ATPS professor: Paulo Cesar Marcolino

ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

Engenharia de Controle e Automao
9 Srie
CONTROLE E AUTOMAO

A atividade prtica supervisionada (ATPS) um mtodo de ensino aprendizagem
desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e
que tem por objetivos:
_ Favorecer a aprendizagem;
_ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz;
_ Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo;
_ Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o auto-aprendizado;
_ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem;
_ Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao;
_ Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas relativos
profisso;
_ Direcionar o estudante para a emancipao intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio,
que ser solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio essencial para o desenvolvimento das
competncias e habilidades requeridas na sua atuao no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

Teste sua aprendizagem. Faa os exerccios a seguir:


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COMPETNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades descritas a seguir:

Contemplam programao e controle da produo, operao do
processo, gesto da qualidade, controle de insumos, mtodos e rotinas,
demanda a formao do Engenheiro de Controle e Automao;
Atuar no planejamento, gerenciamento, implantao e avaliao de
operaes comerciais, processos industriais, anlises qumicas, controle
de qualidade, montagem de projetos industriais na Automao.







Figura 1: Controle e Automao.
Fonte: UFRGS, site. Disponvel em:
<http://www.ufrgs.br/eng04030/aulas/teoria/cap_03/foto_036.htm#Fotografias
de Termstores e Termo-resistncias> Acesso em: 15 de setembro 2010.



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DESAFIO

O desafio desta ATPS ajudar os alunos no aprendizado, contribuindo para
aquisio de novos conhecimentos dos processos industriais, relativos ao
conhecimento em Controle e Automao, capacitando-os tecnicamente,
preparando-os profissionalmente, e incentivando-os na aplicao terica dos
conhecimentos na rea de Engenharia de Controle e Automao. Prope-se a
formao de uma equipe de trabalho, para elaborao de estudo dos principais
conceitos em Controle e Automao, que dever ser desenvolvido, conforme
etapas e passos abaixo. O objetivo complementar a formao dos discentes
em Controle e Automao e na sua aplicao em produo, de forma a garantir
uma uniformizao dos conhecimentos, alicerando-os nos princpios de
funcionamento, metodologias e procedimentos. Alm de, introduzi-los no
campo da instrumentao fornecendo alternativas para anlise e escolha dos
sensores utilizados em controle de processos industriais, levando-os ao
conhecimento dos principais conceitos da disciplina e incentiv-lo ao
embasamento terico e prtico das tcnicas de instrumentao industrial, e sua
importncia no processo produtivo.

ETAPA N 1

Aula-tema: Sensores Resistivos; Termo-resistncias e Termstores

Esta atividade importante para que voc juntamente com sua equipe discuta
e programe o desenvolvimento das tarefas, bem como, inicie os primeiros
conceitos da disciplina.
Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 Pesquisar e levantar informaes simplificadas dos tipos de
sensores da instrumentao industrial aplicada, termopar tipo:
1. T;
2. J;
3. E;
4. K;
5. S;
6. R;
7. B;
Passo 2 Escolher trs dos tipos de termopares descritos no passo 1 desta
etapa, os quais a equipe dever explicar na prxima etapa da ATPS.
Passo 3 Levantar o mximo de informaes sobre os termopares escolhidos
e sua aplicabilidade.
Passo 4 Desenvolver um relatrio de 03 a 06 pginas, com as informaes
levantadas nos passos 1, 2 e 3 desta Etapa. Distribua as atividades de forma
igualitria entre o grupo e atualize o cronograma de atividades.




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ETAPA N 2

Aula-tema: Conceituao e anlise dos tipos de ligao na linguagem de
programao em ladder

Exerccio 1
Construa atravs da programao em escada (lgica de rel, com contatos ou
chaves e bobinas) um circuito de acionamento simples de uma lmpada
descrito na figura abaixo:




Exerccio 2
Construa atravs da programao em escada (lgica de rel, com contatos ou
chaves e bobinas) um circuito de acionamento simples de uma lmpada
usando uma lgica AND (E) descrito na figura abaixo:



Exerccio 3
Construa atravs da programao em escada (lgica de rel, com contatos ou
chaves e bobinas) um circuito de acionamento simples de uma lmpada
usando uma lgica OR (OU) descrito na figura abaixo:









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Exerccio 4

Construa atravs da programao em escada (lgica de rel, com contatos ou
chaves e bobinas) um circuito de acionamento descrito na figura abaixo:





Exerccio 5

Construa atravs da programao em escada (lgica de rel, com contatos ou
chaves e bobinas) um circuito de acionamento descrito na figura abaixo:





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Exerccio 6

Construa atravs da programao em escada (lgica de rel, com contatos ou
chaves e bobinas) um circuito de acionamento descrito na figura abaixo:



Esta atividade importante para demonstrar os conceitos bsicos da aplicao
da linguagem Ladder na programao de CLPs.
Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 Entender o funcionamento de cada circuito de comando.
Passo 2 Identificar os componentes do comando e sua funcionalidade.
Passo 3 Discutir em grupo a importncia da automao industrial no dia a dia
das empresas do setor industrial.
Passo 4 Elaborar um relatrio de 06 10 pginas, contendo todas as
informaes levantadas sobre a linguagem Ladder e os exerccios resolvidos,
descrever a relevncia do estudo e as principais informaes adquiridas,
distribuir as atividades de forma igualitria entre o grupo e atualizar o
cronograma de atividades.





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ETAPA N 3

Aula-tema: Apresentao do estudo.
Importante atividade contendo o modelo padro de entrega do estudo. A
padronizao do estudo garante maior qualidade do estudo desenvolvido nesta
ATPS.
Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 Entregar a ATPS em forma de projeto, respeitando a seguinte
padronizao:
1. Impresso em folha A4.
2. Encadernado em espiral.
3. Letra Arial ou Times New Roman, tamanho 12.
4. As margens devero ser 3cm superior, 3cm esquerda, 2cm direita e 2cm
inferior.
5. Espaamento entre linhas 1,5cm.
Passo 2 Elaborar o projeto final, juntando todo o material elaborado durante
o desenvolvimento desta ATPS, de acordo com os itens abaixo:
1. Capa com nome da faculdade, do curso, da disciplina, do professor e dos
componentes do grupo, srie, nmero dos RAs e Cidade e ano.
2. Sumrio com capitulo, ttulo, subttulo e nmero de pginas
3. Currculo resumido dos componentes do grupo - com nome, rea que atua,
cargo ocupa, principais funes e tempo de experincia no mercado de
trabalho
4. Introduo descrever o objetivo e a relevncia do estudo.
5. Desenvolvimento da parte terica com a fundamentao da instrumentao
industrial aplicada.
6. Apresentao passo a passo do desenvolvimento do estudo.
7. Apresentao da anlise do estudo.
8. Concluso contribuio no aprendizado dos componentes do grupo
9. Bibliografia
10. Anexos (opcional) - se for o caso.
Passo 3 Seguir rigorosamente todas as etapas deste trabalho e respeitar
todos os passos, elaborando a ATPS de acordo com o solicitado.
Passo 4 Respeitar a data de entrega da ATPS, conforme datado pelo
professor da disciplina.