunto mais amplo (Shera, 1980).
Neste sentido, a histria da Cincia da Informao apresenta menos dados factuais, mas muita discusso sobre sua
mal resolvida identidade e controvertida constituio como rea de conhecimento.
Para Pinheiro (1999, p. 156), a Cincia da Informao "parte do reconhecimento de sua interdisciplinaridade, de sua
natureza social, forte e profundamente relacionada tecnologia da informao e do novo papel da informao na
sociedade e na cultura contemporneas, caractersticas essenciais da rea". A Cincia da Informao tem suas razes
na bifurcao da Documentao/ Bibliografia e da Recuperao da Informao (Information Retrieval). uma
cincia social cujo objeto a informao, tendo incio no campo da informao cientfica e tecnolgica, passando a
atuar tambm com a informao para fins educacionais, sociais e culturais. Apresenta interfaces com a
Biblioteconomia, Cincia da Computao, Cincia Cognitiva, Sociologia da Cincia e Comunicao, entre outras
reas.
Outras abordagens sobre a constituio da Cincia da Informao incluem ainda reas do conhecimento como a
Administrao, que busca fornecer formas otimizadas para a operao do fluxo da informao registrada, e a
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Editorao, na produo de documentos impressos e eletrnicos. Tambm podem ser citadas a Lingstica, Lgica,
Psicologia, Estatstica e Economia.
Goffman (citado por Pinheiro, 1999, p. 164-165), aborda a questo da relao da Cincia da Informao com a
Biblioteconomia e com a Cincia da Computao. Entende que as bibliotecas foram as primeiras instituies que
operam com informao a utilizarem o processamento automtico e que a Biblioteconomia necessita de uma cincia
que fornea a respeitabilidade acadmica que lhe falta. No caso da Cincia da Computao, so apontadas tambm a
definio de problemas e a busca de legitimidade acadmica. No entanto, afirma que a Cincia da Informao no
pode restringir-se nem a uma nem a outra e deve transcender os sistemas fsicos das bibliotecas ou dos
computadores, embora possa utilizar suas aplicaes e se beneficiar tanto da Biblioteconomia quanto da Cincia da
Computao. Comenta ainda que, a ligao da Cincia da Informao com estas reas to forte que, em seu incio,
na dcada de 60, era confundida com elas.
Buckland e Liu (1998) afirmam que os termos Information Science e Information Retrieval foram adotados para
substituir o antigo termo Documentation. Entendem a Cincia da Informao como a aplicao de reas
especializadas, como arquivos, bibliotecas e servios de informao corporativa, e afirmam que as bases tericas da
Biblioteconomia e da Documentao esto relacionadas s da Cincia da Informao.
Outra denominao inicialmente utilizada para a Cincia da Informao foi Informatologia, como uma tentativa de
evitar o termo Documentao. O termo Informatologia foi utilizado pela primeira vez em 1962 em uma universidade de
Estocolmo, na Sucia, como nome de um curso de cem horas, que foi oferecido durante vrios anos (Chernyi,
Gilyarevskii e Mikhailov, 1973).
A Enciclopdia Mirador Internacional (1994, p. 6114-6115) aborda extensamente o tema, dividindo o verbete
"Informao" em trs partes, quais sejam: Teoria da Informao, Informao e autmatas e Informatologia. Nesta
ltima parte, constam as informaes que seguem.
Considera-se que a Biblioteconomia deu origem Bibliografia, que fundamentou a Documentao, que por sua vez,
forneceu insumos constituio da Cincia da Informao, tambm nomeada Informatologia. A Cincia da
Informao entendida como a preocupao com a unidade fundamental do saber, atravs de estudos
interdisciplinares e de mtodos como o estrutural. Engloba o conjunto das disciplinas voltadas para a produo,
comunicao e consumo da informao que, chamadas por isso de cincias da informao, passaram a ser
consideradas como uma s cincia da informao.
A adoo do termo Cincia da Informao no idioma ingls, pode ser verificada j em 1958, com a criao, em
Londres, do Institute of Information Scientists, e dez anos depois, com a mudana de denominao do American
Documentation Institute para American Society for Information Science and Technology, o mesmo ocorrendo com
escolas de Biblioteconomia e publicaes.
Marco considerado importante nesta nova cincia a Encyclopedia of Library and Information Science, editada por
Allen Kent e Harold Lancour, em New York, desde 1968 e at hoje publicada, cujo prefcio discorre sobre "uma
nova disciplina constituda sobre princpios fundamentais decorrentes da experincia acumulada e que incorporam
todos os novos conceitos e tcnicas", isto , "uma cincia integrada da biblioteconomia e informao"
(Enciclopdia Mirador Internacional, 1994, p. 6115). A prpria Enciclopdia Britnica publicou, em 1968, longo
verbete intitulado Information processing, considerando a necessidade de muitas disciplinas, tecnologias e
atividades sobre o processamento da informao para sua organizao, armazenamento, comunicao e uso.
Chernyi, Gilyarevskii e Mikhailov (1973) e Moreiro Gonzlez (1995) tratam da construo do conceito que envolve a
Cincia da Informao, na Unio Sovitica, que teve incio alguns anos depois de fundamentado e desenvolvido
pelos Estados Unidos. A equipe de Mikhailov concebeu alguns enfoques diferentes e criou o termo Informatika
para defini-lo. Para os russos, essa nova disciplina responsvel pelo estudo da estrutura e das peculiaridades da
informao cientfica (a qual engloba todas as reas do conhecimento), assim como as leis que regem essa atividade,
sua teoria, histria, mtodos e organizao. O assunto fundamental da Informatika a informao considerada no
contexto comunicativo dentro do sistema social interessado pelas mudanas no estado dos conhecimentos: deve
produzir alteraes no pensamento das pessoas, o que significa que a informao comunicao que se recebe e se
assimila. As reas que compem a Informatika foram definidas por: Informatika terica (estuda os sistemas
abstratos de informao); Informatika de gesto (relaciona-se com a gesto de sistemas de informao);
Informatika cientfica (investiga os sistemas de informao automatizados); e Informatika bibliotecria (estuda os
sistemas de informao bibliotecria).
Os pesquisadores russos apontam para uma distino entre o servio de informao cientfica e o trabalho ativo
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com o leitor, a divulgao do livro e a orientao para a leitura, como uma crtica aos desenvolvimentos dos
"bibliotecrios burgueses". Citam que estes, por pensarem as atividades da biblioteca como meramente tcnicas,
baseadas na aquisio de livros e sua organizao para os leitores, acreditavam que livros seriam substitudos pelos
microfilmes e as bibliotecas e os bibliotecrios estariam em extino. Na Unio Sovitica, a ao do bibliotecrio e a
biblioteca pblica eram essenciais pois possuam um papel pedaggico e formativo, como meio para edificao da
sociedade socialista.
No entanto, ocorreu um processo que levou adoo ampla da concepo e do termo Information Science,
elaborado nos Estados Unidos, em detrimento da Informatika, pensada pelos russos no mesmo perodo. O
fenmeno explicado pela ambigidade do termo Informtica no Ocidente e pelos avanos na constituio
conceitual e nas aplicaes da corrente estadunidense, sustentada pelo predomnio terico e comercial. Com o
esgotamento do regime socialista, teve fim tambm uma das principais correntes terico-prticas da Cincia da
Informao.
Dentre as abordagens mais consistentes sobre Cincia da Informao est a de Saracevic. Terico de produo
relevante no campo da Comunicao, considera o objeto da Cincia da Informao como o comportamento, as
propriedades e os efeitos da informao em todas as suas facetas, tanto quanto os vrios processos da
comunicao que afetam e so afetados pelo homem. A Cincia da Informao estuda: (1) a dinmica e a esttica do
conhecimento, ou seja, suas fontes, organizao, criao, disperso, distribuio, utilizao, expresso bibliogrfica
e obsolescncia; (2) os aspectos comunicacionais relacionados ao homem enquanto produtor e usurio de
informao; (3) os problemas da representao simblica da informao como na classificao e indexao; e, por
extenso, (4) o funcionamento de sistemas de informao como as bibliotecas e os servios de armazenagem,
recuperao e processamento de dados (Saracevic citado por Enciclopdia Mirador Internacional, 1994, p. 6115).
Wersig (1997) argumenta a favor da natureza da Cincia da Informao como uma cincia ps-moderna. Isto implica
um novo entendimento da noo de conhecimento, por meio do abandono da idia de paradigmas como categorias
nicas de compreenso cientfica. Diferente da cincia clssica, que baseada na pesquisa do completo
entendimento de como as palavras trabalham, a cincia ps-moderna trata do desenvolvimento de estratgias para
resolver em particular aqueles problemas causados pelas cincias clssicas e pelas tecnologias. Wersig define
Cincia da Informao como o conjunto de modelos, desenvolvidos sob o ponto de vista do problema do uso do
conhecimento nas condies ps-modernas de informatizao.
A aplicao do conhecimento cientfico deu origem tecnologia, que por sua vez, transformou e transforma as
formas de disseminao e uso do conhecimento. Possuindo como contexto a ps-modernidade, o perodo
contemporneo marcado pela informao (unidade do conhecimento ou o dado agregado de valor
comunicacional), pela comunicao (que vulgariza o conhecimento por meio da disseminao massiva possibilitada
pela tecnologia) e pela tecnologia (ferramenta transformadora das formas de produo e transmisso de contedos).
Para Mendona (2000, p. 65), o campo da construo terica da Cincia da Informao est situado entre o
tecnolgico e o humano, pois os avanos tecnolgicos afetam o conceito e o uso da informao, que por sua vez
influem na estruturao do conhecimento.

Consideraes Finais
A Biblioteconomia apresenta uma longa histria de atividades de organizao e conservao de documentos, desde
o incio da escrita at a poca moderna, no sculo XV, quando recebeu novos insumos em funo da inveno da
imprensa e do Renascimento cientfico e cultural. Este perodo teve como elementos marcantes a primeira exploso
de produo e circulao de livros e o distanciamento dos ento bibliotecrios das atividades de (re)produo de
documentos e, portanto, de uma maior relao com o contedo dos mesmos. Por volta de 1850, a Biblioteconomia
sofreu uma ruptura com a Bibliografia, devido proliferao dos peridicos e necessidade de acesso a seus
artigos. Esta ruptura foi concretizada pela sistematizao e aplicao da Documentao por Otlet e pela
continuidade e aprimoramento deste movimento na Europa. No mesmo perodo, na Europa, e principalmente nos
Estados Unidos, tiveram incio a criao e a disseminao das bibliotecas pblicas, entendidas como equipamentos
de acesso universal educao e cultura. Tambm foi emblemtica a pesquisa em Biblioteconomia da Escola de
Chicago, entre os anos 30 e 60, focada na questo da funo social da biblioteca e do bibliotecrio, em
contraposio aos progressos em tratamento documentrio e mecanizao realizados pelos documentalistas
europeus desde o final do sculo XIX. Uma outra ruptura (que reforou a anterior) ocorreu com a sedimentao da
Cincia da Informao nos Estados Unidos, a partir dos anos 50, justificada essencialmente pela evoluo da
tecnologia eletrnica e construda sem a retomada dos estudos sobre processos e tecnologias anteriormente
desenvolvidos pela Documentao.
Dos mritos da Biblioteconomia, os maiores talvez tenham sido a preservao dos documentos acumulados pela
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humanidade, a prestao de servios para acesso e uso destes documentos e a possibilidade (no a efetividade) do
acesso e uso de seus contedos. Entretanto, ressalvas so feitas ao apego s tradies e regras estabelecidas,
dificuldade de constituio cientfica enquanto rea do conhecimento (apesar de ser nomeada como organizadora de
unidades do conhecimento de outras reas) e resistncia em desenvolver uma postura mais reflexiva e uma ao
profissional com vis intelectual e poltico, que considere os modelos tericos em contnua interao com a prtica e
segundo seus contextos de implantao.
O quadro apresentado indica que parte da relao entre Biblioteconomia e Cincia da Informao decorrncia da
continuidade da oposio entre Biblioteconomia e Documentao. Afinal, se a Documentao surgiu de uma ciso
da Biblioteconomia e impulsionou a formao da Cincia da Informao, seria coerente considerar as duas ltimas
como divergentes. Apesar de ser verificvel relativa divergncia, ela s no maior pois a Biblioteconomia
assimilou algumas tcnicas da Documentao, sendo por isso definida atualmente como uma grande rea nomeada
"Biblioteconomia e Documentao".
Contudo, houve baixa absoro dos princpios documentrios pela Cincia da Informao moldada nos Estados
Unidos. Este fenmeno poderia encontrar justificativa no apelo dos avanos tecnolgicos, os quais obscurecem a
informao que veiculam, e no controverso estgio embrionrio da Cincia da Informao, que no propicia a
apropriao de fato das reas que lhe deram origem. J a Recuperao da Informao (segundo a noo adotada
pelo termo ingls Information Retrieval), que tambm est na base originria da Cincia da Informao, parece
realizar uma contribuio mais reconhecida. Sob o ponto de vista do argumento da origem europia da
Documentao e da origem estadunidense da Recuperao da Informao, refora-se a necessidade de estudos para
avanar na compreenso da Cincia da Informao com base nas peculiaridades e caractersticas histricas destas
duas culturas.
A Lingstica Documentria e a Informtica Documentria so campos que representam elaboraes da Lingstica
e da Informtica aplicadas aos processos documentrios. Estando em sua origem ligados Documentao e suas
denominaes assim o indicarem, expressam contedos essenciais para a composio da Cincia da Informao por
considerarem, respectivamente, a natureza lgico-semntica da estruturao do contedo dos documentos e os
requisitos tecnolgicos para a sua produo, organizao e disseminao. Observa-se uma lacuna na literatura
sobre Cincia da Informao ao considerar a Lingstica e a Informtica (ou Cincia da Computao) em detrimento
da Lingstica Documentria e da Informtica Documentria. Uma explicao possvel est na constatao de que, a
exemplo da Documentao, estes campos so pouco conhecidos. Isto, no entanto, no justifica que a construo
terica da Cincia da Informao no opere pela assimilao destes campos interdisciplinares, de alguma forma j
constitudos e aplicados.
Pode-se inferir que, a construo terico-prtica da Cincia da Informao pela Unio Sovitica, a partir dos anos 60,
contou com relativa clareza sobre a distino entre os servios de informao cientfica e os trabalhos de estmulo
leitura, assim como, sobre os mtodos para a efetivao de cada um deles, a despeito do controle socialista sobre a
produo e uso de informao. J nos Estados Unidos e pases europeus, houve um constante embate entre o
projeto da biblioteca pblica e educativa e a Biblioteconomia especializada (e a Documentao), desde o final do
sculo XIX at a metade do sculo XX. Apesar de este fenmeno ter ocorrido de forma peculiar em cada pas,
nenhum obteve sucesso na consolidao de uma conformao global da rea.
Contudo, verifica-se que, na Frana, a influncia do modelo estadunidense de biblioteca pblica e os avanos
documentrios europeus em constante reformulao produziram fundamentos abrangentes e integrados, que podem
ser observados na literatura tcnico-cientfica do pas. Mesmo que a separao profissional entre bibliotecrios e
documentalistas seja marcante na Frana, mais que nos Estados Unidos onde predomina forte corporativismo
bibliotecrio, interessa o fato de a literatura em francs realizar uma abordagem tal que, em suas bases, contempla e
subsidia a ao e a reflexo dos diversos profissionais que atuam com organizao da informao.
Esta mesma abordagem reflete-se na literatura em idioma espanhol, configurando-se em uma excelente fonte de
estudo para os profissionais brasileiros, dada a maior familiaridade com o idioma. Porm, observa-se que as tcnicas
documentrias encontram-se pouco difundidas, em especial, no Brasil. Aqui, o modelo da Biblioteconomia
disseminado pelos Estados Unidos est sendo acrescido dos princpios da Cincia da Informao sem a retomada
dos princpios documentrios, cuja importncia vem sendo citada na literatura internacional da ltima dcada.
Uma outra dificuldade apresentada nos estudos em Cincia da Informao est em se recorrer s conceituaes de
informao de forma descontextualizada. Acredita-se que o que est em questo antes a abordagem realizada
sobre a informao pela Cincia da Informao do que a informao em sua singularidade. Neste sentido, a Cincia
da Informao pode ser definida como a rea que estuda a teoria, os mtodos e as prticas da produo,
organizao, armazenamento, recuperao, disseminao e promoo do uso da informao, processos esses
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compreendidos no mbito dos fluxos comunicacionais, e a informao abordada enquanto unidade
operacionalizvel do conhecimento.
A fragmentao, o no reconhecimento de campos constitudos e aplicados e a falta de foco (ou a conduo a focos
aqui considerados secundrios) ainda hoje causam incmodo e se colocam como um obstculo queles que buscam
compreender teoricamente a rea e desenvolver uma prtica fundamentada e abrangente.
Conclui-se que a Biblioteconomia, a Documentao e a Cincia da Informao so reas que se relacionam
conceitual e historicamente.
A Biblioteconomia tem origem efetiva na atividade de preservao das unidades do conhecimento registrado,
alterando-se com o tempo por meio da democratizao do acesso educao e cultura em atividade de gesto de
servios de biblioteca, porm sem constituir rea cientificamente fundamentada no seu todo. marcada pela intensa
disseminao de seus equipamentos fsicos, as bibliotecas, muitas das quais estabeleceram redes cooperativas de
catalogao, cujos laos so essencialmente produtivos e formais, mas no estabelecidos com base na informao e
seu contexto de produo e uso.
A Documentao, uma dissidncia da anterior mas tambm componente dela, caracteriza-se pelo tratamento do
contedo dos documentos, pela diversidade dos tipos de registros de informao com que trabalha e pelo uso
otimizado das inovaes tecnolgicas em seus processos. Mesmo que crticas possam ser feitas, por exemplo,
limitada perspectiva comunicacional efetivada pelos antigos centros de documentao, seus preceitos baseiam-se
na contextualizao institucional e de pblico como critrios para a definio dos processos e servios.
Desenvolveu tcnicas mais amplamente aplicveis e atingiu significativo grau de sistematizao de seus princpios e
modelos. Deu insumo Cincia da Informao que, entendida como cincia ps-moderna, portanto interdisciplinar e
sem vinculao a paradigma nico, reflete a mudana instaurada no sculo XX pela comunicao, pela tecnologia
eletrnica e pelos fluxos de informao.
Finalmente, sendo a Biblioteconomia, a atividade mais antiga de organizao de documentos, encontra na Cincia da
Informao a possibilidade de construo de referenciais tericos e de conquista de status cientfico, enquanto esta
encontra naquela parte da histria e das prticas que compem aquilo que vem elaborando a partir de diversas
disciplinas e aplicaes. J a Documentao, considerada em separado da Biblioteconomia, desenvolveu princpios
e tcnicas voltadas organizao e recuperao da informao, independente dos suportes e tipos documentais e
com base nos contextos de aplicao e tipos de informao. Neste sentido, os princpios documentrios permitem
Biblioteconomia maior abstrao e adequao na elaborao de seus processos e servios, e fornecem Cincia da
Informao insumos para uma construo cientfica slida, ao conduzir a um foco ou ncleo de referncia para a
alocao integrada das demais disciplinas e aplicaes.
O desafio atual de elaborao terica, assim como, de constituio dos diversos servios de informao,
independente do nvel de especializao ou generalizao da informao e do pblico, necessita da integrao
conceitual e procedimental entre: (1) o acmulo decorrente das prticas da Biblioteconomia; (2) os primeiros
princpios e tcnicas da Documentao at as elaboraes mais recentes; e (3) os avanos epistemolgicos em
Cincia da Informao.
Atualmente, verifica-se a elaborao de tesauros e outras linguagens documentrias, a criao de servios de
indexao e resumos, a organizao de contedos de sites e a construo e gerenciamento de servios de
informao empresarial, governamental ou do Terceiro Setor realizados por diversos profissionais que no os
oriundos da rea da Biblioteconomia. Este fato refora a ocupao histrica (desde fins do sculo XIX, pelo menos)
por outros profissionais nas lacunas deixadas pela Biblioteconomia. Corporativismo parte, pois a histria mostrou
que esta postura no tem sido profcua e a diversidade de profissionais tende a ser saudvel Cincia da
Informao, seria de se esperar que os historicamente conhecidos profissionais da informao atuassem ampla e
significativamente na pesquisa terica e emprica, assim como, nos processos de produo, organizao,
recuperao, disseminao e promoo do uso da informao segundo contextos determinados.

Nota
[1] Artigo baseado na dissertao de mestrado intitulada Informtica Documentria: estado da arte, defendida em
So Paulo, em 2002, na Escola de Comunicaes e Artes (ECA), da Universidade de So Paulo (USP).

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Sobre a autora / About the Author:
Cristina Dotta Ortega
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